第一篇：體育人文學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

體育人文學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

根據(jù)市委、學校黨委的安排部署，按照上體院黨字?2010?31號文件（《上海體育學院關于在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》）精神，從2010年5月起到黨的十八大召開前，在體育人文學院黨總支和黨員中深入開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”）,結(jié)合當前形勢與體育人文學院實際，制定本方案。

一、活動意義與工作目標

在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大提出的明確要求，是鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步抓好整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展的重大舉措，是激發(fā)各黨支部和廣大師生黨員生機活力的迫切需要，是在各黨支部和廣大師生黨員中深入推動“世博先鋒行動”的重大契機，對于加強我院的組織建設，保持和發(fā)展黨的先進性，加強黨和群眾的聯(lián)系，在維護學院穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，發(fā)揮人文學院優(yōu)勢，樹立人文學院品牌都有著重大的意義。

各黨支部和廣大師生黨員要切實增強對校黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責任感和使命感，充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，將思想統(tǒng)一到學校對這一活動的要求上來，從實際出發(fā)，把扎實有效地開展各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用作為黨建目標，為推進學院各項工作提供堅強的組織保證。

二、主要內(nèi)容

按照校黨委要求，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）先進基層黨組織的基本要求

先進基層黨組織要積極建設學習型黨組織，出色完成黨章規(guī)定的基本義務，教工黨支部和學生黨支部都要做到“五個好”。

1.教工黨支部要努力做到“五個好”：

一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針政策和法律法規(guī)，團結(jié)協(xié)作，求真務實，清正廉潔，全面落實學院科學發(fā)展規(guī)劃，積極圍繞學院中心工作，堅持有計劃發(fā)展黨員。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，帶頭教書育人、先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。工作思路清晰，目標明確，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教育教學改革，在教學、科研、服務等方面成績顯著。五是社會反映好。堅持以人為本，關注師生發(fā)展，廣泛開展以師德建設為主題的實踐活動，全面建設優(yōu)良教風、學風。

2.學生黨支部要努力做到以下“五個好”

一是培養(yǎng)教育好。積極做好學生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作，加強學生黨員的教育管理工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員工作程序規(guī)范，入黨積極分子數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良；黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善，黨員無違法違紀行為。三是活動組織好。注重加強黨支部的日常建設工作，經(jīng)常開展豐富多彩、積極向上、主題鮮明的組織活動，活動成效顯 著，支部建設充滿活力。四是發(fā)揮作用好。能較好地發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動班風、學風建設，具有較強的感召力，先進事跡突出。五是工作機制好。黨組織規(guī)章制度健全，組織生活正常；黨組織活動有計劃、有目標、有制度、有記錄、有檔案、有活動、有保障的目標要求。

（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求

1.優(yōu)秀教師黨員要履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”： 一是爭做自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教育教學水平和科研能力。二是爭做教書育人的模范。愛黨愛校，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表，積極爭當教書育人模范。三是爭做改革創(chuàng)新的模范。牢固樹立以學生全面發(fā)展為本的理念，因材施教，不斷改進教學方式方法，爭當學科帶頭人。四是爭做服務師生的模范。關心、尊重師生，定期開展交流活動，積極為困難師生排憂解難。五是爭做弘揚正氣的模范。認真貫徹執(zhí)行黨組織的決議決定，嚴格遵守教師行為規(guī)范，樹立良好師德，學為人師，行為世范，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

2.優(yōu)秀學生黨員在校園中要做到“五個帶頭”：

一是帶頭錘煉黨性，堅定信念。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員義務。二是帶頭刻苦學習，積極實踐。發(fā)奮學習，刻苦鉆研，善于創(chuàng)造，爭做成才表率，帶動同學共同進步；不斷提高綜合素質(zhì)，勇于實踐，開拓創(chuàng)新。三是帶頭拼搏進取，自強自立。勇于鍛煉自己，增強逆境成材的信心。四是帶頭尊敬師長，服務同學。尊重師長，幫助同學，與人友善相處。五是帶頭遵紀守法，弘揚正氣。自覺遵守黨的紀律，模范遵守校規(guī)校紀，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩(wěn)定。

各黨支部在堅持以上基本要求的前提下，可結(jié)合自身實際，進一步明確教師、學生先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體條件。

三、時間節(jié)點和主要環(huán)節(jié)

根據(jù)校黨委的要求，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞“舉辦上海世博會、迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮”三個重大節(jié)點展開。

（一）2010年5月至2010年10月前。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“黨員之家”建設、“黨員先鋒崗”主題實踐活動，結(jié)合“崗位、責任、奉獻”世博黨員先鋒行動，開展黨建特色評選活動，激勵廣大黨員同志努力發(fā)揚宣傳世博、服務世博、奉獻世博的主人翁精神，推動人文世博志愿者臨時黨委、各黨支部形成各自的黨建特色品牌，努力形成“宣傳世博，服務世博”的特色工作。各黨支部和廣大黨員要以崗位行動、家園行動、志愿行動為活動載體，落實黨委提出的“崗位、責任、奉獻”主題實踐活動，通過開展宣傳世博、服務世博的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，加強對黨員的學習教育，做到對該活動形成“人人知曉，積極參與”的局面，使全體師生黨員統(tǒng)一思想認識，堅定信心，開拓創(chuàng)新，各盡所能，言傳身教，全方位、多渠道、多形式服務世博，發(fā)揚世博精神，共同做好各項服務世博工作，確保世博會圓滿成功。開展以“世博先鋒行動”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求是： 1.先進基層黨組織要帶頭做到：牢固樹立黨的觀念和群眾觀念，增強政治意識、紀律意識、大局意識、服務意識。在單位，組織健全，措施有力，作用突出；在社區(qū)，主動自覺，責任到位，活動有效；面對急難險重任務，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，為上海世博會成功舉辦提供堅強保證，向黨和人民交出滿意答卷。

2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要帶頭做到：在崗位，帶頭愛崗敬業(yè)，忠于職守，以服務和效率展示形象；在社會，模范踐行“七不”規(guī)范和上海市民世博文明公約，清潔家園，講文明、重禮儀，當好示范；在園區(qū)，自覺遵守秩序，為安全和有序盡心出力；在服務世博中，志愿服務，拉得出，頂?shù)蒙?，干得好，為上海世博會的成功、精彩、難忘貢獻智慧和力量。3.2010年“七一”前夕，根據(jù)校黨委將開展的總結(jié)和宣傳世博先鋒行動中涌現(xiàn)出的典型事跡和特色工作評選，認真做好人文特色工作的交流；世博會結(jié)束之際，根據(jù)市教衛(wèi)黨委和校黨委安排的對先進基層黨組織和先進黨員的表彰，開展各項豐富多彩的世博總結(jié)表彰工作，總結(jié)總支參與的世博服務和宣傳工作，推選優(yōu)秀的黨支部和先進黨員，為世博會的成功閉幕添光增彩。

（二）2010年11月至2011年“七一”前。主要圍繞抓好學習實踐活動整改落實的后續(xù)工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，并以迎接建黨90周年為專題，引導黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。2011年“七一”前，根據(jù)校黨委的安排將對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者進行集中表彰。

（三）2011年7月至黨的十八大召開前。創(chuàng)先爭優(yōu)活動以迎接黨的 十八大勝利召開為專題來推進，各黨支部和廣大黨員要以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。2012年“七一”前，根據(jù)學校黨委安排專項表彰2010-2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四、活動主題和主要方式

（一）以“宣傳世博，服務世博”為主題，推進世博先鋒行動

1.鼓勵黨員干部率先垂范，積極投身世博宣講活動。積極推動人文學院廣大師生參與世博宣講活動，通過撰寫文章、講座報告等多渠道、多方面對世博精神的宣揚，言傳身教，展現(xiàn)教師文明風采。

2.依托專業(yè)優(yōu)勢，積極參與迎世博活動。在迎世博會倒數(shù)100天設計大賽暨“2010年度精彩世博 創(chuàng)想盧灣”---盧灣區(qū)迎世博公益廣告設計大賽上，曹筱同學喜獲本次比賽的“創(chuàng)意金獎”、戴文雅、白然獲得“創(chuàng)意銀獎”，徐臻獲“創(chuàng)意銅獎”、黃丹妮、王鵬民則獲得“優(yōu)秀獎”，而體育人文學院則榮獲主辦方頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”。我院將繼續(xù)通過參加此類社會公益比賽，以此種方式迎接精彩世博的到來。

