第一篇：關(guān)于針對社科部黨支部組織制度

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

社科部支部

組 織 制 度

一、社科部黨支部組織生活制度

二、社科部黨支部民主生活會制度

三、社科部黨支部黨員聯(lián)系群眾制度

四、社科部黨支部民主評議黨員制度

五、社科部黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度

六、社科部黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)制度

社科部黨支部組織生活制度

黨支部的組織生活制度，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，黨支部堅持黨的組織生活制度是加強黨員進(jìn)行教育管理，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項重要措施。

1、黨員組織生活制度

支部定期召開所有黨員參加，以黨員匯報思想工作，對本職業(yè)務(wù)或政治理論的學(xué)習(xí)，對當(dāng)前有關(guān)國內(nèi)外的重大問題的個人看法、所持態(tài)度等，積極開展批評與自我批評、相互交流促進(jìn)為內(nèi)容的民主生活制度，會議由支部書記主持，內(nèi)容集中，有針對性地解決問題，并每次做好會議記錄。

2、黨支部委員會議制度

黨支部委員會每學(xué)期至少召開三次，每次會議要有明確的會議主題及所需解決的實際問題。

根據(jù)社科部非黨員群眾較少的特點，支部委員對入黨積極分子或培養(yǎng)對象針對某一問題或某一理論或黨的基本知識進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

3、黨員匯報制度

為了進(jìn)一步密切黨員同黨組織的關(guān)系，支部要求黨員經(jīng)常向黨組織匯報思想、工作情況。

黨員匯報的形式主要是在黨的組織生活會上集中匯報為主;支部注意引導(dǎo)黨員養(yǎng)成定期匯報習(xí)慣，部領(lǐng)導(dǎo)、支委帶頭匯報，敢于剖析自我，講真話，說實話，身先士卒，切實能夠發(fā)揮模范帶頭作用，其它黨員也要積極發(fā)言，本著認(rèn)真、求實、友善、關(guān)懷、團(tuán)結(jié)、促進(jìn)的精神進(jìn)行。

4、學(xué)習(xí)制度

由于社科部的特殊性，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

支部要結(jié)合社科部的特點，經(jīng)常把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求黨員群眾積極主動地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。

黨支部還要根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，要定期安排黨員學(xué)習(xí)，明確每次學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、討論、參觀交流和自學(xué)等學(xué)習(xí)方式。

二00二年十二月

社科部黨支部民主生活會制度

為進(jìn)一步搞好社科部全體黨員的思想建設(shè)，加強黨員的團(tuán)結(jié)、凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定本制度。

1、社科部全體黨員民主生活會每年召開一至二次，一般在學(xué)期末召開，或按學(xué)院黨委指示召開。

2、民主生活會由社科部支部書記主持，全體黨員參加，由支委做專門記錄。

3、民主生活會的基本內(nèi)容是：檢查支部和個人在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和院黨委決議的情況、支部成員思想作風(fēng)方面的情況和問題，開展批評和自我批評，發(fā)揚成績，糾正缺點，明確努力方向。

4、與會成員要遵循“團(tuán)結(jié)――批評――團(tuán)結(jié)”的方針，坦誠相見，暢所欲言，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)行思想交流，統(tǒng)一認(rèn)識，努力提高生活會的質(zhì)量。

5、針對生活會上反映的問題，制定整改措施，以支部自身的力量解決自身的問題。

6、民主生活會解決的主要問題和整改措施，必要時向全體黨員通報，以便接受監(jiān)督。

二00二年十二月

社科部黨支部黨員聯(lián)系群眾制度

為密切黨群關(guān)系，社科部黨支部根據(jù)本支部實際情況，建立黨員聯(lián)系群眾制度：

１、黨支部支委會成員要經(jīng)常與黨員談話，每學(xué)期每人至少進(jìn)行一次。

２、黨支部要隨時了解入黨積級分子的思想、工作學(xué)習(xí)和生活情況，及時幫助解決實際問題。

３、黨員要按分工建立聯(lián)系對象，按黨員責(zé)任區(qū)劃分，對非黨員群眾進(jìn)行溝通、引導(dǎo)、培養(yǎng)。

４、黨支部每學(xué)期要召開一次非黨同志座談會，征求和聽取群眾意見。

二00三年四月

社科部黨支部民主評議黨員制度

民主評議黨員制度就是按照黨章規(guī)定的黨員條件，通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內(nèi)外群眾的評議以及黨組織的考核，對每個黨員在各項工作中的表現(xiàn)和作用作出客觀的評價，并通過組織措施，達(dá)到激勵黨員、純潔黨組織、整頓黨員隊伍的一種加強黨的建設(shè)的制度。

