第一篇：崇武溪底小學安全大檢查工作實施方案

崇武溪底小學安全大檢查工作實施方案

為貫徹落實《惠安縣學校安全大檢查工作實施方案》精神,全面排查事故隱患和安全風險，抓好事故隱患整改和安全風險管控，有效防范和遏制各類事故，為廈門會晤和黨的十九大勝利召開營造良好的學校安全環(huán)境。根據上級主管部門統(tǒng)一部署要求，決定從7月份至2018年春節(jié)前在學校集中開展安全大檢查。現結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

按照上級主管部門部署要求，進一步深化我學區(qū)學校安全大排查大整治，堅持問題導向，堅持學校自查，集中開展學校安全大檢查，全面排查整治安全隱患，全力找問題、補短板、堵漏洞，確保我學區(qū)學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、總體目標

嚴格按照教育局通知要求，全面摸清學校安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，對前階段學校安全工作進行再檢查、再督促、再落實，及時消除安全隱患，堵塞安全漏洞，強化安全措施，增強師生安全意識，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故發(fā)生，維護學校安全穩(wěn)定。

三、檢查范圍

檢查的重點是學校宿舍、食堂、校舍建筑、體育設施、“三合一”場所、在建工程、實驗場所、?；反娣攀褂锰幹玫惹闆r。

四、檢查內容

（一）落實師生安全教育情況，健全完善安全管理制度和應急預案情況，安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)排查整治情況；宿舍、食堂管理制度建設及管理落實情況；

（二）重點檢查校舍建筑是否制定安全使用管理制度，是否改變結構布局和使用功能，是否妥善處置危舊房屋；

（三）校內是否存在人員住宿與生產、儲存、經營合用場所（即“三合一”場所）消防安全隱患；

（四）體育運動設施硬件建設是否符合建筑設計、施工、驗收規(guī)范要求，是否符合國家現行安全、衛(wèi)生和質量標準要求，是否改變原設計使用功能，是否制定使用管理和檢查維護制度；

（五）特種設備是否定期維護、檢修；

（六）在建工程是否設置施工警戒范圍、安全警示標識，是否存在搶工期、趕進度等危及安全生產的行為，施工車輛是否限時進出和限定路線；

（七）實驗場所是否制定安全管理制度和操作規(guī)程；

（八）?；反娣?、使用和處置是否合法合規(guī)。

五、檢查方式

在認真自查的基礎上，學校安全檢查小組采用隨機抽查、交叉檢查等多種方式進行督促檢查。確保檢查范圍全覆蓋，做到不留盲區(qū)、不留死角。對檢查過程發(fā)現的安全隱患要100%建立臺賬，100%制訂整改方案，100%落實安全隱患整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”，要明確整改措施和整改責任人，及時消除隱患；對一時難以整改的重大隱患將及時上報當地政府和上級主管部門。

六、工作步驟

學校安全大檢查時間自7月起至2018年春節(jié)前，具體分為三個階段實施，每個階段都按照學校自查、督查方式開展并及時匯總通報相關情況。

第一階段（7月至9月中旬）。以推進學校安全大排查大整治和確保廈門會晤期間學校安全穩(wěn)定為主要目標，重點檢查各類學校安全大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握重大安全隱患，制定落實管控措施。①全面動員部署（7月30日前）。細化制定安全大檢查工作方案，明確目標任務、要求和職責分工，廣泛發(fā)動、全面動員，開展安全排查，切實做到全覆蓋。②自查上報（8月15日前）。全面開展安全風險辨識、評估分級和隱患自查自報，并將風險清單和隱患臺帳等及時上報學區(qū)安全檢查小組。③學區(qū)安全檢查小組督查（9月1日前）。迎接教育局對全縣各類學校進行全覆蓋督查。④9月10日前接受市教育局督查。

第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的十九大會議召開為主要目標。進一步明確檢查方向，突出容易發(fā)生安全事故的重點場所、部位，抓住關鍵問題，學區(qū)采取“回頭看”等形式開展督導檢查，有步驟、有節(jié)奏地加強安全工作力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的十九大會議期間我學區(qū)安全形勢平穩(wěn)。

第三階段（12月1日至2018年春節(jié)前)。以做好歲末年初學校安全工作為主要目標，把握冬季和歲末年初安全工作特點和規(guī)律，突出學生交通安全、消防安全、日常安全等重點領域，采取高密度、高頻度的巡查和“回頭看”檢查，有針對性地排查治理安全隱患、加強安全風險管控，強化應急管理。

七、有關要求

（一）制定細化實施方案。要結合教育實際，深入分析制約學校安全穩(wěn)定的突出問題和關鍵要素，堅持問題導向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細化、明確大檢查的重點內容、標準和要求，落實人力、物力和財力保障。

（二）嚴格落實檢查責任。要進一步明確并落實學校安全主體責任，組織開展全面細致、深入徹底的自查自糾，對排查出的安全風險和隱患，要列出清單、建立臺賬，定準對策措施，及時整改。

（三）嚴格責任追究。學校安全檢查小組將加大監(jiān)督力度，對消極應付、工作落后的，將通過通報批評、約談等措施及時督促糾正；對因工作不落實、不到位、不負責任造成嚴重后果的，以及廈門會議、十九大會議期間學校如果發(fā)生較大以上責任事故的學校主要負責人，要實施約談警示。

將安全大檢查實施方案于7月31日前報送學區(qū)保衛(wèi)科，每個階段結束前5日內報送大檢查階段性情況和填報《惠安縣教育系統(tǒng)開展學校安全大檢查情況統(tǒng)計表》，送交學區(qū)保衛(wèi)科，第三個階段末期要報送整個大檢查開展情況總結，匯總整個大檢查數據，于放假前一周送交學區(qū)保衛(wèi)科。

