第一篇：付家店中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

付家店中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

根據(jù)教育局和中心校的安排，為了做到安全辦學(xué)，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，我校成立了曹栢利任組長，司德寅、宋國君和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員的安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，檢查組于2013年6月15日——18日，對各學(xué)校的安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查，現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下：

一.存在的安全隱患

1.付家店中心小學(xué)：（1）鍋爐房漏雨需做防水。（2）學(xué)生上下學(xué)存在交通隱患。（3）學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能，存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

2.四道梁小學(xué)：（1）學(xué)生上下學(xué)交通存在隱患。（2）學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能，存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

3.三道溝門小學(xué)：（1）廁所圍墻有些粉，院墻向院內(nèi)傾斜有隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)；廁所后墻裂縫，屋頂漏雨屬于危房。（2）學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能，存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

4.青松營小學(xué)、北店子子小學(xué)、代營子小學(xué)教室、圍墻、廁所沒有隱患。學(xué)生上下學(xué)存在交通安全隱患。（2）學(xué)生回家后存在去潮河、水庫、大眼井、沙坑洗澡、玩耍釣魚的可能，存在溺水的潛在危險(xiǎn)。

二.整改措施 1.中心小學(xué)鍋爐房，在6月22-23日做防水。學(xué)生上下學(xué)交通隱患開好校會、班會加強(qiáng)教育，班主任和家長取得聯(lián)系加強(qiáng)管理。發(fā)放付家店中心校防溺水致家長一封信。和家長簽訂安全責(zé)任書。

2.三道溝門小學(xué)東院墻及廁所翻新重建，由于中心校財(cái)力有限，需教體局幫助解決，整改報(bào)告于2013年3月15日上報(bào)教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)原廁所停用。

4.通知各校利用校會、班會、隊(duì)會加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生不去潮河、大眼井、水庫滑冰，不帶火種，上下學(xué)注意交通安全。

總之，我們一定時(shí)刻注意安全問題，做到以人為本、安全第一的原則，讓安全警鐘長鳴，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。

付家店中心校

2013年6月18日

第二篇：中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

馬店鎮(zhèn)中心校安全隱患排查及整改報(bào)告

按教育局要求，馬店鎮(zhèn)中心校集中力量，認(rèn)真開展第二輪中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查整改工作，并落實(shí)班子成員分工負(fù)責(zé)制，現(xiàn)將排查整改情況匯報(bào)如下：

一、安全隱患

1、交通安全隱患

我鎮(zhèn)交通安全隱患主要表現(xiàn)在民辦學(xué)校、幼兒園有大量校車，這些車都沒有噴涂校車標(biāo)識，車況也不是很好，手續(xù)不夠完備，基本上都沒有達(dá)到校車要求，最主要的是這些車輛全都超載嚴(yán)重，存在極大安全隱患。另外我鎮(zhèn)不少學(xué)校緊臨國道或主干道旁邊，路口沒有斑馬線和警示標(biāo)識，過往學(xué)生的安全得不到保障。

2、飲食衛(wèi)生安全

我鎮(zhèn)中心校旁邊和中心小學(xué)都有大量的攤點(diǎn)存在，這些攤點(diǎn)出售的食品都是“三無食品”，學(xué)校制止不了。

3、校舍安全

我鎮(zhèn)中心幼兒園的校舍始建于70年代，安全隱患極大，另外謝店小學(xué)、溜山教學(xué)點(diǎn)、五崗小學(xué)的教室上蓋滲漏比較重，中心小學(xué)、西圩小學(xué)、謝店小學(xué)、溜山教學(xué)點(diǎn)都沒有完

整的圍墻，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。

二、整改措施

1、大力開展安全教育

我們針對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，加大對教師和學(xué)生的安全教育力度，把安全教育培訓(xùn)延伸到每一個(gè)班主任，對學(xué)生下發(fā)了致學(xué)生家長的一封信，召開了主題班會，出一期安全墻報(bào)，努力營造重視安全的濃厚氛圍。

2、加大對校車的排查力度

中心校利用星期天召開了民辦學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人會議，宣讀了上級文件，簽訂了安全責(zé)任狀，并對全鎮(zhèn)校車進(jìn)行了仔細(xì)的排查登記，同時(shí)還向黨委、政府主要負(fù)責(zé)人和交警部門匯報(bào)，希望引起他們的高度關(guān)注。

3、積極爭取立項(xiàng)

針對不少學(xué)校沒有圍墻、大門，中心校主動(dòng)作為，積極爭取項(xiàng)目，目前，中心小學(xué)的圍墻、大門已落實(shí)，下一步著重解決村小圍墻、大門。

