第一篇：司法考試的復(fù)習(xí)和應(yīng)試方法

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司法考試的復(fù)習(xí)和應(yīng)試方法

2014年我們究竟如何才能順利通過司考？任何一項考試都有復(fù)習(xí)和應(yīng)試的方法，國家司法考試也不例外，掌握了考試的方法，也就等于把握住了通過考試的主動權(quán)。

大家最好從命題者的角度進(jìn)行復(fù)習(xí)，與命題者“換位思考”。通過做真題和總結(jié)命題的規(guī)律，大家在復(fù)習(xí)真題和法條時，一定要養(yǎng)成“猜題”的意識，即在復(fù)習(xí)時，首先要想一想，如果自己是命題者，這一知識點會不會考？如果會考的話，它又會以什么樣的題型考？經(jīng)常以這樣的意識復(fù)習(xí)，不但使枯燥的復(fù)習(xí)變得饒有趣味，而且在應(yīng)試時還會驚奇地發(fā)現(xiàn)，真的猜對了一些題。

一、在司考復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意

1、迅速抓住考試重點

根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，司法考試的知識點在以前的考試和司法考試中，有80％以上出現(xiàn)過，如果將以前考試的內(nèi)容加以總結(jié)，則能迅速抓住考試重點。100 分的試卷往往考相關(guān)知識的20％，如果我們只花很少的時間復(fù)習(xí)好這20％的80％，那該多么輕松。但很多人卻往往花費(fèi)很大的精力，去復(fù)習(xí)只占20％分?jǐn)?shù)的 80％的知識，這兩種方法的效果，差別有多大，大家自然明白。

2、培養(yǎng)正確的解題思路

僅僅抓住知識或抓住重點，并不等于就能取得好分?jǐn)?shù)，取得好分?jǐn)?shù)，還需要大家將掌握的知識，恰當(dāng)和正確地反映在試卷上要求答題的地方。有很多人基本知識學(xué)得很好，考試分?jǐn)?shù)卻讓人失望，原因就在于此。這就需要大家在研究真題時，要仔細(xì)對照答案和評析，理清解題思路。個人感覺獨(dú)角獸司考網(wǎng)校VIP保過班的諸位老師，對我形成清晰、有效的解題思路幫助是非常大的。多位老師對于答題的思路和技巧都有獨(dú)到的見解，同時，配合著他們有同步字幕的視頻課件來學(xué)習(xí)，遇到聽的不是特別清楚的地方，可以直接看字幕，省事更方便，達(dá)到事半功倍的效果。記得網(wǎng)校qq是800086007，朋友們不妨一試。自從聽了各位老師的講授，我終于擺脫了原先的迷茫與混沌，平添了許多底氣！朋友們可以自己感受感受。清晰的解題思路在考試中的重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，它可以幫助大家克服迷迷糊糊的答題狀態(tài)，“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”地找出并寫上正確的答案。

3、鍛煉有效的復(fù)習(xí)和記憶方法

復(fù)習(xí)和記憶方法直接影響考試的成績，但是很多人并不在這方面多做努力，甚至還有一些人在使用效果極其低下的方法，比如，只拿一些復(fù)習(xí)資料泛泛而看，不挑重點，不做習(xí)題，即使做題，也是在腦袋中大致過一下，卻不動手；這種復(fù)習(xí)方法，曾普遍存在。在獨(dú)角獸司法考試網(wǎng)的老師看來，這可是司考的大忌??！確實，光說不練不就是假把式嘛！

經(jīng)驗和科學(xué)研究都表明，將要記憶的內(nèi)容抄寫一遍，可以達(dá)到看若干遍不能達(dá)到的效果，而

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將有關(guān)的知識設(shè)計成考試題，通過做題的方式來記憶，則比抄寫的效果更好，記憶更深刻。

二、在司考應(yīng)試中應(yīng)當(dāng)注意：

1、注意分析試題

分析試題在應(yīng)試中占有很重要的地位。所謂不打無準(zhǔn)備之仗，一個根本的方法，就是要做到知已知彼，分析試題就是知己知彼最主要的方法。對于司法考試來說，分析試題包括以下幾個方面：

（1）分析試題的題型，因為不同的知識點適合用不同的題型考試，不同的題型也有不同的命題規(guī)律和應(yīng)試方法。

（2）分析考試的重點。在考試中，大家會發(fā)現(xiàn)，有一些知識點會不斷的重復(fù)考試，這些內(nèi)容，就是重點中的重點，重復(fù)做這些試題，記不住的可能性是不大的。

（3）分析命題規(guī)律。要出好一份試題，并不是隨隨便便就能做到的，而是要遵循一定的原則。這些原則，就是命題規(guī)律。

對于司法考試來說，命題首先要考察法務(wù)工作中經(jīng)常用到的法規(guī)；其次要考察大家實際應(yīng)用法律的能力（這在案例分析題所占分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來）；最后，哪些知識點適合考什么題型，也要很好地安排。

