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      四中群眾路線實施方案(定)

      時間:2019-05-14 21:55:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四中群眾路線實施方案(定)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四中群眾路線實施方案(定)》。

      第一篇:四中群眾路線實施方案(定)

      奎屯市第四中學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案 根據(jù)《奎屯市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《 奎屯市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求,市第四中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動從2014年4月開始,7月基本結(jié)束,學(xué)校支部共22名黨員參加活動。作為新市民子女學(xué)校,為切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動,現(xiàn)結(jié)合實際,制定以下實施方案。

      一、把握總體要求,著力解決突出問題

      認(rèn)真貫徹落實市委及教育局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署,把確保作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為檢驗活動成效的標(biāo)準(zhǔn)。以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,突出為民務(wù)實 清廉主題,堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,牢牢把握學(xué)校在反分裂、反滲透斗爭中的特殊作用和重要地位,集中解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師政治上不夠堅強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題,切實解決好師生及家長對學(xué)校管理中反映的問題,為加快推進(jìn)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證。

      (一)著力解決政治上不夠堅強(qiáng)的問題。理想信念不夠堅定:存在領(lǐng)導(dǎo)干部和個別黨員教師對“影響新疆穩(wěn)定和長治久安的主要危險來自民族分裂主義及其活動”的正確論斷認(rèn)識不夠、理解不深,對新疆及我市反對民族分裂、反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性認(rèn)識不充分、不到位;工作中存在重行政化的傾向,教師重業(yè)務(wù),不講政治的現(xiàn)象,認(rèn)為當(dāng)老師上好課就萬事大吉,其他的事不關(guān)心,不感興趣;在一些大是大非問題上,政治上不夠堅定,對社會上一些傳聞、事件、現(xiàn)象,在不了解、不準(zhǔn)確的情況下隨意評論,甚至信謠傳謠;由于工作繁忙,對理論學(xué)習(xí)不夠,理論學(xué)習(xí)自律意識不強(qiáng),思想上存在懶惰現(xiàn)象,還自我感覺良好,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)坐不住,鉆不進(jìn),不深入;有的黨員缺乏黨性,在工作、學(xué)習(xí)、生活方面不能起到正面引領(lǐng)作用,牢騷滿腹,安排工作推三阻四,對個人利益當(dāng)仁不讓。政治敏銳性不夠強(qiáng):存在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師不能夠清醒地認(rèn)識到民族分裂主義的行徑既不是民族問題,也不是宗教問題,而是徹頭徹尾的分裂國家的行為;對學(xué)校處在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透的前沿陣地,敵人與我爭奪青少年的嚴(yán)峻現(xiàn)實認(rèn)識不足,甚至有的認(rèn)為奎屯市信仰伊斯蘭教群眾少,我校民族成分學(xué)生少,宗教極端思想不易滲透,有輕敵思想、麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。政治鑒別力不夠強(qiáng):存在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師對反對民族分裂主義及其活動的本質(zhì)認(rèn)識不到位,對宗教極端主義滲透、防止暴力恐怖案件的發(fā)生警惕性不高、對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動的辨別力不強(qiáng)、麻木不仁,視而不見,甚至喪失政治立場。政治執(zhí)行力不夠強(qiáng):存在領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏大局觀念,有的對維穩(wěn)工作的艱巨性有畏難情緒,重大決策部署,把握不全面、理解不深刻、執(zhí)行無力度、落實不到位,不能勇挑重?fù)?dān)。

      (二)著力解決形式主義方面存在的突出問題。

      領(lǐng)導(dǎo)班子:存在思想觀念保守陳舊,面對快速變化的教育改革形勢和繁重的教育發(fā)展任務(wù),開拓創(chuàng)新不足;教育理念的落實沒有很好地深入每位教師的行為中,后續(xù)的引導(dǎo)、評價的機(jī)制未及時跟進(jìn);重教書輕育人,德育教育形式單調(diào),內(nèi)容空洞,對學(xué)生的思想教育還不能夠入腦、入心,對學(xué)生勵志教育、品行教育抓得不夠,創(chuàng)新精神培養(yǎng)不夠;有的虛報浮夸,不講真話、不說實情,報喜不報憂;有的工作中好大喜功、急功近利;有的做事只圖形式,不講結(jié)果,安排布臵多,督促檢查少;需改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),提倡開短會,力求簡短精煉、重點突出;我校地處城市郊區(qū),學(xué)校新市民子女占到70%,對這個群體的教育有效形式探討不夠;學(xué)校對新市民家長的培訓(xùn)力度不夠,關(guān)愛不夠,培訓(xùn)途徑不廣;對這部分家長的教育針對性不夠,教育手段單一;學(xué)校與社區(qū)之間對這部分家長的溝通和聯(lián)系不夠。黨員教師:存在重智育、輕德育,對德育工作定位不清、認(rèn)識不到位,只是走走形式、浮在表面上不夠深入的問題,不注重學(xué)生的全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展;有的在教學(xué)和班級管理工作中不能起到表率作用,對學(xué)生缺少細(xì)心、耐心,家訪次數(shù)不多;有的政治學(xué)習(xí)滿足于完成任務(wù),得過且過,寫心得到處亂抄,網(wǎng)上下載,應(yīng)付了事,交稿完事。

      (三)著力解決官僚主義方面存在的突出問題。

      領(lǐng)導(dǎo)班子:有的堅持民主集中制和“三重一大”決策制度不夠,決策不民主,領(lǐng)導(dǎo)個人說了算,不尊重教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)有的工作主動性不夠,辦事急躁,工作深入不夠,有時以工作繁忙為借口,對自已認(rèn)為不重要的事敷衍了事;有的不積極深入一線解決問題,聯(lián)系第一線不夠,深入到年級組、教研組、教師辦公室 辦公做得不夠;有的對群眾要求得多,對自己要求得少;有的處理問題不能客觀公正,不能一視同仁、公平處事、公平待人;有的公仆意識不強(qiáng),對一線教師關(guān)心不夠,對上班路途遠(yuǎn),孩子小,少部分有困難教職工訪問不夠,關(guān)心不夠;我校部分青年教師來自內(nèi)地,單獨來校,在青年教師生活上的關(guān)心幫助不夠,促進(jìn)每一位教師的發(fā)展做的不夠;對后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注及針對性的輔導(dǎo)不夠、使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果還有差距;班子成員之間溝通、協(xié)調(diào)不夠。黨員教師:存在黨員教師對學(xué)校發(fā)展漠不關(guān)心;工作被動,不能主動查找和解決工作中存在的問題;與學(xué)生溝通、交流不夠,有些憑自己心情處理事情。