3.號召黨員教師積極進取，勇做世博服務排頭兵。2009年3月15日，金卓老師正式被選派并調(diào)進世博園區(qū)內(nèi)從事國際參展服務，主要工作是配合外方與園區(qū)工作人員進行溝通，負責A、B片區(qū)中東南亞的9個場館。面對著嚴峻的挑戰(zhàn)和艱苦的工作，金老師本著服務世博、奉獻世博的精神，認真履行著職責，為世博奉獻自己的一份力量。

4.學生黨員志愿者不辭辛苦，甘于奉獻為世博。在世博開幕之際，我院九位師生黨員組成特殊崗位志愿者黨支部，在世博會志愿者服務期 間充分發(fā)揮黨員先鋒作用，甘于奉獻，帶動全體志愿者以飽滿的熱情和昂揚的斗志為世博服務。5月到8月，我院共有50位媒體志愿者作為園區(qū)的特殊崗位志愿者參加了世博會新聞中心的志愿服務工作，8月份，又有80多名世博志愿者參與世博服務工作。

5.發(fā)揚綠瓦精神，迎接華僑華人回家看世博。5月8-11日，由體育人文學院黨總支組織帶隊，外語系的25名志愿者參加了由國務院僑務辦公室主辦、上海市人民政府僑務辦公室承辦的“華僑華人回家看世博”系列活動啟動儀式的志愿者活動，同學們發(fā)揚世博志愿者精神，保證了啟動儀式的順利進行，展現(xiàn)了我院青年同學“不愛沙灘濯貝子，揚帆擊楫戲中流”的拼搏奮斗精神以及我綠瓦學子高度的主人翁意識，真正做到用實際行動為祖國爭光，為世博添彩。

（二）落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項活動方式，推進活動取得實效

要通過公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等方式，確保活動有力有序有效開展。

1.公開承諾。各黨支部制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，黨員個人提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。

2.領導點評。學院黨總支適時對各黨支部和黨員開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

3.群眾評議。黨總支對各黨支部、各黨支部對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。

4.評選表彰。黨總支對各黨總支、各黨總支對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動情況進行考核。

五、加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導

（一）落實領導責任。本次活動由學校黨委統(tǒng)一領導，黨總支全面負責各黨支部的活動部署，各黨支部負責支部內(nèi)各項活動的落實。黨總支將扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，結(jié)合實際工作，努力以創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。

（二）加強輿論宣傳。要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求和主要內(nèi)容，充分利用學院刊物、網(wǎng)站等宣傳陣地，采用廣大師生喜聞樂見的方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署、要求、做法、經(jīng)驗、先進典型及進展成效，努力營造開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。

（三）加強督促檢查。為確保活動落到實處，取得實效，要督導創(chuàng)先爭優(yōu)活動各個階段的進展情況和實際效果，通過實地調(diào)研、交流研討、經(jīng)常性督查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評、要求限期整改，推動活動順利開展。

體育人文學院黨總支

2010年6月

第二篇：人文學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

人文學院黨支部 創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

二〇一〇年八月三十日

人文學院黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為貫徹落實學院黨委《黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的精神，鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮人文學院黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照學院黨委的要求與部署，結(jié)合本院實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞 “三風”建設、“管理年”建設、“學習型黨組織”建設，緊密聯(lián)系我院實際，以“筑堡壘、創(chuàng)建先進基層黨組織；講黨性、提升師德師風水平；抓改革、提高教育教學質(zhì)量”為主題，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動本院工作的科學發(fā)展，形成和諧、奮進的院內(nèi)工作環(huán)境和工作氛圍。

二、活動目標

總體目標是：“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，管理質(zhì)量再上臺階，教學科研再上水平”。激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，使黨員在各自工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過活動提高黨員素質(zhì)，提升黨員的服務水平，促進團隊整體的和諧發(fā)展。

三、主要內(nèi)容：

黨組織要做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是師生反映好。教職工黨員要做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶頭服務師生，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”應模范履行黨章規(guī)定的義務，努力爭當“五個模范”：即自覺學習的模范，師德修養(yǎng)的模范，教書育人的模范，服務師生的模范，遵紀守法的模范。

1、搞好八個結(jié)合：密切結(jié)合學院學習實踐科學發(fā)展觀整改工作，密切結(jié)合推進學習型黨組織建設，密切結(jié)合“三風”建設活動、密切結(jié)合“管理年”建設活動，密切結(jié)合教學科研實際，、密切結(jié)合專業(yè)建設、密切結(jié)合教學管理工作，密切結(jié)合學生管理工作開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、突出八項工作：著力構(gòu)建科學管理體系；科學制定學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃；加強黨組織建設和黨員隊伍教育管理；加強教學和科研工作；加強三風建設；積極探索人才培養(yǎng)模式；不斷提升服務社會能力；加強學生管理工作，建設和諧學院及優(yōu)秀學院。

3、推進 “七個體系”建設：通過強化組織建設、隊伍建設、制度建設和保障建設，全面推進“黨旗領航工程”，規(guī)范專業(yè)建設及教學管理等工作，推進黨務、院務公開，落實黨風廉政建設責任制，逐步健全支部的組織領導體系、服務群眾體系、宣傳教育體系、民主管理體系、和諧穩(wěn)定體系、激勵保障體系、考核 評價體系，提高黨支部規(guī)范化建設水平，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

4、創(chuàng)新 “五項活動”：

——創(chuàng)新“黨性教育”活動。采取專家報告會、理論學習研討、領導干部講黨課、重溫入黨誓詞、紅色影視觀摩等形式，對黨員進行黨性教育，引導黨員自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)。

——創(chuàng)新“崗位奉獻”活動。組織黨員開展師德師風教育、崗位練兵、科研創(chuàng)新、讀書學習、工作研討、業(yè)務培訓、獻計獻策等活動，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

——創(chuàng)新“服務師生”活動。組織黨員開展調(diào)查研究、志愿服務、結(jié)對幫扶、走訪慰問、城鄉(xiāng)互聯(lián)、服務社會等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生員工的工作，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。

——創(chuàng)新“亮牌示范”活動。通過佩戴黨員標志、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區(qū)，設立黨員教學科研服務示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

——創(chuàng)新“組織創(chuàng)新”活動。加強支部班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，黨內(nèi)民主建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善基層黨建述職、考核、評議、監(jiān)督制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

四、活動安排

第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（2010年9月）主要抓好四項工作：

一是動員部署。在9月中旬前成立”活動”領導小組，召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，充分調(diào)動廣大黨員參加活動的積極性和主動性。

二是制定活動方案。結(jié)合學院實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

三是組織學習。組織廣大黨員、教師認真學習深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關文件，認真學習領會胡錦濤總書記在科學發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話精神，深化認識，使每個黨員充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，立足本職崗位，制定和提交個人如何在活動中“爭優(yōu)”的計劃。

四是公開承諾。黨總支的實施方案在學院網(wǎng)頁上、公告欄內(nèi)公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

第二階段：全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年9月中旬-2011年6月底）

（一）活動形式

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效，在活動在強化“五個堅持”: 2

1、堅持以建設“學習型黨組織”為抓手，推動學校黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進課堂、進頭腦工作，教育和引導黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內(nèi)涵和根本要求，增強思想認同、政治認同、情感認同，為推動學校教育改革與發(fā)展提供堅強的政治保障。

2、堅持以建設“功能黨小組”為依托，推動黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學校這一宗旨，結(jié)合學校教育教學工作實際和特點，按照黨員承諾事項和個人特長靈活設置各學科“功能黨小組”，積極為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺，使學校教育教學工作和黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展、雙向推進。

3、堅持以“三風建設”為核心，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風建設有機結(jié)合，積極開展“責任教育、良心教育”師德建設活動，廣泛宣傳黨員模范教師的先進事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風貌，努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教師骨干和教學骨干；黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務，帶頭開展教學方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

4、堅持以解決實際問題為切入點，推動學校黨支部和黨員在服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學習實踐活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動學校教育教學制度完善、提高教育教學質(zhì)量、維護校園安全穩(wěn)定、學生心理健康教育；帶動學校行風建設，努力使黨支部和黨員在服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務社會中取信于民。

