第一篇：社區(qū)健康檔案管理平臺內(nèi)容概要

社區(qū)健康檔案管理平臺內(nèi)容概要

一、健康檔案管理部分

健康檔案管理部分包括健康檔案管理、預防管理、保健管理、康復管理、健康教育管理、計劃生育技術服務管理。

二、公共衛(wèi)生管理部分

公共衛(wèi)生管理部分包括疾病管理、預防接種管理、公共衛(wèi)生監(jiān)測管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理。

三、基本醫(yī)療管理部分

基本醫(yī)療管理部分包括社區(qū)衛(wèi)生服務中心/站內(nèi)的基本醫(yī)療信息管理、診療管理、健康體檢管理、家庭醫(yī)療服務管理、雙向轉診管理等。

四、綜合管理與統(tǒng)計查詢部分

綜合管理與統(tǒng)計查詢部分包括社區(qū)基本信息管理，社區(qū)診斷，社區(qū)衛(wèi)生服務機構的人員管理、行政管理、物資管理、財務管理，社區(qū)衛(wèi)生服務的分析評價、綜合查詢與統(tǒng)計、報表管理等。

健康檔案管理部分

第一部分 健康檔案管理

健康檔案建立是以預防、保健、康復、健康教育、計劃生育技術服務、基本醫(yī)療中心與個人相關的信息新增到個人健康檔案中，允許進行更新和補充。

1、支持通過電子卡檢索查找健康檔案。

2、數(shù)據(jù)和信息準確可靠，速度快。

3、設置訪問權限，保證數(shù)據(jù)的安全性。健康檔案管理部分包括個人健康檔案、家庭健康檔案、社區(qū)健康檔案。

一、個人健康檔案管理

（一）、個人健康檔案：采集個人基本信息，建立個人健康檔案。

1、個人健康檔案采集。

2、個人健康檔案批量導入：以文本或數(shù)據(jù)庫文件等方式從其他系統(tǒng)導入個人基本資料。

（二）、個人健康檔案查詢：查詢個人健康檔案信息。

（三）、查詢統(tǒng)計

1、查詢統(tǒng)計的定義：自定義查詢條件或統(tǒng)計報表。

2、統(tǒng)計報表生成：生成自定義報表和上級部門要求的統(tǒng)計報表。

二、家庭健康檔案管理

（一）、家庭健康檔案：采集家庭基本信息，建立家庭健康檔案。

（二）、家庭健康檔案查詢：家庭健康檔案是以家庭為單位管理社區(qū)居民健康的有效工具，包括查詢家庭健康檔案、家庭類型分析、家庭生活周期分析、家庭人口結構分析等等。

三、社區(qū)檔案管理

（一）、社區(qū)檔案信息采集：采集社區(qū)基本信息，建立社區(qū)檔案。包括：社區(qū)基本資料（行政區(qū)劃、人口學情況、社區(qū)環(huán)境和經(jīng)濟狀況、人力資源及文化資源等）、社區(qū)平面圖（社區(qū)、居委會、街道，交通、醫(yī)療機構、公共設施的分布情況等）。

第二部分

康復管理

社區(qū)衛(wèi)生服務機構對居民健康康復信息進行記錄和管理，有殘疾康復管理、精神衛(wèi)生管理等。

一、殘疾康復管理

二、精神衛(wèi)生管理

第三部分

專病管理

專病管理對社區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病等不同疾病患者等特殊居民專門建立檔案管理，進行動態(tài)跟蹤服務，也稱是“慢病管理”。

功能一：對將到期的檢查時間報警提示（可設置短信息溫馨問候提醒）、體檢、護理記錄、隨訪記錄、用藥、健康指導等。如：高血壓分級統(tǒng)計、血壓水平、體重指數(shù)、吸煙率、血清總膽固醇糖尿病等。

功能二：專病管理做到模板設定功能，如對冠心病、風濕、精神病、殘疾病人等慢性病或心理疾病可自行設定專門檔案進行跟蹤檢查。

第四部分 健康教育管理

健康教育是對所有人群日常生活中出現(xiàn)的各種疾病或健康問題進行干預治療或者預防保護的咨詢性模塊。

一、健教機構及對象管理：提供各類機構（家庭、學校、醫(yī)院、特定單位等）、各類人員（按機構分類）的信息管理；提供不同人群（兒童、青少年、婦女、老年、從業(yè)人員、殘疾人、患者、亞健康者等）的信息管理。

二、健教資料管理。

第五部分 計劃生育管理

計劃生育管理是一套對育齡婦女詳細檔案資料及孕產(chǎn)史、生育史、避孕史、查孕查環(huán)、藥具發(fā)放、流動情況等進行全面管理的系統(tǒng)。

公共衛(wèi)生部分

對社區(qū)衛(wèi)生服務中的傳染病、地方病、寄生蟲病、慢性非傳染病進行管理，對預防接種和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進行處理的計算機應用軟件。

第六部分 傳染病管理

傳染病管理主要是對傳染病登記報告處理及傳染病登記的統(tǒng)計分析等。為了解決傳染病的漏報難題，本系統(tǒng)采用自動生成傳染病報告任務的方法，凡遇到法定報告?zhèn)魅静』驔]有按著法定報告時限進行報告時，系統(tǒng)會自動生成預警任務，醫(yī)務人員只須在法定傳染病詳情中完成有關記錄即可。系統(tǒng)可自行設置其它國家或地方要求的地方病、寄生蟲病等進行管理。

第七部分 慢性非傳染病管理

一、信息維護功能

（一）、慢性非傳染病的健教內(nèi)容維護。

（二）、提供慢性非傳染性疾病調(diào)查表的維護功能，提供病種管理計劃、管理項目、干預措施和訪視的方法及間隔周期的維護功能。

二、健康教育

管理慢性非傳染病健教資料，根據(jù)病種提供健教對象篩選、健教計劃管理功能；能記錄健教信息、并對健教效果進行評估。

第八部分 預防接種管理

一、信息維護功能：維護疫苗名稱、接種流程、接種對象、接種注意事項、疫苗保存要求。

二、接種管理：提供篩選接種對象，管理接種計劃，獲取接種記錄信息等功能。

三、服務提示功能：提示本周或明日應接種的人員名單、逾期未接種的人員名單；接種通知（可設置短信息溫馨問候提醒）、可根據(jù)接種對象的基本資料，提示接種前后的注意事項。

