第一篇：七年級思想品德上冊期末測試題

七年級思想品德上冊期末測試題

（四）一．單項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1．下列同學(xué)的愛好中，屬于高雅情趣的是（）A．小明愛好書法，多次在書法比賽中獲獎(jiǎng)

B．小海愛好集郵，看到鄰居的信箱中有一封信上的郵票很喜歡，就撕下來拿走了 C．小磊喜歡玩游戲，上課時(shí)也經(jīng)常拿手機(jī)玩游戲 D．小芳喜歡打扮，總是化妝、戴首飾到學(xué)校上課 2．下面對情趣的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）A．情趣是以興趣為基礎(chǔ)的 B．情趣源于興趣

C．青少年正處在情趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，所以要大力發(fā)展各種興趣 D．情趣存在于生活的方方面面

３． 15歲的曉杰獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，突然他被兩個(gè)窮兇極惡的歹徒截住，他們持刀威脅曉杰，讓他交出錢來。曉杰發(fā)現(xiàn)在這個(gè)偏僻的地方?jīng)]有其他人。于是他將錢交給了歹徒。歹徒揚(yáng)長而去，曉杰很快報(bào)了案，向警察說明了事件的經(jīng)過和歹徒的特征。對曉杰的表現(xiàn)你的看法是（）

A．曉杰貪生怕死，助長了歹徒的囂張氣焰

B．曉杰面對不法侵害時(shí)采取的行為是有效的自我保護(hù)行為

C．曉杰應(yīng)該不顧一切地和歹徒搏斗，必要時(shí)可以付出生命的代價(jià) D．曉杰的這種行為會使社會治安惡化 ４．有人說網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，你的看法是（）A．網(wǎng)絡(luò)其實(shí)有利無弊B．網(wǎng)絡(luò)有利也有弊

C．網(wǎng)絡(luò)其實(shí)有弊無利D．青少年不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)

５．豐富多彩的中學(xué)生活，讓我們覺得欣喜與興奮。我們學(xué)習(xí)到更多的知識，結(jié)識了更多的朋友，有了更大的自由度。面對學(xué)校和社會中的各種誘惑，我們應(yīng)該（）A．對身邊發(fā)生的事情不用關(guān)注，學(xué)習(xí)好了就行了 B．聽之任之

C．理智對待，努力抵制不良誘惑 D．大膽嘗試各種誘惑 6．“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話提示我們在面對自己的從眾心理時(shí)（）A．只要跟從大家就一定能夠得到健康的發(fā)展 B．學(xué)會鑒別,不可盲目跟從

C．能與他人打成一片，是個(gè)人魅力的體現(xiàn) D．友好相處會使我們參加沒有意義的活動

二、判斷題

7只要能得到快樂的生活，就是高雅的生活方式。它符合現(xiàn)代文明、符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的高雅情趣的要求。（）8．在我們周圍存在很多不良誘惑，比如黃賭毒的誘惑、煙酒的誘惑。如果只是少量的接觸不會有太多的問題，也不會造成什么危害和不良影響。（）

9．青少年在學(xué)習(xí)自我保護(hù)時(shí)，只要有保護(hù)自己的意識和勇氣就可以了。（）

10．人們處于不同的情境中，自然會產(chǎn)生不同的情緒。但可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)整情緒。（）

11．在成長的歷程中，我們渴望成功與榮譽(yù)，期待有鮮花和掌聲，這是追求虛榮的表現(xiàn)。（）

12．在生活中對別人的情緒多關(guān)心，也可以改變自己的心情。（）

三、簡答題

13．情景一：小妹從小就喜歡讀書，書中的內(nèi)容豐富了小妹的精神生活，她在學(xué)習(xí)之余一有時(shí)間就泡在圖書館，最近她又迷上了電子圖書。

情景二：小楠是一個(gè)時(shí)尚少年，追趕潮流是他最熱衷的活動，頭型、服飾、愛好、語言都是最前衛(wèi)的，因此他的花銷也出現(xiàn)了“赤字”，于是他就經(jīng)常向同學(xué)借錢消費(fèi)以滿足他的虛榮心。

請回答：

（１）小妹、小楠對生活情趣的追求有什么不同，各有哪些利弊？

（２）不同的生活情趣對他們的個(gè)人生活會有什么不同的影響？

14．小輝和小磊是某中學(xué)七年級的學(xué)生，一天下了晚自習(xí)，天色已晚，兩人一起走在回家的路上。突然，從草叢中躥出兩個(gè)手持利刃，身材魁梧的青年，威脅小輝和小磊把身上的錢拿出來，他們一時(shí)不知如何是好。

請回答：你認(rèn)為遇到類似的險(xiǎn)情應(yīng)該如何正確應(yīng)對呢？

15．根據(jù)某市公安機(jī)關(guān)的調(diào)查，在吸毒者中，因好奇心而吸毒的占53．7%;因家庭、親友影響而吸毒的占27%；為尋求刺激而吸毒的占13．5%；因其他原因而吸毒的占6．8%。80%的吸毒者在30歲以下。另一材料顯示,當(dāng)前,我國毒品違法犯罪十分突出,青少年吸毒的人數(shù)日益增多,在登記在冊的吸毒者中青少年占80%以上。讀了以上材料，請思考：

（1）吸毒者為什么有“偶一為之，最終成癮”的結(jié)果？

（2）在打擊和遏制毒品違法犯罪的斗爭，我國的法律發(fā)揮著巨大的作用，你知道法律中的相關(guān)規(guī)定嗎？

四、辨析題

16．在這次期中考試中，小剛和小坤的數(shù)學(xué)成績都比上次下降了10分。

小坤對這件事的想法是：“成績是不該下降的，這都是因?yàn)槲姨浚行┩瑢W(xué)肯定會因此而幸災(zāi)樂禍，老師會改變對我的印象，父母會對我失望?！毕氲竭@些小坤既傷心、自責(zé)，又緊張、內(nèi)疚。

小剛對這件事的想法是：“成績總會有升有降，我還沒有把潛力發(fā)揮出來，同學(xué)們即使議論我也沒有惡意，老師對我的印象也不會因?yàn)橐淮纬煽兏淖?，父母還是愛我的?！毕氲竭@些小剛的心情很平靜，對自己仍然充滿信心。請?jiān)u析他倆的想法。

17．大力活潑開朗，興趣廣泛，愛畫畫、愛看書、愛體育、愛唱歌，還曾在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)中獲過獎(jiǎng)，而且學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅?？勺詮倪M(jìn)入初中以來，媽媽說：“學(xué)習(xí)任務(wù)重了，競爭也激烈了，作為一名中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，得把興趣全部放在學(xué)習(xí)上，否則就會分散學(xué)習(xí)精力的?！钡罅φJ(rèn)為媽媽限制了他課余的興趣愛好，讓他潛心學(xué)習(xí)是完全錯(cuò)誤的。他也因此變得不快樂了，對學(xué)習(xí)的興趣也漸漸減少了，甚至成績也沒以前好了??