這項制度已經(jīng)成為黨內(nèi)的一項經(jīng)常性的制度。通過建立民主評議黨員制度，可以全面提高黨員隊伍的素質(zhì)，推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、民主評議黨員工作每年一次，結(jié)合年終總結(jié)進(jìn)行。

2、民主評議黨員應(yīng)遵循的基本原則:實事求是原則、民主公開原則、平等原則。

3、民主評議黨員的內(nèi)容：

（1）是否具有堅定的共產(chǎn)主義信念，能否堅持四項基本原則，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度--致。（2）是否認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，模范地做好本職工作。

（3）是否堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確處理國家、集體、個人利益間的關(guān)系，吃苦在前，享受在后，勇于奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）是否密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，反映群眾呼聲，認(rèn)真做好黨員責(zé)任區(qū)工作。

（5）是否遵紀(jì)守法，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，保持清正廉潔，勇于同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（6）是否堅決執(zhí)行覺的決議，按規(guī)定參加黨的組織生活和交納黨費，自覺開展批評與自我批評。

4、民主評議黨員工作在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部有計劃、有步驟地進(jìn)行。

（1）學(xué)習(xí)教育。對黨員普遍進(jìn)行理想信念、權(quán)利義務(wù)和黨的宗旨教育，同時學(xué)習(xí)了解民主評議黨員的方法、內(nèi)容和要求，提高認(rèn)識，端正態(tài)度。

（2）自我評價。組織黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，聯(lián)系本人實際，總結(jié)個人在學(xué)習(xí)、思想、工作等方面的情況，肯定成績，查找問題與差距，制定措施，明確今后努力方向。黨員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真寫好個人總結(jié)材料，經(jīng)黨支部審定后，由黨員在支部黨員大會上進(jìn)行自我總結(jié)。

（3）民主評議。召開黨支部會，進(jìn)行民主評議，在評議中要認(rèn)真開展批評與自我批評，還要采取適當(dāng)方式，聽取黨內(nèi)外群眾意見。

（4）組織鑒定。召開支部委員會，根據(jù)黨內(nèi)外群眾的意見，進(jìn)行實事求是地綜合分析，做出評價，反饋給本人，并向支部大會報告。

（5）實施獎懲。對模范作用突出的黨員，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動予以表彰。

二00三年四月

社科部黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度

為了更好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，調(diào)動廣大黨員的積極性，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。結(jié)合本部實際，特制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度：

1、根據(jù)黨員工作目標(biāo)承擔(dān)的工作職責(zé)制定爭先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，進(jìn)行定性定量考核。

2、凡是黨員考核上臺階的都要進(jìn)行表彰、獎勵，凡是獲取本校和區(qū)、市、省一流成績者均要實行獎勵。

3、對黨員和建黨工作有創(chuàng)新，有推廣價值的經(jīng)驗要專門總結(jié)，上報。

4、對黨員工作平庸者，要從思想上、組織上進(jìn)行教育，并提出限期改正意見。對爭先創(chuàng)優(yōu)要從評模、評績、評職上持鉤。

5、要鼓勵開拓型的黨員，做到政治上關(guān)心，工作上支持，生活上體貼，鼓勵冒尖，保持先進(jìn)，保持良好風(fēng)氣。

二00三年六月

社科部黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)制度

根據(jù)中央和上級有關(guān)堅持不懈地開展反腐敗斗爭，不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和工作要求，為了使全體教職員工警鐘長鳴，勤政廉潔，遵紀(jì)守法，提高素質(zhì)，增強拒腐防變能力，結(jié)合本部實際，特制定廉政制度。

1、每月進(jìn)行一次廉政學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：黨中央制定的廉政方針、政策法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，上級教育行政部門和學(xué)校廉政建設(shè)制度。

2、每年對部領(lǐng)導(dǎo)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行一次民主測評，并同獎金及年終總結(jié)掛鉤。

