第一篇：2010年支部活動立項

《實施黨建“先鋒工程” 人人爭做先鋒模范》

基層黨組織活動立項總結材料

南華大學城市建設學院學生第三黨支部

2012年6月

一、活動主題

實施黨建“先鋒工程” 人人爭做先鋒模范

二、指導思想

為全面貫徹校黨委和學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案的總體要求和工作部署的具體步驟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，自2011年6月以來，本支部緊緊圍繞“建黨九十周年和紀念辛亥革命一百周年”這一兩大活動主題，認真部署、精心組織、不斷深入，創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展并取得明顯成效。通過座談會、QQ群等進行宣傳，廣泛宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。開展“慶祝建黨九十周年和紀念辛亥革命一百周年”主題班會，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨建知識宣傳活動相結合。增強了支部黨員黨性修養(yǎng)，增進廣大同學對黨的相關知識的了解，鼓勵了優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏。各個黨員積極向上，你追我趕創(chuàng)先爭優(yōu)，人人爭做先鋒模范，為普通同學和團員青年樹立良好的示范作用。用科學的方法，開展學風建設，開展考研、就業(yè)等學生工作，為廣大同學營造一處積極向上的學習生活氛圍。

三、工作思路

確立一個目標：創(chuàng)評先進集體，爭當優(yōu)秀黨員。

突出兩個重點：完善學風督察制度，考研就業(yè)的經(jīng)驗交流。發(fā)揮兩個作用：黨支部的政治核心作用，黨員的先鋒模范作用。加強四個建設：思想建設、組織建設、隊伍建設，凝聚力建設。

增強五個意識：學習意識、創(chuàng)新意識、服務意識、黨性意識、責任意識。

四、活動內(nèi)容

1、學風建設

學風是高等學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要標志，是學生品質、學習精神和綜合素質的重要體現(xiàn)，是大學精神和高校校風的重要組成部分，學風的狀況如何，直接影響和決定著人才培養(yǎng)的質量。

學風建設問題，已引起黨支部的高度重視，“學風不正，學校聲譽難以維持”。要把城市建設學院第三黨支部的學風做到大的提高，提高考研率，就業(yè)率；沒有好的學風這一切就無從談起，創(chuàng)優(yōu)良學風，樹科學發(fā)展觀和全面質量觀勢在必行。

創(chuàng)優(yōu)良學風，黨員必須發(fā)揮好先鋒模范作用。優(yōu)良學風的形成，離不開廣大黨員同志堅持以黨的思想武裝自己，積極發(fā)揮引導作用。廣大黨員要以高度負責 的態(tài)度，率先垂范，以良好的思想、道德、品質和人格給大學生以潛移默化的影響。

創(chuàng)優(yōu)良學風，學生是主體。大學時光寶貴而短暫，在校期間，大學生一定要認識到自己的主要任務是學習，要明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，重視學習的各個環(huán)節(jié)，充分利用學校有利資源，珍惜時光，增強學習的主動性和創(chuàng)造性。從“要我學”走向“我要學”，做到“博學篤行，與時俱進”。

在學風建設方面，支部立足于學風是學生黨支部黨建、團建的基礎，抓好學風就抓住了支部求建設、求發(fā)展的命脈。因此，自支部成立之日起，就非常重視學風建設。本支部配合院分團委進行學風督察，并進行了卓有成效的活動。以下是支部在學風建設方面做出的努力。

關于建設良好學風的活動策劃

指導思想：

學風，是大學之魂。我們熱切地希望，通過切實有效的措施，黨員和群眾們在競知向學的氛圍，珍惜時光，教書育人、勤奮學習，促進我校優(yōu)良的學風、教風、校風真正地、迅速地形成。全體黨員在工作過程中堅持實事求是、解放思想，堅持科學發(fā)展觀。努力建立一個代表廣大同學的根本利益，代表廣大同學文化需求的基層黨支部。全體黨員在工作過程中堅持以黨員的標準嚴格要求自己，展現(xiàn)處新世紀中共黨員的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力?；顒幽康模簢烂C學風、嚴正考紀、建立良好學風

方法步驟：

（一）積極動員

1、廣泛進行思想發(fā)動。召開全體黨員會議、中層干部會議，由支部書記做動員部署，宣布黨委通知，布置支部“ 建良好學風，提高學生就業(yè)能力，促學生工作科學發(fā)展”主題活動工作要求，真正把廣大干部、黨員、學生的思想統(tǒng)一起來、發(fā)動起來。積極發(fā)揮黨員的榜樣作用，以黨員為中心去引導群眾積極建設良好的學風，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、專題討論：組織黨員、學生參與討論學風建設的重要性。

