第一篇：2013-2014德育活動指導思想

金陵中專2013——2014年第二學期德育工作計劃

一、指導思想

堅持德育為首的育人理念，依托以“厚德、篤行、精技、致業(yè)”的校訓，進一步打造以“理想 信念 責任 意志”的核心價值觀為主體的校園“山”文化建設，提振精氣神、增強責任心、強化執(zhí)行力，全力提升學生素質，全面提升德育實效，使學生成為有責任心的職場人，推動學校德育工作再上新臺階。

二、工作思路 1、2013年11月份江蘇省德育工作專家對我校德育工作進行了專項評估視導，依據(jù)江蘇省的學生管理規(guī)范和德育工作評估標準，我們對學校德育工作進行了梳理。通過專家的視導點評和我們內(nèi)省反思，發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問題和不足，在今年的工作中將有計劃、有意識的進行整改。

2、重視德育工作的隊伍建設。多層次、多維度的構建德育工作領導小組，群策群力，發(fā)揮最佳的效力。德育工作領導小組充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，將全員育人落實在具體的工作崗位。發(fā)揮德育教研組在德育工作中的重要作用，把課堂教學、校園活動有機結合；發(fā)揮社會力量，創(chuàng)建社會實踐基地，把學校教育和社會實踐相結合。發(fā)揮家長委員會力量，重視家校合作，共同做好學生的教育工作。切實加強班主任隊伍建設，重視青藍工程過程建設，師徒相互促進提高，系部開展問題研討，提升班主任解決實際問題的能力，學生處組織專題講座，提高班主任理論素養(yǎng)。

3、制度是一切規(guī)范工作的保障。制度的建立、更新、完善在現(xiàn)階段顯得尤為重要，在工作中要根據(jù)實際規(guī)范的制定制度、宣傳制度、落實制度。特別是二級管理體制下，加強系部德育獎懲制度及班主任工作過程性評價制度方面的建設。

4、堅持課堂育人、活動育人、訓練育人，讓學生在課堂中獲取知識，在活動中感悟情感，在反復訓練中提高行動力。在育人環(huán)節(jié)上，重視頂層設計，分層實施，注重檢查反饋，力爭提高效能。

三、重點工作

1、完善三個制度：《校園吉尼斯評比制度》、《各級優(yōu)秀班主任、先進班集體評選制度》、《金陵中等專業(yè)學校班主任聘用制度》。

2、組建三支隊伍：各系部家長委員會、學校德育工作委員會、學校家長委員會。家長名單落實、工作章程落實、活動時間落實。

3、以校園文化建設課題為抓手，重點抓好四大教育活動：（1）結合學雷鋒月，在高年級開展愛崗敬業(yè)、服務社會的職業(yè)道德教育，在低年級開展提倡節(jié)約意識、維護校園美麗、關愛同學、敬愛師長建設和諧寢室、班級、校園活動。特別是文明和諧寢室建設和美麗校園建設將作為重點。

（2）結合清明節(jié)祭奠參觀，開展愛國主義教育、民族團結教育、國情教育。

（3）結合五月藝術節(jié)活動，開展社團巡禮，優(yōu)秀社團評比展示活動。特別要抓好六個特色社團建設：金陵雄獅、健美金陵、鼓舞金陵、金陵國術、唱響金陵、金陵禮儀社團。（4）結合2014年南京青奧會，繼續(xù)開展網(wǎng)上曬青奧和校園吉尼斯活動，進一步規(guī)范校園吉尼斯的評選流程，擴大評選內(nèi)容，編寫校園吉尼斯紀念冊；通過搭建冰島、安道爾、斯里蘭卡文化小屋宣傳青奧理念，傳播青奧文化。進一步推進陽光體育運動的開展，促進學生體質增強。

4、其它：做好其它常規(guī)工作，例如校園衛(wèi)生、午間靜校、“五名”工程、學生安全、練字修身、晚自習管理、扶貧助困、心理健康工作、招生宣傳以及青奧會期間的各項臨時性工作。

四、具體工作

1、常規(guī)管理常抓不懈。

學生常規(guī)工作堅持常抓不懈，力爭常抓常新。將衛(wèi)生值日、校園保潔、出勤管理、午間靜校、陽光體育、“三個文明”、宿舍管理作為德育基礎工作，堅持定期檢查、按時反饋、落實整改、反復推進。在檢查落實、反饋整改上多做文章、多想辦法。

2、優(yōu)化育人環(huán)境

環(huán)境育人是一個全方位的德育過程，同時環(huán)境育人工作涉及面很廣，今年重點強化校園“山”文化物化工作、生態(tài)和諧校園創(chuàng)建工作和規(guī)范教室建設工作，打造無煙校園。

3、課題引領思考

積極開展德育研究，在總結經(jīng)驗的基礎上提練特色，在學習思考中去實驗，發(fā)現(xiàn)新的德育方法和途徑，堅持理論聯(lián)系實際，理論為實踐服務的研究宗旨，探索更高效、更實效的教育學生的方法、途徑。將課題《心理健康團隊輔導對班集體的影響》研究成果，去指導班主任工作。將南京市十二五規(guī)劃課題《校園文化建設》引領學校德育活動的設計，進一步豐富、深化校園文化內(nèi)涵。完善德育管理的制度文化。探索中、高、中高銜接、高本銜接班的德育方法、內(nèi)容的異同點。

4、活動講求質量

積極開展豐富多彩的德育活動，提倡活動中育人，努力打造精品活動，樹立活動不在多而在精的精品意識。開展組織一些讓學生正真喜聞樂見、記憶深刻、收益良多的精品德育活動或德育班會。引導專業(yè)系步群策群力，認真規(guī)劃，結合專業(yè)特點打造出自己品牌德育活動。

5、推進 “2+2才藝發(fā)展計劃”，2012年南京宣布啟動青奧會教育行動計劃，并推出“2+2才藝發(fā)展計劃”，要求“各級各類學校具有至少1項體育特色、1項藝術特色項目，每位學生具有至少1個體育特長、1個藝術愛好”。目前學生有三十余個社團，尚不能滿足學生文體類的需求，2014是南京青奧年，作為首批青奧會示范校，將進一步挖據(jù)師生潛能，加大社團建設投入，鼓勵引進社會力量。

五、落實要點

1、抓班級

（1）班級要有通過公平、公開、公正選舉產(chǎn)生的班委，每個班委要有工作手冊，每月需有班委會議。

（2）班級需有班規(guī)，以及考情表等具體到每個同學的管理臺帳。（3）除學校進行的相應表彰活動外，各班級應有和班級文化相適應的班級表彰活動。

（4）班級應有符合班級發(fā)展、專業(yè)鍛煉的特色活動。

2、抓系部

（1）主題活動中，要求每個系部有展示活動，組織青年教師進行現(xiàn)場學習。

（2）每月進行不少于4次的有針對性的專項抽查活動，專項解決某個常規(guī)問題。相關數(shù)據(jù)進行系部對比。

（3）對系部青藍工程進行過程性管理，每次培訓均安排一名學生處主任參與學習，強化過程性管理。

（4）對系部的表彰名額分配由平均分配向成績分配進行初步試點，以每月抽查數(shù)據(jù)為基礎分析數(shù)據(jù)。

3、抓文化

（1）對《學生手冊》全面更新，將與學生直接相關的制度管理材料全面整理。

（2）和校長辦公室協(xié)作進行“山”文化闡述推廣，和后勤保障處協(xié)作進行校園景觀布置，和教學管理處進行課堂文化落實，和團委、系部統(tǒng)籌、系統(tǒng)化山文化德育活動。

（3）校園文化長廊出新。（4）市十二五課題進行實質研究。

（5）進一步規(guī)劃德育活動的系統(tǒng)化、分層化，將2月（書香云集）、3月（文明規(guī)范）、4月（愛國修身）、5月（達人展才）、6月（文明風采）為主題的月主題教育，做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。

