第一篇：赤水市第一小學(xué)2014春季教導(dǎo)工作計(jì)劃

赤水市第一小學(xué)

二O一四年春季學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)市教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住“扎實(shí)推進(jìn)課改，積極創(chuàng)辦特色”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求勝。以提高課堂教學(xué)效果為核心，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全校所有全市統(tǒng)一檢測(cè)的班科合格率達(dá)100％，優(yōu)良率達(dá)100％。畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)力爭(zhēng)在全市獲第三名，在同類學(xué)校獲第二名。

2、常規(guī)管理規(guī)范精細(xì)。扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)、落實(shí)精細(xì)化管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。

3、課堂改革逐步成熟。繼續(xù)抓好課改工作，積極參加教研共同體活動(dòng)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建善思、善問(wèn)、善評(píng)、善練的“四善”課堂，全力打造“尚善課堂”，擴(kuò)展課改先鋒教師隊(duì)伍的廣度和深度。

4、“八個(gè)嚴(yán)控”絕不觸碰。

一、二年級(jí)原則上不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)課外書面作業(yè)總量不得超過(guò)1小時(shí)；確保全校各班不出現(xiàn)除《家庭作業(yè)》外的第二種輔導(dǎo)資料；教師到下班時(shí)間后不得集體輔導(dǎo)學(xué)生；嚴(yán)禁隨意擠占音、體、美等學(xué)科教學(xué)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生及家長(zhǎng)零投訴。

5、特色教學(xué)初具模型。拓展學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實(shí)好學(xué)校的尚善課堂建設(shè)和做好學(xué)校特色展示活動(dòng)。重視體鍵工作，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)95％以上。

三、本期主要工作及具體措施

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)課程管理。

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，實(shí)行長(zhǎng)短課時(shí)結(jié)合，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓，違者經(jīng)查實(shí)將

視為曠課或未完成工作任務(wù)處理。在嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃的同時(shí)提出以下要求：

1、豐富多彩的課外活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在特色學(xué)校建設(shè)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。課外活動(dòng)（不少30分鐘）按1個(gè)課時(shí)的工作量進(jìn)行安排。課外活動(dòng)時(shí)間主要用于進(jìn)行特色學(xué)校建設(shè)工作的創(chuàng)建和“體藝”項(xiàng)目拓展、排練，要求以班為單位擬定學(xué)期活動(dòng)方案并作好活動(dòng)記錄。

2、按赤科教發(fā)（2012）29號(hào)文件要求在各學(xué)科中滲透法制教育，并在備課教案中體現(xiàn)目標(biāo)、過(guò)程或板書等內(nèi)容。（各學(xué)科教材中有滲透點(diǎn)的必須備好課，并用紅筆勾出）每個(gè)教研組本期內(nèi)開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育研究活動(dòng)2次。期末各年級(jí)交各學(xué)科教案時(shí)滲透法制教育的教案做好折疊標(biāo)記。

3、實(shí)現(xiàn)由常規(guī)課堂向“四善”課堂的徹底轉(zhuǎn)變，打造特色學(xué)校建設(shè)中的特色教學(xué)。

4、有關(guān)執(zhí)行課程計(jì)劃的問(wèn)題的說(shuō)明：（1）、畢業(yè)班統(tǒng)考學(xué)科教師對(duì)自己所兼任的其它學(xué)科在完成教學(xué)任務(wù)的前提下可以調(diào)用；（2）、非畢業(yè)班英語(yǔ)學(xué)科教師對(duì)自己所兼任的其它學(xué)科在完成教學(xué)任務(wù)的前提下可以調(diào)用；（3）、非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教師所兼任的其它學(xué)科在完成教學(xué)任務(wù)的前提下在學(xué)期末的兩周內(nèi)可以調(diào)用。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

嚴(yán)格按照《赤水市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，著力改進(jìn)常規(guī)工作管理措施。具體從以下幾個(gè)方面入手：

1、成立教學(xué)常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組，確保常規(guī)檢查做到精細(xì)化、經(jīng)常化、規(guī)范化。

（1）常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：陳高榮。副組長(zhǎng)：劉漢椿、鐘幼玲。

成 員：黃光鴻、馮 靜、羅利瓊、洪峰、湯德成、黃莉、何世霞和各學(xué)科教研組長(zhǎng)。（2）認(rèn)真執(zhí)行《赤水市中小學(xué)巡課聽課制度》，校長(zhǎng)、中層干部每學(xué)期聽課20節(jié)，教研主任每學(xué)期聽課25節(jié)，教師每學(xué)期聽課10節(jié)，新任教師第一年每期聽課20節(jié)，將聽課列入教育教學(xué)工作量化考核。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。督查小組由行政值周牽頭，另加一名行政組工作人員和各年級(jí)值周教師或教研組長(zhǎng)組成至少三人以上的督查小組，每天分上、下午進(jìn)行巡課和聽課（值周教師主要參與巡課，教研組長(zhǎng)主要參與聽課）。

2、繼續(xù)以全面實(shí)施課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，教導(dǎo)處和教研處密切配合，以檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的到位情況為主要內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)抓好課改課堂的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面加大檢查力度：

（1）有效計(jì)劃。擬寫計(jì)劃要全面，詳實(shí)，不得缺項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)要分開擬寫，注意書寫工整。抽調(diào)教研組長(zhǎng)參與教學(xué)計(jì)劃審查，重在計(jì)劃的可行性、適用性、完整性、規(guī)范性幾個(gè)方面加以規(guī)范。

（2）精心備課。為了適應(yīng)課堂教學(xué)改革的需要，本學(xué)期改用集體草擬導(dǎo)學(xué)案的備課模式。學(xué)科組教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行分工，先通過(guò)集體研究確定每單元的主備人為一次備課，然后集體教研時(shí)討論開展二次備課，最后根據(jù)教師所教班級(jí)的特點(diǎn)，進(jìn)行具有特色的三次備課，要有詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)過(guò)程。為避免有的教師直接下載，備課中重視對(duì)二次備課的檢查，凡是不符合要求的發(fā)回重新備課。各任課教師要在開學(xué)前將教案交教導(dǎo)處審查。集體教研時(shí)強(qiáng)調(diào)中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，要有書面的發(fā)言稿并作為資料存檔，并按教研處發(fā)下的教研記錄做好記錄。備課案實(shí)行平時(shí)抽查、月末統(tǒng)查制度。

