第一篇：棲鳳雙語小學(xué)安全穩(wěn)定責(zé)任追究制度

棲鳳雙語小學(xué)

安全穩(wěn)定責(zé)任追究制度

二零一三年八月三十一日

棲鳳雙語小學(xué)安全穩(wěn)定責(zé)任追究制度

創(chuàng)建“平安校園”是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要一環(huán)，安全穩(wěn)定是“平安校園”建設(shè)的核心工作，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)工程。為了做好我校的安全穩(wěn)定工作，遵照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和層層落實(shí)安全責(zé)任制的工作方針，進(jìn)一步建立我校安全穩(wěn)定工作的全方位責(zé)任體系和責(zé)任查究制度，有關(guān)規(guī)定如下：

一、責(zé)任對象

1、責(zé)任單位：各部門、年級。

2、責(zé)任人：各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、個人。

二、責(zé)任內(nèi)容

（一）穩(wěn)定工作（責(zé)任部門：校長辦）

制訂教職工“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)對有過急傾向、高危人群的排查和引導(dǎo)，確保學(xué)校教育教學(xué)安全。

1、師生在政治、思想上應(yīng)始終和黨中央保持一致。

2、師生應(yīng)堅(jiān)決反對“法輪功”等邪教組織；不參加任何違法和未經(jīng)民政部門批準(zhǔn)的社團(tuán)組織。

3、不傳播反對、違背黨的路線、方針、政策的書刊、音像制品。

4、對影響安定穩(wěn)定的事件應(yīng)高度重視，及時消除化解，杜絕發(fā)生集體強(qiáng)行上訪、聚眾鬧事、停工停課等嚴(yán)重后果。

5、不參與違反憲法和未經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的集會、游行和書寫張貼大、小字報。

（二）校園治安工作（責(zé)任部門：德育處）

治安工作以防火、防盜、防爆、防毒、防搶劫詐騙、防人身傷害事件等為重點(diǎn)，制訂《棲鳳雙語小學(xué)校園安全管理規(guī)定》。

1、建立健全學(xué)校治安安全巡邏隊(duì)，充分發(fā)揮教職工、學(xué)生群團(tuán)組織、班級組織的作用，建立和完善綜治網(wǎng)絡(luò)，及時收集各類情報信息和治安動態(tài)。

2、師生員工在處理和他人的矛盾糾紛時，應(yīng)依法辦事，向組織上或有關(guān)部門反映，尋求行政解決或訴諸法律，嚴(yán)禁使用武力，防止人身傷害事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁個人攜帶易燃、易爆、管制刀具、槍枝等危險物品進(jìn)校園。開展學(xué)生禁煙酒教育和引導(dǎo)。

4、嚴(yán)禁師生員工吸毒、賭博、參加邪教組織和參與封建迷信活動。

（三）教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、招生、考試（責(zé)任部門：教務(wù)處）

1、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格制止“四亂”、體罰和變相體罰學(xué)生行為，規(guī)范教師教學(xué)活動中的教學(xué)語言、肢體語言，杜絕只教書不育人的錯誤傾向。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，絕不私自脫離崗位，不遲到、不早退、不缺席課堂，不隨意提前或延后課堂。保證在有公事、病假時提前調(diào)好課，防止班級無人管理出現(xiàn)安全事故。調(diào)整有誤，出現(xiàn)一切責(zé)任由原教師負(fù)責(zé)。事（病愈）后，請假人向辦公室出具請假證明材料。

3、體育課教師，課前須仔細(xì)檢查體育設(shè)施和用品的實(shí)際狀況，消除安全隱患。活動前須按規(guī)定完成準(zhǔn)備活動，并向?qū)W生進(jìn)行安全及自我保護(hù)教育，查詢有無不適宜本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)生，并全程監(jiān)控課堂活動。

