第一篇：天津大學----黨發(fā)〔2010〕29號(關于在我校學生基層黨組織和學生黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知)

中共天津大學委員會文件

天大黨發(fā)?2010?29號

簽發(fā)人：李義丹

★ 關于在我校學生基層黨組織

和學生黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

各院級黨委、黨總支、直屬黨支部：

按照黨中央、教育部和天津市委的安排部署，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動已經全面展開。在學生黨組織和學生黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動，是我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是加強我?；鶎狱h組織建設、實現我校人才培養(yǎng)等各項事業(yè)科學發(fā)展的重要舉措。

在我校2010屆畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動有效開展的基礎上，為切實發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在我校學生黨組織和學生黨員中深入開展，按照《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》(天大黨發(fā)?2010?17號)總體要求，結合我校學生實際，制定了《關于在我校學生基層黨組織和學生黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》?，F印發(fā)給你們，請結合本單位及學生實際認真貫徹執(zhí)行。

附件：關于在我校學生基層黨組織和學生黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案

中共天津大學委員會 二○一○年十一月三日

（聯系人：雷鳴；聯系電話：27404171）

主題詞：黨建

創(chuàng)先爭優(yōu)

學生基層黨組織△

通知

（共印3份）

天津大學黨委辦公室 2010年11月3日印發(fā) 附件

關于在我校學生基層黨組織和

學生黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案

為了切實發(fā)揮學生基層黨組織和學生黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做好我校在學生基層黨組織和學生黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作，按照學校黨委的部署，依照《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，結合學生的實際情況，對我校學生基層黨組織和學生黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”）制定如下實施方案。

一、總體要求

學生基層黨組織和學生黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實校黨委提出的總體目標和工作要求，突出學院和學生特色，以創(chuàng)建“四個示范”先進學生黨組織、爭當“四個過硬”優(yōu)秀學生共產黨員為主要內容，以“推動科學發(fā)展，促進校園和諧，服務全體學生，加強基層組織”為目標，遵循有利于學生黨支部開展、有利于學生黨員參加、有利于活動取得實效的“三個有利于”的基本原則，完成好“五個一”的基本工作，著力加強隊伍建設，提高綜合素質，發(fā)揮先鋒作用，實現全面發(fā)展，引導大學生黨員在愛校榮校、責任擔當、科學發(fā)展、共建和諧，帶動學生全面成長成才的各類主題教育和實踐活動中樹典范、擔責任、當先鋒、做貢獻。

二、主要內容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容。中央對先進黨組織和優(yōu)秀共產黨員提出了“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反應好）和“五個帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）的基本要求。根據中央精神，結合我校學生實際，我校先進學生黨組織、優(yōu)秀學生共產黨員要分別做到“四個示范”和“四個過硬”。

我校學生先進黨組織“四個示范”：要做到學習熱情高，認真學習黨的理論知識和成長成才所需要的各方面知識，積極創(chuàng)新學習方法，生動活潑地開展學習活動，成為建設學習型黨組織的示范。要積極做好學生黨員發(fā)展、培養(yǎng)、教育和管理工作，引導學生堅定共產主義信念，將人生價值的實現同黨和人民的事業(yè)緊密相連，成為黨員培養(yǎng)教育的示范。要結合學生特點，積極創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體，經常開展豐富多彩、富有成效的組織活動，成為黨建創(chuàng)新的示范。黨員能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用,在學生中具有較高威信；黨支部具有較強的感召力和影響力，能夠團結、帶動廣大學生積極向上，努力成才，成為發(fā)揮帶動作用的示范。

我校學生優(yōu)秀共產黨員“四個過硬”：要堅定理想信念，自覺提高理論修養(yǎng)，帶頭錘煉黨性，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到政治過硬。要胸懷祖國、愛校榮校、明禮誠信、樂于奉獻，做到思想過硬。要勤于學習，學風端正，積極投身實踐，努力提高自身綜合素質，做到學習過硬。要自覺遵紀守法，帶頭弘揚正氣，努力繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到作風過硬。

圍繞創(chuàng)建“四個示范”先進學生黨支部、爭當“四個過硬”優(yōu)秀學生黨員，我校學生黨支部和學生黨員要扎實開展好“五個一”的基本工作，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