請?jiān)u析大力的想法、做法。

18．在某中學(xué)召開的一次家長會上，中學(xué)生的手機(jī)問題再次成為談?wù)摻裹c(diǎn)。該校校長介紹，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全校一千七百多名學(xué)生中，持有手機(jī)的人數(shù)已達(dá)到一千一百余人。在這一現(xiàn)象的背后中學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象嚴(yán)重：追求更時(shí)尚的手機(jī)成為學(xué)生的目標(biāo)；在統(tǒng)一著裝的背后是運(yùn)動鞋的攀比，款式價(jià)位牌子是學(xué)生攀比的標(biāo)準(zhǔn)。為此一些學(xué)生將大量的金錢投入到虛榮心的滿足上，而且振振有詞，認(rèn)為追求時(shí)尚是自己的權(quán)利，別人無可厚非。請你評析這一現(xiàn)象。

五、分析說明題

19．我是中學(xué)生，原來學(xué)習(xí)成績在班里一直在前十名。上學(xué)期一次偶然機(jī)會，好友帶我去玩電子游戲。在電腦前，我可以隨心所欲，調(diào)兵遣將，指揮戰(zhàn)斗，好生痛快！自此，逐漸沉迷于游戲中的斗智斗勇。開始僅在周末玩，后來逐漸發(fā)展到一玩就是整天整夜。記得最長的一次是寒假時(shí)玩了五天五夜，走出網(wǎng)吧時(shí)已經(jīng)是蓬頭垢面，衣冠不整，我媽看到我當(dāng)時(shí)那樣子很心痛。

玩上電子游戲后，上課時(shí)滿腦子不斷地閃現(xiàn)電子游戲情景，不能集中注意力，作業(yè)完不成，成績直線下降，幾門功課不及格。我也知道，自己這樣發(fā)展下去，高考無望，前途將被電子游戲所毀，我真的很不甘心，自己曾經(jīng)也是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但現(xiàn)在好像是著了魔似的，多次下決心戒掉卻總是擺脫不了玩電子游戲的沖動，請幫助我跳出魔掌！

你能夠幫助他嗎？

20．校園是我們健康成長和努力學(xué)習(xí)的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認(rèn)真調(diào)查分析一下，有以下幾種情況：有的學(xué)生在家里是重點(diǎn)保護(hù)對象；有的家長脾氣暴躁，并經(jīng)常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失去家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結(jié)成“團(tuán)伙”，名為講“義氣”，實(shí)際專門欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。由此可見，校園暴力多與某些學(xué)生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯(lián)系，由于對家長、老師、同學(xué)不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習(xí)慣。

面對校園小霸王，你會怎樣做？

七年級思想品德上冊期末測試題

（四）一、選擇題

1． A2． Ｃ3． Ｂ4． Ｂ5． Ｃ6． B

二、判斷題

7．×8．×9．×10．√11．×12．√

三、簡答題

13（1）小妹、小楠對生活情趣的追求都源于自身的興趣，沒有興趣就談不上情趣，但情趣有雅與俗之分。小妹的情趣對豐富自己的課余生活，增長見識都是十分有意義的，值得提倡，但要注意區(qū)分書的質(zhì)量與內(nèi)容，要多讀對自身成長有益的書。小楠的興趣愛好與自己現(xiàn)在的身份不太相符，過多地把時(shí)間花費(fèi)在追求時(shí)尚上會浪費(fèi)時(shí)間，特別是過度的開銷與他的身份不符合，而且經(jīng)常向他人借錢是不對的，會引發(fā)許多問題，也會影響學(xué)習(xí)，所以不宜提倡。

（2）不同的情趣愛好表明人是有不同追求的。高雅的生活情趣可以提升人的情趣，陶冶情操。我們提倡中學(xué)生在選擇發(fā)展自己的興趣愛好時(shí)，要從有利于自身健康成長的角度來要求自己，不盲目從眾，正確地對待好奇心，學(xué)會鑒別情趣的雅與俗。

14．首先兩位同學(xué)要設(shè)法保持冷靜的心態(tài)，可以交換眼神，相互鼓勵(lì)，不要驚慌，要提醒自己沉穩(wěn)應(yīng)對，保護(hù)好自身安全是解決問題的前提；然后可以和對方巧妙周旋，不要硬碰硬，將自身置于危險(xiǎn)境地；當(dāng)然，必要的妥協(xié)以求得自身的安全也是可以采納的。總之，贏得時(shí)間借機(jī)逃脫，報(bào)告家長老師或公安機(jī)關(guān)是最好的處理方式。15．（1）吸毒者“偶一為之，最終成癮”的結(jié)果說明，吸毒者開始吸毒時(shí)總有僥幸心理，好奇模仿是吸毒的第一步，由于缺乏對毒品的認(rèn)識，放松警惕或者過分相信自己，結(jié)果一步錯(cuò)步步錯(cuò)。大量的事實(shí)說明，對待毒品的誘惑一定要有堅(jiān)決的態(tài)度，拒絕毒品，遠(yuǎn)離侵?jǐn)_，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)向有關(guān)機(jī)關(guān)反映。（2）在打擊和遏制毒品違法犯罪的斗爭中，我國的法律發(fā)揮著巨大的作用，我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為之一。

四、辨析題

15．同樣是面對成績下降的問題，由于每個(gè)人的態(tài)度不同，得出的結(jié)論不同，自然心情不一樣。兩人的想法都有一定的合理性，因?yàn)榍榫w的產(chǎn)生與個(gè)人的需要是否得到滿足是有直接關(guān)系的。小坤把成績的高低看成是他人評價(jià)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考不好則自己的形象就受到他人的貶低，因而悲觀自責(zé)。小剛不把一時(shí)成績的高低作為評價(jià)自身的唯一尺度，能夠正確認(rèn)識自己，所以能夠坦然面對。因此，小剛的想法更積極一些，使他能以樂觀的心態(tài)應(yīng)對以后的考試。

17．大力的想法和做法都是不對的。發(fā)展自己的興趣愛好與處理學(xué)習(xí)任務(wù)之間其實(shí)是不矛盾的，不應(yīng)該將兩者對立起來，可以把發(fā)展興趣愛好作為對學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。不過，在處理兩者關(guān)系時(shí)也要分清主次。首先，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為一名中學(xué)生，就要努力學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)自身的責(zé)任。要積極在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，體會學(xué)習(xí)的快樂。其次，在學(xué)習(xí)之余也可以發(fā)展一些興趣愛好，調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)生活，并進(jìn)一步開闊視野，陶冶情操，也有益于自身的全面發(fā)展和健康成長。但要處理好課業(yè)學(xué)習(xí)與課外興趣之間的關(guān)系，要分清主次，以興趣愛好來促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。