4、信息技術(shù)任課等室外活動的教師：每節(jié)課要對學(xué)生進(jìn)行考勤，并及時通報班主任、避免學(xué)生不到堂，造成安全隱患。對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生要進(jìn)行教育，嚴(yán)重違紀(jì)的要與班主任及時溝通，和班主任共同做好事后教育，避免事態(tài)擴(kuò)大。每天下班前要檢查各種設(shè)備電源是否關(guān)閉，并關(guān)好門窗，做好消防安全和防盜工作。

5、各實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程》；在實(shí)驗(yàn)課開課前和開課后必須做好安全檢查，發(fā)現(xiàn)異常要及時處理并匯報學(xué)校。在實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程操作，對師生不規(guī)范操作要及時發(fā)現(xiàn)并督促改正，避免事故發(fā)生。

6、涉及用電、用火、用汽、用油的實(shí)驗(yàn)課，應(yīng)做到課前、課后進(jìn)行消防安全檢查和教育，對隱患及時整改以確保實(shí)驗(yàn)安全。

7、用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用的易燃、易爆、劇毒等危險物品應(yīng)嚴(yán)格按照《棲鳳雙語小學(xué)危險化學(xué)品安全管理規(guī)定》依法進(jìn)行使用和管理。

8、外出參加外出實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、體育（實(shí)驗(yàn)）操作考試和招生，要建立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)交通、飲食、自衛(wèi)等安全教育，制訂安全預(yù)案，提出相關(guān)安全措施，落實(shí)安全責(zé)任。

（四）消防安全工作（責(zé)任部門：總務(wù)處）根據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部第61號令發(fā)布《關(guān)于機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》確認(rèn)本單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；制定《棲鳳雙語小學(xué)消防安全管理規(guī)定》和學(xué)校年度消防安全工作計(jì)劃；組建本單位的義務(wù)消防隊(duì)并實(shí)施演練。和所屬管理人員簽署的《消防安全責(zé)任書》應(yīng)包括：

1、確定本單位的消防安全重點(diǎn)部位及責(zé)任人，并實(shí)行每周防火檢查和記錄。

2、大型集會、文藝演出時，應(yīng)有電工在現(xiàn)場實(shí)施監(jiān)控，確保消防安全。

3、禁止教職工在辦公室等場所、學(xué)生在教室和宿舍私拉亂接電線，使用大功率電器。嚴(yán)禁在人員密集場所進(jìn)行電、汽焊作業(yè)。電工要嚴(yán)格按照行業(yè)規(guī)程作業(yè)，禁止非電工人員私拉電源。

4、食堂應(yīng)嚴(yán)格履行用汽、用電、用火、用油的安全管理規(guī)定；所用電器實(shí)行日消防檢查和做好記錄；必須注意對新員工的消防安全教育，掌握基本的滅火技能。

5、對于學(xué)生宿舍違章用電有進(jìn)行宣傳、教育、檢查的職責(zé)；學(xué)生宿舍管理員應(yīng)承擔(dān)起日消防檢查的職責(zé)，加大巡查頻次和力度，確保學(xué)生宿舍消防安全。

6、配電室屬消防重點(diǎn)部位，應(yīng)實(shí)施日巡查制度并做好記錄。

7、各部位對存放的粉滅火器和室外墻壁中消火栓中的消防器材應(yīng)至少每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)應(yīng)維護(hù)、維修等問題應(yīng)及時處理。

8、各班在《學(xué)校維修登記欄》登記的要求維修的項(xiàng)目，涉及用電安全的要12小時之內(nèi)處理，不能處理的要采取預(yù)防措施并盡快解決。

（五）學(xué)生安全工作（責(zé)任部門：教務(wù)處、德育處）

學(xué)生安全是學(xué)校安全穩(wěn)定的重點(diǎn)、敏感工作。管理部門應(yīng)以高度的政治責(zé)任心，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀情況，探索、建立、完善學(xué)生安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和治保工作隊(duì)伍。學(xué)生安全工作責(zé)任的內(nèi)容應(yīng)包括：

