第一篇：求職中用到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)

求職中遇到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)

一、大學(xué)生就業(yè)問題的本質(zhì)

就業(yè)問題首先是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題.目前全球經(jīng)濟(jì)不景氣是就業(yè)問題加劇的根本原因。據(jù)世界銀行《2011年全球經(jīng)濟(jì)展望》報(bào)告顯示“從2008年全球金融風(fēng)暴以來，全球工業(yè)經(jīng)濟(jì)體開始出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長減速，2011年以來減速趨勢(shì)依舊，GDP增長預(yù)計(jì)為0.8%，經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)沒有回到正常的增長軌跡上來。”由于金融危機(jī)的影響，加上石油價(jià)格居高不下、國內(nèi)產(chǎn)能制約及出口需求疲軟等綜合原因，發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一直處于低迷的狀況，加之產(chǎn)能過剩和通貨緊縮的壓力，制約著大多數(shù)國家的經(jīng)濟(jì)增長.經(jīng)濟(jì)的不景氣使就業(yè)壓力變得越來越嚴(yán)重.正如國際勞工局局長索馬維亞在第94屆國際勞工大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出的:“世界正面臨一場(chǎng)從數(shù)量到質(zhì)量的全面就業(yè)危機(jī)，這場(chǎng)危機(jī)成為最緊迫的政治問題。造成這一現(xiàn)狀的根本原因是全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不景氣，長期嚴(yán)重的產(chǎn)能過剩而導(dǎo)致的對(duì)勞動(dòng)力的吸納不足.由此看來，未來幾年全球的失業(yè)現(xiàn)象會(huì)更加嚴(yán)重.“我國國土面積僅占世界的7.2％，耕地面積僅占世界的9.5％，國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的3.7％，而人口卻占到20.8％，勞動(dòng)力占到25.6％”，要在這種狀態(tài)下解決中國的就業(yè)問題，其壓力之大可想而知。

二、所遇到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí) 1.供求理論

供求理論，顧名思義，是有關(guān)供給和需求以及兩者相互作用的理論。作為分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的主要手段，供求理論在經(jīng)濟(jì)研究中有著廣泛應(yīng)用。

我們知道，一種商品的需求數(shù)量與價(jià)格呈反方向變動(dòng)，而供給數(shù)量與價(jià)格成同方向變動(dòng)。因而在以價(jià)格為縱軸、商品量為橫軸的坐標(biāo)平面中，需求曲線向右下方傾斜，而供給曲線向右上方傾斜。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，一種商品的均衡價(jià)格是指該種商品的市場(chǎng)需求量和市場(chǎng)供給量相等時(shí)的價(jià)格。在均衡價(jià)格水平下的相等的供求關(guān)系數(shù)量被稱為均衡數(shù)量。從幾何意義上說，一種商品的均衡出現(xiàn)在該商品的市場(chǎng)需求曲線和市場(chǎng)供給曲線的交點(diǎn)上，該交點(diǎn)被稱為均衡點(diǎn)。均衡點(diǎn)上的價(jià)格和相等的供求量分別被稱為均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。市場(chǎng)上需求量和供給量相等的狀態(tài)，也被稱為市場(chǎng)出清的狀態(tài)。

2.信息不對(duì)稱與就業(yè)市場(chǎng)

在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，信息常常是不完全的。作為一種有價(jià)值的資源，信息不同于普通商品。人們?cè)谫徺I普通商品時(shí)，先要了解它的價(jià)值，看看是否值得購買。人們之所以愿意出錢購買信息，是因?yàn)檫€不知道它，一旦知道了它，就沒有人會(huì)愿意再為此進(jìn)行支付。顯而易見，市場(chǎng)的作用在這里受到了很大的限制。進(jìn)一步分析起來還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的經(jīng)濟(jì)主體缺乏信息的程度往往是不一樣的，即出現(xiàn)了信息不對(duì)稱。在這種情況下，市場(chǎng)機(jī)制有時(shí)就不能很好地發(fā)揮作用。

就業(yè)市場(chǎng)的一個(gè)典型特點(diǎn)就是信息不對(duì)稱。企業(yè)一方可以通過審查簡歷、面試、看推薦信等方法來盡可能多地了解應(yīng)聘者如大學(xué)生群體的情況，這些做法雖然有所幫助，但無論如何不能真正確定應(yīng)聘者效率的實(shí)際高低。大學(xué)生在求職心態(tài)、就業(yè)觀以及對(duì)自身和企業(yè)的認(rèn)知方面均與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。由于企業(yè)對(duì)大學(xué)生缺乏充分的了解，因而企業(yè)不大愿意為大學(xué)生開出較高的薪酬來吸引其就業(yè)；另一方面，大學(xué)生對(duì)自身能力及企業(yè)情況沒有足夠的認(rèn)識(shí)，不會(huì)輕易接受企業(yè)提供的薪資待遇，這兩方面導(dǎo)致了大學(xué)生求職過程中困難的現(xiàn)狀。3.供求失衡是大學(xué)生就業(yè)難的直接原因