（3）認(rèn)真上課。課前教師要做好充分準(zhǔn)備，包括收集學(xué)生預(yù)習(xí)信息，教具、掛圖、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)器材用品、文字資料、音像資料和教學(xué)課件等準(zhǔn)備。教師提前2分鐘走進(jìn)教室，為了提高課堂效率，在聽課和課堂檢查中加強(qiáng)對(duì)教學(xué)效果檢測(cè)的評(píng)價(jià)，尤其要加強(qiáng)“先學(xué)后教”的課改理念，落實(shí)“四善”課堂教學(xué)改革，在課堂中要求加強(qiáng)對(duì)課前預(yù)習(xí)的檢查和限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)與檢查。課堂教學(xué)以“推門”聽課的方式進(jìn)行，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)具（資料）準(zhǔn)備、導(dǎo)案擬寫、教學(xué)實(shí)施情況、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等。

（4）精選作業(yè)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負(fù)增效”。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。并做到全批全改。批改時(shí)注明等級(jí)（A、B、C、D等形式）、批閱時(shí)間并寫出簡(jiǎn)要的鼓勵(lì)性批語(yǔ)或獎(jiǎng)勵(lì)式圖案，并注意書寫規(guī)范。做好批改記錄，指導(dǎo)好學(xué)生改錯(cuò)。

（5）耐心輔導(dǎo)。任課教師要樹立不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的思想，重視課外輔導(dǎo)，特別是抓好輔優(yōu)幫困工作，提高合格率，提升優(yōu)秀率。開學(xué)初，根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)每人確定10個(gè)學(xué)生為個(gè)人的幫扶目標(biāo)，教師一定要從上課和作業(yè)及思想方面進(jìn)行輔導(dǎo)，要求教師做輔導(dǎo)記錄。期末根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步幅度填報(bào)幫扶記錄表。

（6）科學(xué)檢測(cè)。各位教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，做好單元測(cè)試，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行期中和期末考試。每次考試后，教師要及時(shí)批閱試卷，作好試卷分析和講評(píng)。對(duì)于一次不能過(guò)關(guān)的學(xué)生，學(xué)校提倡教師重新出題，讓學(xué)生第二次或第三次過(guò)關(guān)。

統(tǒng)考學(xué)科單元檢測(cè)至少完成兩次（六年級(jí)例外，另作安排），質(zhì)量分析和試卷講評(píng)的內(nèi)容均要在教案中體現(xiàn)；非統(tǒng)考學(xué)科按市教研室新出臺(tái)考核方案進(jìn)行考核或檢測(cè)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持“查堂查崗”制度。為確保課程計(jì)劃的執(zhí)行力度，保證學(xué)科平衡發(fā)展和“兩課”、“兩操”的質(zhì)量，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，對(duì)一些不符合教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象仍按上期要求處理：①對(duì)未經(jīng)教導(dǎo)處允許私自調(diào)課者，“主動(dòng)”調(diào)課者作曠課處理；②非統(tǒng)考學(xué)科專任教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)考學(xué)科教師因未按時(shí)下課導(dǎo)致非統(tǒng)考學(xué)科不能按時(shí)上課的、非合理的理由扣留部份學(xué)生推遲上課或缺課的，經(jīng)查實(shí)將對(duì)統(tǒng)考學(xué)科教師作遲到處理；③課間操、眼保健操,因未按時(shí)下課的、或擅自離開課堂的、或放任不管的，對(duì)任 課教師作早退處理；④對(duì)其他不符合教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象對(duì)照常規(guī)管理《規(guī)程》酌情處理。行政值周定期普查、分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處不定期抽查，形成齊抓共管的良好局面；認(rèn)真作好檢查記錄并就檢查、處理的記錄情況實(shí)行每周一公示。

4、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查均要做到有記錄、有整改、有跟蹤、有小結(jié)，并將檢查記錄每周一公示、每月一小結(jié)（書面上報(bào)市教研室，同時(shí)下發(fā)到各年級(jí)），期末對(duì)照《赤水市第一小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核辦法》進(jìn)行量化考核。

（三）有效管理畢業(yè)班工作。

1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組 長(zhǎng)：陳高榮（校長(zhǎng)）；

副組長(zhǎng)：劉漢椿（副校長(zhǎng)）、鐘幼玲（副校長(zhǎng)）、黃光鴻（副校長(zhǎng)）； 成 員：馮靜（代教研主任）、羅利瓊（辦公室主任）、黃莉（代教導(dǎo)主任）、何世霞（教研員）、袁冰（年級(jí)組長(zhǎng)）、張文娟（教研組長(zhǎng)）、王萍（教研組長(zhǎng)）。

2、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)掛班制度。掛班行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任課教師的教學(xué)案實(shí)行一周一查，任課教師要精心備好每一節(jié)課、用心上好每一堂課，切實(shí)提高課堂效率，嚴(yán)禁煮教學(xué)“夾生飯”；深入畢業(yè)班了解教學(xué)情況，掌握畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，組織骨干教師對(duì)抽掛班級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，對(duì)畢業(yè)班工作做到全程監(jiān)控，確保畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

3、認(rèn)真組織開好教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。第2周召開本屆畢業(yè)班教師會(huì)，安排和布署畢業(yè)班工作；第4周分班召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、畢業(yè)班教學(xué)管理具體從以下幾個(gè)方面著手：

（1）統(tǒng)計(jì)近兩學(xué)年度年段統(tǒng)考和上期期末考試的成績(jī)，在畢業(yè)班教師會(huì)上分析各班科在同類學(xué)校中的優(yōu)劣態(tài)勢(shì)。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在2014年教學(xué)質(zhì)量中取得輝煌成績(jī)。

（3）、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象，制定計(jì)劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克 服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

（4）畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)教師要主動(dòng)協(xié)助英語(yǔ)教師抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，英語(yǔ)教師要有計(jì)劃安排好輔導(dǎo)任務(wù)，充分利用晨會(huì)時(shí)間采取由科代表指導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)管理的方式，努力提高學(xué)習(xí)效果。

（5）每周星期三、四、五下午的課外活動(dòng)時(shí)間用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的新課教學(xué)，確保五月中旬全面完成新課教學(xué)；總復(fù)習(xí)期間課外活動(dòng)時(shí)間可用于進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)科教師間要協(xié)調(diào)配合，精心組織課外活動(dòng)，形成調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激勵(lì)機(jī)制。

（6）實(shí)行“三統(tǒng)一”：即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，單元檢測(cè)統(tǒng)一，復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。畢業(yè)班統(tǒng)考學(xué)科至少完成4個(gè)單元的統(tǒng)一檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)利用音樂(lè)室、美術(shù)作為備用考場(chǎng)，檢測(cè)時(shí)間統(tǒng)一確定后報(bào)教導(dǎo)處，由年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排年級(jí)內(nèi)老師參與監(jiān)考，統(tǒng)一檢測(cè)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析書面交教導(dǎo)處備案，并由教導(dǎo)處組織開展每次測(cè)試的質(zhì)量分析會(huì)。

