第一篇：短信評價醫(yī)生服務(wù)：親,給個好評吧!

短信評價醫(yī)生服務(wù)：親，給個好評吧！

“xxx，您好！為提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，請您對今日接診的醫(yī)務(wù)人員診療服務(wù)態(tài)度進行評價。滿意回復(fù)1，不滿意回復(fù)0?；貜?fù)短信免費。” 你的手機收到過這樣一條短信嗎？你回復(fù)了“1”還是“0”？這樣的醫(yī)院滿意度短信評價機制，效果如何呢？

回復(fù)率約35% 像淘寶售后有好評機制一樣，9家杭州市級醫(yī)院推出了看完病，病人對醫(yī)生可短信評價的措施。據(jù)杭州市衛(wèi)生局介紹，這一短信評價措施從2013年11月份起已實施6個月，病人回復(fù)率在35%左右，即只有1/3的病人作了回復(fù)。

這9家醫(yī)院醫(yī)院分別是杭州市一醫(yī)院、市二醫(yī)院、市三醫(yī)院、市七醫(yī)院、市中醫(yī)院、市腫瘤醫(yī)院、市兒童醫(yī)院、市西溪醫(yī)院、市紅會醫(yī)院。

為何病人回復(fù)率不到50%？相關(guān)人員認為，與很多病人嫌麻煩有關(guān)：反正不回復(fù)，對自己下次就診沒有直接影響。那么滿意不滿意的比例情況如何？衛(wèi)生局相關(guān)人員舉例說：以去年12月的情況為例，12月第一周共發(fā)送24602條，9425名病人作了短信回復(fù)，回復(fù)“不滿意”共224條，占回復(fù)者總?cè)藬?shù)的2.38%。今年5月16日至5月31日，半個月醫(yī)院門診人次達到43.7萬，病人短信回復(fù)率為33.7%，回訪認為不滿意的734人次，占回復(fù)者總?cè)藬?shù)的2.05%。不滿意2%~3%的比例，比以往通過醫(yī)院發(fā)放病人調(diào)查問卷，數(shù)字要高一些，但總體相差不大。

目前對于回復(fù)“不滿意”的，系統(tǒng)都會自動跟進發(fā)出第二條短信，詢問患者感到不滿意的哪個環(huán)節(jié)，院方也會進行人工電話回訪。

杭州市紀委駐市衛(wèi)生局紀檢組長金曉東說：“醫(yī)院發(fā)送測評短信，相當(dāng)于建立了一個群眾呼聲的輿情網(wǎng)，能第一時間收集到病人的意見，從不滿意的地方改起，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的能力和水平?！?/p>

積極參與 協(xié)助整改

2013年11月，杭州各市屬醫(yī)院全部完成滿意度短信測評系統(tǒng)的建設(shè)、安裝、調(diào)試，進入試運行。今年4月1日起，系統(tǒng)正式運行。這項名為“百萬市民評衛(wèi)生”的工作，也是杭州市衛(wèi)生局2014年的衛(wèi)生十大為民辦實事項目之一。

這個測評系統(tǒng)，是隨機抽取患者的手機號碼發(fā)送滿意度測評短信的。目前，各醫(yī)院門診病人的抽取比例目前約在20%至60%間，平均發(fā)送率是23%.滿意度調(diào)查范圍已從原來的醫(yī)護人員擴大到病人常去的各個科室，如藥房、檢驗、B超、心電圖和放射科，還有后勤服務(wù)如保潔、保安等各個崗位的服務(wù)。

衛(wèi)生部門希望病人看病之后，積極參與到這一評價體系之中。各醫(yī)院也表示，他們會根據(jù)測評結(jié)果，對醫(yī)務(wù)人員進行獎懲。如市一醫(yī)院會在內(nèi)網(wǎng)上公示各科室的不滿意人次和不滿意率。市二醫(yī)院實施按季度統(tǒng)計獎懲制度，對于被評“不滿意”前5名的，予以通報批評。市紅會醫(yī)院則將不滿意的醫(yī)務(wù)人員及具體情況反饋給醫(yī)生本人和其所在科室，并抄告給分管院長，并落實整改。