3、健全工作機制，為學風建設提供保障。

（二）周密部署活動

1、每學期要求各班開學初召開學風建設動員會。

2、黨支部每學年召開考研相關會議。一是對考研進行早動員，支部要求每位大三黨員都要積極報名。同時支部在每年五月份左右都會召開考研經(jīng)驗交流會。2011年5月我黨支部召開了考研經(jīng)驗交流會，同時組織全體同學參加學院考研總結和學風建設大會，向全支部黨員宣傳學風建設的重要意義，通過動員學生考研，由上屆考研優(yōu)秀的學長學姐進行經(jīng)驗交流與考研指導等形式，利用校園海報、宣傳板等途徑，營造學風建設的濃厚氛圍，把學生的精力和注意力引導到學習上來，增強成才意識，達到“知學、愛學、會學、樂學”的目的。

3、加強學生管理

在學風建設中，認真落實《南華大學學生手冊》，利用考評機制，將教育教學和學生日常行為管理有效結合，把學風建設落到實處。積極組織召開黨內(nèi)外學生座談會，聽取學生對學風建設和提高考研率、就業(yè)率等方面的意見和建議。在寢室管理方面，我們加大了檢查和處理力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，黨員建立責任制度，由黨員帶動群眾去落實。

4、重視學風督察

為把學風建設落到實處，我黨支部還成立了學風督察小組，經(jīng)常對本系的學風建設進行督察，及時向學風領導小組和盧清華老師匯報學風建設開展情況，每月上報學風建設的總結信息。

三支部學風督察小組 負責人：盧清華老師 小組組長：易彪

小組成員：王建、謝文波、易彪、王永、皮圣、史龍飛

小組職責：負責檢查管轄各年級上課、宿舍衛(wèi)生、自習、考試、晚歸等情況，并

由院班級評比競賽小組將檢查情況計入班級評比競賽。

（三）聽取意見、整改提高

1、撰寫總結。每個黨員干部都要對主題活動開展的具體情況進行全面總結。提出今后的意見和建議。通過抓專業(yè)教育和就業(yè)指導，激發(fā)學生的學習動力來促進學風，營造氛圍。從進校入學教育起就使學生明確所學專業(yè)的特點、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)方向，并有計劃、有步驟地對學生進行職業(yè)生涯教育和指導，引導他們根據(jù)自身的特點選擇和設計職業(yè)生涯的主攻方向，同時調(diào)整自己的知識結構，明確學習目標。

2、充分發(fā)揮支部黨員的積極性，讓他們參與到班級、宿舍的管理事物中來，我們注意加強學生隊伍中黨員的先鋒模范作用，定期開展黨支部討論會，提高黨員同志的工作能力和工作水平，增強為同學服務的意識和能力，以真正實現(xiàn)學生的自我教育，自我管理、自我服務。

3、總結反思。召開黨員的學習心得交流會，對主題活動情況進行總結，積極展開自我反思，通過集中活動，真正達到班子更團結，隊伍更具活力，管理更高效，形象不斷提高，真正把“建良好學風，提高學生就業(yè)能力，促學生工作科學發(fā)展”主題活動不斷引向深入?；顒涌偨Y

本次活動的直接目的是糾正平時學習、生活中不規(guī)范的行為，而最終的目的在于督促學生形成良好的學習、生活習慣，使其有相當?shù)淖杂X性。從目前反應的情況來看，大多數(shù)同學能在思想上與此次活動保持一致，有較好的學習生活習慣。但是，有部分同學對這種監(jiān)督有一種依賴性，就好比風箏，沒有了線的牽引就會迷失方向。因此，本次活動將會持續(xù)進行。同時，采用一對一負責制，將本次活動提升一個層次，為建設良好學風打下堅實的基礎。

2、關注考研

關于考研經(jīng)驗交流會的活動策劃

活動目的：促進人才建設，為國家科研事業(yè)培養(yǎng)后背人才

指導思想：在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的情況下，科研工作仍落后與其他發(fā)達國家。為我國培養(yǎng)高素質科研人才，鼓勵高校畢業(yè)生參加考研，是對國家社會主義事業(yè)的支持，是貫徹落實胡錦濤主席科學發(fā)展觀的一部分。全體黨員在此次活動中，應堅持社會主義事業(yè)毫不動搖，堅持為同學服務毫不動搖。

