第一篇：2011秋季學(xué)期白果小學(xué)全面工作計(jì)劃

2011年秋白果小學(xué)全面工作計(jì)劃

一年一度的學(xué)期工作計(jì)劃又開始了，在新學(xué)期的開始，有著新的面貌，新的起點(diǎn)，新的工作，新的思路，新的計(jì)劃，新的制度和方案，為了把我校的各項(xiàng)工作搞好，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合參照教辦相關(guān)制度與方案，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同致力于學(xué)校的全面工作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)及常規(guī)工作的管理。同時(shí)結(jié)合績效工資、年度考核、評先評優(yōu)，使我校的人盡其才，財(cái)盡其利，物盡其用。本期實(shí)行月月考核，期期考核，年年考核，學(xué)校將逐月，逐期，逐年將各教師的考核分分別上報(bào)教辦，教育局。使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，順理成章地開展。

本期每月每位教師基本考核分為100分,并分成（一、教育教學(xué)常規(guī)工作50分；

二、安全工作、少先隊(duì)工作、師德師風(fēng)及學(xué)生禮儀40分；

三、衛(wèi)生工作10分）三大塊，分別對每教師每月工作完成的情況考核一次,三大塊的考核分只和在115分以上為當(dāng)月優(yōu)秀,90分——115分為合格，90分以下為當(dāng)月不合格，每期的考核成績?yōu)槊科谏险n期間的總成績的平均分，每年的考核成績?yōu)檫@一年的總成績除以月數(shù)（上班期間的月數(shù)）的平均考核成績，在學(xué)?？己藶閮?yōu)秀的，將上報(bào)鄉(xiāng)、縣級參加評比優(yōu)秀。對考核成績?yōu)椴缓细竦?，將上?bào)鄉(xiāng)、縣教育主管部門進(jìn)行處理。對一年中累計(jì)2個(gè)月考核不合格的，本年度考核成績定為不合格，且每位教師每月的考核將裝進(jìn)各自的業(yè)務(wù)資料檔案袋。

考核標(biāo)準(zhǔn)

思想政治工作

1、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育法律法規(guī)及時(shí)事的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，正確樹立教師形象，依法治教，依法執(zhí)教。

2、加強(qiáng)行風(fēng)整頓管理工作，嚴(yán)禁任何教師參與賭博及參加封建迷信活動，注重言傳身教、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)教師的三德意識，提高教師的政治思想素質(zhì)，特別在工作中要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高意識，服從安排和調(diào)度。

4、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，至始至終地把德育工作擺在教育教學(xué)的重要地位，使他們茁壯成長。

5、嚴(yán)禁教師違背《銅仁地區(qū)教師“八不準(zhǔn)”》原則。

安全工作

1、安全工作責(zé)任到人，學(xué)校與各牽頭教師和班主任簽訂責(zé)任狀。各班事故由其班主任及課任老師負(fù)責(zé)和處理。（一切責(zé)任遵照責(zé)任狀執(zhí)行）。

2、各班要加強(qiáng)安全工作的宣傳力度，要經(jīng)常講，盡最大努力杜絕安全事故的發(fā)生，各班要作好宣傳記錄，以及制訂安全事故應(yīng)急措施，若發(fā)生安全事故，要及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

3、本期依然成立安全工作防范小組，由范應(yīng)強(qiáng)老師牽頭，以及各班主任及科任老師具體負(fù)責(zé)的工作框架，一旦發(fā)生安全事故，將實(shí)行責(zé)任倒查追究制，牽頭老師必須作好安全工作的宣傳、講話記錄，并制定安全工作防范方案，應(yīng)急預(yù)案。

教育教學(xué)工作

1、按時(shí)完成教育教學(xué)工作任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真搞好每單元的檢測工作，找出不足，加以整改，從而不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、搞好差生的轉(zhuǎn)化工作，各班應(yīng)采取多種形式搞好差生工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，各班一定要擬訂切實(shí)可行的計(jì)劃和措施。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，決不能敷衍塞責(zé)，上課時(shí)任何教師不得以任何理由走出教室或干與課堂無關(guān)的事，甚至在講桌上打瞌睡。每天下午的課（尤其是體育課和活動課），決不能無故的叫鄰里上課教師或其他人順便看管或上課后到教室安排一下或把學(xué)生放到操場就回到辦公室或去其他地方逗留閑談，若被發(fā)現(xiàn)的，每次扣除當(dāng)月考核分2分，若發(fā)生安全事故的，一切責(zé)任由當(dāng)課老師負(fù)責(zé)，并且當(dāng)月考核定為不合格，且交上級組織處理。