馬店鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一一年十一月七日

第三篇：付家店中心校防雷安全整改方案

付家店中心校防雷安全整改方案

一、基本情況

我中心校在7月11日，由中心校長曹栢利為組長，司德寅、宋國君 王曉剛為成員的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對我中心校的一座教學(xué)樓和餐廳進(jìn)行了防雷安全檢查，檢查結(jié)果是：教學(xué)樓和餐廳沒有安裝避雷裝置。

二、整改措施

1、利用校會、班會加強(qiáng)對學(xué)生防雷安全教育，普及學(xué)生防雷的知識，提高自救能力。

2、由于學(xué)校資金短缺，和教體局取得聯(lián)系，由教體局統(tǒng)一安排，安裝避雷裝置，估計(jì)得3千元。

3、進(jìn)一步完善防雷管理的相關(guān)制度，加大平時(shí)檢查力度，加強(qiáng)對師生防雷安全教育。

2013-7-15

第四篇：付家店中心校工會工作調(diào)研報(bào)告

付家店中心校工會工作調(diào)研報(bào)告

深入開展調(diào)查研究活動(dòng)，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和涉及老師切身利益的熱點(diǎn)問題，深入調(diào)查，客觀準(zhǔn)確反映問題，科學(xué)合理提出對策建議，提高學(xué)校工作效率，提升教師幸福指數(shù)，是當(dāng)前學(xué)校工會工作的有效形式和有利途徑，是理清學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展思路的前提，也是進(jìn)一步創(chuàng)造性地做好學(xué)校工會工作的基礎(chǔ)。

我校工會工作在縣教育工會和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為理論指導(dǎo)，以“建設(shè)和諧校園”為中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新一輪課程教育改革為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，緊緊依靠廣大教職工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本人對學(xué)校工會情況進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、工會基本概況

我校工會現(xiàn)有工會會員34 名，設(shè)有5人組成的工會委員會，其中有一名女工委員，所有工會干部均為兼職。上屆教代會代表11人，占職工總數(shù)的30﹪；其中，專任教師代表8人，占73﹪；女代表6人，占55﹪；35歲以下的青年教師代表4人，占36﹪；非在編代表1人，占代表總數(shù)的9﹪。

二、從調(diào)查的情況看，職工對工會的整體狀況是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)在：

（一）是單位的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對工會工作的重視，成立了學(xué)校工會委員會，負(fù)責(zé)開展學(xué)校工會的日常工作，在學(xué)校財(cái)政較困難的情況下每年投入資金支持工會開展工作。

（二）是工會工作有計(jì)劃、有措施、有考核、有檢查，工作都能夠取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合。

（三）是工會都能夠結(jié)合本校實(shí)際情況，以教育工會工作總體思路為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，積極開展富有特色的工會活動(dòng)。

三、工會工作開展情況

近年來，學(xué)校工會以構(gòu)建和諧校園為主題，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做研究型教工”活動(dòng)為載體，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行維權(quán)職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。

（一）認(rèn)真貫徹了《工會法》，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真負(fù)責(zé)做好民主治理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，《工會法》的出臺，使得工會在維護(hù)職工合法權(quán)益方面，責(zé)任更加重大。教代會是學(xué)校實(shí)行民主治理的基本形式，是教職工行使民主治理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，因此，我校工會始終注重履行作為教代會工作機(jī)構(gòu)的工會委員會的職責(zé)，并堅(jiān)持每年召開一至二次教代會暨工代會的制度。不光是開，更是扎扎實(shí)實(shí)的開，提倡有爭論，能不同，才能求同。實(shí)踐證實(shí)，代表們的建議，對于學(xué)校的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。

（二）堅(jiān)持制度，發(fā)揮教職工聰明才智。

我校工會始終把建立健全教職工代表大會制度、民主監(jiān)督制度、校務(wù)公開制度、重大問題參與決策制度、走訪制度及各種會議制度、民主參與及民主評議制度作為重點(diǎn)內(nèi)容。在工作中堅(jiān)持制度，嚴(yán)格按照程序辦事，堅(jiān)持該提交教職工代表小組討論的問題一定要討論，該有教職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，該有教職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。

（三）堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

每年，學(xué)校都召開教職工代表大會。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，安排本學(xué)年工作計(jì)劃，并征集提案，工會發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用，及時(shí)傳遞民意，代表領(lǐng)導(dǎo)班子解答提案，落實(shí)率達(dá)100﹪。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教體局、縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開。今年學(xué)校工會按照教育局工會的要求結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則，重新更換了展板，明確了公開內(nèi)容、公開形式、公開程序，使校務(wù)公開工作進(jìn)行的有條不紊，在公開內(nèi)容里增加了評優(yōu)、評先公開這一全校教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本通過召開教職工會議形式，全面公開校務(wù)。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，密切了黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了教工的積極性，發(fā)揮了他們的智囊作用，真正做到下情上達(dá)，上意下行，在民主的基礎(chǔ)上集中，在集中的基礎(chǔ)上民主，教代會的職權(quán)得到進(jìn)一步落實(shí)，工會主席參加校務(wù)會，源頭參與，宏觀維護(hù)。