主要問題： 對個人考研與否猶豫不定，考前準備方式方法，考前心理輔導，考研輔導班，偏科等問題。

組織方式：

1、由支部負責組織考研經(jīng)驗交流會

經(jīng)驗交流會將為有意向的同學介紹考前知識儲備、心理準備，以及各自的方式方法，希望低年級同學取其精華去其糟粕，找到適合自己的方法。

2、籌劃考研互助小組

負責人：鄭海華

組織成員：08級全體考研同學，包括考研成功和受挫同學；09、10、11級有意愿考研的同學。

主要職責： 組織經(jīng)驗交流會，幫助籌劃考研互助小組，為以后系統(tǒng)的工作開辟道路。

方法步驟：

（一）宣傳動員

通過召開黨支部會議和班長團支書學習委員會議傳達活動精神，并召開各班班會進行廣泛動員。

（二）組織經(jīng)驗交流會

1、活動準備：

（1）聯(lián)系嘉賓——08級全體考研同學，包括考研成功的和考研受挫的（2）提前兩天申請多媒體教室。

（3）確定主持人，通過海報等宣傳此次活動。（4）布置會場、調(diào)試多媒體。（5）準備水等活動用品。

2、活動流程：

（1）由主持人做開場白，調(diào)動積極高漲的會場氣氛，向聽眾介紹主講人并依次邀請主講人演講。

（2）設置現(xiàn)場提問等互動環(huán)節(jié)，主講人與同學交流探討如何進行考前復習、心理調(diào)節(jié)，是否有必要報考研輔導班，如何解決偏科等問題以及取得成功的心得經(jīng)驗。

（3）歡送主講人，指導交流會結束。

3、活動效果預期：

此次考研經(jīng)驗交流會響應了廣大學生的號召，講座內(nèi)容兼具針對性與實用性，必定會有助于我院同學考研的激情與熱情、同時，對促進我院低年級學生扎實學習專業(yè)知識產(chǎn)生巨大的影響力。

（三）籌劃考研互助小組

（1）收集道橋專業(yè)全體考研同學信息以及09、10、11級有考研意愿同學（主要是參加2013考研的同學）的信息，組織一次座談會互相交流并互留信息以便今后交流。

（2）組織考研的同學自愿成立考研學習小組并備案，互助互學，共同進步。

（四）活動總結

召開支部大會，對本次活動進行座談，對活動中值得肯定的要繼續(xù)發(fā)揚，活動中不足之處，積極聽取黨內(nèi)外群眾的意見并及時改進?；顒涌偨Y

本次活動的開展有效的堅定了09級以下同學的考研信念，對其考研準備起到了引導作用?？佳谢ブ〗M的成立，為系統(tǒng)的開展提升考研率的工作做了準備，有利于考研階段的各種困難的解決，有利于考研階段的心理調(diào)試。同時，加強了基層黨組織的影響力，使更多有理想有抱負的同志緊緊圍繞在組織周圍，對支部以后開展工作有良好的促進作用。

溝通，自信，堅持，成長。

——城建學院考研經(jīng)驗交流會

五月四日晚19:30，城市建設學院道路與橋梁工程專業(yè)考研經(jīng)驗交流會在一教101隆重舉行，會議由城建學院第三學生黨支部舉辦，只在為09、10級考研同學提供一些考研經(jīng)驗和搭建一個溝通的平臺，城建學院學工室主任、第三學生黨支部書記盧清華老師出席本次交流會并作重要講話。

城建學院道橋專業(yè)08級畢業(yè)生考研上線人數(shù)為28人，最高分407，被錄取的院校為浙江大學、中南大學、北京交通大學、華南理工大學等名校的橋梁與隧道工程、橋梁工程、道路與鐵道工程和結構工程等。

08級考研同學代表分別講述了自己的考研經(jīng)歷以及在備考過程中的注意事項，紛紛將自己寶貴的經(jīng)驗拿出來與大家分享。如何擇校、復試、面試、調(diào)劑等問題，重點向同學們介紹了自己在數(shù)學、英語、政治、專業(yè)課等方面的學習方法，令在場的同學受益匪淺，更加堅定了大家考研的決心和信心。他們的語言，或扎實深厚、或幽默風趣，博得了同學們熱烈的掌聲。