2、分析答題思路和技巧

很多人往往忽視這一環(huán)節(jié)，但我們在這里特別提醒的是，這一環(huán)節(jié)才是應(yīng)試中最為重要的地方。有些人走出考場，感覺考得不錯，但等到分?jǐn)?shù)下來，發(fā)現(xiàn)差距很大，原因即在于此。比如，有些題目只須用一句話就可以答好，有人卻答了一大篇，還不著邊際，有些人根本就沒有搞清楚考什么，就欣然提筆作答，結(jié)果答非所問，丟了分?jǐn)?shù)。

“換位思考”備戰(zhàn)司考，呵呵，我們了解了命題人的思路，掌握了他們的意圖，便可以提前準(zhǔn)備，從容應(yīng)對。運(yùn)籌帷幄，決勝千里！2014年司考勝利便指日可待了！

第二篇：申論考試內(nèi)容和應(yīng)試方法

申論考試內(nèi)容和應(yīng)試方法

申論考試內(nèi)容和應(yīng)試方法

申論，取自孔子的“申而論之”，即申述、申辯、論述、論證之意。它既有別于古代科舉考試中要求就給定題目論證某項政策或?qū)Σ?，撰寫論文的策論形式，也有別于以往公務(wù)員考試中的作文形式。但申論考試的內(nèi)容、方法及其要達(dá)到的測評功能，實際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面。

申論考試“主要側(cè)重考查應(yīng)試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力?！笨荚囆问郊葒?yán)格又靈活，要求考生摒棄套話、閑話，要求分析、論證和解決問題透徹、全面、清晰，同時又保證考生能充分發(fā)揮自己的潛力，施展自己的真才實學(xué)。

申論考試的特點

首先，申論考試的背景材料具有普遍性。公務(wù)員錄用考試比較注重對應(yīng)試者實際能力的考查，而且內(nèi)容并不局限于某一方面，對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化等均有涉及。申論作為國家公務(wù)員考試的一種形式，又剛剛開始實踐，考試試題一般較為規(guī)范，不會出現(xiàn)偏差。這主要表現(xiàn)在試題的表述明確，涉及的內(nèi)容和觀點都不偏頗，沒有爭議，每個考生應(yīng)該都能有論而發(fā)。對于一些難以定論的問題，尤其是爭論激烈的前沿問題，一般是不會考的。這樣，考生在準(zhǔn)備時就不必面面俱到，涉及過多。

其次，申論的題目有很強(qiáng)的針對性。雖然申論考試題目的背景資料涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜，但是重點突出。針對性和可行性是申論考試中兩個基本要求，認(rèn)識和抓住了這兩點，才算真正領(lǐng)會了申論考試的精髓，找準(zhǔn)了答題的突破口，從而能夠高屋建瓴、鞭辟入理地建構(gòu)思路和完成論證。因此，考生應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料，不要匆忙提筆作答和寫作，在把握資料本質(zhì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住重點，條分縷析，使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說服力。否則，只能是四處出擊，盡管洋洋灑灑，長篇論道，但卻不得要領(lǐng)，事倍功半。

申論的考試內(nèi)容

申論考試的結(jié)構(gòu)比較規(guī)范，清晰明確，首先給定一篇（或一組）1500字左右的資料，要求應(yīng)試者在認(rèn)真閱讀給定資料的基礎(chǔ)上，理解給定資料所反映的事件（或案例、或社會現(xiàn)象）的性質(zhì)和本質(zhì)，然后按要求作題。其答題形式具體言之，就是經(jīng)過對資料的整理、分析、歸納后，用簡明扼要的文字概括出給定資料所反映的主要問題，然后針對主要問題提出解決問題的對策和可行性方案，在完成上述兩項程序的基礎(chǔ)上，緊緊扣住給定資料及其反映的主要問題，申明、闡述、論證對問題的基本看法和解決問題的方法。

申論考試的解題環(huán)節(jié)和方法

申論考試的全部過程，可以歸納為閱讀資料、概括主題、提出對策、進(jìn)行論證四個主要的環(huán)節(jié)。

閱讀理解給定資料是申論考試最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個環(huán)節(jié)的前提條件，而且在時序上位在首要，不容滯后。申論考試的時間應(yīng)該說是比較充足的，考生應(yīng)該也完全有必要拿出一定的時間（一般需要40分鐘左右）來仔細(xì)閱讀給定資料，以求真正理解和掌握資料的敘述思路和內(nèi)容實質(zhì)。只有讀懂讀通全部給定資料，才能把握資料所反映的事件的性質(zhì)，也才能準(zhǔn)確地概括出給定資料所反映的主要問題，完成第二環(huán)節(jié)的要求。切不可匆匆忙忙瀏覽一遍，不求甚解。