或許，隨著好評測評與醫(yī)務(wù)人員收入、醫(yī)院評級進一步掛鉤，醫(yī)生與醫(yī)院會對病人越來越友好。一條短信，反映的是醫(yī)院對服務(wù)的重視，折射的是患者對服務(wù)的期待。您還在等什么呢？親，給個好評吧！

(環(huán)球醫(yī)學(xué)編輯：丁好奇)

第二篇：畢淑敏作品(親,給好評哦)

畢淑敏小說作品發(fā)表年表

1987：《昆侖殤》《送你一條紅地毯》 1988：《補天石》《非正常包裝》 1989：《君子于役》《西紅柿王》《紫花布幔》《術(shù)者》

1990：《雪山上的少女們》

《不會變形的金剛》《夢幻小屋和藍手鐲》《看家護院》 《匣子里的水?！贰督淌诘慕渲浮罚?《白楊木鼻子》 《精品水》 《苔蘚綠西裝》 1991：《伴隨你建立功勛》

《北飛北飛》 《一厘米》《捉刀》

《貓頭鷹行動》 《轉(zhuǎn)》 《月暈而風(fēng)》 《闌尾劉》 ：《冰雪花卉》

《媽媽福爾摩斯》 《跳級》

《最后一只西地蘭》《女人之約》 《束修》 《雉羽》 《米字電話鍵》 《給我一粒脫身丸》《哈里克》 1993：《阿里》 《最晚的晚報》 《生生不息》 《原始股》 《不宜重逢》 《蟑螂谷》 《天衣無縫》

1992

1994：《同你現(xiàn)在一般大》

《預(yù)約財富》 《大海里翻了豆腐船》 《預(yù)約死亡》 《汗血馬尾》 《碩士今天答辯》 1995：《紫色人形》

《翻漿》 1996：《假如我出卷子》

《趕考的女人》 《蘋果核》 《源頭朗》 《斜視》 或：（以下僅供參考）

《賠》 《走過來.》 《月餅故事》 1997：《紅處方》

《藏紅花》 《血玲瓏》 2001：《夢坊》 2003：《女工》

《心理小組》 2006：《鮮花手術(shù)》 2007：《女心理師》 2008：《銀牦牛尾》 2012：《花冠病毒》

1.補天石 2.素面朝天 3.血玲瓏

4.我很重要 5.昆侖殤6.天使和魔鬼的較量7.芒果女人8.行使拒絕權(quán)9.孝心無價

10.電腦時代的灰色誘惑11.提醒幸福 12.那座山，虎嘯龍吟

13.婚姻鞋 14.孩子，我為什么打你15.美好的性，是陽光下的火炬16.斜視 17.假如我出卷子 18.捉刀

19.紫色人形20.貓頭鷹行動 21.雪花糯米粥

22.最晚的晚報23.給我一粒脫身丸24.同你現(xiàn)在一般大25.月暈而風(fēng) 26.術(shù)者 27.月餅的故事

28.米年型電話鍵29.白楊木鼻子30.非正式包裝31.碩士今天答辨 32.蟑螂谷33.汗血馬尾34.夢幻小屋和藍手鐲 35.苔蘚綠西服 36.雉羽37.賠38.束修39.跳級

40.媽媽福爾摩斯41.一厘米42.不會變形的金剛

43.天衣無縫 44.趕考的女人 45.闌尾劉 [畢淑敏]

46.冰雪花卉 47.匣子里的水牛 48.西紅柿王49.紫花布幔 50.預(yù)約財富 51.原始股

52.送你一條紅地毯53.看家護院 54.最后一支西地蘭55.教授的戒指56.預(yù)約死亡 57.君子于役58.北飛北飛59.伴隨你建立功勛60.不宜重逢61.轉(zhuǎn)62.阿里 63.紅處方

64.友情：這棵樹上只有一個果子，叫做信任65.拯救乳房66.大海里翻了豆腐船

67.今世的五百次回眸 68.女人之約 69.生生不已

70.翻漿 [畢淑敏] 71.畢淑敏：養(yǎng)心的妙藥 72.畢淑敏談她的新作73.作家——醫(yī)生畢淑敏 74.畢淑敏：女心理師(下部)75.女心理師：畢淑敏為你心理勵志