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果商品的供給量與需求量相等，實(shí)現(xiàn)均衡；如果供給量小于需求量，商品供不應(yīng)求，形成賣方市場(chǎng)；反之則為買方市場(chǎng)。大學(xué)生作為一種特殊的商品，供給方是高等院校，需求方是用人單位，也遵循供求規(guī)律。如果大學(xué)畢業(yè)生供給量與需求量相等，供求均衡，不存在就業(yè)難的問題；如果供給量大于需求量，則大學(xué)生就不是稀缺商品，在市場(chǎng)中起主導(dǎo)作用的是作為需求方的用人單位，高校沒有選擇的余地，必出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難。

從供給看，自高校擴(kuò)招以來，每年的高校畢業(yè)生不斷增加，近五年高校畢業(yè)生每年以20%以上的速度增長。大學(xué)畢業(yè)生供給大于需求，出現(xiàn)嚴(yán)重的供過于求，供求失衡的嚴(yán)峻狀況構(gòu)成了高校畢業(yè)生就業(yè)難的基本框架。4.信息不對(duì)稱

大學(xué)生就業(yè)難與學(xué)生、企業(yè)、政府之間存在著嚴(yán)重信息不對(duì)稱有關(guān)。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，企業(yè)已完成體制改革，運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)治理制度管理企業(yè)；而教育系統(tǒng)仍然帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩，與社會(huì)脫節(jié)并存在信息不對(duì)稱，因此培養(yǎng)出來的學(xué)生與社會(huì)、企業(yè)的需求會(huì)有一定的差距。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信息經(jīng)濟(jì)，就業(yè)信息不對(duì)稱，造成大學(xué)生與用人單位難匹配。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)確實(shí)存在著市場(chǎng)失靈現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)為供方信息缺失或劣勢(shì)，即所謂的信息不對(duì)稱。

可見，就業(yè)市場(chǎng)信息的不對(duì)稱，導(dǎo)致了畢業(yè)生尋找工作的時(shí)間延長和畢業(yè)生的就業(yè)率下降。此外，如果不能及時(shí)、有效地保證不同地區(qū)、不同類型畢業(yè)生供求信息的暢通，也很可能會(huì)造成或加劇畢業(yè)生供求結(jié)構(gòu)性失衡的矛盾，從而導(dǎo)致畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的增加。就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致信息不對(duì)稱——大學(xué)生稀有性問題：大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)由壟斷市場(chǎng)變成完全競爭市場(chǎng)。大學(xué)生的稀缺性已不復(fù)存在。

以上就是在求職過程中所遇到的一些基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

第二篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)博士求職自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

悉聞貴單位正在求賢納良，自薦請(qǐng)纓加盟貴單位。

2004年從華中師范大學(xué)本科畢業(yè)后我在福建安特半導(dǎo)體有限公司從事翻譯工作近一年,之后考取江西師范大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。在碩士階段的三年學(xué)習(xí)期間，我努力專研本專業(yè)的知識(shí)，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項(xiàng)，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2008年我又順利地考取夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平,滿懷熱情地從事科研活動(dòng)。截止目前,在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項(xiàng)，積極參加全國性的學(xué)術(shù)會(huì)議。我知道,過去已經(jīng)成為歷史，未來還要靠自己把握?！笆烙胁畼罚缓笥星Ю锺R”，也許我還不算一匹曠世的千里馬，但是我擁有迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)的頭腦、頑強(qiáng)樂觀自信的品質(zhì)、真誠熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄，我相信我會(huì)給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

祝：貴單位的業(yè)績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!

此致

敬禮

自薦人：

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職自薦書

尊敬的招聘主管：

您好！

感謝您在繁忙的工作中閱覽我的求職材料。

我是中國地質(zhì)大學(xué)（北京）05級(jí)人文經(jīng)管學(xué)院大四本科生。我有幸在網(wǎng)上看到貴公司校園招聘有關(guān)信息，我非常希望能夠應(yīng)聘貴公司，為此，我?guī)献约捍髮W(xué)三年的所學(xué)與經(jīng)歷，以及對(duì)貴公司的熱情，向貴公司投遞簡歷。

作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的學(xué)子，期待一份契機(jī)和成功是我的夙愿，而您作為一家單位的負(fù)責(zé)人，也會(huì)希望一個(gè)得力的助手加盟以協(xié)助您的工作。我真誠地希望通過我這封求職信讓我們將心房共同打開，找到我們共同選擇的契合點(diǎn)。