3、參與學(xué)校的決策

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與

學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

（四）注重人文管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校 2012年在工會的領(lǐng)導(dǎo)下開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園文化氛圍。實(shí)施的有登山尋寶比賽，跳繩比賽，籃球比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)關(guān)心群眾生活，做教職員工的貼心人。在工會的帶領(lǐng)下，我校教職工生病住院，工會派人前往慰問；我校教職工結(jié)婚、生育，工會都會送去一份祝福；寒假安排一次送溫暖活動(dòng)，慰問退休和經(jīng)濟(jì)困難的教職工。真正把關(guān)心員工生活落到了實(shí)處。

（五）重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)外，校工會還推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓她們直接參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護(hù)了自身的合法權(quán)益。在我校，女教師的比例達(dá)到了﹪，為此，學(xué)校工會特讓她們來擔(dān)任工會的一些職務(wù)。

四、存在的問題

1、目前教職工思想情緒在社會環(huán)境的影響下有所變化。隨著學(xué)校改革與發(fā)展的不斷深入，教職工的思想十分活躍，特別是在當(dāng)前物價(jià)漲幅較高，而收入并沒有體現(xiàn)出來很大的變化的情況下，教職工的議論增多，埋怨情緒有所體現(xiàn)，思想政治工作遇到了新的難點(diǎn)，黨政組織壓力巨大。

2、兼職工會干部的工作信心不足 學(xué)校工會多數(shù)是兼職工會干部，由于他們的本職工作牽扯精力過多，所以把工會工作看作是“副業(yè)”，付出的精力不多。

五、幾點(diǎn)建議

1、工會要充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。一是要加大工會參與力度，積極爭取參與學(xué)校對涉及教職工切身利益的改革方案，及有關(guān)政策和規(guī)章制度的制定，切實(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。二要從教職工最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手，切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難。三是要針對教職工的思想和利益要求，善于運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，既統(tǒng)一思想又尊重差異，既提倡奉獻(xiàn)精神又保障正當(dāng)利益，既解決思想問題又解決實(shí)際問題，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性。

2、建立健全教代會制度，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，幫助解決工會經(jīng)費(fèi)，使工會可以獨(dú)立自主的開展工作。我校自2008年以后，工會福利費(fèi)和行政福利費(fèi)，財(cái)政一分錢沒給撥付，一定程度上制約了工會工作的開展。請上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下此事，讓我們的職工得到更多的福利。

3、積極推進(jìn)教代會民主評議、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)的落實(shí)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教代會民主評議工作，引導(dǎo)教職工站在幫助領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)校工作的角度上，客觀、公正實(shí)事求是地評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。把民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果，及時(shí)反饋給干部管理部門，供上級黨委部門在干部提拔、使用時(shí)參考，落實(shí)教職工對干部考核、使用的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

第五篇：付家店中心校家長學(xué)校章程

付家店中心校家長學(xué)校章程

第一章總 則

第一條：以黨的教育方針為指針，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革的決定》為依據(jù)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，調(diào)動(dòng)社會各方面力量，關(guān)心教育，支持教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條：宗旨：提高家庭教育的質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢與學(xué)校教育互補(bǔ)互促，營造“人人關(guān)心教育，個(gè)個(gè)支持學(xué)校”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育社會化，以達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人的目的。

第三條：任務(wù)：堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策法規(guī)，傳授家庭教育知識，溝通學(xué)校與家庭教育聯(lián)系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。第四條：教育原則

1、堅(jiān)持循序漸進(jìn)教育原則

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，知行統(tǒng)一的原則

3、堅(jiān)持科學(xué)性，注重實(shí)踐性的原則

4、堅(jiān)持表揚(yáng)與引導(dǎo)相結(jié)合的原則 第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條：家長學(xué)校是學(xué)校工作的一部分，為確保家長學(xué)校工作的切實(shí)開展，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，做到主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，職能處室具體抓的有效管理體制。第六條：組織機(jī)構(gòu)

1、家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，有關(guān)處、室負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員組成。

2、家長學(xué)校校務(wù)委員會由分管領(lǐng)導(dǎo)任校長，教導(dǎo)主任，教科室主任，班主任，家長代表（家長委員正副主任）等任組員。

3、家長委員會（家長代表組織）家長委員會分總校、分校、班級三級制，以家長自愿參加為主，由班級家長推選關(guān)心學(xué)校教育，工作能力強(qiáng)的家長組成總校、分校、班級三級家長委員會，家長委員可設(shè)顧問若干人，主任一個(gè)，副主任若干人，委員若干人。

4、家庭教育研究小組由學(xué)校和家長委員會協(xié)商推薦組成，由學(xué)校相關(guān)的處室、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人，班主任，教師代表和家長委員會主任，副主任及相關(guān)的家長代表組成家庭教育研究小組。

第三章 工作職責(zé) 第八條：家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組是家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作，負(fù)責(zé)審議家長學(xué)校的工作計(jì)劃、整體工作內(nèi)容，并提出切實(shí)可行工作目標(biāo)。

3、定期召開會議，加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的研究和指導(dǎo)。

4、對家長學(xué)校工作進(jìn)行定期檢查、評估、總結(jié)。第九條：家長學(xué)校校務(wù)委員會工作職責(zé)

1、家長學(xué)校校務(wù)委員會是“家?！钡墓芾頇C(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“家校”的日常工作。

2、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。

3、定期召開會議，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效，改進(jìn)工作，開拓創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)信息反饋，做好檢查、評估、總結(jié)、表彰

5、做好資料入檔工作 第十條：家長委員會工作職責(zé)

1、家長委員會是家長代表組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議“家?！惫ぷ?。

2、聽取家長對學(xué)校工作的意見，參與學(xué)校管理，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、積極宣傳學(xué)校有關(guān)重要的舉措或決定，支持學(xué)校開展全面工作。

4、定期召開會議，加強(qiáng)研究工作，反饋信息，并協(xié)調(diào)三級家委會工作。

第十一條：“家教”研究小組工作職責(zé)

1、研究當(dāng)前教育的新形勢，新思路，新方法，新舉措。

2、定期召開會議，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、不斷總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平。第四章 教學(xué)管理 第十二條：教學(xué)形式

1、堅(jiān)持面授與函授相結(jié)合

2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合

3、學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合

4、主題教育與競賽活動(dòng)相結(jié)合

5、堅(jiān)持規(guī)范與靈活相結(jié)合 第十三條：教學(xué)內(nèi)容

1、由學(xué)校統(tǒng)一授課。

2、結(jié)合實(shí)際，舉辦各類家教專題講座。

3、保證每學(xué)年面授的次數(shù)至少四—五次，共計(jì)三十課時(shí)。第十四條：學(xué)員考勤

1、學(xué)員參加面授時(shí)，實(shí)行點(diǎn)名考勤制度。

2、特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。

3、無故缺席累計(jì)超過時(shí)數(shù)三分之一以上者，不予畢業(yè)。第十五條：師資隊(duì)伍

1、聘請有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業(yè)的教師。

3、邀請社會各界家教專家 第十六條：考試

1、學(xué)員按照要求參加校組織的考試。

2、因故請假及考試不合格，可參加補(bǔ)考。

3、具體考核辦法由家長學(xué)校校務(wù)委會員執(zhí)行。第十七條：結(jié)業(yè)

1、學(xué)員能按要求參加各類活動(dòng)、考核，完成各項(xiàng)任務(wù)，予以結(jié)業(yè)。

2、符合結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第十八條：表彰

1、家長學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年評選“好家長”若干名，由學(xué)校予以表彰。

2、“好家長”評比條件：

（1）積極參加家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。（2）熱心教育，關(guān)心教育，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（3）為學(xué)校開展各類教育活動(dòng)做出一定貢獻(xiàn)。（4）教育子女效果好，成績顯著。第十九條：學(xué)員守則

1、按“同步入學(xué)”方法，學(xué)生入校，家長即為家長學(xué)校學(xué)員。

2、學(xué)員必須自覺遵守家長學(xué)校各項(xiàng)制度和各項(xiàng)教育法，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

3、關(guān)心教育，支持學(xué)校，以身作則，為子女作好表率。

4、維護(hù)黨的教育方針，政策，法規(guī)。第五章 信息反饋

第二十條：家長學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與家庭教育、社會教育的聯(lián)系與溝通，堅(jiān)持教育一致性的有效載體，充分發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，注重工作實(shí)效，必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，采取多種形式，加強(qiáng)信息反饋，如召開會議、問卷調(diào)查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等。

2、設(shè)立校長信箱及學(xué)校熱線電話或家校網(wǎng)絡(luò)。

3、收集家長意見、建議等，加強(qiáng)分析研究，不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體，如看報(bào)、上網(wǎng)、廣播、開辟家校專欄，積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。