接下來，盧老師對09級準備考研的同學提出三點希望：一是希望同學們利用本次機會，加強交流和溝通；二是希望同學們結合自身實際，報考與自己的學習水平和興趣相符合的學校；三是希望同學們堅定信心，持之以恒，在考研的路上走得更遠。

最后，盧老師給08級考研的學子們贈送紀念品并作總結講話，他說：考研切忌盲目，要對報考的院?；驅I(yè)的招生簡章進行綜合分析；要對自己報考的專業(yè)方向、報考專業(yè)、學科門類等進行全面的了解；要制定好自己的考研學習計劃，抓緊時間，擺正心態(tài)，發(fā)揮拼搏精神，調(diào)整到最佳狀態(tài)迎接考研。

考研交流會持續(xù)了三個多小時，通過此次交流會，09、10級同學們獲益匪淺，更明確了考研的具體內(nèi)容，掌握了一些考研的學習、復習方法，這大大激發(fā)了我院同學們的學習熱情和考研熱情，增強了同學們考研的信心，預祝我院2013考研學子們厲兵秣馬，續(xù)寫輝煌！

3、促進就業(yè)

提高就業(yè)能力

活動目的：通過支部組織各種活動，提升學生的就業(yè)能力。

指導思想：隨著國家的發(fā)展，目前高素質人才逐漸涌現(xiàn)，作為本科畢業(yè)生在就業(yè)方面以無優(yōu)勢可言。為了提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，支部需本著以人為本，實事求是的精神，進行富有創(chuàng)造力的工作。

主要問題：考研、就業(yè)的選擇，就業(yè)時機的選擇，就業(yè)心態(tài)，就業(yè)單位的選擇等問題

組織方式：成立支部就業(yè)輔導小組，配合校就業(yè)中心進行就業(yè)輔導。組織構成：

負責人：盧清華老師

組織成員：所轄08、09級全體學生

主要職責：就業(yè)輔導小組負責組織就業(yè)經(jīng)驗交流及相關講座；為即將就業(yè)的同學提供一對一交流平臺，讓其充分認識就業(yè)形式；為了使低年紀學生有良好的就業(yè)心態(tài)，該小組從成立之初，就需對低年級學生的就業(yè)心理進行調(diào)查，以了解就業(yè)心態(tài)，以期對癥下藥。

方法步驟：

（一）、成立就業(yè)輔導小組 小組成員：

負責人：盧清華老師

成 員： 已就業(yè)畢業(yè)生（有較多實習經(jīng)驗，面試經(jīng)驗者）

老師和已畢業(yè)的學長學姐對同學們今后的路有較全面的了解，對學校與社會工作的不同有深刻的認識，可以幫助同學們進行職業(yè)生涯規(guī)劃。而職業(yè)生涯規(guī)劃是提升就業(yè)能力的基礎。就很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷茫”，不知道自己應該從事什么樣的工作。很多學生在初入大學時持有“大一大二先輕松一下，大三大四再努力也不遲”的心態(tài)，對自己的未來發(fā)展缺乏科學 的規(guī)劃，這往往成為他們面對就業(yè)壓力時感到手足無措的一個重要原因。

從具體實施來看，職業(yè)生涯規(guī)劃應從大一做起，并根據(jù)自己的長期目標，在不同階段采取不同的行動計劃。比如，一年級為試探期，這一時期要初步了解職業(yè)，特別是自己未來希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，但由于學習任務繁重，不宜過多參加實踐活動；二年級為定向期，要通過參加各種社會活動，鍛煉自己的實際工作能力，最好能在課余時間尋求與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作進行社會實踐，以檢驗自己的知識和技能，并根據(jù)個人興趣與能力修訂和調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃設計；三年級為沖刺期，在加強專業(yè)學習、尋求工作和準備考研的同時，把目標鎖定在與實現(xiàn)自己的目標有關的各種信息上；四年級為分化期，大部分學生對自己的出路都應該有了明確的目標，這時可對前三年的準備做一個總結：檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，準備是否充分，對存在的問題進行必要的修補。

（二）、組織就業(yè)經(jīng)驗交流會及相關座談組織交流簡歷制作、面試技巧、相關實習經(jīng)驗等。

做一份個性化、有特色的求職簡歷，個性化簡歷需要量體裁衣，針對不同單位、職位撰寫簡歷，對癥下藥，投其所好。每一份簡歷只適用于一個單位或者一個職位，根據(jù)職位的要求取舍素材，確定重點。針對職位突出自己的優(yōu)勢，淡化不足，突出你與別的競爭者的不同。