18．此現(xiàn)象和學(xué)生的想法有一定的合理性。年輕人追求時(shí)尚，本無可厚非，但要量力而行，要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件，不應(yīng)盲目攀比。像運(yùn)動鞋、手機(jī)等，都屬于學(xué)生的生活用品，物盡其用，本沒有什么好議論的。但是一些中學(xué)生將這些物品進(jìn)行攀比，被誘惑牽著走，用以滿足自己的虛榮心，甚至陷入到泥潭里。所以，我們提倡中學(xué)生要學(xué)會合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，把精力投入到有益于身心健康發(fā)展的活動中。

五、分析說明題

19．答：由于某些成癮行為可以使青少年暫時(shí)忘卻生活中的煩惱和不快，獲得一種病態(tài)的滿足，所以常常難于自拔。例如，有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到一些困難，他們常常不愿再付出辛勞去迎接挑戰(zhàn)，而是回避現(xiàn)實(shí)的競爭，去尋找一些其他的刺激活動來替代，而電子游戲等活動正好填補(bǔ)了他們心靈的空虛和失落感！在現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足的東西，在電子游戲中能夠得到充分的滿足。這里既聽不到父母的嘮叨，又沒有老師的指責(zé)，可以找到趣味相投的朋友排解孤獨(dú)寂寞，游戲中過關(guān)斬將的勝利感，戰(zhàn)勝對手的滿足感，可以使他們潛意識壓抑的不滿情緒得到充分的發(fā)泄。正由于上述原因，致使電子游戲與網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)代青少年的一類具有高度成癮傾向的行為，他們難以控制電子游戲與上網(wǎng)的沖動，他們放棄學(xué)習(xí)和其他的正?；顒?，甚至為了籌集到電子游戲和上網(wǎng)的費(fèi)用，他們可以不擇手段。所以，了解了這些原因后，就可以讓這位中學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，從積極的學(xué)習(xí)生活中尋求快樂和滿足。20．面對校園小霸王，你可以試試下列方法。

（1）盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。

（2）如果對方過于強(qiáng)大，可以先把錢物給他們，然后報(bào)告老師、家長。（3）在劫持者經(jīng)常出沒的地帶，可以請警察出面干預(yù)。（4）同學(xué)們上、下學(xué)時(shí)最好結(jié)伴一起走。

總之，校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)，求助師長來幫助，結(jié)伴走路有保障。

第二篇：七年級下冊思想品德期末測試題

七年級下冊課標(biāo)測試題

一、單項(xiàng)選擇題

1.升入中學(xué)后，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文明以及自己言行的后果。這些變化 ①是隨著個(gè)體生理的發(fā)育和心理的變化而出現(xiàn)的 ②是為了塑造更好的形象以贏得別人對自己的肯定③是自尊的表現(xiàn) ④是愛慕虛榮的表現(xiàn)

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

2.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可有傲骨?！边@主要告訴我們()

A．做人要有自尊B(yǎng)．做人要有自信C．不能狂妄自大D．應(yīng)該尊重他人

3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了()

A．不要因?yàn)樨毨Ф员癇．自尊的人最看重自己的人格

C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實(shí)效

4．下列成語典故中的主人公不具備自信品質(zhì)的是()

A.你行，我也行B．毛遂自薦C．井底之蛙D．天生我才必有用

5．我國首次繞月探測工程取得圓滿成功，全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。國人的這種表現(xiàn)，主要來源于()

A．強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心B．堅(jiān)強(qiáng)的意志

C．樂觀的心理品質(zhì)D．積極的生活態(tài)度

6．下面關(guān)于自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識，正確的是()

A．自強(qiáng)就是不允許別人比自己強(qiáng)B．自強(qiáng)就是對自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯』

C．自強(qiáng)就是積極向上、奮友圖強(qiáng)的精神D．自強(qiáng)就是超越自負(fù)告別自卑

7.一個(gè)懂自尊、有自信的人，必定能自立，必須圖自強(qiáng)。對于我們初中生而言，下列屬于自立表現(xiàn)的是()

①自己的衣服自己洗②能夠按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)③遇到難題從不問別人④東西丟了，知道去哪里報(bào)失⑤“我已長大了，再也不用爸媽管了?！?/p>

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤

8．下面的幾種行為依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是()

在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象

主動制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間

奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我?！?/p>

不須揚(yáng)鞭自奮蹄

①自信②自強(qiáng)③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①c．④③①②

9．告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是()

A．對生活的熱愛B．有強(qiáng)烈的好奇心C．樹立崇高的理想D．獨(dú)立地生活，、10．。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”我國古代思想家老子的這句話表明，要想自強(qiáng)，必須()

A．戰(zhàn)勝別人B．戰(zhàn)勝自己C．不怕吃苦D．樹立理想

11.下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語句有()

①自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里②機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命

③聽天由命，隨遇而安④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

⑤老牛自知夕陽晚，不待揚(yáng)鞭自奮蹄⑥天行健，君子以自強(qiáng)不息

12.所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是()

A．出身貧寒B．學(xué)習(xí)成績優(yōu)異C．品德高尚D.為理想執(zhí)著追求

13.俗話說：“人生不如意事十之八九?！边@說明()

A．挫折能阻礙人的發(fā)展，使人產(chǎn)生憂愁、恐懼的心理B．人生只有經(jīng)歷挫折才能進(jìn)步

C．挫折是普遍存在的，不可避免的D．人生可能有挫折也可能沒有

14.漫畫《“陪”訓(xùn)》中家長的做法（）

A.能增強(qiáng)未成年人的責(zé)任意識

B.能培養(yǎng)未成年人的自立自強(qiáng)精神

C.能促進(jìn)未成年人的健康成長

D.能助長未成年人的依賴思想

15.下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困境的是（）

A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

16.遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們面對挫折與逆境最為重要的是()

A.培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅(jiān)強(qiáng)意志B．冷靜分析，學(xué)會自我放棄

C．自己的事情自己負(fù)責(zé)D．學(xué)會自尊，放棄虛榮心

17.意志堅(jiān)強(qiáng)的人具有果斷性，這表現(xiàn)()

A．他喜歡作決定B．他隨時(shí)準(zhǔn)備采取措施和行動

C．他身處逆境也能從容應(yīng)對

D．他能迅速判斷錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢，做出正確的決定，并立即采取行動

18．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是()

A．有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法

19．下列屬于法律的是()

①《中學(xué)生守則》②《中華人民共和國憲法》③《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

④《中華人民共和國治安管理處罰法》⑤《中華人民共和國民法通則》

A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④

20．近年來，國家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張某在深度醉酒狀態(tài)下獨(dú)自駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被市中級法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)終身。這說明()