5、堅持以建立健全工作機制為目標，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制，調(diào)動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”等形式，使后進趕先進，先進更先進；學校建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，成立領導組織機構(gòu)，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風評議等考核評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機制，通過評先選優(yōu)活動的開展，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

（二）活動內(nèi)容

1、建立學習型黨組織。

2010年是全面落實學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關于建設學習型黨組織的精神，切實按照黨的執(zhí)政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。結(jié)合學院的實際，我院創(chuàng)建學習型黨組織活動將從以下幾方面入手：。

3（1）院領導帶頭學習，帶頭抓學習，制定學習計劃、方案，形成學習制度。把學習培訓與思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來。要突出“一把手”抓方案制定、抓內(nèi)容落實、抓學習效果，抓住特點、發(fā)現(xiàn)亮點、培育典型、指導工作，形成真學、常學、善學、深學的風氣。通過培訓學習，深入研究新形勢下高等學校黨支部工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對本院的工作重點、難點、發(fā)展后勁等進行研討，形成改進思路與舉措，探索新時期黨支部工作的新思路、新辦法，進一步提高我院黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

（2）“黨性教育”活動。結(jié)合實施黨員“雙育工程”（黨性教育＋技能培育），充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。支部定于2010年“十·一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

（3）“爭創(chuàng)學習標兵”活動。在黨員中開展爭創(chuàng)“學習標兵”活動，切實加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提升工作水平,切實轉(zhuǎn)變作風，增強服務意識，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，爭當“學習標兵”。

（4）舉辦黨的知識競賽活動。舉辦黨的知識競賽，提高黨務理論知識水平和政治素養(yǎng)。

2、扎實推進“三風”建設。

為了更好抓好“三風”建設，做到“教書育人、端正教風，齊抓共管，促進學風，自我約束、改進作風”。人文學院將從以下幾個方面著手：

（1）“爭當師德標兵”活動。結(jié)合學?！叭L建設”大力開展教學標兵和愛心標兵活動。教學標兵：黨員教師要帶頭提高教學科研、實踐能力水平，優(yōu)化教風，帶動學風，形成良好校風；愛心標兵：黨員教師要秉承以生為本的理念，以“學為人師、行為世范”為核心，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

（2）爭當教學能手活動。適時開展崗位練兵、教學觀摩、教師技能大賽、精彩課堂、優(yōu)質(zhì)教案評比等教學活動，結(jié)合青年教師手拉手工程，以青年教師講課大賽活動為契機，不斷提升青年教師教學水平，在全院形成濃厚的學習、鉆研業(yè)務風氣，提高教育教學質(zhì)量，提高教師自身素質(zhì)與能力，形成良好的教風。以學生科技創(chuàng)新競賽為平臺，以全國“數(shù)學建模大賽”為載體，黨員教師帶頭擔任指導教師，推動我院學生課外科技創(chuàng)新工作再上一個臺階。

（3）大力創(chuàng)建黨員先鋒崗

以創(chuàng)建黨員先鋒崗為主要載體，引導廣大師生黨員圍繞學校中心工作、立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

分類設崗。按照“符合黨員意愿、符合組織要求，有利于黨員發(fā)揮作用”的 原則，采取黨員申報、民主討論、組織認定的程序，為每一名黨員確定一個先鋒崗位。按教職工和學生分類設置黨員先鋒崗，教職工黨員設立教學、科研、管理、服務先鋒崗等，學生黨員設立學生黨員先鋒崗，明確各崗位要求。

公示明崗。通過黨員掛牌上崗、黨員形象上墻、上網(wǎng)公示等形式，向群眾公開黨員先鋒崗的具體標準和要求，接受群眾監(jiān)督。

實踐履崗。加強對黨員先鋒崗的管理，向黨員提出明確要求，引導黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要按照責權(quán)利相統(tǒng)一的原則，為黨員創(chuàng)建先鋒崗提供必要條件。

考核評崗。黨支部根據(jù)爭當“五個模范”共產(chǎn)黨員的目標要求，制定黨員先鋒崗考核評價標準，組織黨員定期述職，將黨員述職與民主評議黨員相結(jié)合，與群眾評議相結(jié)合，表彰先進，鞭策后進，形成“比、學、趕、超”氛圍，激勵廣大黨員發(fā)揮表率作用。

3、認真開展“學院發(fā)展，我有責”的“管理年”系列活動。

（1）構(gòu)建立體干部培訓模式。完善“點面結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、深淺結(jié)合”的干部立體培訓模式，對教學管理干部、教研室主任、學管干部等進行培訓，努力打造一支甘于奉獻、作風優(yōu)良、服務過硬的“人文特色氣質(zhì)”干部隊伍，確保這支隊伍能夠在新一輪五年建設中適應需要，突顯作為。

（2）打造“文明班級育人平臺”。通過“文明班級”創(chuàng)建活動，變“點”為“線”，變“評”為“創(chuàng)”，引導學生自我教育、自我管理、自我成才。

（3）建立黨員聯(lián)系群眾制度，大力實施“12211”工程；即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養(yǎng)2名入黨積極分子，撰寫1篇教育教學論文、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議。密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

（4）圍繞學院中心工作，結(jié)合改革發(fā)展實際，開展專題討論。通過開展專題討論，進一步認清形勢、突破制約、化解矛盾，充分探討謀劃發(fā)展的能力存在著哪些不足，如何在我院新一輪發(fā)展中發(fā)揮思想引領、促進和諧、鼓舞士氣、凝聚人心的作用，不斷促進教風和學風建設。

（5）開展目標管理自檢自查工作。對目標管理工作出現(xiàn)的新情況、新問題進行分析討論，研究解決措施和辦法，形成自檢自查工作報告；廣大黨員要在推動學院科學發(fā)展、解決實際問題等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4、開展“我是一面旗幟”的特色主題黨日活動。

（1）召開專題民主生活會和專題組織生活會。結(jié)合我院改革發(fā)展實際，要召開高質(zhì)量的專題民主生活會，聯(lián)系自身在思想作風、工作作風等方面的情況，深入查找存在的不足與問題，形成良好的校風、教風、學風；要召開專題組織生活 5 會，開展批評與自我批評，引導黨員深入思考在學院新一輪的大發(fā)展中黨組織和黨員的職責和使命，擴大基層黨內(nèi)民主建設。

（2）開展“重溫入黨誓詞，讓黨性在崗位閃光”的主題實踐活動。通過建言獻策、做貢獻、愛崗敬業(yè)、做崗位主人等途徑，讓每個黨員深刻理解“學院興衰，你我有責”的重大意義，建立健全主題活動長效機制，常抓不懈。

5、開展“三愛、三會、三個工程”活動，做創(chuàng)先爭優(yōu)表率。

（1）開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習，在學習中反思，在反思中提高。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣；黨員教師要做到專心教學——學生為本，質(zhì)量第一，成為課堂教學領域的佼佼者；黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。評選“創(chuàng)先爭優(yōu)”模范，通過評選活動樹立四種典型：即志存高遠、愛崗敬業(yè)的典型；嚴謹篤學、改革創(chuàng)新的典型；為人師表、關愛學生的典型；依法辦事、關心教師的典型。

（2）開展民主評議黨員活動。本著多講問題、少講成績，多講主觀、少講客觀，多講個人、少講集體的原則，聯(lián)系個人的思想和工作實際，清理思想、檢查言行、肯定成績、找準存在的問題和根源，在“是否合格”和“是否體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性”上進行自我認定，認真如實地寫好個人總結(jié)材料，并在黨支部大會上進行自我總結(jié)。支部要對每個黨員思想、工作等表現(xiàn)情況逐一進行評議。

（3）開展師德建設大討論和評比活動，爭當師德標兵。結(jié)合校“三風建設”開展師德師風大討論活動，增強教師教書育人的使命感和責任感，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，優(yōu)化教風，帶動學風，促進我院整體教育教學質(zhì)量提高。

開展愛心標兵活動。開展教師黨員與“雙困生”一幫一幫扶活動，擔任學生入黨培養(yǎng)人活動，從思想上、專業(yè)上給予關懷和引導，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