四、疫苗管理：管理疫苗的入庫、報損和采購計劃；記錄冷鏈信息。疫苗能管理到批號。

五、計免報表和參數(shù)設置。

第九部分 突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理

一、信息維護功能：維護突發(fā)公共衛(wèi)生事件的事件登記表、個案調(diào)查表；維護突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置預案。

二、突發(fā)事件的管理功能：提供處置預案，獲取突發(fā)事件登記表和調(diào)查表中的信息，自動完成突發(fā)事件的上報。

基本醫(yī)療部分

基本醫(yī)療部分是對社區(qū)衛(wèi)生服務中的醫(yī)療、藥品管理、家庭診療、健康體檢管理、雙向轉診等信息進行管理。

第十部分 全科診療 全科診療系統(tǒng)用于記錄全科醫(yī)師診療過程，它包括全科診療、處方查詢、刪除醫(yī)囑、雙向轉診及會診管理、診療情況查詢、健康問題順位、就診原因分析、居民就診頻率、多疾病查詢和參數(shù)維護等。

一、門診醫(yī)療參照《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范》、《中醫(yī)醫(yī)院信息化建設基本規(guī)范》中有關門診醫(yī)生工作站、護士工作站、門急診掛號和門急診劃價收費的規(guī)范。

二、醫(yī)生工作站具有健康檔案信息采集、疾病上報、特殊檢查提示（如35 歲首診測血壓等）、特殊病人（如契約服務對象、慢病管理對象）診療計劃的提示等有社區(qū)衛(wèi)生服務特點的功能。

第十一部分 藥品管理

一、藥品管理參照《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范》、《中醫(yī)醫(yī)院信息化建設基本規(guī)范》中有關的規(guī)范。

二、藥品管理子系統(tǒng)還具有藥品不良反應的上報功能，科學用藥咨詢功能。支持有社區(qū)衛(wèi)生服務特色的藥品管理模式（如委托儲存、統(tǒng)一配送、醫(yī)藥分開等）。

第十二部分 家庭病床診療管理

家庭病床管理是以家庭作為治療護理場所，選擇適宜在家庭環(huán)境下進行醫(yī)療或康復的病種，讓病人在熟悉的環(huán)境中接受醫(yī)療和護理，即有利于疾病的康復，又可減輕家庭經(jīng)濟負擔和人力負擔。其內(nèi)容包括與家庭病床有關的診療，家床管理、護理記錄和家庭病床有關的統(tǒng)計分析等

第十三部分 雙向轉診管理

雙向轉診管理是指在社區(qū)衛(wèi)生機構不能診治的病人可直接轉往大醫(yī)院，而在大醫(yī)院治療后進入康復期的患者可就近轉回社區(qū)衛(wèi)生機構完成后期治療，因而能極大地方便患者就醫(yī)和降低醫(yī)療費用成本。

第十四部分 健康體檢管理

健康體檢管理主要是記錄居民不同年齡段的體檢結果、不同疾病（高血壓、糖尿病等體檢）、體格特征等體檢結果，統(tǒng)計查詢體檢結果。保健管理部分

保健管理部分社區(qū)衛(wèi)生服務機構對孕產(chǎn)婦保健信息、婦女保健信息、兒童保健信息、老年人保健信息、特殊人群保健信息進行記錄和管理。

第十五部分 孕產(chǎn)婦保健管理

一、孕產(chǎn)婦建檔

（一）、早孕建檔

1、基本信息采集：采集早孕婦女個人基本信息，建立孕婦檔案。包括：轄區(qū)基本信息、孕婦基本信息（個人基本信息、家庭基本信息）、病史信息（個人史信息、婚育月經(jīng)史信息、既往史信息、家族史信息）。

2、檢查信息采集。

4、下次檢查預約。

（二）、漏管孕婦建檔

（三）、漏管產(chǎn)婦建檔

二、產(chǎn)檢管理

三、分娩管理

四、產(chǎn)后訪視

五、查詢統(tǒng)計

第十六部分 婦女保健管理

一、健康教育

二、婦女病普查

（一）、婦女病普查對象篩選：根據(jù)篩選條件提供婦女病普查對象的選取。

（二）、普查信息采集：采集記錄婦女病普查信息，必須有防癌普查資料。

（三）、女職工健康檢查

第十七部分 新生兒管理

新生兒管理主要對新生兒基本信息記錄、胎數(shù)、分娩記錄、新生兒訪視等管理，可隨時調(diào)用孕產(chǎn)婦保健管理信息。當產(chǎn)婦在醫(yī)院已建立健康卡的，可以使用健康卡調(diào)取所有產(chǎn)前信息。如果產(chǎn)婦在本社區(qū)內(nèi)沒有個人檔案時，系統(tǒng)首先會自動跳轉到基本資料頁面，以便用戶錄入新生兒基本資料，然后再讀取分娩信息。

新生兒信息包括：性別、身長、體重、頭圍、胸圍、窒息情況、出生缺陷、心率、呼吸、肌活力、對刺激反應、皮膚色澤等情況的采集記錄。

第十八部分 兒童保健管理 兒童保健管理包括綜合保健、兒童體檢、體弱兒觀察記錄、兒童死亡登記、生長發(fā)育評價等。兒童檢查又分為體格檢查、牙齒發(fā)育、神經(jīng)精神發(fā)育、發(fā)育曲線等四個部分。