      (四)著力解決享樂主義方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子:有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,自我提升積極性不高,缺乏學(xué)習(xí)熱情;責(zé)任心還不夠強(qiáng),對工作任務(wù)挑肥揀瘦,在上級沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦;有的領(lǐng)導(dǎo)干部過于計較個人利益,過于關(guān)注自己的福利待遇、職務(wù)晉升;有的領(lǐng)導(dǎo)干部干事動力不足,拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦出力,滿足于現(xiàn)有水平和成績,在工作中缺少激情、活力和干勁;在任務(wù)重,壓力大的工作面前,有畏難情緒,發(fā)牢騷,不能起到正面引領(lǐng)作用。黨員教師:存在有些黨員教師不能耐心對待后進(jìn)學(xué)生,缺乏持之以恒;有的黨員教師評上高級職稱后就產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想,工作懈怠,缺乏積極性和主動性;有的在公共場合不注重自身形象,為人師表。

      (五)著力解決奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子:個別人存在愛攀比、追求虛榮,節(jié)約意識淡薄,在一些管理細(xì)節(jié)上重視不夠,存在耗電、紙張浪費(fèi)等現(xiàn)象;學(xué)校一些文體活動,喜歡搞大型,費(fèi)用多,浪費(fèi)大,不切實際,達(dá)不到預(yù)期的效果。黨員教師:存在有的黨員教師對待學(xué)生不能一碗水端平,一視同仁;有的黨員教師不悉心搞教學(xué),追求生活享受,只顧比待遇,講條件,而不是比教學(xué)成績、比工作效率、比貢獻(xiàn)。

      (六)著力解決影響民族團(tuán)結(jié)方面的突出問題。解決對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作認(rèn)識不到位、態(tài)度不積極、方法單一,工作不扎實、走過場;認(rèn)真解決一些黨員干部在民族團(tuán)結(jié)方面以身作則、率先垂范作用不強(qiáng)的問題。

      (七)著力解決師生和家長反映的問題。要圍繞師生及家長反映的普遍問題,著力解決

      1、學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動意識不強(qiáng),深入師生、家長了解情況不夠全面。

      2、在行風(fēng)方面,重點解決重教書輕育人,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不合理,服務(wù)意識不強(qiáng),精細(xì)化管理不夠等問題。

      3、在師德師風(fēng)教育方面,重點解決教職工為人師表意識不強(qiáng),對學(xué)生缺乏愛心;崗位責(zé)任意識不強(qiáng),備課不認(rèn)真,教學(xué)常規(guī)不規(guī)范,敬業(yè)精神不強(qiáng),體罰和變相體罰學(xué)生等問題。

      4、在校園及周邊環(huán)境方面,周邊監(jiān)管不嚴(yán),食品安全、交通安全存在隱患,積極向上級部門反映情況,爭取支持、協(xié)同配合解決校園周邊的小攤販、商店和其他干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序等問題力度不夠;校園文化建設(shè)、特色化建設(shè)要突出品牌意識;學(xué)校食品安全衛(wèi)生教育和學(xué)生分層、分階段心理健康教育不到位等問題。

      5、在黨組織自身建設(shè)方面,重點解決重業(yè)務(wù)、輕黨建,黨建工作責(zé)任制落實不力;制度不健全、不落實,組織生活不正常,活動形式單一;黨員意識淡薄,缺乏奉獻(xiàn)精神,先鋒模范作用不突出;黨組織政治核心作用發(fā)揮不夠好等問題。

      二、緊密聯(lián)系實際,高質(zhì)量開展好教育實踐活動 教育實踐活動開始前,要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)市委和教育局黨委的部署要求,廣泛宣傳動員,深入開展調(diào)查摸底,認(rèn)真征求家長、教職工和學(xué)生的意見、建議,初步查找政治上不夠堅強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題,確保廣大黨員普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。要重點抓好以下三個環(huán)節(jié):

      (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見

      1.做好思想發(fā)動。深入做好思想發(fā)動,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,是搞好教育實踐活動的必備前提和重要保證,要利用簡報、宣傳欄、宣傳橫幅等豐富載體,搭建群眾參與、群眾評判的平臺,廣泛發(fā)動群眾參與。

      (1)組織評議。召開民主評議和專項測評工作專題部署會,評議的主要內(nèi)容包括:對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員政治堅強(qiáng)專項測評和作風(fēng)方面的民主評議;征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題;對搞好教育實踐活動的意見建議等。

      (2)召開動員會。由黨支部書記作動員講話,教育局督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)提工作要求。動員大會要做到突出“四個講清楚”,講清楚開展教育實踐活動的重大意義,講清楚重點要求,講清楚開展活動的目標(biāo)任務(wù)和工作安排,講清楚對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求,進(jìn)行思想發(fā)動。

      2.精心組織學(xué)習(xí)。開展集中的理論學(xué)習(xí)不少于3次,個人自學(xué)與開展討論結(jié)合起來,強(qiáng)化忠誠教育、感恩教育和法制教育,深奧道理通俗講,原則要求具體化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上突出通俗易懂,用身邊的事教育身邊的人,達(dá)到入耳入腦入心的目的。

      3.廣泛聽取意見。采取“面對面”、“背對背”、“心貼心”等方式征求意見建議,發(fā)放征求意見表,重點圍繞改進(jìn)作風(fēng)、學(xué)校發(fā)展等,聽取群眾意見,找準(zhǔn)存在的突出問題。認(rèn)真查找班子及其成員在政治立場、作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,有針對性提出解決問題的思路、對策和措施,努力增強(qiáng)教育實踐活動的吸引力和感召力。要認(rèn)真梳理意見建議,對屬于上級黨組織和相關(guān)黨員干部的,要通過適當(dāng)方式如實進(jìn)行反饋。