崇武溪底小學 2017年7月26日

第二篇：崇武溪底小學2017年秋德育工作總結

崇武溪底小學2017年秋德育工作總結

指導思想

本學年,我校德育工作將繼續(xù)認真學習貫徹黨的十八大及十八屆六中全會精神，深入推進“兩學一做”學習教育，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，全面落實2017年教育部提出的工作重點——重培訓、強師德。結合學區(qū)2017年秋工作計劃要求開展德育活動，迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。號召教師爭當總書記提出的“四有”教師，推進我學校素質教育的全面發(fā)展。

主要完成工作

(一)、以德治校，加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。每學期初均應簽訂“教師師德承諾書”。

提高學校領導班子對師德師風建設的認識。強化學校內部師德師風建設工作的管理機制、考評機制和責任機制，轉變重智育、輕德育，重教學、輕師德的狀況。

（二）加強陣地建設，共同建設書香校園

力推文化校園，做實文化傳承。樹立“文化育人”的思想，堅持以“校園文化藝術節(jié)” “書香校園”等為契機開展好活動，大力推進“書香校園”進程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖 1 書角建設，加強讀書指導，提倡辦好班報，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍?，F在一個孩子背后普遍有6位家長，通過“書香班級”、“書香校園”建設，讓書籍“漂流”在校園中，以“生生共讀”、“師生共讀”、“親子共讀”、“家校共讀”助推全民閱讀，打造“書香崇武”，讓全民閱讀成為一種氛圍、一種思想、一種傳承，助推校園文化建設，這將是一項功德無量的事情。

規(guī)范升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。重視國旗下講話的質量，收集、整理好講話稿。

（三）開展主題活動，全面推進一校一品

結合惠安縣2017年“我們的節(jié)日”主題活動方案，開展德育活動：突出活動主題，豐富節(jié)日生活；倡導文明理念，弘揚社會新風；加強氛圍營造，挖掘節(jié)日內涵。注重科學統(tǒng)籌；注重宣傳引導；注重形式創(chuàng)新；注重活動成效。迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。

搭建德育工作平臺，加強德育課程建設，融入復興“中國夢”。突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展

切實開展少先隊中隊主題隊會。每學年選定一個中隊，舉行一次中隊主題活動觀摩。從隊列的訓練，活動內容的編排與培訓，有針性地培養(yǎng)學生團結、合作的能力和集體榮譽感。繼續(xù)開展“愛國愛鄉(xiāng)” 2 社會實踐活動，讓學生親身實踐和感受改革開放以來祖國建設的輝煌成就，激勵學生努力學習，長大后為祖國建設貢獻聰明才智。充分運用各種重要節(jié)日，開展形式多樣主題教育，在建隊日舉辦新隊員入隊宣誓儀式的大隊活動，做到全員入隊。

構建“三結合”德育網絡，形成教育合力。要積極爭取家庭、社會的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合教育的作用，繼續(xù)抓好與相關單位共建活動，辦好家長學校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。充分發(fā)揮關工委的育人作用，定期邀請關工委領導、派出所民警蒞臨學校講座，對學生進行愛國主義教育、思想品德、法制和安全等教育活動，有效杜絕學生不健康行為的發(fā)生。

（四）、重視養(yǎng)成教育, 提高道德認知

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

充分發(fā)揮早會課，班隊會（簡稱“兩會”）的德育作用。利用早會課幾分鐘時間，教師事前應有意識的進行指導，讓小朋友們說說新聞，講講故事，談談班級時事，朗誦詩歌佳作等方式，創(chuàng)設學生展示才華互相學習的平臺，同時提高學生的道德認知和文化素養(yǎng)水平

2018.2.3 3

第三篇：崇武溪底小學2017年秋德育工作計劃

崇武溪底小學2017年秋德育工作計劃

一、指導思想

本學年,我校德育工作將繼續(xù)認真學習貫徹黨的十八大及十八屆六中全會精神，深入推進“兩學一做”學習教育，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，全面落實2017年教育部提出的工作重點——重培訓、強師德。結合學區(qū)2017年秋工作計劃要求開展德育活動，迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。號召教師爭當總書記提出的“四有”教師，推進我學校素質教育的全面發(fā)展。

二、主要工作

(一)、以德治校，加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。每學期初均應簽訂“教師師德承諾書”。

提高學校領導班子對師德師風建設的認識。強化學校內部師德師風建設工作的管理機制、考評機制和責任機制，轉變重智育、輕德育，重教學、輕師德的狀況。

提高教師的思想政治素質。強化廣大教師政治理論水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；牢固確立中國特色社會主義信念，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和有關法律法規(guī)；嚴格教育教 1 學紀律，以良好的思想政治素質影響和引領學生。

本學期我校 將大力開展“敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作、以德施教、教書育人”師德教育實踐活動，積極營造以“以德治校、以德育人、以德修身”的良好氛圍。繼續(xù)執(zhí)行縣《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》，學校制定專項治理工作領導小組，轉發(fā)并向社會公示《相關規(guī)定》，教師填寫《抵制承諾書》，校方填寫《自查自糾報告表》，學校開展專項治理工作，進一步嚴禁組織學生進行集體補課、有償補課問題；近三年來無發(fā)現違法亂紀現象。

對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

（二）加強陣地建設，共同建設書香校園

力推文化校園，做實文化傳承。樹立“文化育人”的思想，堅持以“校園文化藝術節(jié)” “書香校園”等為契機開展好活動，大力推進“書香校園”進程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設，加強讀書指導，提倡辦好班報，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍?，F在一個孩子背后普遍有6位家長，通過“書香班級”、“書香校園”建設，讓書籍“漂流”在校園中，以“生生共讀”、“師生共讀”、“親子共讀”、“家校共讀”助推全民閱讀，打造“書香崇武”，讓全民閱讀成為一種氛圍、一種思想、一種傳承，助推校園文化建設，這將是一項功德無量的事情。