一、健康教育

二、兒童檔案管理

（一）、常住兒童檔案

1、基本信息采集：采集常住兒童基礎資料。

2、體檢信息采集：采集記錄常住兒童檢查信息和相關診療信息。包括：病史、體格檢查、輔助檢查、結果評價、處理措施、下次檢查預約的時間等資料的錄入，特別注意與體弱兒篩查指標有關的字段要全面、精確。

3、體弱兒篩選：根據(jù)常住兒童的體檢結果，結合體弱兒評分表，確定是否為體弱兒。系統(tǒng)應維護《體弱兒評分標準表》，體弱兒應納入體弱兒管理系統(tǒng)，非體弱兒按正常體檢進行檢查。

（二）、流動兒童檔案

（三）、兒童死亡

三、兒童體檢管理

四、查詢

第十九部分 老年健康管理

老年健康管理主要對社區(qū)中老人的基本情況進行評估，包括一般情況、健康狀況、慢性病情況、簡易精神狀況、生活功能和功能獨立康復評估等。

一、健康教育

二、老年病普查

（一）、老年病普查對象篩選：根據(jù)篩選條件提供老年病普查對象的選取，如60歲以上70歲以下老人的篩選。

（二）、普查信息采集：采集記錄老年病普查信息。

三、查詢與統(tǒng)計

第二十部分 特殊人群保健管理

一、健康教育

二、低保人員保健管理

（一）、低保人員保健對象篩選：根據(jù)篩選條件提供低保人員對象選取。；

（二）、低保人員檢查信息采集：采集記錄低保人員檢查信息。

三、查詢與統(tǒng)計

綜合管理與統(tǒng)計部分

第二十一部分 綜合管理與統(tǒng)計部分

社區(qū)衛(wèi)生服務機構對社區(qū)診斷、機構人員、行政事務工作、設備物資和財務信息進行記錄和管理。并能實現(xiàn)分析評價、查詢統(tǒng)計和管理報表等功能。

一、社區(qū)概況

（一）、基本情況：行政區(qū)域、面積、人口數(shù)、行政負責人、聯(lián)系人、聯(lián)系方式。

（二）、平面圖：社區(qū)、居委會、街道，交通、醫(yī)療機構、公共設施。

（三）、社區(qū)診斷：居民健康狀況、社區(qū)環(huán)境狀況與社區(qū)資源狀況。

二、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的情況

三、健康教育與健康管理

四、公共衛(wèi)生管理

五、基本醫(yī)療服務

六、設備物資管理

七、財務管理

八、綜合查詢與統(tǒng)計

九、報表管理

第二十三部分 基本數(shù)據(jù)集規(guī)范

社區(qū)衛(wèi)生信息系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)集規(guī)范包括與之相關的數(shù)據(jù)規(guī)范和數(shù)據(jù)代碼規(guī)范、數(shù)據(jù)標準引用和編碼規(guī)則?；緮?shù)據(jù)集符合國家、地方有關法律、法規(guī)的要求有：

一、家庭健康檔案數(shù)據(jù)集

二、個人健康檔案數(shù)據(jù)集

三、體格檢查數(shù)據(jù)集

四、門診醫(yī)療數(shù)據(jù)集

五、出診信息數(shù)據(jù)集

六、留觀信息數(shù)據(jù)集

七、轉診數(shù)據(jù)集

八、預防接種數(shù)據(jù)集

九、兒童免疫數(shù)據(jù)集

十、慢性非傳染性疾病數(shù)據(jù)集

十一、傳染病數(shù)據(jù)集

十二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件數(shù)據(jù)集十三、十四、十五、十六、孕產(chǎn)婦基本數(shù)據(jù)集 孕產(chǎn)婦產(chǎn)檢數(shù)據(jù)集 新生兒數(shù)據(jù)集

兒童健康檢查數(shù)據(jù)集

十七、康復對象數(shù)據(jù)集

十八、健教資料數(shù)據(jù)集

十九、人群健康行為數(shù)據(jù)集

第二篇：淺析社區(qū)居民健康檔案管理

淺析社區(qū)居民健康檔案管理

摘要：社區(qū)健康檔案管理存在著各種問題，制度還需要完善，本文圍繞著社區(qū)居民健康檔案管理出現(xiàn)的問題和應對方案展開論述

關鍵詞：居民健康檔案；個人隱私；信息網(wǎng)絡；人才缺乏

隨著社會的發(fā)展，醫(yī)療越來越受到普通大眾的關心了，從最近的鬧的沸沸揚揚的哈爾濱殺醫(yī)案就可見一斑，這說明廣大民眾對當下的醫(yī)療制度相當?shù)牟粷M，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，主要就是沒有從根本上解決問題。這里我覺得建立個完善的社區(qū)居民健康檔案管理制度很大程度上市可以減緩甚至杜絕這種事情的產(chǎn)生。

在發(fā)達國家，幾乎人人都有自己完整的、連續(xù)的健康檔案，醫(yī)生會根據(jù)每個人的健康情況對其進行健康指導。一旦健康狀況發(fā)生改變，醫(yī)生可以比較輕松地調(diào)出其健康檔案，及時、準確地進行診療。隨著我國社區(qū)居民健康體檢項目的逐年增加，建立完整、系統(tǒng)的社區(qū)居民健康檔案越來越顯示 出它的重要 意義。

一、居民健康檔案管理的界定

什么是居民健康檔案管理呢？這對我們研究其具有重要意義。居民健康檔案是對社區(qū)家庭成員的身體狀況和身體狀況的變化，和影響身體健康的相關因素和接受醫(yī)療保健等服務過程進行系統(tǒng)化全面記錄的文件或者電腦存檔，是社區(qū)醫(yī)療機構掌握居民身體情況的基本方式，也是進行社區(qū)衛(wèi)生服務管理的重要前提。