臨近畢業(yè)，大家都在實習中獲得了豐收，相信在有所心得的同時也揣著一些疑惑，大家齊聚一堂，交流心得，一起解決彼此的問題，疑惑，總結經(jīng)驗教訓，達到事半功倍的效果。

（三）、宣傳就業(yè)形式及就業(yè)信息

信息往往是決定成敗的關鍵。畢業(yè)生收集就業(yè)信息要做到“早、快、實、準”。“早”就是收集信息要及時，要早做好準備，不能事到臨頭抱佛腳。“廣”就是要廣泛收集各方面、不同層次的就業(yè)信息?！皩崱笔鞘占畔⒁唧w，用人單位的地點、環(huán)境、人員構成、生活待遇、發(fā)展前途、對人員的基本要求、聯(lián)系方式等各方面的信息掌握越具體越好。“準”就是準確無誤。一方面用人單位需要的是什么層次，什么專業(yè)的人才？在生源、性別、相貌、外語水平等方面有什么特殊要求，都要搞準。另一方面，用人信息和商品信息一樣，有很強的時效性。你所了解的信息

是不是過時了的信息，單位是否已經(jīng)物色到了合適的人選？這些情況都要搞準確，不能似是而非，做到心中有數(shù)，知己知彼，才能萬無一失。

（四）、聯(lián)合培訓機構，開展創(chuàng)業(yè)培訓

本學期聯(lián)合就業(yè)培訓學校，為城建學院08、09級同學開展具有專業(yè)特色的 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，為廣大同學提供了一個謀生的途徑和創(chuàng)業(yè)的思路，為創(chuàng)業(yè)的同學打開了通向成功的大門。

（五）總結

召開黨員大會，對本次活動進行座談，對活動中值得肯定的要繼續(xù)發(fā)揚，活動中不足之處，聽取黨內(nèi)外群眾的意見及時改進。不斷總結，不斷改進，不斷完善，不斷提升活動的科學性和可實施性，使活動的宗旨和內(nèi)涵深入人心，造福大家。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)

五、活動總結

在過去一年中，在黨支部書記和全體黨員的努力下，我支部所轄的12個班級，有3個班級被評為校五四紅旗團支部、校先進班集體；有 1有多人次被評為校優(yōu)秀團干、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部、省及校優(yōu)秀畢業(yè)生，有多人次獲得獎學金。08級考研上線率為30%，錄取率為22.64%，其中有多名黨員考取研究生，比去年大幅提高一倍左右，為專業(yè)歷史最好成績。并且，在08級學生黨員帶領下，已經(jīng)在全院形成了一股濃厚的考研氛圍，09級道橋專業(yè)考研統(tǒng)計為近40%，為學院學風建設營造了濃厚的學習氛圍。

第二篇：支部活動

團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。2006年至今已有幾千名同學們來到我校建筑管理學院進行學習，他們中的大多數(shù)同學還有一個榮譽稱號“中國共青團團員”，為加強團的凝聚力，充分調(diào)動各團支部的積極性、主動性，號召各團支部按照自身實際，開展豐富多彩的團內(nèi)活動，通過團支部活動增強對團員的人文素質教育，加強團支部團員對團章的學習，讓團員們更多的了解自己在共青團中的權力與義務，同時豐富團員們的課余生活，增進團員之間的交流認識，促進第二學堂的開展，讓團員們將團章中的“認真、刻苦、不怕累”的思想運用到學習中去，希望各團支部在團總支的指導下積極按照策劃方案開展有意義的活動。請大家根據(jù)以上內(nèi)容及個人創(chuàng)意，寫一份團支部活動策劃。

要求：

活動要以一個團支部或多個團支部為單位，且要積極向上。

第三篇：支部活動

黨員知識競賽——競得“素養(yǎng)”，贏得“成績”

（汽車學院通訊員 吳建立）為貫徹黨的十八大精神，學習黨的先進理論知識，緊跟黨的步伐。由汽車學院黨委主辦的“十八屆三中全會知識競賽”于5月26日按期舉行并取得圓滿成功。