4、上課必須使用普通話，若發(fā)現(xiàn)一次未使用普通話，扣出當(dāng)月考核分2分。

5、望各班主任認(rèn)真抓好各班的班紀(jì)、班風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，要在計(jì)劃中體現(xiàn)并實(shí)施。對班級管理較好的，在班主任月考核分上加2分。

6、作業(yè)、教案每月檢查二次（一次不定期檢查）。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)（包括批改家庭作業(yè)）按上課時(shí)間計(jì)算每天不得少于1次，作文每單元至少一次（三至六年級）。教案要求備詳案，并且備教案要與上課內(nèi)容進(jìn)度必須一致。作業(yè)每差一次扣1分，教案每差一課時(shí)扣2分，作文每差一次扣2分，作業(yè)必須詳批詳改（只打日期算未改），教案過于潦草和省略每課時(shí)扣1分。批改有明顯錯(cuò)誤的一次扣1分.如每月能按時(shí)完成,并超出規(guī)定次數(shù),每超一次加考核分0.2分。此項(xiàng)工作由鄭定軒老師負(fù)責(zé)檢查。

考勤考評

1、遲到、早退按每次1分在當(dāng)月基本考核分中扣除，曠課按每次5分扣除。（早上以上早讀開始到早上放學(xué)為止；下午以第一節(jié)課上課鈴開始到最后一節(jié)課下課為止。若學(xué)校有特殊事情：如會議或活動，通知各位老師必須參加時(shí)，同樣以規(guī)定時(shí)間計(jì)考勤）注：上課3－5分鐘（包括5分鐘）為遲到，提前5分鐘（包括第5分鐘）或5分鐘以上而下課或放學(xué)離校為早退；而上課6分鐘以上不進(jìn)教室視為曠課。

2、上課期間不得隨意走出教室，如離開教室3分鐘以上每經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次扣除本月考核分1分，（但除特殊情況和上廁所之外）。離開教室都只是到辦公室去拿與教學(xué)有關(guān)的資料和教具，如有出校和辦教學(xué)無關(guān)的事一次就扣考核分5分。

3、如果有老師請假由值周老師安排請假老師所上班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及紀(jì)律。然后再到本班教室上課。

4、本期月出勤為滿勤的教師在當(dāng)月考核成績上加5分，每月底結(jié)算一次。

5、凡學(xué)校安排的工作或其他活動，教師無故不參加或遲到、早退，無故事假，按上課考勤處理。

6、值周教師必須認(rèn)真如實(shí)打好考勤?？记谝蟾魑唤處煴仨毊?dāng)天過目，及時(shí)向值周老師或校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，越期反應(yīng)無效。

7、值周教師不得錯(cuò)登、漏登，否則按每次扣除當(dāng)月考核分1分。（注明：也就是值周老師與校領(lǐng)導(dǎo)打的考勤不相同時(shí)扣出值周老師的月考核分）校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也要打值周老師的考勤。值周老師早上和下午至少要提前十分鐘到校，在

上課后 五分鐘左右打好考勤。

8、值周教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并按要求完成值周任務(wù)。同時(shí)值周教師必須做好以下工作：

（1）認(rèn)真搞好每天的衛(wèi)生、安全及文明禮儀等相關(guān)工作的交代與強(qiáng)調(diào)，并作好相關(guān)記錄。

（2）放學(xué)后的集合整理，堅(jiān)持到最后。

（3）值周教師管好學(xué)校學(xué)生每天打掃的衛(wèi)生情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成衛(wèi)生檢評工作。

