第一篇：兩學(xué)一做要求大家用心用力

兩學(xué)一做要求大家用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每一個(gè)黨支部、每一名黨員，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，黨中央今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，按照中央、省、市的工作要求，結(jié)合建委實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

一、總體要求

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大黨員做講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格共產(chǎn)黨員?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，落腳點(diǎn)是做合格共產(chǎn)黨員。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，用學(xué)來(lái)指導(dǎo)做、用做來(lái)檢驗(yàn)學(xué)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)委系統(tǒng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)紀(jì)律約束、加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)、加強(qiáng)責(zé)任考核，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，凝聚力量、激發(fā)干勁，為建設(shè)鄂東特大城市提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī)，堅(jiān)定理想信念

著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，黨員要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。教育和引導(dǎo)廣大黨員講政治、識(shí)大局、守紀(jì)律、講規(guī)矩，樹(shù)立道德高線，實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，不斷錘煉黨性。針對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化的問(wèn)題，宗旨意識(shí)淡薄的問(wèn)題，精神不振、消極懈怠、不作為、不會(huì)為、不善為的問(wèn)題，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，陽(yáng)奉陰違、口無(wú)遮攔、妄議中央大政方針的問(wèn)題，不按規(guī)定參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等問(wèn)題，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己和改進(jìn)自己，使黨的紀(jì)律鐫刻在全體黨員心中，成為檢驗(yàn)對(duì)黨忠誠(chéng)的試金石。

黨員要通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，黨支部要組織研討。在做好通讀和研討的同時(shí)，各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn)，補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

各級(jí)黨組織班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，全面加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)。

(二)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，教育委系統(tǒng)黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，把總書記系列重要講話精神落實(shí)到全市城鄉(xiāng)改革發(fā)展和“十三五”發(fā)展的全過(guò)程，提升為系統(tǒng)整體工作水平。

要組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。在做好學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn)，補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(三)明確標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員

著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、園博園建設(shè)和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要安排

1.個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)。黨員對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，增強(qiáng)自學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。黨支部要規(guī)范“三會(huì)一課”，堅(jiān)持組織生活的正常機(jī)制，組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，研討黨章黨規(guī)黨紀(jì)和總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵，分析實(shí)際工作中遇到的具體問(wèn)題。要對(duì)照黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和討論，在思想上檢查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，在工作上檢查開(kāi)拓進(jìn)取夠不夠，在作風(fēng)上檢查聯(lián)系群眾實(shí)不實(shí)，在廉潔上檢查紀(jì)律意識(shí)有沒(méi)有。明確紀(jì)律規(guī)范，提高組織生活的政治性。各級(jí)黨組織要以黨員日常教育管理為基本依托，落實(shí)黨員教育規(guī)劃，建立黨員學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.圍繞專題學(xué)習(xí)討論?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式。黨支部每季度召開(kāi)全體黨員會(huì)議，圍繞專題組織討論。立足單位實(shí)際，結(jié)合按時(shí)繳納黨費(fèi)、按時(shí)參加組織生活等黨員義務(wù)的履行情況和黨建工作責(zé)任制的落實(shí)情況，深入研討本單位黨員黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)和危害，研究解決的辦法和措施;結(jié)合本單位的中心工作，研討合格黨員標(biāo)準(zhǔn)在本單位的具體體現(xiàn)和立足崗位做合格黨員的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，要與廣大黨員一道，研討學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)。

3.創(chuàng)新方式講黨課。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求為黨員上黨課，黨課一般在支部范圍內(nèi)進(jìn)行。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，講清“兩學(xué)一做”的時(shí)代內(nèi)涵和具體要求。鼓勵(lì)和指導(dǎo)黨支部書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，運(yùn)用身邊實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。推動(dòng)微信黨課、網(wǎng)絡(luò)黨課等新媒體在黨員學(xué)習(xí)教育中的作用發(fā)揮。積極邀請(qǐng)相關(guān)專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合慶祝建黨95周年，集中安排黨課。

4.召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

5.開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

6.做好黨務(wù)干部培訓(xùn)。要對(duì)基層黨組織書記、委員普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握工作方法，明確工作要求，重點(diǎn)是提高責(zé)任意識(shí)和工作能力，交流如何豐富黨支部活動(dòng)內(nèi)容和建設(shè)服務(wù)型黨支部的經(jīng)驗(yàn)做法。組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的典型特色做法和整改經(jīng)驗(yàn)。提高各級(jí)黨組織圍繞中心開(kāi)展工作的能力水平。

7.選樹(shù)先進(jìn)典型，立足崗位做貢獻(xiàn)。教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份，積極為黨工作，努力為城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。結(jié)合慶祝建黨95周年，選樹(shù)和表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，向典型看齊，促共同提高。推動(dòng)重點(diǎn)崗位黨員掛牌上崗、亮明身份，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

8.領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開(kāi)黨組會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子要把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在委黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由政工科牽頭組織實(shí)施，紀(jì)檢組、辦公室、群工部配合做好相關(guān)工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。委屬各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織、周密安排，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。各級(jí)黨組織應(yīng)根據(jù)本單位工作實(shí)際，按照嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、切實(shí)可行、簡(jiǎn)便有效的原則，充分調(diào)動(dòng)基層黨組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，制定本單位學(xué)習(xí)教育工作方案。

(二)強(qiáng)化組織保障。加大對(duì)軟弱渙散黨組織進(jìn)行規(guī)范整頓的工作力度，抓班子建隊(duì)伍，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人;結(jié)合基層黨建工作責(zé)任制的落實(shí)，夯實(shí)基層黨組織的黨建工作責(zé)任;開(kāi)展黨組織關(guān)系排查，摸清“口袋黨員”、長(zhǎng)期與組織失去聯(lián)系的黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每位黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

(三)分類指導(dǎo)，突出特色。委屬各級(jí)黨組織和黨員要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)全市城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)持總體要求，又要結(jié)合單位實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育。尊重和發(fā)揮基層的首創(chuàng)精神，要依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設(shè)計(jì)并開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性，提高集體研討的實(shí)效性，不開(kāi)無(wú)意義的會(huì)議，不搞無(wú)價(jià)值的形式主義和文牘主義。

(四)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。要充分利用宣傳媒體，對(duì)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于先進(jìn)典型和事跡及時(shí)做好宣傳，營(yíng)造開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。要引導(dǎo)黨員自覺(jué)把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

(五)考核評(píng)價(jià)。委黨組將對(duì)委屬各級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和黨組織負(fù)責(zé)人抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

第二篇：用心、用情、用力

[鍵入文字]

用心 用情 用力

——阿克蘇教育學(xué)院雙語(yǔ)教師培訓(xùn)情況匯報(bào)

根據(jù)浙江省對(duì)口支援阿克蘇地區(qū)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目的總體規(guī)劃，我院從2010年10月開(kāi)始承擔(dān)2年制地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)任務(wù),計(jì)劃用五年時(shí)間對(duì)地區(qū)5000余名35歲以下少數(shù)民族教師進(jìn)行“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。

目前，阿克蘇雙語(yǔ)教師培訓(xùn)中心現(xiàn)有35歲以下少數(shù)民族“雙語(yǔ)”參訓(xùn)教師1235人，主要分在阿克蘇雙語(yǔ)教師培訓(xùn)中心和庫(kù)車職業(yè)技術(shù)學(xué)校兩個(gè)基地開(kāi)展培訓(xùn)，設(shè)有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)及體育4門學(xué)科。其中2010級(jí)參訓(xùn)教師300名，共分為8個(gè)班，在校本部參加培訓(xùn)，現(xiàn)剛剛結(jié)束為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作；2011級(jí)學(xué)員964名，其中在本部培訓(xùn)的666名，分設(shè)18個(gè)班級(jí)，庫(kù)車培訓(xùn)基地268名，分設(shè)7個(gè)班級(jí)。承擔(dān)浙江援阿培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)的共有94名教師，其中浙江支教教師62人。同時(shí)，學(xué)院還專門安排了14名責(zé)任心強(qiáng)、有豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任浙江援阿培訓(xùn)班的班主任。