      4.開展主題教育實踐活動。深入開展以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”為主題的教育實踐活動,不斷增強(qiáng)黨員教師、群眾的國家意識、法律意識、公民意識、責(zé)任意識。

      (二)查擺問題、開展批評

      圍繞為民務(wù)實清廉的要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,重點是自己找,進(jìn)行查擺政治上不夠堅強(qiáng)、“四風(fēng)”和服務(wù)型黨組織建設(shè)方面存在的問題,開展批評與自我批評。重點是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照教職工、家長和學(xué)生提出的意見建議,帶頭查擺問題,認(rèn)真撰寫對照檢查材料,深入開展談心談話。

      1.分析查找問題。在對征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上,召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專門會議,進(jìn)行集體研究,注重從關(guān)系群眾切身利益的問題中,認(rèn)真查找突出問題。

      2.撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料,對照檢查材料要逐項列出政治不夠堅強(qiáng)和“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例。并通過公開欄公示、當(dāng)面征詢等方式,進(jìn)一步征求群眾意見,對照檢查材料完成后先報市教育局黨群辦,經(jīng)通過后報市群教辦。

      3.開好組織生活會。組織生活會前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間開展談心交心,在肯定成績的同時著重指出存在的問題,班子成員之間也要互相談心,開誠布公,交換看法,達(dá)成共識。開展民主評議黨員工作,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評,要結(jié)合實際針對存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法。

      (三)整改落實、建章立制

      重點是針對聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面存在的突出問題,提出解決對策,健全制度,抓好整改落實。

      1.制定整改方案。把整改問題貫穿教育實踐活動全過程,圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,一開始就改起來,從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起,即知即改,立行立改。實行開門整改,向群眾作出整改承諾,并通過公開欄及時公布整改過程和結(jié)果,接受群眾評價和監(jiān)督。

      2.落實整改措施。圍繞師生及家長反映的普遍問題,回應(yīng)群眾關(guān)切,逐條落實整改措施。

      (1)建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點聯(lián)系教研組制度,定時參加教研組活動,掌握教育教學(xué)一線的實際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題;堅持每月分年級定期舉辦家長學(xué)校,目的在于家校達(dá)成共識,一方面得到家長對學(xué)校工作的理解和配合,另一方面從家長處征求對學(xué)校管理的意見和建議。學(xué)校對存在的突出問題,進(jìn)行集中整改,個體問題由個體整改,在學(xué)校權(quán)限范圍內(nèi)的問題立即整改;需要上級協(xié)調(diào)整改的及時上報上級部門協(xié)調(diào)解決,及時向群眾做好解釋答復(fù)工作。

      (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,堅持學(xué)校每日定點清校制度,控制學(xué)生在校時間,建立檢測日常課堂教學(xué)、作業(yè)布臵與批改的公布平臺,接受社會監(jiān)督,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問題。

      (3)在師德師風(fēng)教育方面,平時注重加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn),以師德標(biāo)兵先進(jìn)人物為正面引領(lǐng),簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,查處違反師德的行為。

      (4)學(xué)校組織護(hù)校隊,做好日常校園周邊安全防查,對于棘手的問題,積極向上級部門反映情況,爭取支持、協(xié)同配合解決校園周邊的小攤販、商店和其他干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序等問題。

      (5)加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制的落實,加強(qiáng)黨員思想和紀(jì)律教育,發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織堅強(qiáng)堡壘作用,爭創(chuàng)州級“六個好黨支部”。

      3.完善制度機(jī)制。要按照服務(wù)型黨組織建設(shè)要求,圍繞突出政治堅強(qiáng)、抓住“四風(fēng)”要害,建立健全直接聯(lián)系服務(wù)群眾、弱勢群體幫扶、青少年群體教育等制度。對已有制度進(jìn)行梳理,按照精而管用的要求,做好廢、改、立工作,增強(qiáng)制度操作性和剛性約束。強(qiáng)化制度執(zhí)行。

      三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒尤〉脤嵭?/p>

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),決定成立學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:李建平市四中黨支部書記、副校長 副組長:郭莉茹 市四中黨支部副書記、校長 成 員:王三忠 市四中教學(xué)副校長

      楊燕 市四中德育副校長 楊潔 市四中工會主席 陳旭東 市四中黨務(wù)專干 吳超 市四中團(tuán)總支書記

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨建辦,主任由書記擔(dān)任。辦公室主要職責(zé):及時了解學(xué)校教育實踐活動進(jìn)展情況、做法經(jīng)驗和存在的問題,分析研究有關(guān)情況,保持與督導(dǎo)組的聯(lián)系與溝通。

      (二)明確工作責(zé)任。認(rèn)真制定務(wù)實管用的活動方案,加強(qiáng)指導(dǎo),推進(jìn)落實,加強(qiáng)教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),扎實推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作落實?;顒又幸⒁庋埲朦h積極分子和教師代表參加有關(guān)活動,充分聽取意見。

      (三)豐富活動載體。圍繞基層服務(wù)型黨組織建設(shè)年、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、創(chuàng)建州級“六個好”學(xué)校黨組織活動等工作載體,開展貼近基層、貼近群眾、貼近實際的主題實踐活動,切實讓群眾從點滴小事感受到黨員干部作風(fēng)真轉(zhuǎn)真改的效果。

      (四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。黨員、干部在開展活動過程中要大力宣傳活動的重要意義,既要做到家喻戶曉,又要禁止標(biāo)語橫幅滿天飛。要認(rèn)真提煉和總結(jié)好經(jīng)驗、好做法,及時報送工作動態(tài)。要充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用,提高活動的影響力,為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。

      (五)堅持統(tǒng)籌兼顧。堅持把邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改貫穿始終。要把開展教育實踐活動同做好維護(hù)社會穩(wěn)定和各項具體工作結(jié)合起來,認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”,做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。要以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手,強(qiáng)化黨員干部服務(wù)意識和服務(wù)責(zé)任,不斷增強(qiáng)黨組織的感召力和吸引力,使黨組織成為群眾信得過、靠得住、服務(wù)好的堅強(qiáng)堡壘。

      奎屯市第四中學(xué)黨支部 2014年4月16日

      第二篇:群眾路線試題定

      黨的群眾路線教育實踐活動知識測試卷

      姓名:單位及職務(wù):