本次競賽顯示出院黨委一直以來對學生黨員教育培訓工作的重視，此次活動旨在加深學生黨員對十八大精神的理解和認識，提高學生黨員的理論水平，保持學生黨員應有的先進性。

據(jù)悉參與此次競賽的有11級全體學生黨員以及本學期的黨員發(fā)展對象。賽前同學們積極準備，認真研讀和學習了十八大有關的報告，再次重溫十八大精神，表示要用強大的理論基礎指導自己的行動，用行動闡釋黨員精神。此次比賽為筆試，賽中同學們認真答題，短短時間就將題目完成，對于競賽結果也是個個自信滿滿。

在院黨委有序組織下，加上同學們賽前積極的準備，競賽取得十分可喜的結果，有二十余位學生取得滿分的成績。此次黨員知識競賽，不僅競得了成績，也競出了學生黨員的風采！

第四篇：黨支部立項活動策劃書

東北師范大學

研究生黨支部立項活動

策

劃

書

活動名稱： 烈士陵園掃墓活動策劃書

活動時間： 2012年4月4日（清明節(jié)）活動地點： 長春市烈士陵園主辦單位： 東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院研究生黨支部承辦單位：

烈士陵園掃墓活動策劃書

一、活動主題：緬懷革命先烈弘揚民族精神

二、活動背景：

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：

為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)我們獻身社會主義祖國建設的使命感，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生的主人翁意識，使我們自覺的投身到改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)中去，我院黨支部開展了此次活動

四、活動形式

1、活動時間：2012-4-4下午2點

2、活動地點：長春市烈士陵園（室外）

3、活動對象：東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院所有研究生黨員和積極分子

五、活動流程：

1、由宣傳部張貼宣傳海報，鼓勵學生積極報名參與。

2、聯(lián)絡：相關人員去陵園做實地考察，并由外聯(lián)部聯(lián)系烈士陵園的管理人員，預定好參觀的具體時間和相關事宜。

3、有關人員招收寫策劃書并遞交院團委，說明活動的可行性。

4、2012年4月3日，黨支部秘書處通知參與人員應統(tǒng)一著肅穆的服裝。

5、2012年4月4日下午一點所有參與人員在學校正門口集合，各組組長統(tǒng)計本組人員的出席情況，集合完畢后分批坐公交車道烈士陵園，下車后再次檢查人員是否到齊。然后由負責人帶隊，步行到紀念館，并有相關人員負責安全。

6、在陵園門口整理隊形，隊伍按次序跟進。

7、在烈士陵前，由隊長帶領大家重溫入黨誓詞。

8、由隊長帶領集體向烈士獻花、默哀三分鐘并三鞠躬。

9、兩個小時自由參觀活動時間，兩個小時后到指定地點集合，然后由負責人帶領到管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。

10、活動結束，集體合影留念，11、返校時活動負責人應對本次活動進行總結；通知參與的人員寫一篇感言，并且在規(guī)定期限內(nèi)交到辦公室。

六、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔、肅穆，并且統(tǒng)一佩帶白花、每人一束菊花。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

七、經(jīng)費預算：

第五篇：《團隊立項活動策劃書》

山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力研究與調(diào)查：以濟南、青島和棗莊為例

一、活動主題

山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力研究與調(diào)查：以濟南、青島和棗莊為例

二、活動目的（1）通過對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的市政調(diào)研，了解山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的特色，并通過訪談和調(diào)查問卷等方式得到調(diào)研數(shù)據(jù)，進而研究山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，并提出相應的對策和建議。

（2）根據(jù)對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的調(diào)查，構建文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評級體系。根據(jù)調(diào)研得到企業(yè)數(shù)據(jù)，驗證企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的普遍性和適用性，并在此基礎上，為企業(yè)實踐提供改進方向，實現(xiàn)企業(yè)的長足健康發(fā)展。

（3）探討我國政府主體對文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的支持體系構建途徑，希望引起政府對企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的理論關注和實踐重視。

（4）通過實踐活動增強同學們的動手能力，團結精神和吃苦精神。

三、活動意義

知識經(jīng)濟的到來使得創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟成為社會經(jīng)濟生活的主流，“創(chuàng)業(yè)”不再僅僅是一個時髦的名詞，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神已經(jīng)化作一種力量，催生出成百上千萬的新的企業(yè)，也推動著原有企業(yè)在生命周期尚未終結的時候進行著一次又一次的“無終點創(chuàng)業(yè)”。