1、由教務(wù)處和每一個學(xué)生簽訂《棲鳳雙語小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》，并告知其家長或邀請其家長作為第三人簽名。責(zé)任書的內(nèi)容包括學(xué)生在穩(wěn)定、治安、消防工作的責(zé)任；學(xué)生因各種外界因素刺激引起的矛盾糾紛、心理障礙、思想打擊等的救助，以及在交通、游泳、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐等應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、以班級為單位建立每個學(xué)生安全信息的掌握、報送制度，由班級主要學(xué)生干部負(fù)責(zé)，及時把同學(xué)的異常情況反饋給班主任、年級組長和分管干部；緊急重大事件應(yīng)立即撥打電話：110（報警）或120（醫(yī)療）或119（火警），報告校保衛(wèi)科，啟動緊急救助預(yù)案。

3、根據(jù)有關(guān)精神，探索、制定、完善學(xué)生外出學(xué)習(xí)、參觀等各方面的安全管理規(guī)定；特別應(yīng)建立學(xué)生外出活動的報告、審批制度。

4、各年級應(yīng)開展多層次的學(xué)生安全教育、分析、培訓(xùn)工作。應(yīng)每月召開一次由班級學(xué)生主干以上學(xué)生干部參加的安全穩(wěn)定分析會。應(yīng)每學(xué)期期初、期中、期末分別召開一次全體學(xué)生參加的安全教育工作會議。各班班主任于每兩周主持召開學(xué)生安全穩(wěn)定的分析、教育及信息的通報會議。

5、學(xué)生安全工作責(zé)任制實(shí)行班主任、年級組長、分管干部聯(lián)動的安全工作責(zé)任體系，并層層簽定學(xué)生安全工作責(zé)任制，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制。

（六）學(xué)生宿舍安全管理（責(zé)任部門：總務(wù)處）

根據(jù)《棲鳳雙語小學(xué)學(xué)生宿舍管理的規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，主動聯(lián)系總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生宿舍的日常管理工作和治安、消防工作。

學(xué)生宿舍區(qū)安全工作責(zé)任制實(shí)行學(xué)生宿舍管理負(fù)責(zé)人、主管部門負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任體系，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制。

與住管員簽訂《棲鳳雙語小學(xué)宿舍安全管理責(zé)任書》其內(nèi)容包括： 學(xué)生宿舍設(shè)24小時值班室，實(shí)行24小時值班、查寢、巡邏，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)、男性進(jìn)入女生宿舍、女性進(jìn)入男生宿舍，確保居住在學(xué)生宿舍人員的財(cái)產(chǎn)和生命安全。

（七）飲食衛(wèi)生安全（責(zé)任部門：總務(wù)處）

制定《棲鳳雙語小學(xué)食堂管理規(guī)定》，組織食堂工作人員學(xué)習(xí)、遵守，從業(yè)人員必須辦理疾控中心發(fā)放的《健康證》，并懸掛上墻。

根據(jù)食品采購、驗(yàn)收、貯存、加工、烹飪、留樣一系列程序，層層建立責(zé)任把關(guān)制度，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

食堂必須對新員工進(jìn)行崗前消防安全、飲食衛(wèi)生的基本知識、技能培訓(xùn)。

四、責(zé)任查究及經(jīng)濟(jì)責(zé)任的承擔(dān)

（一）發(fā)生安全穩(wěn)定責(zé)任事故，由校安全辦（辦公室）牽頭組織專案組進(jìn)行調(diào)查，寫出案件調(diào)查報告，對責(zé)任人提出處理意見，報校長辦公會審批；觸犯法律的移送司法機(jī)關(guān)查處。

（二）凡發(fā)生安全穩(wěn)定責(zé)任事故，在全校、全區(qū)造成不良影響且被認(rèn)定為不履行或不認(rèn)真履行本《規(guī)定》的，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行停職處理，并與績效工資掛鉤。

（三）發(fā)生安全穩(wěn)定責(zé)任事件時，發(fā)生人員傷亡的賠償金、醫(yī)療費(fèi)和公私財(cái)物的賠償金，由發(fā)生責(zé)任事故的責(zé)任人和學(xué)校按3：7的比例承擔(dān)。