學生黨支部開展“五個一”活動，其中

本?？浦Р浚航M織一次專題學習，開展一次特色黨日活動，建設一個幫扶聯系點，參加一次志愿服務，提交一份爭創(chuàng)建設報告。

碩士生支部：組織一次專題學習，開展一次公開黨日活動，組織一次碩士生黨員先進性大討論，建設一個支部先鋒實踐崗，提交一份爭創(chuàng)建設報告。

博士生支部：組織一次專題學習，開展一次博士生黨員先進性大討論，建設一個學習科研幫扶聯系點，組織一次社會服務實踐，提交一份爭創(chuàng)建設報告。

學生黨員開展“五個一”活動，其中

本?？泣h員：參加一次黨性教育，做出一份莊嚴承諾，當好一名入黨培養(yǎng)聯系人，創(chuàng)建一個黨員先鋒崗，接受一次公開民主評議。

碩士生黨員：參加一次黨性教育，做出一份莊嚴承諾，做一次高水平理論學習匯報，聯系一名群眾，參加一次志愿服務。

博士生黨員：參加一次黨性教育，做出一份莊嚴承諾，做一次高水平學術輔導報告，當好一名研究生生活向導，參加一次志愿服務。

三、主要載體 各學院學生黨組織和學生黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密結合我校高素質拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的根本任務和當前學校學院中心工作；在開展“五個一”規(guī)定動作的同時，要堅持從實際出發(fā)，大膽開拓創(chuàng)新，設計出符合本學院、本支部和學生黨員自身實際的豐富多彩的自選活動，并辦出特色、取得實效，真正形成組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠的良好局面。

（一）開展學生黨支部“達標創(chuàng)先工程”。

1．開展“定目標，創(chuàng)一流”活動。結合學生黨支部建設“五個一”的基本工作，各學生黨支部要進一步把握建設重點，明確爭創(chuàng)目標，提出具體思路，制定并實施爭創(chuàng)方案，以實際行動創(chuàng)一流佳績。

2．實施“示范性學生黨支部”重點建設項目。針對“四個示范”，分別遴選10個學生黨支部開展示范性重點建設，給予經費等重點支持。

3．加強學生黨支部“結對共建”活動。鼓勵學生黨支部與學生社團、班級、團支部、教工黨支部、校外黨組織等“結對共建”，引導和幫助學生黨員開闊視野，了解社情民意，學做基層工作，提高自身素質，幫助解決難題，發(fā)揮堡壘作用。

4．舉辦學生黨建工作創(chuàng)新論壇。圍繞申請人培養(yǎng)、組織發(fā)展、黨員教育、組織生活等學生黨建中的重點、難點問題組織專題研討，交流經驗，廣納良策，激發(fā)創(chuàng)新活力，不斷提高我校學生黨建工作科學化水平。

5．舉行先進黨支部評選表彰活動。建立健全激勵考核表彰機制，及時選樹典型，表彰先進，推廣經驗，增強學生黨組織建設動力。

（二）開展學生黨員“模范爭優(yōu)工程”。

1．開展“樹理想，比成才”活動。結合支部爭創(chuàng)目標和學生黨員“五個一”要求，學生黨員要認真思考個人成長規(guī)劃，樹立遠大理想，確定爭創(chuàng)目標，做出一份莊嚴承諾，并在一定范圍內公開、接受監(jiān)督，形成比學先進、努力成才的良好氛圍。

2．開展“學生黨員先鋒崗”活動。根據學生教育重點任務，校院設立不同課余工作崗位，原則上每位學生黨員按各自特長等競聘崗位、認領責任、爭創(chuàng)先鋒崗；特殊的，在學校重大科研攻關課題項目中承擔重要工作的研究生可提出自主科研先鋒崗申請；博士生黨員可以支部為單位創(chuàng)建。在活動中，學生黨員要佩戴黨牌，亮明黨員身份，增強爭創(chuàng)意識，自覺接受群眾監(jiān)督，以實際行動參與學校建設，服務廣大學生，爭當成才先鋒，成為奉獻表率。3．實施“黨員修養(yǎng)積分卡”管理。設立學生黨員修養(yǎng)積分卡，健全學生黨員教育培訓和服務奉獻檔案，學生黨員通過參加相關培訓、論壇、讀書活動和志愿服務活動等均可獲得一定積分，積分獲取情況作為對學生黨員個人和所在支部考評獎懲的重要依據。通過“黨員修養(yǎng)積分卡” 激發(fā)學生黨員的光榮感和責任感，激勵他們提高學習意識、加強實踐鍛煉，提高黨性意識和綜合素質，更好發(fā)揮先鋒模范作用。