加強校園文化走廊建設。結合學校的情況，在校園里設立德育墻，內容應有《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，開展班容布置檢評。按照縣局班級文化建設“十個一” 2 的要求，加強班級墻飾設計，在適當的地方放置花卉盆景，時鐘、報紙，定期出版黑板報、墻報（學習園地）、張貼名言警句，規(guī)范公約等，營造良好的育人氛圍。

加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。完善學校少先隊陣地建設。規(guī)范少先隊室建設和大、中隊活動儀式，要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。定期召開隊干會議，切實發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

規(guī)范升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。重視國旗下講話的質量，收集、整理好講話稿。

（三）開展主題活動，全面推進一校一品

結合惠安縣2017年“我們的節(jié)日”主題活動方案，開展德育活動：突出活動主題，豐富節(jié)日生活；倡導文明理念，弘揚社會新風；加強氛圍營造，挖掘節(jié)日內涵。注重科學統(tǒng)籌；注重宣傳引導；注重形式創(chuàng)新；注重活動成效。迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。

搭建德育工作平臺，加強德育課程建設，融入復興“中國夢”。突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活 3 動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

開展“愛我校園，美我校園”活動。教育學生樹立“兩個意識”，（環(huán)保意識和公德意識），實踐“兩個一”即告別一個不良行為（如亂扔垃圾）形成一個良好習慣。以促進校園“三化”（凈化、綠化、美化）。

切實開展少先隊中隊主題隊會。每學年選定一個中隊，舉行一次中隊主題活動觀摩。從隊列的訓練，活動內容的編排與培訓，有針性地培養(yǎng)學生團結、合作的能力和集體榮譽感。繼續(xù)開展“愛國愛鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓學生親身實踐和感受改革開放以來祖國建設的輝煌成就，激勵學生努力學習，長大后為祖國建設貢獻聰明才智。充分運用各種重要節(jié)日，開展形式多樣主題教育，在建隊日舉辦新隊員入隊宣誓儀式的大隊活動，做到全員入隊。

凝聚各方力量，繼續(xù)開展“小手牽小手”主題系列活動。通過對品行有缺點的學生、學習困難學生、貧困家庭學生、外來工子女、單親家庭子女、農村留守兒童等特殊群體學生的關愛幫扶活動，在學生中廣泛地開展“小手牽小手——不分你和我”結對幫扶活動，讓特殊群體學生感受關愛，更好地融入集體、融入社會，培養(yǎng)奮發(fā)向上精神，減輕心理負擔。

構建“三結合”德育網絡，形成教育合力。要積極爭取家庭、社 4 會的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合教育的作用，繼續(xù)抓好與相關單位共建活動，辦好家長學校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。充分發(fā)揮關工委的育人作用，定期邀請關工委領導、派出所民警蒞臨學校講座，對學生進行愛國主義教育、思想品德、法制和安全等教育活動，有效杜絕學生不健康行為的發(fā)生。一學期中班主任的家訪率必須達到100%，家訪材料與記錄要按時上交，各校定期召開家訪經驗交流會。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。

（四）、重視養(yǎng)成教育, 提高道德認知

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各校要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學 5 生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

充分發(fā)揮早會課，班隊會（簡稱“兩會”）的德育作用。利用早會課幾分鐘時間，教師事前應有意識的進行指導，讓小朋友們說說新聞，講講故事，談談班級時事，朗誦詩歌佳作等方式，創(chuàng)設學生展示才華互相學習的平臺，同時提高學生的道德認知和文化素養(yǎng)水平

月份工作安排 九月份

1、升旗儀式、開學典禮。

2、德育工作例會。

3、優(yōu)化校園文化建設

4、開展書香校園、書香班級師生讀書活動

5、開展“愛我校園，美我校園”活動

6、期初德育常規(guī)檢查

7、簽訂“教師師德承諾書” 開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題活動

9、啟動“一校一特色”創(chuàng)建工作

10、參加 道德與法治教材研訓會 十月份

1、期初德育常規(guī)檢查。

2、我們的節(jié)日系列活動之慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)系列活動

3、規(guī)范創(chuàng)新少先隊入隊儀式)并開展隊史教育。

4、開展“感恩教育、敬老愛老“活動

5、開展“文明禮儀伴我成長”活動

6、我們的節(jié)日系列活動之“建隊日”

——開展“我的中隊，我的家”中隊活動。

7、組織德育測評自評、迎接學區(qū)測評

8、我們的節(jié)日系列活動之“重陽節(jié)”

——開展“感恩教育、敬老愛老“活動

十一月份：

1、開展“校園道德講堂” 七個一系列活動。

2、《品德與生活》、《品德與社會》教學經驗交流

3、“小手牽小手”主題系列活動

4、參加社會實踐。

5、期中德育常規(guī)檢查

6、學生的心理健康教育

7、養(yǎng)成教育行為訓練月——開展“文明禮儀伴我成長”活動

8、“小手牽小手——不分你和我”主題活動 十二月份：

1、“好習慣伴我成長”活動

2、開展“體驗父母的辛勞”中隊主題活動。

3、紅領巾廣播站評比活動、隊室規(guī)范建設評比。

4、法制教育宣傳活動月。

5、舉行中隊活動儀式比賽

6、開展“校園道德講堂”

7、開展少先隊中隊主題隊會

8、創(chuàng)建“一校一品”活動

9、開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題活動總結（2018）一月份：

1、校園文化藝術節(jié)

2、開展心理健康教育講座

3、期末德育常規(guī)檢查。

4、征集德育、班主任工作相關論文。

5、召開家長會，開展家訪活動

2017.9.3

第四篇：2011溪底小學各種安全工作制度

溪底小學安全工作“水電設備食堂宿舍等后勤工作”制度 為了確保學校教育教學秩序的正常運行，確保學校財產不遭受無謂的損失，確保師生的人身安全，特制定如下安全工作制度。