社區(qū)居民健康檔案主要包括社區(qū)健康檔案、家庭健康檔案和個人健康檔案。社區(qū)健康檔案主要由社區(qū)基本資料、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務資料和社區(qū)居民健康狀況三個部分組成。其中社區(qū)基本資料包括社區(qū)的地理位置和環(huán)境優(yōu)良狀況、社區(qū)教育狀況和經(jīng)濟條件情況等內(nèi)容。社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務資料包括社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務機構種類、數(shù)量、位置及其門診、轉診和住院數(shù)統(tǒng)計等內(nèi)容。而社區(qū)居民健康狀況包括人口多少、性別、年齡、從事的職業(yè)、等人口學相關內(nèi)容。

二、居民健康檔案管理的現(xiàn)狀和問題

目前社區(qū)健康檔案管理受制于各個方面的影響，社區(qū)檔案管理極其不完善，并不能形成一個有效的完善的體制，這個仍然需要我們以后不斷的完善體制，改進方法，實現(xiàn)社區(qū)檔案管理的有效健康成長。

居民健康檔案管理主要面臨著以下的問題

網(wǎng)絡不夠完善；很多地方的網(wǎng)絡比較少，而且居民檔案并沒有完全的存入電腦，就更加不要說實現(xiàn)網(wǎng)絡共享了，也沒有實現(xiàn)社區(qū)醫(yī)療和家庭聯(lián)網(wǎng)，不能隨時了解社區(qū)居民的健康狀況和醫(yī)療需求，對社區(qū)的醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。網(wǎng)絡的不完善，也導致了出現(xiàn)了突發(fā)狀況并不能第一時間向上級報告。

保護個人隱私問題； 隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，物質(zhì)文化的滿足，精神生活也需要滿足，人們越來越意識到自己的隱私問題了。然而居民的個人健康檔案中卻是有很多關于自己隱私的問題，如果這個信息被出賣或者公開勢必對居民產(chǎn)生很多不必要的影響，對其生活和工作產(chǎn)生很大的負面作用，使其產(chǎn)生自卑。也有可能導致心情抑郁等精神問題。

人才的缺乏；由于社區(qū)并不是什么大城市，工資待遇和福利水平并不高，導致人才并不會向社區(qū)流動而是想大城市的醫(yī)院機構流動，這對社區(qū)醫(yī)療服務機構引進專業(yè)的優(yōu)秀的人才產(chǎn)生了極為不利的影響。而現(xiàn)有的在社區(qū)醫(yī)療服務機構的人才的學歷、專業(yè)知識、電腦操作水平遠遠達不到要求。對居民的健康檔案管理的發(fā)展也產(chǎn)生了制約。

檔案本身存在問題；現(xiàn)在的居民健康檔案具有以下幾個問題，設計不合理，內(nèi)容不齊全和不利于查閱。這幾個是目前健康檔案出現(xiàn)的主要問題。檔案設計不合理主要表現(xiàn)在有的過

于繁瑣把一些無關的東西全寫上，導致病人并不積極配合工作填寫檔案，而有的檔案設計又是過于簡單，參考價值極其低；內(nèi)容不齊全主要表現(xiàn)在醫(yī)生與患者并沒有形成良好的溝通，導致檔案在內(nèi)容上缺失很多；不利于查閱主要表現(xiàn)在雖然有良好的檔案內(nèi)容，但是在光鮮的外表后面，想查閱相關資料非常繁瑣，不難過沒有形成良好的查詢系統(tǒng)。

三、解決方案

針對網(wǎng)絡不夠完善；相關部門必須統(tǒng)一規(guī)劃，政府部門也要起到作用，可以每個省市建立個自己的醫(yī)療系統(tǒng)，這個系統(tǒng)就像公檢法機關的信息資源共享一樣的，這個系統(tǒng)也是可以共享的。這樣就會對居民健康檔案進行了有條不紊的管理。

針對個人隱私問題；首先居民健康檔案管理機構要和居民建立良好的互信關系，這樣一定程度上抵消了居民的憂慮，其次要加強個人隱私宣傳保護教育，對泄露個人隱私的要加大懲罰力度，情況嚴重的可以交由公安機關處理，最后建立一套良好的個人隱私保護制度，切實的做好不讓居民隱私泄露。

針對人才缺乏問題；提高工資待遇水平，對工作優(yōu)秀的同志進行表彰，增加同志們的工作積極性，還要加大宣傳力度，努力引進優(yōu)秀的人才。從而促進居民檔案管理工作持續(xù)、快速和健康的發(fā)展。

針對檔案本身的問題；首先從檔案的設計上解決，各個省市相關行政部門統(tǒng)一規(guī)定檔案形式，并且規(guī)定檔案上必須出現(xiàn)的居民相關信息，這樣不僅僅解決了檔案設計的不合理，而且也解決了有的地方居民檔案信息不完全或者太繁瑣的問題。其次要求每個社區(qū)居民檔案管理機構不僅僅要規(guī)范檔案室文件，還要編號分類便于日后查閱，對已經(jīng)沒用的檔案進行處理（比如居民死亡或者失蹤），而且這些檔案必須要進行電子備存。這樣就解決了在醫(yī)生想了解本社區(qū)病人的健康狀況的情況下，查閱繁瑣的問題。便于更好的解決居民的疾病，緩解醫(yī)患之間的關系。

四、結語

我國目前的居民健康檔案管理制度并不是很完善，與發(fā)達國家仍然有很大的差距，這并不僅僅由于我國的人口基數(shù)過大引起的，本身的制度就存在很大的問題，這就需要我們政府部門出臺相關政策和法律法規(guī)，讓居民健康檔案管理制度化，規(guī)范化。也需要投資大量資金和人力，做到人才和資金的不缺乏，才能使相關政策認真切實的施行下去，才能真正做到居民健康檔案管理制度的規(guī)范化。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。居民健康檔案管理制度還需要很長的路要走，并不是一朝一夕就能形成的，這需要時間的慢慢積累，也需要我們再日后很長的時間里堅定不移的保持著完善制度的信心。

參考文獻：

[1] 上海衛(wèi)生局．關于進一步完善本市社區(qū)居民健康檔案工作的通知．上海 ：上海衛(wèi)生局，2008．

[2] 楊文秀，劉愛民．社區(qū)居民健康檔案(試用)． 北京 北京大學醫(yī)學出版社，2008:4.