（四）凡發(fā)生安全穩(wěn)定責(zé)任事故的部門和個人，自發(fā)生之日起一年內(nèi)，取消評先、評優(yōu)、晉職晉級的資格，情節(jié)嚴(yán)重的年終考核不合格。

各處室應(yīng)于每學(xué)期末總結(jié)工作時總結(jié)安全穩(wěn)定工作的執(zhí)行情況。

棲鳳雙語小學(xué) 2013年9月2日

第二篇：棲鳳雙語小學(xué)安全消防演習(xí)

棲鳳雙語小學(xué)安全消防演習(xí)方案

一、演練目的為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案。

二、演練指揮小組

總指揮：劉志云

副總指揮：李開新

樓層指揮員：二樓謝寧、三樓陳林、二樓樓梯中間歐秀云、二樓廣播室旁邊田琪；三樓樓梯中間杜惠、三樓靠外教室曹麗娟

現(xiàn)場疏導(dǎo)員：正、副班主任和任課教師

救護(hù)組成員：校醫(yī)、尚雪松、蔣玉蘭

區(qū)域人員清點(diǎn)：學(xué)前班、一年級（胡業(yè)華）

二、三年級（張雪梅）四、五、六年級（何麗娟）

樓層人員清理：陳建畝、魏東暉、劉藝勤

攝影：彭鳳英、滕直晟

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員會，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、在校園廣播上發(fā)信號，學(xué)生在老師的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1、聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2、動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的師生應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、在樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

6、對演練過程中，不守紀(jì)律，故意搗亂的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

五、演練疏散程序

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情，發(fā)現(xiàn)人要立即通知廣播室拉響火警警報。

2、聽到火警信號發(fā)出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕（用教室內(nèi)水桶里的水或自己水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊(duì)，在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點(diǎn)。

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

（1）靠近門的學(xué)生先疏散。

（2）靠前門的學(xué)生從前門依次疏散，靠后門的學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

（3）出門后排成兩路縱隊(duì)，按指定方向彎腰跑步前行。

4、學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向區(qū)域負(fù)責(zé)人報告，區(qū)域負(fù)責(zé)人把整個年級的情況及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

5、總指揮把各個年級的情況進(jìn)行匯總，對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束。

6、請消防人員做滅火器的使用現(xiàn)場指導(dǎo)。

7、現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：

（1）安全演練信號發(fā)出后，疏導(dǎo)員要馬上到達(dá)指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學(xué)生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的疏導(dǎo)員，下一層樓的疏導(dǎo)員接到通知后，馬上組織本樓層的學(xué)生撤離，保護(hù)學(xué)生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

操場集合負(fù)責(zé)人員：李開新

六、滅火程序：

1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點(diǎn)，用滅火器等消防器材實(shí)施滅火。

2、如火勢繼續(xù)擴(kuò)大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

2#樓滅火員安排：

七、教學(xué)樓內(nèi)疏散安排

1、疏散安排

依照從上到下的原則撤離，先是四年級、五年級，學(xué)前班、一年級

（1）班、出教室往中間樓梯下從中間樓梯

六年級從靠廣播室的樓梯三年級、二年級、一年級（2）班出教室往靠廣播室的樓梯下樓。所有的班級通過進(jìn)入操場中央集合。八：演練時間：2013年12月日，10：15—10：35

九、應(yīng)急地點(diǎn)：學(xué)校操場。

棲鳳雙語小學(xué)

2013年12月4日

第三篇：安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度

里當(dāng)初中學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度

為全力維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，有效防范各種安全穩(wěn)定事故、事件（統(tǒng)稱事故）的發(fā)生，及時調(diào)處各類矛盾糾紛，嚴(yán)肅追究安全穩(wěn)定事故的行政責(zé)任，保障學(xué)校、師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和市區(qū)政府、教委的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