3、建立健全崗位責(zé)任制，對教工的德、能、勤、績進(jìn)行定期考核。

4、公開辦事制度和辦事結(jié)果，公開財務(wù)收支，接受群眾監(jiān)督。

二00三年六月

第二篇：社科部黨支部先進(jìn)事跡材料

社科部黨支部先進(jìn)事跡材料

近年來，社科部黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，積極實踐?三個代表?重要思想，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，勤奮工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定、教育教學(xué)、黨的建設(shè)和思想政治工作等方面都取得了可喜的成績，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、明確工作指導(dǎo)思想，狠抓支部領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和制度建設(shè)。作為高校教學(xué)機構(gòu)的黨的基層組織，社科部黨支部具有特有的優(yōu)勢，其班子成員都是思想政治理論課教師，大多數(shù)具有高級職稱，有較高的專業(yè)和思想政治素質(zhì)，因此在工作中能夠發(fā)揮較大的作用。為了做好工作，從領(lǐng)導(dǎo)班子自身作起，帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，帶頭作好本職工作，帶頭廉潔自律，事事以身作則，然后帶動所有教職工去作好各項工作。在考核中，支部領(lǐng)導(dǎo)班子能夠獲得群眾的好評。如這幾年來支部領(lǐng)導(dǎo)班子多次變動、調(diào)整，并沒有影響工作，在2006年全體教職工對黨支部和支部書記工作的測評、群眾對黨員的測評中滿意率均為100%，得到了教師們的認(rèn)可。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，制度保證。為加強支部領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，社科部黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、黨的有關(guān)文件及有關(guān)任職職責(zé)的文件，進(jìn)一步認(rèn)識黨的方針政策，明確任職職責(zé)，自覺履行應(yīng)盡職責(zé)。在組織活動方面采取切實措施，按規(guī)定召開支部委員會和支委民主生活會，使支部一班人敢于進(jìn)行批評與自我批評，有問題、有意見都擺在桌面上，及時交流思想，溝通認(rèn)識。這樣，支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，及時做到統(tǒng)一方向，統(tǒng)一意志，心往一處想，勁往一處使，凝聚了全體黨員，起到先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格落實民主集中制原則。在實際工作中，社科部黨支部時刻注意發(fā)揚黨 的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻堅持民主集中制原則，決定一些重大問題都要充分發(fā)揚民主，都要召開黨支部會議或黨員會議，充分聽取各方面意見、建議，然后結(jié)合正確可行的意見形成一個集體決定，將黨組織的意圖變成黨員的自覺行動。

3、注重推進(jìn)班子作風(fēng)建設(shè)。黨支部一班人在思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致，做到講政治、講大局、講黨性、講原則，堅持公道、正派、表里如一，作風(fēng)清廉，自覺維護(hù)班子的形象。

4、在領(lǐng)導(dǎo)班子的后備成員的培養(yǎng)上，有長遠(yuǎn)計劃，積極鍛煉和使用年輕同志，作到骨干后繼有人。

5、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。社科部黨支部注意隨時了解每位黨員同志的思想狀況和要求，努力為他們排憂解難，從而使他們能夠心情暢快、集中精力地工作，進(jìn)而發(fā)揮出基層黨組織的整體力量。如學(xué)校迎評促建、評估期間，支部領(lǐng)導(dǎo)班子努力作好服務(wù)工作，及時了解黨員的思想動態(tài)，開展針對性的工作，從而增強了凝聚力并在評估工作中發(fā)揮了每一位黨員的先鋒模范作用，保證了評估工作的順利進(jìn)行，圓滿完成了評估工作。

二、積極開展黨的各項工作，圓滿完成黨的各項任務(wù)

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治理論素質(zhì)。

提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。社科部黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機和動力。我們堅持例行黨員組織活動，認(rèn)真組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。

2、積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和做好先進(jìn)性教育 ?回頭看?的 工作。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，支部主要的精力都投入其中，黨支部和全體黨員高度重視，積極參與，熱情高漲。黨員的先進(jìn)性開始在實際工作中得到了很好的體現(xiàn)，由此帶動了社科部整體工作水平和質(zhì)量的提升。在保持先進(jìn)性教育活動即將結(jié)束的時候，支部書記（當(dāng)時為支部書記，現(xiàn)任部主任）冷新宇同志，被聯(lián)大評為?能力建設(shè)主題實踐活動先進(jìn)黨員?，受到特此表彰，這個榮譽不僅屬于她個人，也屬于社科部黨支部，它代表著社科部全體黨員共同努力的成果。

2006年在2005年成功開展的共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育活動的基礎(chǔ)上，開展保持先進(jìn)性教育?回頭看?的活動。通過開展保持先進(jìn)性教育?回頭看?的活動，進(jìn)一步增強了支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步激發(fā)了黨員的積極性和責(zé)任感，也進(jìn)一步推動了學(xué)院的各項工作的展開（如教學(xué)與科研工作）。

3、靈活多樣的思想政治工作。

黨的思想政治工作既有理論研討，也有聽取報告，既有參觀學(xué)習(xí)，也有民主批評，更多的則是日常隨時隨地的探討交流，相互切磋，相互幫助，相互激勵，形成良好的積極氛圍。如利用節(jié)假日組織到白洋淀、遵義會址、朝鮮等地參觀考察活動，同志們既受到了革命傳統(tǒng)的教育，堅定了共產(chǎn)主義的信念，又深刻領(lǐng)悟黨的改革開放方針，進(jìn)一步理解黨的各項方針政策的英明與偉大。