一、“雙語(yǔ)”教學(xué)工作開(kāi)展情況

為了貫徹落實(shí)浙江省教育廳、浙江省援疆指揮部、阿克蘇地區(qū)教育局地區(qū)“關(guān)于35歲以下少數(shù)民族教師雙語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目”的指示和精神，我院

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專門成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人為成員的雙語(yǔ)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“雙語(yǔ)”教學(xué)作為學(xué)院重要的政治任務(wù)；同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際制定了《阿克蘇教育學(xué)院關(guān)于地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)實(shí)施方案》，統(tǒng)一安排，扎實(shí)部署，以確?！半p語(yǔ)”教學(xué)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。

（一）建立健全制度，有效落實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)

做好雙語(yǔ)教學(xué)工作，制度保障是前提。根據(jù)自治區(qū)及地區(qū)教育局的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，先后制訂了《阿克蘇教育學(xué)院“雙語(yǔ)”教學(xué)管理辦法》、《阿克蘇教育學(xué)院教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《浙江援助阿克蘇地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)考核辦法》等，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容合理配置師資，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)、培訓(xùn)形式、方法等都作了詳細(xì)的部署與安排。同時(shí)，根據(jù)教師培訓(xùn)工作要求制定了一系列的計(jì)劃、方案、規(guī)章制度等，為學(xué)院“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)工作提供了制度保障。

學(xué)校為了規(guī)范雙語(yǔ)教學(xué)工作，提高雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，制定了培訓(xùn)工作規(guī)劃，在日常教學(xué)中從計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核方面作出了明確的要求，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。整體上做到了了雙語(yǔ)教學(xué)工作有規(guī)劃、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（二）圍繞培訓(xùn)需求，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

按照自治區(qū)教育廳關(guān)于少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和地區(qū)少數(shù)民族教師的實(shí)際需求，在首批浙江援助阿克蘇地區(qū)少數(shù)民族雙語(yǔ)教

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師培訓(xùn)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自治區(qū)教育廳印發(fā)的《新疆中小學(xué)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師“兩年制”培訓(xùn)指導(dǎo)方案（修訂稿）》，我們重新修訂完善了教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)地區(qū)少數(shù)民族漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要和特點(diǎn)，增加了80課時(shí)。目前，新修訂的“教學(xué)計(jì)劃”總課時(shí)為2730學(xué)時(shí)，每周35學(xué)時(shí)，其中基礎(chǔ)課1120學(xué)時(shí)，占41.03%；專業(yè)課680學(xué)時(shí)，占24.90%，教學(xué)實(shí)踐710學(xué)時(shí)，占26.0%；公共課220學(xué)時(shí)，占8.07%。

新修訂的“教學(xué)計(jì)劃”更側(cè)重語(yǔ)言環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，力爭(zhēng)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)，使學(xué)員掌握漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，最終達(dá)到能進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)。還調(diào)整了課程開(kāi)設(shè)順序，培訓(xùn)第一年，全部開(kāi)設(shè)語(yǔ)言類課程，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員語(yǔ)言能力。課程以聽(tīng)說(shuō)為重點(diǎn)，兼顧閱讀和寫作。目標(biāo)是讓學(xué)員能在培訓(xùn)后基本用國(guó)家通用語(yǔ)言進(jìn)行口頭和書面交流。

培訓(xùn)第二年，根據(jù)學(xué)員原教學(xué)專業(yè)或特長(zhǎng)，增設(shè)專業(yè)漢語(yǔ)課程，并根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，逐步增加教材教法課程。目標(biāo)是讓學(xué)員能做到用國(guó)家通用語(yǔ)言備課，能夠做到30分鐘的授課。

（三）積極采取措施，確保教學(xué)效果 1.分層次教學(xué)，提高培訓(xùn)實(shí)效。

每期開(kāi)班前，我們利用學(xué)生報(bào)到注冊(cè)和軍訓(xùn)的時(shí)間，對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行面試和筆試相結(jié)合的HSK摸底考試（今后改為mhk考試），并在此基礎(chǔ)上以學(xué)科為單位進(jìn)行分班，以便于教師因材施教。2011年下半年，第二期培訓(xùn)班開(kāi)班一個(gè)月后，我們針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，又進(jìn)一步對(duì)教學(xué)

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計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，實(shí)行了大分層教學(xué)，即學(xué)科打通，將學(xué)員分成高、中、低三個(gè)層次的班級(jí)進(jìn)行組織教學(xué)。并對(duì)高班、中班學(xué)員進(jìn)行以“演講”、“朗讀和說(shuō)話”為形式的測(cè)試，使任課教師及時(shí)了解學(xué)員情況，在教材處理、把握課堂教學(xué)進(jìn)度等方面更能滿足學(xué)員要求。同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)形式上采取以課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、學(xué)員自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法來(lái) “提高參訓(xùn)教師的漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。

在把培訓(xùn)學(xué)員按漢語(yǔ)水平分成高、中、低三種類型的基礎(chǔ)上，第一年主要是對(duì)其進(jìn)行漢語(yǔ)語(yǔ)言的強(qiáng)化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。第二年進(jìn)行專業(yè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，在完成課時(shí)量的前提下，采用重新分班教學(xué)、選修教學(xué)等多種方式。在學(xué)習(xí)后期和實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)教學(xué)模擬訓(xùn)練，做到每周人人上講臺(tái)。

2.注重聽(tīng)說(shuō)教學(xué)，營(yíng)造漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員聽(tīng)、說(shuō)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我們把聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練作為培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，把正確運(yùn)用漢語(yǔ)教學(xué)用語(yǔ)作為口語(yǔ)課的突破口，把提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)能力作為培訓(xùn)的關(guān)鍵，采取各種各樣的辦法，鼓勵(lì)他們多聽(tīng)、多說(shuō)。一是在各班教室內(nèi)，配備了“拼音字母”、“漢字偏旁”、“筆畫筆順”、“說(shuō)繞口令”等掛圖，營(yíng)造環(huán)境氣氛，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二是充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、開(kāi)辟“漢語(yǔ)角”等，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。如分時(shí)段播放新聞和《漢語(yǔ)情景會(huì)話》、《漢語(yǔ)入門》等錄音帶，使學(xué)員置身于具體的語(yǔ)言環(huán)境中，在耳濡目染中感受漢語(yǔ)、了解漢語(yǔ)、學(xué)用漢語(yǔ)。三是開(kāi)展班級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的良好氛圍，讓學(xué)員常常開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)，[鍵入文字]