（4）管理好校門，做到上課關(guān)門，放學(xué)開門。

（5）以上工作一次未完成的將扣出相應(yīng)考核分，如有其中一項(xiàng)做不好就扣考核分1分。

9、本期嚴(yán)格執(zhí)行會議考勤制度：對開會遲到、早退或無假缺會的，按遲到或早退每次扣考核分1分；缺會的按曠會處理每次扣考核分3分。

10、凡集合或路隊(duì)整理等集隊(duì)時(shí)，各班主任教師必須站在各班的隊(duì)列的前邊或后邊，與值周教師共同管理好學(xué)生的隊(duì)形及紀(jì)律。如不到位的按上課考勤曠課一節(jié)處理，每次扣出本月考核分3分。各班主任要積極主動。此項(xiàng)由值周老師按考勤打，同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助和監(jiān)督打好考勤。

11、每周的出勤情況于每周五下午放學(xué)后，全體教師集中公示一次，并在相關(guān)表冊簽字。

12、此項(xiàng)未盡事宜均參照教育辦公室《教師紀(jì)律制度》相關(guān)考核制度。

1、本期衛(wèi)生大掃除時(shí)間為每周的一、三、五（特殊情況可臨時(shí)安排）。每周星期二、四各班必須安排值日生清掃，并負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，周一至周五早上值日班在上早讀前必須認(rèn)真清理好責(zé)任區(qū)，對不清理的班級，每次扣除班主任考核分5分，并扣除當(dāng)月班主任津貼20元，確保校園環(huán)境清潔。

2、衛(wèi)生工作各班擬出方案，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校在每次的大掃除后，由值周教師檢查。

3、凡每次的大掃除，未掃的班級，由班主任補(bǔ)掃，不掃的每次在當(dāng)月考核分中扣除5分。

4、各班要加強(qiáng)衛(wèi)生的管理和宣傳力度。

5、辦公室的衛(wèi)生由值日教師負(fù)責(zé)打掃，每天1次；隨時(shí)保持干凈、整潔。使全體老師有一個(gè)干凈、空氣清新的辦公環(huán)境。

1、財(cái)務(wù)必須公開，增加透明度。財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真搞好各種帳務(wù)，建好帳，搞好帳務(wù)公開欄，每報(bào)賬一次就要公布一次。

2、認(rèn)真搞好校產(chǎn)管理，實(shí)行班級責(zé)任制。由負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)清理、登記、期末對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理，若有故意人為損壞的，則由相關(guān)班主任或造事者照價(jià)賠償。

3、按時(shí)交納各種費(fèi)用，不得挪用學(xué)校公款。否則，將視情節(jié)輕重嚴(yán)加懲處，或移交有關(guān)司法部門。

4、當(dāng)發(fā)票不合理或不清楚時(shí)，任何老師都可以在會議上大膽提議。不得背地閑談。衛(wèi)生工作

財(cái)務(wù)工作

少先隊(duì)工作

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員由蔡永洪老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)少先隊(duì)的全面工作。與各班班主任協(xié)調(diào)抓好此項(xiàng)工作。

2、各班必須認(rèn)真抓好少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少年先鋒隊(duì)的作用。

3、每周少先隊(duì)輔導(dǎo)員必須對學(xué)生加強(qiáng)品德行為方面的教育至少一次和加強(qiáng)學(xué)生心理健康方面的教育若干次。

4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員必須擬出計(jì)劃，認(rèn)真開展、組織各種活動，若需活動經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校提供。

5、少先隊(duì)輔導(dǎo)員必須與值周教師一起管好學(xué)生。業(yè)務(wù)資料管理員：

業(yè)務(wù)資料管理員由冉寧、鄭定宣老師負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)整理和填寫相關(guān)的農(nóng)普教工作資料（造冊、造表、收集、制成盤、建檔等），同時(shí)認(rèn)真完成上級下達(dá)的任務(wù)和學(xué)校的一切業(yè)務(wù)資料。

聘用代課教師

1、本期根據(jù)學(xué)校具體情況，上級為我校聘用二名教師。

2、聘用教師一學(xué)期工作報(bào)酬由教辦統(tǒng)一安排方案實(shí)行,每月400元。

3、代課老師所有工作與其他老師一樣，同工同酬。

4、代課老師必須按時(shí)完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。若不完成，按相關(guān)制度的紀(jì)律要求執(zhí)行。并上報(bào)教辦，通過教辦出臺的《代課教師處罰條例》進(jìn)行處罰。

學(xué)校建設(shè)