4、在組織建設(shè)方面，努力發(fā)揮每一位黨員的先鋒模范作用，從而形成凝聚力。定期召開支部大會和民主生活會，布臵、匯報、研討有關(guān)工作，開展批評與自我批評，進(jìn)行思想交流。

5、認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

6、不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，搞好黨建工作的創(chuàng)新。

在工作中，注意實現(xiàn)黨的工作與教學(xué)工作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)工作等方面緊密結(jié)合，使黨的基層組織充滿生機與活力。如在今年4月社科部黨支部組織全體黨員和教師學(xué)習(xí)方永剛同志的活動中，號召大家以方永剛為榜樣，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和積極傳播者，自覺做黨的創(chuàng)新理論的模范踐行者。黨員教師們和群眾教師學(xué)習(xí)方永剛見行動：劉延兵老師心臟裝有支架，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；魏博輝老師、王培老師帶病堅持上課；王培、黃培、王自力、冷新宇、李靜老師承擔(dān)廊坊、南院校區(qū)的教學(xué)任務(wù)；扈春香老師不斷進(jìn)取，考上了中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士；李勇良老師不顧家人病重需要看護(hù)，按時堅持上課；馬永華老師不顧孩子年幼，積極參加各項活動。

7、積極開展學(xué)生黨員的教育工作。

社科部支部全體黨員都是思想政治理論課教師，不僅充分利用課堂這一主渠道實現(xiàn)馬克思主義理論?進(jìn)課堂?、?進(jìn)學(xué)生頭腦?的目標(biāo)，而且在課余與相關(guān)部門積極配合開展學(xué)生及學(xué)生黨員的教育工作。

2006年社科部全體黨員以問卷、座談、個別訪談等方式，通過對大學(xué)生包括學(xué)生黨員的調(diào)查，篩選整理出他們最為關(guān)注、最期望得到解答的12個社會熱點理論問題，展開研討，并出版了《理論熱點聚焦——當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會理論問題研究》一書。該書從理論上對這些重大社會問題進(jìn)行闡述，以消除大學(xué)生思想上的困惑，使他們對社會問題進(jìn)行理性的思考，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2007年，社科部配合組織部、學(xué)生處、團(tuán)委的工作，針對學(xué)生及學(xué)生黨員的思想狀況，委派專人到學(xué)生中進(jìn)行宣講。2007年1月冷新宇、魏博輝老師給全體學(xué)生黨員做了關(guān)于堅定共產(chǎn)主義信仰的專題報告，贏得了學(xué)生黨員的好評；劉 4 延兵老師作為學(xué)生?紅帆馬克思主義理論社團(tuán)?的指導(dǎo)老師，為學(xué)生理論與實踐活動作指導(dǎo)，頗受學(xué)生歡迎。

三、圍繞中心，服務(wù)大局，在學(xué)校的各項工作中充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用

黨的建設(shè)和思想政治工作，要圍繞本單位的中心工作，為本單位的大局而服務(wù)。本部門領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持團(tuán)結(jié)，黨政之間分工合作，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，相互配合，相互補臺，表現(xiàn)出高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在學(xué)院的各項工作中，發(fā)揮了黨組織的中堅作用和共產(chǎn)黨員表率作用。

1、以評估工作為契機，完善各項規(guī)章制度。

在我校評估中，黨支部配合部領(lǐng)導(dǎo)班子不懈地抓緊抓好各項準(zhǔn)備工作，特別是進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度。充分認(rèn)識本科評估的重要意義，制定了對黨員的要求，要求黨員在這項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在黨支部的率領(lǐng)下，所有黨員都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中自覺發(fā)揮先鋒模范作用，為非黨群眾做出了好的榜樣。

2、抓好教學(xué)、科研工作，發(fā)揮黨支部和黨員教師的中堅作用。社科部黨支部共有10名黨員，在社科部全體教職工中占70%以上。全部是研究生學(xué)歷，其中教授1人，副教授4人，講師5人。全部為主講教師，均主講至少2門課程。

他們是一個以黨員教師為主體的教學(xué)單位，在教學(xué)中的主要做法歸納為：教書育人，愛崗敬業(yè)；探索創(chuàng)新，方法多樣；教研相長，提高自身。