第三篇：社區(qū)健康教育的內(nèi)容

社區(qū)健康教育的內(nèi)容

社區(qū)健康教育的內(nèi)容主要有以下三類：

1.一般性健康教育——幫助了解增強個人和人群健康的基本知識 2.特殊健康教育內(nèi)容——針對社區(qū)特殊人群常見的健康問題進行教育

3.衛(wèi)生管理法規(guī)的教育——了解法規(guī)，提高責任心和自覺性 另外，在城市和農(nóng)村進行健康教育的側重點有所不同：

（一）全國健康教育規(guī)劃

跨入21世紀，我國正在全面建設小康社會，但目前在存在著愚昧和不健康的風俗習慣與生活方式，衛(wèi)生意識不強，保健知識貧乏，合理利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源的能力不足，因病致貧、因病返貧問題突出，進一步推動衛(wèi)生進社區(qū)工作，在廣大居民中，為大力普及基本衛(wèi)生知識，倡導科學文明生活方式?！靶袆印弊蚤_展以來，針對居民存在的主要衛(wèi)生問題，結合初級衛(wèi)生保健各項任務，以大眾傳播與人際傳播相結合的策略，大力普及基本衛(wèi)生知識，取得了初步成績，產(chǎn)生了良好的社會反響，受到廣大居民的歡迎，成為文化、科技、衛(wèi)生重點項目。“行動”對于改變陳規(guī)陋習和不良生活習慣，增強自我保健意識。1.健康觀念部分（1）健康意識教育

健康意識主要是指個人和群體對健康的認知態(tài)度和價值觀念。健康意識教育的內(nèi)容主要包括現(xiàn)代健康的概念；健康對人類生存和發(fā)展的重要性；政府、社區(qū)、家庭和個人對維護健康承擔的責任；政府、社區(qū)、家庭和個人有能力維護個體和社會的健康等。

（2）衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法律、法規(guī)教育

改革開放以來，我國頒布了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》等一系列法律、法規(guī)，各級政府也頒布了大量地方性衛(wèi)生法規(guī)。大力普及衛(wèi)生法律、法規(guī)，宣揚衛(wèi)生公德，有利于提高社區(qū)居民的衛(wèi)生法制意識和衛(wèi)生道德觀念，有助于社區(qū)衛(wèi)生管理、環(huán)境管理和精神文明建設。

2.健康知識部分（1）身體保健知識

重要器官如心、肺、肝、胃、腎的位置、生理功能與保??；（2）疾病防治知識教育

高血壓病、冠心病、腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性非傳染性疾病的預防、癥狀和體征、治療、護理、康復等知識。其中預防知識是教育的重點。主要內(nèi)容是提倡不吸煙、不飲酒、合理膳食、適量運動、定期健康檢查、積極參健康咨詢、疾病普查普治、遵從醫(yī)囑。各種急性傳染病的癥狀、預防、隔離、消毒、疫情報告等知識。其中艾滋病和其他性傳播疾病及結核病、病毒性肝炎等傳染性疾病是目前嚴重危害群眾健康的傳染病，應加強對其傳染源、傳播途徑。

感冒等各種常見病的預防、早期治療知識。

家庭急救與護理。包括冠心病、腦血管病急性發(fā)作，觸電、溺水、煤氣中毒的急救，心臟按摩和人工呼吸操作方法，燒傷、燙傷、跌打

損傷等意外事故的簡單處理。

（3）生活衛(wèi)生知識教育

飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生。包括膳食的合理搭配，食物的科學烹調(diào)，飲食定時定量，碘鹽的保管與食用，餐具的消毒，食物的貯存，酗酒、偏食、暴飲暴食對健康的影響，食物中毒的預防知識等。

家庭用藥和醫(yī)學常識。常用藥的保管和服用方法；體溫計、血壓計的使用方法等。

四害防止。蒼蠅、老鼠、蚊子、臭蟲、蟑螂等害蟲的生活習性、對健康的危害、藥物和其他防止方法。

日常生活衛(wèi)生常識。按時作息，有規(guī)律地工作、學習、娛樂、勞動、運動知識；室內(nèi)采光、通風、溫度、濕度對健康的影響；廚房、廁所衛(wèi)生等。

（4）心理衛(wèi)生知識教育

包括心理狀態(tài)與健康和疾病的關系；如何調(diào)節(jié)情緒，保持心理平衡；如何防止和消除緊張刺激；如何正確處理夫妻之間、婆媳之間、父母與子女之間、同事之間的關系，如何保持家庭和睦和良好的人際

關系；如何教育獨生子女。

（5）安全教育

交通事故、煤氣中毒、溺水、自殺、勞動損傷等意外傷害是死亡和傷殘的常見原因。對社區(qū)居民進行安全教育，教育居民提高自我防護意識，注意安全防護，自覺使用安全設施，可以降低和防止意外事

故的發(fā)生。

（6）中老年保健知識教育

包括中老年人的生理特點和心理特點；中老年人的飲食、運動、學習、工作、娛樂、休息等方面的保健知識；中老年人常見疾病防治知識等。中年知識分子在大中城市居民中占有一定比例。他們是國家和民族的寶貴財富，他們事業(yè)心強，但往往忽略自我保健，應加強對

他們的健康指導和保護。

（7）生殖健康教育

包括生殖衛(wèi)生、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識；婦女經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的生理特點和保健知識；婦科常見病防治知識等。

嬰幼兒的喂養(yǎng)、護理方法；母乳喂養(yǎng)的好處；嬰幼兒的常見病、多發(fā)病防治知識；兒童衛(wèi)生習慣的早期訓練和培養(yǎng)。（8）環(huán)境保護知識教育

環(huán)境對健康的影響，生活垃圾的處理，噪聲、空氣污染對人體健康的危害及預防方法，提倡綠化美化環(huán)境，保護環(huán)境人人有責等。（9）衛(wèi)生服務指南

