第一篇：孝老愛親

袁細(xì)嬌事跡介紹

袁細(xì)嬌，一個(gè)平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對(duì)愛的一份堅(jiān)定，不顧家人的反對(duì)，在清楚嫁入夫家將會(huì)面對(duì)患精神病的家婆，也義無反顧，30年來演繹著一曲動(dòng)人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，甘愿當(dāng)全職陪護(hù)。精神病人的無端鬧事，喜怒無常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰都做得到，但30年如一日，那份堅(jiān)韌，那份孝心就不是每個(gè)人都做得到了。她在日常生活中，用她的細(xì)心、耐心、孝心與精神病的家婆結(jié)下母女深情。

正是袁細(xì)嬌一個(gè)不會(huì)用豪言壯語(yǔ)表達(dá)自己，而是用實(shí)際行動(dòng)默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性，她為我們樹起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時(shí)代精神。

第二篇：孝老愛親

《孝老愛親》活動(dòng)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)內(nèi)容】：孝老愛親 【活動(dòng)目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動(dòng)重點(diǎn)】： 怎么樣孝敬父母，讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩?！净顒?dòng)過程】：

一、理解、感恩父母。

是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。

那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”活動(dòng)的第一站――感恩父母。

A、聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

B、感受父母愛。

我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。

腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛如山??！

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因?yàn)槟笎?，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛如水??！

每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽(yáng)光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請(qǐng)你大聲的說出來。

學(xué)生講父母愛我的故事：

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請(qǐng)同學(xué)們吃飯，我也要請(qǐng)。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請(qǐng)客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。生3：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。

生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長(zhǎng)身體呢。

那么，我們?cè)撛鯓痈卸鞲改富貓?bào)父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》）

三、活動(dòng)結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，孝順是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子，方少時(shí)”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強(qiáng)調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親?！靶ⅰ薄裁词切?，不只是一個(gè)字，它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情，就要從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才不會(huì)留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù)，否則就會(huì)觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開始吧！說起孝順父母，這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說起來簡(jiǎn)單，可做起來卻是一件永久的事情。記得小時(shí)候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大成人了，該到回報(bào)的時(shí)候了。報(bào)答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！”

人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個(gè)成語(yǔ)——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時(shí)，多關(guān)心家人、?；丶铱纯?，積極弘揚(yáng)孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

一年四班

劉金龍

第三篇：孝老愛親[模版]

“孝老愛親”美德少年----王宗浩

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，我校開展了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰了我們身邊的典型，鼓勵(lì)我們?nèi)w學(xué)子增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)我們?nèi)w學(xué)生從身邊事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，促使文明自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代馬家人。

我是一個(gè)性格開朗、獨(dú)立自強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。從踏進(jìn)學(xué)校的第一天，便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。從小，老師就教我們什么是孝老愛親，孝老愛親就是孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)愛親人。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心；“愛人”就是人與人之間要互相愛護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！薄袄衔崂弦约叭酥稀睆挠H情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛，形成新的美德。作為一名少先隊(duì)員，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

八歲讓梨者孔融，九歲為父溫席者黃香等等。這些經(jīng)典我們從一年級(jí)就開始誦讀了，從小我就學(xué)會(huì)為爺爺，奶奶捎上最愛吃的糕點(diǎn)，有好吃的零食為爺爺，奶奶留著，給奶奶裂了口子的雙手搽潤(rùn)手霜，為爺爺擦汗，拿毛巾，找拖鞋，餓了自己煮面條吃，自己燒開水+6。干得最多的是擦桌子，媽媽每次都稱贊我，因?yàn)槲也吝^桌子，抹布我都洗得干干凈凈的。能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很開心，十分自豪。

碰到鄰居，我都會(huì)主動(dòng)打招呼。我愛和李老師用英語(yǔ)打招呼，因?yàn)樗看味紩?huì)耐心地糾正我的口語(yǔ)，我很愛鄰居的小妹妹，幾次甚至想抱起她，都被媽媽阻止了，媽媽說我力氣太小，怕摔壞了妹妹。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去買菜，媽媽買了很多菜，回家時(shí)，我堅(jiān)持要幫媽媽提，回家后，我看見自己手上的勒痕，心想媽媽平時(shí)提那么多東西，該多累。以后只要我和媽媽一起出門，我都會(huì)堅(jiān)持幫媽媽提東西。

