第一篇：防溺水升旗稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好：

炎炎夏日，酷暑難耐，游泳便成為人們消暑納涼的好辦法。然而，每到夏季，全國(guó)各地游泳溺水事件頻發(fā)，我市也連年發(fā)生多起青少年游泳溺亡事件。據(jù)調(diào)查，我國(guó)因溺水死亡人數(shù)，僅次于交通死亡人數(shù)，位居非正常死亡人數(shù)第二位！尤其是在周末、節(jié)假日、或放學(xué)后，學(xué)生溺亡事件更不絕于耳。

蓓蕾初開(kāi)，前程似錦，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間被無(wú)情的江河水吞噬，令父母肝腸寸斷，令親友唏噓不已。為此長(zhǎng)鳴警鐘，樹(shù)立“防溺水”安全意識(shí)，明確夏日游泳安全舉措，是校園安全的重中之重。

一年八班《校園生活 防溺水》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。主持人： 演講人： 升旗手： 護(hù)旗手：

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗！

一年八班是一個(gè)陽(yáng)光團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。在班主任馬老師的教導(dǎo)下，我們秉承“謙而不卑，驕而不傲，博學(xué)睿智，秀外慧中”的作風(fēng)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，敬師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，肯付出，敢拼搏。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行；面對(duì)成功，我們相信：欲窮千里目，更上一層樓；面對(duì)未來(lái)，我們準(zhǔn)備著：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！珍惜生命里的每一寸光陰，做最好的自己，不負(fù)這美好的青春韶華：珍惜班級(jí)里每一名同學(xué)的付出，成就最好的班集體，在第二十中學(xué)的校史上留下我們輝煌的足跡！

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，敬禮！禮畢。

下面請(qǐng)（）（）同學(xué)在國(guó)旗下演講。

同學(xué)們，我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生發(fā)出灼灼光彩。居安思危，未雨綢繆，讓我們拒絕不安全的室外游泳，杜絕溺水隱患，讓安全運(yùn)動(dòng)守護(hù)生命之花，讓安全運(yùn)動(dòng)意識(shí)為我們的生命護(hù)航！

下面，我宣布，佳木斯市第二十中學(xué)一年八班主題升旗儀式到此結(jié)束。

謝謝大家！

第二篇：防欺凌升旗稿

國(guó)旗下講話稿

拒絕校園暴力，構(gòu)建和諧校園

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力，構(gòu)建和諧校園》。

金秋十月，丹桂飄香。我們走進(jìn)校園這快樂(lè)美麗的地方，在平安祥和中愉快地歌唱；我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；白云和藍(lán)天的心兒一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心情一樣，希望我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符，常有校園暴力事件的發(fā)生。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強(qiáng)；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力爭(zhēng)論短長(zhǎng)。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園暴力，珍愛(ài)生命健康，共建和諧校園，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、培養(yǎng)健全的人格，做文明中學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風(fēng)平浪靜!

二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂(lè)健康。古語(yǔ)說(shuō)得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。

三、學(xué)習(xí)生活常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長(zhǎng)，不可輕信他人，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應(yīng)靈活機(jī)變，勿忘及時(shí)報(bào)警。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠(chéng)滿腔！花樣年華，我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)光！熱血青春，我們擁有拼搏奮斗的夢(mèng)想！同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園；珍愛(ài)生命，共創(chuàng)幸福明天！

反對(duì)校園欺凌國(guó)旗下講話（廣播稿）

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、大家好！

今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢? 首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。

其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤中人！

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

升旗儀式主持詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！“友善”是人際交往中必備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。讓我們大家共同努力，建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

朱橋中學(xué)第10周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體行注目禮！

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)六二班的戰(zhàn)香彤同學(xué)做國(guó)旗下講話。

（國(guó)旗下演講……）

主持人：請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，讓我們用青春的名義宣誓：

我自豪，我是朱橋中學(xué)的學(xué)生。/ 走進(jìn)學(xué)校，我是學(xué)校的一員，/ 走出學(xué)校，我是學(xué)校的全部。

做一個(gè)有孝德的人，/熱愛(ài)學(xué)校，感恩師長(zhǎng)。/ 做一個(gè)有誠(chéng)信的人，/遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信。/ 做一個(gè)有仁德的人，/豁達(dá)寬容，刻苦勤奮。/ 做一個(gè)有愛(ài)心的人，/關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。/ 今天，我以學(xué)校為榮，/ 明天，我為學(xué)校爭(zhēng)光。/ 宣誓畢，請(qǐng)同學(xué)們放下右拳。升旗儀式到此結(jié)束，各班帶回。

第三篇：防溺水教育稿

增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水傷害

--------鎮(zhèn)二小防溺水安全主題教育講稿廖建平

同學(xué)們：

進(jìn)入初夏，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，特別是炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng)。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪??但是歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)同學(xué)們特別注意其中所潛藏的危機(jī)，事前多一分準(zhǔn)備和考量，就可以帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