（1）任勞任怨，辛勤耕耘。

社科部雖然不直接管理學(xué)生，但面向全院所有學(xué)生授課。教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)涉及面廣。兩年來，他們承擔(dān)了規(guī)定的六門思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，除此之 外，還承擔(dān)了形勢政策課、軍事理論課、《大學(xué)生奧林匹克文化》選修課等教學(xué)任務(wù)，部分老師還為法律系、歷史系、廣告系等開設(shè)了若干門專業(yè)課及選修課。黨員教師發(fā)揮了教學(xué)的中堅作用，連年均超額完成教學(xué)任務(wù)，從而保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（2）師德師風(fēng)教育，注重教書育人。

思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容政治性強，他們特別注意抓好教師在教學(xué)當(dāng)中堅持四項基本原則，鮮明地作好黨的路線方針政策的宣傳教育工作，發(fā)揮黨的旗臶作用。

（3）探索創(chuàng)新，積極投身教學(xué)改革。

社科部黨支部積極帶領(lǐng)黨員干部進(jìn)行教學(xué)方法的改革，增強?兩課?吸引力。在教學(xué)要求上，提倡共性；在教學(xué)方法上，提倡個性，不同的課程和內(nèi)容，不同的教育對象，接受理論的能力、方式各有差異，不同的教師也有不同的授課風(fēng)格。只要教師發(fā)揮本人教學(xué)專長，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，有效地提高學(xué)生思想素質(zhì)，支部都給予幫助和鼓勵，力求把?兩課?教師的集體智慧和個人教學(xué)優(yōu)點匯集于課堂，形成多種教學(xué)模式，更廣泛、更深刻地吸引和感染學(xué)生，最大限度地增強教育效果。

他們積極探索，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。積極探索啟發(fā)式、討論式、研究式的教學(xué)方法，采用了如案例式教學(xué)、情景式教學(xué)，組織學(xué)生的知識競賽、演講、熱點問題介紹和討論等，不僅很好地調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，而且還很好地培養(yǎng)了他們各種能力。目前，思想政治理論課已經(jīng)全部采取多媒體教學(xué)手段。

兩年來，他們教學(xué)的新探索集中體現(xiàn)在兩部專著上。一部為2005年魏博輝、劉延兵主編，社科部全體教師參編的《教學(xué)〃理論新探索》；一部為2006年冷新宇、李月修主編，社科部全體教師參編的《熱點理論聚焦——當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的 社會理論問題研究》。此外還有在人大復(fù)印資料《哲學(xué)原理》、各學(xué)報發(fā)表的《哲學(xué)基本理論教育目標(biāo)的價值取向》、《論鄧小平的實踐哲學(xué)》、《對哲學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)困境的哲學(xué)分析》、《學(xué)習(xí)鄧小平理論，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念》、《?貓論?不是實用主義價值觀》、《拓寬兩課教學(xué)渠道，提高大學(xué)生素質(zhì)》、《關(guān)于在高校思想政治理論課教學(xué)中加強應(yīng)用型教學(xué)法的若干思考》、《以學(xué)生為中心，切實加強馬列課的育人功效》、《哲學(xué)教學(xué)困境分析》、《如何搞好馬克思主義理論課教學(xué)》等論文。

在教學(xué)實踐活動中，黨員教師獲得各級各類獎勵多項。如： 2004-2006劉延兵同志被評為院?三育人?先進(jìn)個人；王自力同志榮獲?學(xué)生最敬愛的老師?光榮稱號；2006年魏博輝同志的《關(guān)于應(yīng)用型大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論課教材問題的思考》一文和李靜的《增強馬克思主義哲學(xué)課教學(xué)實效性的思考》一文，在學(xué)院?確保教學(xué)中心地位，提高應(yīng)用性教育教學(xué)質(zhì)量?征文活動中榮獲優(yōu)秀獎。

（4）、做好課程改革工作。

按照黨中央和教育部的安排，2006年下半年社科部實施?零五方案?，對06級新生進(jìn)行?思想政治理論課?改革。任務(wù)重，時間緊，我們號召和動員黨員帶頭，與群眾一道，克服各種困難，積極參加教工委在假期組織的培訓(xùn)班。經(jīng)過全體教師的辛勤努力，第一門?思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)?課贏得?開門紅?。目前，?中國近代史綱要?和?毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想?兩門新課程的改革正在進(jìn)行中。

（5）協(xié)助抓好新生的軍事理論課的工作。（6）科研再上新臺階。

理論與科研相結(jié)合，使社科部科研工作上一個新臺階。2005年以來，科研成果： ①發(fā)表論文：共發(fā)表論文47篇，其中核心期刊5篇，包括《哲學(xué)研究》及各大學(xué)報等，被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載1篇。

魏博輝教授勤奮科研，著述豐厚：兩年中發(fā)表論文12篇，其中核心期刊5篇，1篇被人大復(fù)印資料《哲學(xué)原理》轉(zhuǎn)載，1篇獲北京市高校哲學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎。