      一、填空題:(每題2分,共20分)

      1、黨的群眾路線的核心內(nèi)容是、。

      2、新形勢下黨面臨的“四大考驗”是、、、、。

      3、黨的作風(fēng)建設(shè)核心是。

      4、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動著眼點是、、、。

      5、群眾工作的本質(zhì)是。

      6、教育實踐活動要把貫穿落實精神作為切入點。

      7、我們想事情,做工作,想得對不對,做得好不好,要有一個根本衡量尺度,這個尺度是、、、9、我們黨的最大政治優(yōu)勢是,黨執(zhí)政后的最大危險是。

      10、總書記在提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,建設(shè)中國夢時指出了、、、、的“20字好干部”標(biāo)準(zhǔn)的新要求。

      二、單項選擇題(每小題1分,共20分)

      1、黨的十八大報告提出,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。

      A.為民務(wù)實清廉B.實事求是C.反腐倡廉

      12、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須充分調(diào)動最廣大人民的。

      A.積極性、主動性、創(chuàng)造性B.主動性、參與性、創(chuàng)造性

      C.積極性、參與性、實踐性

      3、群眾路線是黨的。

      A.根本宗旨B.生命線和根本工作路線C.優(yōu)良作風(fēng)

      4、教育實踐活動以為總要求。

      A.查找不足、整頓提高B.批評和自我批評

      C.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

      5、各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育實踐活動組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是活動。

      A.評判者B.參與者C.設(shè)計者

      6、教育實踐活動堅持,廣泛聽取群眾意見。

      A.開門搞活動B.黨內(nèi)搞活動C.閉門搞活動

      7、全黨要克服精神懈怠危險、能力不足危險、危險、消極腐敗危險。

      A.驕奢淫逸B.脫離群眾C.作風(fēng)不實8、2013年6月22日至25日中央政治局召開專門會議,強(qiáng)調(diào)要從思想教育入手,深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個問題。

      A.“總開關(guān)”B.源頭C.原則

      9、教育實踐活動要以的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因。

      A.高度負(fù)責(zé)B.敢于亮短揭丑C.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

      10、群眾工作的宗旨是

      A.全心全意為人民服務(wù)B.開展群眾路線教育實踐活動

      C.深入群眾的作風(fēng)

      三、簡答題(每小題6分,共30分)

      1、黨的群眾路線的含義是什么?

      2、總書記提出的“三個必然要求”是什么?

      3、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是什么?

      4、反對“四風(fēng)”要著重解決的問題有哪些?

      5、總書記在參加全國“兩會“安徽代表團(tuán)參加審議時提出 “三嚴(yán)三實”的內(nèi)容是什么?

      四、論述題(每小題15分,共30分)

      1、如何理解“為民務(wù)實清廉”的時代內(nèi)涵?

      2、請結(jié)合實際,談?wù)勅绾卧诠ぷ髦凶杂X做踐行群眾路線表率。

      第三篇:實施方案(定)

      關(guān)于在全灘開展效能風(fēng)暴行動的實施方案

      為認(rèn)真貫徹省第十二次黨代會精神,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,提高工作效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,推進(jìn)重點工作落實,全面實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨域、趕超進(jìn)位、富民強(qiáng)區(qū)目標(biāo),根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)各級機(jī)關(guān)開展效能風(fēng)暴行動的實施方案》的文件精神,部黨委,指揮部決定,在全灘集中開展以提高行政效能為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴行動”?,F(xiàn)結(jié)合我部實際,制定如下實施方案。

      一、總體目標(biāo)和要求

      認(rèn)真貫徹落實省第十二次黨代會精神,緊緊圍繞市委、市政府確定的“三大戰(zhàn)略”、區(qū)委“1126”發(fā)展思路和“4301”富民強(qiáng)基工程,以及部黨委、指揮部各項重點工作的順利實施,堅持以發(fā)展凝聚人心,強(qiáng)力推進(jìn)效能建設(shè),以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、規(guī)范行政行為為抓手,以提高行政效能、以解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題為重點,堅決整治庸懶散慢亂的現(xiàn)象,堅決整治中梗阻塞的問題,堅決整治不作為亂作為慢作為的行為,著力構(gòu)建更加科學(xué)、更具實效、更有活力的效能新機(jī)制,促進(jìn)全灘行政效能大提升、服務(wù)質(zhì)量大提高、發(fā)展環(huán)境大改善,確保各項重點工作強(qiáng)力推進(jìn),各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大幅增長,為推動全灘經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供有力保障。

      二、主要任務(wù)

      (一)落實好陽光政務(wù)行動。要積極深化政務(wù)公開,按照《涼州區(qū)政務(wù)公開目錄》和《行政權(quán)力公開透明運(yùn)行工作指南》,將指揮部的職能職責(zé)、辦理事項和辦事時限、申請材料,辦理條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、辦理結(jié)果等信息在機(jī)關(guān)政務(wù)公開欄全部公開,并建立政務(wù)咨詢、公示等制度。實行陽光操作,接受社會監(jiān)督。大力加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)誠信體系建設(shè),全面推行服務(wù)承諾制,積極創(chuàng)建誠信政府、誠信機(jī)關(guān),提升指揮部黨政機(jī)關(guān)的公信力。

      (二)規(guī)范行政審核申報工作。嚴(yán)格規(guī)范行政審核程序,各站所對現(xiàn)有行政審核、申報項目進(jìn)行全面清理,6月底前梳理出申報流程圖和審核程序,報指揮部黨政辦公室備案,7月底前經(jīng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)會議研究,所有審核、申報事項向社會公開。對計生、民政、新農(nóng)合、大病救助等事關(guān)群眾切身利益的事項要嚴(yán)格行政審核,如因個別審核、申報部門及工作人員權(quán)利意識強(qiáng),服務(wù)意識弱,擅自增加審批前臵條件和審批環(huán)節(jié);濫用職權(quán)、罰人情款、辦人情事、吃拿卡要、以權(quán)謀私引發(fā)矛盾糾紛的,對相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理,造成重大后果的要進(jìn)行黨紀(jì)、政紀(jì)處理。

      (三)優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,實施便民服務(wù)