4．舉辦學生黨員先鋒論壇。組織在學業(yè)、科研、工作、自強自立等方面事跡突出的學生黨員代表作為成才的表率，就學生成長、黨員先鋒作用發(fā)揮等主題開展交流探討，進一步激發(fā)成才意識，促進先鋒模范作用發(fā)揮，并以巡講等方式影響和帶動全校學生共同進步。

5．舉行優(yōu)秀學生黨員和優(yōu)秀學生黨務工作者評選表彰活動。加大優(yōu)秀表彰力度，體現黨組織的關懷和肯定，增強學生黨員的自豪感和榮譽感，鼓勵廣大學生黨員學優(yōu)秀、爭貢獻、當優(yōu)秀。

四、方法步驟

我校學生創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要分為四個階段。

第一階段，動員部署（2010年6月-10月30日）。為確?；顒釉鷮嵧七M取得成效，各院級黨委、黨總支、直屬黨支部要召開動員大會，對具體工作進行部署，搞好宣傳發(fā)動，解決思想認識問題。特別要在10月30日前，完成新生黨支部建立和新生黨員的動員工作，完成其他年級本年度黨支部調整工作并進行二次動員。各院級黨組織要充分考慮學生黨員特點和學生黨組織實際情況制定有針對性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，切實動員和組織廣大學生黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第二階段，全面推進（2010年7月-2011年5月）。各院級黨組織要在這一階段創(chuàng)造性地開展好活動。組織各學生基層黨組織召開專題組織生活會，就如何做到“四個示范”、“四個過硬”提出具體措施，黨支部制定的目標和黨員的承諾要在一定范圍內向群眾公布，接受監(jiān)督。指導學生基層黨組織和學生黨員依托創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要載體，認真完成“五個一”基本要求，并創(chuàng)造性地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的特色工作。學院領導班子、輔導員要分別聯系各學生黨支部，并適時對所聯系的學生黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定成績，指出存在問題和努力方向，督促整改提高。

第三階段，評議表彰（2011年6月-7月）。開展群眾評議，廣開渠道，組織學生黨員、各方面代表對活動情況進行評議，及時聽取師生員工對學生創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見和建議。結合建黨90周年，在學校黨建榮譽體系下開展先進學生黨支部、優(yōu)秀學生共產黨員和優(yōu)秀學生黨務工作者的表彰活動。

第四階段，深入推進（2011年8月-2012年7月）。著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開，進一步深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并系統(tǒng)總結創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，將行之有效的做法形成長效機制。

五、組織領導

1．落實領導責任。各學院要高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排，分類指導，搞好結合，切實把學生基層黨組織和學生黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。各學院學生基層黨組織和學生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動在各院級黨組織統(tǒng)一領導下進行，各學院黨組織副書記要切實負起具體的領導和指導責任，要組織學院領導班子、黨建督導員、輔導員等加強對學生黨支部的聯系和指導。

2．鼓勵創(chuàng)新，突出特色。要尊重學生基層黨組織和學生黨員的首創(chuàng)精神，要發(fā)動廣大學生黨員積極參與到活動中來，在認真完成規(guī)定動作的基礎上，結合具體情況，豐富活動方式，創(chuàng)新活動載體，設計自選動作，形成支部特色，增強活動的吸引力和感染力。

3．加強宣傳引導。要圍繞活動主題，充分利用學校專題網站、學生網絡黨建平臺、宣傳欄、校報、廣播、手機短信平臺等宣傳媒體作用，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造良好氛圍。各學院要及時將學生基層黨組織和學生黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況報送信息簡報，加強信息溝通和經驗交流。廣泛宣傳先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法和實際效果，發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進活動扎實開展。

第二篇：關于在我?；鶎訄F組織和團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

各學院分團委，各團工委、直屬團支部：

按照團中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，根據團市委《關于在全市基層團組織和廣大團員青年中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》（團湖［2010］23號）文件精神和校黨委關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施要求，經研究決定從2010年10月起，在全?；鶎訄F組織和廣大團員中開展“創(chuàng)建先進基層團組織、爭當優(yōu)秀團員青年”活動?，F制定實施意見如下：

一、活動意義

在團的基層組織和團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨建帶團建的重要載體，是團的建設一項重要的經常性工作。組織實施這項活動，對于激發(fā)我?；鶎訄F組織的生機活力，進一步加強對團員青年的思想引導，進一步提升服務團員青年的水平，促進基層團組織和廣大團員青年更好地服務黨和國家工作大局，促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要意義。