76.女心理師（下）: 探索當(dāng)代人的心理救贖之路77.女心理師: 探索當(dāng)代人的心理救贖之路 78.畢淑敏情感散文: 今世的五百次回眸

79.畢淑敏人生感悟：有愛的日子 80.畢淑敏人生感悟：走進心靈世界 [81.女心理師（下）：心靈懺悔

82.畢淑敏：女心理師（上）（獨家全文）83.畢淑敏：女心理師（下）（獨家全文）84.女心理師

85.女心理師（下）86.心靈懺悔：女心理師（上）87.這棵樹上只有一個果子，叫做信任

88.畢淑敏：心靈7游戲89.畢淑敏：血玲瓏 90.他們眼中的她們91.讀畢淑敏《血玲瓏》有感92.祥和與理性的統(tǒng)一93.畢淑敏簡介94.在母性中升華95.女工96.坦然走過乞丐

97.昆侖98.為了母親的微笑 [賈平凹、畢淑敏、肖復(fù)興、尹世霖等]

畢淑敏的作品可分為三個系列

No.1藏北拾蓮

反映早年西藏軍旅生活題材 No.2杏壇暖語

反映孩子成長教育問題 No.3浮世醫(yī)心

反映社會現(xiàn)實問題和醫(yī)學(xué)問題

第三篇：9.10教師節(jié)祝福短信~ 親 發(fā)個短信給老師吧[范文模版]

不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關(guān)望您、祝福您就好。哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！

在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！

對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

當(dāng)星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當(dāng)我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領(lǐng)我走出困境，那時我總想說一聲：“感謝您，老師！” 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

當(dāng)我還小時，您象是本百科全書帶我探索未來。長大后，您就象我的導(dǎo)航標(biāo)指引著我的前程！陽光般的溫暖。當(dāng)我第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學(xué)生。

當(dāng)年您曾說“老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场?，我不曾理解；今天我也是老師了，才知道它的意義。當(dāng)麥子金黃的時候，又想起了您，老師，因為那是收獲的季節(jié)。

從來不需要想起，永遠也不會忘記。春風(fēng)化雨沐我心，師恩浩大永記心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

傳道，道行高；授業(yè)，業(yè)績廣；解惑，惑無也！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高！長大后我就成了您，才真正體會到您嚴厲后的真情，感謝您，我的好老師！

親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大！

難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！

祝教師節(jié)快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

鮮花、掌聲、祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九.十”，永遠快樂！

也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！

老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。

老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！

老師在學(xué)校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生；如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生！

老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我1

老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣??那就讓今天快點過去吧！

成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！

我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。

是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快！學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師??

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨！老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖?? 老師,你可還記得記得我--一個常惹您生氣的學(xué)生,您那縷縷銀發(fā)有一縷正是為我而白!老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會讓他(她)知道您是怎樣“教育”我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！

老師，節(jié)日好！老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!老師，好久不見，有時間咱倆搞一杯！

老師，感謝您這幾年的辛勤教導(dǎo)，我相信第一個為中國獲得諾貝爾獎的一定是您的學(xué)生。老師，燈光又亮了一夜，今天是您的節(jié)日，您不記得了嗎？我在千里他鄉(xiāng)獻上我最誠摯的敬意：老師，一生謝您！

老師，當(dāng)孩子們這樣稱呼我時，猶如當(dāng)年??今天我衷心地對您說聲：老師，您辛苦了。老師！我以后也要當(dāng)老師！

老師！我相信你愛我是因為我愛你；而你恨我，卻是因為你愛我！老師！我愛你，是因為你愛我；我恨你，還是因為你愛我！

老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。敬愛的老師，祝你節(jié)日快樂！

敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生 敬愛的老師，你為了培育我們，付出了很多，在教師節(jié)來臨之際，對您說聲：老師，你辛苦了！

敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！今天恨您的學(xué)生會是將來愛戴您的家長，祝教師節(jié)快樂。：）今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導(dǎo)就沒有我的今天，謝謝您！

節(jié)日快樂！教書育人 桃李滿天下；教人為事 為天下之大事；教人做人 做堂堂正正人！

教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。教師是一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個世界的個個角落，這類個體充當(dāng)兩代生命之間知識傳遞的媒介。

教師是人生的父母，學(xué)子應(yīng)永遠地懷念她！教師節(jié)快樂!祝心想事成，美夢成真。教師節(jié)快樂！教師節(jié)快到嘍~~別忘了送禮物。

教師節(jié)快到了，你有什么對我表示的？ 教師節(jié)的問候：“您放假了嗎？”“您領(lǐng)了多少獎金？”“您收了多少禮？”??