A．酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為B．凡是違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

C．一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

D．我國法律是保護(hù)人民，懲治違法犯罪的有力武器

2008年3月14日，河南南陽市中級人民法院對“12-24”拐賣兒壹案作出一審判決，以拐賣兒童罪判處該案主犯葉曉林、葉增喜死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。同時(shí)，判令被告人賠償刑事附帶民事原告人經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)此回答21～22題。

21.葉曉林、葉增喜所受的刑罰，屬于主刑的是()

A．沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)B．剝奪政治權(quán)利C．死刑D．賠償經(jīng)濟(jì)損失

22．葉曉林、葉增喜等人的行為()

①具有嚴(yán)重的社會危害性②是違憲行為③觸犯了刑法④應(yīng)受刑罰處罰

新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定：“國家采取措施，預(yù)防未 成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?！薄皣夜膭?lì)研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻 止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)?！被卮?3-24題。

23．這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會保護(hù)D．自我保護(hù)

24.這一規(guī)定實(shí)施的最有力的保證是

A．普法宣傳B．道德約束C．自覺遵守D．國家強(qiáng)制力

25．未成年入保護(hù)法修訂草案巾規(guī)定“發(fā)生鬟犬突發(fā)褰件孵，優(yōu)先救護(hù)朱成年人”，這表明，在我國，來成年人的?一受到法律的特殊保護(hù)。()

A．發(fā)展權(quán)B．參與權(quán)c．生命健康權(quán)D．受教育權(quán)

26.某工廠違規(guī)向?yàn)t水河排放超標(biāo)污水，永州市環(huán)保局立即責(zé)令該工廠停業(yè)整頓，并罰款一萬元。該工廠的行為屬于

A．刑事違法行為B．行政違法行為C．民事違法行為D．犯罪行為

27.以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對違法與犯罪關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是()

A．④夢B．④④c．⑥D(zhuǎn)．◎

28.上學(xué)路上，看見同學(xué)被圍毆。此時(shí)，正確的做法是()

A．少管閑事繼續(xù)上學(xué)B．及時(shí)報(bào)告老師或撥打“1 10”

C．不顧一切地上前搏斗D．駐足圍觀起哄

29．俗稱“民告官”的是()

A．刑事訴訟B．民事訴訟C．行政訴訟D．訴訟

30．違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭時(shí)應(yīng)該()

①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，保全自身⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地與歹徒拼到底

A.①③⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

二、判斷正誤趣（在正確的括號打“√ ”，錯(cuò)誤的打“×”）

31.自信者樂觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。()

32.自立就是所有的事情自己做，拒絕別人的幫助：()

33.不要管別人是否比你更聰明、更偉大、成就更高，只要你能盡量發(fā)揮自己的天賦專長，自會有屬于自己的成就。這句話說明，揚(yáng)長避短是自強(qiáng)者的捷徑。()

34.自棄與自強(qiáng)是對立的。()

35.違法行為就是犯罪，犯罪就是違法行為。()

三、非選擇題

36．著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此 后，他常常回憶起這件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那 個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”

(1)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么呢？

(2)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢？

37.斯人已逝，風(fēng)范永存，錢學(xué)森雖然走了，但他留下了許多寶貴的精神財(cái)寓。讓我們摘錄其

38.越王勾踐，為了完成復(fù)仇大計(jì)，臥薪嘗膽，終于一舉殲滅吳國，重建偉業(yè)；李白，受到 老婦人“只要工夫深，鐵杵磨成針”的警示，努力克服自己貪玩的缺點(diǎn)，終于成為偉大詩人。勾踐、李白的成功告訴我們：要成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志的道理。

那么，我們?nèi)绾文サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？

39．年儀14周歲的八年級學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲。期中考試后的家長會上，老師公布了班級排名，裴某排在最后一位。裴父對其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來到了南方一沿海城市，在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。

(1)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了未成年人保護(hù)法對未成年人的哪幾種保護(hù)？

(2)我國制定了哪幾部有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？

40．某校初中生小明，一天放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強(qiáng) 行將小明身上的錢搜走。并威脅小明以后每周一放學(xué)后都要在校門旁交20元錢，還不允許 告訴任何人。小明又氣又怕，想出三條對策，打算從中選一條。

請你幫助小明決定，應(yīng)該選什么對策，不應(yīng)該選什么對策，并說明原因。

41．車到山前必有路，船到橋頭自然直。等我長大了，自然而然就自立了。

請你談?wù)剬ι鲜鲇^點(diǎn)的看法。

42．同學(xué)們在課下討論遵守法律的重要性時(shí)，小剛不以為然地說：“只要不違法，犯點(diǎn)小錯(cuò)不算啥”

請你評析小剛的觀點(diǎn)。

43．材料一2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級強(qiáng)烈地震，震中位于北緯31.0度，東經(jīng)103.4度。一瞬間，山崩地裂；一轉(zhuǎn)眼，無數(shù)建筑損毀倒塌。隨之而來的，是交通、電力、通訊中斷，數(shù)十萬人生死未卜。

材料二。瑞瑞乖，你快快長大，媽媽把你帶到彭州讀書??”這是5月12日中午12時(shí) 許，彭州市公安局民警蔣敏和遠(yuǎn)在北川的兩歲女兒瑞瑞通電話的內(nèi)容。兩個(gè)小時(shí)后，在這場 地震災(zāi)難中，蔣敏永遠(yuǎn)失去了父母、女兒總共10位親人。擦干眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震 救災(zāi)第一線。蔣敏說，紀(jì)念親人的最好方式就是和活著的人一起戰(zhàn)斗。

根據(jù)以上材料回答：

(l)四川汶川人遭受到前所未有的重大挫折，造成這種挫折的因素是

①自然因素②社會因素③人為因素

(2)面對困難和挫折，大致有三種人：

①膽怯、懦弱的人②意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人③意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人材料中的蔣敏屬于____。

(3)挫折是可以戰(zhàn)勝的。那么，應(yīng)對挫折的有效方法有哪些呢？

(4)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劊転樗拇?zāi)區(qū)人民做些什么？

44．閱讀材料，并運(yùn)用所學(xué)知識回答問題，夏某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物，因而多次受到老師的批 評。初三時(shí)自行退學(xué)，放棄學(xué)業(yè)。走了社會后，他不務(wù)正業(yè)，因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，在一次與勒索對象的爭執(zhí)中，將對方刺成重傷，搶救無效死亡?？紤]到案發(fā)時(shí)夏某剛滿十六歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩λM(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。

(1)連線：結(jié)合有關(guān)法律知識，判斷夏某行為的性質(zhì)。

①不良行為A．持刀傷人致死

②一般違法行為B．打架斗毆，小偷小摸

③犯罪行為C．欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物

(2)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩ο哪硞酥滤腊高M(jìn)行不公開審理，屬于國家對未成年人的(3)夏某走向犯罪的過程對廣大青少年有什么啟示？