6月3日桃江下游拉絲廠河段，2名兒童私自下河游泳溺水身亡，其中一名附小六年級(jí)學(xué)生，另1名輟學(xué)兒童，這名兒童第2天才打撈起來(lái)，2條幼小的生命就這結(jié)束了，多么沉重的教訓(xùn)。

我們學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際已經(jīng)做了規(guī)定，嚴(yán)禁我們的同學(xué)私自到桃江河、渥江河、窯頭橋、及水塘、水潭、小溪等有水源的地方游泳。只有在父母親的陪同下才可以到游泳池游泳。那么游泳應(yīng)注意什么呢？我將從以下幾個(gè)方面來(lái)講一講。請(qǐng)同學(xué)們耐心地聽(tīng)下去一定會(huì)有收獲的。

一、游泳安全要點(diǎn)

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3.若到石峽山游泳池去游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；

5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

7.如果有幸外出旅游到了海邊，想在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

四、溺水急救

溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法如下：

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并

用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

五、如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該河段、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

六、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

總之，安全高于一切，只要同學(xué)們提高預(yù)防溺水意識(shí)，不做違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定私自下河游泳，安全事故是完全可以避免的。

2007年6月4日

第四篇：升旗獻(xiàn)詞防溺水

防溺水

炎炎夏日的到來(lái)，總會(huì)讓人酷熱難耐，而這時(shí)，我們的許多同學(xué)就會(huì)跑到有水的地方玩，甚至下河洗澡，特別是調(diào)皮的男同學(xué)們。你們可知道，這一刻危險(xiǎn)正在步步向你邁進(jìn)。也許只是因?yàn)槟愕囊粫r(shí)興起拉著小伙伴玩，但你可否想過(guò)這會(huì)導(dǎo)致怎樣可怕的后果？

每年，在全國(guó)各地總是會(huì)有許多溺水事件的發(fā)生。也許你會(huì)說(shuō)，在河邊玩、下河洗澡就一定會(huì)溺水嗎？不是的。但我們的生命只有一次，即使你這次沒(méi)有遇到溺水的危險(xiǎn)，但你能保證下次也不會(huì)嗎？我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，更無(wú)法預(yù)知意外。當(dāng)你發(fā)生不幸后，最痛苦的人不是你，而是你的親人、朋友。所以，為了不讓我們的親人、朋友傷心難過(guò)，更為了我們自己僅有一次的生命，請(qǐng)好好保護(hù)自己。我們不能讓一時(shí)的沖動(dòng)讓我們陷入危險(xiǎn)。

那么，在這炎熱的夏季，我們又該如何防止溺水事件的發(fā)生呢？首先，我們不應(yīng)該到河水湍急的地方玩耍，更不要下河洗澡。其次，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。只有這樣，我們才能讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，才能保障我們的生命安全。所以，同學(xué)們，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離水池、河流等危險(xiǎn)地帶，防止溺水事件的發(fā)生，讓平安、幸福伴隨我們

第五篇：紅領(lǐng)巾播音稿 防溺水

廣播稿4.13.（紅領(lǐng)巾廣播站！紅領(lǐng)巾廣播站！）

雷：敬愛(ài)的老師 許：親愛(ài)的同學(xué)們：

雷：大家下午好！今天是2014年4月14日，星期二 許：本期的紅領(lǐng)巾廣播站如期與您見(jiàn)面了。雷：我是主持人 許：我是主持人

雷：天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，同學(xué)們的娛樂(lè)活動(dòng)也逐漸多了起來(lái)。

許：是呀，天氣越熱，大家就越離不開(kāi)水，所以到小河邊玩耍的人也越來(lái)越多

了。

雷：在炎熱的夏季，小河總能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，但水在帶給我們歡樂(lè)享受之余，也會(huì)給我們帶來(lái)極大的危機(jī)。

許：這次清明假期，廣東汕頭有一家人上山掃墓的時(shí)候發(fā)生了溺水事件，導(dǎo)致

七人死亡。

雷：事發(fā)當(dāng)天中午，天氣非常炎熱，17歲的小宜從山上掃完墓下來(lái)，和15歲的妹妹小容一起走到水庫(kù)旁邊避暑。

許：水邊的泥土比較濕滑，小宜在洗手的時(shí)候一不小心就掉進(jìn)了水庫(kù)里。雷：小容并不熟悉水性，見(jiàn)到同樣不識(shí)水性的姐姐小宜落水后，一邊呼救一邊