一、責(zé)任追究的原則

（一）堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

（二）堅(jiān)持有責(zé)必究、處罰適當(dāng)?shù)脑瓌t。

（三）堅(jiān)持教育為主、懲戒為輔的原則。

（四）堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”的原則

（五）堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則。

二、責(zé)任追究的對象

校長、副校長、副書記、班子成員及全校教職員工。

三、責(zé)任追究的權(quán)限

按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校的教職員工實(shí)行責(zé)任追究，按照干部管理權(quán)限和處理程序進(jìn)行。

四、責(zé)任追究的內(nèi)容

學(xué)校安全管理責(zé)任追究，從思想意識、制度職責(zé)、管理教育、檢查督促、隱患整治等各個環(huán)節(jié)和過程入手，凡學(xué)校班子集體、個人及教職員工因失教、失管、失察、失糾的失職、瀆職行為，有下列情形之一的，應(yīng)予以追究責(zé)任。

（一）凡出現(xiàn)下列情況之一的，根據(jù)情節(jié)輕重、責(zé)任大小，分別給予學(xué)校班子集體、成員相應(yīng)的組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

1、在各級各類安全檢查中，學(xué)校被通報批評的，或?qū)Τ鼍叩摹秾W(xué)校安全檢查整改意見書》上的隱患整改不到位的；全年內(nèi)有2次及以上被通報批評，并對出具的《學(xué)校安全檢查整改意見書》上的隱患整改不到位的，對班子集體、成員給予誡勉談話等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

2、按照“一崗雙責(zé)”的原則，班子成員在職責(zé)范圍內(nèi)因不履行或不認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，對存在的安全隱患排查不力或排查出的隱患沒有整改而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以全校通報批評、誡勉談話等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（二）凡出現(xiàn)下列情況之一的，根據(jù)情節(jié)輕重、責(zé)任大小，分別給予教職員工相應(yīng)的組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

1、班主任因教育不到位、管理不善、督促不力、匯報不及時導(dǎo)致安全事故發(fā)生 的，責(zé)令其向?qū)W校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出書面檢查、予以全校通報批評、誡勉談話、調(diào)離等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

2、任課教師因下列情況導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，責(zé)令其向?qū)W校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出書面檢查、予以全校通報批評、誡勉談話、調(diào)離等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

⑴沒有及時發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)而沒有及時報告的；

⑵體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

⑶擅離崗位、私自串課、提前下課、滯留學(xué)生，或上課期間管理不善的； ⑷組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或者其他活動的；

⑸學(xué)生有特異體質(zhì)或者特殊疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，教師知道但未采取必要措施的；

⑹學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，教師發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

⑺發(fā)現(xiàn)或應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡、制止的； ⑻組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育、管理，或未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要安全措施的。

3、其他崗位人員：如檔案管理員、理化生實(shí)驗(yàn)員、網(wǎng)絡(luò)管理員、圖書管理員、校產(chǎn)管理員、財(cái)務(wù)人員、醫(yī)務(wù)人員、宿舍管理員、食堂管理員、駕駛員、門衛(wèi)、水電工、鍋爐工、值周領(lǐng)導(dǎo)（教）等，因執(zhí)行學(xué)校安全管理制度不力，沒有認(rèn)真履行《學(xué)校安全穩(wěn)定工作職責(zé)》，導(dǎo)致失職、瀆職出現(xiàn)安全事故的，責(zé)令其向?qū)W校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出書面檢查、予以全校通報批評、調(diào)離等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（三）凡出現(xiàn)下列情況之一的，根據(jù)情節(jié)輕重、責(zé)任大小，予以相關(guān)教職員工調(diào)離、解聘等組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

1、全年內(nèi)發(fā)生2人及以上學(xué)生非正常死亡，且學(xué)校負(fù)有教育管理責(zé)任的；

2、在法定教育教學(xué)時間，學(xué)生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中發(fā)生1人及以上非正常死亡，且學(xué)校負(fù)有教育管理責(zé)任的；