②出版著作：由社科部教師主編出版著作4本，參編著作13本。其中《紅色之戀——寶塔山下中共名人的婚戀》，入選九部委精品工程圖書系列；《國外中共黨史研究述評》，國家社科基金資助項目國家?九五?規(guī)劃項目。

③課題研究：10人參與6項各級課題項目的研究，其中國家社科級基金資助項目和國家?九五?規(guī)劃項目1項，教育部人文社科?十五規(guī)劃?課題1項，北京市項目1項，聯(lián)大項目1項，學(xué)院項目2項，獲得學(xué)院社科著作出版資助1項。

④科研獲獎：3篇論文分獲北京高教學(xué)會哲學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎、二等獎。

兩年來，我們在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科研探索等方面，都取得明顯成果。2005年冷新宇同志被聯(lián)大評為?能力建設(shè)主題實踐活動先進(jìn)黨員?，魏博輝同志被評為?優(yōu)秀教師?；王自力同志被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號；2006年王培同志、李靜同志分別被聯(lián)大分校評為?每月名師?；扈春香同志被評為2007年院級畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人。

四、增強團(tuán)隊意識，營造團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的集體

構(gòu)建社會主義和諧社會與每個人、每個部門單位息息相關(guān)。作為基層黨支部他們注意關(guān)心教師的思想、工作和生活，學(xué)會協(xié)調(diào)好本部門內(nèi)部各種關(guān)系，處理好各種矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)部門內(nèi)部和諧。支部教師之間也具有較強的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠顧全大局，關(guān)心 他人，互相幫助，互助友愛。大家感到我們的集體是一個溫暖的大家庭，在這樣的集體我們心情舒暢。

五、特色與亮點

1、思想政治工作與教學(xué)、科研相結(jié)合是我們的工作特色（1）思想政治工作與教學(xué)相結(jié)合。

社科部負(fù)責(zé)對全院學(xué)生進(jìn)行思想政治課程的教育。為此，在教學(xué)中，他們發(fā)揮黨支部的核心作用和堅強凝聚力，團(tuán)結(jié)全體教職工，充分利用課堂這個渠道和陣地，切實發(fā)揮其教育功能，為培養(yǎng)有理想有道德的合格的大學(xué)生而努力。如：處理好信仰與教學(xué)的關(guān)系，用真情實感進(jìn)行教學(xué)；圍繞思想理論課教學(xué)展開研討（如前所述）。

（2）思想政治工作與科研相結(jié)合。

兩年來，他們的科研工作圍繞思想政治工作展開。如《學(xué)習(xí)鄧小平》一書，是學(xué)習(xí)鄧小平理論的科研成果；支部的魏博輝、劉延兵、冷新宇三位同志參加關(guān)于如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機制的北京市課題，是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中的科研成果；《理論熱點聚焦——當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會理論問題研究》一書，是支部探索與思考思想政治理論工作的科研成果；《教學(xué)〃理論——新探索》一書，是進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)實踐的科研成果。這些科研活動，既提高了科研水平、思想政治理論課的教學(xué)水平，又提高了思想理論水平，也進(jìn)一步推動了思想政治理論工作的深入展開。

2、黨委領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)中親自掛帥是我們工作的亮點

社科部有一支穩(wěn)定的、高水平的兼職隊伍，學(xué)院黨委書記正副書記、親自領(lǐng)銜，親臨教學(xué)的第一線，分別講授鄧小平理論概論和?三個代表?重要思想概論、思想品德課。他們和同志們經(jīng)常一起探討與切磋教學(xué)，并了解社科部教師的苦與 樂。為此，教師們備受鼓舞，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)投入到教學(xué)工作中。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，支部注意發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗保壘作用，黨員注意發(fā)揮模范作用。

今后在新形勢下，我們還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高政治理論水平，提高執(zhí)教能力與科研水平，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實，為學(xué)院的明天，爭創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌！

第三篇：黨支部組織議事制度

黨支部議事制度

為堅持和健全民主集中制，保證黨支部會議質(zhì)量，不斷提高黨支部議事的民主化、規(guī)范化程度，特制定如下議事規(guī)則：

一、會議時間與參會人員

1、黨支部會議原則上每月召開一次，特殊情況可隨時召開。

2、討論決定入黨對象、發(fā)展黨員、推薦代表、表彰和處分黨員等重要問題時，除特殊情況外，所有成員必須按時參加會議，不得缺席。確實不能參加的，須在會前向黨支部書記請假。

3、黨支部會議可根據(jù)議事內(nèi)容的需要，由黨支部書記確定該次會議召開的形式，確定出席會議的人員。

二、會議的主要形式

1、傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級黨組織召開的會議精神、文件，討論、研究貫徹意見和落實措施。