給學(xué)員搭建展示語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，學(xué)院決定從2012年4月開(kāi)始，每周抽出半天時(shí)間（普通話一節(jié)、口語(yǔ)兩節(jié)），開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。口語(yǔ)老師和管理班主任共同組織參與，組織學(xué)員開(kāi)展講故事、做游戲、演講、朗讀等各類語(yǔ)言展示活動(dòng)。各班都制定了每一周的活動(dòng)方案，并能從實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)調(diào)整。四是細(xì)化落實(shí)五十百千萬(wàn)工程。首批學(xué)員一年多來(lái)的培訓(xùn)證明，學(xué)員的具有了初步的漢語(yǔ)口頭表達(dá)能力和一般的閱讀能力，能與人溝通和交流了。但對(duì)于一個(gè)以非漢語(yǔ)為母語(yǔ)的老師來(lái)說(shuō)是非常不夠的。據(jù)了解，學(xué)員在實(shí)習(xí)中對(duì)教材中的古詩(shī)詞很難閱讀理解，對(duì)古詩(shī)詞的教學(xué)更是難以進(jìn)行。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化史的教育，完善學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，提高學(xué)員老師的閱讀量?！段迨偾f(wàn)工程》要求學(xué)員兩年培訓(xùn)期內(nèi)，在規(guī)定學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)以外，分期完成以下任務(wù)： 一是學(xué)會(huì)五首漢語(yǔ)歌曲或會(huì)講五個(gè)童話故事（寓言故事）； 二是背誦十首自由體詩(shī)歌、觀看十部經(jīng)典影片、熟練朗誦十篇散文、聆聽(tīng)十位教育專家講座、熟悉十位名師教育思想； 三是通讀百本中小學(xué)生必讀書籍； 四是會(huì)認(rèn)3000個(gè)常用漢字，會(huì)寫2500常用漢字；五是國(guó)家通用語(yǔ)言詞匯量達(dá)到10000個(gè)。

通過(guò)形式多樣的活動(dòng)使大部分學(xué)員愿說(shuō)漢語(yǔ)，敢說(shuō)漢語(yǔ)，逐漸減少了“上課學(xué)漢語(yǔ)，下課說(shuō)母語(yǔ)”的現(xiàn)象。

（四）積極開(kāi)展科研活動(dòng)，提升雙語(yǔ)教學(xué)能力

在雙語(yǔ)教學(xué)工作中，我院積極開(kāi)展了雙語(yǔ)聽(tīng)評(píng)課、公開(kāi)示范課活動(dòng)，多次召開(kāi)“雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”，鼓勵(lì)雙語(yǔ)教師互相學(xué)習(xí)、互相討論、把合

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作、研討等新教法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)之中。同時(shí)，我院還充分利用浙江支教專家在我院支教的優(yōu)勢(shì)，先后開(kāi)辦了“科研課題的選題及研究方案的設(shè)計(jì)”、“從教師責(zé)任心建設(shè)走向積極而幸福的職業(yè)人生”、“普通話培訓(xùn)”等等講座，并組織他們與學(xué)院青年教師師徒結(jié)對(duì)，在結(jié)對(duì)中互相交流，共同成長(zhǎng)。在浙江教師的帶動(dòng)下開(kāi)展雙語(yǔ)教師培訓(xùn)的相關(guān)課題研究，使教師們的科研意識(shí)和雙語(yǔ)教學(xué)能力不斷增強(qiáng)。

（五）強(qiáng)化管理體制，營(yíng)造和諧氛圍

在培訓(xùn)管理上，通過(guò)軍訓(xùn)加強(qiáng)參訓(xùn)教師的組織紀(jì)律性，并實(shí)行全封閉半軍事化式管理。參訓(xùn)教師參加早讀午讀和晚自習(xí)，正常開(kāi)展“兩操”（早操、課間操）活動(dòng)。同時(shí)，按照阿克蘇地區(qū)關(guān)于《浙江省援助阿克蘇地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)參訓(xùn)教師管理辦法》和《班主任工作管理辦法》、《教學(xué)管理辦法》，對(duì)任課教師、班主任和后勤服務(wù)方面采取嚴(yán)格管理，確保參訓(xùn)教師有一個(gè)良好和諧的培訓(xùn)環(huán)境，安心愉快地度過(guò)培訓(xùn)生活。

為了全面提高培訓(xùn)質(zhì)量，落實(shí)過(guò)程化管理，2012年4月我們還制定落實(shí)了月考方案，月考試科目定為讀寫、口語(yǔ)、聽(tīng)力。為了營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍，促使學(xué)員重視月考，月考時(shí)間定在每月最后一個(gè)大周舉行并統(tǒng)一安排在晚自習(xí)。

二、“雙語(yǔ)”教學(xué)工作取得的成效

我院在承擔(dān)地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)任務(wù)的兩年來(lái)，[鍵入文字]

為不斷加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。

（一）辦學(xué)條件大改善

為進(jìn)一步優(yōu)化雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，提升我院雙語(yǔ)教學(xué)工作的綜合實(shí)力，兩年來(lái)，浙江省教育廳為我院捐贈(zèng)了30多套多功能設(shè)備，全部用于浙江班教學(xué)，基本滿足了學(xué)院在校浙江班的教學(xué)需求。為了進(jìn)一步提高浙江班學(xué)員學(xué)漢語(yǔ)的興趣和效果，浙江教育廳還為每個(gè)學(xué)員配備了一臺(tái)語(yǔ)音電子詞典，學(xué)員們利用它為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)掃除障礙，利用它反復(fù)聆聽(tīng)普通話語(yǔ)音和朗誦。同時(shí)，在浙江省委、省政府和省教育廳的大力關(guān)心、支持下，我院浙江援建項(xiàng)目一期工程于2012年3月竣工并陸續(xù)投入使用，有效地改善我院雙語(yǔ)辦學(xué)條件，現(xiàn)二期工程正在建設(shè)中。

（二）科研成果促教學(xué)

1.科研課題研究，引領(lǐng)雙語(yǔ)教學(xué)。

在浙江教師的支持下，到2011年10月，我院已有1個(gè)省部級(jí)課題、6個(gè)廳級(jí)課題、20個(gè)校級(jí)課題通過(guò)評(píng)審并立項(xiàng)，填補(bǔ)上學(xué)院辦學(xué)以來(lái)沒(méi)有科研課題的空白。今年上半年，已完成三批科研項(xiàng)目申報(bào)工作：1）4月10日完成浙江省2012教師教育課題的申報(bào)，支教共有三位高校教師申報(bào)；2）5月初完成2012浙江省教育廳的課題申報(bào)，支教團(tuán)共有三位高校教師申報(bào)；3）5月17日完成2012自治區(qū)校本課題的申報(bào)，支教團(tuán)共有四位中小學(xué)教師申報(bào)。上述各位老師分別從各自的學(xué)科專業(yè)出

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發(fā)，聯(lián)系雙語(yǔ)教師培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行課題研究。他們的研究方法及其成果將有效推動(dòng)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工作的順利完成，提高雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，切實(shí)推進(jìn)浙江省教育援疆項(xiàng)目的開(kāi)展。阿克蘇教育學(xué)院的科研項(xiàng)目申報(bào)工作正在進(jìn)行，支教團(tuán)共有八位教師申報(bào)。

同時(shí)，在浙江支教教師領(lǐng)隊(duì)黃偉同志的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多次討論研究，在自治區(qū)教育廳兩年制雙語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和我院雙語(yǔ)教師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上重新修訂了《浙江援助阿克蘇地區(qū)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》，確定了適合于本項(xiàng)目的雙語(yǔ)培訓(xùn)教材，為后繼雙語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

2.編寫校本教材，補(bǔ)充雙語(yǔ)教學(xué)。

阿克蘇地區(qū)的民族教師雙語(yǔ)培訓(xùn)工作，在全疆是走在前列的，還沒(méi)有一套可以完全參照的培訓(xùn)模式和教材。因此，我們的老師不僅僅是教學(xué)者，也是探索者，更是研究者。他們?cè)谏虾米约赫n的同時(shí)，研究學(xué)科課堂教學(xué)，研究培訓(xùn)的教學(xué)管理策略，研究校本教材的開(kāi)發(fā)。