企業(yè)是能動的有機體，每一個企業(yè)都是有生命周期的，可以劃分為孕育期、求生存期、高速成長期、成熟期、衰退期和蛻變期等階段。每個企業(yè)都必須經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期，包括孕育期、求生存期和高速成長期，在企業(yè)的蛻變期。還不得不進行第二次、第三次??第n次的創(chuàng)業(yè)(統(tǒng)稱“二次創(chuàng)業(yè)”)，不斷提升競爭力，形成核心競爭力，從而使企業(yè)保持青春的活力，從一個高峰發(fā)展到又一個新的高峰。而企業(yè)在初創(chuàng)階段和每一次新的創(chuàng)業(yè)階段(即蛻變期)所形成的競爭力(即創(chuàng)業(yè)競爭力)，是企業(yè)競爭力的堅實基礎，是企業(yè)核心競爭力的不竭源泉。企業(yè)競爭力的提升和核心競爭力的形成有賴于其創(chuàng)業(yè)競爭力的培育，同時，強勁的創(chuàng)業(yè)競爭力的形成也是企業(yè)走向成熟期的標志和保證，在創(chuàng)業(yè)競爭力與企業(yè)競爭力的梯次推進中，企業(yè)最終形成了有效的核心競爭力。世紀 80 年代以來，隨著人類文明的進步和社會經(jīng)濟技術的發(fā)展，文化作為精神文明的重要組成部分和最直接的體現(xiàn)，對世界經(jīng)濟和國際關系產(chǎn)生了日益重大的影響。當前世界經(jīng)濟的發(fā)展模式已經(jīng)步入知識經(jīng)濟時代，原本以政治和經(jīng)濟的國際間交流為主體的全球化進程正不斷向文化領域擴展。伴隨著文化在全世界范圍內(nèi)的流動以及物質消費向精神文化消

1費這一消費觀念的轉變，創(chuàng)意在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用越來越受到重視，逐漸成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，最終自傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)之中衍生出了“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”這一獨立的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

上世紀末英國率先提出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念，而后美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等許多發(fā)達國家和地區(qū)都開始積極發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，其中誕生出了眾多吸引世界眼球的創(chuàng)意產(chǎn)品、營銷和服務，掀起了一股巨大的創(chuàng)意經(jīng)濟浪潮。進入 21 世紀，隨著與信息產(chǎn)業(yè)的不斷融合，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進入了一個飛速發(fā)展階段，在許多發(fā)達國家和地區(qū)，文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在國民經(jīng)濟總產(chǎn)值中占據(jù)了較大的比重，毫無疑問，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正在成為許多國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的主陣地和新的經(jīng)濟增長熱點。從與科技、文化等新興經(jīng)濟增長熱點的融合程度來看，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有傳統(tǒng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)無可比擬的優(yōu)勢，這使得文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具備了更為強勁的經(jīng)濟驅動力，基于這一共識，在國家或城市綜合競爭力的量度中，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的大小成為了一個重要的判斷因素。

因此，本項研究著力于對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力實證調(diào)研，分析山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，意義在于：

（1）鑒于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的重要性和前瞻性，對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念進行明確界定，確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價標準，進而建立起一個適合于我國文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價體系，并據(jù)此指明未來規(guī)劃文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展方向，促進文化創(chuàng)意企業(yè)的健康長足發(fā)展。

（2）本調(diào)查研究在確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的基礎上，對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展進行實證分析（包括定性分析和定量分析），從而有針對性地提出山東省文化創(chuàng)意企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)競爭力培育的政策和建議，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉化和升級，進而實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、活動接收單位

棗莊市臺兒莊區(qū)政府；濟南市中小企業(yè)服務中心；青島文化創(chuàng)意園

五、時間

2013年7月15日 —— 2013年8月6日

六、活動地點及路線

本暑期社會實踐團隊利用暑期對山東省的文化創(chuàng)意企業(yè)采取抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查，分別在濟南、棗莊和青島各選取有代表性的文化創(chuàng)意企業(yè)進行問卷調(diào)查（調(diào)查采取隨機調(diào)查方式，以保證調(diào)查結果的普遍性與準確性），人物采訪等。

具體路線:濟南——青島——棗莊——濟南

七、前期準備工作

（1）7月15日—18日，團隊成員完成調(diào)查問卷的設計及打印，購買相關創(chuàng)業(yè)競爭力知識書籍。

（2）7月15日—19日，制作團隊橫幅、統(tǒng)一的隊服、帽子等。

（3）7月15日—20日，對濟南、青島和棗莊周圍文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取合適的實踐企業(yè)。