我愛幫老師拿拿東西，為同學(xué)們抱抱本子，能成為老師的小助手是我最有成就的事，我一定謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，尊師重友，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，不驕不躁，以一個(gè)孝老愛親的文明美德少年為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。我是班上的小干部，為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活我都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向我尋求幫助時(shí)，我都耐心解答。我和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)?。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾?，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

每年的暑假寒假，我都自告奮勇地和爺爺去放羊，雜草叢生的山路，我不得不手腳并用，爺爺總是用木棍子推開路邊荊棘，讓我走，回來的時(shí)候我已經(jīng)到了爺爺背上，有個(gè)蚊子落到了爺爺脖子上，準(zhǔn)備偷襲爺爺，我眼疾手快，“啪”地消滅了它。不明情況的爺爺拍拍我的屁股說：“調(diào)皮佬！”中途，爺爺特地把我?guī)У搅艘豢脳棙湎?，棗子樹梢高枝?xì)。我踩在爺爺?shù)募珙^，一手抓著樹枝，專挑大個(gè)的棗子摘下來，給爺爺，爺爺再把棗子扔進(jìn)竹籃里。突然我看見爺爺額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，就說：“爺爺，今天就摘這些吧！”爺爺問我：“我的小寶貝是不是累了呀？”“我怕踩疼您了?！薄澳切?，回家吧?！钡郊伊耍姨袅诵┘t透了的棗子洗干凈了，遞給爺爺和奶奶先吃，然后自己才吃。爺爺和奶奶都說我摘的棗子真甜。

可惡的頸錐病從爺爺奶奶脖子上爬到了媽媽肩頭，天晴或下雨的時(shí)候，就會(huì)很疼很難受。這時(shí)候，我就偎在媽媽身邊，給媽媽捶捶肩，揉揉脖子，媽媽說這招最管用了。

一天放學(xué)回家，媽媽不在家。肚子已經(jīng)開始唱空城記了，不如幫媽媽做飯吧。我巡視了一遍冰箱，最后決定煮湯圓。先把鍋里加上水，等水燒到冒泡泡時(shí)，就從冰箱里拿出湯圓，小心翼翼地一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，再拿鍋鏟輕輕地在水里劃動(dòng)幾下，蓋上鍋蓋，等湯圓都浮到水面上了，就火關(guān)小，再稍微煮一下，松軟可口的湯圓就可以吃了。我吃了一碗，給媽媽留了一碗，等媽媽回家時(shí)，端上我親手煮的湯圓給媽媽，我看見吃湯圓的媽媽心底里都是笑盈盈的，哪怕還有幾個(gè)湯圓煮破了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

第四篇：孝老愛親

孝老愛親“美德少年”事跡材料

金家莊中心校五年級(jí)

雷文靜

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，雖能熟背，但不理解其意。隨著日月更替，歲月變幻，今天我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，世事變化，父母離異，我已經(jīng)擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺奶奶，撫養(yǎng)比我小的弟弟。生活經(jīng)歷讓我深刻理解了《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知”的真正涵義。

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

我是聽老師講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。老師以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爺爺奶奶干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爺爺奶奶吃;在爺爺下地回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在奶奶忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她端來一盆洗腳水。有一次奶奶生病了，爺爺又下地不在家，所以我接受了照顧奶奶的任務(wù)，給奶奶端水喂藥，第一次用電飯鍋給奶奶熬粥。當(dāng)奶奶端著我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來。我看到奶奶喝著我為她煮的粥，非常開心，激動(dòng)的流下了眼淚。我長(zhǎng)大了，我能幫我奶奶了，照顧我的奶奶了，奶奶為我的付出，我有能力回報(bào)了。

在村子里，我見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。

在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法作為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。在放學(xué)的路上，我的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我趕緊帶她去村衛(wèi)生所包扎，安慰她不要害怕，送她回家后，發(fā)現(xiàn)他的父母都外出了，我就留下來幫助她。