1、本期擠出一定的經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校建設(shè)，購置學(xué)校設(shè)備。

2、擬定完成學(xué)校各項(xiàng)維修工作。

教師分工事項(xiàng)

冉

寧、鄭定宣：負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)資料及教務(wù)工作。范應(yīng)強(qiáng)：學(xué)校安全工作,路隊(duì)工作。

蔡永洪,劉傳芬: 負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,少先隊(duì)工作, 學(xué)生禮儀常規(guī)。黨安懷：負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。

以上工作望各相關(guān)老師認(rèn)真開展，積極履行。同時(shí)將以上各教師工作情況納入每月的績效考核。各項(xiàng)工作，任何老師不得以任何理由推卸、拒絕，要把它當(dāng)作常規(guī)工作來做。

請假制度

本期嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，并按教師請假事由歸類請假類別。分為公假、病假、事假（含特假）、婚、喪假。現(xiàn)將本期假別及相對應(yīng)的扣分額擬定如下：

1、公假：（1）指因上級主管部門的指令和派請。（2）因?qū)W校事務(wù)出差或開會。（3）此假不納入績效量化考核。

2、病假：（1）因本人生病，不能到崗，但必須持相關(guān)證明或病歷。否則，視為曠課。此假：有證明（或病歷書）和請假條的，在當(dāng)月考核分上每次扣0.5分。若沒有相關(guān)手續(xù)的，則按曠課處理每天扣5分。（2）教師直系親屬（如：父母、夫妻、子女、祖輩）生病住院的，但限假為3天，不扣分, 超出限假按一般事假計(jì)算。每節(jié)課扣除1分。

3、事假：分為（1）本人私事或因教師的父母子女、直接祖輩、親戚朋友的平常的事而請假為事假。按每節(jié)課1分扣除。（2）特假屬于特殊事假（如關(guān)于到老師學(xué)業(yè)提升、結(jié)業(yè)考試等）它比一般事假輕微一些。要么有因天災(zāi)造成的，具有意料不到的嚴(yán)重后果，而直接影響教師本人的事也為特假。特假自找代課的不扣分，但要按每節(jié)課給代課教師加1分。但限假為3天，超出限假按一般事假計(jì)算。每節(jié)課扣除1分。（3）護(hù)理假為一周，超出期限按考勤計(jì)算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。

4、婚假：分為（1）本人結(jié)婚，此假為一周,超出期限按考勤計(jì)算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。（2）因其它直系親屬結(jié)婚而要連帶教師的（比如幫忙）為事假。按每節(jié)課1分扣除當(dāng)月考核分。

5、喪假：（1）因教師父母、子女、直接祖輩去世的，不扣分。此假為一周,超出期限按考勤計(jì)算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。（2）除以上說明的以外，一律按事假處理，按每節(jié)課1分扣除當(dāng)月考核分。

6、本校只能批半天假，一天至兩天必須到片區(qū)請假，三天以上到教辦請假。

7、如果不請假不到校上課的，就按曠課處理,對無故不到崗的則按擅自辭崗處理,當(dāng)月考核為不合格，并上交相關(guān)材料，由上級主管領(lǐng)導(dǎo)處理。

8、本期凡是屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師安排代課的，除每代1節(jié)課加1分考核分以外，另外每節(jié)加5元現(xiàn)金。

9、請假老師必須提前將假條交到值周老師處，以便值周老師好安排課。

注明：除負(fù)責(zé)人公差以外的假均要有?；蛐＜壱陨项I(lǐng)導(dǎo)簽字的假條為憑，方能請假。病假可以補(bǔ)假條，但必須具有鄉(xiāng)級或鄉(xiāng)級以上人民醫(yī)院證明或病例方可有效。

其他

1、學(xué)校成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促畢業(yè)班的所有工作。由冉寧、鄭定宣、蔡永洪和黨安懷老師具體負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校補(bǔ)助上復(fù)試班和畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)老師每位每月100元的補(bǔ)課費(fèi)，補(bǔ)課方案由上課老師自行安排好，畢業(yè)班老師不得有任何理由推卸，且不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

3、上畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)的教師按照學(xué)校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組工作的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