自2010年10月至今，支教團(tuán)依靠教師的力量先后編寫了《普通話實(shí)訓(xùn)教程》、《小學(xué)數(shù)學(xué)——課堂教學(xué)模擬訓(xùn)練》、《五十百千萬(wàn)工程學(xué)員手冊(cè)》、《體育專業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)教材》、《如何上好體育課》和《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》等校本教材，彌補(bǔ)了當(dāng)前雙語(yǔ)培訓(xùn)教材不足的措施，也成了提高雙語(yǔ)教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。

《普通話實(shí)訓(xùn)教程》由首批援疆的溫州大學(xué)宋一帆、嘉興學(xué)院熊芬蘭主編，《小學(xué)數(shù)學(xué)——課堂教學(xué)模擬訓(xùn)練》也是首批湖州支教教師胡沈軍等

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編寫。這兩本教材已投入使用，并得到了師生們的一致好評(píng)。

2012年4月，由第二批湖州支教教師沈春芳主編了《五十百千萬(wàn)工程學(xué)員手冊(cè)》。現(xiàn)也已投入使用，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，深得教師和學(xué)員喜愛(ài)。在早晨的校園里，常常能看到我們的學(xué)員拿著手冊(cè)練習(xí)朗讀。

另外，由第二批寧波支教教師王挺主編的《體育專業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)教材》、《如何上好體育課》，紹興支教教師尉水華等編寫的《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》現(xiàn)都已完稿，準(zhǔn)備下學(xué)期供2011級(jí)學(xué)員專業(yè)課使用。

3.探索評(píng)價(jià)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

用什么方法評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)，是雙語(yǔ)教師培訓(xùn)過(guò)程中一項(xiàng)尚未突破的難題。我們參照了疆內(nèi)一些培訓(xùn)院校的諸多做法，提出了用mhk考試和“人人開(kāi)口說(shuō)話”的面試相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。努力引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立“mhk等級(jí)是基礎(chǔ)，張口說(shuō)話是前提，上臺(tái)講課是目標(biāo)”的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)觀，做到不以單一的mhk考試為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）培訓(xùn)效果初見(jiàn)成效 1.漢語(yǔ)活動(dòng)閃亮登場(chǎng)

2010年12月29日浙江班首批學(xué)員在進(jìn)校短短的兩個(gè)月時(shí)間里，準(zhǔn)備了迎新年漢語(yǔ)教學(xué)成果匯報(bào)演出，在演出匯報(bào)會(huì)上學(xué)員們以漢語(yǔ)歌舞、小品、合唱為形式的精彩表演不僅博得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也極大地鼓舞了學(xué)員們學(xué)漢語(yǔ)用漢語(yǔ)的興趣和信心。2011年12月9日，2011級(jí)學(xué)員在庫(kù)車培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行了“紀(jì)念12。9文藝演出”，也收到了良好的效果。201

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年4月2011級(jí)學(xué)員開(kāi)展了班級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)期末各班都組織了朗誦、小品等語(yǔ)言類的比賽，學(xué)員的漢語(yǔ)水平明顯提高。

2.hsk等級(jí)更上一層樓

根據(jù)首批學(xué)員hsk等級(jí)統(tǒng)計(jì)，先后平均提高 3.00級(jí)。以下數(shù)據(jù)僅以參加了入學(xué)初摸底考試，且參加了2011年HSK考試的210名學(xué)員為對(duì)象。（因部分學(xué)員參加了2012年5月的HSK考試，仍未拿到成績(jī)，還有后期補(bǔ)錄學(xué)員沒(méi)有參加入學(xué)初的摸底考試）

hsk等級(jí)提高1級(jí)的有13.81%； hsk等級(jí)提高2級(jí)的有29.53%； hsk等級(jí)提高3級(jí)的有20.00%； hsk等級(jí)提高4級(jí)的有13.81%； hsk等級(jí)提高5級(jí)及以上的有19.05%； hsk等級(jí)沒(méi)有提高的有3.81%。

3.首批學(xué)員順利走上講臺(tái)

通過(guò)一年多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，2012年3月首批學(xué)員走進(jìn)阿克蘇市的十所漢族學(xué)校，開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。在指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的辛勤努力下，雙語(yǔ)教師們一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作取得了較好的成效。

在這期間，學(xué)員們?cè)谡憬傊笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，參與實(shí)習(xí)學(xué)校的教研活動(dòng)，每位學(xué)員都能走上講臺(tái)給學(xué)生上課，并且在評(píng)比推薦的基礎(chǔ)上開(kāi)展了優(yōu)秀課堂展示活動(dòng)。本次展示活動(dòng)，共展示語(yǔ)文數(shù)學(xué)課22節(jié)，并且拍了課堂實(shí)錄。與此同時(shí)，學(xué)院還讓第二批的每個(gè)學(xué)員都參與到聽(tīng)課的過(guò)程中來(lái)。從中他們讓知道自己的不足和差距，明確自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

[鍵入文字]

三、存在問(wèn)題及困惑

1.沒(méi)有對(duì)口的教材可使用。首批雙語(yǔ)培訓(xùn)試點(diǎn)，我們選用的是自治區(qū)少數(shù)民族教師雙語(yǔ)培訓(xùn)指定教材，但這些教材是自治區(qū)為雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)而編寫的，它起點(diǎn)高，難度大，根本不適應(yīng)以“全員為對(duì)象”的浙江班學(xué)員。因此，在使用中，教師們只能對(duì)教材靈活地整合，適時(shí)調(diào)整進(jìn)度，努力尋找教材和學(xué)員之間的結(jié)合點(diǎn)。但實(shí)際教學(xué)中還是給培訓(xùn)造成許多障礙。

2.課外雙語(yǔ)環(huán)境還不理想。從目前的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)看，學(xué)員們依然改變不了課上說(shuō)漢語(yǔ)、課下說(shuō)母語(yǔ)的習(xí)慣。常常發(fā)現(xiàn)學(xué)員除了在上課與教師交流、完成學(xué)業(yè)時(shí)用漢語(yǔ)，但是平時(shí)他們之間交流都是使用維語(yǔ)。針對(duì)這種狀況，教師們都通過(guò)課堂教育宣傳和引導(dǎo)，力求學(xué)員用漢語(yǔ)交流，營(yíng)造漢語(yǔ)交流氛圍，但是由于學(xué)員漢語(yǔ)水平和基礎(chǔ)有限，很大程度上限制他們用漢語(yǔ)交流，所以收效甚微。

3.由于各縣教育局選派培訓(xùn)教師時(shí)沒(méi)有按要求專業(yè)選派，非語(yǔ)數(shù)學(xué)課的老師在實(shí)習(xí)時(shí)非常吃力。有個(gè)別學(xué)員非語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科，是音樂(lè)、體育等學(xué)科老師在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是很吃力，在實(shí)習(xí)時(shí)很難進(jìn)入角色。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)兩年的培訓(xùn)實(shí)踐，無(wú)論在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累上，還是在學(xué)員們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法上，都取得很大的收獲。我院和浙江教師們繼續(xù)以浙江省教育廳劉希平廳長(zhǎng)提出的“用心”“用情”“用力”來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，探索有效的課堂教學(xué)

[鍵入文字]

方式，構(gòu)建生態(tài)校園文化,力爭(zhēng)高質(zhì)量完成浙江援助阿克蘇地區(qū)35歲以下少數(shù)民族教師雙語(yǔ)培訓(xùn)任務(wù)。

阿克蘇教育學(xué)院 二0一二年六月十四日

第三篇：兩學(xué)一做 大家談 征文

“兩學(xué)一做”我來(lái)談

本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過(guò)抓好廣大黨員的學(xué)習(xí)教育來(lái)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展重要舉措。此次活動(dòng)讓我的我感受很深，下面我淺談三點(diǎn)。