      1.推進(jìn)便民服務(wù)大廳建設(shè)。認(rèn)真做好行政職權(quán)和便民服務(wù)事項目錄的全面梳理、清理工作,制定出臺便民服務(wù)大廳管理規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量規(guī)范,印制懸掛管理制度、辦事指南、服務(wù)承諾和工作流程圖,打造政府面向社會公眾的綜合服務(wù)平臺,全面推行“窗口圍繞群眾轉(zhuǎn),站所圍繞窗口轉(zhuǎn)”的政務(wù)服務(wù)新模式。力爭8月中旬投入運(yùn)行。

      2.規(guī)范行政審核服務(wù)方式。對全灘政務(wù)服務(wù)事項進(jìn)行全面清理,按“能進(jìn)則進(jìn)、應(yīng)進(jìn)必進(jìn)” 的要求,所有政務(wù)服務(wù)事項在惠民服務(wù)大廳集中受理,7月底前按照“窗口受理、窗口送達(dá)、承諾服務(wù)、限時辦結(jié)”的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行管理。以集中審核、統(tǒng)一監(jiān)管、強(qiáng)化雙向互動為主要措施,實現(xiàn)全灘政務(wù)服務(wù)“大提速”。

      3.加快為民服務(wù)代辦員制度建設(shè)。各村每天必須由村干部輪流坐班,在基礎(chǔ)設(shè)施條件較好的村建立為民服務(wù)代理員,將民政、計生、惠農(nóng)等群眾辦理頻率較高的事項進(jìn)行代理辦結(jié),方便廣大群眾。

      (四)抓好提速增效行動,增強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能 1.強(qiáng)化制度執(zhí)行。進(jìn)一步修訂完善機(jī)關(guān)效能各項制度,著力落實崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、AB崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項制度,著力提升制度的執(zhí)行力,以制度保障效能建設(shè)有序推進(jìn)。同時,加強(qiáng)制度落實,部黨委、指揮部每月至少開展一次效能制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,并及時通報檢查結(jié)果,確保制度落到實處。

      2.加強(qiáng)教育監(jiān)督。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點,分層次、有針對性地持續(xù)開展專題教育、示范教育和警示教育活動。深入推進(jìn)廉政風(fēng)險預(yù)警機(jī)制建設(shè),依據(jù)“三定”方案和有關(guān)法律法規(guī),對單位公共權(quán)力進(jìn)行全面梳理,形成職權(quán)目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖,清權(quán)確責(zé)到崗、風(fēng)險排查到點、制度覆蓋到面、預(yù)警提示到人,構(gòu)建預(yù)防腐敗工作長效機(jī)制。

      3.開展專項整治。集中開展作風(fēng)效能百日突擊活動,采取定期督查、明察暗訪等多種形式,對部村干部對部黨委、指揮部重大決策部署及制度規(guī)定落實執(zhí)行不力,陽奉陰違;對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事項敷衍塞責(zé)、圖形式、走過場、推諉扯皮,對個別干部精神不振,出工不出力,遲到早退,脫崗串崗,搬弄是非;工作時間玩電腦游戲、辦私事;創(chuàng)新意識不強(qiáng),思想僵化,解決問題的能力不強(qiáng);工作責(zé)任心差,粗心大意、敷衍應(yīng)付;服務(wù)態(tài)度冷漠、人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦,庸懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為慢作為等行為進(jìn)行整治,堅決糾正服務(wù)意識不強(qiáng)、作風(fēng)不正、行政效率不高,推諉扯皮、失職瀆職和濫用職權(quán)等方面的突出問題。情節(jié)較輕的,采取降低考核等次、待崗、調(diào)整工作崗位、通報批評、誡勉談話等措施進(jìn)行處理;情節(jié)較重的,給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

      4.開展民主評議。扎實開展民主評議工作,對確定評議的村、站所,向社會公開單位職責(zé)、服務(wù)事項、監(jiān)督電話和承諾內(nèi)容,7月初完成集中征求意見建議,做好意見建議的梳理歸納和匯總反饋,8月至9月抓好整改落實,完善制度,建立長效機(jī)制,鞏固整改效果。10月底組織“兩代表一委員”進(jìn)行作風(fēng)滿意度民主測評,匯總測評結(jié)果,將測評結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。5.推動工作落實。圍繞部黨委、指揮部重大決策部署,推進(jìn)重點工作承諾制,公開承諾履諾率達(dá)到95%以上。健全目標(biāo)管理責(zé)任體系,堅持重點項目、重要工作領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,一月一督查、一季一通報,形成一級抓一級、層層抓落實的工作機(jī)制,切實推動各項任務(wù)落實。對工作推諉扯皮、落實不力、失職瀆職造成工作損失和不良影響的,由指揮部黨委進(jìn)行責(zé)任追究。

      (五)抓好依法行政工作

      1.規(guī)范行政執(zhí)法程序。各站所要將職權(quán)分解到具體執(zhí)法責(zé)任人,將行政執(zhí)法程序中的各個環(huán)節(jié)、執(zhí)法崗位的職權(quán)責(zé)任明細(xì)化,于6月底前繪制行政執(zhí)法流程圖并向社會公開,切實做到流程清楚、要求具體、期限明確。

      2.嚴(yán)格落實行政執(zhí)法責(zé)任制。各站所要切實加強(qiáng)本站所執(zhí)法工作和執(zhí)法人員的培訓(xùn)教育和監(jiān)督管理,嚴(yán)格按照依法行政目標(biāo)責(zé)任書要求,每年接收兩次行政執(zhí)法檢查、考核工作。確保行政執(zhí)法責(zé)任制落到實處。

      (六)抓好重點工作落實

      1.確保重點工作早開工,加快重點工作進(jìn)度。各村、各站所要認(rèn)真落實年初與部黨委、指揮部簽訂的各項重點工作任務(wù)。要牢固樹立責(zé)任意識,6月25日前對未開工建設(shè)的重點工作,要進(jìn)行全面梳理,確定專人負(fù)責(zé),必須在6月30日前全部開工。在規(guī)定時間未開工的重點工作,承擔(dān)項目的村主要負(fù)責(zé)人在部村干部會議或黨委會議上表態(tài)發(fā)言。廣大部村干部要切實增強(qiáng)工作的緊迫感,進(jìn)一步提高工作效率。從6月25日起,各村、各站所要安排好重點工作推進(jìn)日程表,采取倒排工期,掛牌銷號的辦法,確定專人負(fù)責(zé)進(jìn)度,做到能快則快、好中求快;對工作進(jìn)度滯后、等靠要思想嚴(yán)重的個別領(lǐng)導(dǎo)干部,由指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。