概括主題是一個重要的承上啟下的環(huán)節(jié)，一方面它是對前面閱讀資料環(huán)節(jié)的一個小結(jié)，另一方面，又使提出的對策或可行性方案以及論證過程更具有針對性，是其據(jù)以立論和展開的基礎(chǔ)。若是主題概括不準(zhǔn)確或是不夠全面，下面的程序也就很難進(jìn)行了。

提出對策是申論考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生的思維開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應(yīng)變和解決問題的能力。它給考生提供了充分發(fā)揮的自由空間，考生可以根據(jù)各自的知識、閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，在這一環(huán)節(jié)中必須結(jié)合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策和方案。

進(jìn)行論證是申論考試最后一個環(huán)節(jié)，在一定意義上，它才算是申論的真正開始。它要求應(yīng)試者充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己對給定資料所反映的主要問題的基本看法以及解決問題的方案。前面的三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不可或缺，不能有任何懈怠，但總的來說，還都只是積極有益的鋪墊，此處的論證過程則需要濃墨重彩，淋漓盡致地書寫。這不僅因為它的字?jǐn)?shù)要求多，分值高于其他部分，更重要的是，論證才是申論考試的核心，能全面考查和衡量一個人的分析歸納能力、提出和解決問題的能力以及邏輯說理能力。

論證部分的寫作應(yīng)該在深入思考、運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)上進(jìn)行，最好事先列一個扼要的提綱，做到胸有成竹，行文流暢，并要注意論題鮮明、重點突出、線索清晰、詳略得當(dāng)這些寫作的基本要求和規(guī)范。

參加申論考試的注意事項

1．認(rèn)真審題?？荚嚂r要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快。一定要拿出足夠的時間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料，也就是說，審

題至關(guān)重要。在這個過程中，要先理清資料的邏輯聯(lián)系，抓住一個復(fù)雜事件的主要問題。然后，要把握住給定資料所反映的事件的環(huán)境和條件，這種既定的條件是提出的對策是否具有可行性的重要依據(jù)。抓準(zhǔn)了主要問題，解決問題的方案就有了針對性；搞清給定資料所提供的環(huán)境、條件，所提出的解決問題的方案才有可行性。

2．緊扣材料答題。一定要注意申論

考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策，都限于試卷的給定資料，而最后的論證，也是在前述基礎(chǔ)上，就給定資料和從中概括出的主要問題及其解決方案進(jìn)行闡述和論證（要在概括的基礎(chǔ)上自命一個題目進(jìn)行論證）。切忌脫離給定資料，隨意聯(lián)想和發(fā)揮。

3．注意限制要求。申論考試中對字?jǐn)?shù)是有限制性要求的。概括給定資料所反映的主要問題，一般要求在150字以內(nèi)；提出解決問題的方案并加以簡要說明，一般要求在350字以內(nèi)；申述、論證應(yīng)試者對問題的基本看法和解決問題的方法，一般要求在1200字以內(nèi)。超過或不足的字?jǐn)?shù)一般不低于要求字?jǐn)?shù)的10％，否則要扣分。另外，答題應(yīng)該簡潔，做到要言不繁，切中要點。這種要求其實也是從一個側(cè)面對應(yīng)試者閱讀能力、歸納能力、概括能力、文字水平的綜合性測評。應(yīng)試者不要因在這方面沒有給予足夠重視而影響考試成績。

4．臨考前做適量的模擬題。申論還是一門新的考試科目，許多人并不清楚。應(yīng)試者藉此可以了解考試試題的總體設(shè)計、考試時間的安排，把握做題的速度，并且熟悉、掌握各類題型的答題角度與答題技巧。有備而來，在考試現(xiàn)場不致手忙腳亂，影響臨場發(fā)揮。

第三篇：高效復(fù)習(xí)司法考試的步驟、時間及應(yīng)試技巧

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最好，最全，最有價值的司法考試資料網(wǎng)站 咨詢電話：010-57295288 高效復(fù)習(xí)司法考試的步驟、時間及應(yīng)試技巧

自司法考試以來平均通過率17%左右，司法考試號稱是最難的考試之一，所以通過司法考試也成為了衡量一個人考試能力、法律專業(yè)知識的重要標(biāo)準(zhǔn)。對于大多數(shù)參加司法考試的考生來說，能一次性通過司法考試是很多考生所希望的。那么司法考試如何通過呢，就讓我來給大家說一說吧。

一、應(yīng)試心理

如果把司法考試的難度比喻為“蜀道難，難于上青天”恐怕有過之，但是司法考試的較低通過率的確讓不少人望而生畏。如果在考試準(zhǔn)備階段就底氣不足，對自己沒有信心，對通過考試不報指望，這樣的應(yīng)試心理就過早地為失敗埋下了伏筆。