一、什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？

“兩學(xué)一做”，字面涵義就是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員，但更深層次的理解是讓廣大黨員堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、對(duì)照黨章、黨紀(jì)黨規(guī)的要求整改自身存在問(wèn)題、做到自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行；工作生活上學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做到統(tǒng)一思想行動(dòng)，樹(shù)立行為規(guī)范，著眼于黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做一名合格黨員。

二、為什么開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主要對(duì)象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴(kuò)大到全體黨員，黨員是我們黨肌體的細(xì)胞，細(xì)胞健康，黨的肌體就健康。尤其是在醫(yī)保處，我們每一位工作人員，都是連接黨和人名群眾最直接的紐帶，我們每天所展示的就是一名優(yōu)秀黨員的工作能力與修養(yǎng)素質(zhì)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，就是要引導(dǎo)我們規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，發(fā)揮政府共產(chǎn)黨員先鋒模范和表率作用，打造符合人民群眾期盼和要求的最接地氣的政府黨員隊(duì)伍。

三、如何做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。

（一）學(xué)“深”吃“透”，就是要領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、有所感悟。學(xué)得扎實(shí)不扎實(shí)、透徹不透徹，關(guān)系著黨員精神面貌的好壞，關(guān)系著學(xué)習(xí)教育的成敗。不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，泛泛而讀，必須要明確目的、帶著問(wèn)題，一句一字地學(xué)、系統(tǒng)完整地學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，必須發(fā)揮黨員干部的自主作用，用好各種學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。要認(rèn)真研究、勤于思考，學(xué)會(huì)“每事問(wèn)”，多相互探討、做到理論與實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中思、在思中悟，真正將黨章黨規(guī)熟記于心，把總書記系列重要講話精神領(lǐng)會(huì)透徹。

（二）做“嚴(yán)”做“實(shí)”，就是要融入日常、落細(xì)落小。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，旨在引導(dǎo)廣大黨員做一名合格黨員。如果只說(shuō)不做，就等于“放空炮”。黨員干部要牢記職責(zé)使命，緊密聯(lián)系實(shí)際，從自身做起，從小事做起，知行合一、學(xué)以致用，更加自覺(jué)地履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用，將黨章黨規(guī)以及系列講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)在一言一行、工作和生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié);要對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，對(duì)照系列講話查不足，深入思考“入黨為什么、在黨干什么”，通過(guò)反思，克服自身的惰性，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，爭(zhēng)當(dāng)動(dòng)力十足、奮力爭(zhēng)先的示范者、帶動(dòng)者，用學(xué)習(xí)的內(nèi)容指導(dǎo)實(shí)踐，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。

學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，行動(dòng)才能結(jié)果?！皟蓪W(xué)一做”勢(shì)在必行，只學(xué)不做空談兵，光說(shuō)不練假把式，我們應(yīng)學(xué)好，學(xué)精，學(xué)透，再用到極致，方能成為一名優(yōu)秀黨員，一名優(yōu)秀人社廳醫(yī)保處工作人員。

第四篇：兩學(xué)一做心得體會(huì)格式要求

頁(yè)邊距為： 上3.7厘米 下3.5厘米 左2.8厘米 右2.6厘米

標(biāo)題（方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體二號(hào)）

名字（楷體四號(hào)加粗）

（空一行）

以下正文（行距：固定值28磅）一、一級(jí)標(biāo)題（黑體三號(hào)）

1.二級(jí)標(biāo)題（楷體三號(hào) 加粗）

正文內(nèi)容（仿宋三號(hào)）

2.二級(jí)標(biāo)題（楷體三號(hào) 加粗）

3.二級(jí)標(biāo)題（楷體三號(hào) 加粗）二、一級(jí)標(biāo)題（黑體三號(hào)）三、一級(jí)標(biāo)題（黑體三號(hào)）

日期（仿宋三號(hào)）

頁(yè)碼格式見(jiàn)頁(yè)腳

-（頁(yè)碼格式如上所示，宋體正文四號(hào)，居中）

第五篇：兩學(xué)一做六個(gè)方面硬性要求

兩學(xué)一做六個(gè)方面硬性要求

篇一：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問(wèn)答試題及答案

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問(wèn)答試題

一、填空題（共30題，每題1分，總分30分）

全體黨員：

1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求教育引導(dǎo)全體黨員堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)增強(qiáng) 政治 意識(shí)、大局 意識(shí)、核心 意識(shí)、看齊 意識(shí)。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨是 中國(guó)工人階級(jí) 的先鋒隊(duì)，同時(shí)是 中國(guó)人民 和 中華民族 的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng) 道路 自信、理論 自信、制度自信。

4.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的具體內(nèi)容是：全面 建成小康社會(huì)、全面 深化改革、全面 依法治國(guó)、全面 從嚴(yán)治黨。

5.總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出，在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律 和 政治規(guī)矩。

6.“一帶一路”是指 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 和 21世紀(jì)海上絲綢之路。

7.黨的十八大報(bào)告提出，建設(shè)“三型”黨組織是指 建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。

8.黨的十八大報(bào)告提出，兩個(gè)一百年是指，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí) 全面建成小康社會(huì)，同時(shí)基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，新中國(guó)成立100年時(shí)建成 富強(qiáng)民主文明和諧 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

9.黨的十八屆五中全會(huì)提出 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念。

10.中國(guó)共產(chǎn)黨的“三大作風(fēng)”是 理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。

11.中國(guó)夢(mèng)的實(shí)質(zhì)就是要實(shí)現(xiàn) 國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

12.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的 群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的 助手 和 后備軍。

13.中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為 鐮刀和錘頭 組成的圖案，黨旗為旗面綴有 金黃色黨徽 圖案的紅旗。

14.在中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，可以成立黨組。

15.全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為實(shí)現(xiàn) 推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成 祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)而奮斗。

16.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實(shí)現(xiàn) 社會(huì)主義現(xiàn)代 / 14

化，并且為此而改革 生產(chǎn)關(guān)系 和 上層建筑 中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。

17.堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持 黨要管黨、從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的 創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

18.入黨誓詞：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行 黨員義務(wù)，執(zhí)行 黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義 奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

19.每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組 或其他 特定組織，參加黨的組織活動(dòng)，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

20.黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問(wèn)題都要按照 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定 的原則，由黨的委員會(huì)集體討論，作出決定。

21.《準(zhǔn)則》中規(guī)定黨員廉潔自律規(guī)范是：堅(jiān)持 公私分明，先公后私，克己奉公。堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。堅(jiān)持 吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

22.《準(zhǔn)則》對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，永葆黨的 先進(jìn)性 和純潔性，具有十分重要的意義。

23.《條例》規(guī)定，黨員受留黨察看處分期間，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán) 和 被選舉權(quán)。

24.好干部五條標(biāo)準(zhǔn)是： 堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

25.“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容是： 嚴(yán)以修身

創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

26.集團(tuán)公司從嚴(yán)治黨能力提升三年專項(xiàng)工作每年的工作重點(diǎn)，即“一年抓基礎(chǔ)、明底線”，“二年 抓作風(fēng)、強(qiáng)核心 ”，“三年 抓素養(yǎng)、提能力 ”。

27.《條例》規(guī)定，黨組織不履行 全面從嚴(yán)治黨 主體責(zé)任或者履行 全面從嚴(yán)治黨 主體責(zé)任不力，造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重不良影響的，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。

28.總書記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在 全面，關(guān)鍵在 嚴(yán)，要害在 治。

29.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定，干部的四化是指：革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。

30.集團(tuán)黨組要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)“嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)、快，協(xié)、拓、效、善、誠(chéng)”十字要求，爭(zhēng)做“壓不垮、打不爛、拒腐蝕，想干事、能干事、干成事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、選擇題（共40題，每題1分，總分40分）。