一、加強安全防火工作

1、學校每學期都要與全校各班級簽訂安全防火責任書。各班級本著誰主管誰負責的工作原則，分別制定本班級的防火制度，每月自查一次，發(fā)現隱患及時整改，無力整改的立即報告主管領導，最大限度地防止火災事故的發(fā)生。每個辦公室只設一個電插座，堅決不使用電爐子、電暖風、電座墊；在教室不使用電水壺、熱水器。對師生員工開展經常性的安全防火教育。

2、每學期初、學期末，學校領導都要會同電工全面檢查電源線路一次，發(fā)現老化、打火、脫位等情況及時更換或整改；平時也要注意觀察，發(fā)現異常，立即處理。

3、加強食堂等電作業(yè)區(qū)與宿舍電閘開關的管理，全方位地避免電火的發(fā)生。

4、確保消防器材全部到位，隨時備用，準確無誤。

二、加強交通安全教育

由于校園處在公路邊緣，校門離馬路很近，車輛往來頻繁，因而學校極端重視對學生的交通安全教育，嚴格要求學生認真遵守交通規(guī)則。每學期伊始，學校重點強調，日常班主任隨時提醒，全力避免交通事故的發(fā)生。

三、加強餐飲的管理

1、加強食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次；地面經常沖洗，保持室內無灰塵；生熟食品隔離儲存；；餐具在消毒柜內放置；服務人員要穿工作服、戴工作帽、經常剪指甲、洗澡、洗衣服，確保全身整潔。

2、日常保證全校師生使用飲水機，飲用礦泉水，避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延，確保師生的健康與安全。

四、嚴禁學生野浴。每年暑假前后，都要鄭告學生，嚴禁到池塘、大河、水庫野浴，如果發(fā)現，嚴肅處理。

五、加強安全用電工作

1、對學生加強用電常識與安全教育，特別在“電腦室”與“自然實驗室”，要求學生發(fā)現問題，立即報告教師處理，不得自行解決。

2、各處電閘、開關都設有保護裝置，由專人負責，其他任何人不得隨意開啟或破壞。

3、如需臨時拉線，必須找電工一手處理，其他人不得隨便亂拉亂扯，特別在校園內拉臨時落地線，必須檢查絕緣層破損與否。以此確保師生員工的人身安全。

六、加強封閉式管理

充分發(fā)揮門衛(wèi)和保衛(wèi)人員的功能，對學生提出嚴格要求，沒有特殊情況，嚴禁離校。強化全方位全天候封閉式管理，杜絕學生與社會閑散人員的接觸，以避免意外矛盾和事故的發(fā)生。

上列制度，全校師生員工都必須認真遵守，不得違反。自公布之日起執(zhí)行。

溪底小學校舍安全管理制度

為了規(guī)范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發(fā)生的不安全事故。經研究特制定以下制度：

一、學校成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人。嚴格執(zhí)行《安全責任追究制》。

二、學校定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能.教育師生防火、防電、防震、防擁擠、防意外事故的發(fā)生。對校舍安全隱患和事故的發(fā)現和發(fā)生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

三、學校安全領導小組要堅持對校舍安全作到“八查八看”,即查墻基看下陷風化,查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查圍墻看雨淋風刮程度，查流水看排水暢通，查校址座落看滑坡水沖，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。強化各級各區(qū)第一責任人目標責任。

四、學校管電人員要經常對學校用電進行檢查和報告修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發(fā)生。

五、學校要經常作好校舍安全防范工作。學校和班主任、班主任和教師、教師和家長學生要定期簽定安全責任書和安全保證書。并認真組織學習實施。

六、對學校的安全責任區(qū)劃分實行上墻警示，重點地段要有警示標語和明顯標志。校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄整檔工作，一并納入學校安全檔案。

溪底小學消防安全管理制度

為貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《公安部61號令》，加強和規(guī)范學校的安全消防管理，預防和減少火災危害，結合學校的實際情況，特制定我校消防安全管理制度。

一、學校的安全消防工作實行一把手負總責、分管領導負責制。

二、消防工作要實行“預防為主，防、消結合”的方針，要實行“誰主管，誰負責”的原則，使學校的消防安全工作逐級落實，層層負責。

三、教育職工、家屬、學生增強消防安全意識，教育學生不準在教室、宿舍亂接電線電源。

四、學校教師要教育學生不要隨便燃放煙花爆竹，不準隨便亂燒紙屑；注意學校，家庭用電、用氣安全，要隨時檢查檢修電線、電路、煤氣，確保安全。

五、要確保電腦室、宿舍、教室等公共場所的電線電路暢通，隨時檢查檢修電線電路，發(fā)現老化現象要及時更換。

六、配齊、配全消防器材，定期檢查、檢驗、檢修消防設施。消防器材要做到定期換藥，繪制消防器材分布圖。

七、成立學校義務消防小組，定期培訓消防人員，每年要舉辦消防知識講座，增強全校師生的安全消防意識。要愛護學校的消防設施，不準隨便挪動消防器材，對重要地方要進行重點預防，教師離開辦公室或教室，宿舍要隨手切斷電源。

溪底小學衛(wèi)生工作制度

為了使學校有個凈化、綠化和美化的環(huán)境，保證師生的身心健康，努力搞好學校衛(wèi)生工作，制訂制度如下：

一、具體要求

1、教室衛(wèi)生：室內布置樸素大方，有值日生表，桌椅排列整齊（橫豎成行），地面干凈無紙屑、污泥，無果殼，窗明幾凈（注意門窗、課桌、凳、講臺等經常性保潔工作），黑板勤擦無積灰，上無蜘蛛網，下無垃圾（日產日清）、痰跡。保持室內空氣新鮮。