      2.確保重點工作質(zhì)量,強(qiáng)化重點工作督查。在抓好進(jìn)度的同時,要抓好工作質(zhì)量,突出工作特色。無論是設(shè)施農(nóng)牧業(yè)、特色林果業(yè)、小康住宅建設(shè)、村容村貌整治、還是“一事一議”財政獎補(bǔ)項目都要高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,并嚴(yán)格按照規(guī)劃設(shè)計保質(zhì)保量完成。確保重點工作的標(biāo)準(zhǔn)不降、口子不松。嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)干部重點工作責(zé)任制由重點工作督察組負(fù)責(zé),對各村重點工作一月一通報、一評比,對重點工作建設(shè)倒數(shù)第一的村進(jìn)行責(zé)任追究。重點解決重點工作進(jìn)度緩慢、質(zhì)量不高等突出問題。重點工作責(zé)任村要制訂重點工作推進(jìn)時間表,明確責(zé)任人和時間,實行掛圖作戰(zhàn),“倒計時”提醒,全力加快重點工作建設(shè)進(jìn)度。

      三、著力整治效能方面的突出問題

      1、對上級組織和部黨委、指揮部重大決策部署執(zhí)行不力,有令不行、有禁不止,以及弄虛作假、欺上瞞下的。

      2、對部黨委、指揮部確定的項目建設(shè),設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、特色林果也建設(shè)等重點工作落實不到位,未按時間進(jìn)度完成工作任務(wù)的。

      3、履職不到位,行為不規(guī)范,人為設(shè)障,制造“梗阻”,行政不作為、慢作為、亂作為的。

      4、黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開不及時、不到位,該公開的信息不公開,該告知的事項不告知,以及承諾事項未兌現(xiàn)的。

      5、對群眾態(tài)度冷漠,故意刁難,吃、拿、卡、要,不給好處不辦事,給了好處亂辦事的。

      6、不遵守工作紀(jì)律,擅離職守,遲到早退,串崗脫崗以及上班期間飲酒、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、炒股、購物等從事其他與公務(wù)無關(guān)活動的。

      7、對職責(zé)范圍內(nèi)管理的事項和群眾反映投訴的問題符合法律、法規(guī)、政策且有條件而不辦的;對不符合法律、法規(guī)、政策或不具備條件,不認(rèn)真細(xì)致做好解釋工作,推諉扯皮或工作措施不力,產(chǎn)生不良影響的。

      8、機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項制度不健全,執(zhí)行不到位的,以及其他影響機(jī)關(guān)效能的行為。

      四、實施步驟

      (一)動員部署(6月22日—6月25日)。組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十二次黨代會精神和區(qū)第三次黨代會精神,《涼州區(qū)機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動實施方案》以及李世英同志在全區(qū)機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動動員大會的重要講話,緊密結(jié)合全灘工作實際,制訂活動實施方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會,對開展“效能風(fēng)暴行動”作出全面部署。

      (二)自查自糾(6月26日—7月25日)。要對照《實施方案》,深入查找機(jī)關(guān)效能、工作作風(fēng)、行為規(guī)范、廉潔自律、制度機(jī)制等方面存在的突出問題,做到“六查六看”:即查精神狀態(tài),看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識、精神萎靡不振的問題;查執(zhí)行落實,看是否存在思路不清、能力不強(qiáng),對黨委、政府重大決策部署執(zhí)行不力,落實不到位的問題;查服務(wù)態(tài)度,看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象;查工作效率,看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為;查法治觀念,看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題;查自身素質(zhì),看是否存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢的問題。對查找的問題,通過召開專題民主生活會、座談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式,廣泛征求意見和建議,認(rèn)真進(jìn)行梳理,分析根源,把問題找深議透。要針對存在的突出問題,對癥施策,制定切實可行的整改方案,認(rèn)真進(jìn)行整改。整改情況要及時向社會公開,接受群眾監(jiān)督。

      (三)整改推進(jìn)(7月26日—11月15日)要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、規(guī)范執(zhí)法行為、提升工作效率、解決群眾難題作為重點和關(guān)鍵,根據(jù)各自工作職責(zé),研究制定具體的落實方案,靠實工作責(zé)任,嚴(yán)格時限要求,精心組織實施,全面完成各項重點工作任務(wù)。對行動遲緩、整改落實不力、群眾反映強(qiáng)烈甚至頂風(fēng)違紀(jì)的人和事,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究責(zé)任。

      (四)認(rèn)真總結(jié)(11月16日—11月30日)。各村、各站所和轄區(qū)各單位要結(jié)合考核,采取自我評價和群眾評議相結(jié)合的方式,對開展效能風(fēng)暴行動的情況進(jìn)行全面總結(jié)。12月1日以后開展“回頭看”查漏補(bǔ)缺,規(guī)范提升,做出下一工作安排。

      五、保障措施

      (一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)。成立指揮部效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,抽調(diào)工作人員,負(fù)責(zé)具體工作的組織實施。各村、各單位也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、班子成員分頭抓、社會各界廣泛參與”的工作格局。各村、各單位要結(jié)合各自工作實際,制定效能風(fēng)暴行動的具體實施方案,認(rèn)真組織實施,切實把“效能風(fēng)暴行動”各項工作落到實處。各村、各單位務(wù)于6月25日前,將實施方案報指揮部“效能風(fēng)暴”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

      (二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。健全完善決策落實和督查問責(zé)機(jī)制,切實加強(qiáng)對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)督檢查。各村、各站所、轄區(qū)各單位要建立內(nèi)部檢查落實反饋機(jī)制,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送各階段相關(guān)資料和情況。指揮部效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期對各村、各單位作風(fēng)效能建設(shè)情況進(jìn)行明察暗訪,對組織不力、整改效果不明顯、考核評議不合格的單位和有關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅問責(zé)。