包括了解并自覺利用社區(qū)衛(wèi)生服務和醫(yī)療衛(wèi)生防疫機構提供的衛(wèi)生服務，主動參與健康普查、健康咨詢、健康教育、健康促進活動；主動接受預防接種；有病及時就醫(yī)及就醫(yī)常識；遵從醫(yī)囑，堅持治療

3.健康行為部分

（1）個體行為

飯前便后洗手 每天早晚刷牙

定期洗澡、理發(fā)、剪指甲 服裝整潔 勤曬被褥

講衛(wèi)生講公德，如不亂扔亂倒、不隨地吐痰等 不吸煙 不酗酒 每天進行鍛煉

按時讓孩子參加計劃免疫（2）群體行為

室內(nèi)整潔，無蚊、蠅、老鼠、蟑螂等 室內(nèi)無異味、空氣新鮮

辦公室內(nèi)有禁止吸煙標志或勸阻吸煙的宣傳品，不設煙具 廚房灶具干凈、碗筷干凈、生熟食品分開 廚房通風良好

廁所無臭、無蠅、便池無尿堿

廁所地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔 陽臺封閉規(guī)范

遵守交通規(guī)則，避免意外事故

積極組織有益于身心健康的文娛體育活動

第四篇：社區(qū)健康教育的內(nèi)容[定稿]

社區(qū)健康教育的內(nèi)容

社區(qū)健康教育的內(nèi)容主要有以下三類：

1.一般性健康教育——幫助了解增強個人和人群健康的基本知識

2.特殊健康教育內(nèi)容——針對社區(qū)特殊人群常見的健康問題進行教育

3.衛(wèi)生管理法規(guī)的教育——了解法規(guī)，提高責任心和自覺性 另外，在城市和農(nóng)村進行健康教育的側重點有所不同：

（一）全國健康教育規(guī)劃

跨入21世紀，我國正在全面建設小康社會，但目前在存在著愚昧和不健康的風俗習慣與生活方式，衛(wèi)生意識不強，保健知識貧乏，合理利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源的能力不足，因病致貧、因病返貧問題突出，進一步推動衛(wèi)生進社區(qū)工作，在廣大居民中，為大力普及基本衛(wèi)生知識，倡導科學文明生活方式。“行動”自開展以來，針對居民存在的主要衛(wèi)生問題，結合初級衛(wèi)生保健各項任務，以大眾傳播與人際傳播相結合的策略，大力普及基本衛(wèi)生知識，取得了初步成績，產(chǎn)生了良好的社會反響，受到廣大居民的歡迎，成為文化、科技、衛(wèi)生重點項目?！靶袆印睂τ诟淖冴愐?guī)陋習和不良生活習慣，增強自我保健意識。

1.健康觀念部分

（1）健康意識教育

健康意識主要是指個人和群體對健康的認知態(tài)度和價值觀念。健康意識教育的內(nèi)容主要包括現(xiàn)代健康的概念；健康對人類生存和發(fā)展的重要性；政府、社區(qū)、家庭和個人對維護健康承擔的責任；政府、社區(qū)、家庭和個人有能力維護個體和社會的健康等。

（2）衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法律、法規(guī)教育

改革開放以來，我國頒布了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》等一系列法律、法規(guī)，各級政府也頒布了大量地方性衛(wèi)生法規(guī)。大力普及衛(wèi)生法律、法規(guī)，宣揚衛(wèi)生公德，有利于提高社區(qū)居民的衛(wèi)生法制意識和衛(wèi)生道德觀念，有助于社區(qū)衛(wèi)生管

理、環(huán)境管理和精神文明建設。

2.健康知識部分

（1）身體保健知識

重要器官如心、肺、肝、胃、腎的位置、生理功能與保健；

（2）疾病防治知識教育

高血壓病、冠心病、腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性非傳染性疾病的預防、癥狀和體征、治療、護理、康復等知識。其中預防知識是教育的重點。主要內(nèi)容是提倡不吸煙、不飲酒、合理膳食、適量運動、定期健康檢查、積極參健康咨詢、疾病普查普治、遵從醫(yī)囑。

各種急性傳染病的癥狀、預防、隔離、消毒、疫情報告等知識。其中艾滋病和其他性傳播疾病及結核病、病毒性肝炎等傳染性疾病是目前嚴重危害群眾健康的傳染病，應加強對其傳染源、傳播途徑。

感冒等各種常見病的預防、早期治療知識。

家庭急救與護理。包括冠心病、腦血管病急性發(fā)作，觸電、溺水、煤氣中毒的急救，心臟按摩和人工呼吸操作方法，燒傷、燙傷、跌打

損傷等意外事故的簡單處理。

（3）生活衛(wèi)生知識教育

飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生。包括膳食的合理搭配，食物的科學烹調(diào)，飲食定時定量，碘鹽的保管與食用，餐具的消毒，食物的貯存，酗酒、偏

食、暴飲暴食對健康的影響，食物中毒的預防知識等。

家庭用藥和醫(yī)學常識。常用藥的保管和服用方法；體溫計、血壓計的使用方法等。

四害防止。蒼蠅、老鼠、蚊子、臭蟲、蟑螂等害蟲的生活習性、對

健康的危害、藥物和其他防止方法。

日常生活衛(wèi)生常識。按時作息，有規(guī)律地工作、學習、娛樂、勞動、運動知識；室內(nèi)采光、通風、溫度、濕度對健康的影響；廚房、廁所衛(wèi)生等。

（4）心理衛(wèi)生知識教育

包括心理狀態(tài)與健康和疾病的關系；如何調(diào)節(jié)情緒，保持心理平衡；如何防止和消除緊張刺激；如何正確處理夫妻之間、婆媳之間、父母與子女之間、同事之間的關系，如何保持家庭和睦和良好的人際