3、學(xué)生在校期間或在學(xué)校組織的校外活動中，發(fā)生一次性2人以上重傷或5人以上輕傷傷害事故的；

4、因?qū)W校食堂、小賣部食品衛(wèi)生原因，發(fā)生學(xué)生食物中毒事故，且被衛(wèi)生執(zhí)法等部門認(rèn)定為責(zé)任事故的；

5、學(xué)生在校期間，發(fā)生10人次以上感染流行病，且被區(qū)疾病預(yù)防控制中心認(rèn) 定為責(zé)任事故，造成一定社會影響的；

6、學(xué)校發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的；

7、學(xué)校學(xué)生發(fā)生群體性打架斗毆事件造成不良社會影響的；

8、瞞報、遲報學(xué)校安全事故，或沒有采取有效措施、組織搶救工作不力致使學(xué)校安全事故事態(tài)擴(kuò)大的；

9、因火災(zāi)等責(zé)任事故，造成較大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡的；

10、其他群體性事件或造成重大社會負(fù)面影響的。

五、處理程序

（一）成立學(xué)校責(zé)任追究辦公室，孫興林任主任，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為責(zé)任追究辦公室成員。

（二）責(zé)任追究辦公室依據(jù)群眾、組織舉報或校領(lǐng)導(dǎo)指示，初步確定需要責(zé)任追究的事實(shí)。

（三）通知與事實(shí)有直接關(guān)聯(lián)的組織或個人，要求其對所調(diào)查的事實(shí)作出說明。

（四）由責(zé)任追究辦公室全體成員組成責(zé)任追究調(diào)查小組，展開調(diào)查取證。

（五）責(zé)任追究辦公室將開展責(zé)任追究，通知被調(diào)查的組織或個人，責(zé)成他們提供事實(shí)，積極配合調(diào)查小組工作。

（六）調(diào)查小組根據(jù)事實(shí)寫出調(diào)查報告，并提出處理意見。

（七）責(zé)任追究辦公室根據(jù)事實(shí)分別處理：需要作黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，按擬被處分人性質(zhì)，分別移交學(xué)校紀(jì)委按規(guī)定程序處理；不需紀(jì)律處分，但要追究責(zé)任的，交責(zé)任追究辦公室討論；根據(jù)調(diào)查事實(shí)不需要責(zé)任追究的，責(zé)任追究辦公室向被調(diào)查組織或者個人作出說明，并在適當(dāng)場合予以說明。

（八）責(zé)任追究辦公室討論決定對被追究者的處理或處罰種類。凡要作全校通報批評或扣發(fā)津貼的需報學(xué)校有關(guān)會議批準(zhǔn)。依據(jù)事實(shí)不需責(zé)任追究的，將材料退還給責(zé)任追究辦公室另作處理。

（九）責(zé)任追究辦公室主任會同相關(guān)部門執(zhí)行處理或處罰決定。責(zé)任追究辦公室主任認(rèn)為處理或處罰明顯偏輕偏重，執(zhí)行后會引起不良后果的，應(yīng)另行組織責(zé)任追究辦公室，重新討論決定。同人同事只重新討論一次。

（十）追究簡易程序：與事實(shí)有直接關(guān)連的組織或個人，在責(zé)任追究辦公室還未組成調(diào)查小組前，就說清了全部事實(shí)，且情節(jié)簡單，責(zé)任追究辦公室認(rèn)為不需要再組織調(diào)查的，可用簡單程序，即直接進(jìn)入處理程序。

六、處理等級

（一）實(shí)行“一票否決”

安全工作是全體教職員工的績效考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制度。發(fā)生安全事故的責(zé)任人，取消本評先評優(yōu)和晉升資格，視其情節(jié)輕重給予有關(guān) 責(zé)任人相應(yīng)處分，觸及法律要移交司法機(jī)關(guān)依法處置。

（二）存在下列現(xiàn)象之一，給予全校通報批評，扣減直接責(zé)任人崗位津貼

1、重大安全事故

直接責(zé)任人和責(zé)任部門處罰：

◆主要責(zé)任人扣除當(dāng)月及全年績效獎勵工資100%?！舸我?zé)任人扣除當(dāng)月安全獎及全年績效獎勵工資50％。◆部門負(fù)責(zé)人扣除當(dāng)月安全獎及全年績效獎勵工資25％。