第三篇：七年級思想品德測試題

2012-2013學(xué)年七年級思想品德（上）期中考試試題

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)答案是正確的，請將正確的答案

選出并涂在答題卡上。每題4分）

1、8月8日是我國國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會健身風(fēng)潮。對此，下列觀點(diǎn)正確的是：①人最寶貴的是生命 ②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式 ③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話的深刻寓意是：①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的 ②世界上的生命是豐富多彩的 ③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④地球上的各種生命是息息相關(guān)的A.②④B.①③C.③④D.①②

3、歌德說：“你若要喜歡自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這句名言主要說明：

A.社會的發(fā)展和進(jìn)步，需要每個(gè)人有所創(chuàng)造 B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人生命價(jià)值，就要對社會有所貢獻(xiàn) C.一個(gè)人的能力有大小，對社會的貢獻(xiàn)也不同 D.創(chuàng)造會使人感到生活的美好

4、下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是：①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來 ②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂 ③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會趕快走開，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時(shí)，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、升入初中后，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對我們提出了更高的要求。我們應(yīng)該：

①加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理 ②改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力 ③生活上自理、自立，嚴(yán)格要求自己 ④一切聽從父母和老師的安排就行

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長己就短，智者皆難謀?！边@一諺語啟示我們：

A.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的B.每個(gè)人只能通過他人才能了解自己

C.每個(gè)人都有長處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)D.每個(gè)人只能通過自己才能了解自己

7、（）是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

A.從日常生活的點(diǎn)滴小事做B.在平凡崗位上的工作積累 C.干好本職工作D.多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提高業(yè)務(wù)水平

8、“能為他人解決困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生的最大幸福。”這說明： A.人生的價(jià)值在于索取B.奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚 C.人生的價(jià)值在于金錢的D.人生的價(jià)值在于創(chuàng)造9、2011年11月17日，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地對校車進(jìn)行安全大檢查，確保小學(xué)生和幼兒安全。教育部要求對校車進(jìn)行安全大檢查：①可以杜絕一切學(xué)生和幼兒安全事故的發(fā)生②是尊重生命、珍愛生命的表現(xiàn)③可以防患于未然，減少事故的發(fā)生④體現(xiàn)了教育部高度重視學(xué)生的安全問題

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

10、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列做法不正確的是： A.積極參加各項(xiàng)集體活動，展示自我B.通過寫日記的形式，調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱 C.主動向老師和同學(xué)請教，學(xué)會主動學(xué)習(xí)D.面對學(xué)習(xí)競爭，感到壓力很大，消沉下去

11、短跑高手不見得都能馳騁在長跑跑道上；跳水健將未必在水里游刃有余，如果你沒有正確認(rèn)識自己，就注定會輸?？梢姡孩倜總€(gè)人都有自己的長處和短處②人沒有十全十美的③正確認(rèn)識自己要全面地對自己做出評價(jià)④正確認(rèn)識自己有利于自身的發(fā)展

A.①③④B.①②④C.③④D.①②③④

12、下列同學(xué)的做法，不利于融入班集體的是： ①小剛向小強(qiáng)請教問題，小強(qiáng)推說不會，拒絕了他②陳琳上自習(xí)課時(shí)總愛說話③學(xué)校開運(yùn)動會，曹鴻巖積極報(bào)名參加，為班級爭光④星期天班級義務(wù)勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假

A.①②④B.①②C.①②③④D.②④

13、下列做法正確的是：

A.李娜和王倩是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

B.張明和陳強(qiáng)是一對好友，張明上課時(shí)看網(wǎng)絡(luò)武俠小說，老師批評張明時(shí)，陳強(qiáng)幫張明遮掩

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說：“為朋友兩肋插刀。” D.真正的朋友應(yīng)對對方負(fù)責(zé)，應(yīng)明確指出其缺點(diǎn)和不足

14、中學(xué)生黃娜總認(rèn)為自己又矮又胖，長得也不漂亮，上課不敢發(fā)言，班內(nèi)有什么活動很少參加，與同學(xué)也很少打交道，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。對此，錯(cuò)誤的認(rèn)識是：

A.進(jìn)入青春期后，所有同學(xué)都會產(chǎn)生閉鎖心理

B.黃娜的現(xiàn)象是中學(xué)生從不成熟走向成熟進(jìn)程中的正常心理反應(yīng) C.黃娜的閉鎖心理如果任其發(fā)展下去，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格

D.黃娜應(yīng)以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格

15、要想得到別人的尊重，首先要尊重別人。下面對尊重朋友的理解錯(cuò)誤的是（）

A.尊重朋友的自尊心B.不說傷害朋友自尊心的話 C.隨時(shí)滿足朋友的要求D.不做傷害朋友自尊心的事

16、在尋求友誼的過程中，應(yīng)該引起大家注意并避免的問題是（）

①因自己在某方面優(yōu)越而看不起他人②講哥們義氣③以我為中心④言而有信

A.①②④B.①②③C.③④D.①④

17、一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對你有用，那你也可以跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是： A.早晨要背單詞，學(xué)習(xí)效率不高 B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新

C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法

D.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法

18、走進(jìn)新的班級，劉磊非?；钴S，他主動與同學(xué)打招呼，介紹自己，還利用休息日為班級辦了一期漂亮的黑板報(bào)。劉磊這樣做：①只是為了獲得老師和同學(xué)的表揚(yáng)；②是盡其所能為班級處力；③有利于更快地融入集體；④有利于創(chuàng)造良好的班集體

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

19、“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！边@句話說明：

①學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) ②學(xué)習(xí)可以增長才干 ③學(xué)習(xí)可以塑造我們健康的心靈 ④學(xué)習(xí)可以讓我們明辨是非美丑，塑造健康人格 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 20、法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！边@句話給我們的啟示有： ①學(xué)習(xí)要靠天賦 ②學(xué)習(xí)要講究方法和策略 ③要學(xué)會選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④要主動探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

21、小童的班集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，你認(rèn)為同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該是： A.互相關(guān)心，互相尊重 B.各自自主學(xué)習(xí)，互不來往

C.同自己的小學(xué)同學(xué)關(guān)系好，對其他同學(xué)關(guān)系冷淡

D.幾個(gè)熱心的同學(xué)樂于為集體奉獻(xiàn)，代替了其他同學(xué)的工作

22、我們是剛升入七年級的學(xué)生，來到新學(xué)校，感到一切都很新鮮。面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做到：①盡快熟悉新校園的一切 ②跟新同學(xué)友好相處 ③適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立融洽的師生關(guān)系 ④及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境 A.①②③④B.①②C.③④D.①④

23、今天，人類已經(jīng)進(jìn)入到信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會信息急劇增加，知識推陳出新。在這種情況下，只有學(xué)習(xí)，才能：