關系；如何教育獨生子女。

（5）安全教育

交通事故、煤氣中毒、溺水、自殺、勞動損傷等意外傷害是死亡和傷殘的常見原因。對社區(qū)居民進行安全教育，教育居民提高自我防護意識，注意安全防護，自覺使用安全設施，可以降低和防止意外事

故的發(fā)生。

（6）中老年保健知識教育

包括中老年人的生理特點和心理特點；中老年人的飲食、運動、學習、工作、娛樂、休息等方面的保健知識；中老年人常見疾病防治知識等。中年知識分子在大中城市居民中占有一定比例。他們是國家和民族的寶貴財富，他們事業(yè)心強，但往往忽略自我保健，應加強對

他們的健康指導和保護。

（7）生殖健康教育

包括生殖衛(wèi)生、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識；婦女經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的生理特點和保健知識；婦科常見病防治知識等。嬰幼兒的喂養(yǎng)、護理方法；母乳喂養(yǎng)的好處；嬰幼兒的常見病、多發(fā)病防治知識；兒童衛(wèi)生習慣的早期訓練和培養(yǎng)。

（8）環(huán)境保護知識教育

環(huán)境對健康的影響，生活垃圾的處理，噪聲、空氣污染對人體健康的危害及預防方法，提倡綠化美化環(huán)境，保護環(huán)境人人有責等。

（9）衛(wèi)生服務指南

包括了解并自覺利用社區(qū)衛(wèi)生服務和醫(yī)療衛(wèi)生防疫機構提供的衛(wèi)生服務，主動參與健康普查、健康咨詢、健康教育、健康促進活動；主動接受預防接種；有病及時就醫(yī)及就醫(yī)常識；遵從醫(yī)囑，堅持治療

3.健康行為部分

（1）個體行為

飯前便后洗手

每天早晚刷牙

定期洗澡、理發(fā)、剪指甲

服裝整潔

勤曬被褥

講衛(wèi)生講公德，如不亂扔亂倒、不隨地吐痰等

不吸煙

不酗酒

每天進行鍛煉

按時讓孩子參加計劃免疫

（2）群體行為

室內(nèi)整潔，無蚊、蠅、老鼠、蟑螂等

室內(nèi)無異味、空氣新鮮

辦公室內(nèi)有禁止吸煙標志或勸阻吸煙的宣傳品，不設煙具 廚房灶具干凈、碗筷干凈、生熟食品分開

廚房通風良好

廁所無臭、無蠅、便池無尿堿

廁所地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔 陽臺封閉規(guī)范

遵守交通規(guī)則，避免意外事故

積極組織有益于身心健康的文娛體育活動

第五篇：《童年》內(nèi)容概要

童

年

【內(nèi)容概要】

初識外祖父

阿廖沙三歲時就失去了父親。安葬了父親，母親瓦爾瓦拉和外祖母帶他乘船去投奔外祖父卡什林。從這時起，外祖母就成為他“終身的朋友，最知心的人”，也是“最了解、最珍貴的人”，外祖母那對世界無私的愛豐富了他，使他“充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。

外祖父長了個鷹鼻子，兇巴巴的。外祖父年輕時，曾在沃爾加河上做纖夫，后來開了一個染坊，成為小業(yè)主，生活很寬裕。阿廖沙來到時，外祖父的家業(yè)已開始衰落，外祖父因此更加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。他慫恿養(yǎng)子小茨岡去集市上偷東西。在外祖父的這個家里，阿廖沙發(fā)現(xiàn)，“彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人們仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加了一份”。他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫因為鬧分家，經(jīng)常爭吵、打罵。他們甚至為了侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爆發(fā)了一場爭吵，最后大打出手。

外祖父的樹條

阿廖沙一看見外祖父，就特別不喜歡他，在他身上立刻就感受到一種敵意，特別是外祖父那對聰明銳利的綠眼睛老是注視著他，使阿廖沙特別害怕他。在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙把家里過節(jié)用的白桌布染成了黑色，把外祖母嚇得驚叫起來。她想幫阿廖沙隱瞞，誰知薩沙向外祖父告了秘。外祖父將告密的薩沙和阿廖沙用木條狠狠的打了一頓。阿廖沙被打得失去了知覺，隨后打大病了一場。也許有些后悔，外祖父來病床看“我”，給“我”講他年輕時做纖夫的事。阿廖沙的母親是最可憐的，她在外祖父的眼中似乎更像一只害蟲。對于家人的羞辱、欺凌，母親忍無可忍，卻又無可奈何。“若不是有你，我早就離開這個活地獄了！”母親常常這樣對阿廖沙說：“終于有一天，母親因為不堪忍受這種生活，便丟下他離開了這個家庭。

“我”的外祖母

在這艱難、惡劣的環(huán)境中，只有外祖母深深愛著阿廖沙。她時時處處小心庇護著他，她的禱告讓阿廖沙感到有一個無限仁慈的上帝在關注著人們的苦難。晚上，頭發(fā)長長的外祖母總會給阿廖沙講童話和民間故事，有趣極了。

名叫“小茨岡”的伊凡是一個能干活的好手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷。他是外婆的養(yǎng)子，是染坊的徒工，有很好的染布技術，外祖父夸獎他有一雙金不換的手。在一場熱鬧的家庭舞會上，小茨岡和外祖母快樂地跳起了舞。小茨岡也是阿廖沙童年時代的好朋友，“在我挨打時，抬起胳膊擋樹條，想讓樹條折斷”。由于舅舅的自私，小茨岡在一次搬十字架的時候，被壓死了。

日子慢慢過著。一天深夜，染坊突然起了大火。在男人們慌了手腳的叫喊聲中，只有外祖母勇敢、鎮(zhèn)定，沖進著火的屋子搬起要爆炸的原料瓶；攔住了受驚嚇的馬匹；指揮鄰居救火。兩個舅舅拼命爭奪的核心財產(chǎn)——染坊，化成灰燼。外祖父草草給他們分了家，另買了一處房子搬了出來。