二、指導思想

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和團的十六大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持從實際出發(fā)，將團的基層組織建設納入黨的基層組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作部署。各級團組織要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，全面貫徹落實胡錦濤總書記對共青團事業(yè)實現新發(fā)展提出的要求，大力加強團的自身建設，堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團的組織網絡覆蓋我校全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年。在活動中要積極鼓勵廣大教師共同參與，為廣大教師關心團學工作創(chuàng)造條件和便利，努力營造“師生互動、師生互學、師生互助”的良好氛圍。

三、活動目標

本次活動以“創(chuàng)新工作載體、增強組織活力，提高團員意識、發(fā)揮先鋒作用”為目標，著力開展以“創(chuàng)建先進基層團組織、爭當優(yōu)秀團員青年”為主題的實踐活動，在全校團員青年中培育形成一種比本領、做貢獻、干事業(yè)、促發(fā)展的良好風氣，切實推動共青團事業(yè)不斷實現新發(fā)展。

創(chuàng)新工作載體、增強組織活力，就是要以“四好”（組織建設好、團員教育好、活動開展好、青年反映好）為標準，培育一批優(yōu)秀團組織。不斷健全團的組織體系，積極探索創(chuàng)新團的組織建設格局，在此基礎上，豐富、拓展團的工作載體，推進團的各項重點工作，激發(fā)團員青年參與團的活動的積極性。提高團員意識、發(fā)揮先鋒作用，就是要以“四個帶頭”（帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭創(chuàng)新實踐、帶頭文明自律）為標準，培育一批優(yōu)秀團員團干部。廣大團員團干部不斷增強政治意識、組織意識和模范意識，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，錘煉意志品格，掌握過硬本領，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，弘揚文明新風，在工作、學習和生活中發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動引領我校廣大青年創(chuàng)先爭優(yōu)展風采。

四、活動內容

（一）加強自身建設，切實增強團組織的先進性。1.優(yōu)化我?；鶎訄F的組織格局。以“四好”為標準，不斷加強學校團的組織建設，把班級團建與社團團建、學生公寓團建結合起來，提升團組織網絡對青年學生全覆蓋情況下的凝聚力、影響力。

2.建立團員青年思想分類引導網絡。切實發(fā)揮基層團員青年在參與團工作中的主體作用，以學院分團委為單位，全面建立工作聯系網絡。注重利用QQ群、論壇、電話手機短信等現代化通訊方式，形成黨團組織與青年日?；穆撓禍贤ê洼浾撘龑馈８鶕髂昙増F員青年的不同特點，用藝術的、時尚的、情感的手段將黨團組織的“大道理”轉化成青少年能接受的“小道理”，引導青少年自覺按照黨的要求健康成長。

3.加強學習型團組織建設。要結合黨和國家重點工作部署、重大活動開展和節(jié)慶日、紀念日等契機，運用大學生論壇、讀書月、知識競賽、技能比賽等廣大團員青年喜聞樂見的形式，有針對性地組織主題教育。充分發(fā)揮青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、鄧小平理論讀書會、三個代表學研會的重要作用，著力培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義追求者、發(fā)現一批青年馬克思主義信仰者。團干部要在認真學習中國特色社會主義理論的基礎上，注重學習掌握新形勢下做好共青團工作所需的綜合知識，著力提高思想理論水平、辯證思維能力和科學文化素質。

4.強化團干部作風建設。團干部要緊貼“眼睛向下、重心下移”的要求，了解和掌握我校團員青年的動態(tài)和需求。要根據團員青年的需求，發(fā)揮好學校、學院、團員青年之間的信息溝通橋梁作用，解決團員青年的實際困難，把團的教育工作滲透到服務團員青年的具體活動中去。要以“甘當小學生”的態(tài)度，善于借鑒和運用好的做法和經驗，結合我校工作實際和團員青年特點，創(chuàng)新載體，做出特色。

5.健全團內表彰激勵機制。不斷規(guī)范五四紅旗團委（支部）、先進團組織、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、先進志愿服務集體及個人等榮譽的評選，并將其作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手。注重在評優(yōu)過程中落實團員的知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權，在嚴格評選標準和程序的基礎上進一步擴大基層團組織和廣大團員青年參與面。加大表彰宣傳力度，號召全校各級團組織和廣大團員青年努力向先進學習，樹立新時期我校先進團組織和優(yōu)秀團員青年的形象。