（4）“爭做成才表率”活動。在學生黨員中廣泛開展爭當標兵活動。勵志成長標兵：學生黨員要樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，不斷提高自身綜合素質(zhì);科技創(chuàng)新標兵：學生黨員要按照學以致用的原則，積極主動參與科技創(chuàng)新、社會實踐等方面的活動，不斷提高科技創(chuàng)新能力;文明先鋒標兵：學生黨員要帶頭遵守國家法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度，做行為規(guī)范的文明標兵;志愿服務標兵：學生黨員要帶頭關心學習、生活、心理等方面有困難的學生，實施幫困助學活動，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。通過開展爭創(chuàng)成長表率活動，團結(jié)和帶領廣大學生共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

（5）開展畢業(yè)生學習經(jīng)驗交流活動，爭當學習優(yōu)秀標兵。開展優(yōu)秀畢業(yè)生學習經(jīng)驗交流會，考研成功學生匯報會，學業(yè)幫扶和創(chuàng)先爭優(yōu)知識競賽等活動，促 進院學風建設，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

（6）開展科技創(chuàng)新競賽活動，爭當科技創(chuàng)新標兵。以全國大賽為平臺，鼓勵學生黨員率先垂范，通過科普宣傳、成果展示，展現(xiàn)學生黨員勤奮好學、銳意創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)意和實踐。

（7）開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動。邀請已畢業(yè)的學生黨員成功校友開設講座，幫助學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃方案，引領學生黨員樹立遠大理想，規(guī)劃人生方向。能力，帶動更多的學生參與，不斷提高科技創(chuàng)新能力。

（8）開展社會實踐活動，爭當志愿服務標兵。開展學生黨員社會實踐活動，通過下鄉(xiāng)支教，幫困助學，心理咨詢等活動，培養(yǎng)學生黨員的社會責任感和良好的團隊精神。

第三階段：對標定位，晉檔升級（2011年7月-2012年7月）

1.樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，采取組織通報表揚、組織先進典型作報告等形式，擴大典型影響力。要在廣大黨員特別是黨員領導干部中繼續(xù)開展向沈浩同志學習活動。

2.搞好對標定位。支部和所有黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿，中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌，爭創(chuàng)“五個好”黨組織和“五個模范”共產(chǎn)黨員。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、組織領導

1.學院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作小組。由黨支部書記、院長楊宏菲任組長，陳紅、梁樹星任副組長，各黨小組組長為成員的工作小組。負責本院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導責任，制訂實施方案，并認真組織實施。

2.抓好宣傳工作。大力宣傳我院黨支部和黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中好的做法和典型事跡，不斷擴大黨員的影響力。

第三篇：計算機系黨總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

######黨總支

深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

根據(jù)學校黨委關于《

#####深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》的通知精神，為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，加強和改進新形勢下黨的建設工作，進一步發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在“三個試點”建設中的作用，以實際行動向建黨90周年獻禮和迎接黨的十八大召開，經(jīng)系黨總支研究決定，在我系深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，特制訂本實施方案。

一、指導思想

準確把握學校黨委對本次活動的總體要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，緊緊圍繞推進學?！叭齻€試點”建設這一中心工作，以“筑堅強堡壘，當試點先鋒，促科學發(fā)展”為主線，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，在推動學?？茖W發(fā)展、服務廣大師生員工、促進和諧校園建設、加強基層組織的實踐中當先鋒、作榜樣，創(chuàng)造一流業(yè)績。

二、活動目標

整體目標：創(chuàng)建先進黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（一）“先進基層黨組織”的基本要求

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。

教職工先進基層黨組織“五個好”要求是：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和學校黨委的決定，團結(jié)協(xié)作，求真務實，清正廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進“三個試點”建設及各項工作思路清、措施實、效果好。二是黨員隊伍 1 好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，帶頭推進教育教學改革，認真踐行育人職責，積極投身“試點”建設工作，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢，能夠保證“試點”建設順利完成及各項工作順利開展。四是工作業(yè)績好?！霸圏c”建設成效顯著，各項工作成績突出，能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，高質(zhì)量地完成各項任務。五是群眾反映好。尊重群眾，愛護群眾，誠心誠意為師生員工辦實事、解難事，黨員形象好，黨組織威信高，黨群干群關系密切，群眾滿意率達90%以上。

學生先進黨支部“五個好”要求是：一是支部班子好。黨支部班子健全，積極做好學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，善于團結(jié)、帶領青年學生共同進步。二是黨員隊伍好。黨員政治素質(zhì)高、是非觀念強、精神面貌好，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是活動開展好。經(jīng)常組織開展主題鮮明、形式多樣、富有教育意義的支部活動，支部建設充滿活力。四是制度落實好。認真落實黨的《基層組織工作條例》，堅持“三會一課”等基本制度，黨組織生活正常有序，黨員管理嚴格到位。五是作用發(fā)揮好。能較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動班風、學風和作風建設，在學生中具有較強的感召力。

（二）“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的基本要求

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”。

教職工優(yōu)秀黨員“五帶頭”要求是：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；認真學習履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和實踐技能，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感和求真務實的工作作風，主動承擔“試點”工作任務，敢打硬仗，善打硬仗，在本職崗位上作出優(yōu)異成 2 績。三是帶頭服務師生。關心群眾，尊重群眾，積極為師生員工解難題、辦實事，自覺維護師生正當權(quán)益。四是帶頭遵紀守法。遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良風氣、違紀違法行為做斗爭。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚“昂揚向上、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”學校精神，吃苦在前，享受在后，樹立良好師德，恪守學術(shù)道德，學為人師，行為示范。

學生優(yōu)秀黨員“五帶頭”要求是：一是帶頭努力學習。認真學習實踐科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真學習科學文化知識，努力成為學習榜樣。二是帶頭立志成才。刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務師生。尊師友生，全心全意為集體、為師生服務；熱心社會工作，在社會實踐、志愿服務等各項活動及工作中表現(xiàn)突出。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學校的規(guī)章制度，積極主動維護校園穩(wěn)定，爭當文明守法好學生。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀；正義感強，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

三、組織實施

（一）認真做好思想發(fā)動。

組織我系全體師生黨員參加全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各支部制定活動方案，系黨總支制定整體活動方案。

（二）積極開展系列活動。

1.抓好學習實踐活動整改落實工作。主要圍繞抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，切實兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，引導黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

2.開展“學習型黨組織”建設活動。認真落實《

####關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，組織黨員學習中國特色社會主義 3 理論體系，學習踐行社會主義核心價值體系和現(xiàn)代化建設知識，落實兩級中心組學習制度，開展專題講座，提高黨員的理論素養(yǎng)、學習能力和解決問題的能力，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、積極組織全體黨員參加學校舉行的黨建工作研討會。

4.開展“筑堅強堡壘、作試點先鋒、促科學發(fā)展”主題實踐活動。活動以在學校發(fā)展關鍵時期充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為主要目標，通過開展主題活動使廣大黨員進一步樹立“校興我興、校榮我榮”的理念，進一步增強教書育人、管理育人、服務育人的觀念，立足本職崗位，切實改進工作作風和工作方式方法，努力提高工作效率和工作水平，以實際行動影響和帶動廣大教職工參與到“試點”建設工作中來，形成上下齊動員，師生共參與的工作格局，促進學校科學發(fā)展。

5.圍繞慶祝建黨90周年、合校十周年和迎接黨的十八大勝利召開開展系列活動。組織黨員開展“征文”、“學習經(jīng)驗交流會”、“重溫入黨誓詞”、“再學黨章”、“我為學校新時期新發(fā)展獻計獻策”、“回顧建校六十年暨合校十年發(fā)展成就”、“走訪慰問黨員”等活動。引導黨員牢記黨員意識、樹立宗旨意識、增強廣大黨員的光榮感、責任感、使命感。

（三）組織開展評議活動。系黨總支每學期以創(chuàng)先爭優(yōu)作為評議的主要內(nèi)容開展一次組織活動，總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的成效和存在的問題，并對每名黨員的工作進行評議。通過評議，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷深入。評議結(jié)果將作為職務晉升、職稱評聘和評優(yōu)評先的重要依據(jù)

（四）適時開展評比表彰活動。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中，積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法，及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗。注意培養(yǎng)和樹立先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，創(chuàng)造新的業(yè)績。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好學習實踐科學發(fā) 4 展觀后續(xù)整改活動、開展黨員承諾制等活動緊密結(jié)合起來，加強對黨員參加黨內(nèi)活動情況、服務師生情況的監(jiān)督考核。系黨總支將根據(jù)實際情況開展評選表彰活動。