教師節(jié)到來之際，祝各位教師節(jié)日快樂，萬事如意！教師節(jié)，學(xué)生向你問好！教誨如春風(fēng)，師恩永難忘。教誨如春風(fēng)，師恩似海深！

講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的TEACHER!講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的?；蛟S我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大！

回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時--今天?！肮?jié)日快樂，我的老師！” 還記得那個得0分的男孩嗎？是你的鼓勵讓我今天成為數(shù)學(xué)博士?；ā⒄坡?、祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九.十”，永遠快樂！很久很久以前就想對您說：老師，謝謝！是您讓我懂得什么是真，善，美！呵，敬愛的老師，又到了該祝福您的季節(jié)，可我對您的思念和感激啊，早浸潤在每個離開您的日日夜夜里。好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，師長！

好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛??！高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

風(fēng)吹來，雨打來，雪飛來，年復(fù)一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學(xué)生。謝謝您！恩師永銘記，師恩久難棄--祝您永遠就是(九十)快樂?。《鲙熡楞懹?，師恩久難棄--祝您永遠就是(九.十)快樂??！

恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！！節(jié)日快樂！幸福永遠！恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂開心??！節(jié)日快樂！幸福永遠！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--“恩師”，是我們真誠的謝語。

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

離開學(xué)校很多年了，每當(dāng)遇到困難，每當(dāng)面臨壓力，但是只要回想起你抓我補考的情景，我想：這有什么呀？ 離開校園已經(jīng)六年多了，每每回學(xué)校，總想起那些求學(xué)的日子。給我知識，教我做人，老師，感謝您！

老師真希望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課！老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說吧，千萬別客氣喲，其實這對我們來說是一種安慰呢，真的！

老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。老師我已不再頑皮已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事。唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

老師我愛你！老師天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！

老師是人的第二個“媽媽”。老師，你的節(jié)日就是媽媽的生日！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝福。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！老師您好：祝您心想事我，每天都有一份好心情，生日快樂!老師您好，千言萬語表達不了我的感激之情，我只說一句我的心里話：老師節(jié)日快樂，愿您有一個更美好的明天。老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂，身體健康。

老師您好！九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人,因為有了你,讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你!老師你們是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。

老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠是我心中的燈塔。老師沒有您今天的辛苦就沒有我未來的明天！

老師老師我敬你，農(nóng)民伯伯愛玉米。老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。

老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您 老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。老師=媽媽=我最親愛的人！老師：祝節(jié)日快樂。心情愉快，身體健康。老師：在新春之際，學(xué)生送你一幅對聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣??那就讓今天快點過去吧！

老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。

老師：你好！你辛苦！老師：每一縷陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細雨牽著我對您深深思念，想念您。

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。老師、老師，親愛的老師！九月十日，您的生日！學(xué)生祝您永遠快樂！老師，只是我的表面工作。其實，我真正的身份是--人類靈魂的工程~~師！老師，這份禮物略表學(xué)生的一點心意：希望您監(jiān)考時睜一只眼閉一只眼；判試卷時高抬貴手；寫評語時多多美言。

老師，在學(xué)校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！

老師，學(xué)高為師，身正為范。老師，謝謝您對我的關(guān)心，對我的栽培，我永遠不會忘記您的恩情！

老師，謝謝您！老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂！愿您永遠年青幸福！老師，我愿做您的影子！讓我的一生有光，有熱！老師，我永遠忘不了您包含關(guān)愛的眼神！

老師，我喜歡你的白發(fā)，我更喜歡你對我們笑。老師，我們永遠感激你！老師，是我夢想的職業(yè)，可我沒能實現(xiàn)，我羨慕任職于老師的人，在此我祝天下所有的老師節(jié)日快樂。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。20年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

老師，上學(xué)的時候我“討厭”你，現(xiàn)在我想念你。老師，上學(xué)的時候我“討厭”你，現(xiàn)在我想念你！

老師，上班時間不許打手機。老師，請您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！

老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大、好迷人。希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

老師，您站在這神圣的崗位上，像一座路標(biāo)，指引一代、一代的人，向前、向前?? 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量?? 老師，您辛苦了！老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。您是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索??