（二）突出重點，打造品牌，有效服務團員青年全面發(fā)展

6.繼續(xù)發(fā)揮校園文化的育人功能。發(fā)揮各學院專業(yè)特色，在校園文化建設和專業(yè)成才兩個方面，建立示范性文化品牌。要圍繞學校中心工作，結合青年學生的特點，辦好、辦響已有的品牌活動，整合、開發(fā)和培育新的校園文化。以“重管理、鑄品牌、創(chuàng)精品”為目標，遵循社團發(fā)展規(guī)律和特點，進一步理順社團發(fā)展機制，完善各類制度，扶持重點社團，實行社團“寬進寬出”制度，鼓勵學生社團向個性化方向發(fā)展。繼續(xù)辦好各類文體活動，為廣大學生提供展示、鍛煉的平臺。

7.深入開展社會實踐與志愿服務工作。發(fā)揮社會實踐在學生專業(yè)成才、能力鍛煉中的重要作用，結合志愿服務工作，建立常態(tài)化工作機制。深化“三下鄉(xiāng)”大學生暑期社會實踐活動，積極創(chuàng)造條件、開辟渠道，力爭使每一位團員青年在校期間都能夠參與社會實踐活動。以志愿服務為品牌，引領我校道德水平進入新境界，建立健全志愿者隊伍建設，將志愿服務打造成道德踐行與專業(yè)成才的平臺。建立志愿服務時間認定制度和星級志愿者評比制度。

8.引領團員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。結合“挑戰(zhàn)杯”競賽、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月”、“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”、“大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”等載體開展豐富多彩、特色鮮明的活動，激發(fā)廣大學生的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，在活動開展過程中注重培育和樹立青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。積極爭取科研經驗豐富的教師關心學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，有針對性地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法技能培訓，為培育科研創(chuàng)新型學生建立人才后備庫。努力與社會企業(yè)單位合作，擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的覆蓋面，提高對同學就業(yè)創(chuàng)業(yè)的針對性和時效性。

9.引導團員青年爭做“三個主人”。要充分發(fā)揮團學組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，通過設立團員先鋒崗、示范崗和責任區(qū)，開展校園環(huán)境整治、文明自律明星評比、支部學風挑戰(zhàn)賽、個人學習競賽等活動，力爭使每一位學生都成為學風建設的主人、文明自律的主人、公寓管理的主人。

10.關心團員青年的學習生活。結合學科專業(yè)優(yōu)勢，組織開展形式多樣的學術交流、講座報告、專業(yè)競賽等活動，幫助團員青年提高學習能力、完善知識結構。重視團員青年的身心健康，幫助團員青年緩解日常學習、人際溝通、社會競爭等方面的困惑與壓力，積極健康地學習和生活。多渠道募集資金，幫助家庭經濟困難同學順利完成學業(yè)。

五、實施步驟

（一）動員部署階段（2010年9月）。

召開動員會，下發(fā)實施方案，各學院分團委根據要求以團支部為單位召開全體團員座談會，圍繞“四好”、“四個帶頭”進行團組織、團員個人創(chuàng)先承諾，做好動員部署，細化責任分工。

（二）全面爭創(chuàng)階段（2010年10月至2011年6月）。突出創(chuàng)爭重點，落實工作措施，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（三）深化提升階段（2011年7月至2012年7月）。認真總結前一階段經驗和不足，圍繞關鍵時間節(jié)點，加大推進力度，深化創(chuàng)爭活動，我校基層團建工作新面貌基本呈現。

（四）總結完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）。通過多種形式集中展示活動成果，選樹先進典型，系統(tǒng)總結活動開展情況，形成創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，實現創(chuàng)先爭優(yōu)活動經常化，向黨的十八大獻禮。

六、組織領導

（一）加強領導，明確責任

校團委成立“創(chuàng)建先進基層團組織、爭當優(yōu)秀團員青年”活動領導小組，協(xié)調推進我校團組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各級團組織要結合實際，制定本學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體方案，并于10月18日前報送校團委。各級團學工作干部要帶頭參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶頭加強學習、提高素質、多辦實事，以良好的工作狀態(tài)、工作作風和優(yōu)異的工作成績?yōu)閺V大團員青年作出表率。

（二）主動溝通，爭取支持

各級團組織要主動向同級黨組織匯報團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展情況，積極做好與同級黨組織的溝通協(xié)調工作，爭取黨組織對團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的支持。