2、宿舍衛(wèi)生：地面整潔無污物，窗明幾凈，被褥擺放整齊，每天用清水拖地面，宿舍內不亂掛、亂放物品，保持室內空氣清新。

3、環(huán)境衛(wèi)生：包干區(qū)地面無果殼、紙屑、煙蒂、雜草、痰跡、無衛(wèi)生死角，墻壁無污跡、懸塵、無腳印、球?。蛔孕熊囃７耪R。

4、組（室）衛(wèi)生：辦公室圖表、資料布置合理，各種用品放置有序，保持清潔衛(wèi)生

⑴室內做到天天打掃，保持室內的凈化、美化。

⑵桌椅排列整齊，各類物件放置有序，門窗、四壁、地面清潔無塵。⑶執(zhí)行校內“三禁”（禁止隨地吐痰；禁止亂丟垃圾、果殼、瓜皮、紙屑；禁止吸游煙）。

二、落實衛(wèi)生包干、值日制

教室、宿舍由本班同學輪流值日打掃，環(huán)境由學生科劃分包干區(qū)，落實到班級負責打掃。

三、衛(wèi)生知識教育和體檢制度 每學期舉行1-2次衛(wèi)生知識講座，讓學生知道多發(fā)病、常見病的防治知識。每年組織一次學生身體檢查，做好統(tǒng)計分析。對患有疾病的學生及時通知家長，及時治療。

四、建立檢查督促制度

為了保證上述要求得到貫徹，建立學生會、舍管組老師和愛衛(wèi)會多級檢查制度，環(huán)境衛(wèi)生以學生會檢查為主，校愛衛(wèi)會不定期組織衛(wèi)生檢查。宿舍衛(wèi)生由舍管組老師每日一查。及時公布成績，表揚好人好事，給予精神或物質獎勵，對差的部門、班級、寢室及時提出批評并限期改進。溪底小學護校值班人員職責

一、值班人員須有高度責任心和警惕性，做好夜間值班工作。按時值班不得脫崗，有事及時與學校進行聯系。值班脫崗者，學校將予以通報批評，并扣除崗位津貼。

二、雙休日、寒暑假期間如有離校者，必須辦理請假手續(xù)，并按時返校。凡離校未請假或未及時返校者，均按曠工處理。因特殊情況不能按時返校者應事先補假。如當天遇事須請假必須聯系好替班人員方可離校。

三、做好防火、防盜等各項安全工作。遇有報警發(fā)生，值班人員應及時報警，與中心小學領導報告，或與派出所直接聯系，并在確保人身安全的情況下處理應急事件。

四、按時做好辦公室，教室，宿舍的開關工作。

五、在上班時間內有關人員須進入，須到值班室說明事由，在得到值班人員許可后，方能進入；出來后須再次通知值班人員。

六、因玩忽職守導致學校物品被盜，值班人員應賠償相應的經濟損失。

七、值班人員每天做好記錄。

溪底小學法制教育管理制度

一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好新時期學生法制教育工作的自覺性。加強新時期法制教育工作，是貫徹落實黨的十六大關于“加強法制宣傳教育，提高全民法律素質”這一政治建設目標任務的重要舉措，對于扎實有效地實施依法治國方略，推進依法治校進程，切實維護社會穩(wěn)定和青少年的合法權益，進一步提高全民族的法律素質，推進民主法制建設和教育事業(yè)，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、進一步加大措施，推動學生法制教育工作持續(xù)健康發(fā)展。要堅持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格人才為目標，以提高法律素質為重點，逐步完善、科學、合理的法制教育體系，努力開創(chuàng)學生法制教育工作的新局面。堅持以課堂教育為主渠道，根據不同年齡段學生的特點，開展有針對性的法制教育，并注重法制內容向其他學科的滲透教育，增強學習效果。將法制課列入教學計劃，使法律知識成為各級各類學校的必修課內容，抓好“計劃、教材、教材、課時”四落實。

三是建立健全師資培訓制度，要通過崗前培訓、定期輪訓、在職進修等形式，加大法制課教師的培訓力度。提高法制課教師的法律素質和授課技能。要把法律知識的學習納入專業(yè)知識綜合水平繼續(xù)教育的范疇，并把法律知識技能的運用與職業(yè)道德規(guī)范列為專業(yè)綜合素質考核考評的重要內容，使全體教師在教書育人、依法辦事等方面都能為人師表。四是綜合利用學校、家庭和社會多種法制教育資源，創(chuàng)建高質量的法制教育基地，以青少年學生法制教育基地為依據，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

五是建立學生法制教育評估體系，科學測評學校法制課質量、法制教育基地建設、依法治校水平、學生法律素質等帶頭法制教育工作發(fā)展的重要事項。

六是認真總結推廣典型經驗，不斷創(chuàng)新方式方法，增強學生法制教育效果。要在不斷完善和推廣已有經驗的基礎上，注重培植和總結不同側面和角度、具有自身特色的典型經驗，并加強對典型的宣傳工作。要根據學生的特點，注意改進法制教育的方式方法，增強學法用法的自覺性和主動性。要積極開展法制宣傳教育周活動，努力營造濃厚的法制氛圍。要運用電視電影、專題展覽、故事會、知識競賽、普法漫畫、模擬法庭以及小交警、小律師等學生喜聞樂見的形式，開展生動活潑、寓教于樂的法制教育活動。同時，要大力推進學生自護教育，把法律知識作為自護教育的重要課程，通過舉辦自護培訓班、訓練營、自護學校，采用專家授課、錄像觀摩等多種形式，使學生掌握更多的法律知識，更好地運用法律武器維護自己的合法權益。同時，要積極開展法制教育的調查研究，針對新情況、新問題，研究探索新方法、新途徑，特別是要研究符合學生特點的法制教育方法和途徑，不斷增強法制教育的科學性、針對性和實效性。

七是構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。要加強學校周邊環(huán)境整治工作，推動學校及校園周邊治安綜合治理，嚴厲打擊違法犯罪活動，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。要建立健全學校普法依法治理工作機構，把法制教育納入學校教學工作總體計劃，進行督促檢查，推動各項工作的落實。要適當增加學校法制教育的投入，在人、財、物方面提供必要的條件，保障學校法制教育的順利開展。