黨章：

1.必須按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、（B）。

A.制度建設(shè) B.生態(tài)文明建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)

2.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治。堅(jiān)持（A）、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。/ 14

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.物質(zhì)生產(chǎn)C.精神文明建設(shè)

3.改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了（B）。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟B.中國(guó)特色社會(huì)主義制度C.中國(guó)特色社會(huì)主義目標(biāo)

4.黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)（B）不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.一年

5.預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨組織認(rèn)為需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長(zhǎng)預(yù)備期，但不能超過(guò)（B）。

A.半年B.1年C.2年

6.黨員的黨齡從（C）之日算起。

A.遞交入黨志愿書B(niǎo).支部大會(huì)通過(guò)他為預(yù)備黨員C.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員

7.民主集中制是（C）。

A.民主基礎(chǔ)上的集中B.集中指導(dǎo)下的民主

C.民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合 8.黨章規(guī)定，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是（A）。

A.黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)

B.黨的全國(guó)代表大會(huì)

C.黨的中央委員會(huì)

9.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，或延長(zhǎng)預(yù)備期，或取消預(yù)備黨員資格，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)（A）討論通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。

A.支部大會(huì)B.支部委員會(huì)C.黨小組

10.黨組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行(B)的原則。

A.個(gè)人服從組織B.少數(shù)服從多數(shù)C.下級(jí)服從上級(jí)

《準(zhǔn)則》《條例》：

11.《準(zhǔn)則》共8條、281字，包括導(dǎo)語(yǔ)、黨員廉潔自律規(guī)范和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范等3部分，主要內(nèi)容可以概括為：（B）

A.“四個(gè)必須”“八項(xiàng)規(guī)定” B.“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”

C.“四個(gè)必須”“八條禁止”

12.在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用規(guī)定，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)嚴(yán)重的, 給

予（C）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù) C.開(kāi)除黨籍

13.在民主推薦、民主測(cè)評(píng)、組織考察和黨內(nèi)選舉中搞拉票、助選等非組織活動(dòng)的，情節(jié)較重的，給予（C）。

A.通報(bào)批評(píng)B.警告或者嚴(yán)重警告

C.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看

14.拒不執(zhí)行黨組織分配、調(diào)動(dòng)、交流等決定的，給予（B）。/ 14

A.通報(bào)批評(píng)B.警告、嚴(yán)重警告或者撤消黨內(nèi)職務(wù)處分

C.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

15.違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予（A）處分。

A.撤銷黨內(nèi)職務(wù)B.留黨察看

C.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

16.收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、消費(fèi)卡等，情節(jié)較重的，給予（B）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

17.不按照有關(guān)規(guī)定或者工作要求，向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)的，給予（B）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

18.黨員通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等方式，妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一，情節(jié)嚴(yán)重的，給予（C）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》：

19.黨組的設(shè)立，一般應(yīng)當(dāng)由黨的中央委員會(huì)或者本級(jí)黨的地方委員會(huì)審批。黨組不得審批設(shè)立

（C）。

A.黨委 B.黨支部 C.黨組

20.黨組成員除應(yīng)當(dāng)具備黨章和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件外，還應(yīng)當(dāng)有（A）年以上黨齡，其中廳局級(jí)以上單位的黨組成員應(yīng)當(dāng)有（）年以上黨齡。

A.3，5 B.3，4C.5，6

21.破格提拔干部必須從嚴(yán)掌握，任職試用期未滿或者提拔任職不滿（）年的，不得破格提拔。不得越（A）級(jí)提拔。

A.一，兩 B.兩，兩C.5一，一

22.選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)過(guò)（B）推薦。

A.組織 B.民主 C.上級(jí)

23.考察黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)擬任人選，必須依據(jù)干部選拔任用條件和不同領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職責(zé)要求，全面考察其（A）。

A.德、能、勤、績(jī)、廉 B.優(yōu)、缺點(diǎn)C.5人品、業(yè)績(jī)

24.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職前，應(yīng)實(shí)行（B）制度，周期不少于5個(gè)工作日。

A.談話 B.公示 C.試用

黨內(nèi)重要文件及黨史：

25.“四個(gè)服從”的要求是：（A）；少數(shù)服從多數(shù)；下級(jí)組織服從上級(jí)組織；全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)（全黨服從中央）。

A.黨員個(gè)人服從黨的組織B.黨員個(gè)人服從黨的領(lǐng)導(dǎo)

C.黨員個(gè)人服從黨的基層組織 / 14

26.“四講四有”指的是：（A），講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

A.講政治、有信念 B.講政治、有擔(dān)當(dāng)C.講風(fēng)氣、有傲骨

27.“政權(quán)是由槍桿子中取得的”這一論斷是毛澤東在（A）提出的。

A.八七會(huì)議 B.古田會(huì)議C.井岡山斗爭(zhēng)

28.紅軍長(zhǎng)征途中召開(kāi)的（B），挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

A.古田會(huì)議 B.遵義會(huì)議C.黎平會(huì)議

29.（B）年，我國(guó)成功爆炸第一顆原子彈，有力地打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷和核訛詐。

A.1963B.1964C.1965

30.標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期的重要會(huì)議是（B）。

A.黨的八大B.黨的十一屆三中全會(huì) C.黨的十二大

31.2016年（B），是我國(guó)首個(gè)“中國(guó)航天日”。

A.4月25日B.4月24日C.4月26日

32.以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開(kāi)創(chuàng)了（C）。

A.人民社會(huì)主義B.民主社會(huì)主義C.中國(guó)特色社會(huì)主義

33.新世紀(jì)新階段，黨中央抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會(huì)主義（B）。

A.福利社會(huì) B.和諧社會(huì) C.小康社會(huì)

34.現(xiàn)階段我們黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的（A）、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

A.建設(shè)者 B.經(jīng)營(yíng)者 C.領(lǐng)導(dǎo)者

35.1921年7月23日至8月初，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)先后在（A）召開(kāi)。

A.上海、嘉興B.北京、上海C.北京、廣州

36.中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是（A）。

A.密切聯(lián)系群眾B.理論聯(lián)系實(shí)際C.批評(píng)與自我批評(píng)

篇二：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問(wèn)答試題-附答案

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問(wèn)答試題

一、填空題（共30題，每題1分，總分30分）

全體黨員：

1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求教育引導(dǎo)全體黨員堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民 和 中華民族 的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度 自信。

4.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的具體內(nèi)容是：全面 建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面 依法治國(guó)、全面 從嚴(yán)治黨。/ 14

5.總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出，在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律 和 政治規(guī)矩。

6.“一帶一路”是指絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。

7.黨的十八大報(bào)告提出，建設(shè)“三型”黨組織是指 學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型。

8.黨的十八大報(bào)告提出，兩個(gè)一百年是指，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

9.黨的十八屆五中全會(huì)提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念。

10.中國(guó)共產(chǎn)黨的“三大作風(fēng)”是批評(píng)與自我批評(píng)、密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實(shí)際。

11.中國(guó)夢(mèng)的實(shí)質(zhì)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

12.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。

13.中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案，黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。

14.在中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，可以成立黨組。

15.全黨同志要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)

制度，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為實(shí)現(xiàn) 推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成 祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)而奮斗。

16.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系 和上層建筑 中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。

17.堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的 創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

18.入黨誓詞：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行 黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義 奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

19.每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的 一個(gè)支部、小組或其他 特定組織，參加黨的 組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

20.黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問(wèn)題都要按照 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定 的原則，由黨的委員會(huì)集體討論，作出決定。

21.《準(zhǔn)則》中規(guī)定黨員廉潔自律規(guī)范是：堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公。堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