（三）典型引路，示范帶動

在活動中，各級團組織要注意培養(yǎng)典型、樹立典型、宣傳典型，注意發(fā)現和總結先進事跡、先進人物，著力培育和樹立一批富有特色的創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點，充分發(fā)揮校報、?？?、院刊、廣播、網絡、學生社團、宣傳欄等的作用，大力宣傳先進團組織和優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部的先進事跡，廣泛宣傳示范點的特色做法和成功經驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。

（四）強化監(jiān)督，務求實效

各級團組織要采取召開座談會、推進會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，確保我校團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

第三篇：發(fā)改局開展關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

發(fā)改局開展關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

為了深入貫徹落實中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組下發(fā)了《關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的指導意見》，進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，我局決定在全委黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特將情況匯報如下:

一、我局領導高度重視群眾評議工作，牢牢把握開展群眾評議的總體要求，針對不同類型基層黨組織實際，科學確定評議內容、評議形式、評議范圍和評議時間，制定詳細可行的評議方案。同時強化組織指導，上級黨組織要派出專人參與下級黨組織的群眾評議，督促和指導基層黨組織嚴格按照要求開展評議，確保群眾評議不走過場、不流于形式。

二、以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機全面推進我局各項工作。堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢牢全區(qū)經濟區(qū)建設的機遇，積極推進大項目開展戰(zhàn)略，通過實化項目、細化責任、強化服務，形成謀劃一批好項目、開工一批新項目、快推一批大項目的工作機制，促進我區(qū)產業(yè)結構優(yōu)化升級，拉動投資較快增長。同時根據全區(qū)發(fā)展改革工作的新要求、新特點，以切實為基層做好服務的思想，進一步加強對區(qū)發(fā)展改革工作的指導。

三、是帶頭服務群眾。牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，主動聯系和服務群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。同時局領導帶頭遵紀守法。有較強的黨員意識和黨性觀念，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，做到清正廉潔。

五是創(chuàng)新組織建設，切實提高基層黨組織科學化水平。具體做法是：①公開承諾。各支部要結合實際制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，黨員個人要提出參加活動的打算，采取適當方式向群眾公布，以便接受群眾監(jiān)督。②抓好點評。各部門對自身開展活動情況以及黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行一次點評，實事求是對所做工作進行客觀分析，在肯定成績的同時，重點指出存在的問題和今后的努力方向。③群眾評議。根據區(qū)委統(tǒng)一按排，組織黨員、群眾對相關工作進行評議。

第四篇：在全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層黨組織“三分類三升級”實施方案

中共***鎮(zhèn)委員會

關于在全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層黨組織“三分類三升級”

活動的實施方案

為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強我鎮(zhèn)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據上級相關精神，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，現制訂如下實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹黨黨的十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，圍繞夯實黨的執(zhí)政基礎，按照“五好四強”基層黨組織標準，以改革創(chuàng)新精神，分類別大力推進基層黨組織建設，努力營造“先進有壓力、一般有活力、后進有動力”的創(chuàng)先氛圍，實現基層黨建工作新突破、新進展，迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務

三、方法步驟

“三分類三升級”活動從2011年開始實施，具體分為四個階段：

（一）學習動員階段（2012年2月）

全鎮(zhèn)各支部召開“三分類三升級”活學習動員大會，對活動開展進行布署，讓每個支部都行動起來，讓每個黨員都清楚開展活動的目的、意義、方法、步驟以及要達到的目標，增強參與的自覺性和主動性。

（二）開展全面調查，深入摸清現狀（2012年3月）

1、各支部進行一次全面自查，對近三年來的領導班子和黨員隊伍建設、工作作風、為群眾辦實事等方面進行全面總結，并將自查情況形成書面材料上報鎮(zhèn)黨委。

2、根據各支部實際情況，在自查的基礎上可采取召開座談會、入戶走訪、問卷調查、個別訪談、群眾測評等方式，重點調查領導班子、隊伍素質、組織制度、經費場所保障、作用發(fā)揮等情況，切實摸清底數、掌握情況、找準問題。