老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！

老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著?? 老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著??

老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師！老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會好好報答您的

第四篇：給自己取個好名字吧

取個英文名吧 １．常見女性名字

Alice（愛麗斯）高貴，浪漫、好交際

Alisa（愛麗莎）快樂，漂亮、甜甜的女孩

Amy（艾米）所鐘愛的，沉靜優(yōu)雅

Anne（安妮）充滿仁慈，不浮華、心地善良

Christiana（克麗斯蒂安娜）典雅但不古板，美麗但不放縱、有頭腦

Daisy（戴西）雛菊，溫柔、樂觀、淳樸

Deanna（狄安娜）喜歡大海的人，面相清純、不愛張揚

Diana（戴安娜）月亮守衛(wèi)女神，尊貴優(yōu)雅、和藹可親（英國王妃之名）

Donna（多娜）淑女，幽靜寡言、友善誠懇，Dora（多拉）禮物，做事規(guī)矩、沉穩(wěn)

Elizabeth（伊麗莎白）與上帝的誓約，高傲、華貴、美麗（英國女王之名）

Ellen（艾倫）光明，愉快大方、樂于助人

Emma（愛瑪）宇宙的，天生隨和美麗、熱愛家庭

Helen（海倫）光明，高貴美麗、端莊賢淑（歐洲古代第一美女之名）

Jane（簡）上帝的恩典，可愛的鄰家女孩（《簡愛》女主人公之名）

Linda（琳達）美麗的，文靜、漂亮

Lisa（麗莎）奉獻給上帝的，膚色稍黑、漂亮、善良

Lucy（露西）光明，紅發(fā)女郎、風(fēng)趣活潑

Mary（瑪麗）苦的，平凡、實在、可靠

May（梅）偉大的，豐滿漂亮、個性風(fēng)趣

Rose（羅絲）玫瑰花，博愛、端莊

Sally（莎莉）公主，可愛、做事實際、有愛心

Susan（蘇珊）朝氣蓬勃、平易近人、快樂

2、常見男性名字

Abraham（亞泊拉罕）很多人的父親，睿智、虔誠、實在（林肯總統(tǒng)的名字）

Alan（艾倫）英俊的，風(fēng)趣、自信、帥帥的

Bruce（布魯斯）濃密的灌木，意志堅強、男子漢氣概

Burton（波頓）堡壘，談吐不俗、多才多藝、溫文爾雅

Calvin（卡爾文）彎曲的鼻子，富有、有點傲慢

Carl（卡爾）農(nóng)夫，平易近人（馬克思的名字）

Charles（查爾斯）男性的強壯，忠于愛人、舉止優(yōu)雅（英國查爾斯王子之名）

Daniel（丹尼爾）上帝可以審判我，質(zhì)樸、心地善良、瀟灑（美國一演員名字）

David（大衛(wèi)）受愛戴的，智慧、有膽略、風(fēng)趣隨和

Dean（迪安）來自山谷，不修邊幅、身材高挑、玩世不恭

Dennis（丹尼斯）酒神的隨從，調(diào)皮、樂于助人

Devin（戴文）詩人，愛爾蘭詩人氣息、浪漫、瀟灑

Edward（愛德華）富有的守護者，事業(yè)大成、學(xué)富五車

Forrest（佛里斯特）森林，不善言辭、勤勤懇懇、事業(yè)有成

George（喬治）農(nóng)夫，有耐心、受人愛戴、聰明（老布什總統(tǒng)之名）

Henry（亨利）莊園的統(tǒng)治者，親切、有強烈企圖

Jack（杰克）上帝是仁慈的，聰明好動、可愛（一美國著名作家之名）

James（詹姆士）繼續(xù)者，英俊博學(xué)、值得信賴（電影007邦德之名）

John（約翰）上帝是仁慈的，智慧慈善、聽從上帝

Jordan（喬丹）年輕的，有氣魄、有權(quán)力（一美國籃球明星之名）

Kevin（凱文）可愛的，身形矯健、和善體貼、執(zhí)著

Louis（路易斯）著名戰(zhàn)士，可愛活潑、身強力壯

Mark（馬克）好戰(zhàn)的，愛運動、風(fēng)趣體貼、英俊

Peter（彼特）巖石，誠實可靠、大方不做作

Tom（湯姆）典型美國人代表，無所不在、自信、討人喜歡、實在

Tony(托尼)強壯的運動員，冷靜、善良、自律性強（小布什總統(tǒng)之名）

William 肅

（威廉）高大杰出的專業(yè)人士，聰明、忠于職守、嚴

第五篇：沒有學(xué)位證能否考研(親們,看完覺得有幫助,記得給好評哦~~)