四、組織領導

成立活動領導小組，由黨總支書記##任組長，黨總支副書記、系主任####任副組長，######為成員?；顒宇I導小組下設辦公室，辦公室主任由

##擔任。

五、基本要求

（一）提高思想認識。系黨總支要高度重視這次活動，領導組織好各項活動的開展。以此來推動我系落實黨建制度、規(guī)范黨內(nèi)生活、創(chuàng)新黨性教育、升華黨員形象、拓展黨建功能。

（二）加強組織領導。系黨總支成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，結(jié)合我系實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對我系創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況要及時進行總結(jié)，對活動中涌現(xiàn)先進典型和成功經(jīng)驗要及時上報和宣傳。

(三)營造濃厚氛圍。要充分運用宣傳窗、網(wǎng)站等陣地進行宣傳，營造濃厚氛圍。

(四)注重實際效果。系黨總支要將工作抓實抓好，確保活動取得預期效果。

第四篇：理學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

中國計量學院理學院黨總支關于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大作出的重要部署，是深化教育改革、加快教育現(xiàn)代化進程的迫切需要。

根據(jù)中央精神和省委要求，從教育系統(tǒng)特點和實際出發(fā)，深入開展以建設服務型黨組織為主要內(nèi)容的“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點做好服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才三方面工作。

要進一步加強和改進黨的建設，完善基層黨組織設置形式，健全服務機制，加強基層黨組織書記隊伍建設，加強黨員隊伍建設。要通過2~3年的努力，使各級基層黨組織和黨員的服務意識得到進一步提升，服務功能得到進一步強化，服務水平得到進一步提高，在全省高校和中職學校、中小學校培育一批育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才業(yè)績突出的先進基層黨組織；培育一批黨性堅定、業(yè)務精良、為人師表的優(yōu)秀教工黨員和一大批理想遠大、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生黨員。

學院將根據(jù)上級黨組織要求，結(jié)合自身實際，深入開展“三平臺兩抓手一隊伍”活動：即開展“關愛學生、助推發(fā)展”行動，為教工黨員服務學生搭建平臺；開展“求真知、強責任、作奉獻”行動，為學生黨員服務社會搭建平臺；開展“示范性黨支部創(chuàng)建”行動，為基層黨組織服務學校發(fā)展搭建平臺。同時以黨員教育培訓為抓手，進一步提高黨員干部的服務意識和能力；以擴大黨的工作覆蓋面為抓手，全面提升基層黨組織和黨員的服務能力；以基層黨組織書記為重點，努力建設一支高素質(zhì)的服務型黨員干部隊伍。

學校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動從今年六月開始到明年七月，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。從2011年7月開始到2012年十八大召開，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)，引導基層黨組織和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。學校黨委將適時表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，并按照上級黨委關于專項表彰“2010—2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動”先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，做好相關推薦工作。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，立足實際，改革創(chuàng)新、務求實效、統(tǒng)籌推進，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業(yè)。以“教育教學工作”為載體，充分發(fā)揮學校服務師生、凝聚人心、促進校園和諧的作用，按照“工作爭先、業(yè)績爭先”和“作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與轉(zhuǎn)變作風提高效率相結(jié)合、與提高素質(zhì)推動創(chuàng)新相結(jié)合，以“建一流院系，帶一流學生，創(chuàng)一流教育教學工作成績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動外語系自身建設和教師業(yè)務工作能力，為學校教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做貢獻。

二、目的要求

通過開展爭做優(yōu)秀黨員活動，增強全體黨員的黨性觀念，使每個黨員都能時時處處以黨員標準嚴格要求自己，認真履行黨員義務，保持黨員良好形象，在各項工作中積極進取，求真務實，扎扎實實干實事，認認真真謀發(fā)展，真正發(fā)揮先鋒模范作用；通過開展爭當優(yōu)秀的系列活動，激發(fā)廣大黨員的工作學習熱情。

三、組織領導

為了確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的各個環(huán)節(jié)落到實處，外語系成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組，由黨總支副書記孫永華任組長，畢文娟、張媛任副組長，高慧、馬停華、杜楠、趙延燕、張永平、蘇曉軼為成員。根據(jù)黨支部特點不同，按照教工黨支部和學生黨支部來組織開展活動。各支部要按照外語系總體活動方案，積極開展黨員活動，加強督促檢查，確保創(chuàng)先爭優(yōu)不搞形式、不走過場，取得預期效果

四、具體活動內(nèi)容

（一）外語系教工黨支部活動

1、深入開展黨性教育、廉政教育，進一步加強黨性修養(yǎng)。

要按照上級黨委的部署，認真開展警示教育活動。和學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》相結(jié)合，組織廣大黨員教師觀看教育片，并書寫觀后感進行交流；參觀愛國主義教育基地，如：濟南戰(zhàn)役紀念館，黨史陳列館等。通過經(jīng)常性的集中學習、交流和討論，提高廣大教師的黨性修養(yǎng)，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，使黨員干部增強反腐倡廉意識，筑牢思想道德防線，永葆黨員本色。

2、創(chuàng)建“教書育人黨員先鋒團隊”，進一步加強教師職業(yè)道德建設。學習先進黨員事跡，向優(yōu)秀黨員看齊；邀請先進教師代表做職業(yè)道德建設講座，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)。

3、將爭先創(chuàng)優(yōu)與課堂教學相結(jié)合，創(chuàng)建“青年黨員教學示范崗”。繼續(xù)開展教學觀摩，教學經(jīng)驗交流活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，切實提高一線教師授課水平，進一步加強教師自身業(yè)務素質(zhì)建設。

4、創(chuàng)建“黨員教師科研示范崗”，進一步鼓勵、促進外語系的科研工作。將爭先創(chuàng)優(yōu)與科研工作相結(jié)合，發(fā)揮學術(shù)帶頭人的作用，按照相關研究方向組成學術(shù)攻關團隊，申請科研、教改項目，提高整體科研水平。

5、創(chuàng)建“黨員管理服務示范崗”，進一步加強教學管理隊伍建設，增強服務意識。黨員同志要以全心全意為教學服務的宗旨，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”落實到工作中。

6、將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“課程建設年”活動相結(jié)合，加強對“精品課程”“優(yōu)質(zhì)課程”以及“新開設課程”的組織、落實和督導工作，廣大黨員教師充分發(fā)揮帶頭作用，保證“課程建設年”活動的順利實施。

（二）外語系學生黨支部活動

1、加強理論學習。

認真組織學生黨員、預備黨員和積極分子學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨章，學習黨和國家的方針、政策和上級文件精神（每月至少一次），認真貫徹落實黨的十七大精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風，提高黨員思想覺悟，認真貫徹執(zhí)行院系黨總支的各項決議，在思想上、政治上、行動上與黨總支保持高度一致。對學生黨員、預備黨員和積極分子進行愛國、愛黨教育。邀請革命老黨員為學生講述黨的奮斗史，進行深刻的黨性教育，并寫出自己的感受。

2、組織開展以“服務同學，奉獻山政”為主題的學生黨員活動月系列活動。具體活動擬定為：

（1）組織學生黨員、預備黨員和積極分子參觀愛國主義教育基地，如濟南戰(zhàn)役紀念館、黨史館等。

（2）結(jié)合專業(yè)學習，組織外語系成績優(yōu)秀的學生黨員為同學們做專題座談，交流學習經(jīng)驗，共同進步。

（3）學生黨員以弘揚愛國主義精神為目標，在各個班級設計黨建宣傳欄，向入黨積極分子及同學們介紹黨的發(fā)展史和光輝歷程。

（4）倡導學生黨員每月為山政校園做義工一天，同學們可充分發(fā)揮創(chuàng)造性，任選服務對象，用黨員關心群眾、服務群眾的熱情溫暖山政校園的每一個角落。黨小組負責人隨后對其小組成員的活動進行認真總結(jié)，在我系宣傳欄公示。

3、創(chuàng)建“學生黨員示范崗”，強化學生黨員的黨員意識，充分發(fā)揮他們在思想政治工作中的典型示范作用。通過開展主題教育，把學生黨建與學生的學習、第二課堂活動等結(jié)合起來，實施學生黨建“五進”工程，即進課堂、進宿舍、進網(wǎng)絡、進社團、進社會。通過創(chuàng)建“學生黨員示范崗”和“黨建宣傳欄”，創(chuàng)新黨的活動內(nèi)容和形式，促進學生黨建工作的開展，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、大力開展“專業(yè)導航”活動，邀請黨員專業(yè)教師擔任本科班專業(yè)導師，不斷提高學生的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。