A.提高自己的品德修養(yǎng)B.適應(yīng)社會的發(fā)展要求 C.履行受教育義務(wù)D.享受到受教育的基本權(quán)利

24、目前，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進(jìn)城務(wù)工子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。這樣能夠：

A.使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利 B.使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有政治權(quán)利 C.加快城市教育的發(fā)展速度 D.提高農(nóng)民工的素質(zhì)

25、“花有重開日，人無再少年”“長江沒有回頭浪，人老不能轉(zhuǎn)少年”這兩句話警示我們：

A.人生苦短，要及時(shí)行樂B.生命不可重復(fù)，要倍加珍惜 C.自然規(guī)律不可抗拒，要順其自然D.人生易老生命短暫不要過于認(rèn)真

第四篇：七年級上冊歷史期末測試題

七年級上冊歷史期末測試題

一、選擇題

1．我國是目前世界上發(fā)現(xiàn)原古人類遺址最多的國家。目前我國境內(nèi)已知最早人類發(fā)現(xiàn)于（）

A．云南省B．浙江省C．北京市D．陜西省

2.下列有關(guān)“北京人”的敘述，正確的是①手腳已經(jīng)分工②已經(jīng)使用人工取火③開始使用磨制石器工具④過著群居生活（）

A.①②B.①②③④C.②③④D.①④

3．小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去（）

A．黃帝陵B．大禹陵C．秦始皇陵D．中山陵

4．民以食為天。由我國先民最先種植的糧食作物是（）

A．粟、小麥B．水稻、玉米C．水稻、粟D．水稻、小麥

5．“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，這種辦法實(shí)行順序是（）

A．舜→禹→堯B．禹→堯→舜

C．堯→禹→舜D．堯→舜→禹

6．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A．他們都建立了一個(gè)新的王朝

B．他們都以殘暴統(tǒng)治著稱

C．他們都重用人才，改革內(nèi)政

D．他們都輕徭薄賦，愛民如子

7．武王伐紂是一場正義的戰(zhàn)爭。周武王率兵打敗商朝軍隊(duì)是在（）

A．阪泉B．逐鹿C．牧野D．巨鹿

8．右圖所示文物證明了我國哪個(gè)地區(qū)的商朝文明也有很高成就（）

A．黃河流域B．珠江三角洲

C．成都平原D．東北平原

9．材料“封建親戚，以藩屏周”反映的是下列哪制度（）

A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．世襲制

10．通過戰(zhàn)爭成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（）

A．城濮之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．馬陵之戰(zhàn)

11．小軒同學(xué)在歷史活動課上表演“屈原”，應(yīng)說的臺詞應(yīng)是（）

A．治世不一道，便世不法古。

B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

C．三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

D．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14．生病了去醫(yī)院看病，醫(yī)生通常會看你的臉色、聽聽聲音、問你的病情、按你的脈搏。由此我們會聯(lián)想到（）

A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．李時(shí)珍

15．被孔子評價(jià)為“道德高尚，能上天入海龍一般的人物”是（）

A．黃帝B．大禹C．老子D．諸葛亮

16．2007年，“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關(guān)《史記》表述錯(cuò)誤的是（）

A．作者司馬光生活在漢武帝時(shí)代

B．是我國第一部紀(jì)傳體通史

C．記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史

D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創(chuàng)精神

17．當(dāng)你遇到某同學(xué)說謊、不誠實(shí)的時(shí)候，你可以用下列哪個(gè)故事來幫助他（A．退避三舍B．紙上談兵C．臥薪嘗膽D．朝秦暮楚

18．人們總把“秦皇漢武”并稱，他們二人在以下哪個(gè)問題上采取了相反的措施（）

A．中央集權(quán)B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．外族入侵D．儒家學(xué)說

19．某美術(shù)興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術(shù)，你可建議他們?nèi)ィǎ?/p>

A．河南洛陽B．山西大同C．甘肅敦煌D．陜西西安

20.如果在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個(gè)鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤里擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡奏折。從史實(shí)來看（）

A．①②都正確B．①②都錯(cuò)誤

C．①正確②錯(cuò)誤D．①錯(cuò)誤②正確

21．新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。新疆隸屬于我國中央政府的管轄開始于（）

A．絲綢之路的開通B．西域都護(hù)的設(shè)立

C．三國鼎立局面的形成D．秦統(tǒng)一六國

22．長城是我國古代勞動人民智慧與獨(dú)創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是（）

A．西起隴西，東到大海B．西起長安，東到遼東

C．西起臨洮，東到遼東D．西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)

23．與右圖所示歷史現(xiàn)象有關(guān)的歷史事件是（）

A．赤壁之戰(zhàn)B．八王之亂C．圍魏救趙 D．文景之治

24．淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，其交戰(zhàn)的雙方是（）

A．前秦與東晉B．前秦與西晉 C．北齊與東晉D．北周與西晉

25．少林寺是一座聞名于世的寺廟。佛教傳入我國是在（）

A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年

26．祖國大陸很早就與臺灣有密切聯(lián)系了。衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲是在（）

A．公元前二世紀(jì)三十年代B．公元前三世紀(jì)三十年代

C．公元二世紀(jì)二十年代D．公元三世紀(jì)三十年代

27．小軒同學(xué)想了解我國古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)，地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀（）

A．《水經(jīng)注》B．《天工開物》C．《離騷》D．《蘭亭序》

29．天下大勢，分久必合，合久必分。實(shí)現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期短暫統(tǒng)一的朝代是（）

A．北魏B．東晉C．西晉D．前秦

30．以下列舉的歷史上對重用人才的事例符合史實(shí)的有（）

①商湯任用伊尹做大臣，治理國家②齊桓公任用管仲為相，進(jìn)行改革，壯大實(shí)力③秦孝公支持商鞅變法，發(fā)展國力④秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為相，勵(lì)精圖治，使國家迅速發(fā)展

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

二、非選擇題

31．讀圖并回答下列問題：

（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。）

ABCD

（2）圖中趙、魏、韓三國是由哪個(gè)國家分裂而來？

（3）寫出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。

（4）從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，再到歸于一統(tǒng)，是由哪國來完成的？其根本原因是什么？

32．識讀下列《三國兩晉南北朝時(shí)期民族流動示意圖》：

請回答：

（1）從什么時(shí)候北方少數(shù)民族開始遷

往中原？舉出遷入中原的三個(gè)少數(shù)民族

名稱。我國古代第一次大規(guī)模人口遷

徙發(fā)生什么時(shí)候？

（2）什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南？

（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？

33．歷史名人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）識別下列三位歷史人物，按要求完成下表填寫。