4、抓課堂

（1）在課堂巡視中，加大反饋力度，對于情況好的班級大力表彰。

（2）聯(lián)合教務處，落實教師的課堂育人責任。

（3）加大對德育教研組的指導、支持力度，參加德育教研組的教研活動，并要求德育教研組加強校本課堂設計。

5、抓驗收

（1）對照國示范項目，進行各子項目工作梳理，加快建設速度。（2）對國示范項目進行經(jīng)驗總結，加強科研總結反思活動。發(fā) 表論文、案例若干。

6、抓宿舍

（1）打造樣板宿舍，安排學生進行參觀學習。

（2）推進宿舍硬件、軟件文化建設，在建設中引進山元素。（3）重新規(guī)劃住宿管理各種規(guī)章制度，制定《住宿生管理手冊》。

附錄一：月度工作安排

二月份（書香云集月）：

1、寒假作業(yè)檢查評比

2、常規(guī)檢查活動

3、讀書報告會

4、漢字聽寫大賽決賽

5、宿舍文化建設活動啟動

6、校園吉尼斯活動啟動

三月份（文明規(guī)范月）

1、學習雷鋒活動

2、班主任培訓活動

3、無煙校園建設活動

4、美麗班級評選活動

5、西藏班學生歡度藏歷新年活動

6、班級臺賬評比活動

7、文明風采活動啟動

四月份（愛國修身月）

1、愛國主義教育基地參觀活動

2、德育活動課比賽啟動

3、國示范校園文化項目展示

4、專業(yè)系特色活動展示

5、法制培訓班

五月份（達人展才月）

1、硬筆書法現(xiàn)場比賽

2、校園文化藝術節(jié)

3、拓展訓練

六月份（文明風采月）

1、上報文明風采作品

2、承辦國賽相關事務

3、招生工作

附錄二：班會安排

2月21日：班級寒假總結（班級為主）2月28日：寒假讀書活動交流（班級為主）3月7日：學習雷鋒活動動員（學校為主）3月14日：文明風采動員（學校為主）3月21日：班務處理（班級為主）

3月28日：愛國主義參觀活動動員（學校為主）4月4日：跑操、廣播操比賽（學校為主）4月11日：迎接國示范驗收（學校為主）4月18日：迎接國示范驗收（班級為主）4月25日：校園文化藝術節(jié)動員 5月2日：放假

5月9日：班務處理（班級為主）5月16日：機動 5月23日：培訓（學校為主）5月30日：培訓（系部為主）6月6日：班務處理（班級為主）6月13日：學期總結（學校為主）6月20日：考前動員

附錄三：德育活動課主題安排（每月規(guī)定一次主題，其余班級安排）

2月份：新學期 新氣象 3月份：英雄伴我成長（中職）

踐行雷鋒精神（高職，鼓勵走出校園開展活動）4月份：換位思考，律己寬人（比賽題）5月份：感恩——成功的第一步（中職）

失敗過不等于失敗者（高職）6月份：我愛我們的班級（中職）

競爭與合作（高職）

第二篇：學校2015德育工作計劃指導思想

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之學校2015德育工作計

劃指導思想[1]

★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組

第三篇：活動的指導思想

活動的指導思想

主要內(nèi)容：為民務實清廉

重點：縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部

切入點：貫徹落實中央八項規(guī)定

突出：作風建設

反對：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風

總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

活動的目標要求

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求；要著力解決突出問題；要牢牢把握基本原則。

要落實為民務實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上...務實，就是要求真務實，真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風...清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督...要著力解決突出問題：堅決反對形式主義；堅決反對官僚主義；堅決反對享樂主義；堅決反對奢靡之風。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

活動總體安排

從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。

環(huán)節(jié)1：學習教育、聽取意見；

環(huán)節(jié)2：查擺問題，開展批評；

環(huán)節(jié)3：整改落實、建章立制。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是什么？

為民、務實、清廉。

為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規(guī)范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