      (三)組織考核考評。把效能風(fēng)暴行動考評作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核的一項重要內(nèi)容,通過民主評議、征求意見建議、組織考核等方式,認(rèn)真開展考評,并將考核結(jié)果作為單位評優(yōu)、精神文明創(chuàng)建、業(yè)績評定、干部選拔任用的重要依據(jù)。

      (四)開展輿論宣傳。要充分運(yùn)用黑板報、遠(yuǎn)程教育、懸掛條幅等途徑,通過集中宣講等形式,深入宣傳效能風(fēng)暴行動的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和主要措施,及時報道轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)的工作成效和先進(jìn)典型,適時曝光明察暗訪和群眾投訴中的突出問題,形成正確的輿論導(dǎo)向,營造人人關(guān)心、支持和參與效能風(fēng)暴行動的良好局面。

      附:九墩灘效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

      第四篇:群眾路線實施方案

      區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

      根據(jù)《中共杜集區(qū)委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》(淮杜發(fā)?2014?3號)文件精神,結(jié)合黨群二支部工作實際,制定本方案。

      一、重要意義。

      開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署。開展好教育實踐活動,對于以作風(fēng)建設(shè)的新成效夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ),把全面深化改革各項任務(wù)落到實處,實現(xiàn)打造精致淮北、建設(shè)美好杜集;對于著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,凝聚經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,都具有極其重要的現(xiàn)實意義。

      二、指導(dǎo)思想。要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以為民務(wù)實清廉為主題,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,把落實中央八項規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》規(guī)定和省委三十條規(guī)定、市委二十條規(guī)定精神作為切入點,著力解決廣大群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,為打造精致淮北、建設(shè)美好杜集提供強(qiáng)力支持和保障。

      三、基本原則。充分借鑒運(yùn)用第一批教育實踐活動成果和經(jīng)驗,主題不變、鏡頭不換,發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神,堅持正面教育為主,堅持開展批評和自我批評,堅持講求實效,更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范,更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題,更加注重敞開大門、群眾參與,更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn),更加注重上下協(xié)力、銜接帶動,更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo),確保教育實踐活動不虛不空不偏,不走過場。

      四、突出特色。要在堅持教育實踐活動基本要求、遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動作的前提下,圍繞為民務(wù)實清廉主題,積極落實區(qū)委提出的開展“四幫聯(lián)四提高四樹立”活動。并結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作實際,積極探索行之有效的活動方式,豐富活動內(nèi)容,增強(qiáng)活動效果。

      五、重點工作任務(wù)。

      開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè),集中解決“四風(fēng)”問題,教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點,弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色,使黨員干部思想進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,服務(wù)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng),黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。通過改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),帶動社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

      1、聚焦“四風(fēng)”,解決突出問題

      重點解決缺乏爭先進(jìn)位意識和憂患意識,改革創(chuàng)新、敢闖敢試的勇氣和銳氣不足;缺少敢于擔(dān)當(dāng)精神,推進(jìn)工作力度不夠、韌勁不足,當(dāng)“太平官”;責(zé)任意識不強(qiáng),服務(wù)不主動,不作為、慢作為;“一把手”說了算,廉潔自律不夠堅決等問題。

      2、關(guān)心群眾,密切干群關(guān)系

      堅持為民、利民、便民,從本部門職能出發(fā),本著盡力

      而為、量力而行的原則,切實推進(jìn)落實區(qū)委區(qū)政府各項各項民生政策,關(guān)心關(guān)注看病難、出行難、住房難、上學(xué)難、就業(yè)難、增收難以及征地拆遷、社會保障、生態(tài)環(huán)境、食品藥品飲水安全、安全生產(chǎn)、社會治安、執(zhí)法司法等與群眾有切身利益的問題,積極聽取群眾意見建議,認(rèn)真向相關(guān)部門反映,切實督促落實解決,做好矛盾糾紛排查化解和農(nóng)村信訪穩(wěn)定工作,加強(qiáng)與群眾真誠溝通,暢通群眾訴求表達(dá)渠道,提高群眾對社會公平正義的滿意度。

      3、強(qiáng)化廉政,樹立為民信念

      針對當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng),從自身做起,徹底解決“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門習(xí)氣;解決組織紀(jì)律不嚴(yán),廉潔自律不足等問題,提升服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力和水平。

      六、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)步驟

      堅持問題導(dǎo)向,教育實踐并重,邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,把整改落實貫穿始終,使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通。

      1、精心組織學(xué)習(xí)。圍繞強(qiáng)化思想理論武裝,深入開展馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,重點學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)中發(fā)?2013?4號和皖發(fā)?2013?9號文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)市委市政府建設(shè)精致淮北“1+4”系列文件、市委七屆七次全會、區(qū)委六屆六次全會等精神。創(chuàng)新運(yùn)用多種方式,拓展集中研討范圍,強(qiáng)化自學(xué)為主,積極認(rèn)真的參加各項學(xué)習(xí)、調(diào)

      研和走訪活動。

      2、廣泛聽取意見。區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部班子成員要把聯(lián)系群眾常態(tài)化,切實深入基層,直接到群眾中去聽意見。通過發(fā)放征求意見函、登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調(diào)研、召開座談會、組織專項調(diào)查等渠道廣泛征求各方面的意見建議,把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來,把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來,特別要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。

      3、找準(zhǔn)找實突出問題。圍繞為民務(wù)實清廉要求,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。認(rèn)真組織開展班子成員“六個對照”活動,即對照黨章和中央八項規(guī)定及省市區(qū)有關(guān)規(guī)定精神、對照采取多種形式征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導(dǎo)組點明提醒的情況、對照正反兩方面的典型、對照人民群眾期盼、對照建設(shè)精致淮北、美好杜集的要求,查擺作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。還要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》進(jìn)行檢查。

      4、撰寫對照檢查材料。區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部班子成員要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例,對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源;并在一定范圍內(nèi)征求意見,明確努力方向和整改措施。

      5、開好專題民主生活會。會前,要開展談心交心,領(lǐng)

      導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心,班子成員之間、班子成員與分管部門之間、支部黨員之間要廣泛開展談心活動。會上,要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評,既揭短亮丑、動真碰硬,又實事求是、出以公心,不發(fā)泄私憤,不搞無原則糾紛。會后,要在一定范圍通報民主生活會情況。