五、具體要求

外語系黨總支做好對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳和跟蹤報道，對相關活動資料及時存檔，并負責將活動情況適時上報學?；顒愚k公室。為保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有計劃、有措施、有經(jīng)驗、有實效的進行，各黨支部小組要嚴格按照我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總體規(guī)劃在黨員中開展“在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨”的系列主題活動，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、簡報等媒體對先進事跡進行宣傳，對活動進程進行公示。

六、活動時間安排 第一階段： 1、5月份，召開外語系全體黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，公布具體活動方案。2、6月份，組織教職工黨員觀看一部黨政教育片，并組織黨員交流；積極創(chuàng)辦黨建宣傳欄、外語系網(wǎng)站“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳板塊。3、7、8月份，倡導黨員暑假獻愛心活動，利用假期充實自我。4、9月份，各支部部署下半年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。5、10-12月份，組織學生黨員觀看黨性教育片，參觀黨史館等愛國、愛黨教育。6、2011年1-2月份，倡導全體黨員寒假進行黨性自省，并書寫心得。7、2011年3-4月份組織開展以“服務同學，奉獻山政”為主題的學生黨員活動月系列活動。8、2011年5-6月份，召開民主會議評，評選先鋒，迎接建黨90周年。7、2011年7月份，慶祝建黨90周年，黨員召開民主會議，邀請獲得表彰的先鋒黨員與大家座談，共同進步。

第二階段： 1、2011年8月份，各黨小組對第一階段活動進行總結(jié)。2、2011年9月份，各支部部署第二階段活動。3、2011年10-12月份，創(chuàng)建系列黨員示范崗，組織廣大黨員教師參觀黨史館等愛黨教育；開展外語系“專業(yè)導航”活動。4、2012年3月份，學習雷鋒月，邀請革命老黨員為學生講述黨的奮斗史，進行深刻的黨性教育，并寫出自己的感受。5、2012年4-5月份，開展以“服務同學，奉獻山政”為主題的學生黨員活動月系列活動。6、2012年6月份，外語系召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”總結(jié)大會。根據(jù)各級黨組織的部署和校黨委青理工黨發(fā)〔2010〕8號、6號等文件精神，結(jié)合學院的工作實際，制定了機械工程學院黨總支關于在全院黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動的實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”先鋒基層黨組織、爭做“五帶頭”先鋒共產(chǎn)黨員的基本要求，積極開展活動，進一步鞏固和深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步加強黨員隊伍建設、提高黨員素質(zhì)、增強服務能力、增強黨組織凝聚力，全面提高學院的黨建工作、學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、教育管理等工作的水平，實現(xiàn)學院的各項工作科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。

二、目標任務

緊緊圍繞學校、學院改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和學院的具體工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動。以創(chuàng)建興校強校先鋒基層黨組織、爭當興校強校先鋒共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，切實發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，帶動全院師生員工，形成“思想爭先進、學習爭優(yōu)秀，工作創(chuàng)佳績、整體創(chuàng)一流”的積極氛圍，實現(xiàn)“推動科學發(fā)展，促進學院和諧，服務師生員工，加強基層建設”的總體目標。

三、基本階段與步驟

整個活動分為兩個階段和四個步驟進行。

（一）兩個階段

第一階段，從2010年5月至2011年6月底，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。2011年“七一”前，黨總支對開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動中涌現(xiàn)出的興校強校先鋒黨支部和興校強校先鋒黨員進行評比和表彰。

第二階段，從2011年7月至2012年6月底，主要圍繞迎接黨的十八大開展活動，引導黨支部和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績向黨的十八大獻禮。2011年7月，學院在在開展第一階段活動的基礎上，進一步創(chuàng)新思路、突出亮點，總結(jié)經(jīng)驗、提煉特色，進一步修改完善第二階段實施方案；2012年7月前，黨總支對開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動中涌現(xiàn)出的興校強校先鋒黨總支和興校強校先鋒黨員進行評比和表彰。

（二）四個步驟

1、廣泛發(fā)動，安排部署（2010年5月下旬—6月中旬）。

主要抓好三項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署。二是制定方案。結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對各支部和廣大黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。按照學校和學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會精神，進一步統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。

2、全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年7月—2011年6月底）。各黨支部和廣大黨員按照學院的活動實施方案和本支部的具體計劃要求，主動開展和積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”理論學習、主題教育、專題實踐、交流總結(jié)等一系列相關活動，全面掀起開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的高潮，進行第一階段總結(jié)交流與評比表彰。

3、鞏固成果，再接再厲（2011年7月—2012年1月）。在總結(jié)活動第一階段情況的基礎上，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各個黨支部和黨員要對照師德標兵、教學標兵、學習標兵、科技創(chuàng)新標兵等先優(yōu)標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進趕超的具體措施，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，形成以點帶面的積極效應。

4、系統(tǒng)總結(jié)，完善長效機制（2012年2月—2012年6月底）。在開展活動的同時，認真總結(jié)和展示整個活動期間的成果，做好第二階段總結(jié)交流與評比表彰，完善長效工作機制，向黨的十八大獻禮。

四、主要內(nèi)容與活動

緊緊圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點，在創(chuàng)先爭優(yōu)中以創(chuàng)促建、以爭促優(yōu)，樹立“五個表率”、實施“五大工程”，實現(xiàn)“四個結(jié)合”。學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施師德建設工程、教學相長工程、崗位奉獻工程、特色示范工程、組織創(chuàng)新工程“五大工程”；全體黨員要爭做自覺學習表率、嚴于律已表率、服務師生表率、愛崗敬業(yè)表率、遵紀守法表率“五個表率”；努力實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)與黨建工作和思想政治教育相結(jié)合、與推動教育教學管理服務各項事業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與學院人才隊伍建設相結(jié)合、與樹立學院先優(yōu)先鋒形象相結(jié)合的“四個結(jié)合”，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步增強廣大黨員的責任感、榮譽感和使命感，為學院發(fā)展奠定基礎、為學校發(fā)展貢獻力量。具體活動內(nèi)容如下：

1、召開“創(chuàng)先爭優(yōu)，你我共進”專題會議

活動內(nèi)容：各支部進行做好具體安排部署，將校黨委文件精神要求和學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案傳達到每個黨員，使其充分認識活動的重要性和必要性，并結(jié)合自身工作積極投身到活動中去。

活動時間：2010年6月4日

2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)“環(huán)環(huán)相扣，步步為營”學習交流例會

活動內(nèi)容：各黨支部組織本支部黨員召開周例會，認真學習交流創(chuàng)先爭優(yōu)相關文件精神和要求。（1）各黨支部成立創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動小組，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案和“支部創(chuàng)先爭優(yōu)規(guī)劃”，積極開展特色主題活動；（2）每位黨員根據(jù)自身工作和學習實際，制定“個人創(chuàng)先爭優(yōu)計劃”提出參與活動的具體想法和目標，投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。各支部和黨員的方案、規(guī)劃、計劃在在支部存檔并上報黨總支。（3）每次例會做好黨員發(fā)言討論、意見建議、總結(jié)反饋的記錄工作。

活動時間：自6月1日起各支部確定每周固定例會；

各項材料6月20日前上報。

3、開展“我為創(chuàng)先爭優(yōu)建言獻策活動”

活動內(nèi)容：每名黨員為組織建設或活動開展至少提一條合理化建議或意見，通過集思廣益，明確目標責任，協(xié)力共謀發(fā)展。

活動時間：2010年7月

4、開展“爭做五個好、五帶頭先優(yōu)支部和黨員大討論活動”

活動內(nèi)容：通過文件學習、座談討論、觀看視頻、主題活動等多元形式，開展“爭做五個好基層黨組織，爭當五帶頭優(yōu)秀黨員大討論”活動，通過“大討論”切實找準在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織中存在的問題，明確每名黨員與“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員存在的差距，爭做興院強院先鋒黨支部和先鋒黨員?；顒訒r間：2010年7月-2011年1月