“事到萬難須放膽”，前進(jìn)的道路越是困難，就越要勇于進(jìn)取。既要有挑戰(zhàn)知識高峰的勇氣與決心，又要有鐵棒磨針、滴水穿石的恒心，既要有壓力，又必須樹立信心。在決定了報名參加司法考試以后，就應(yīng)全力以赴，即使失敗了，也應(yīng)毫不氣餒，再接再厲。只要在決心與信心上毫不動搖，培養(yǎng)一個良好的應(yīng)試心理，就為自己的成功邁出了重要而堅實的一步。

二、計劃與步驟 新華考資網(wǎng) 004km.cn

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“一日之計在于晨，一年之計在于春”。準(zhǔn)備司法考試，少則三月，多則半年，而要復(fù)習(xí)的書籍又堆積如山，因此應(yīng)制定一套適合自己的復(fù)習(xí)計劃，合理安排時間，明確目標(biāo)與步驟，做到胸有成竹。計劃應(yīng)周密嚴(yán)謹(jǐn)，既要有整體計劃，分配好整個復(fù)習(xí)階段的時間與任務(wù)，又要作分解安排，計劃每個月、每一周乃至每一天的復(fù)習(xí)安排與目標(biāo)?？梢愿鶕?jù)歷屆考試各學(xué)科所占分值比重，分清主次，抓住重點，重要科目多安排時間，次要科目相應(yīng)少安排時間。我花了800多元參加了新華考資網(wǎng)司法考試網(wǎng)的全實驗班都是視頻教學(xué)，七個階段，加q: 281342356報名的還為我做好了計劃，服務(wù)一直很熱情。

復(fù)習(xí)計劃一旦制定，應(yīng)嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，但也不是一成不變。如在做模擬試題，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果時，就要及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，并作出相應(yīng)調(diào)整，采取必要的補(bǔ)救措施，如國際經(jīng)濟(jì)法不好，就要相應(yīng)在這方面多花些時間，這時，復(fù)習(xí)計劃就要作局部調(diào)整了。我就又反復(fù)的聽了三國法這部分的課程，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和聽講，感覺效果非常不錯。

三、時間觀與效率觀

復(fù)習(xí)能否按計劃順利進(jìn)行，有賴于能否樹立正確的時間觀與效率觀。

第一，要合理安排時間。如果是在職備考，工作忙，生活瑣事多，就要正確處理工作、生活與學(xué)習(xí)的矛盾。比如白天要上班，就把工作新華考資網(wǎng) 004km.cn

最好，最全，最有價值的司法考試資料網(wǎng)站 咨詢電話：010-57295288 日晚上和雙休日、節(jié)假日時間納入自己的復(fù)習(xí)計劃，工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在學(xué)習(xí)與生活發(fā)生沖突時，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，生活上暫時作出犧牲。

第二，要珍惜一切寶貴時間。復(fù)習(xí)過程中，不宜受過多人為干擾，應(yīng)盡量減少社交，把有限的時間精力集中到復(fù)習(xí)上來?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！?，知識靠一點一滴的積累，只有珍惜一切寶貴時間，才能聚少成多，為自己爭取到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。事實上在備考司法考試時，時間抓得越緊，就越覺得時間不夠用，相信很多人也會有同感。新華考資網(wǎng)的課程提供講義和音頻的下載，我把課程下到mp3里，隨時隨地都能聽課，十分方便。

第三，要盡量提高復(fù)習(xí)效率。計劃一天要看哪些內(nèi)容，就要堅持認(rèn)真完成任務(wù)，盡量不要拖到明天。在不受干擾的黃金時間，要保持較高的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，全神貫注投入復(fù)習(xí)，在易受干擾的時候，最好只計劃看一些不太重要的知識或零散的知識點。

四、復(fù)習(xí)方法

一要注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)與聽課結(jié)合。以法理學(xué)為基礎(chǔ)，以憲法為綱，刑法、民法等實體法和刑訴、民訴等訴訟法為目，并以法制史、國際法等為補(bǔ)充，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，理解整個法學(xué)體系的結(jié)構(gòu)與功能，認(rèn)真聽老師講解，特別是新華考資網(wǎng)鐘秀勇、陳永生、張海峽老師的講解，非常有幫助！另外，比較各法律部門之間的聯(lián)系與區(qū)別，把握法律精神。新華考資網(wǎng) 004km.cn

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二要注重法學(xué)理論知識與法律條文相結(jié)合復(fù)習(xí)。司法考試直接對法條考核較多，因此可以在前期重點復(fù)習(xí)法學(xué)知識，打好基礎(chǔ)，后期重點復(fù)習(xí)法律條文，加強(qiáng)記憶。但始終應(yīng)堅持把兩者結(jié)合起來學(xué)習(xí)，要相互聯(lián)系，融匯貫通。