溪底小學晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。

二、晨檢工作應由班主任負責，堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證兒童身體健康。

三、晨檢時間為早晨學生入校時間，地點在晨檢室或校門入口處。

四、晨檢工作的基本內容包括：

（一）摸：兒童有無發(fā)熱現象，可疑者測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發(fā)現可疑者，應立即向班主任報告，經班主任復檢決定是否入校。

六、晨檢中發(fā)現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。

八、晨檢后，班主任應將晨檢中發(fā)現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

溪底小學預防接種管理制度

一、領導重視，措施到位，把收交學生預防接種卡的工作，列入學校衛(wèi)生保健工作的重要議事日程。

二、必須做到新生在發(fā)放入學通知書的同時發(fā)送接種卡收交通知書。要求一年級班主任把收交預防接種卡和學生報名注冊入學結合起來，確保一人一卡，憑卡入學。

三、全校預防接種卡，按班分類，按年級存放，由學校統(tǒng)一妥善保管。凡需調進調出的學生，須按轉學證明，抽領或收交，并要求領卡人簽名為證。（對留級生在本校確認后，給予立即抽調）

四、力爭做到本地學生有卡率達到100%。外地學生有卡率達到98%。妥善保管各年級學生接種卡，做到及時收交，按時發(fā)放。

五、杜絕不規(guī)范的接種卡，杜絕造假接種卡注入學校。逐步完善學校預防接種管理規(guī)章制度

溪底小學衛(wèi)生清潔制度

為了確保學校的環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,特制定本管理制度.1、遵守學校各種規(guī)章制度，遵紀守法，以學校利益為重。

2、上班不遲到、早退、擅自離崗，無故曠工或找他人代工。

3、班主任負責所有衛(wèi)生打掃，要做到工作認真全面，一塵不染。① 地面無污跡、煙頭、紙屑等雜物;②辦公桌椅,資料柜等整潔無灰塵;③墻面無灰塵,蜘蛛網;④玻璃門窗潔凈明亮,無灰塵,無污漬,窗臺無積塵,無雜物;⑤辦公桌上除放置辦公文件,材料及必要物品之外,不亂堆其他東西,做到物品擺放有序,美觀.⑥廁所墻面,地面保持清潔,大小便池無污漬,無尿堿,盥洗盆,水池保持清潔暢通,無污垢;垃圾桶每天及時清理,保持整潔,消滅衛(wèi)生死角.廁所使用后及時沖洗,公共物品使用后物歸原處.重視除“四害”工作,實行定點,定時,定任務,清除“四害”孳生地.⑦鋼琴、電子琴、把桿、學生桌椅等，要做到每日擦拭。

⑧灶臺、餐具及時清潔、消毒、擺放整齊。

4、后勤人員負責學校餐飲，飲食做到安全、健康、干凈。

溪底小學實驗室管理制度

一、小學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。?必須具有區(qū)統(tǒng)一印制的《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規(guī)范、填寫完整、準確無誤，逐步實行帳冊資料電子化管理。

四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現短缺、損壞，要按有關賠償規(guī)定處理。

七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。?儀器設備應經常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀 器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

八、嚴格執(zhí)行報廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在800元以下的，由校長審批；單價在800元以上物品，或單價在800?元以下但同一物品一次報廢批量價值超過800元的，報區(qū)教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。

九、加強檔案資料的建設管理。實驗室應做好財產帳務、教學業(yè)務、技術資料(說明書等)、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。

十、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。?實驗室應保持科學、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、?電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

十一、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

溪底小學實驗教師崗位職責

一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規(guī)章制度。

三、認真?zhèn)湔n，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執(zhí)教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

七、自覺保持好實驗室環(huán)境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

溪底小學值日教師制度

1、維護學校正常的教育教學秩序，維護學生的人身安全，保持學校整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境，人人有責。要求全體教職工，盡心盡力，做好值日工作。

2、學校按照實際需要，編排教職工《輪值表》，要求全體教職工服從安排，積極完成值日工作。

3、值日小組長主持當天值日工作，組織值日教師，值日學生，完成當天的值日任務，保證不出事故。負責填寫《校務日記》。

4、值日教師必須佩帶值日標志，按學校的作息時間表，提前、推遲30分鐘到、離校。

5、值日教師職責是：學生上學，放學時候，到校門口通道維持秩序，保證不出交通意外事故；維護學校當天的教育、教學秩序，對違反學校紀律，違反學校衛(wèi)生制度的人和事，給予批評教育，并責令其改正；對當天各班的出勤、紀律衛(wèi)生、安全等進行督促檢查，進行評比、評分，并將情況登記在《校務日記》上；維護學校的安全，有權盤查未經許可進入校園的可疑人物，弄清情況，確保正常的教育、教學秩序；當天發(fā)生的問題，值日老師小組長要與其他值日老師一道商量解決，確實無法解決的要及時反映學校行政處理；組織值日生協(xié)助好上述工作。

6、值日教師須在《校務日記》上簽到。依據《校務日記》值勤情況給值日教師工作評分。

7、對在值日工作中做出顯著成績的老師，學校給予表彰獎勵；在值日工作中，因無故不參加、不負責或失職造成責任事故者，要承擔由此產生的一切后果。溪底小學安全信息通報制度

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，學校建立安全信息通報制度。

2、將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

3、對有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。

4、學校建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，并作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

5、在校學生學生安全事故，應及時通知家長或監(jiān)護人。溪底小學安全工作檔案管理制度

1、安全檔案管理工作是一項科學的工作，是學校管理工作的重要組成部分，因此安全檔案管理人員要有強烈的責任心，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國檔案法》，迅速、準確、及時地將各類安全方面的信息、資料、文件歸檔。

2、檔案室是機密部位，非工作人員未經批準，不得隨便進入室內。

3、各類資料進入檔案室，必須嚴格登記制度、借還制度，機密資料、人事檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發(fā)生。