5、實行創(chuàng)先爭優(yōu)“三嚴三?！睂W習與活動制度

活動內(nèi)容：嚴格內(nèi)容，保證學好必讀篇目，做好主題活動；嚴格考勤，保證學習和活動的組織人數(shù)；嚴格紀律，保證集中學習時間和落實活動開展要求。全體黨員認真撰寫讀書筆記和心得體會。通過嚴格規(guī)范和要求，確?；顒娱_展實際效果。

活動時間：2010年6月-2012年6月

6、開展“教書育人教學相長”師德師風建設工程

活動形式內(nèi)容：通過采取座談會、交流會、演講會、表彰會、征文比賽等靈活多樣的形式，圍繞“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題和“教師學生之間互為主體教學相長”這一根本關系進行專題討論，強化全體教師的教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務，努力做培養(yǎng)高素質(zhì)人才的先鋒。

在此基礎上明確師德標準和要求：（1）黨員干部要做到身正為范——春風化雨，以身作則，成為教學管理的指導者。（2）黨員教師要做到教學育人——學生為本，質(zhì)量第一，成為課堂教學領域的佼佼者；（3）黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為教學育人領域的雙典型。（4）黨員學生工作者要做到全面育人——全心全意，無微不至——成為學生成長成才的培育者。按照以上標準和要求，學院將隆重舉行師德建設先優(yōu)典型評比和表彰大會。

活動時間：2010年6月-2012年6月

7、開展“教風·學風互促行動”

活動內(nèi)容：從教風、學風層面雙管齊下，重點解決目前存在的教風學風問題，為學院創(chuàng)先爭優(yōu)奠定堅實的師生風氣和動力基礎。針對考研、就業(yè)中出現(xiàn)的“專業(yè)不?！薄坝⒄Z關卡”問題，從師生兩個向度面入手實行“學生一對一”、“教師一對多”定向幫扶；邀請院長、副院長和專業(yè)課老師為學生做有關專業(yè)素質(zhì)、操作技能、軟件培訓等方面的專題報告，為求職就業(yè)和深化發(fā)展奠定堅實基礎。

活動時間：2011年3月-2011年6月

8、實施“學生黨員帶頭特色班級創(chuàng)建工程” 活動內(nèi)容：學生黨員帶頭開展“特色班級創(chuàng)建工程”，將班風建設作為學風建設的重要途徑，以骨干帶集體、以黨風促學風，進行班級特色與品牌的培育和塑造，增強班級成員積極性與凝聚力。根據(jù)活動方案和實施情況進行評比、表彰和宣傳、推廣，推動學院學風黨風建設。

活動時間：2010年9月-2012年6月

9、開展“兄弟學院間教工黨支部共建活動”

活動內(nèi)容：學院教工黨支部擬與計算機學院教工黨支部共建，交流黨員在黨建、教學、科研、管理、服務、師德建設等方面的經(jīng)驗成果及問題不足，鼓勵黨員教師爭當改革創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻的先鋒。

活動時間：2011年3月-2011年6月

10、舉行“學院創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒活動評選與表彰”

活動內(nèi)容：開展“五個好”基層黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀黨員的檢查驗收和申報推薦。在考察綜合日常工作學習表現(xiàn)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動表現(xiàn)有機結(jié)合基礎上，對各支部、黨員申報的“五好”基層黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行統(tǒng)一評比、表彰，并于2011年6月將評選出的優(yōu)秀黨支部和黨員向校黨委申報推薦。

活動時間：2011年5月-2011年6月

11、開設黨員教授“人文科技特色大講堂”

活動內(nèi)容：通過系統(tǒng)調(diào)查廣大學生的興趣愛好和專業(yè)發(fā)展需求，開設學院“人文大與科技特色大講堂”，邀請學院書記院長、黨員教授、教學名師，結(jié)合專業(yè)學習發(fā)展、教學科研成果等開展一系列專業(yè)性、人文性學術(shù)講座，通過加強師生交流，使學生優(yōu)化學習方法、提高專業(yè)能力，促進全面發(fā)展。

活動時間：2010年6月—2012年6月

12、舉行“學研并濟，科學有為”學科專業(yè)建設研討會

活動內(nèi)容：召集學院老中青學科建設與教學骨干力量，舉行“學研并濟，科學有為”學科建設研討會，以學院材料、測控專業(yè)二級學科碩士點和目前機械工程專業(yè)一級學科博士點申報為契機，充分利用、發(fā)揮學科資源、人才力量和平臺優(yōu)勢，充分調(diào)動各學科帶頭人及廣大教師的積極主動性、主人翁精神、申博精神，使其立足教學實踐強化學科意識，努力推動學院各學科建設的橫向拓展與縱向發(fā)展，對在學科建設和專業(yè)發(fā)展中取得突出成績的教師給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

活動時間：2011年3月-5月；2012年3月-年5月

13、開展黨員教師“科研興院，力當先鋒”活動

活動內(nèi)容：在保質(zhì)保量完成教學任務的同時，鼓勵教工積極開展科學研究，積極組織申報各類級別的基金課題，鼓勵發(fā)表高水平的學術(shù)論文，提高自己的科研學術(shù)水平，建設和發(fā)展后勁足的教學科研隊伍，學科帶頭人、學術(shù)梯隊，為學院的學科發(fā)展、本科生與研究生研究能力培養(yǎng)做出貢獻。

活動時間：2011年6月-2012年6月

14、開展“師生黨員共建學習創(chuàng)新型學院”活動

活動形式內(nèi)容：組織教師黨員指導學生建立科技創(chuàng)新，以各級各類科技競賽為平臺和載體，努力重點培養(yǎng)幾個團隊、打造幾個典型、扶持幾個項目，有針對性的開展科技創(chuàng)新指導、培訓、立項、參賽活動，強化科技創(chuàng)新與實踐操作，建設“學習創(chuàng)新型”學院。結(jié)合山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽、高校數(shù)學建模大賽、課外學術(shù)作品競賽等賽事要求，指導并評選出優(yōu)秀作品參賽，并進行科技創(chuàng)新立項，激發(fā)學生參與創(chuàng)新的熱情，提高創(chuàng)新發(fā)展能和實踐競爭能力。

活動時間：2011年6月-2012年6月

15、舉行“學院創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒活動評選與表彰”

活動內(nèi)容：開展“五個好”基層黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀黨員的檢查驗收和申報推薦。在考察綜合日常工作學習表現(xiàn)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動表現(xiàn)有機結(jié)合基礎上，對各支部、黨員申報的“五好”基層黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行統(tǒng)一評比、表彰，并于2012年6月將評選出的優(yōu)秀黨支部和黨員向校黨委申報推薦。

活動時間：2012年5月-2012年6月

四、基本要求 學院黨總支切實結(jié)合學院實際狀況和發(fā)展需求，把握爭創(chuàng)興校強校先鋒基層黨組織的基本要求，加強學習型黨組織建設，全力創(chuàng)建“五個好”先進黨總支和黨支部：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，組織落實學校、學院科學發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，團結(jié)協(xié)作，求真務實，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是黨員隊伍好。黨員有較強的黨員意識，隊伍素質(zhì)優(yōu)良、富有活力，先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞學校學院中心工作和發(fā)展大局謀劃、推進工作，在推動學校學院科學發(fā)展各項工作中成績突出。五是師生反映好。黨總支在師生中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到廣大師生員工的擁護和支持。

學院全體黨員結(jié)合自身工作任務和自身特點，爭做興校強校先鋒，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，提高思想覺悟；積極參加學校、學院師德建設、學風建設，成為教育教學管理崗位上的先鋒模范和榜樣標兵；努力完善教學思路和方法，積極參加科研創(chuàng)新，不斷提升教學水平和科研能力。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的社會責任感、使命感，樹立正確的教書育人和學習發(fā)展態(tài)度，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，刻苦學習，開拓進取，樂于奉獻，在本職崗位上爭創(chuàng)一流成績，齊心協(xié)力共建一流學院。三要帶頭服務師生。牢記宗旨使命，增強黨員意識，為解難題，辦實事；密切聯(lián)系身邊同事學生，積極促進黨支部建設，主動了解師生思想動態(tài)和工作學習生活需求，關心集體，發(fā)揮好溝通、引導和帶動作用。四要帶頭遵紀守法。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，認真學習學校學院各項規(guī)章制度，自覺加強道德文明修養(yǎng)，做遵規(guī)守紀、文明行為的表率。五要帶頭弘揚正氣。積極建設社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德，敢于同不良習氣、違紀違法行為作斗爭，做推動社會、學校、學院和諧穩(wěn)定發(fā)展的骨干力量。