（三）制定分類標準，對標排位定級。

根據各支部現狀調查情況，結合上級分別村、社區(qū)、企業(yè)中各支部先進、一般、后進黨組織的具體評價標準。各領域基層黨組織對照分類標準，采取“自查自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”等程序，評定基層黨組織分類級次。自查自評，由基層黨組織班子成員結合最近3年工作業(yè)績、群眾評價和上級黨組織年終考核情況，自評分類級次。黨員群眾評議，由基層黨組織分別召開黨員大會和群眾代表會議，廣泛聽取黨員群眾意見，審議黨組織提出的自評級次。上級黨組織評定，由上級黨組織或行業(yè)（系統(tǒng)）主管部門黨組織根據基層黨組織自查自評和黨員群眾意見，結合考核和平時掌握情況，評定每個基層黨組織分類級次，經黨委組織部門審查后，明確各領域先進、一般、后進基層黨組織，建立基層黨組織分類管理臺賬。目前，省委已制定各領域先進、一般、后進黨組織參考標準，要求市（州）委制定指導標準，縣（市、區(qū)）委和行業(yè)（系統(tǒng)）主管部門黨組織制定具體標準。

為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強我鎮(zhèn)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據上級相關精神，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，現制訂如下實施方案。

一、指導思想

認真學習貫徹黨黨的十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，圍繞夯實黨的執(zhí)政基礎，按照“五好四強”基層黨組織標準，以改革創(chuàng)新精神，分類別大力推進基層黨組織建設，努力營造“先進有壓力、一般有活力、后進有動力”的創(chuàng)先氛圍，實現基層黨建工作新突破、新進展，迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務

三、方法步驟

“三分類三升級”活動從2011年開始實施，具體分為四個階段：

（一）學習動員階段（2012年2月）

全鎮(zhèn)各支部召開“三分類三升級”活學習動員大會，對活動開展進行布署，讓每個支部都行動起來，讓每個黨員都清楚開展活動的目的、意義、方法、步驟以及要達到的目標，增強參與的自覺性和主動性。

（二）開展全面調查，深入摸清現狀（2012年3月）

1、各支部進行一次全面自查，對近三年來的領導班子和黨員隊伍建設、工作作風、為群眾辦實事等方面進行全面總結，并將自查情況形成書面材料上報鎮(zhèn)黨委。

2、根據各支部實際情況，在自查的基礎上可采取召開座談會、入戶走訪、問卷調查、個別訪談、群眾測評等方式，重點調查領導班子、隊伍素質、組織制度、經費場所保障、作用發(fā)揮等情況，切實摸清底數、掌握情況、找準問題。

（三）制定分類標準，對標排位定級。

根據各支部現狀調查情況，結合上級分別村、社區(qū)、企業(yè)中各支部先進、一般、后進黨組織的具體評價標準。各領域基層黨組織對照分類標準，采取“自查自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”等程序，評定基層黨組織分類級次。自查自評，由基層黨組織班子成員結合最近3年工作業(yè)績、群眾評價和上級黨組織年終考核情況，自評分類級次。黨員群眾評議，由基層黨組織分別召開黨員大會和群眾代表會議，廣泛聽取黨員群眾意見，審議黨組織提出的自評級次。上級黨組織評定，由上級黨組織或行業(yè)（系統(tǒng)）主管部門黨組織根據基層黨組織自查自評和黨員群眾意見，結合考核和平時掌握情況，評定每個基層黨組織分類級次，經黨委組織部門審查后，明確各領域先進、一般、后進基層黨組織，建立基層黨組織分類管理臺賬。目前，省委已制定各領域先進、一般、后進黨組織參考標準，要求市（州）委制定指導標準，縣（市、區(qū)）委和行業(yè)（系統(tǒng)）主管部門黨組織制定具體標準。

第五篇：關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“黨員創(chuàng)新工程”加強基層黨組織建設

關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“黨員創(chuàng)新工程” 加強基層黨組織建設的通知

一 目的及要求

胡錦濤總書記在十七大報告中指出：“黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎。要建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制。建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，關心和愛護基層干部、老黨員、生活困難黨員?！蹦壳罢谖沂腥骈_展的黨員服務中心體系建設工作正是順應了這一要求，切實解決基層黨員困難的一項實事工程。今年以來，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展工作領域，加強基層黨組織建設，加強直管黨員、流動黨員的教育、培訓和管理，加強非公有制企業(yè)黨組織組建和樓宇黨員服務，黨員的整體素質得到了顯著提高，街道、社區(qū)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進一步增強，黨員服務中心真正成為地區(qū)非公經濟黨組織的孵化器、流動黨員的接納地、黨組織服務黨員的溫馨家園、黨組織和黨員服務群眾的窗口。我們的做法是：