      6、上下聯(lián)動抓整改。圍繞查擺出的突出問題,從具體事抓起、從身邊事做起,即知即改,立行立改。要認(rèn)真制定班子和個人的整改方案,明確任務(wù)、時間和責(zé)任人;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施,確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

      7、健全落實制度規(guī)定。按照于法周延、于事簡便的原則,圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,進(jìn)一步建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定,一切以制度為前提,一切用制度來規(guī)范,確保活動取得實際效果和效果的長期保持。

      8、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      (1)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:張平

      成員:趙紅茹

      鄭潔塵

      劉亞軍

      (2)堅持以上帶下。堅持上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員,一級帶一級、一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)。班子主要負(fù)責(zé)同志,要以身作則,率先垂范,發(fā)揮標(biāo)桿作用,帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制,在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都走在前面,做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

      (3)堅持統(tǒng)籌兼顧。要把開展教育實踐活動與深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、省委九屆九次全會、市委七屆七次全會、區(qū)委六屆六次全會精神結(jié)合起來,與做好當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作緊密結(jié)合起來,圍繞“建設(shè)美好杜集、打造精致淮北”的戰(zhàn)略目標(biāo),全力推進(jìn)全區(qū)重點工作和重點項目的落實,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),用推動美好杜集建設(shè)的成果檢驗教育實踐活動的成效。

      第五篇:群眾路線實施方案

      崆峒區(qū)安國鄉(xiāng)頡溝村關(guān)于上報開展黨 的群線教育實踐活動的實施方案

      鄉(xiāng)群眾路線教育實踐活動辦公室:

      據(jù)省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署和鄉(xiāng)黨委會要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,為保證我村黨委的群眾路線教育實踐活動的全面開展,提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識,為即將開展黨的群眾路線教育實踐活動的打下堅實的思想基礎(chǔ),根據(jù)鄉(xiāng)黨委《實施方案》和《實施意見》的要求,經(jīng)村黨委研究決定制定如下方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會精神,以為民務(wù)實清廉為主題,牢固樹立“一切為了群眾,一切依靠群眾”的群眾觀點,強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的宗旨意識,更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利,切實發(fā)揮宣傳思想文化工作服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)人民的重要作用,不斷提升新形勢下宣傳思想文化工作的水平。

      二、基本要求

      全村教育實踐活動要以黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神

      以措辦利民實事為己任,在解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題上抓實見效。堅持為民、利民、便民,本著盡力而為、量力而行的原則,切實做好民生保障和改善工作,讓群眾更多地共享改革發(fā)展成果。暢通群眾訴求表達(dá)渠道,加強(qiáng)與群眾的真誠溝通,做好矛盾糾紛排查化解工作,讓群眾辦事更便利,提高群眾滿意度。

      以解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題為突破,在打造堅強(qiáng)政治堡壘上抓實見效。以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手,以雙聯(lián)行動為契機(jī),深入推進(jìn)先鋒引領(lǐng)行動,推動全村把工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾上來。

      四、方法步驟

      這次教育實踐活動不分階段、不搞轉(zhuǎn)段。要堅持問題導(dǎo)向,堅持教育實踐并重,堅持邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育、整改落實、整章建制貫穿始終,使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。重點抓好三個環(huán)節(jié)工作:

      (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見(2014年3月上旬至4月下旬)。

      以“五學(xué)五詢”(領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、輔導(dǎo)宣講學(xué)、集中組織學(xué)、專題討論學(xué)、上門輔導(dǎo)學(xué);干部下訪詢意見、網(wǎng)絡(luò)媒體詢意見、問卷調(diào)查詢意見、座談交流詢意見、個別約談詢意見)為主要方式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展主題討論,深入調(diào)查

      檢查工作作風(fēng)實不實;對照群眾期盼,檢查服務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng);對照先進(jìn)典型,檢查自身差距大不大)為重點,以“突出作風(fēng)建設(shè),貫徹整風(fēng)精神,為民務(wù)實清廉”為主題,按照“大排查、大檢修、大掃除”的要求,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,搞好批評與自我批評。

      1.查實找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題。對照中央“八項”規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、省委“雙十條”規(guī)定和市委“十二條”規(guī)定要求,《農(nóng)村基層干部廉潔自律履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》要求,堅持為民務(wù)實清廉要求,以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)為“鏡子”,進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析,通過群眾提,自己找,認(rèn)真查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。

      2.開好專題民主生活會和組織生活會。村領(lǐng)導(dǎo)班子、村支部全體黨員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題,開展黨的群眾路線主題實踐教育組織生活會,進(jìn)行開誠布公的談話活動。黨委主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評;班子成員既要進(jìn)行深刻的自我批評,又要進(jìn)行誠懇的相互批評,達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。

      (三)整改落實、建章立制(2014年7月上旬至9月)。按照“五整改五促進(jìn)”(活動始終抓整改、集中推進(jìn)抓整改、突出重點抓整改、上下聯(lián)動抓整改、完善機(jī)制抓整改,促進(jìn)服務(wù)群眾常態(tài)化、促進(jìn)“四風(fēng)”問題不反彈、促進(jìn)干群

      懶散病、揮霍病,對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評教育,必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。

      5.健全落實制度。圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題,建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、銜接配套、長期管用的制度規(guī)定,推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。強(qiáng)化制度執(zhí)行,提高黨員干部依法按制度辦事意識,加強(qiáng)對執(zhí)行制度情況的督促檢查,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

      6、搞好總結(jié)驗收。在教育實踐活動基本完成時,村教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將開展教育實踐活動的基本情況、主要特點、經(jīng)驗和成效、存在不足和努力方向,形成總結(jié)報告鄉(xiāng)級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、靠實工作責(zé)任。全村教育實踐活動在村黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展。成立以劉宗保同志為組長、徐軍同志擔(dān)任副組長的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要把這次教育實踐活動擺上重要位臵,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究措施,制定工作方案,落實工作責(zé)任,確保取得成效。村干部要以身作則、率先垂范,廣大宣傳文化人員要人人參與、主動融入,村“四辦五中心”明確職責(zé),立足本職工作實際,督辦各項整改工作落實。

      (二)堅持敞開大門、組織群眾參與。在聽取意見、查

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