5、教導(dǎo)處切實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)的服務(wù)工作：

（1）對(duì)教學(xué)所需要的資料、教具等優(yōu)先保障并親自送到年級(jí)上。（2）經(jīng)常到年級(jí)組了解老師們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降睦щy或困惑，積極配合學(xué)校為任課教師排憂解難，讓老師們輕裝上陣、積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)而努力拼搏。

（四）、重視體育衛(wèi)生工作。

繼續(xù)貫徹落實(shí)有關(guān)體育、衛(wèi)生工作的兩個(gè)條例，抓好“兩操兩課”。

1、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的力度來(lái)保證“兩課”教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成；充分利用體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施豐富教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，在全校形成以體育運(yùn)動(dòng)激發(fā)學(xué)生青春活力的良好氛圍。

2、全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)好“2+1”藝體項(xiàng)目，各班在星期三至星期五的當(dāng)天下午放學(xué)后，由語(yǔ)文或數(shù)學(xué)任課教師組織不少40分鐘的課外活動(dòng)，充分利用課外活 動(dòng)時(shí)間將本學(xué)期班級(jí)所要組織文藝節(jié)目展演等有計(jì)劃的進(jìn)行籌備或排練；各年級(jí)活動(dòng)開展情況由行政副值周兩位教師共同負(fù)責(zé)檢查，并作好檢查記錄。繼續(xù)堅(jiān)持一天 “兩操”“三查”制度：每天上午的課間操和眼保健操上午由綜藝組值周教師進(jìn)行檢查，下午的眼保健操由行政值周檢查（每次檢查至少抽查1個(gè)級(jí)），并對(duì)任課教師指導(dǎo)班級(jí)開展“兩操”的情況作好記載，且列入教師個(gè)人和班級(jí)考核內(nèi)容，確保“兩操”質(zhì)量?！皟刹佟睓z查記錄和課外活動(dòng)檢查記錄于每周星期五放學(xué)前交教導(dǎo)處審查，并就檢查記錄的情況進(jìn)行公示。

3、與衛(wèi)生部門密切合作，加強(qiáng)各種傳染性疾病的預(yù)防。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境公共衛(wèi)生的檢查，杜絕亂買零食的現(xiàn)象，繼續(xù)做好學(xué)生因病缺勤登記工作；堅(jiān)持一日“一掃兩撿”和每周一“大掃”制度。

（五）繼續(xù)做好“兩基”“普實(shí)”工作，鞏固“兩基”成果。

1、進(jìn)一步健全和完善在校生的學(xué)籍檔案，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)正常運(yùn)行；認(rèn)真做好學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，確保我校的學(xué)額鞏固率達(dá)100％；轉(zhuǎn)出學(xué)生就讀證明的取證工作繼續(xù)實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，轉(zhuǎn)出學(xué)生證明材料的收交時(shí)間截止于4月30日，對(duì)學(xué)額鞏固率未達(dá)100％（流動(dòng)學(xué)生以證明材料為依據(jù)）的班級(jí)在星級(jí)班評(píng)比活中實(shí)行一票否決。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)重在加強(qiáng)對(duì)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高分組實(shí)驗(yàn)的開出率，增強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的效果，認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加一年一次的青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生大膽探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。

3、加強(qiáng)對(duì)圖書室的建設(shè)和管理。開學(xué)前認(rèn)真做好圖書室、閱覽室布置和保潔工作，開學(xué)第1-2周完成新書錄入和借書證辦理工作，確保圖書室、閱覽室按時(shí)向師生開放，并做好借還登記。借閱時(shí)間安排：星期三下午一、二年級(jí)，星期四下午三、四年級(jí)，星期五下午五、六年級(jí)，還書時(shí)間星期一至星期五上午的課間時(shí)間。

4、繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用和維護(hù)工作，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的收集和管理，認(rèn)真培訓(xùn)教學(xué)第一線的教師學(xué)會(huì)利用多媒體信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源 輔助教學(xué)，以不斷提高課堂教學(xué)效果。

三、確立“以人為本”意識(shí)，服務(wù)學(xué)校、教師。

作為教學(xué)的管理部門，將為教師提高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為教師的教學(xué)提供便利。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教導(dǎo)處管理效度。規(guī)范學(xué)籍管理。建立特殊學(xué)生檔案，及時(shí)跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教育提供成長(zhǎng)的軌跡。加強(qiáng)相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的收集與積累，教導(dǎo)處資料是學(xué)校檔案資料的重要組成部分。我們利用自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持做好文本資料與軟件資料兩手積累，并在學(xué)期結(jié)束及時(shí)提交檔案部門，為學(xué)校的校史發(fā)展提供依據(jù)。

附一：學(xué)月主要活動(dòng)安排 附二：各科成績(jī)計(jì)算方法與比例 附三：部份課程的教學(xué)內(nèi)容安排

附一：學(xué)月主要活動(dòng)安排 一月份

1、統(tǒng)計(jì)教學(xué)用品的庫(kù)存數(shù)據(jù)，預(yù)訂好本期需要的教學(xué)用品； 二月份

1、草擬工作計(jì)劃；

2、發(fā)放教輔資料和相關(guān)表冊(cè)；

3、組織報(bào)名注冊(cè)工作； 三月份

1、審定工作計(jì)劃，制定和審查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；

2、學(xué)生入學(xué)情況的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)；

3、召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；

4、清理教師用書的庫(kù)存數(shù)據(jù)，預(yù)定下期書本；

5、教學(xué)常規(guī)督檢工作總結(jié)。

四月份

1、組織半期檢測(cè)。

2、教學(xué)常規(guī)督檢工作總結(jié)。五月份

1、組織修訂和完善非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)成績(jī)考核（或檢測(cè)方案）；

2、教學(xué)常規(guī)督檢工作總結(jié)。六月份

1、組織畢業(yè)檢測(cè)和期末檢測(cè)；

2、教學(xué)常規(guī)督檢工作總結(jié)。七份月

1、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與上報(bào)；

2、學(xué)期工作總結(jié)。

附二：各科成績(jī)計(jì)算方法與比例

（一）各學(xué)科成績(jī)計(jì)算要求

1、語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科：記單元（至少2次）、半期、期末成績(jī)。

2、體育：按體育測(cè)試上報(bào)要求進(jìn)行計(jì)算（具體算法王幫彬老師指導(dǎo)）。

3、其它學(xué)科：品生（品社）、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、健康教育、科學(xué)等學(xué)科，記4次平時(shí)成績(jī)、1次期末成績(jī)，均以等級(jí)體現(xiàn)。

（二）成績(jī)計(jì)算比例：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科分別按30%、30%、40%的比例進(jìn)行計(jì)算（即：平時(shí)占30%，半期占30%，期末占40%）。

附三：部份課程的教學(xué)內(nèi)容安排

（一）研究性學(xué)習(xí)： 一、二年級(jí)每周1節(jié)，上《尚善教育》校本教材；三至六年級(jí)每周2節(jié)，上語(yǔ)研或數(shù)研，語(yǔ)文老師的研學(xué)課上《尚善教育》教材。