（2）想一想，你會通過哪些方式來介紹上述人物？（注意：至少寫出兩種）

（3）成績是不會輕易取得的，他們具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

34．人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。

一、走進(jìn)人與自然和諧歷史

圖一 圖二

（1）圖一圖二是我國原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一的房屋名稱叫什么？居住圖二房屋的原始居民叫什么？導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？

二、認(rèn)識人與自然和諧事例

（2）遠(yuǎn)古時(shí)期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？戰(zhàn)國時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？

（3）戰(zhàn)國時(shí)期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹的主張？他是諸子百家中哪一派別代表？其主張?bào)w現(xiàn)了一種什么樣的思想？

三、感悟人與自然和諧發(fā)展

（4）有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該么做？

35．我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

步驟一走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系

（1）舉例說明秦漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。（各舉一例）

（2）南北朝時(shí)期為什么會出現(xiàn)民族大融合？

步驟二體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系

（3）下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用？

（4）穿時(shí)空隧道，你來到了北魏時(shí)期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉兩例說明孝文帝改革前后北魏的變化。

步驟三感悟歷史上的民族關(guān)系

（5）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識？

參考答案

一、選擇題

1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A

16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B

二、非選擇題

31．（1）A秦國B楚國C齊國D燕國。（錯(cuò)別字不得分）（2）晉國。（3）長平之戰(zhàn)。（4）秦國；根本原因：經(jīng)過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)的封建國家。

32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個(gè)中任意三個(gè)；西晉后期。（2）北方戰(zhàn)亂。（3）影響：帶去了勞動力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4）積極影響：有利于民族融合；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展等。（言之有理即可）

3（創(chuàng)新的品質(zhì)。（言之有理即可）

34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環(huán)境（或自然因素等）的不同。

（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（5）應(yīng)該樹立環(huán)保意識，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路。

35．（1）和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴；衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。（和戰(zhàn)各舉一例）（2）少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，開通了絲綢之路。（4）結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來談，如從語言、婚姻、服飾、姓名、居住環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)等方面任舉兩例即可。（5）主流：和平友好。樹立民族平等，友好交往的意識。（符合題意的其它表述也行）

第五篇：八年級思想品德上冊期末水平測試題

八年級思想品德上冊期末水平測試題

內(nèi)容: 八年級上冊全部教材內(nèi)容

一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共48分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案

1、小嶶的爸爸是一位大貨車司機(jī)。有一次她見爸爸出車回來心事重重，偶爾聽到爸爸和媽媽的對話，才知道爸爸開車撞傷人后逃逸了。這時(shí)她的正確做法應(yīng)該是（）

A立即向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)爸爸的違法行為

B幫爸爸隱瞞事實(shí)真相

C勸說爸爸去投案自首，勸說不成再舉報(bào)

D只當(dāng)沒聽到，大人的事與自己無關(guān)

2、有調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)

（）

1遇事主動與父母商量，聆聽父母的建議

2理解父母，進(jìn)行換位思考

3對父母的話絕對服從

4和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理

A 123

B 124

C 134

D 234

3、小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以為會得到媽媽的夸獎(jiǎng)，誰知媽媽卻說他洗得不干凈。小明很生氣，但細(xì)想之后就想通了。他的正確想法是

（）A 媽媽說的不對，下次自己該怎么洗就怎么洗

B 媽媽說得對，再洗一遍就行了，嚴(yán)也是一種愛 C 誰讓媽媽說呢，下次不洗了 D 我已經(jīng)進(jìn)步了，媽媽真是啰嗦

4、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀冎孕母屑じ改干B(yǎng)我們，因?yàn)椋ǎ?/p>

1父母是我們生命的來源

2父母是我們生命的最好守護(hù)神

3無論父母是什么性格代溝都是存在的4父母是我們的第一位老師

A 12

B 123

C 124

D 1234

5、有些父母認(rèn)為，孩子上初中以后，和父母的溝通少了，通過看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想，便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對此，你認(rèn)為（）

1父母的做法是不尊重孩子隱私的行為

2作為子女應(yīng)充分理解父母的良苦用心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>

3父母的做法是出于對孩子的關(guān)心，因此是完全合理、合法的4子女平時(shí)應(yīng)主動和父母多交流、溝通

A 123

B 234

C 124

D134

6、在搶救四川汶川地震受災(zāi)群眾過程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親。她用雙臂支撐著前傾的身體，保護(hù)著一個(gè)三四個(gè)月大的熟睡的孩子，包著孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活下去，一定記住我愛你?！边@個(gè)動人的故事啟迪我們（）

1母愛是偉大的、無私的 2應(yīng)自覺履行孝敬父母的義務(wù)

3應(yīng)該珍愛生命，健康成長

4要時(shí)刻關(guān)愛自己，為了自己

A 123

B 234

C 124

D 1234

7、“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果?！边@句話說明

（）A 友情可有可無，沒有友情照樣生活

B 友情可以使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折 C 真摯的友誼對個(gè)人成長有重要意義

D 友情可以幫助自己解決生活中的所有問題

8、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是

（）A 小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動單獨(dú)交往 B 張潔是個(gè)活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C 小函和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級活動

D 小莉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，她很少與男生交往，她認(rèn)為男女生就應(yīng)該彼此不相往來，否則就不正常

9、最近，大連市十六中開展“師生互通書信”活動，學(xué)校的1600多名學(xué)生，每人都給班主任老師、任課老師寫一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開展“師生互通書信”活動有利于（）

1拓寬師生交往的空間

2共筑師生情感交流的橋梁

3促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

4建立民主平等的新型師生關(guān)系 A 1234

B 234

C 123

D 134

10、朋友能帶給我們什么

（）

1能帶給我們精神上的安慰

2能給我們無私的幫助和支持

3能讓我們得到一切想得到的東西

4能讓我們感受生活的美好 A 124

B 234

C 134

D 123

11、八年級學(xué)生肖楠是一位網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友，他對上網(wǎng)非常癡迷。老師勸他上網(wǎng)要有節(jié)制，他不聽，反而振振有詞地說：“上網(wǎng)可以使我大開眼界，利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息，學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識，第一時(shí)間玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲，況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的鐵哥們，你看上網(wǎng)有這么多的好處為什么不上呢？”下列說法錯(cuò)誤的是（）

A 網(wǎng)絡(luò)有其積極的一面，但肖楠沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不對的，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重

B 肖楠不應(yīng)隨意結(jié)交朋友，要注意擇友標(biāo)準(zhǔn) C 肖楠生活的很充實(shí)，能合理地安排自己的學(xué)習(xí)D 我們應(yīng)正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制不良誘惑

12、上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，要做到

（）

1不輕易信任人家

2不隨意泄露自己的個(gè)人信息

3盡量滿足對方的要求

4能及時(shí)、準(zhǔn)確地識別對方的虛假信息

A 124

B 123

C 234

D 134

13、“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會變得更美麗?！边@段歌詞告訴我們，真正的友誼是（）