4、檔案室應通風、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。

5、室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。

6、嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。

7、門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節(jié)日要特別加強看護，確保安全。

第五篇：安全大檢查工作實施方案

射陽縣新坍初級中學 安全大檢查工作實施方案

一、指導思想

為深入貫徹落實總書記、李克強總理等中央領導同志關于安全生產的重要指示精神，按照國家、省、市、縣、鎮(zhèn)部署要求，以不發(fā)生有較大影響的生產安全事故為目標，堅持自查與自糾相結合、全面排查與重點整治相結合、監(jiān)督檢查與嚴格執(zhí)紀相結合的原則，全面開展拉網式安全生產大檢查、大排查、大整治，堅決把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)，有效防范和堅決遏制校園安全事故的發(fā)生，維護學校的平安和諧穩(wěn)定，迎接黨的十九大勝利召開。

二、工作目標

通過學校安全大檢查，及時發(fā)現學校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真分析研究存在的突出問題，及時落實整改措施；完善事故應急救援機制，提高安全事故預警監(jiān)控工作質量；增強師生安全意識和防范意識，切實保障師生生命財產安全，杜絕校園安全衛(wèi)生責任事故的發(fā)生。

三、組織領導

為了加強對我校校園及周邊安全大檢查工作的組織領導，提高工作實效，學校研究決定，成立校園及周邊安全大檢查工作領導小組。

組 長：程彧

副組長：王克修（常務）王冠亞 朱愛善 組 員：徐愛峰 董克林 彭明全 顧成紅 薛大春 領導小組下設辦公室，徐愛峰同志擔任主任。

具體職責：負責對我校校園及周邊安全大檢查工作的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署，制定具體方案，研究解決大檢查工作中存在的困難和問題，指導全校師生開展相關工作。領導小組辦公室負責指導、協(xié)調和處理安全檢查日常事務，對工作開展情況進行督促。各責任小組結合實際，建立工作機構，完善工作機制，扎實推進我校校園及周邊安全大檢查工作,切實落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求。

四、檢查重點、具體分工和職責

（一）校舍、設施及在建施工安全 負責人：朱愛善 組員：彭明全 秦廣甲

職責：負責對學校對校園所有建筑、水電基礎設施、生活服務設施、公共活動場所及在建施工全面進行檢查。檢查主要做到：

1、檢查對存在安全隱患的圍墻、廁所要及時采取加固、拆除等有效措施。

2、全面檢查校園里的排水水路，以免受到塌方、洪水危害。

3、檢查教學樓、教師辦公樓和學生宿舍樓的門窗、樓梯、走廊、護欄等符合安全要求。

4、檢查自來水設備以及操場體育設施符合安全標準。

5、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生標準。

6、在建施工安全保障。建設單位和施工單位必須建立安全管理 制度并嚴格落實，防護措施要科學有效。嚴格做到封閉施工，嚴禁學生隨意進出工地，嚴禁施工人員隨意穿越校園。工地一定要采取必要的安全防范措施。

（二）消防工作 負責人：徐愛峰

組員：時凱 唐修強 張小柱 宿管員

職責：負責對學校的消防設施大檢查。檢查主要做到：

1、保持安全出口和疏散通道暢通，疏散指示標志、應急照明完好，消防設施、滅火器材有效，運行正常，師生能正確使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

2、檢查食堂、辦公室、圖書室、實驗室、微機室、學生宿舍等重點部位有無違章用火，用電情況，電線敷設、電器使用符合相關規(guī)定，不存在老化、裸露現象，嚴禁私拉亂接。

3、學生宿舍外窗不安裝影響安全疏散和滅火救援的柵欄。

4、消防安全管理制度要健全，消防安全管理責任要落實，制定消防滅火應急疏散預案并定期組織演練。

（三）交通安全 負責人：徐愛峰

組 員：時凱 門衛(wèi) 班主任

職 責：負責檢查學校交通安全工作，檢查主要做到：

1、學生乘坐車輛。督查禁止非法運營車接送師生，嚴禁租用不具有合法手續(xù)和不符合安全要求的交通工具。防止出現超員超載。

2、加強對進出校園車輛的管理，禁止學生騎無鈴剎鎖的自行車，禁止學生騎電動或機動車。

3、上下學路途安全。認真落實錯時放學制度，各班班主任要通過不同形式的主題班會，對學生進行交通安全宣傳教育。

（四）食品衛(wèi)生安全 負責人：朱愛善

組 員：彭明全 秦廣甲 蔡慶華 唐修強

職 責：負責對學校食品安全進行檢查。檢查主要做到：

1、學校食堂證件有效，食堂工作人員持健康證上崗并按規(guī)定落實晨檢、定期體檢。

2、學生食堂、校園商店的食品采購、運輸、儲存、加工、供應、留樣等符合衛(wèi)生標準和有關要求，食堂按照規(guī)定定期消毒，要確保食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生。