（二）、勞技： 一、二年級(jí)用文體課上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》；三至六年用勞技課級(jí)上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》。

（三）專題教育：

一年級(jí)上《養(yǎng)成教育》教材（上冊(cè)的一半）；二年級(jí)上《養(yǎng)成教育》教材（下冊(cè)的一半）：三至六年級(jí)上《專題教育》教材（全一冊(cè)的一半）；四五年級(jí)另含《環(huán)境教育》和《民族常說(shuō)》的教學(xué)內(nèi)容。

（四）《法制教育》按教材安排的“滲透點(diǎn)”在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透。

（五）《心理健康教育》在班隊(duì)課中完成教學(xué)內(nèi)容。

（六）三、四年級(jí)《民族常識(shí)》和五、六年級(jí)《中華大家庭》在專題教育課中完成4個(gè)課；《環(huán)境教育》在專題教育課安排6個(gè)課時(shí)（在第4、6、8、10、12、14周完成，教學(xué)內(nèi)容在《環(huán)境教育》和《專題教育》中選擇）。

第二篇：2012年春季教導(dǎo)工作計(jì)劃

2012年春季教導(dǎo)工作計(jì)劃

海安縣紫石中學(xué) 教導(dǎo)處

指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃和縣教育工作會(huì)議精神為指針，瞄準(zhǔn)學(xué)校工作總目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，規(guī)范辦學(xué)行為，充分發(fā)揮廣大教師的主觀能動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以社團(tuán)活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加大信息技術(shù)與課程整合的力度，為我校教育現(xiàn)代化提供保障。

具體工作

一、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，依法治教 1.開齊開足課程。規(guī)范作息時(shí)間。

學(xué)期初，教導(dǎo)處認(rèn)真研究和再次學(xué)習(xí)教育法規(guī)和省五嚴(yán)規(guī)定。在編制課程總表時(shí)，對(duì)照課程設(shè)計(jì)方案，開齊開足課程。除中考科目外，各年級(jí)均開設(shè)了音體美、勞技、研究性學(xué)習(xí)課程。按照國(guó)家規(guī)定分配分足課時(shí)。不加班加點(diǎn)，真正將學(xué)生的休息時(shí)間還給學(xué)生，周六、周日正常休息，下午第三節(jié)課以后為學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校的作息時(shí)間表、校課程總表、所有教師的個(gè)人課程表，均上網(wǎng)，隨時(shí)接受省市督查。

2.重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

教導(dǎo)處在開足每周三節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，還確保每天上午大課間活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午放學(xué)后，專門安排了1小時(shí)的體藝2+1活動(dòng)。做到學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。抓好各類社團(tuán)活動(dòng)，安排專門的活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地和輔導(dǎo)老師。及時(shí)做好活動(dòng)情況記載。

本學(xué)期，要注重體育中考的考前培訓(xùn)，確保體育中考人人過(guò)關(guān)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生體育健康測(cè)試，重視過(guò)程訓(xùn)練的質(zhì)量。

3.嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、占用學(xué)生休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間等行為。

二、抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高 1.制定和督查教育教學(xué)常規(guī)。

學(xué)期初，教導(dǎo)處要及時(shí)充實(shí)新的教學(xué)常規(guī)，修改教師備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)批改常規(guī)、學(xué)生輔導(dǎo)常規(guī)、考試閱卷常規(guī)等，完善考務(wù)手冊(cè)。各備課組要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，全體教師能自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教育教學(xué)行為。

學(xué)期中，教導(dǎo)處繼續(xù)采用教師自查、年級(jí)部互查和學(xué)校大檢查相結(jié)合的形式，開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。檢查教師的備課筆記、聽課評(píng)課記錄、學(xué)生作業(yè)批改、錯(cuò)題整理、學(xué)困生幫扶等項(xiàng)目，并一一考評(píng)等級(jí)。本學(xué)期，教導(dǎo)處重點(diǎn)檢查教師二次備課和個(gè)性修改部分，將作為教師備課筆記檢查的依據(jù)。同時(shí)，對(duì)特色做法進(jìn)行記載和交換意見。發(fā)現(xiàn)典型，推廣先進(jìn)。

教導(dǎo)處繼續(xù)每天每個(gè)年級(jí)安排一人專門巡查課務(wù)執(zhí)行情況，狠糾私自調(diào)課、缺課、上課遲到、拖課等現(xiàn)象。

2.強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，發(fā)揮專家引領(lǐng)作用。

教導(dǎo)處要定期召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)培訓(xùn)、檢查組內(nèi)活動(dòng)、下達(dá)工作指令和要求。教研組、備課組活動(dòng)要按制度搞好聽課評(píng)課、教學(xué)觀摩、計(jì)劃總結(jié)、過(guò)程記載等。努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組和備課組。各組要增強(qiáng)教改意識(shí)，及時(shí)認(rèn)真貫徹學(xué)校教改措施。

備課組活動(dòng)要定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。深入?yún)⒓觽湔n組活動(dòng)，保證活動(dòng)效果。要認(rèn)真制定教師的教學(xué)計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃，課程計(jì)劃要分段實(shí)施，各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要以周為單位進(jìn)行切割。均要對(duì)備課分工、三案打磨、聽課評(píng)課、小組合作等做詳細(xì)安排。每周一下午為文科備課組活動(dòng)時(shí)間、每周二為理科備課組活動(dòng)時(shí)間。

3.配合校長(zhǎng)室搞好班級(jí)視導(dǎo)工作。

對(duì)照學(xué)校班級(jí)視導(dǎo)要求，教導(dǎo)處將在完善視導(dǎo)表格的基礎(chǔ)上，分別參加一個(gè)年級(jí)的視導(dǎo)，參與聽課、評(píng)課、學(xué)生測(cè)評(píng)，教學(xué)常規(guī)檢查記載等。以視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)先進(jìn)。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.扎實(shí)推進(jìn)“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)。三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式是我校提高教學(xué)質(zhì)量、打造高效課堂的有效教學(xué)模式。本學(xué)期，教導(dǎo)處全力推進(jìn)這一模式的實(shí)施。從打磨、修改到印制、使用等每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)，保證三案質(zhì)量。要重新審視課堂四十五分鐘。要將教學(xué)研究透徹，讓學(xué)生感悟、領(lǐng)會(huì)、認(rèn)知、明理、升華。整個(gè)課堂要環(huán)節(jié)清楚、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言精煉、快慢適當(dāng)。突出“三個(gè)關(guān)注”：關(guān)注參與面、關(guān)注參與度、關(guān)注達(dá)成度。