2、發(fā)生一次一般事故

⑴直接責(zé)任人和責(zé)任部門處罰：

◆主要責(zé)任人扣除當(dāng)月安全獎；扣除全年績效獎勵工資800元?！舸我?zé)任人扣除當(dāng)月安全獎；扣除全年績效獎勵工資400元。⑵對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和管理責(zé)任人員處罰：

◆對管理部門責(zé)任人員按管理責(zé)任予以處罰，對學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)按國務(wù)院事故問責(zé)制度和渝北區(qū)安監(jiān)局安全管理暫行辦法的有關(guān)規(guī)定處分。

3、發(fā)生一次輕微事故 直接責(zé)任人和責(zé)任部門處罰： ◆主要責(zé)任人扣除當(dāng)月安全獎； ◆次要責(zé)任人扣除當(dāng)月安全獎50％。

4、事故隱患處罰

⑴有下列情況之一者，分別給予責(zé)任人、班級或辦公室（專用室）張榜批評教育及年內(nèi)不能評優(yōu)，視情節(jié)輕重，酌情給予扣除當(dāng)月安全獎及學(xué)期安全獎：

◆發(fā)生事故后，不及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，謊報、隱瞞不報的?！魧z查出的問題，本部門有能力整改而未按規(guī)定要求整改的?！羲浇觼y拉電線的和違反規(guī)定使用電爐及其它設(shè)備的?！粝掳嗪?，辦公室、電腦、空調(diào)、吊扇、門窗不關(guān)的。

◆放學(xué)后，教室門窗、電腦、吊扇、日光燈未關(guān)班級（第四節(jié)晚自習(xí)課，任課教師使用教室多媒體，由任課教師負(fù)責(zé)關(guān)閉，其它由班主任負(fù)責(zé)處理）。

⑵教師隨意離開教育教學(xué)崗位，一次扣除當(dāng)月四分之一教學(xué)安全獎；四次以上（包括四次）扣除全部學(xué)期教學(xué)安全獎（累計(jì)超過四次以上依次倒扣下月教學(xué)安全獎）。

對事故責(zé)任者或其他有關(guān)人員有意破壞事故現(xiàn)場或肇事逃逸者、發(fā)生事故“私了”處理者、有意制造事故或傷害他人者、強(qiáng)迫他人違章作業(yè)造成事故者、不聽從勸阻者、明知故犯、屢教不改者、不吸取教訓(xùn)，一年內(nèi)重復(fù)發(fā)生事故的，應(yīng)視其情節(jié)加重處罰。附：安全獎勵標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)立學(xué)期安全獎（500元）。學(xué)期內(nèi)未發(fā)生安全事故者，獲學(xué)期安全獎。設(shè)立當(dāng)月教學(xué)安全獎（200元）。當(dāng)月內(nèi)未發(fā)生安全事故者，獲當(dāng)月教學(xué)安全獎。設(shè)立安全工作質(zhì)量獎。根據(jù)管理部門安全責(zé)任人的安全工作管理質(zhì)量，酌情予以項(xiàng)目獎勵（1000元/年）。

說明：有關(guān)安全獎金額數(shù)視績效工資制實(shí)施后情況，再根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。

本制度自印發(fā)之日起施行。

馬山縣里當(dāng)初中 2014年2月26日

第四篇：棲鳳雙語小學(xué)校運(yùn)會校長發(fā)言稿

尊敬的各位來賓、運(yùn)動員、裁判員，親愛的師生們：

大家早上好！

歷經(jīng)數(shù)周的精心籌劃和準(zhǔn)備，我校師生員工共同期盼的第一屆“陽光體育”親子趣味運(yùn)動會在今天正式拉開了序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向蒞臨今天開幕式的嘉賓和各位家長朋友表示最熱烈的歡迎！同時，由衷的感謝精心籌備和組織本屆運(yùn)動會各項(xiàng)工作的老師和孩子們。并向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動員、教練員表示親切的問候和美好的祝愿！