沒有學(xué)位證能否考研 很多人不明白學(xué)位證與考研的關(guān)系，認為沒有能考或者不能考，或者怕以后會得不到碩士學(xué)位等，而網(wǎng)上的說法也是眾說紛紜。很多同學(xué)因此背上思想包袱，影響到了正常的考研復(fù)習(xí)。本人就這方面的給個結(jié)論，絕對是權(quán)威結(jié)論。請大家相信，也希望斑竹能夠加入精華或者置頂，消除很多同學(xué)的疑惑，可以輕裝上路，把精力和時間都放到考研的復(fù)習(xí)中！

1.教育部有明確規(guī)定本科畢業(yè)生考研不需要學(xué)位證。應(yīng)屆和往屆都是！任何學(xué)校不得隨意更改研究生報名的條件。本人所在高校教務(wù)處處長在參加教育部2004研究生工作會議上，提問了這個問題，教育部發(fā)言人明確回答不需要學(xué)位證。這是處長親口告訴我的。為什么他要告訴我？因為他是我親戚，我請他問的。

2.目前國內(nèi)高校大部分是不需要學(xué)位證的，但少數(shù)學(xué)

校為了各種原因，修改研究生報考條件，明確規(guī)定本科應(yīng)屆，往屆畢業(yè)生必須獲得學(xué)士學(xué)位才能考研，這樣的話這樣的學(xué)校就不適合沒有學(xué)位證的同學(xué)報考。不要覺的這些學(xué)校這么做是多么多么嚴格啦，控制學(xué)生素質(zhì)了什么的。第一，這樣的學(xué)校是少數(shù)。第二，是與教育部規(guī)定相違背的。但是不管怎樣，你去人家地方就得歸人家管，人家要制定什么你也沒辦法，所以這樣的院校沒有學(xué)位不可以報考

3.如果知道報考某學(xué)校是否需要學(xué)位證。第一：看該學(xué)校的招生簡章，如果該學(xué)校的招生簡章沒有明確提出必須要本科生出具學(xué)位證，即可認為該學(xué)校報考不需要學(xué)位證，該校也不得以任何借口阻撓考生報名，復(fù)試，錄取，報到，以及以后拿到碩士學(xué)位！請注意：說要的話那當(dāng)然要，沒有說的話就是不要！這也是教育部研究生考試發(fā)言人在答記者問時明確說明的。保護考生的合法權(quán)益。第二：其實有第一就夠了，但第二還是要補充一下，如果你實在覺的不保險，撥打報考院校研究生院電話咨詢。

4.武漢大學(xué)明確規(guī)定本科生，應(yīng)屆，往屆報考武漢大學(xué)的碩士研究生不需要學(xué)士學(xué)位證。沒有學(xué)位證書在報名，復(fù)試，錄取，報到，以及以后的碩士學(xué)位獲得均不受影響。這是武大報到當(dāng)天在場的一位研究生院的負責(zé)人親口講的。附錄：2004報到通知上的有關(guān)查詢學(xué)位證只是針對武大本校，為控制某些未交清學(xué)費的學(xué)生而設(shè)立的。報到時說明自己非本校生即可。

以上說明都是本人一年的親身經(jīng)歷，查閱了很多資料，咨詢了很多人，也跑了不少關(guān)系，花了不少錢。以本人人格起誓絕對權(quán)威。我沒必要騙大家，只是想讓后來的人不象我一樣為這些事?lián)亩绊憣W(xué)習(xí)，有心理負擔(dān)。呵呵，雖然很多東西說了，沒有給出文件，和是誰說的話。但請大家相信絕對不是空口說的，只是時間過去久了我都忘記了那些東西在那里，而某些人的名字也不便講出來。

最后希望沒有學(xué)位證的朋友，選擇合適的報考院校，放心的去準備考試吧，祝你們成功。