22.《準(zhǔn)則》對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重要的意義。

23.《條例》規(guī)定，黨員受留黨察看處分期間，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

24.好干部五條標(biāo)準(zhǔn)是：堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。/ 14

25.“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容是：嚴(yán)以修身

創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

26.集團(tuán)公司從嚴(yán)治黨能力提升三年專項(xiàng)工作每年的工作重點(diǎn)，即“一年抓基礎(chǔ)、明底線”，“二年抓作風(fēng)、強(qiáng)核心 ”，“三年抓素養(yǎng)、提能力”。

27.《條例》規(guī)定，黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重不良影響的，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。

28.總書記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治。

29.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定，干部的四化是指：革命化、知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化。

30.集團(tuán)黨組要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)“ 嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)、快，協(xié)、拓、效、善、誠(chéng)”十字要求，爭(zhēng)做“壓不垮、打不爛、拒腐蝕，想干事、能干事、干成事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、選擇題（共40題，每題1分，總分40分）。

黨章：

1.必須按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、（B）。

A.制度建設(shè) B.生態(tài)文明建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)

2.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治。堅(jiān)持（A）、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.物質(zhì)生產(chǎn)C.精神文明建設(shè)

3.改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了（B）。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟B.中國(guó)特色社會(huì)主義制度C.中國(guó)特色社會(huì)主義目標(biāo)

4.黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)（B）不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.一年

5.預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨組織認(rèn)為需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長(zhǎng)預(yù)備期，但不能超過(guò)（B）。

A.半年B.1年C.2年

6.黨員的黨齡從（C）之日算起。

A.遞交入黨志愿書B(niǎo).支部大會(huì)通過(guò)他為預(yù)備黨員C.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員

7.民主集中制是（C）。

A.民主基礎(chǔ)上的集中B.集中指導(dǎo)下的民主

C.民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合 8.黨章規(guī)定，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是（A）。

A.黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)

B.黨的全國(guó)代表大會(huì) / 14

C.黨的中央委員會(huì)

9.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，或延長(zhǎng)預(yù)備期，或取消預(yù)備黨員資格，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)（A）討論通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。

A.支部大會(huì)B.支部委員會(huì)C.黨小組

10.黨組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行(B)的原則。

A.個(gè)人服從組織B.少數(shù)服從多數(shù)C.下級(jí)服從上級(jí)

《準(zhǔn)則》《條例》：

11.《準(zhǔn)則》共8條、281字，包括導(dǎo)語(yǔ)、黨員廉潔自律規(guī)范和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范等3部分，主要內(nèi)容可以概括為：（B）

A.“四個(gè)必須”“八項(xiàng)規(guī)定” B.“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”

C.“四個(gè)必須”“八條禁止”

12.在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用規(guī)定，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)嚴(yán)重的, 給予（B）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù) C.開(kāi)除黨籍

13.在民主推薦、民主測(cè)評(píng)、組織考察和黨內(nèi)選舉中搞拉票、助選等非組織活動(dòng)的，情節(jié)較重的，給予（C）。

A.通報(bào)批評(píng)B.警告或者嚴(yán)重警告

C.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看

14.拒不執(zhí)行黨組織分配、調(diào)動(dòng)、交流等決定的，給予（B）。

A.通報(bào)批評(píng)B.警告、嚴(yán)重警告或者撤消黨內(nèi)職務(wù)處分

C.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

15.違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予（A）處分。

A.撤銷黨內(nèi)職務(wù)B.留黨察看

C.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

16.收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、消費(fèi)卡等，情節(jié)較重的，給予（B）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

17.不按照有關(guān)規(guī)定或者工作要求，向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)的，給予（A）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

18.黨員通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等方式，妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一，情節(jié)嚴(yán)重的，給予（C）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看 C.開(kāi)除黨籍

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》：

19.黨組的設(shè)立，一般應(yīng)當(dāng)由黨的中央委員會(huì)或者本級(jí)黨的地方委員會(huì)審批。黨組不得審批設(shè)立

（C）。

A.黨委 B.黨支部 C.黨組 / 14

20.黨組成員除應(yīng)當(dāng)具備黨章和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件外，還應(yīng)當(dāng)有（A）年以上黨齡，其中廳局級(jí)以上單位的黨組成員應(yīng)當(dāng)有（A）年以上黨齡。

A.3，5 B.3，4C.5，6

21.破格提拔干部必須從嚴(yán)掌握，任職試用期未滿或者提拔任職不滿（A）年的，不得破格提拔。不得越（A）級(jí)提拔。

A.一，兩 B.兩，兩C.5一，一

22.選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)過(guò)（B）推薦。

A.組織 B.民主 C.上級(jí)

23.考察黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)擬任人選，必須依據(jù)干部選拔任用條件和不同領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職責(zé)要求，全面考察其（A）。

A.德、能、勤、績(jī)、廉 B.優(yōu)、缺點(diǎn)C.5人品、業(yè)績(jī)

24.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職前，應(yīng)實(shí)行（B）制度，周期不少于5個(gè)工作日。

A.談話 B.公示 C.試用

黨內(nèi)重要文件及黨史：

25.“四個(gè)服從”的要求是：（A）；少數(shù)服從多數(shù)；下級(jí)組織服從上級(jí)組織；全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)（全黨服從中央）。

A.黨員個(gè)人服從黨的組織B.黨員個(gè)人服從黨的領(lǐng)導(dǎo)

C.黨員個(gè)人服從黨的基層組織

26.“四講四有”指的是：（A），講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

A.講政治、有信念 B.講政治、有擔(dān)當(dāng)C.講風(fēng)氣、有傲骨

27.“政權(quán)是由槍桿子中取得的”這一論斷是毛澤東在（A）提出的。

A.八七會(huì)議 B.古田會(huì)議C.井岡山斗爭(zhēng)

28.紅軍長(zhǎng)征途中召開(kāi)的（B），挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

A.古田會(huì)議 B.遵義會(huì)議C.黎平會(huì)議

29.（B）年，我國(guó)成功爆炸第一顆原子彈，有力地打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷和核訛詐。

A.1963B.1964C.1965

30.標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期的重要會(huì)議是（B）。

A.黨的八大B.黨的十一屆三中全會(huì) C.黨的十二大

31.2016年（B），是我國(guó)首個(gè)“中國(guó)航天日”。

A.4月25日B.4月24日C.4月26日

32.以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開(kāi)創(chuàng)了（C）。

A.人民社會(huì)主義B.民主社會(huì)主義C.中國(guó)特色社會(huì)主義

33.新世紀(jì)新階段，黨中央抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會(huì)主義（B）。

篇三：2016年兩學(xué)一做《準(zhǔn)則》與《條例》知識(shí)測(cè)試題(帶答案)/ 14

一、填空題(每個(gè)空格0.5分，共10分)

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》被黨建專家稱為“改革開(kāi)放以來(lái)最全、最嚴(yán)黨紀(jì)”，真正實(shí)現(xiàn)讓黨員干部從“ 不敢腐 ”到“ 不能腐 ”、“ 不想腐 ”。

2、實(shí)施黨紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序經(jīng) 黨組織集體討論 決定，不允許任何個(gè)人或者少數(shù)人擅自決定和批準(zhǔn)。

3、要貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，把嚴(yán)守 政治紀(jì)律 和 政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在首要位置，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

4、各級(jí)黨委要嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》辦事，把 黨規(guī)黨紀(jì) 刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。

5、《準(zhǔn)則》緊扣 廉潔自律 主題，重申 黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，重在立德，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的高標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道德情操。

6、《條例》把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成 政治 紀(jì)律、組織 紀(jì)律、廉潔 紀(jì)律、群眾 紀(jì)律、工作 紀(jì)律、生活 紀(jì)律，列負(fù)面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。