三要注重理解與記憶相結(jié)合。對重要法理，應(yīng)當(dāng)理解透徹，不能半生不熟；對重要法律概念、法律術(shù)語、法律條文應(yīng)當(dāng)熟悉，最好能夠背下來。

四要注重理論與實踐相結(jié)合。多看、多分析一些好的案例，提高自己綜合運(yùn)用法律知識的能力。

五、應(yīng)試技巧

司法考試具有題量大，考核層次較深的特點，因此應(yīng)注意：

1、及時調(diào)整好考試狀態(tài)?？荚嚽跋Σ灰藙诶圻^度，要注意休息，保持頭腦清醒。某場考試不理想，不要受影響，要迅速拋開以前的一切，將注意力集中到下一場考試上來。

2、做題應(yīng)當(dāng)計算好時間。各試卷題量都很大，尤其是第四卷，會感覺時間很緊，因此對吃不準(zhǔn)的題目不要浪費(fèi)過多時間，要盡早作出解答（哪怕僅憑感覺），或者先略過該題做下一題。

3、認(rèn)真做每一道題，即使是沒有把握的試題，也不要空缺或敷衍了事，要盡力作出解答，抓住一切得分機(jī)會。新華考資網(wǎng) 004km.cn

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4、有時間檢查改正時，不是十分有把握的，不要輕易修改，盡量相信自己的第一感覺。

結(jié)束語：不管怎么說，別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗只能作為參考，歸根結(jié)底個人的努力還是最重要的。俗話說：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，愿更多的考生能順利通過司法考試，實現(xiàn)自己的理想。