年輕的棲鳳在董事會的大力支持下，在社會各界家長朋友的關(guān)心和厚愛下，正茁壯地成長。本屆秋季運(yùn)動會不僅是對我校兩個月來體育運(yùn)動水平和體育運(yùn)動成績的一次大檢閱，而且是對全校師生道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、精神面貌和校風(fēng)校紀(jì)的一次大展示。為了保證運(yùn)動會的順利進(jìn)行，學(xué)校要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律，要求各班在班主任帶領(lǐng)下，在指定地點(diǎn)觀看比賽;要求全體運(yùn)動員嚴(yán)格遵守運(yùn)動秩序，嚴(yán)格服從裁判，在努力爭取優(yōu)秀運(yùn)動成績的同時，講文明、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，同時要求全體保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)檢查人員堅(jiān)守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的安全，保證運(yùn)動會順利進(jìn)行。也希望各位家長朋友做好孩子的榜樣，服從裁判的指揮安排，安全有序，玩得盡興。

孩子們，美麗棲鳳是我們的第二個家，我們在團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績的同時，要講衛(wèi)生、懂禮貌，做好主人翁，把自己最好的一面展現(xiàn)給爸爸媽媽看，讓爸爸媽媽因你而驕傲！

請?jiān)试S我再一次代表學(xué)校感謝各位教職員工的辛勤付出，感謝家長們和社會各界對我校工作的支持與肯定，祝福同學(xué)們在自己的節(jié)日里享受參與的樂趣、增添拼搏的勇氣，得到屬于每個人的第一！

最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功!

謝謝各位！

第五篇：棲鳳雙語小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)第一學(xué)期）

王寒梅

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去，回想來?xiàng)P做班主任的整個過程感覺五味俱全。幸好我熱愛這份職業(yè)，所以哪怕是很多的麻煩和心酸，過去之后便把它甜蜜的回憶。

今年是我第三年擔(dān)任六年級畢業(yè)班的班主任。在這學(xué)期里我越來越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解深；本班孩子兩級分化嚴(yán)重有的文靜；有的活潑；有的見解獨(dú)到；有的知識豐富；有的樂于助人；有的心胸寬廣；有點(diǎn)心胸狹隘；有的調(diào)皮搗蛋；有的??所以我認(rèn)為當(dāng)好這個班主任還真是不容易。

針對此情況，根據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期我著重抓了以下幾個方面的工作。

一、合理利用班會課，強(qiáng)化學(xué)生意識。

加強(qiáng)思想教育是班主任的重要工作，也是班級工作的重點(diǎn)。于是，我每周合理利用班會課，對他們進(jìn)行思想教育，使他們熱愛祖國，培養(yǎng)為中華的振興而奮發(fā)向上的思想、樹立安全意識、感恩意識、法律意識。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，作為班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標(biāo)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感糾正孩子的行為習(xí)慣。

二、教育有方，嚴(yán)而有格

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實(shí)際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進(jìn)生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達(dá)不到教育的效果。

三、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長之間穿梭，與學(xué)生建立很深厚的感情，也把許多學(xué)生從懸崖邊拉了回來，思想轉(zhuǎn)化了，學(xué)習(xí)成績提高了。本學(xué)期召開家長會議1次，家訪10余人次，與學(xué)生交心談心15人次，轉(zhuǎn)化學(xué)生3人，得到了家長的好評和肯定。

總之，這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績（獲流動紅旗15面、元旦匯演一等獎、“文明示范班”稱號、四人被評為十佳歌手、運(yùn)動會三等獎）但仍存在不少問題。比如：女生偏激不聽教導(dǎo)、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，作業(yè)拖拉等，這都說明我的班務(wù)做的還不夠徹底細(xì)致，在今后的工作中要作進(jìn)一步改進(jìn)。10