3、認真落實陪餐制度，定期檢查。

4、水源符合衛(wèi)生標準。

5、學校成立家長代表、師生代表等組成的膳食委員會，及時了解民意。

（五）教學、實驗安全 負責人：王冠亞

組 員：顧成紅 張貴州 孫東海 實驗室儀器室管理人員 職責：對學校教學實驗安全進行檢查，檢查主要做到：

1、教學實驗、實訓場所要制定安全操作規(guī)程及相應的安全制度 并嚴格執(zhí)行。

2.、教學實驗用的危險物品要有專人保管和專門地點妥善存放，實驗藥品要落實鐵門鐵柜鐵鎖和雙人雙鎖的要求。

3、各類教學設施、實驗設施要定期進行安全檢查。

4、學校開展體育課、實驗課、實踐課等一切教學實踐和社團（興趣小組）活動要保證學生的安全。

（六）校園防欺凌及寄宿學生管理 負責人：董克林

組員：吳群 蔣福秀 劉小明 班主任 宿管

職 責：學校政教處協(xié)同班主任、科任老師、宿舍管理人員、門衛(wèi)等加大校園防欺凌教育和防控力度，對寄宿學生進行管理教育。檢查主要做到：

1、學校建立學生宿舍管理制度，明確職責，定期開展安全教育和隱患排查。嚴禁學生校外寄宿。

2、校內住宿，嚴格落實值周領導和值班班主任巡查制度。

3、宿舍管理員每天都要檢查人數，發(fā)現情況及時告知值周領導、班主任和學生家長。

4、住宿區(qū)域有學生就要有宿管員在崗，確保管理無真空。

5、在校內住宿生選配舍長，充分發(fā)揮學生自我管理、共同管理的作用，建立學生及家長信息溝通渠道。

（七）自然災害防范及溺水事故預防 負責人：徐愛峰 組員：時凱 班主任 各處室負責人 宿管

職 責：學校安保處協(xié)同班主任、各處室負責人、宿舍管理人員對自然災害及溺水防范工作進行檢查，主要做到：

1、班主任要宣傳防震常識，要結合季節(jié)特征和本校實際開展汛期安全教育、防臺風及其他極端天氣教育，有針對性地開展防溺水教育，并重視避雷知識普及。

2、制定的《自然災害應急預案》，要可操作、重實效，對如何獲取信息、發(fā)送信號、集結撤離，以及停電時用什么信號指揮、疏導到哪個制高點等都做了科學具體的規(guī)定，并認真開展應急疏散演練。

（八）傳染病防控及學生因病缺課 負責人：徐愛峰

組員：夏正君 時凱 班主任 宿管

職責：建立學生因病缺課臺賬，建立學校傳染病疫情預防、監(jiān)控及報告制度，建立相關預案，教室和宿舍消毒，學生體檢。檢查主要做到：

1、各種制度和臺賬建立情況。

2、對教學場所和生活環(huán)境定期消毒處理。

3、防范突發(fā)流行病和傳染病的措施。

4、各種衛(wèi)生防疫知識講座講稿。

5、學生健康檔案。

（九）校園治安及周邊環(huán)境安全 負責人：王克修 組員：董克林 吳群 劉小明 徐愛峰 時凱 全體班主任 職責：建立校園安保體系，學校與綜治辦、派出所等部門聯手對校園周邊環(huán)境進行檢查，主要做到：

1、建立校園安保體系，重視人防、物防、技防，突出矛盾隱患排查和整治。

2、校園周邊出租屋、小旅店不存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現象。

3、學校周邊設置交通警示牌或安裝減速帶。

4、校園周邊無易倒易塌的危險建筑，無嚴重影響消防、排洪和交通安全的非法建筑物、構筑物；

5、要有效建立校園周邊環(huán)境整治協(xié)調工作機制，認真配合當地綜治部門開展矛盾糾紛排查化解、特殊人員幫扶穩(wěn)控，以及防止暴力傷害師生等工作。

6、認真開展反邪教警示宣傳教育和禁毒宣傳教育。

（十）校外實踐活動安全 負責人：王克修

組員：董克林 吳群 劉小明 徐愛峰 時凱 夏正君 班主任 職責：負責對校外實踐活動中學生的人身和財產安全進行檢查。主要做到：

1、學生實習基地（企業(yè)）的設備、設施符合安全標準。

2、要對校外實習學生進行統(tǒng)一的體檢。

3、要與學生實習單位簽訂學生安全協(xié)議書。

4、與保險公司聯手對校外實習學生進行保險。

五、時間安排

第一階段：工作部署自查自改階段(8月)根據上級政府和教育主管部門關于開展安全生產大檢查的安排部署，學校成立工作領導小組，制定工作實施方案，全面啟動學校安全檢查整治工作。

第二階段：全面檢查集中整治階段(9月初9月中旬)

學校對安全隱患逐項摸底排查，找準問題，進行整改。對摸底排查的安全隱患進行匯總，并形成學校校園及周邊安全自查自糾情況總結。

第三階段：迎接主管部門檢查階段(9月下旬至10月低)全面完成自查和自糾后，迎接鎮(zhèn)、主管部門對學校進行全面檢查，把學校自身無法解決或新發(fā)現的重大校園安全隱患進行登記，提出整治方案，建立校園安全重大隱患排查整治工作臺帳。針對鎮(zhèn)、教育主管部門檢查后提出的問題，完成進一步整改工作。

六、工作要求

(一)提高認識，進一步增強做好學校安全工作的責任感 青少年學生的健康成長事關祖國的未來，涉及千家萬戶的幸福，為全社會所關注，全體師生要堅持以人為本，站在構建和諧社會的高度，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，發(fā)揚求真務實的工作作風，把我校及周邊安全大檢查工作做深、做細、做實，做出成效。(二)加強領導，進一步建立學校安全管理工作的長效機制 各分管領導要切實加強對學校安全工作的領導。定期研究校園安全工作，結合我校實際，研判安全形勢，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。要積極組建上下連通，左右銜接的學校安全工作管理網絡體系，建立起有效的學校安全工作防范和快速反應機制，建立學校安全工作定期通報和責任追究制度。要把學校安全工作作為考核、評優(yōu)、評獎的基本條件，對責任制不落實、監(jiān)管不到位而引發(fā)安全事故的，要嚴肅追究有關責任人員的責任。

(三)落實責任，對工作不力的嚴肅問責

建立健全學校安全工作責任制，對學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。

安全大檢查要按照“誰分管，誰負責”、“誰檢查，誰負責”的原則，跟蹤落實檢查和整改責任，對組織不力、行動遲緩、效果不明顯、未按要求開展安全生產大檢查的和檢查走過場、隱患治理責任不落實的要嚴格給予責任追究。

(四)全面排查，進一步消除校園安全隱患

要對校園內部及校園周邊安全隱患進行全面檢查，不留死角，做到“全覆蓋，零容忍，重成效”，在全校形成安全大宣傳、大教育、大排查、大整治的工作氛圍，促進廣大師生提高安全意識，提高防范水平。

射陽縣新坍初級中學 2017年8月30日