五、組織實施

學院按照校黨委統(tǒng)一部署和要求，加強組織領導和貫徹落實工作，從各層面和環(huán)節(jié)全面保證創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動實效。

1、落實領導責任，確保組織落實。學院成立深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動領導小組；領導小組下設辦公室，負責對全院活動的指導、協(xié)調(diào)和督查；領導小組分設綜合組、宣傳組、學生組、秘書組、督察組5個小組，明確責任、各司其職，通力合作、確保實效。

2、加強輿論宣傳，提升影響力度。充分發(fā)揮學院宣傳欄、學院網(wǎng)、集體飛信等平臺的作用，開設機械學院“積極創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒”專欄，采取師生員工喜聞樂見的形式，宣傳先進黨支部和優(yōu)秀黨員的先進事跡，及時宣傳報道學院活動中的好經(jīng)驗、好做法和涌現(xiàn)出的先進典型，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造良好氛圍。

3、鼓勵探索創(chuàng)新，培育特色亮點。充分尊重合激發(fā)學院各黨支部、各教研室、黨員的創(chuàng)新思路與創(chuàng)造精神，要求把落實學校規(guī)定動作與做好自選動作有機結(jié)合，鼓勵支持各支部根據(jù)各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動形式內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力，提升機械學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的影響力度和特色亮點。

4、實施有機結(jié)合，實現(xiàn)統(tǒng)籌安排。要統(tǒng)籌安排好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各階段的各項工作，做到有機銜接，協(xié)調(diào)推進。正確處理開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動與搞好日常教育教學工作的關系，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。

5、強化督促檢查，保證貫徹落實。學院活動領導小組采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解各黨支部活動進展情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，將及時提出批評，限期整改，杜絕形式主義。

總之，機械學院組織帶領全體師生員工進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，進一步完善舉措、突出特色，全面深入、扎實有效地開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做興校強校先鋒活動，確保各項工作和要求落到實處，為學院教育教學各項事業(yè)發(fā)展和學校實現(xiàn)建設高質(zhì)量多科性教學研究型大學的奮斗目標貢獻力量。

第五篇：電氣系黨總支深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系

電黨?2010?1

4號

電氣工程系創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

根據(jù)學院黨委《關于在全院基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知（廣鐵職院黨[2010]9號）的總體部署和要求，為確保電氣系創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計劃、按步驟、高質(zhì)量地完成，特制定電氣工程系創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實學院黨委部署和要求，以加強電氣系黨員隊伍建設、提高黨員素質(zhì)、增強服務能力、增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力為重點，緊密聯(lián)系實際，積極主動，扎實有效地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮電氣系黨組織和黨員在推進省級示范和國家骨干校建設、服務師生員工、加強基層組織建設、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐中建功立業(yè)，努力開創(chuàng)我系黨務工作新局面。

二、活動主題

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以“創(chuàng)建先進基層組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為載體，做到“六結(jié)合”，即：與構(gòu)建學習型組織相結(jié)合；與推進教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合；與打造平安和諧校園相結(jié)合；與解決師生實際困難相結(jié)合；與加強電氣系黨組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結(jié)合；完成學院黨委“規(guī)定動作”與電氣系“自選動作”相結(jié)合；與健全完善機制相結(jié)合。

目、畢業(yè)生就業(yè)等重點工作順利推進，開創(chuàng)我系黨務工作新局面。

（一）系黨總支、教工黨支部

努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子在爭創(chuàng)省級示范和國家骨干高職院校工作中發(fā)揮表率作用，有較強的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。廣大黨員理想信念堅定，宗旨觀念牢固，黨員意識強，積極性主動性創(chuàng)造性和先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。三是工作機制好。教育、管理、監(jiān)督和服務黨員機制完善，黨員民主參與、民主選舉、民主監(jiān)督渠道通暢。四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務師生成績突出，戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。五是群眾基礎好。黨員在群眾和師生中的影響力輻射力帶動力進一步增強。

（二）學生黨支部

努力做到“五個好”，即：理論學習好：積極開展各種理論學習活動特別是黨章黨史學習活動，堅持“三會一課”制度，創(chuàng)建學習型學生黨支部。行為表現(xiàn)好：能率先垂范、帶頭實踐文明行為規(guī)范，勇于制止不文明行為，引導帶動廣大學生自覺遵守學生文明行為規(guī)范，爭做文明大學生，共同維護校園文明。作用發(fā)揮好：較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在學生中具有較強的感召力?；顒娱_展好：經(jīng)常組織開展健康向上、豐富多樣的支部活動，支部建設充滿活力。黨員培養(yǎng)好：積極做好大學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，引導廣大學生樹立堅定的共產(chǎn)主義理想和信念。

（三）教工黨員

教工黨員要努力成為“堅定信念的表率，鉆研業(yè)務的表率，爭創(chuàng)佳績的表率，為人師表的表率，弘揚正氣的表率”；管理崗位黨員要努力成為“堅定信念的表率，服務師生的表率，爭創(chuàng)佳績的表率，清正廉潔的表率，弘揚正氣的表率”。努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀等黨的基本理論、路線、方針、政策，自覺堅定理想信念，做到經(jīng)常學習、學以致用。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，在學院爭創(chuàng)省級示范、國家骨干高職院校和本職崗位上做出顯著成績。積極支持、服務亞運。三是帶頭服務群眾，服務師生。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾和師生利益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法規(guī)、教育法規(guī)，主動維護社會穩(wěn)定。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，遵守社會主義道德規(guī)范，弘揚高尚師德。

（四）學生黨員

學生黨員要力爭成為“堅定信念的表率，勤奮學習的表率，全面發(fā)展的表率，弘揚正氣的表率”。努力做到“五帶頭”，即：帶頭堅定信念：加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立祖國至上、人民至上的觀念，關心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。帶頭勤奮學習：刻苦學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣，帶動同學共同進步。帶頭全面發(fā)展：樹立正確的成才觀，積極投身社會實踐，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，爭做成才表率。帶頭遵紀守法：自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)以及學校校紀校規(guī)，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩(wěn)定。帶頭弘揚正氣：發(fā)揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，正義感強，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

學生黨員和入黨積極分子“五帶頭”的主題活動，全面推動“校風、教風、學風”建設。

（三）培育先進，全面提升（2011年7月－2012年6月底）根據(jù)學院部署，主要抓好以下三項工作：

1、樹立先進典型。

評選確定電氣系創(chuàng)新示范黨支部和黨員創(chuàng)新示范崗；在全系范圍內(nèi)進行優(yōu)秀黨員先進事跡報告會宣講，以點帶面。

2、搞好對標定位。

各支部和黨員對照先進典型與工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、促進全面提升。

對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準（“五個好”、“五帶頭”），各支部和黨員進一步整改提升。

（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月－黨的十八大召開前）。

圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好以下三項工作：

1、認真總結(jié)（1）自我講評

各支部召開專題組織生活會，每名黨員對參加活動的情況進行陳述，對落實承諾情況進行認真自查。支部書記對本支部開展活動情況進行小結(jié)。

（2）領導點評

邀請學院黨委對電氣系黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，特別是對黨總支（支部）、黨員承諾事項落實情況的監(jiān)督檢查。系黨總支對各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。

（3）群眾評議

根據(jù)黨委的要求，組織黨員、群眾對黨總支（支部）和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行評議。

2、展示成果

總支、支部和黨員做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)，提交創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結(jié)、圖片、理論成果，在系網(wǎng)進行集中展示。

3、完善機制

對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、總體要求

（一）加強組織領導

成立電氣工程系創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，明確職責，分工協(xié)作，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程的具體指導和督促檢查，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

組 長：石新建 王婭妮 副組長：蔡勤生

成 員：何李莉 黃鑒標 陳存為，（二）落實工作責任

黨總支副書記是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的直接責任人，總支委員和各支部書記是具體責任人，要結(jié)合各自分工，以身作則，率先垂范，真正體現(xiàn)“講黨性、重品行、做表率”的要求，為普通黨員做出榜樣。

主題詞：學校管理 學生 黨建 報告 抄送：黨辦

電氣工程系黨總支 2010年10月11日印發(fā)