4、在工作中如有某教師在計(jì)劃里其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)受到懲罰后，就對工作不滿、渙散、及帶著不好的情緒上課等等，根據(jù)情節(jié)的輕重在所對項(xiàng)中加倍懲罰。

5、為了搞好我校的教育教學(xué)工作教師一定要以校為家，全心全意的投入到教育教學(xué)工作中.6、教師的師德師風(fēng)不正，根據(jù)情節(jié)的輕重處理，把相關(guān)材料遞交給上級領(lǐng)導(dǎo)。另加處理此事。（注明：受上級通報(bào)及處分）。

7、一切工作的制度與方案均參照教育辦公室出臺的制度與方案。

8、以上各項(xiàng)計(jì)劃與安排，望各位教師互相監(jiān)督，遵照執(zhí)行.9、如在計(jì)劃中沒有涉及到的地方，根據(jù)學(xué)校的具體安排在期中通過會議大多數(shù)老師同意后臨時(shí)擬定執(zhí)行方可有效。

教師教學(xué)效果獎(jiǎng)懲方案

為了進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)教育辦公室，結(jié)合片區(qū)會議精神，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，完善我校管理體系，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和責(zé)任心，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定《白果小學(xué)教師教學(xué)效果獎(jiǎng)懲方案》。

一、獎(jiǎng)懲項(xiàng)目

1、名次獎(jiǎng)

2、進(jìn)步獎(jiǎng)和倒退懲

3、倒數(shù)懲

二、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

1、名次獎(jiǎng)

（1）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級第一名者，獎(jiǎng)400元。（2）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級第二名者，獎(jiǎng)300元。（3）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級第三名者，獎(jiǎng)200元。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)和倒退懲

所教學(xué)科在全鄉(xiāng)同年級同科目按上一年成績?yōu)槠瘘c(diǎn)；每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)100元； 每下降一個(gè)名次懲50元。

3、倒數(shù)懲

（1）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第一名者，懲300元。（2）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第二名者，懲200元。（3）所教學(xué)科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第三名者，懲100元。

附畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：冉

寧

成員：鄭定宣

蔡永洪

黨安懷

白果小學(xué) 2011年9月16日

第二篇：2014年秋季學(xué)期白果小學(xué)

2014年春季學(xué)期白果小學(xué)

“無邪教學(xué)?！?創(chuàng)建

工

作

計(jì)

劃

2014年春季學(xué)期白果小學(xué)

“無邪教學(xué)?！眲?chuàng)建工作計(jì)劃

根據(jù)大方縣教育局文件方教法字[2014]6號文件，切實(shí)做好大方縣八堡想教育防范和處理邪教問題相關(guān)工作要求，當(dāng)前，我校反對邪教斗爭形勢總體平衡。為切實(shí)做好我校防范和處理邪教問題工作，開展好“無邪教校園”創(chuàng)建活動，特做如下計(jì)劃：

一、突出重點(diǎn)，深入開展反邪教警示教育

（一）堅(jiān)持完善并落實(shí)教育制度。學(xué)校會及時(shí)通報(bào)斗爭形勢，繼續(xù)將反邪教內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，并參閱有關(guān)文件資料等形勢，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

（二）有針對性地開展教育活動。建立完善警示教育長效機(jī)制，增強(qiáng)教育的針對性。在學(xué)校開展專題教育，真正實(shí)現(xiàn)警示教育“進(jìn)校園、進(jìn)課堂”，防范在校學(xué)生受到邪教組織及“三股勢力”的影響和侵蝕。要加大警示教育力度，做到警示教育全覆蓋，經(jīng)常化。要以防范邪教反宣活動和其他邪教組織及“三股勢力”以“合法”掩護(hù)進(jìn)行欺騙活動滲透活動為重點(diǎn)，建設(shè)固定陣地，開展宣講、宣誓簽字等宣傳形勢，不斷擴(kuò)大警示教育的覆蓋面。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)危害，對廣大各族師生進(jìn)行正確區(qū)分傳統(tǒng)宗教、非法宗教活動及邪教活動的教育。

二、抵制防范邪教組織及“三股勢力”等違法犯罪活動向?qū)W校滲透

（一）學(xué)校法制副校長要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大師生的宣傳力度和警示教育活動。