第四篇：SA論文應(yīng)試方法

下面是筆者總結(jié)的幾條應(yīng)試法則，希望對讀者有所幫助。論文應(yīng)試法則 法則一：多總結(jié)，要全面，以不變應(yīng)萬變《方法》指出，論文試題的考核內(nèi)容都是軟件開發(fā)和維護(hù)工作中的具有共性的問題，即通用性問題，與具體的軟件應(yīng)用領(lǐng)域無關(guān)的問題。所謂共性的問題，概括起來無非三個方面：新技術(shù)的應(yīng)用、軟件性能設(shè)計和項目管理方法與技術(shù)應(yīng)用。下表是近五年論文試題的分類情況：把握了上述規(guī)律，我們就有以不變應(yīng)萬變的辦法。所謂不變，就是你所參與的軟件項目不變，應(yīng)試者應(yīng)該在考前總結(jié)一下最近所參與的最有代表性的的項目，來回答三個問題中的第一題。不管論文的題目為何，項目的概要情況和你所承擔(dān)的角色是不必改變的，如果你覺得有好幾個項目可以選，那么就應(yīng)該檢查所選項目的規(guī)模是否能證明你的實力或項目是否已年代久遠(yuǎn)。要應(yīng)付萬變，就要靠平時的全面總結(jié)和積累。系統(tǒng)分析員應(yīng)該是善于對項目分析和總結(jié)的，不總結(jié)永遠(yuǎn)沒有提高。對過去完成的項目，我們要三省其身：項目中采用了哪些新的方法和技術(shù)？系統(tǒng)的各種性能是怎么設(shè)計的？采用了哪些項目管理手段和技術(shù)？從多個側(cè)面對過去的項目進(jìn)行回顧，把其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)歸納成條，自然就形成“土香氣”的、令人信服的東西。臨場時，把你以前總結(jié)的和論題相關(guān)的經(jīng)驗描述出來就回答了問題二。問題三要求指出你所采取措施的效果，最好有一些數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碚f明問題。最主要的，你的進(jìn)一步設(shè)想，必須以發(fā)展的眼光看你所采取措施的局限與不足，原則上，任何方法技術(shù)都有兩面性，所以要清楚認(rèn)識到你所采取措施的優(yōu)缺點。最后，將與論題相關(guān)的業(yè)界最新發(fā)展情況加以展望也是必要的。法則二：平時多積累，臨場自不急系統(tǒng)分析員考試不同與其他考試的突出特點是靠臨場突擊收效甚微。功夫全在平時，僅靠對一個項目多角度的總結(jié)仍然達(dá)不到系統(tǒng)分析員的水準(zhǔn)。項目經(jīng)驗豐富的應(yīng)試者還應(yīng)該對以前做過的項目進(jìn)行一次盤點，對每個項目中采用的方法與技術(shù)、性能與特性設(shè)計、工程管理手段等進(jìn)行總結(jié)。這樣，臨場時可以將不同項目中和論題相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)糅合在一個項目中表述取來，筆下可寫的東西就多了。舉個例子，如論述數(shù)據(jù)庫的安全性上，你可以先將A項目的安全性設(shè)計作為你的最初方案，然后分析該方案的缺點（采用該方案遇到的問題），然后將B項目中安全性設(shè)計發(fā)案作為改進(jìn)方案，最后談?wù)劯倪M(jìn)方案收到的效果。這樣，你就成功地將A項目積累地經(jīng)驗（教訓(xùn)）嫁接到B項目中了。還有，自己做過的項目畢竟是很有限的，要大量參考其他項目的經(jīng)驗或多和同行交流。多讀報刊、網(wǎng)絡(luò)上介紹大型項目的文章，從上述幾個角度去審視這些項目的做法，從中汲取經(jīng)驗，也很有好處；和同行交流，互通有無，一方面對自己做過的項目進(jìn)行了回顧，另一方面，也學(xué)學(xué)別人的長處，往往能收到事半功倍的效果?？傊?jīng)驗越多，可寫的素材就越豐富，勝算越大；平時歸納總結(jié)了，臨場搬到試卷上就駕輕就熟了。法則三：條理清晰，開門見山前面兩個法則的著眼點放在論文的素材積累上，做好這兩點可有效抑制泛泛而談，言之無物的毛病。然而，光有內(nèi)容，組織不好也會影響考分，論文的組織一定要條理清晰。題目選定后，迅速整理一下你所掌握的素材，列出提綱，即你打算談幾個方面，每個方面你是怎么做的，收效如何等等，簡明扼要地寫在草稿紙上。切忌一點，千萬不要試圖覆蓋論文題目的全部內(nèi)涵而不懂裝懂，以專家的姿態(tài)高談闊論，而將側(cè)重點放在匯報你自己在項目中所做的與論題相關(guān)的工作，所以提綱不要求全面，關(guān)鍵要列出你所做過的工作。下來的事情就是一段一段往出寫了。要知道，評卷的專家不可能把你的論文一字一句地精讀，要讓他短時間內(nèi)了解你的論文內(nèi)容并認(rèn)可你的能力，必需把握好主次關(guān)系。一般說來，第一部分的項目概述評卷專家會較認(rèn)真看，所以，你要學(xué)會用精練的語句說明項目的背景、意義、規(guī)模、開發(fā)過程以及你的角色等，讓評卷人對你所做的項目產(chǎn)生興趣，這里面可以適當(dāng)吹捧。第二部分要回答問題二，最好分條陳述，每自然段的第一句就開門見山指出你所采取的措施，然后指出你為什么這樣做，這樣做有何優(yōu)點，克服了以前做法的哪些缺點等等。最好對你所采取的措施分一下主次，先陳述你認(rèn)為重要的措施。第三部分和第二部分往往是密不可分的，你所采取的每一措施都應(yīng)該有效果，所以索性把措施收到的效果寫到第二部分也行。第三部分的開始，又是評卷人的一個重要看點，他要搞清你還有什么設(shè)想和改進(jìn)。這一塊要充分發(fā)揮你在書刊或和同行交流中得到的啟示，指出你的項目和國內(nèi)、國際先進(jìn)水平間的差距，大膽設(shè)想如果再給你一次機(jī)會，你應(yīng)該怎樣在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上提高設(shè)計水平。最后，把各段的提綱串連起來就是一個摘要，大功告成。再羅索一句，最好不要先寫摘要，先寫摘要浪費(fèi)時間，還可能限制正文的發(fā)揮，正文寫完了，歸納出

摘要是水到渠成的事情。法則四：圖文并茂，能收奇效論文的緊要地方，如果能畫個草圖表示，往往能收到奇效。因為圖形比文字更能吸引人的注意力，通過的圖形方式表達(dá)你所要表達(dá)的東西，評卷專家可能會更直接一些了解你所做的工作，對你的論文產(chǎn)生興趣，多看上幾眼，你便有更多被認(rèn)可的可能。再說，圖形方式展示你的成果也是你表達(dá)能力的重要體現(xiàn)。比如說項目概述一段，你可以對你的軟件構(gòu)件以草圖說明，把各個部分的關(guān)系在圖上標(biāo)出；系統(tǒng)安全性問題，你可以把你所采用的幾級安全防護(hù)措施用圖表示出來。法則五：標(biāo)新立異，要有主見設(shè)想一下，如果評卷專家看了你的論文有一種深受啟發(fā)，耳目一新的感覺，結(jié)果會怎么樣？你想不通過都難！所以，論文中雖然不要刻意追求新奇，但也不要拘泥于教科書或常規(guī)的思維，一定要動腦筋寫一些個人的見識和體會。這方面，見仁見智，在此不予贅述。結(jié)語參加系統(tǒng)分析員的論文考試的確是一次實力的對話。筆者當(dāng)年考試的感覺是：上場十五分鐘左右的思考，就開始埋頭苦寫（酷似過去的科舉考試），兩個小時下來，手腕都酸了，尚有意猶未盡的感覺。因時間原因，筆者不得不放棄還沒寫完的正文轉(zhuǎn)而寫了個摘要草草交卷，但對論文部分的發(fā)揮感覺特別良好。因為，筆者寫的東西基本能體現(xiàn)了自己的水平，要向評卷專家表達(dá)的思想基本都說清了，如果不能通過也沒什么抱怨的。結(jié)果還是涉險通過了（48分）。一般來說，論文考試比簡單的問卷考試及面試都要難，如果應(yīng)試者能通過一個適當(dāng)?shù)脑掝}，全面地、系統(tǒng)地展現(xiàn)個人的軟件研發(fā)工作經(jīng)驗以及分析問題解決問題的能力，那么，得到評卷專家的認(rèn)可也不是很困難的事情。