7、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的 嚴(yán)肅性 和 權(quán)威性，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于 較真，敢于 斗爭(zhēng)，保證把紀(jì)律和各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行到位。

二、判斷題(每題0.5分，共10分)

1、在黨內(nèi)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派、培植私人勢(shì)力或者通過(guò)搞利益交換、為自己營(yíng)造聲勢(shì)等活動(dòng)撈取政治資本的，給予嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;情節(jié)嚴(yán)重的給予留黨察看或者開(kāi)除黨籍處分。(√)

2、下級(jí)黨組織拒不執(zhí)行或者擅自改變上級(jí)黨組織決定的，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。(√)

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反有關(guān)規(guī)定組織、參加自發(fā)成立的老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等，情節(jié)嚴(yán)重的，給予警告、嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。(√)

4、通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、書籍、講座、論壇、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等方式，妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一的，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除黨籍處分。(√)

5、黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重不良影響的，將對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者進(jìn)行處分。(√)

6.對(duì)于受到解散處理的黨組織中的黨員，應(yīng)當(dāng)逐個(gè)審查。(√)

7.對(duì)于經(jīng)濟(jì)方面共同違紀(jì)的，對(duì)違紀(jì)集團(tuán)的首要分子，按照其個(gè)人所得數(shù)額從重處分。(×)

8.違紀(jì)黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發(fā)現(xiàn)其曾有嚴(yán)重違紀(jì)行為，可以不再給予黨紀(jì)處分。(×)

9.篡改、偽造個(gè)人檔案資料的，給予嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。(√)

10.誣告陷害他人意在使他人受紀(jì)律追究的，情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。(√)

11、利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響操辦婚喪喜慶事宜，在社會(huì)上造成不良影響的，給予警/ 14 告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除黨籍處分。(√)

12、《條例》規(guī)定的只有開(kāi)除黨籍處分一個(gè)檔次的違紀(jì)行為，不適用減輕處分的規(guī)定。(√)

13、在紀(jì)律集中整飭過(guò)程中，不收斂、不收手的，應(yīng)當(dāng)從重或者加重處分。(√)

14、在黨內(nèi)擔(dān)任兩個(gè)以上職務(wù)的，如果決定撤銷其某個(gè)職務(wù)，必須撤銷其擔(dān)任的最高職務(wù)。如果決定撤銷其兩個(gè)以上職務(wù)，則必須從其擔(dān)任的最低職務(wù)開(kāi)始依次撤銷。(×)

15、在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用規(guī)定，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除黨籍處分。(√)

16、留黨察看期間，堅(jiān)持不改或者又發(fā)現(xiàn)其他應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)處分的違紀(jì)行為的，可以開(kāi)除黨籍。(×)

17、普通黨員用自己家的合法收入購(gòu)買豪車、名表，黨組織不能予以過(guò)問(wèn)。(×)

18、已退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但尚未辦理退休手續(xù)的中共黨員干部不屬于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。(×)

19、組織迷信活動(dòng)的屬于違反組織紀(jì)律行為，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。(×)

20、在境外脫離組織出走時(shí)間超過(guò)六個(gè)月的屬于違反政治紀(jì)律行為。(×)

三、單選題(每題0.5分，共10分)

1、經(jīng)查，某縣委書記楊某同時(shí)存在兩種《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定的違紀(jì)行為，按照規(guī)定應(yīng)分別給予其警告和嚴(yán)重警告處分，最后組織決定應(yīng)給予楊某 C 處分。

A.警告B.嚴(yán)重警告C.撤銷黨內(nèi)職務(wù)D.留黨察看

2、二人以上(含二人)共同故意違紀(jì)的，對(duì)為首者，除《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》另有規(guī)定的除外，從重處分;對(duì)其他成員，按照其在共同違紀(jì)中 C 分別給予處分。

A.文化程度的高低B.職務(wù)的高低

C.所起的作用和應(yīng)負(fù)的責(zé)任D.所得的數(shù)額高低

3、黨員盧某受到開(kāi)除黨籍處分，D 內(nèi)不得重新入黨。另有規(guī)定不準(zhǔn)重新入黨的，依照規(guī)定。

A.二年B.三年 C.四年D.五年

4、對(duì)有喪失黨員條件，嚴(yán)重?cái)狞h的形象行為的，應(yīng)給予其 D處分。

A.嚴(yán)重警告B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)C.留黨察看D.開(kāi)除黨籍

5、黨員通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、講座、書籍等方式，公開(kāi)發(fā)表堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)自由化立場(chǎng)、反對(duì)四項(xiàng)基本原則，反對(duì)黨的改革開(kāi)放決策的文章的，給予 D 處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù) C.留黨察看 D.開(kāi)除黨籍

6、黨員以組織講座論壇、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等方式，反對(duì)黨的重大方針政策，造成嚴(yán)重不良影響的，對(duì)策劃者、組織者和骨干分子，給予 D 處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)C.留黨察看D.開(kāi)除黨籍

7、黨員鄭某因不明真相被裹挾參加民族分裂游行活動(dòng)，經(jīng)批評(píng)教育后也確有悔改表現(xiàn)的。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)鄭某如何處理? B

A.應(yīng)當(dāng)給予其黨內(nèi)警告處分B.可以免予處分或不予處分

C.應(yīng)當(dāng)給予處分D.應(yīng)當(dāng)免于處分

8、黨員在國(guó)(境)外、外國(guó)駐華使(領(lǐng))館申請(qǐng)政治避難，或者違紀(jì)后逃往國(guó)(境)外、外國(guó)駐/ 14 華使(領(lǐng))館的，應(yīng)給予其 D 處分。

A.嚴(yán)重警告B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)C.開(kāi)除黨籍D.留黨察看

9、下列 D 行為，一般應(yīng)當(dāng)予以除名。

A.違反個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告規(guī)定，不報(bào)告、不如實(shí)報(bào)告的 B.在組織進(jìn)行談話、函詢時(shí)，不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題的C.不如實(shí)填報(bào)個(gè)人檔案資料的D.隱瞞入黨前嚴(yán)重錯(cuò)誤的

10、根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》指出，A 是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。

A.黨章B.紀(jì)律處分條例C.廉潔自律準(zhǔn)則D.憲法

11、黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則。加強(qiáng)對(duì)黨的各級(jí)組織和全體黨員的教育、管理和監(jiān)督，把紀(jì)律挺在前面，注重 B。

A.實(shí)事求是B.抓早抓小

C.黨紀(jì)面前一律平等D.民主集中制

12、在特殊時(shí)期或者緊急狀況下，拒不執(zhí)行黨組織決定的，給予 D 處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷黨內(nèi)職務(wù) C.警告 D.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

13、違反有關(guān)規(guī)定辦理因私出國(guó)(境)證件、前往港澳通行證或者未經(jīng)批準(zhǔn)出入國(guó)(邊)境，情節(jié)嚴(yán)重的，給予 D 處分。

A.嚴(yán)重警告B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)C.留黨察看D.開(kāi)除黨籍

14、某市審計(jì)局副局長(zhǎng)劉某因嚴(yán)重違紀(jì)受到留黨察看二年處分。一年內(nèi)，有關(guān)部門又查清劉某違反廉潔紀(jì)律，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)劉某應(yīng)當(dāng)給予其 A。

A.開(kāi)除黨籍處分B.延長(zhǎng)一年察看期

C.延長(zhǎng)兩年察看期D.撤銷黨內(nèi)職務(wù)

15、黨員遇到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時(shí)，能救而不救，情節(jié)嚴(yán)重的，給予 D 處分。

A.警告B.嚴(yán)重警告

C.撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看D.留黨察看或者開(kāi)除黨籍/ 14 / 14 / 14