小組合作學(xué)習(xí)是優(yōu)質(zhì)高效課堂的基本組織方式。要進(jìn)一步建立和搞好合作學(xué)習(xí)小組。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、品質(zhì)、意識(shí)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處將繼續(xù)以小組文化建設(shè)和小組規(guī)范展示為抓手，讓小組合作教學(xué)發(fā)揮更多的效能。不僅提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的能力，還要極大地促進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)的養(yǎng)成。學(xué)生的合作意識(shí)不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還要滲透到生活的方方面面。

5.重視學(xué)生作業(yè)的布置、批改，緊抓錯(cuò)題不放。

深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)的布置是源頭。我校必須以中等生為參照，確定學(xué)生的作業(yè)量，實(shí)行分層布置作業(yè)的做法。讓優(yōu)生吃得好，后進(jìn)生吃得飽。明確到了休息時(shí)間，沒(méi)有做完的作業(yè)，學(xué)生可以不做。

要求老師批改作業(yè)要精細(xì)。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《紫石中學(xué)學(xué)生作業(yè)布置、批改規(guī)范》明確了作業(yè)批改的要求，鼓勵(lì)教師面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

在教學(xué)常規(guī)檢查中，錯(cuò)題本的檢查是一個(gè)重要方面。本學(xué)期，將要求教師將錯(cuò)題本像作業(yè)本一樣精批細(xì)改。讓學(xué)生通過(guò)抓錯(cuò)題來(lái)抓住分?jǐn)?shù)。

6.精心組織考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以考風(fēng)優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將精心組織中考學(xué)科和常識(shí)課期中、期末考試。做好八年級(jí)生物、地理的會(huì)考準(zhǔn)備工作，還要啟東體育中考和英語(yǔ)口語(yǔ)考試訓(xùn)練，周密計(jì)劃，科學(xué)安排，要確保體育中考和口語(yǔ)考試順利過(guò)關(guān)，為文化中考贏得信心。

深化考紀(jì)考風(fēng)教育。組織學(xué)習(xí)《紫石中學(xué)考務(wù)手冊(cè)》明確對(duì)領(lǐng)卷、監(jiān)考、收卷、閱卷、分?jǐn)?shù)處理等各個(gè)環(huán)節(jié)的要求。各年級(jí)均均要召開了質(zhì)量分析會(huì)，找差距，析原因，拿措施，促進(jìn)了班級(jí)之間、教師之間的平衡發(fā)展。

繼續(xù)規(guī)范音體美、勞技、研究性學(xué)習(xí)、信息學(xué)科的考查方案。收集優(yōu)秀的學(xué)生作品和研究性學(xué)習(xí)小論文。

7.重視做好學(xué)困生的幫扶工作。

各年級(jí)、各教師均要建立學(xué)困生檔案。在實(shí)際工作中注意觀察學(xué)困生的心理和生理狀況。隨時(shí)進(jìn)行幫扶引導(dǎo)，幫助這些學(xué)生做最好的自己。

四、做好教導(dǎo)處分管的日常工作。

1.開展綜合素質(zhì)評(píng)定工作，以綜評(píng)促習(xí)慣養(yǎng)成。我校是海安縣綜合素質(zhì)評(píng)定示范單位。制定了綜合素質(zhì)評(píng)定工作細(xì)則，建立了學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組。編制了操作流程。加強(qiáng)了學(xué)生的過(guò)程性量化考核，詳細(xì)收集了學(xué)生檔案。建立了學(xué)生檔案室。本學(xué)期，要完成綜合素質(zhì)評(píng)定的檔案裝袋工作，以評(píng)定促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

2.整理資料，及早做好質(zhì)量評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

教導(dǎo)處要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究了縣局下發(fā)的質(zhì)量評(píng)估細(xì)則，對(duì)照目錄，在平時(shí)工作中收集和整理資料。確保資料的完整，詳細(xì)。

3.規(guī)范學(xué)籍管理。

本學(xué)期，教導(dǎo)處要對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)籍進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)，并對(duì)海北中學(xué)合并過(guò)來(lái)的學(xué)生做歸檔工作。要準(zhǔn)確上報(bào)會(huì)考、中考學(xué)生信息和綜合素質(zhì)評(píng)定學(xué)生信息。

4.電教工作。

要進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書館、文印室等部門的規(guī)章制度，搞好教學(xué)服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范管理，賬物相符，臺(tái)帳齊全，保管安全，衛(wèi)生干凈。做到隨時(shí)為教師、學(xué)生服務(wù)，為教師教育教學(xué)工作提供保障。做到隨時(shí)能接受上級(jí)檢查。

本學(xué)期，要進(jìn)一步完善電子閱覽室使用程序。做到制度上墻，值班時(shí)間和人員安排上墻。七年級(jí)實(shí)物投影儀復(fù)位。九年級(jí)安裝電子白板，并組織教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。對(duì)全校的廣播線路和班級(jí)電教設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。簽訂維護(hù)協(xié)議和安全使用責(zé)任書。

本學(xué)期，要花大力氣整修微機(jī)房，保證英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練和上機(jī)報(bào)名等工作不受影響。要檢查和維修教師辦公室的網(wǎng)絡(luò)線路。確保信息暢通。

要完善和規(guī)范電教設(shè)備采購(gòu)程序。進(jìn)庫(kù)、領(lǐng)用、存放等環(huán)節(jié)均要有規(guī)范的賬冊(cè)。

整修新的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和生物實(shí)驗(yàn)室。保證微機(jī)課和生物實(shí)驗(yàn)課如實(shí)開啟。

6.規(guī)范教輔書征訂。

教導(dǎo)處月度工作安排

2月份：

1．五表上墻。準(zhǔn)備開學(xué)工作檢查。2．制定、收繳、點(diǎn)評(píng)各類計(jì)劃。

3．教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任工作培訓(xùn)。4．隨堂聽課。

5．備課筆記、聽課筆記檢查。6．啟動(dòng)體育中考訓(xùn)練方案。7．寒假作業(yè)檢查

3月份：

1．參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。2．青春期衛(wèi)生教育。3．教學(xué)常規(guī)檢查

4．備課組組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)

4月份：

1．組織參加縣體育中考。

2．組織參加縣英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試。3．參加縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議。4．迎接縣教研組、備課組活動(dòng)檢查。

5月份：

1．參加縣學(xué)校體育工作會(huì)議。2．做好職校招生宣傳工作。3．八年級(jí)生物、地理會(huì)考 4．組織初三中考總復(fù)習(xí)。5．常識(shí)課教學(xué)點(diǎn)評(píng)。6．推門聽課。

6月份：

1．組織參加縣初中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試。2．文化中考。

3．組織參加縣初中理科實(shí)驗(yàn)操作考核。4．統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生去向。

7月份：

1．參加縣中小學(xué)體育教師培訓(xùn)。2．各項(xiàng)教育教學(xué)資料收集。3．教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)。