伸手去拉落水的姐姐，不慎也掉入了水庫(kù)之中。

許：還在不遠(yuǎn)處一個(gè)山頭掃墓的黃某雄和其他親戚見(jiàn)狀立即沖向水庫(kù)邊去施救。雷：黃某雄雖然會(huì)游泳，但是由于水中與陸地上溫差大，又不熟悉水庫(kù)的水下

情況，依然沒(méi)辦法將兩個(gè)落水女孩拉上岸邊。

許：在嗆了幾口水后，他感覺(jué)救人無(wú)望，自己也體力不支了，于是慢慢爬回了

岸邊，并勸阻其他不熟悉水性的親戚下水救人。

雷：但救人心切的女孩親戚并沒(méi)有嘗試其它的救援方法。黃某雄上岸后，女孩的另外兩位會(huì)游泳的叔叔相繼跳入水中。

許：他們?cè)跊](méi)有脫下衣服和鞋子的情況下跳入了水庫(kù)，很快也沉入了水中。雷：見(jiàn)此情況，小宜的父親、弟弟和母親也相繼跳入水中，但全部溺水。許：最后，等110趕到的時(shí)候，小宜一家五口人和兩名親戚，全部已經(jīng)溺水身

亡。及時(shí)上岸的黃某雄成為了唯一的幸存者。

雷：縱觀這次事故，首先是兩個(gè)小女孩安全意識(shí)不夠，隨意跑到水邊去避暑。許：其次，在悲劇發(fā)生時(shí)，親情蓋過(guò)了理智，家人們?cè)诤翢o(wú)準(zhǔn)備的情況下沒(méi)有

去找更安全有效的救援方式，而是貿(mào)然跳下水，導(dǎo)致接二連三的溺水。雷：對(duì)于此事，就有體育學(xué)院游泳專業(yè)的教授表示，并不是會(huì)游泳的人就具有

下水救人的能力，下水救人需要專業(yè)的水下救生知識(shí)，并且要有必要的準(zhǔn) 備。

許：人掉入水中之后，會(huì)因?yàn)榛艁y而亂抓亂踢打，這時(shí)候不懂救援的人貿(mào)然靠

近，容易被溺水者一起拖入水中。

雷：因此，沒(méi)有掌握救援技巧的人遇見(jiàn)溺水者，最后能采用間接救援的方式，找救生用具、大塊泡沫等可以浮于水面的物品拋入水中。

許：力氣大的人可以將長(zhǎng)繩子、長(zhǎng)木棍等物品拋入水中，將溺水者拉上岸。雷：像我們小學(xué)生遇到有人溺水，最好的方法就是立刻向周圍的大人、或者船

只呼救，同時(shí)也要與河岸保持距離，避免自己也滑落水中。許：另外，不管會(huì)不會(huì)游泳的人，跑到河邊去玩耍都是非常危險(xiǎn)的。

雷：因?yàn)樗械臏囟缺汝懙匾秃芏?，如果不小心掉入水中，突然而至的溫?/p>

差異很容易導(dǎo)致人出現(xiàn)手腳抽筋、胸悶等癥狀。

許：而且，我們的衣服與鞋子打濕后會(huì)變得格外沉重，即使再高超的游泳技術(shù)

遇到這種情況也無(wú)法施展。

雷：更何況，河面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些漩渦，如果遇到漩渦，即使有救生設(shè)備也

會(huì)被強(qiáng)大的吸力卷入河底。

許：因此即使是會(huì)游泳的同學(xué)，在沒(méi)有大人帶領(lǐng)的情況下也不要到河邊去玩耍，更不要下河游泳。

雷：最后，為了大家的安全，我們給大家?guī)?lái)了一些預(yù)防溺水小措施。許：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，游泳時(shí)不能離開(kāi)成人的視線； 雷：

2、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)時(shí)，不要在河邊、深水池邊玩耍； 許：

3、不去非游泳區(qū)游泳；

雷：

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

許：這里要特別提醒中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，為了自己的安全，中午時(shí)間沒(méi)有特

殊情況不要離開(kāi)學(xué)校，更不要去河邊玩耍。

雷：說(shuō)到安全，我最近發(fā)現(xiàn)竟然有同學(xué)私自翻過(guò)幼兒園的鐵欄桿，甚至有同學(xué)爬

到樹(shù)上玩。

許：出現(xiàn)這樣的行為，一旦摔倒，不僅自己會(huì)受傷，還會(huì)受到責(zé)罰，實(shí)在得不償

失。

雷：因此，我們紅領(lǐng)巾廣播在此呼吁大家，課余活動(dòng)一定要注意安全、文明。許：要知道，安全事件的發(fā)生往往只是一瞬間，而這一瞬間可能造成一生的后悔。雷：所以大家千萬(wàn)不要存在僥幸心理，要為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己的每一個(gè)行

為負(fù)責(zé)。

許：接下來(lái)，為大家播報(bào)近期的好人好事情況。

雷：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。