第五篇：應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)與應(yīng)試方法瑣談2

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)與應(yīng)試方法瑣談

2

以此類推，于是碰到題目不管三七二十一，把自己知道的統(tǒng)統(tǒng)答上去，又不能深入分析知識點。三是不仔細(xì)分析題目，不對答題要求進(jìn)行分析、思考，看到題目就答，完全跟著感覺走，結(jié)果往往不遂人愿。

3、抓住一點，不及其余

應(yīng)用文寫作試卷，從難易程度上分，有易、較易、較難、難四等，分?jǐn)?shù)比2

332，其中較難、難兩個層次涉及到學(xué)生的應(yīng)用水平和能力的綜合測試，有些題目要求學(xué)生從較高的高度認(rèn)真概括、提煉集中，答案要求學(xué)生求全責(zé)備。但縱觀近幾年的試卷，考生在答題時顧此失彼的現(xiàn)象較為明顯，答題時的立足點是正確的，答案則不盡全面。

這種顧此失彼、抓住一點、不及其余的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是該答的內(nèi)容丟掉了，如在解釋會議簡報這一名稱時，有些考生只答了“會議簡報是會議期間用書面語言寫成的會議簡短情況的匯報”，而忽視了將會議簡報與其他簡報進(jìn)行比較鑒別，即“它有著與一般工作簡報相同的共性，即短、快、真、準(zhǔn)，更有獨(dú)特的個性，即有明顯的連續(xù)性，會議全部簡報能反映會議的全過程”，如果忽略了比較，即該名詞則不夠全面。二是有些概念的理解和把握不夠全面，導(dǎo)致概念理解錯誤。如有些考生在解釋“偵查預(yù)審文書”時，往往只答一句，即它是“公安機(jī)關(guān)使用的文書”，事實上，這個概念的解釋整體都是錯誤的，試想公安機(jī)關(guān)使用的書信、通知等是偵查預(yù)審文書嗎?這種錯誤較之第一種情況更危險、更可怕，因為它們已不是缺少成份的問題，而是整個概念的錯誤問題。三是對有些概念缺少歸納，教條化地“遵綱循本”，不善于將教材中的知識點從整體上提純，形不成完整的印象。如解釋“工作要點”這一名詞時，很多考生無從下手，不知怎樣回答，原因是教材上沒有直觀的概念解釋，只是答了“要”字體現(xiàn)在三個方面，考生要答完整這一概念，必須自己加以歸納，可作如下解釋：“工作要點是以簡明的文字，扼要地反映某一單位一定時期內(nèi)的工作及計劃的主要之點時使用的文種，其‘要’主要體現(xiàn)在三個方面，即內(nèi)容是工作的主要方面，不兼顧各個方面；內(nèi)容是重要之點，不照顧一般；內(nèi)容十分扼要，分條列項，一般不講具體作法，這樣答就完整準(zhǔn)確了。類似工作要點的概念還有很多，如市場預(yù)測報告、招標(biāo)書、投標(biāo)書、公函、應(yīng)用文、提案等。要使答題時不出現(xiàn)這種偏差，一是要求自學(xué)應(yīng)考者在復(fù)習(xí)、答題時思想上要高度重視概念的全面性，自始至終提醒自己，答題時要全面周到，防止出現(xiàn)掛一漏萬現(xiàn)象；二是要善于弄清文種之間細(xì)微的差別，在相互比較之中掌握概念，在共性中求個性，既不能忽視每一條題目的共通之處，更要重視文種與文種、概念與概念之間的細(xì)微的差別。

4、隨意遣詞，語焉不明

與基礎(chǔ)寫作一樣，應(yīng)用文體的寫作十分注意選詞煉句，而且應(yīng)用文體用詞造句的重要性要比基礎(chǔ)寫作更加明顯，如果說基礎(chǔ)寫作中用詞造句不準(zhǔn)確，只是形成語意模糊、內(nèi)容不清的結(jié)果，應(yīng)用寫作則可能會因為用詞造句不恰當(dāng)而導(dǎo)致性質(zhì)程度的變化，造成可怕的經(jīng)濟(jì)或社會后果。