4． 中考質(zhì)量分析、考核。

第三篇：春季學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

客樓鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的觀念，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平。

2、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以提高課堂教學(xué)有效性為突破口，在實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)反思，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，努力做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

三、工作措施

（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程實(shí)施意見》，開齊、開足每一門課程，不隨意增減。

2、認(rèn)真執(zhí)行《岑鞏縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（試行）》，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，有效地提高教學(xué)工作效率。做好“四個(gè)有效”：

第一、有效備課。

備課必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，目標(biāo)明確（落實(shí)“三維目標(biāo)”），格式規(guī)范（按照“創(chuàng)境—探究—總結(jié)—練習(xí)”的模式備課）。要特別著重體現(xiàn)以下內(nèi)容：有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)手段、教學(xué)過(guò)

程、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。同時(shí)，備課要常備常新，常備常深。教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月月末檢查一次，每次檢查都有文字記載并存檔。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，每一句話都要力求言簡(jiǎn)意賅，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三互”：即師生互動(dòng)，三維互舉（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延。以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽課。推行校長(zhǎng)推門督查性聽課、教導(dǎo)主任指導(dǎo)性聽課、教師之間探討交流性聽課制度。要求每位教師每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié)，學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié)、教研組長(zhǎng)聽課不少于13節(jié)。聽課后，教研組要組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄。

第四、有效作業(yè)。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到有發(fā)必改，有收必批，有批必評(píng)，由錯(cuò)必糾。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，先溫習(xí)，后作業(yè)，作業(yè)后多檢查，按時(shí)高質(zhì)量獨(dú)立完成，學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，字跡端正美觀，作業(yè)批改、講評(píng)、訂正及時(shí)，做到作業(yè)“課課清”、“日日清”。

3、做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量的重要策略之一，補(bǔ)差是基礎(chǔ)，提高是目標(biāo)。任課教師堅(jiān)持“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、穩(wěn)步走、高效率”的原則，對(duì)所任班級(jí)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底，有計(jì)劃、有步驟、有耐心、針對(duì)性地對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄，確保合格率，提高優(yōu)秀率。

4、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

（1）重視對(duì)低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（2）加強(qiáng)對(duì)中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（3）注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

（4）進(jìn)一步開展校園讀書活動(dòng)，在班級(jí)進(jìn)行讀書心得交流和好書介紹，使學(xué)生愛(ài)讀書，讀好書，拓視野，長(zhǎng)知識(shí)。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處的中心工作來(lái)抓。

1、提高課堂教學(xué)的有效性。教學(xué)質(zhì)量的提升不能依賴于加班加點(diǎn)、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，而應(yīng)以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)。全體教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

（1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實(shí)的一面反映出來(lái)，以便聽課教師與其交流，真誠(chéng)地指出不足或改進(jìn)的建議。

（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。

（3）展示“觀摩課”，學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課，供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。

（4）關(guān)注“推門課”，學(xué)校將把推門課作為監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。本學(xué)期，各教研組除了組織教研活動(dòng)，聽取教師的各類公開課外，還要加大隨堂聽課的力度，并做好記錄和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)向執(zhí)教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

2、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作，把好單元教學(xué)質(zhì)量關(guān)。做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)情況對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。

3、組織各類競(jìng)賽。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。二要積極做好校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，給師生搭建展示才華的平臺(tái)，豐富校園生活。通過(guò)各類競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我們要把進(jìn)一步開展校本教研提升教師隊(duì)伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，為真正落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真抓好教師專業(yè)發(fā)展。一是組織教師制定個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，二是認(rèn)真抓好規(guī)劃的實(shí)施和督查，督促教師按規(guī)劃一步一步認(rèn)真實(shí)施，學(xué)校在學(xué)期中途組織一次自查和督查，每年組織一次認(rèn)真考核，確保規(guī)劃按時(shí)按質(zhì)完成。三是鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和其它形式的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師和骨干教師培養(yǎng)工作的力度，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。開展各學(xué)科教學(xué)能力的評(píng)比活動(dòng)，使更多的教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，為造就更多的縣級(jí)骨干教師打好基礎(chǔ)。本學(xué)期將開展青年教師說(shuō)課、上課的教學(xué)比賽活動(dòng)，促使青年教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)有明顯的提高。

3、重視教研組建設(shè)，開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合。本學(xué)期，學(xué)校組建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，以“示范課”、“研究課” “觀摩課”等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、建立教師學(xué)習(xí)、交流機(jī)制。一是組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）、狠抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

本學(xué)期教導(dǎo)處督處教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查，每月進(jìn)行月考評(píng)。具體常規(guī)材料：學(xué)科教案（每月四個(gè)周，每周按課時(shí)為準(zhǔn))、學(xué)科作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周三次）、聽課（每月三節(jié)）、家訪（每月四次）、班主任的班會(huì)記錄（每周一次）、班主任與學(xué)生談心記錄（每月四次）及班主任工作日志、教師出勤。具體做法：每月28日各教師將本月要完成的相關(guān)材料交到教研組處，由教研組統(tǒng)一普查，教導(dǎo)處進(jìn)行抽查，每次檢查都有文字記載，學(xué)期結(jié)束歸總并存檔。

（五）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)。

畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨升入初中，時(shí)間緊，任務(wù)重。教師在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，同時(shí)安排好各類考試，安排好學(xué)生會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)，做好畢業(yè)班的考試工作，讓社會(huì)滿意。

四、具體工作安排：

二月：

1、教師集中，學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。

2、安排開學(xué)工作，教師分工。

三月：

1、指導(dǎo)制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、組織開展語(yǔ)文聽、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織月考評(píng)工作。

四月份：

1、組織開展數(shù)學(xué)聽、評(píng)課活動(dòng)。

2、組織月考評(píng)工作。

五月份：

1、期中考試考務(wù)工作安排。

2、組織開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、組織開展3—6年級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)。

4、組織月考評(píng)工作。

六月份：

1、組織開展年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、安排畢業(yè)班考務(wù)工作，組織非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)工作。

3、組織月考評(píng)工作。

七月份：

1、安排非畢業(yè)班期末考務(wù)工作。

2、組織月考評(píng)工作。

3、期末教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)。

二0一二年二月二十八日

第四篇：2018年春季教導(dǎo)工作計(jì)劃

2018年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本著教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期在“德智雙馨，積土成山”的辦學(xué)理念下，進(jìn)一步推進(jìn)有效課堂、解放思想、更新觀念，堅(jiān)持講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，初步形成高效課堂教學(xué)模式，形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，多在在教學(xué)反思上下功夫，力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)，填好教室日志。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，重抓學(xué)困生管理。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。（見教研工作計(jì)劃）。

3、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校。

(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育，努力塑造誠(chéng)信教師形象，嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)格政治規(guī)矩。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。