2、討論、研究黨建工作，分析、總結(jié)黨員干部的思想、工作、遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面的問題。

三、會議議題的確定

1、黨支部會議討論的議題，根據(jù)上級黨組織要求、支部工作和中心任務(wù)而定。

2、為了提高會議效率，保證會議質(zhì)量，議題由黨支部書記或支部委員在會前做好充分準(zhǔn)備。

四、會議要求

1、黨支部會議由書記主持，書記因特殊情況缺席時，由指定的支部委員主持。主持人提出本次會議的議題，逐題進(jìn)行討論、研究。

2、黨支部會議討論、研究問題，堅持民主集中制原則，參會人員要積極發(fā)表意見，觀點鮮明，意見集中。

3、黨支部會議決定事項，由會議主持人集中多數(shù)成員的意見作出決定。如對重要問題有不同意見，一般暫緩作出決定，待進(jìn)一步調(diào)查研究，交換意見后，提交下一次黨支部會議。討論新黨員吸收，黨員的獎懲等事項，必須嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行，不得臨時決議或倉促決定。

4、黨支部會議決定的事項，任何個人不得隨意改變；確需改變的，應(yīng)經(jīng)黨支部會議研究決定。

五、會務(wù)工作及相關(guān)要求

1、要有專人做好會議記錄，特別是會議決定的事項要詳細(xì)記錄清楚。

2、會議決定的事項，需要行文的，由相關(guān)人員三天內(nèi)辦畢，不得貽誤。

3、參會人員要注意保密，對不需公開的會議內(nèi)容一律不得向外泄露。

4、開會時應(yīng)自始至終集中精力，非特殊情況，不得遲到早退，也不得在開會期間臨時外出處理與會議無關(guān)的事。

長春市第二十四中學(xué)黨支部

2012.3

第四篇：黨支部組織生活會制度

黨支部組織生活會制度

一、黨支部組織生活

支部組織生活，是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進(jìn)行管理教育、監(jiān)督的重要形式。黨章明確規(guī)定，“每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組和其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！眹?yán)格遵守這一規(guī)定，使每個黨員都在黨的一個組織中過組織生活，是加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，促進(jìn)黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的一項組織保證，也是加強黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。

二、黨支部組織生活的主要內(nèi)容與形式

主要內(nèi)容：對黨員進(jìn)行黨的基本知識教育，學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，傳達(dá)中央和上級黨組織的文件、指示，開展批評與自我批評，發(fā)展黨員，處理違紀(jì)黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。

主要形式：召開支部黨員大會、支部委員會、黨支部組織生活會、黨支部委員民主生活會、主題實踐活動以及上黨課、民主評議黨員、評選先進(jìn)黨員等。

黨支部組織生活會由黨支部書記主持，一般三個星期召開一次。

三、黨支部組織生活會的基本做法

對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育是黨支部組織生活會的永恒主題，為此：

1、要求黨員經(jīng)常重溫《黨章》，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記對黨員提出的“六個堅持”的要求，聯(lián)系思想實際，認(rèn)真檢查自己的工作、學(xué)習(xí)情況，檢查執(zhí)行黨的路線方針政策以及支部決議的情況，檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。

2、黨支部書記應(yīng)有意識地引導(dǎo)黨員敢于解剖自己、敢于開展批評與自我批評，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅認(rèn)真又輕松活躍的和諧氛圍。

3、要堅持團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)的方法。對同志存在的缺點和錯誤，要從負(fù)責(zé)的、團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)開展批評，以解決問題、達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的，不能采取“事不關(guān)己，高高掛起”的自由主義態(tài)度。黨員聽取別人的意見，要做到聞過則喜，別人批評對了，要虛心接受并及時改正；別人批評錯了，可以說明情況，但不能拒絕別人批評，更不能采取報復(fù)的態(tài)度。

4、對有問題的黨員，一定要重點幫助，有針對性地進(jìn)行評議，并組織黨員剖析產(chǎn)生問題的原因，達(dá)到既使其本人吸取教訓(xùn)，又教育大家的目的。