在應(yīng)用文寫作試卷中，考生語言運(yùn)用上出現(xiàn)的問題比較明顯，有時會形成矛盾或?qū)α⒌慕Y(jié)果。

應(yīng)用文體的語言有自身的特殊要求，如穩(wěn)定性、莊重性、明快性等，而且其自身的語體要求比較明顯，如同樣是表現(xiàn)不允許的意思，“不得”、“不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”存在著明顯的差別，語氣的輕重也不相同，為了表示相應(yīng)公文的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，必須將它們細(xì)加區(qū)分。同時，應(yīng)用文體的語言要考慮到文體、文體的服務(wù)對象、含義等的多重影響，要使語言所表達(dá)的意思面面俱到、不留漏洞。如有些自考生在寫作關(guān)于加強(qiáng)校園秩序管理的通告的時候，有“上課期間不準(zhǔn)學(xué)生在校園走動”的句子，這一句子在表意上是存在嚴(yán)重問題的，試想，如果學(xué)生在體育課上不走動，那么體育課又如何鍛煉學(xué)生的運(yùn)動技能呢?

考生在答卷時語言運(yùn)用的錯誤，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是隨意性大，亂用詞匯，如表現(xiàn)知識分子的某些性格時，均以“嘴臉”表達(dá)，不問意義的褒貶；再比如，有些學(xué)生在寫各種民事訴狀時，隨意使用“傷害”，殊不知即便是輕微的傷害案，其文書的名稱也該是刑事自訴狀或者刑事附帶民事狀，很顯然，這種詞匯的使用與文種本身的要求是相悖的。諸如“上課不許說話”、“不該收的禮堅決不收”之類，在學(xué)生的答卷中比比皆是，應(yīng)認(rèn)真加以克服。語言運(yùn)用的第二個常見錯誤是主觀愿望與客觀意義不一致，即行文者的行文意圖與閱文者閱讀文件所得出的意義不完全相同，這主要是由于寫作者選詞不當(dāng)、定性不準(zhǔn)引起的。如一九九八年應(yīng)用文寫作試卷中有一道改錯題，內(nèi)有“對發(fā)現(xiàn)使用上述無效證件者，請扣留交我局”。這里，到底扣留誰，是扣留“發(fā)現(xiàn)者”還是“使用者”，由于語言表述有問題，則使這里鬧出了笑話，其實考生只須將句中的“對”字去掉即可。語言運(yùn)用常見錯誤之三是語體錯誤。語體即“語用環(huán)境”。公文的語體，即各級機(jī)關(guān)、單

位在運(yùn)用公文進(jìn)行交際時必須依賴的一定的環(huán)境。同樣意義的詞匯，在不同的場合中運(yùn)用往往表現(xiàn)出不同的含義、不同的感情色彩。如《中共中央關(guān)于接受宋慶齡同志為中國共產(chǎn)黨正式黨員的決定》中寫道：“她一貫是共產(chǎn)黨的最親密的戰(zhàn)友，是中國各族人民包括臺灣同胞和海外僑胞衷心敬愛的領(lǐng)袖之一，是愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士，是保衛(wèi)世界

和平事業(yè)的久經(jīng)考驗的前驅(qū)，是全體中國少年兒童的慈愛的祖母……?！奔偃鐚⑵渲械摹巴备臑椤靶值堋?、“戰(zhàn)士”改為“闖將”、“祖母”改為“奶奶”，也許詞的意義本質(zhì)沒有多大區(qū)別，但用在該份決定中顯然是錯誤的。因此，應(yīng)用文體在語言運(yùn)用上必須充分考慮到語體要求，如請示中一般不用“速”，函的語言要委婉、謙和，求人辦事自己不能“決定”……語言運(yùn)用常見錯誤之四是不考慮文體的特點和意義的特殊要求，如一份敘寫靖江地理位置重要的應(yīng)用文，開始的文稿寫的是“靖江是蘇南通向蘇北的門戶”，經(jīng)專家修改為“靖江是蘇北通向蘇南的門戶，并在修改后的應(yīng)用文體的最后加上“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，兩相比較，不得不為后面修改的文字擊節(jié)叫好。一九九六年全省自學(xué)考試的應(yīng)用文寫作，其中的寫作實踐題是寫一篇講話稿，結(jié)果不少考生的文章中有“抑或”、“獎掖”、“向前看”之類的詞，很顯然，就以說話為主的講話稿的寫作來說，這些詞的運(yùn)用顯然是不當(dāng)?shù)?，這樣的寫作實踐題也不會得到高分。其實，對應(yīng)用文的語言要求也是對考生的最基本的要求，一篇內(nèi)容不周詳、語言表述不準(zhǔn)、語意模糊的應(yīng)用文，絕對不可能在