1講“哥們兒”義氣

2當(dāng)朋友遇到困難和挫折時(shí)，給予真誠的幫助

3當(dāng)朋友無意中傷害到自己時(shí)，要持諒解和寬容的態(tài)度 4同朋友間要互相尊重，要用真心去交流和溝通 A 123

B 234

C 124

D 134

14、擺脫不良誘惑的干擾，避免其對自己的危害，需要青少年

（）

①有科學(xué)的態(tài)度 ②磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 ③保持清醒的頭腦 ④采取正確有效的方法 A ①②

B ③④

C ①③④

D ①②③④

15、老師在課余時(shí)間經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們打球、觀天文、一展歌喉、親近大自然。老師這樣做是因?yàn)?/p>

（）A學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識只能在課堂上

B有了好奇心就可以培養(yǎng)高雅的生活情趣

C豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑 D樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件

16、“君子不失色于人，不失口于人?！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌?！边@些話告訴我們的道理是

（）A 人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

B 禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段

C 人要做到少說話，免得話多有失 D 人要做到言行一致、表里如一

17、異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，男女同學(xué)之間交往應(yīng)該

（）1既需要互相尊重，又要自重自愛

2既需要開放自己，又要掌握分寸

3既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率

4既要關(guān)注異性，又要關(guān)注同性 A 12

B 34

C 123

D 234

18、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)輿論的作用日益凸現(xiàn)。從重慶“釘子戶”事件到廈門“PX項(xiàng)目”事件，從山西“黑磚窯”事件到陜西“華南虎”事件??網(wǎng)民踴躍發(fā)言，形成了若干輪規(guī)模較大、力度較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)輿論，對一些社會公共事件的解決起到了積極的推動作用。這說明

（）

A 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為公民參與社會生活提供了一個(gè)重要平臺 B 利用互聯(lián)網(wǎng)可以解決一切社會矛盾 C 互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍

D 公民可以隨心所欲地行使權(quán)利

19、人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！鼻嗌倌暌苊庾陨硎艿角趾Γ谌粘Ｉ钪袘?yīng)

（）A、面對侵害先下手為強(qiáng)

B、提高警惕，預(yù)防為主 C、該害的人要害

D、任何人都不要相信

20、在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高級領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質(zhì)的特征是

（）A、一般違法行為

B、刑事違法行為

C、刑罰當(dāng)罰性

D、具有嚴(yán)重的社會危害性

21、俄國詩人普希金在一詩中寫到：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來。”它主要的含義是

（）

A、面對挫折和困境，要耐心等待 B、要學(xué)會正確認(rèn)識自己與評價(jià)自己 C、要以積極的態(tài)度面對挫折 D、要有廣泛的興趣

22、中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有

（）A、應(yīng)倡導(dǎo)廣大師生在校向小許學(xué)習(xí)B、勇敢是戰(zhàn)勝對手的惟一力量

C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機(jī)智 D、小許的行為是值得表揚(yáng)和鼓勵(lì)的

23、對于順境和逆境，以下說法中，正確的是

（）①順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件

②逆境可以成為促進(jìn)人發(fā)展的動力

③順境容易消磨人的斗志

④逆境難以催人奮發(fā)圖強(qiáng)

A、①②③

B、②③④

C、①②

D、①④

24、遇到挫折時(shí)，向老師、同學(xué)、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是

（）A、目標(biāo)升華

B、合理宣泄

C、移情

D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情

二、問答題（52分）

25、我們生活中，最最親近的是我們的父母，是老師，是同學(xué)朋友。我們有必要弄懂為什么要和他們親近，怎樣與他們親近，有矛盾時(shí)怎樣才能改善與他們之間的父系？（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分）①父母賦予我們生命，哺育我們成長。

②父母教給我們知識、技能和做人的道理。

③父母給了我們世界上最無私、最偉大的愛

④孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑤在現(xiàn)代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。

（2）、請你談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系？（4分）

答：①客觀認(rèn)識初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。

②正確對待老師的表揚(yáng)和批評。③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處。

④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。

（3）怎樣才能找到好朋友，獲得真正的友誼？（5分）答：①對人要主動、熱情、坦誠 ②理解、寬容、體諒他人 ③積極參加集體活動

④心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。

⑤不妒嫉，朋友取得成功時(shí)，欣賞并真誠地贊美他。

26、近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學(xué)藝術(shù)也能進(jìn)入中國的文化市場，形成一股“日潮韓流”現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些學(xué)生模仿日韓明星的發(fā)型服飾等。曉麗的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂的“個(gè)性張揚(yáng)”的怪裝。（1）曉麗的行為是一種什么行為？（2分）

（2）請你為曉麗出主意，怎樣才能做到正確的追星？（4分）

（3）.克服消極（盲目）從眾心理的措施（途徑）有哪些？（3分）①努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立思考、明辨是非的能力。

②全面發(fā)展自我，增強(qiáng)自主選擇、勇于負(fù)責(zé)的能力。

③增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑

27、說說我們在生活中哪些屬于順境？（2分）順境對我們有哪些幫助？（4分）

28、某初級中學(xué)學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。

（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（2分）

偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣屬于一般違法行為;參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪？

（2）犯罪有哪些基本特征？（3分）

參考課本P87（3）丁某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過程給我們什么啟示？（5分）

違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去就會導(dǎo)致犯罪。我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵守法紀(jì)，注意防微杜漸，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

（4）請你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學(xué)校、個(gè)人三個(gè)角度來分析）（3分）

①家庭對子女教育的重要性認(rèn)識不夠，家庭缺少對子女的關(guān)心和教育，沒有起到言傳身教的作用，對子女要求不嚴(yán)；②學(xué)校疏于對青少年的理想教育，道德情操教育，對青少年的管理不嚴(yán)，缺少正確的導(dǎo)向；③青少年的法制觀念淡薄，對自己要求不嚴(yán)，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時(shí)，不應(yīng)采取過激手段來保護(hù)自己的權(quán)利。

29、在社會生活中，桑蘭、張海迪、奧斯特洛夫斯基等人經(jīng)歷常人難以想象的的痛苦，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，并以實(shí)際行動熱愛社會、奉獻(xiàn)社會、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讀上述材料，做下列試題。（1）

上述材料說明了什么？（2份）

人人都可能遇到挫折，我們應(yīng)該積極面對并戰(zhàn)勝挫折。戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。

（2）怎樣看待挫折？（4分）

答：要辯證的看待挫折。

挫折有哪些消極作用？挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。

挫折有哪些積極作用？①挫折能增長人的知識才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；②激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促進(jìn)人成就偉大的事業(yè)。

（3）

怎樣戰(zhàn)勝挫折？（4分）

答：①冷靜看待挫折 ②樂觀面對挫折 ③堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折 ④樹立人生理想