(二)學(xué)校的教職工要提高政治敏銳性早發(fā)現(xiàn)邪教組織及時(shí)有效處置。要采取切實(shí)有效的工作措施，嚴(yán)防各類邪教組織危害校園環(huán)境。

（三）有效遏制邪教組織的反宣滲透。

三、深入開展“無邪教學(xué)?！眲?chuàng)建活動

學(xué)校將認(rèn)證制定“無邪教學(xué)?！被顒訉?shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)“無邪教學(xué)?！眲?chuàng)教活動的深入開展，并按照計(jì)劃有序地開展各項(xiàng)活動。

大方縣八堡鄉(xiāng)白果小學(xué)2014.3.3

第三篇：赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期

總務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)?？倓?wù)工作要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心積極做好服務(wù)保障工作，不斷改善學(xué)校辦學(xué)的硬件設(shè)施，保持校園整潔美觀；切實(shí)做好日常維護(hù)和物資器材保障工作，力爭創(chuàng)建優(yōu)美校園和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1、做好財(cái)經(jīng)收支預(yù)算工作，確保學(xué)校正常的經(jīng)費(fèi)支出。

2、配合學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)大小工程的施工，做好優(yōu)化教室的布置工作。

3、加強(qiáng)行財(cái)經(jīng)管理，落實(shí)上級相關(guān)精神要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好會計(jì)帳冊和財(cái)經(jīng)月公示制度，不設(shè)小金庫，無違紀(jì)、違規(guī)收支現(xiàn)象。

4、完成學(xué)校的綠化美化建設(shè)，加強(qiáng)校園管理，搞好校園綠化、文化設(shè)施的養(yǎng)護(hù)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)和班級財(cái)?shù)墓芾砉ぷ?。定期檢查和不定期抽查，作好檢查記錄。作為績效工資的考核成績之一。

6、定期對學(xué)校用電線路、實(shí)驗(yàn)室電器線路、消防器材、防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查，保證設(shè)備、設(shè)施安全使用，杜絕各類安全事故發(fā)生。

7、堅(jiān)持“以人為本”,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。

8、嚴(yán)格收費(fèi)管理.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度.不亂收費(fèi).9、及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作和上級安排學(xué)校突擊各種工作的任務(wù)。

三、主要工作：

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)校產(chǎn)物管理，努力實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化。

2、抓好校園建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)管理育人和環(huán)境育人。

3、進(jìn)一步抓好開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力和物力。

（1）重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。

（2）抓好采購管理。

（3）做好學(xué)校財(cái)經(jīng)報(bào)賬及管理，保證經(jīng)費(fèi)合理分配和使用。

（三）做好校園安全工作，防范意外事件發(fā)生

四、具體工作安排：

八月份工作：

1、進(jìn)行報(bào)帳工作為開學(xué)前購置的辦公用品作好準(zhǔn)備。

2、配合學(xué)校對校園教學(xué)樓、教室、圍墻等設(shè)施進(jìn)行修整，進(jìn)行優(yōu)美教室的布置。

3、配合做好新學(xué)期開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工。

4、對部分教室損壞的門窗進(jìn)行更換。

九月份工作：

1、做好新生入學(xué)的工作。

2、做好辦公用品等物資的發(fā)放工作，一定要做好物資收發(fā)登的工作，改變

各科室、教研組辦公室、教室調(diào)整工作，保證讓學(xué)校順利開學(xué)。

3、進(jìn)行校產(chǎn)登記及班級財(cái)產(chǎn)的登記有移交。制定班級財(cái)產(chǎn)管理制度。

4、進(jìn)行九月份班級財(cái)產(chǎn)管理工作的檢查及匯總并進(jìn)行公示。

8、配合學(xué)校做好寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的好放工作。

十月份工作：

1、利用國慶長假對存在的問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和班級財(cái)產(chǎn)的管理工作。