在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉?biāo)茨?，看她露出了笑容，我也很開心，并體會(huì)到了幫助同學(xué)后無比快樂的心情。類似的事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

第五篇：孝老愛親

孝老愛親

李美君

《論語(yǔ)》中子夏曾問孔子何為孝？孔子說：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容?！奔冃⒈匕l(fā)自內(nèi)心，保持和氣、親切、愉快的表情，這是孝的最高境界。孝老愛親不僅是生活上的關(guān)懷與照顧，更是心靈上的慰藉與支柱。孝老愛親的美德應(yīng)如同一股清泉緩緩流入被關(guān)愛者的心田，讓他（她）盡享泉水的甘甜。

人常說，百善孝為先，孝是我們的立人之本。2011年8月4日，公公突發(fā)腦梗，我正在家中，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，急忙叫婆婆與老公，我和婆婆二人幫公公穿戴整齊，并協(xié)助老公把公公背下四樓，及時(shí)送往汾陽(yáng)醫(yī)院救治，公公住院期間，我和老公輪流看護(hù)，公公右半身癱瘓，既不能言語(yǔ)，又無法自理，住院期間，我悉心照料，每日為公公做康復(fù)訓(xùn)練，腿部按摩，胳膊上下活動(dòng)一千下，每日?qǐng)?jiān)持，從不間斷?；疾『?，公公心里很脆弱，需要時(shí)時(shí)的陪伴、不斷的鼓勵(lì)，才有可能重新從輪椅上站了起來，為此我及時(shí)給予他心里疏導(dǎo)，給他精神上最大的支持。病房里的人都以為我是女兒，老公是女婿，知道我是兒媳后，都羨慕得不得了。此外，住院期間，我努力為公公籌集醫(yī)藥費(fèi)，到現(xiàn)在我還記得老公籌不到醫(yī)藥費(fèi)時(shí)眼角心酸的淚，我告訴他，“別急，我來想辦法”，我立刻回家問母親湊齊了余下的醫(yī)藥費(fèi)。在我與家人的精心照顧下，公公住院二十二天后，很快出院在家休養(yǎng)，出院后，我仍然為公公做康復(fù)訓(xùn)練，每日一千下，三個(gè)月后，公公生活基本可以自理。

人上了年紀(jì)，身體總是容易出狀況，2012年5月31日晚上一點(diǎn)左右，家里來電話，公公胃穿孔，速回。記得那時(shí)我還在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中任教，離家近三十里地，那天我有晚自習(xí)，住校，一點(diǎn)學(xué)校校門已鎖，那會(huì)兒不是自動(dòng)門，是三四米高的鐵門，鎖門的大爺叫不醒，我只好翻門而出，不巧，那晚還下著大雨，山村里黑燈瞎火，我也顧不上害怕，一股腦兒地往回趕，老公是獨(dú)子，親戚都在外地，遇上事，沒個(gè)幫手，我只好回村里接上爸媽，讓爸媽看住四歲的兒子，我?guī)掀牌偶泵s往孝義人民醫(yī)院。去了醫(yī)院，與老公趕快找大夫，公公疼得連連喊叫，很快他被推入了手術(shù)室，手術(shù)將近五個(gè)小時(shí)，醫(yī)生給他胃部做了清洗。之后，公公被推出手術(shù)室，醒了后，他對(duì)麻藥反應(yīng)，疼得直叫喊，他的身體右半邊插滿了管子，一動(dòng)血水不斷，我只能使勁摁住他，不讓他動(dòng)，老公一宿未合眼，我讓他睡會(huì)兒去，婆婆年邁摁不住，我這一摁就是三個(gè)小時(shí)，并不時(shí)地給他擦掉滿頭的大汗。公公住院，我怕婆婆錢不夠，把我攢下的一萬多全給了老公。

2013年6月，婆婆的眼睛本就不好，但她總怕花費(fèi)太多，一直拖著不去治療，我勸她趁我假期，及早治療，這個(gè)月的17號(hào)，婆婆去太原成功做了白內(nèi)障手術(shù)，半個(gè)月后，婆婆恢復(fù)得很好。