師市黨委提出開展教育實踐活動的六大要求

（1）要充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強思想自覺、政治自覺和行動自覺；（2）要從黨的作風建設面臨的嚴峻形勢，充分認識開展活動的緊迫性；

（3）要從永葆和人民群眾血肉聯(lián)系的更高要求，充分認識開展活動的重要性；

（4）要從維護新疆穩(wěn)定和長治久安、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，充分認識開展教育實踐活動的必要性。41.師市黨委提出在教育實踐活動中領導干部要強化“四個學習”，下好“五個功夫”，增強“六個意識”，實現(xiàn)“七個新轉變”

“四個學習”：黨委班子帶頭學，突出重點認真學，豐富形式靈活學，強化效果研討學

“五個功夫”：在調動干部職工群眾積極性上下功夫，在強化問題上下功夫，在分類指導上下功夫，在統(tǒng)籌兼顧上下功夫，在關鍵環(huán)節(jié)有效銜接上下功夫

“六個意識”：穩(wěn)定意識、大局意識、責任意識、問題意識、機遇意識、統(tǒng)籌意識

“七個新轉變”：在思想上要有新認識，在學習上要有新收獲，在精神上要有新面貌，在品格上要有新境界，在發(fā)展上要有新業(yè)績，在維護社會和諧穩(wěn)定上要有新局面，在融合上有新提升。

我團開展教育實踐活動堅持的“四個基本標準” 一是我團黨的群眾教育實踐活動要走在全師前列；

二是把教育實踐活動切切實實與自身工作結合起來，讓各項工作有明顯變化，有明顯改進和提升；

三是讓全體干部，尤其黨委班子、機關部門中層領導，基層單位主要領導在精神面貌、工作狀態(tài)、各項工作開展實效上，明顯提高，明顯改進；

四是通過階段性征求民意，讓我們一線職工群眾搞問卷調查，讓他們感到有明顯改變，感到滿意，感到認同。我團開展教育實踐活動最終要實現(xiàn)的“四個目標” 一是不斷深化團場各項改革，加快各項事業(yè)發(fā)展步伐，實現(xiàn)團場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，綜合實力增強；

二是通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化調整，實現(xiàn)全團職工增收致富，實現(xiàn)職工生活水平和生活質量不斷提高；

三是加快團場城鎮(zhèn)化建設、配套設施建設，加快城鎮(zhèn)化進程，完善綠化工程，營造美化舒適的城鎮(zhèn)環(huán)境，建設美麗中心連隊，實現(xiàn)職工生產(chǎn)、生活良好環(huán)境；

四是實現(xiàn)團場經(jīng)濟實力增強、社會事業(yè)發(fā)展、社會秩序良好、職工安居樂業(yè)、自然環(huán)境和人文環(huán)境優(yōu)美的和諧團場。

第四篇：安全教育活動指導思想

安全教育活動指導思想

為加強學生的安全，自我保護意識，提高廣大學生生存，自理，以及面對危險能夠積極應對的能力，學校決定面向全體學生開展“學生安全自我教育”活動。

開展安全教育工作是做好教育工作的本職要求，是維護和實踐人民根本利益的必然需要，也是構建社會主義和諧社會的基本要求。應對當前的嚴峻形勢，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的安全防范能力，營造健康文明、和諧的校園氛圍。

第五篇：2003學第二學期小學德育工作計劃--指導思想

2003學第二學期小學德育工作計劃--指導思想2003學第二學期小學德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

二、主要工作及措施

（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德水平。

1、完善德育工作領導小組，合理分工，各盡其責。

德育工作領導小組名單

組長：李方偉

副組長：侯軍波

夏波

成員：王優(yōu)娜

孫科峰

徐治英

竺葉兒

何小素

汪杰

2、繼續(xù)加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵參加不作要求）在學校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。

3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進行育人藝術與育人方法的探討，促使班主任注重實踐、注重思考、注重質量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。

4、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

（二）貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》，開展新一輪行為規(guī)范達標活動。

蕭王廟街道中心小學

2004年2月