（4）準備DV，相機，錄音筆等必須用品。

八、實踐期間完成的任務、詳細活動計劃及日程安排

1、完成的任務

（1）通過實地調(diào)研（包括訪談與調(diào)查問卷）與二手資料，了解濟南、青島和棗莊市文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并針對其發(fā)展中遇到的問題提出相應的對策及建議。

（2）通過定量調(diào)研（如調(diào)查問卷），獲取山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的定量數(shù)據(jù)，以驗證之前所提出的創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的適用性，并據(jù)此給文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力的發(fā)展提出相應的對策和建議；

（3）通過對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力的定性分析與定量分析，深入研究文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展前景，并為文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力培育提出相關政策和建議；

（4）隊員對文化創(chuàng)意企業(yè)的職場生活的體驗。

2、詳細活動計劃及日程安排

（1）7月15日—18日，完成團隊所需調(diào)查問卷的制作；

（2）7月15日—19日，完成隊旗及橫幅制作；

（3）7月19日，制作完成隊服及帽子并分發(fā)給隊員；

（4）7月19日—20日，團隊負責人對濟南、青島和棗莊的文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取調(diào)查及實踐企業(yè)，確定團隊調(diào)查具體行走路線，其中，對濟南和青島的企業(yè)調(diào)查為分散活動，對棗莊的企業(yè)調(diào)查為集體活動。

（5）7月21日—7月23日，對濟南企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關管理者訪談；

（6）7月23日晚，團隊該部分負責人對三日的調(diào)查做小總結；

（7）7月24日出發(fā)去青島，并與相關單位做好交接工作；

（8）7月25—7月28日，對青島西所選企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關管理者訪談；

（9）7月28日晚，團隊該部分負責人對三日的調(diào)查做小總結；

（10）7月29日出發(fā)去棗莊，并與相關單位做好交接工作；

（11）7月30日—8月1日，對棗莊所選企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關管理者訪談；

（12）8月1日晚，團隊該部分負責人對三日的調(diào)查做小總結

（13）8月2日，由棗莊返回濟南。

（14）8月3日—6日，團隊所有人員對實踐結果做總體匯總及總結，并形成一篇調(diào)查報告，相關負責人整理成文，此次社會實踐圓滿結束。

九、經(jīng)費預算

1、交通費及住宿費

社會實踐活動產(chǎn)生的交通費、住宿費等各項費用，具體包括：

（1）交通費用：1）由濟南到青島的火車票硬座一般為120元，隊員6人，共計6人，即：120×6=720元；2）由青島到棗莊的火車票硬座一般為91元，隊員6人，共計6人，即：91×6=546元。3）由棗莊到濟南的火車票硬座一般為40.5元，隊員6人，共計6人，即：40.5×6=243元。故交通費用共計720+546+243=1509元。

（2）住宿費用：由于在濟南，隊員可以借住在學校宿舍內(nèi)；在棗莊有單位接待，故無需住宿費用；在青島，住宿5天，費用為100×3×5=1500元。

（3）餐飲費：6×20×10=1200元。

2、材料費

社會實踐活動需要的隊旗、橫幅以及牌匾等制作費用，具體包括：

1、隊旗制作費用：山東大學企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力專題調(diào)研實踐團，1×30=30元

2、隊服及帽子：5×50=250元

3、資料費

社會實踐活動中產(chǎn)生的復印、打印、圖書購置等費用支出，具體包括：

復印、打印費用：宣傳資料：300×0.7=210元；調(diào)查問卷：500×0.7=350元；共計560元。

4、其它類型費用

社會實踐活動過程中產(chǎn)生的其它費用，具體包括：

應急醫(yī)療費用，5×20=100元

總計：5149元

十、備注

（1）活動過程中，個別隊員因對當?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應而導致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因導致的傷害，應科學處理。

（2）外出活動時，實踐成員應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識，隨身攜帶常用應急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進行適當?shù)奶幚?，如果情況嚴重及時送往醫(yī)院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。

（3）增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應及時向團 隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應保持冷靜，靈活應對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

（4）活動期間盡量遠離危險設施或到危險地段。

（5）整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應該沉著冷靜，共同解決。

（6）實踐成員應隨時保持通訊暢通。