外祖母和外祖父一起回憶他們童年和年輕時的事情，但在談到阿廖沙的母親時，外祖父大怒，把外祖母的嘴唇都打破了。外祖父教阿廖沙識字，給他講述自己的人生體驗和生活哲學。一天，大舅米哈伊爾領人來爭奪家產(chǎn)，在這次家庭“戰(zhàn)斗”中，勸架的外婆被大兒子酒后砸傷了手，造成了骨折。

知識分子朋友

后來又搬了一次家，不過這一次不再是單獨住了，院中的一些房租給了別人。兩個房客中，一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”。他衣衫襤褸，不修邊幅，身上還老有股化學試劑的怪味。他經(jīng)常悶在屋中搗弄一些瓶瓶罐罐，少言寡語，不和人交往。他對阿廖沙卻很和藹，他勸阿廖沙要好好學習寫字，長大了把外祖母的故事記錄下來。阿廖沙和他成了好朋友，但他被攆走了，因為外祖母怕他，說他“邪魔鬼道的”，外祖父也說他是上帝的敵人，對人是有危險的?！昂檬虑椤笔前⒘紊成钪杏龅降牡谝粋€優(yōu)秀人物，他對阿廖沙的心靈產(chǎn)生了極大的影響。另一個房客是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。在這里，阿廖沙與上校家的三兄弟成了朋友，因為他們不打架，不說謊。

母親遠嫁

母親也不知道在哪里和哪個男子生了個孩子，回到外祖父家。外祖父氣極了，他跪在母親面前，又把外祖母打傷。阿廖沙得了天花，被扔在閣樓頂，只有外祖母田田來照看。開始，母親還熱心地教阿廖沙認字讀詩，但由于生活的折磨，她漸漸地變得漫不經(jīng)心，愛發(fā)脾氣，經(jīng)常愁眉不展。不久，母親就和一個比

她小10歲的“貴族少爺”結了婚，帶著阿廖沙搬到了外地。繼父好賭，一場賭博中，他竟把家產(chǎn)全輸光了。正在此時，阿廖沙開始了小學生活。

在學校里，因為家庭貧困、衣服破舊，阿廖沙常常受到老師和同學的歧視和刁難。一位主教來到了學校，他發(fā)現(xiàn)了阿廖沙的聰明，并鼓勵他要忍耐。

母親再婚后的生活是不幸的，貧困和疾病使她喪失了原來的美麗，而且她對阿廖沙也常常冷酷而不公平。一天黃昏，阿廖沙看見繼父用腳踢母親，怒火中燒，遂操起一把水果刀拼命向他刺去。刀扎偏了，力氣又小，暴怒的繼父狠狠報復了阿廖沙。

相依為命

阿廖沙又回到外祖父家。外祖父因為家道敗落變得更加吝嗇，與外祖母分家，連喝茶放茶葉也要一片片地數(shù)。家里越來越窮，狠心的外祖父竟然讓外祖母自謀生路。一次，外祖母無緣故遭酒館女主人罵，阿廖沙懲罰了女主人，把她鎖在地窖里。外祖母打了他，告訴他不要管大人的事，要讓上帝來判斷、懲罰。

阿廖沙也開始到外面拾破爛賣錢，有時也去偷些劈柴。在街頭生活中他結識了一幫窮哥們，生活雖然很苦，他卻喜歡上了那些同伴，并且他們在他心中喚起一種“偉大的感情”，總想為他們做一些好事情。阿廖沙以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠離開了學校，離開了課堂。

沒過多久，母親又帶著吃奶的嬰兒回到了外祖父家。受盡折磨的母親大病一場，離開了人世。安葬完母親，外祖父對阿廖沙說：“喂，阿廖沙，你不是一枚獎章，我脖子上不是掛你的地方，你到外面混飯去吃吧！”于是，阿廖沙就外出謀生去了。

【作者主題】

高爾基（1868-1936），前蘇聯(lián)著名作家。他出身在俄國中部一個木工家庭里，四歲喪父。他童年大部分時間在外祖父家里度過。外祖父家是一個典型俄國小市民家庭，在這里他受到苦難生活的折磨，僅上過兩年小學，在十一歲時就被迫走入“人間”。在社會的最底層，他當過學徒，揀過破爛，做過跑堂，從事過各種各樣工作。1884年，在他16歲的時候，報著上大學的目的來到喀山，但沒能進入大學，貧民窟成了他的“社會大學”。1892年，他用高爾基的筆名發(fā)表了第一篇短篇小說，從此走上了文學創(chuàng)作的道路。列寧曾稱他是“無產(chǎn)階級藝術家的最杰出代表”。

《童年》是高爾基自傳體長篇小說三部曲中的第一部，是高爾基代表作之一，《童年》發(fā)表于1913年。其他兩部《在人間》、《我的大學》分別發(fā)表于1916年和1923年。

【作品主題】

《童年》記述了失去了父親的阿廖沙在外祖母家的童年生活。小說通過一個兒童的眼光描繪了當時沙皇俄國的時代風貌，揭露了底層百姓生活的苦難，鞭撻了俄國國民的洗的小市民習氣，抨擊了當時俄國國民的小市民習氣，抨擊了當時俄國社會的黑暗與罪惡。同時小說成功地再現(xiàn)了阿廖沙等新一代人在苦難的生活中從覺悟到成長的歷程。

【藝術特色】

1.小說以第一人稱敘事，展開情節(jié)，展現(xiàn)阿廖沙的成長過程。

2.通過細膩的心理描寫，使作品人物形象生動，性格飽滿，具有強烈的典型意義。3.語言凝練、質(zhì)樸、活潑，情感冷峻深邃。

【佳句精選】

1.各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。2.怨恨是塊冰，遇暖就融化。

3.不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受到考驗，你應當照著孩子的想法去生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什么，領你走那應走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們！

4.在無窮無盡的工作日里，憂傷也是節(jié)目，鬧火災就是逗樂，在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴??