第一篇：小學(xué)XX《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作報(bào)告

小學(xué)XX《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作

報(bào)告

為了嚴(yán)格貫徹和落實(shí)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，我校始終堅(jiān)持貫徹學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想，高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的監(jiān)測(cè)實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，高度重視，加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開始，學(xué)校充分利用升國旗、課間操、廣播站和板報(bào)形式對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解體育健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)我校成立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由周英校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由管恩霞、朱向東副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由中層、各班班主任、體育教師擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)，及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、制定方案，認(rèn)真組織，有效落實(shí)

學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案并有序開展工作，將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作由學(xué)校統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。

為了保證測(cè)試的實(shí)效性，我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合所測(cè)試的項(xiàng)目對(duì)所有的測(cè)試班級(jí)進(jìn)行了合理的安排和劃分，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)測(cè)試一天。由學(xué)校統(tǒng)一安排測(cè)試人員，測(cè)試前體育組對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，各班班主任配合體育老師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。

三、收集測(cè)試數(shù)據(jù)，及時(shí)整理上報(bào)

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班級(jí)按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)并及時(shí)上報(bào)給體育組。班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。學(xué)校安排專職體育老師將學(xué)校各班級(jí)的體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地及時(shí)上傳至國家體質(zhì)測(cè)評(píng)網(wǎng)，圓滿完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

四、測(cè)試結(jié)果分析，采取相應(yīng)措施

經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我校的體質(zhì)測(cè)評(píng)工作取得了圓滿結(jié)束。全校共有四個(gè)年級(jí)（3—6年級(jí)）1384人參加測(cè)試，其中男生772人，女生612人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔次上。

（一）各項(xiàng)目檢測(cè)情況分析如下：

.身高：學(xué)生的身高隨年級(jí)的增加明顯增高，女同學(xué)平均身高增幅要大于男同學(xué)。

2.體重：隨著身高和年齡的增長(zhǎng)學(xué)生體重明顯增重，歷年同級(jí)研究分析，學(xué)生的體重有增重趨勢(shì),三四年級(jí)最為明顯。

3.50米、50*8：學(xué)生速度分析，耐力素質(zhì)有明顯下降。各年級(jí)成績(jī)相比五年級(jí)成績(jī)最好。

4.坐位體前屈：柔韌性上體現(xiàn)出女生成績(jī)明顯好于男生成績(jī)。體重較高的同學(xué)在此項(xiàng)測(cè)試上成績(jī)較差。低年級(jí)成績(jī)總體好于高年級(jí)。

5.跳繩：總體成績(jī)是測(cè)試中最好的，但各年級(jí)都有極少數(shù)同學(xué)成績(jī)非常不理想。較歷年成績(jī)相比跳繩成績(jī)略有提高。

6.仰臥起坐：總體成績(jī)處于及格檔次上，學(xué)生的腰腹力量較往年有所下降。體重因素是影響成績(jī)的主要原因。

7.肺活量：整體成績(jī)要高于往年成績(jī)，女同學(xué)提高明顯。

（二）通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面：

.營養(yǎng)過剩，肥胖增加

根據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，肥胖成為影響和威脅少年兒童健康的主要問題之一。究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使他們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，懶得活動(dòng)，減少了運(yùn)動(dòng)量，逐漸導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。

2．活動(dòng)減少，體能下降

造成現(xiàn)在學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)學(xué)生的影響占了不容忽視的地位。學(xué)生的活動(dòng)量大大減少，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代，相當(dāng)一部分小學(xué)生仗著祖父輩及父母的寵愛，連掃地、拖地等基本家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)鍛煉，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種情況的出現(xiàn)，造成學(xué)生體質(zhì)不斷下降。

3．家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不夠到位，沒有引起他們足夠的重視。

學(xué)生偏愛體育活動(dòng)往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)體育缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語數(shù)英等主課那樣，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，家長(zhǎng)給予極大的獎(jiǎng)勵(lì)，而學(xué)生對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。

（三）今后采取的具體措施：

．制定切實(shí)可行的體質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，找出原因，形成分析報(bào)告，然后制定新學(xué)期切實(shí)可行的體質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

2．營造良好的體育文化和健身氛圍。我們要讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念深入人心。我校將組織形式多樣的體育活動(dòng)，如定期舉辦春秋季趣味、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)定期開展籃球、呼啦圈、跳繩、踢毽子、拔河、羽毛球等形式各樣的小型體育活動(dòng)，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，在活動(dòng)中鍛煉身體，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，保障各項(xiàng)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)落實(shí)體育課堂教學(xué)和校園一小時(shí)體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育教研，實(shí)施分層教學(xué)。學(xué)生的身體存在差異，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教，才能全面提高學(xué)生素質(zhì)。在體育教學(xué)中，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使不同層次的學(xué)生都能達(dá)到各自的要求，獲得成功喜悅，讓學(xué)生在快樂的氣氛中養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，大力推行大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

4.多方配合，形成合力。向班主任和學(xué)生家長(zhǎng)推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法，介紹關(guān)于提高和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。通過致家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排作息時(shí)間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

5.將體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合。只有德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生才能成為優(yōu)秀學(xué)生，為了激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的興趣和主動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并將學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)情況與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合，確定達(dá)到良好等次以上的學(xué)生方有資格參評(píng)三好學(xué)生或全面發(fā)展的學(xué)生，從而引起學(xué)生和家長(zhǎng)的高度重視，更好的促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)鍛煉身體。

以上是我校對(duì)本校學(xué)生的體質(zhì)分析及提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地提高小學(xué)生的體質(zhì)健康不是通過某一途徑可以完全解決的，需要我們克服各種制約因素，期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，共同攜手形成合力，促進(jìn)我們的學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第二篇：小學(xué)2016《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作報(bào)告

小學(xué)2016《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作報(bào)告

小學(xué)2016《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作報(bào)告

為了嚴(yán)格貫徹和落實(shí)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，我校始終堅(jiān)持貫徹學(xué)生健康第一的指導(dǎo)思想，高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的監(jiān)測(cè)實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，高度重視，加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開始，學(xué)校充分利用升國旗、課間操、廣播站和板報(bào)形式對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解體育健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)我校成立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由周英校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由管恩霞、朱向東副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由中層、各班班主任、體育教師擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)，及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、制定方案，認(rèn)真組織，有效落實(shí)

學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案并有序開展工作，將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作由學(xué)校統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。為了保證測(cè)試的實(shí)效性，我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合所測(cè)試的項(xiàng)目對(duì)所有的測(cè)試班級(jí)進(jìn)行了合理的安排和劃分，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)測(cè)試一天。由學(xué)校統(tǒng)一安排測(cè)試人員，測(cè)試前體育組對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，各班班主任配合體育老師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。

三、收集測(cè)試數(shù)據(jù)，及時(shí)整理上報(bào)

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班級(jí)按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)并及時(shí)上報(bào)給體育組。班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。學(xué)校安排專職體育老師將學(xué)校各班級(jí)的體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地及時(shí)上傳至國家體質(zhì)測(cè)評(píng)網(wǎng)，圓滿完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

四、測(cè)試結(jié)果分析，采取相應(yīng)措施

經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我校的體質(zhì)測(cè)評(píng)工作取得了圓滿結(jié)束。全校共有四個(gè)年級(jí)（3—6年級(jí)）1384人參加測(cè)試，其中男生772人，女生612人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔次上。

（一）各項(xiàng)目檢測(cè)情況分析如下：

1.身高：學(xué)生的身高隨年級(jí)的增加明顯增高，女同學(xué)平均身高增幅要大于男同學(xué)。2.體重：隨著身高和年齡的增長(zhǎng)學(xué)生體重明顯增重，歷年同級(jí)研究分析，學(xué)生的體重有增重趨勢(shì),三四年級(jí)最為明顯。3.50米、50*8：學(xué)生速度分析，耐力素質(zhì)有明顯下降。各年級(jí)成績(jī)相比五年級(jí)成績(jī)最好。4.坐位體前屈：柔韌性上體現(xiàn)出女生成績(jī)明顯好于男生成績(jī)。體重較高的同學(xué)在此項(xiàng)測(cè)試上成績(jī)較差。低年級(jí)成績(jī)總體好于高年級(jí)。5.跳繩：總體成績(jī)是測(cè)試中最好的，但各年級(jí)都有極少數(shù)同學(xué)成績(jī)非常不理想。較歷年成績(jī)相比跳繩成績(jī)略有提高。

6.仰臥起坐：總體成績(jī)處于及格檔次上，學(xué)生的腰腹力量較往年有所下降。體重因素是影響成績(jī)的主要原因。

7.肺活量：整體成績(jī)要高于往年成績(jī)，女同學(xué)提高明顯。

（二）通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面： 1.營養(yǎng)過剩，肥胖增加

根據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，肥胖成為影響和威脅少年兒童健康的主要問題之一。究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使他們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，懶得活動(dòng)，減少了運(yùn)動(dòng)量，逐漸導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。2．活動(dòng)減少，體能下降

造成現(xiàn)在學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)學(xué)生的影響占了不容忽視的地位。學(xué)生的活動(dòng)量大大減少，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代，相當(dāng)一部分小學(xué)生仗著祖父輩及父母的寵愛，連掃地、拖地等基本家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)鍛煉，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種情況的出現(xiàn)，造成學(xué)生體質(zhì)不斷下降。3．家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象 家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不夠到位，沒有引起他們足夠的重視。

學(xué)生偏愛體育活動(dòng)往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)體育缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語數(shù)英等主課那樣，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，家長(zhǎng)給予極大的獎(jiǎng)勵(lì)，而學(xué)生對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。

（三）今后采取的具體措施：

1．制定切實(shí)可行的體質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，找出原因，形成分析報(bào)告，然后制定新學(xué)期切實(shí)可行的體質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

2．營造良好的體育文化和健身氛圍。我們要讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念深入人心。我校將組織形式多樣的體育活動(dòng)，如定期舉辦春秋季趣味、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)定期開展籃球、呼啦圈、跳繩、踢毽子、拔河、羽毛球等形式各樣的小型體育活動(dòng)，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，在活動(dòng)中鍛煉身體，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，保障各項(xiàng)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)落實(shí)體育課堂教學(xué)和校園一小時(shí)體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育教研，實(shí)施分層教學(xué)。學(xué)生的身體存在差異，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教，才能全面提高學(xué)生素質(zhì)。在體育教學(xué)中，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使不同層次的學(xué)生都能達(dá)到各自的要求，獲得成功喜悅，讓學(xué)生在快樂的氣氛中養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，大力推行大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。4.多方配合，形成合力。向班主任和學(xué)生家長(zhǎng)推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法，介紹關(guān)于提高和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。通過致家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排作息時(shí)間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。5.將體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合。只有德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生才能成為優(yōu)秀學(xué)生，為了激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的興趣和主動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并將學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)情況與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合，確定達(dá)到良好等次以上的學(xué)生方有資格參評(píng)三好學(xué)生或全面發(fā)展的學(xué)生，從而引起學(xué)生和家長(zhǎng)的高度重視，更好的促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)鍛煉身體。以上是我校對(duì)本校學(xué)生的體質(zhì)分析及提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地提高小學(xué)生的體質(zhì)健康不是通過某一途徑可以完全解決的，需要我們克服各種制約因素，期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，共同攜手形成合力，促進(jìn)我們的學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第三篇：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度

學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作制度

為落實(shí)《教育部 國家體育總局關(guān)于實(shí)施＜國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)＞的通知》的文件精神，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，進(jìn)一步推動(dòng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在我校的全面實(shí)施。根據(jù)教育部《關(guān)于數(shù)據(jù)上報(bào)工作的相關(guān)說明》的要求，結(jié)合實(shí)際，我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試與公告以及上報(bào)工作的具體制度如下：

一、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)情況通報(bào)

根據(jù)教育部、省教育廳的文件精神，市教育局下發(fā)了《關(guān)于做好我市<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>數(shù)據(jù)測(cè)試與上報(bào)工作的通知》，召開數(shù)據(jù)上報(bào)工作會(huì)，對(duì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作進(jìn)行了安排部署。一定要從思想上引起高度重視，認(rèn)清數(shù)據(jù)報(bào)送工作的重要性，建立健全各項(xiàng)制度，并結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的數(shù)據(jù)報(bào)送工作的計(jì)劃和實(shí)施辦法。組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格按規(guī)定檢測(cè)，確保上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

二、成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：羅會(huì)清 副組長(zhǎng)：劉運(yùn)云 組 員：孫啟娟

三、定情排查工作 指定專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，不可以對(duì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作聽之任之，不聞不問。學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)按規(guī)定數(shù)據(jù)格式和方法上報(bào)，數(shù)據(jù)真實(shí)，不許有弄虛作假的現(xiàn)象。

四、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公告制度

我校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果由教導(dǎo)處公布。

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)資料屬保密資料。學(xué)校各處室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施，對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。

3、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)處室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。

4、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測(cè)結(jié)果公告和監(jiān)測(cè)報(bào)告等獲取有關(guān)信息。

五、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試與上報(bào)工作要求

（一）要進(jìn)一步提高對(duì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作認(rèn)識(shí)

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，是貫徹落實(shí)“健康第一”教育思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的重要手段。對(duì)全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)和科學(xué)分析，對(duì)于掌握我國青少年健康狀況,衡量體育教學(xué)成果,科學(xué)制定相關(guān)政策具有重大意義。數(shù)據(jù)上報(bào)制度的實(shí)施將使我國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)步入量化管理的新階段。

（二）建立健全數(shù)據(jù)上報(bào)工作制度

把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作列入工作日程，結(jié)合實(shí)際制定出數(shù)據(jù)上報(bào)工作的規(guī)劃和實(shí)施辦法，從軟硬件配備、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、工作考評(píng)等各方面，采取切實(shí)可行的措施，積極落實(shí)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。要繼續(xù)組織進(jìn)行相關(guān)工作的培訓(xùn)，明確學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)工作的責(zé)任，把工作落實(shí)到人，做到層層有人管，層層抓落實(shí)。

（三）數(shù)據(jù)上報(bào)工作要求

1、報(bào)送數(shù)據(jù)的方法根據(jù)教育部《通知》的要求，凡實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的均應(yīng)按照要求通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，將本?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試數(shù)據(jù)，報(bào)送至 “全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”（簡(jiǎn)稱“國家數(shù)據(jù)庫”）。并注意保存學(xué)校代碼及國家數(shù)據(jù)庫會(huì)員注冊(cè)號(hào)，以備日后查詢學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

2、報(bào)送數(shù)據(jù)學(xué)校的比例和項(xiàng)目。按照教育部對(duì)報(bào)送《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)的學(xué)校數(shù)量的要求，結(jié)合實(shí)際情況，上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)數(shù)量。

第四篇：學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)

本學(xué)期我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工明確，責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校接到通知后，立即成立學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)王艷輝校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教務(wù)主任張亞飛、后勤主任劉志強(qiáng)擔(dān)任，組員由各班班主任及全體教師擔(dān)任，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上王校長(zhǎng)明確分工，工作落實(shí)到人。要求每位成員把自己的工作落到實(shí)處。

二、廣泛宣傳，提高學(xué)生健康意識(shí)。

為了讓學(xué)生意識(shí)到體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識(shí)氛圍：借助校園廣播、健康專欄，班級(jí)黑板報(bào)、健康教育課；二是充分利用時(shí)間宣傳：周一升旗儀式、學(xué)生會(huì)、班會(huì)課等。由于學(xué)校宣傳工作細(xì)致到位，每一位學(xué)生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測(cè)隊(duì)完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

三、積極準(zhǔn)備，協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)隊(duì)順利完成監(jiān)測(cè)工作。

監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人按照局統(tǒng)一的監(jiān)測(cè)要求，根據(jù)安排及時(shí)對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)的房間、桌凳、照明、水源等準(zhǔn)備工作，同時(shí)安排德育處李曉娟、田云仲兩位老師監(jiān)測(cè)時(shí)做好學(xué)生組織工作和茶水供應(yīng)等服務(wù)工作，監(jiān)測(cè)時(shí)各班主任須帶領(lǐng)學(xué)生到監(jiān)測(cè)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生。由于我校積極配合準(zhǔn)備工作充分，促成此次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作得以順利安全地完成。

四、按照要求完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)其他工作

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)后，監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即著手安排人員進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)其他工作。

五、統(tǒng)計(jì)分析監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織根據(jù)反饋，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果來看：

（1）本學(xué)期學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；學(xué)生視力有所好轉(zhuǎn)；學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善；與前次相比，學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。

（2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題：學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。

六、今后工作的建議

本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的，優(yōu)良率達(dá)到75%，但是，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。

第五篇：學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)

本學(xué)期我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工明確，責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校接到通知后，立即成立學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)王艷輝校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教務(wù)主任張亞飛、后勤主任劉志強(qiáng)擔(dān)任，組員由各班班主任及全體教師擔(dān)任，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上王校長(zhǎng)明確分工，工作落實(shí)到人。要求每位成員把自己的工作落到實(shí)處。

二、廣泛宣傳，提高學(xué)生健康意識(shí)。

為了讓學(xué)生意識(shí)到體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識(shí)氛圍：借助校園廣播、健康專欄，班級(jí)黑板報(bào)、健康教育課；二是充分利用時(shí)間宣傳：周一升旗儀式、學(xué)生會(huì)、班會(huì)課等。由于學(xué)校宣傳工作細(xì)致到位，每一位學(xué)生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測(cè)隊(duì)完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

三、積極準(zhǔn)備，協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)隊(duì)順利完成監(jiān)測(cè)工作。

監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人按照局統(tǒng)一的監(jiān)測(cè)要求，根據(jù)安排及時(shí)對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)的房間、桌凳、照明、水源等準(zhǔn)備工作，同時(shí)安排德育處李曉娟、田云仲兩位老師監(jiān)測(cè)時(shí)做好學(xué)生組織工作和茶水供應(yīng)等服務(wù)工作，監(jiān)測(cè)時(shí)各班主任須帶領(lǐng)學(xué)生到監(jiān)測(cè)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生。由于我校積極配合準(zhǔn)備工作充分，促成此次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作得以順利安全地完成。

四、按照要求完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)其他工作

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)后，監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即著手安排人員進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)其他工作。

五、統(tǒng)計(jì)分析監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織根據(jù)反饋，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果來看：

（1）本學(xué)期學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；學(xué)生視力有所好轉(zhuǎn)；學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善；與前次相比，學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。

（2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題：學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。

六、今后工作的建議

本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的，優(yōu)良率達(dá)到75%，但是，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。

1、在工作中認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。

2、正確積極的導(dǎo)向，嚴(yán)格學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生體育自我鍛煉的興趣與習(xí)慣。

4、完善制度，有效落實(shí)。

以“每天鍛煉一小時(shí)”為切入點(diǎn)，把確?！敖】档谝弧钡慕虒W(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。

總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用