2014年10月，父親生病，之前去大醫(yī)院檢查了好幾次，總查不出病因，我在家陪了父親兩天，吃了藥，總不見好轉(zhuǎn)，想帶父親去醫(yī)院再檢查，父親只說再等。15日上午，我剛下課，就接到電話，父親需馬上入院，我向?qū)W校告了假，便火速回村接父親，去了醫(yī)院一診斷，父親就被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，診斷為急性心梗，并下達(dá)了病危通知書，兩個(gè)姐姐一下子就被嚇壞了（父親有三個(gè)女兒，我是老三，兩個(gè)姐姐均為農(nóng)民，我是唯一的一個(gè)大學(xué)生），六神無主，淚流滿面地問我怎么辦？當(dāng)時(shí)我真沒辦法哭，我一哭，家里就沒主心骨了，我忙找醫(yī)院熟人，了解病情，醫(yī)生說得很嚇人，我也不太了解這個(gè)病，只問醫(yī)生我父親有救沒救？醫(yī)生反復(fù)給我講解，我才大概明白，這需要做手術(shù)，手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)自己承擔(dān)，而我所要做的就是準(zhǔn)備手術(shù)費(fèi)，我問大概手術(shù)費(fèi)需多少，醫(yī)生說八萬左右吧。之后我便往返與學(xué)校、醫(yī)院、家三者之間，一邊照顧父親，一邊籌錢，一邊代課，索性二姐在醫(yī)院能幫我多照顧些父親，很快我東拼西借湊夠了八萬，父親的手術(shù)很成功，支了三個(gè)支架，保住了性命，住院期間醫(yī)藥花費(fèi)近十一萬元，大部分由我開支，兩個(gè)姐姐生活本就艱難，父親出院后，每月需醫(yī)藥費(fèi)一千元，基本每個(gè)月我都能按時(shí)付到，如今，父親恢復(fù)的已經(jīng)很好，前個(gè)月，我陪父親復(fù)查，醫(yī)生說可以減藥了，減到一個(gè)月200元左右，這意味著父親恢復(fù)得很好。

父親病了之后，母親精神狀態(tài)一直不好，一來自己身體欠佳，照顧父親有些吃力；二來心里一直有個(gè)疙瘩，總覺上了年紀(jì)患病，醫(yī)藥費(fèi)昂貴，給女兒增加了負(fù)擔(dān)，所以總埋怨父親，許多時(shí)候總自己一個(gè)人流淚，我與姐姐經(jīng)常開導(dǎo)母親，錢不是問題，不用母親操心，照顧好父親和自己就行，父母膝下無兒子，住在村里有些孤單，我想接他們與我一起住，他們又不愿意，我只能常常來回走動(dòng)，不僅他們生活上的接濟(jì)，更重要常于母親話家常，希望她開朗起來。

人常說，家有一老，如有一寶，那么我有“四寶”，我的父母與我的婆婆公公都是我的寶。如今他們都已年邁，他們不僅需要我生活上的幫助，更需要我精神上的陪伴，在工作之余，我會(huì)努力做一個(gè)孝順的女兒，賢惠的兒媳，我會(huì)盡我所能讓他們有一個(gè)幸福的晚年。

孟子講到“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，這句話的意思是：“尊敬自己家的長(zhǎng)輩，推廣開去也尊敬人家的長(zhǎng)輩；愛護(hù)自家的兒女，推廣開也去愛撫人家的兒女?！?我將身體力行，率先垂范，做好學(xué)生們的榜樣，教導(dǎo)他們尊敬自己的長(zhǎng)輩，同時(shí)也尊敬別人家的長(zhǎng)輩。這個(gè)假期，我家訪了許多學(xué)生，平等地與他們交流，與她們的父母長(zhǎng)輩交流，深入了解了他們的家庭情況，生活情況，學(xué)習(xí)障礙等，希望我能夠給予她們最大的幫助。我想，孝老愛親不只是孝、愛、善，更多彰顯的是立世為人的品格。無論是對(duì)待自己的父母、公婆、愛人、孩子，還是同事、朋友，以及我生命中遇到的無數(shù)人，我都將給予善意的友愛與幫助，這將是我立身之根，為人之本。