5、搞好整改工作，做好思想教育。組織生活會后，要根據(jù)會上提出的問題，制定整改措施，認(rèn)真加以解決。

第五篇：黨支部七項組織制度

《黨章》第五章對黨的基層組織明確了八項任務(wù)為確保這些任務(wù)的有效落實，就必須建立和落實七項組織生活制度，下面筆者就如何落實七項組織生活制度談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、會議制度。重點是開好黨員大會和支部委員會。一是要抓準(zhǔn)議題，一切重大問題都要召開支部委員會或黨員大會集體研究決定，不設(shè)支部委員會或支部委員在位人數(shù)偏少時，召開黨員大會研究重大問題。二是堅持“十六字”原則。議題確定后，一定要提前通知與會人員，支部正、副書記與委員或黨員要在大會之前交換意見，充分醞釀，形成一致或比較一致意見后再召開會議研究，對重大問題的決策一般應(yīng)該表決。三是正、副書記要有民主意識，委員和黨員要有參與意識。派出所的中層干部往往自覺或不自覺地把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)。因此，正、副書記要以良好的民主作風(fēng)來帶動委員或黨員參與集體領(lǐng)導(dǎo)，讓他們充分發(fā)表意見，并積極吸收他們的意見。

2.黨組織活動日制度。每月用兩個半天時間進(jìn)行黨組織活動。首先要強化黨日意識。黨日時間必須用于黨的活動，不能有隨意性，要制定黨日計劃，一個月兩個黨日都準(zhǔn)備安排什么內(nèi)容，必須非常明確，早做計劃；有沖突的要及時補上，以強化黨日制度的嚴(yán)肅性。其次，黨日活動要合理安排，要通盤考慮利用黨日時間落實其他六項組織生活制度。第三，一定要注重實效，關(guān)鍵還是質(zhì)量，不要流于形式。

3.黨課制度。一是要抓主題，這幾年，我們黨課教育主題就是學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)公安工作的決定》和第二十次全國公安會議精神，加強黨員先進(jìn)性教育。二是要搞活黨課教育的形式。不要一上黨課就是找本書籍學(xué)學(xué)，找篇文章念念，就是書記、副書記唱獨角戲。要發(fā)揮支委和全體黨員的作用。調(diào)動他們的積極性，抓住主題，劃分主題，安排支委黨員都來上黨課，一人一個專題，給他們一定的壓力，這是促進(jìn)學(xué)習(xí)的一個很好形式。

4、報告工作制度。一是要按時間來報告，就是每半年或一個工作階段，要報告一次，作為基層派出所支部，一般結(jié)合半年或全年總結(jié)進(jìn)行。二是要按內(nèi)容來報告，不僅報告單位工作和建設(shè)情況，也要報告自身建設(shè)情況。三是報告后要組織黨員進(jìn)行審議，充分展開討論，支部委員會要認(rèn)真聽取黨員意見，報告工作一定要有書面材料，并經(jīng)支委會討論。

5.民主生活制度。民主生活制度的目的是組織支部委員和黨員交心通氣，開展批評和自我批評，一般情況下，每次民主生活要有一個主題，比如對一些重大問題的認(rèn)識和態(tài)度，前一階段，各單位結(jié)合開展的共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育都召開了民主生活會就屬于這種性質(zhì)，每次民主生活會都要圍繞主題，不能漫無邊際，會前要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。有領(lǐng)導(dǎo)干部參加的支部，還要及時通知他參加會議，并把他作為一個普通干部黨員，不要有顧慮。

6.黨員匯報制度。黨員定期向支部或黨小組匯報思想，是強化黨員意識的重要形式，有利于增強黨員的組織觀念，接受黨內(nèi)監(jiān)督和教育，現(xiàn)在一些支部在黨員匯報思想的形式上，搞得比較靈活，比如網(wǎng)上交流、談心等，對此可繼續(xù)探索，但傳統(tǒng)的面對面的匯報我們也應(yīng)堅持。

7.民主評議黨員制度。這一制度由于每年都有集中評議公安工作這方面的內(nèi)容，評議黨員的制度也就出現(xiàn)了弱化的情況，這次結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動，開展的民主評議黨員工作落實得比較好，通過專題學(xué)習(xí)、思想教育、民主評議、表彰先進(jìn)，激發(fā)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。要注意的問題：一是評議時要爭取黨內(nèi)和黨外相結(jié)合，充分了解群眾對黨員的意見、建議及時反饋給黨員；二是對評議中缺點錯誤比較明顯的，要搞好幫帶、督促、改正。

落實七項組織生活制度，關(guān)鍵是正、副書記應(yīng)該加強黨務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，努力成為黨支部建設(shè)的“行家里手”?！凹訌娨渣h支部為核心的組織建設(shè)”，是加強基層建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實踐證明，黨支部建設(shè)堅強有力，單位建設(shè)就能確保正確的方向，就能取得豐碩成果；黨支部建設(shè)軟弱無力，單位建設(shè)就一定毫無起色，問題不斷。所以說，加強七項組織生活制度的落實，對全面提升黨支部建設(shè)水平將會起到積極的促進(jìn)作用。