2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期將組織小學(xué)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行競(jìng)賽。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。狠抓七、八年級(jí)，提高教育質(zhì)量。迎接本期教科局的抽考工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。

3、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。

2）九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3）通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，來(lái)及時(shí)了解九年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4）各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加縣、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真研究2017年中考命題的思路、指導(dǎo)思想,確定新的思路，安排新的對(duì)策。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

1、牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新興趣小組的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，落實(shí)科技創(chuàng)新各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，力爭(zhēng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。

4、強(qiáng)化幼兒教育管理，實(shí)施幼兒教學(xué)周工作計(jì)劃制度。

三、各月份具體安排 二、三月：

1、學(xué)生報(bào)名登記。

2、進(jìn)行課務(wù)微調(diào)，發(fā)放班級(jí)和個(gè)人課表。

3、分組召開2017年秋季期末質(zhì)量分析并提出本期要求。

4、舉行開學(xué)典禮

5、各教研組制定并審閱各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。

6、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查及學(xué)月工作考核。

7、第一次學(xué)月測(cè)試。四月：

1、開始籌備校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、開展第四屆校際聯(lián)誼活動(dòng)

3、做好中三職教分流工作

4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查，月工作考核。

5、半期測(cè)試及半期工作小結(jié)。五月：

1、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)；

2、組織中三網(wǎng)上報(bào)名工作及中三實(shí)體測(cè)試工作；

3、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查，月工作考核。

4、中三模擬測(cè)試及學(xué)情分析； 六月：

1、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。

2、非統(tǒng)考學(xué)科期末考核；

3、中三送考安排

4、做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

5、青藍(lán)工程階段小結(jié)

7、教育教學(xué)各項(xiàng)工作總結(jié)

8、教師學(xué)期工作績(jī)效考核

9、擬定教師假期培訓(xùn)方案，組織參加小學(xué)教師暑期培訓(xùn)。

2018-3-4 4

第五篇：吉慶小學(xué)2016第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

墩頭鎮(zhèn)吉慶小學(xué)2016第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

2016.09

一、指導(dǎo)思想：

在嶄新的學(xué)年中，吉小教導(dǎo)處將緊緊圍繞縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)管理要求，牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”的質(zhì)量管理方略，堅(jiān)持“抓安全，保穩(wěn)定；抓隊(duì)伍，樹形象；抓質(zhì)量，促發(fā)展”的工作思路，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，弘揚(yáng)“為了學(xué)生的一切 為了一切人學(xué)生 一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)： 1.質(zhì)量目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，期末考試年級(jí)總均分力爭(zhēng)兩個(gè)第一，六年級(jí)的薄弱學(xué)科力爭(zhēng)縮小與兄弟學(xué)校的差距。

大力實(shí)施素質(zhì)教育，師生競(jìng)賽均有成果，體育競(jìng)賽成績(jī)繼續(xù)攀升。2.發(fā)展目標(biāo)

在本質(zhì)量評(píng)估中，學(xué)校被評(píng)為質(zhì)量?jī)?yōu)等學(xué)校。力爭(zhēng)通過(guò)市級(jí)課題立項(xiàng)工作。

力爭(zhēng)本獲得市綠色學(xué)校、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。3.安全目標(biāo)

在學(xué)校操場(chǎng)工程推進(jìn)時(shí)期，要積極配合學(xué)校實(shí)現(xiàn)以下安全目標(biāo)：學(xué)校、學(xué)生安全責(zé)任事故為零，杜絕師德失范等方面的信訪案件。

三、工作重點(diǎn)：

1．規(guī)范管理。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)流程中各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)科授課計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，以“日查周檢月報(bào)”為抓手，開展嚴(yán)格、規(guī)范的管理與指導(dǎo)工作。

2．關(guān)注課堂。以規(guī)范“教學(xué)六認(rèn)真”和深化“教學(xué)研討”活動(dòng)為基礎(chǔ)，以市提出的“限時(shí)講授 合作學(xué)習(xí)踴躍展示”十二字方針為目標(biāo)，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是三年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。3．打造特色。通過(guò)“科技節(jié)”“讀書節(jié)”等綜合活動(dòng)的推進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，并爭(zhēng)取在相應(yīng)的各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得佳績(jī)。繼續(xù)將校本課程——閱讀指導(dǎo)課進(jìn)一步挖掘，打造“書香校園”的特色品牌。

4．綜治平安。在校安工程推進(jìn)時(shí)期，以創(chuàng)建平安校園活動(dòng)為載體，全面推行社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)措施落實(shí)，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的育人環(huán)境，為加強(qiáng)社會(huì)綜合治理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校綜合治理責(zé)任，以紅領(lǐng)巾文明檢查站為平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真做好學(xué)校的綜合治理工作。

四、具體舉措

（一）教師發(fā)展：立足平臺(tái) 超越自我

學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展取決于師資力量。沒(méi)有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，鞏固教師的專業(yè)思想，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，將成為教導(dǎo)處重要的工作。

1．配合政治學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)思想。

教導(dǎo)處將抓住每周一政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師把好工作的底線；想方設(shè)法搜集先進(jìn)教師的事跡，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)；大力宣揚(yáng)身邊的典型事件及人物，讓教師在景仰中鞏固思想，樹榜樣，揚(yáng)正氣，不斷打造素質(zhì)優(yōu)良的吉小教師群體形象工程。

2．開展教研活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。一是利用集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念：建構(gòu)主義、后現(xiàn)代主義等，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局有關(guān)“四效”精神：即，有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效練習(xí)、優(yōu)效輔導(dǎo)，努力讓全體教師充實(shí)理論知識(shí)，做一個(gè)內(nèi)行的教育者。二是盡可能地組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，引進(jìn)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織全體教師參加各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)，努力拓寬教師的專業(yè)視野，積淀教師的實(shí)踐素養(yǎng)。

(2)積極實(shí)施名師工程。一是以半日研修活動(dòng)為載體，在語(yǔ)數(shù)外三個(gè)學(xué)科教研組內(nèi)，積極實(shí)施“三飛”工程、“墩頭名師”工程，以及“一課一名師 一師一優(yōu)課”工程，讓名師、骨干教師帶頭上示范課，新教師上好過(guò)關(guān)課。這學(xué)期，我們將緊緊圍繞微型課題研習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織課題推進(jìn)活動(dòng)，將課題研究與教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái)，解決一線教師身邊的“問(wèn)題”；二是認(rèn)真組織教師參加教育教學(xué)比武活動(dòng)，將活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀教師推薦參加更高層次的活動(dòng)。三是在日常備課、議課、上課、評(píng)課、反思的過(guò)程中，在示范、牽手的方式下，不斷錘煉教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力讓“高效教育”與“高效教學(xué)”的理念深入每一個(gè)吉小教育人的內(nèi)心，自覺(jué)地在平時(shí)的課堂中加以體現(xiàn)。