2、做好各項(xiàng)大小工程的工費(fèi)、材料費(fèi)等的結(jié)算工作。

3、做好十月份的財(cái)經(jīng)收支情況的公示。

4、進(jìn)行學(xué)校校產(chǎn)及班級財(cái)?shù)暮瞬楣ぷ鞑⑦M(jìn)行公示。

十一月份工作：

1、做好十一月份的財(cái)經(jīng)收支情況的公示。

2、進(jìn)行十一月份的財(cái)經(jīng)報(bào)帳。

3、進(jìn)行學(xué)校校產(chǎn)及班級財(cái)?shù)暮瞬楣ぷ鞑⑦M(jìn)行公示。

4、認(rèn)真組織隱患排查工作，對損壞的物資、教學(xué)器材進(jìn)行維修。

5、配合學(xué)校做好學(xué)校與食堂寄宿生生活補(bǔ)助金的結(jié)算工作。

十二月份工作：

對本期的財(cái)經(jīng)管理、班級財(cái)管理、校產(chǎn)管理工作進(jìn)行匯總。并進(jìn)行本期的總

務(wù)工作總結(jié)。

上坪寨中學(xué)總務(wù)處

2011年8月25日

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期

總

務(wù)

工

作

計(jì)

劃

（2011.8．25）

第四篇：2015秋季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

2015秋季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

2015秋季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

2、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

3、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學(xué)規(guī)范化。

3、重視教學(xué)研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績。

6、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計(jì)劃、有目的、有措施、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

7、抓好單元測評工作，并及時(shí)反饋。

8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。

四、具體措施：

1、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。

2、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。

上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié)，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。

作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評語或送學(xué)生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生做過多的無用功。

3、定期開展教研活動，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教研計(jì)劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開展教研活動。

（2）加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

（3）教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)、定計(jì)劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個(gè)學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì)。

（5）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”、“校本培訓(xùn)”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。

4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，讓家長為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。

6、抓好單元測評工作，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長。

五、具體工作安排：

九月份：

1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃；

2、召開教研組長會議。

3、教研組制定學(xué)科教研計(jì)劃，教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)幫困計(jì)劃。

4、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊。

5、六年級教師會、家長會。

十月份：

1、第一次單元測評。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。

3、語文公開課活動；

十一月份：

1、組織期中檢測。

2、教務(wù)處進(jìn)行期中常規(guī)“八查”（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、家訪、聽課、考試、教研）。

3、教師間相互聽評課。

4、數(shù)學(xué)公開課活動

十二月份：

1、自薦“一堂好課”聽評課活動。

2、校際間教研聯(lián)誼活動。

元月份：

1、期末復(fù)習(xí)。

2、組織各科教學(xué)常規(guī)檢查與考核；

3、組織考試科目的復(fù)習(xí)備考；

4、組織教學(xué)月工作檢查與總結(jié)；

5、組織期末考試；

6、組織期末教學(xué)工作總結(jié)。

xx縣xx小學(xué)教務(wù)處

第五篇：秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1

今年有幸分配到__中心小學(xué)，并擔(dān)任_年級_班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一，在業(yè)務(wù)水平上

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會積極向老教師們尤其是__老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

二，在知識蘊(yùn)涵量上

雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀。也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

三、學(xué)生才是我事業(yè)中的主角

由于我要面對的是小學(xué)_年級的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀“二期課改“的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。“二期課改“注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3

新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。

二、班級基本情景

由于_年級學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛團(tuán)體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、班級管理措施

剛踏入_年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進(jìn)取采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會到達(dá)令人滿意的效果。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)_年級的英語教學(xué)，由于剛剛接手_年級的英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，虛心向三位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率

如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動，比如說，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，“找卡片“等，為學(xué)生營造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、充分利用教材的優(yōu)勢，進(jìn)行情景教學(xué)

本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實(shí)物，隨時(shí)隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，使學(xué)生置身于一個(gè)英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于__里的內(nèi)容，非常貼近實(shí)際，對課本中的__中的對話鼓勵(lì)他們在同學(xué)們面前大膽表演。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語，引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象，強(qiáng)化記憶。

四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心

德國教育家__說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動性。

五、注重過程評價(jià)，調(diào)動學(xué)生積極性

在對學(xué)生的評價(jià)方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星，集齊帶有字母__的_個(gè)字母后，可以得到一個(gè)帶有__的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。

六、今后努力的方向

1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚(yáng)和監(jiān)督機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。

2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。

5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識到課堂的重要性。

6、作為一個(gè)剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少?？偟膩碚f，在其中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5

這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，熱愛本職工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會，讓學(xué)生在動手動腦中操作，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是_的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