寒窗苦短，學(xué)海無涯。大學(xué)三年，我孜孜以求，圓滿地完成了全部學(xué)業(yè)，各科成績優(yōu)良，并多次獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，努力開展科研工作，我們的“北京市海淀區(qū)學(xué)院路大學(xué)生圖書閱讀情況

調(diào)查”科研項(xiàng)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯“北京市康益福磁性保健服裝有限公司”創(chuàng)業(yè)大賽獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。在項(xiàng)目的進(jìn)行過程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何去服從和配合，這為我能盡快的融入到新的集體中奠定了基礎(chǔ)。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險(xiǎn)灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我很注重自身素質(zhì)的提升，對(duì)同學(xué)們的幫助與服務(wù)一致受到好評(píng)。

我深深懂得，學(xué)好專業(yè)是一回事，而做到學(xué)以致用又是一回事，因此我在學(xué)好專業(yè)、打好基礎(chǔ)的同時(shí)，努力參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們暑期“中國地質(zhì)大學(xué)赴山西風(fēng)陵渡社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”成果優(yōu)秀，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。社會(huì)實(shí)踐讓我懂得，僅僅學(xué)會(huì)書本知識(shí)是不夠的，更重要的是要學(xué)會(huì)去運(yùn)用，而且要多培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。

當(dāng)我走出校園時(shí)正值貴單位發(fā)展前進(jìn)、蒸蒸日上之際，我愿到貴單位任職，竭盡所學(xué)，與貴單位同呼吸共命運(yùn)?！傲记輷衲径鴹?，“士為知

己者死”。在這個(gè)崇尚公平競爭的社會(huì)里，我相信我能夠憑自己的能力敲開貴單位的大門。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)遇對(duì)每一個(gè)年輕人來說是多么的重要，我真誠的渴望您能夠給與我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，同您的許多部下相比，我或許經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我相信我的熱情和努力將會(huì)彌補(bǔ)這一遺憾，畢竟每個(gè)人都需要第一次的起步，給我一次機(jī)會(huì)，我將回報(bào)您一份精彩！相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!希望能得到您的答復(fù)。

祝

工作順利，百事俱興！

求職者：

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職簡歷

個(gè)人資料：

姓 名： xxxx 性 別： 女 年 齡：

21學(xué) 歷： 本科 民 族： 漢族

身 高： 165 cm 戶口所在地： xxx市 婚姻狀況： 未婚 畢業(yè)學(xué)校： 太原科技大學(xué)華科學(xué)院 專業(yè)名稱： 經(jīng)濟(jì)學(xué)

自我評(píng)價(jià)：

我是一個(gè)外向、開朗的人，注重個(gè)人能力的全面發(fā)展；人際關(guān)系非常好，因?yàn)槲疑钚耪嬲\待人；生活習(xí)慣良好，無不良嗜好，喜歡羽毛球、音樂、舞蹈。

大學(xué)四年來，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，成績一直處于上升的趨勢(shì)，拿過三等和二等獎(jiǎng)學(xué)金。我在扎實(shí)學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四年來，我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng),從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這四年的工作與學(xué)習(xí)中，我培養(yǎng)了自己團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，使自己受益匪淺。同時(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使我具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作，希望您能感到我是有力的競爭者。

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：

2008—2009兩年的寒暑假曾在綾致公司兼職做小時(shí)工，平時(shí)在校做過兼職代理，節(jié)假日也做過一些促銷兼職。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

......

第五篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職簡歷

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職簡歷

個(gè)人資料：

姓 名：xxxx性 別：女年 齡：21

學(xué) 歷：本科民 族：漢族

身 高： 165 cm戶口所在地： xxx市婚姻狀況： 未婚畢業(yè)學(xué)校： 太原科技大學(xué)華科學(xué)院專業(yè)名稱： 經(jīng)濟(jì)學(xué)

自我評(píng)價(jià)：

我是一個(gè)外向、開朗的人，注重個(gè)人能力的全面發(fā)展；人際關(guān)系非常好，因?yàn)槲疑钚耪嬲\待人；生活習(xí)慣良好，無不良嗜好，喜歡羽毛球、音樂、舞蹈。

大學(xué)四年來，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，成績一直處于上升的趨勢(shì)，拿過三等和二等獎(jiǎng)學(xué)金。我在扎實(shí)學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四年來，我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng),從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這四年的工作與學(xué)習(xí)中，我培養(yǎng)了自己團(tuán)體協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，使自己受益匪淺。同時(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使我具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作，希望您能感到我是有力的競爭者。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：

2008—2009兩年的寒暑假曾在綾致公司兼職做小時(shí)工，平時(shí)在校做過兼職代理，節(jié)假日也做過一些促銷兼職。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

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