(3)鼓勵(lì)教師反思教學(xué)。一是學(xué)校建立讀書筆記和反思日記檢查評(píng)比制度，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核進(jìn)行有效地對(duì)接。二是要求學(xué)科教研組長(zhǎng)努力從實(shí)踐的層面，讓教師有樣可仿，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)反思。三是在學(xué)期末舉行相應(yīng)的讀書筆記與教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)。

（二）學(xué)生發(fā)展：著眼活動(dòng) 深入推進(jìn) 1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬有效德育方式。

配合學(xué)校校長(zhǎng)室不斷加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)與管理，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。在通過(guò)晨會(huì)課、黑板報(bào)、畫廊、紅領(lǐng)巾小廣播等常規(guī)途徑實(shí)施有效德育工作的同時(shí)，要開創(chuàng)性推進(jìn)德育工作，不斷革新德育工作的方式，充實(shí)德育工作的內(nèi)容，力求有效。

2.深入推進(jìn)教育活動(dòng)，切實(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)（“寫好字”“唱好歌”“讀好書”）為載體，以行為習(xí)慣課為平臺(tái)，不斷豐富和拓寬習(xí)慣養(yǎng)成的途徑與方法。少先隊(duì)在做好常規(guī)工作的同時(shí)，要努力結(jié)合養(yǎng)成教育，開創(chuàng)性地推進(jìn)教育活動(dòng)，努力與家庭密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育合力，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）教學(xué)質(zhì)量：著力課堂、追求細(xì)節(jié)

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處、學(xué)科組以及教師的職責(zé)，有效開展各項(xiàng)工作。

1.明確目標(biāo)，高效引路：開學(xué)初，教導(dǎo)處將由各分工負(fù)責(zé)人結(jié)合上學(xué)期調(diào)研考試情況分學(xué)科組對(duì)本學(xué)科備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)提出具體要求，以打造“高效課堂”為中心，深入實(shí)施科研興教，要深入研究高效課堂的核心要素，做到“三要”“六強(qiáng)化”。

“三要”：一要深入研讀教材。強(qiáng)化課本意識(shí)，回歸基本基礎(chǔ)，整合素材資源，創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)情境。二要關(guān)注課堂提問(wèn)。要從“角度、梯度、跨度、密度、廣度”五個(gè)維度提高課堂提問(wèn)的效度。三要構(gòu)建教學(xué)模式。堅(jiān)持“先學(xué)后教，以學(xué)定教；先教后學(xué)，以教導(dǎo)學(xué)”的原則，抓好“有效預(yù)習(xí)、高效講授、強(qiáng)效練習(xí)、優(yōu)效輔導(dǎo)”四個(gè)過(guò)程，突出“課前延伸、課內(nèi)探究、課后提升”三個(gè)步驟，抓好“學(xué)、導(dǎo)、練”三個(gè)環(huán)節(jié)，打造“文本新授課、復(fù)習(xí)訓(xùn)練課、試卷評(píng)講課”三個(gè)基本課型。

“六強(qiáng)化”：強(qiáng)化集體備課、強(qiáng)化觀課議課、強(qiáng)化校內(nèi)診斷、強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差、強(qiáng)化減負(fù)增效、強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。

2．全程跟進(jìn)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)：開學(xué)第三周，在教導(dǎo)處和相關(guān)年級(jí)段教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開展隨堂聽課活動(dòng)。針對(duì)隨堂聽課中的創(chuàng)新舉措和存在問(wèn)題、近期組內(nèi)教研的得失、一段時(shí)間以來(lái)同一學(xué)科教學(xué)工作中的成績(jī)與改進(jìn)意見等情況，采用“個(gè)別交流”和“集中評(píng)點(diǎn)”相結(jié)合的方式，從而及時(shí)為教師提供及時(shí)有效的幫助和引領(lǐng)。

五、具體工作（初步擬定）九月份

1.做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接鎮(zhèn)教辦檢查。2.制定各學(xué)科組、各部門的工作計(jì)劃。3.上報(bào)學(xué)校特色展示活動(dòng)（初定為“讀書節(jié)”）。

4.推進(jìn)青年教師讀書反思、微課程建構(gòu)與微型課題研究活動(dòng)。5.開展“愛(ài)科學(xué) 用科學(xué)”科技節(jié)金鑰匙選拔賽，并赴縣參賽。6.開展航模報(bào)名、培訓(xùn)、選拔活動(dòng)。7.做好“日查周檢月評(píng)”工作。8.校級(jí)眼保健操比賽活動(dòng)。十月份

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的推進(jìn)活動(dòng)（“寫好字”系列活動(dòng)：作業(yè)展評(píng)）。2.積極籌備以課題為抓手的教研活動(dòng)（或校際間教研聯(lián)誼活動(dòng)）。語(yǔ)文組：“基于即時(shí)語(yǔ)用的語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究”或“基于即時(shí)語(yǔ)用的微課程建構(gòu)研究”。

數(shù)學(xué)組：“促進(jìn)學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)生成的策略研究”“華應(yīng)龍經(jīng)典課例研究” 英語(yǔ)組：小學(xué)英語(yǔ)單元整體高效課堂教學(xué)

3.少先隊(duì)大隊(duì)部組織以“XXx”為主題的教育活動(dòng)。

4.舉行校級(jí)“一師一優(yōu)課 一課一名師”視頻打磨活動(dòng)，并積極上傳至網(wǎng)站。5.校級(jí)廣播操比賽活動(dòng)。6.做好“日查周檢月評(píng)”工作。

7.認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極進(jìn)行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，迎接縣冬季三項(xiàng)賽。8.籌備縣局學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校質(zhì)量評(píng)估等活動(dòng)。十一月份

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的推進(jìn)活動(dòng)（“讀好書”系列活動(dòng)：美文誦讀比賽）。2.平安綜治工作的推進(jìn)活動(dòng)。

3.宣傳落實(shí)第六屆“華應(yīng)龍”杯小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)事宜。4.做好“日查周檢月評(píng)”工作。十二月份

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（“唱好歌”系列活動(dòng)：待定）。2.組織參加第六屆“華應(yīng)龍”杯小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽。3.迎接鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目質(zhì)量調(diào)研。4.平安綜治工作的推進(jìn)活動(dòng)。5.做好“日查周檢月評(píng)”工作。一二月份

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的推進(jìn)活動(dòng)（“讀好書”系列活動(dòng)：師生讀書筆記與教學(xué)反思展評(píng)）。

2.迎接縣局學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校質(zhì)量評(píng)估等活動(dòng)。3.做好其它年終工作。4.平安綜治工作的推進(jìn)活動(dòng)。5.做好“日查周檢月評(píng)”工作。⒍各部門總結(jié)工作。