（一）、以爭創(chuàng)一流的精神加強服務中心建設，夯實黨員服務基礎 黨員服務中心建設是開展黨員服務工作的前提和基礎，街道十分重視街道和社區(qū)黨員服務中心建設，按照創(chuàng)一流的標準，加大對服務中心建設的投入，夯實黨員服務的工作基礎。出臺了《關于加強街道社區(qū)黨員服務中心體系建設的實施方案》，明確了黨員服務中心建設的標準、要求和步驟。街道和各社區(qū)按照方案要求逐步開展工作，從健全基礎設施入手

（二）、以精益求精的精神加強黨員教育管理，努力提高服務水平

要提高黨員服務中心的服務水平，就必須有一支高素質、強業(yè)務的黨員干部隊伍。今年來，通過開展黨員培訓、健全考核制度、嚴格獎懲兌現等一系列措施，進一步增強了黨員干部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，在全街打造了一支作風好、士氣高、凝聚力強的黨員干部隊伍。一是完善了黨員學習的平臺。街道投入10萬余元，建立了街道、社區(qū)黨員遠程教育陣地和電腦培訓室，購買了電腦、投影儀等設備，通過設立網上黨校、遠程教育課堂、多媒體教室，進一步提高了黨員干部學習教育的信息化水平。二是豐富了黨員培訓形式。街道即制定了《關于加強黨員經常性教育的實施方案》，并通過邀請地區(qū)黨員宣講團、開設黨員講壇、黨員政治生日談心、開展“每月一課”、“我來說話”等多種形式的黨員培訓，切實加強了黨員干部經常性教育工作。特別是我們充分發(fā)揮“黨的基本理論普及基地”的資源優(yōu)勢，定期請市委講師團的專家、教授來為黨員干部上課，突破了基層師資力量缺乏的瓶頸。

二 管理模式及內容

一是對社區(qū)在職黨員實行“認崗管理”。在社區(qū)設立“在職黨員聯絡站”，組織開展“亮身份，示崗位”活動，使社區(qū)黨員能通過黨員認崗的途徑，找到自己發(fā)揮作用的位置，按照黨員的年齡、身體狀況、生活環(huán)境和特長，黨員自我選擇崗位，向公眾公布黨員認崗定崗情況，把黨員身份亮出來，接受群眾監(jiān)督，目前已有98名社區(qū)黨員，認定科普知識學習崗職責、政策宣傳員崗職責、綠化養(yǎng)護崗職責等15個黨員責任崗，增強了社區(qū)黨組織的領導作用和凝聚力，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。二是對社區(qū)困難黨員實行“幫扶管理”。在社區(qū)黨支部建立“五卡”管理機制，即情況登記卡、愛心幫扶卡、就業(yè)推薦卡、就診醫(yī)療卡，家政服務卡，做到對社區(qū)困難黨員底清數，情況明，由黨支書記對困難黨員進行結對聯系，對他們生產生活中的困難及時幫扶。對就業(yè)困難的黨員家庭，通過人保部門和社會中介機構，幫助困難黨員就業(yè)；對身體殘疾和空巢黨員，進行上門體檢服務；對因年老體弱、患有疾病等原因造成困難的黨員，在生活上給予幫助。截至目前，已目前已推薦185 名人員就業(yè)，提供公益性崗位20余個，幫扶困難黨員120余人，提供幫扶服務360余次。三是對流動黨員實行“跟蹤管理”。堅持雙向結合，一個都不能少，即黨員需外出流動，必須先提出申請，由所在支部報街道黨工委統(tǒng)一登記。根據外出流動黨員的流動特點，對其組織生活采取回歸管理和委托管理，對時常出門又離家不遠的黨員，要求定期或節(jié)假日回支部參加組織活動。對長期在外的流動黨員，主動和外出所在地黨組織保持聯系，掌握流出黨員情況，委托所在地黨組織對其進行管理。四是對居民黨員實行“中心管理”。堅持把引導居民參與“自我管理、自我服務、自我監(jiān)督”作為推進社區(qū)居民自治的重要社會責任，以黨員相鄰相近原則，以樓棟為單位，以光明西里丙區(qū)為試點，挑選18個政治素質好、奉獻熱情高、具有較高威信和較強組織協(xié)調能力的黨員家庭為“黨員中心戶”，根據黨員特點，劃分為學習型、文化型、服務型、救助型、調解型五型樓棟黨員中心戶，將黨的工作觸角延伸到每個黨員和每家每戶，真正實現“在家做黨建、黨建做到家”。