第一篇:培育和踐行核心價(jià)值觀關(guān)鍵在落細(xì)落小和落實(shí)
培育和踐行核心價(jià)值觀關(guān)鍵在落細(xì)、落小和落實(shí)
周世敏 《 光明日?qǐng)?bào) 》(2014年11月05日 16 版)
總書記在主持中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”,深刻闡明了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于我們黨、國(guó)家和民族的重要地位和重要作用。要確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,就必須把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),突出重點(diǎn)群體,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入人們生產(chǎn)生活和精神世界中。
大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要把握宣傳教育、實(shí)踐養(yǎng)成、長(zhǎng)效機(jī)制
三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
加強(qiáng)宣傳教育,內(nèi)化于心。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,前提是認(rèn)知認(rèn)同。內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行,春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲。要在加強(qiáng)宣傳教育上下功夫,著力形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。要加強(qiáng)理想信念教育,深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,以“中國(guó)夢(mèng)”凝聚人心、鼓舞人心,打牢共同的思想基礎(chǔ)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),牢牢把握正確輿論導(dǎo)向,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到形勢(shì)宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中,不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。要加強(qiáng)核心價(jià)值觀的網(wǎng)上傳播,用正面聲音占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境,集聚網(wǎng)上輿論引導(dǎo)合力。要加強(qiáng)典型宣傳,深入開展“道德模 1 范”“身邊好人”“最美基層人物”等評(píng)選表彰活動(dòng),挖掘一批群眾身邊模范踐行核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用,用身邊事教育身邊人,推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。要加強(qiáng)社會(huì)宣傳,加大公益廣告的制作和投放力度,組織專家宣講團(tuán)、百姓宣講團(tuán)、“民嘴”宣講團(tuán)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)戶,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀家喻戶曉、人人皆知、入腦入心。
注重實(shí)踐養(yǎng)成,外化于行。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,關(guān)鍵在行動(dòng)。只有通過生動(dòng)具體的道德實(shí)踐活動(dòng),才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺行動(dòng),才能使價(jià)值導(dǎo)向變?yōu)閮r(jià)值取向,進(jìn)而促進(jìn)發(fā)展,解決問題,推動(dòng)工作。要精心設(shè)計(jì)更鮮活、更接近大眾、更符合受眾的認(rèn)知特點(diǎn)和行為規(guī)律的活動(dòng)載體,引導(dǎo)人們從具體事情做起,從基本規(guī)范做起,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要廣泛開展各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位的示范引導(dǎo)作用,推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)等活動(dòng),形成人人為我、我為人人的社會(huì)風(fēng)氣。要大力加強(qiáng)誠信建設(shè),在全社會(huì)營(yíng)造“褒獎(jiǎng)?wù)\信、約束失信”“守信光榮、失信可恥”的社會(huì)環(huán)境。要充分利用重大節(jié)日、重大活動(dòng),開展面向大眾的主題實(shí)踐活動(dòng),開展必要的禮儀活動(dòng),讓人們更好地感悟核心價(jià)值觀的真諦和要義。
建立長(zhǎng)效機(jī)制,固化于制。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須要有長(zhǎng)效機(jī)制作保證。要建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,結(jié)合推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的 2 實(shí)踐,結(jié)合全面深化改革的進(jìn)程,做好有關(guān)政策、法規(guī)的制定和修訂工作,使之有利于培育和踐行核心價(jià)值觀。要建立責(zé)任機(jī)制,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入目標(biāo)管理責(zé)任制,制訂規(guī)劃,完善措施,扎實(shí)推進(jìn)。要建立督查機(jī)制,深入實(shí)際,調(diào)查研究,了解新情況,分析新問題,加強(qiáng)督促檢查,實(shí)行綜合評(píng)價(jià)考核,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),探索基本規(guī)律,改進(jìn)方式方法,指導(dǎo)面上工作,不斷開創(chuàng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面。要建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,褒揚(yáng)一切符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集體和個(gè)人,使符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為得到伸張,違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為受到批評(píng)和懲戒。
大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要突出黨員干部和青少年兩個(gè)重點(diǎn)群體
抓黨員干部,引領(lǐng)帶動(dòng)。黨員、干部的一言一行,直接影響和帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須抓好黨員干部這個(gè)重點(diǎn),發(fā)揮好黨員干部的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。要把核心價(jià)值觀教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,突出抓好理論武裝和理想信念教育、黨性教育。要把核心價(jià)值觀融入選人用人,深入貫徹“好干部”標(biāo)準(zhǔn),鮮明體現(xiàn)“好干部”價(jià)值取向,引導(dǎo)干部把核心價(jià)值觀融入工作、學(xué)習(xí)、生活和精神世界。當(dāng)前,尤其要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要方面,加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育,加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
抓青少年,管住長(zhǎng)遠(yuǎn)。青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。在青少年中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。要把青少年價(jià)值觀教育擺在突出位置,堅(jiān)持育人為本、德育為先,融入國(guó)民教育的全過程,貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。要針對(duì)不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái),建立愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在融入日常生活上下功夫
總書記強(qiáng)調(diào),“一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它,領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫”。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的日常生活化,就要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與民眾日常生活的對(duì)接,從民眾日常生活的點(diǎn)滴入手,尋找社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的土壤,讓民眾在日常言行舉止中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。要善于用群眾的語言來說話,把高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化、形象化和生活化,把“書面語”轉(zhuǎn)化為“口頭語”,讓群眾聽得進(jìn)、聽得懂、聽了信,使之更好地走進(jìn)群眾、深入心靈,轉(zhuǎn)化為社會(huì)的群體意識(shí)和人們的自覺行動(dòng)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀鮮明地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作與文化活動(dòng)的各個(gè)方面,把積極的人生追求、高尚的情感境界和健康的生活情趣傳遞給人們,使人民群眾在參與中獲益,在娛樂中感受,在生活中實(shí)踐,在潛移默化 4 中提高。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,健全各行各業(yè)規(guī)章制度,完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱R獙⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值體系融入禮儀活動(dòng)之中,建立和規(guī)范一些禮儀制度,組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng),傳播主流價(jià)值,增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀同解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來,努力幫助群眾解決實(shí)際生產(chǎn)生活困難,讓群眾真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的受益者。
(作者單位:江西省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心)
第二篇:把培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)
把培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)
黃楚平
《 人民日?qǐng)?bào) 》(2014年06月19日07 版)
培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,有效整合社會(huì)意識(shí),是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑,也是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。湖北省宜昌市堅(jiān)持把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,推進(jìn)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀各項(xiàng)工作落細(xì)、落小、落實(shí),取得了階段性成效。
注重宣傳教育,增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)知行合一的過程,人們的認(rèn)知認(rèn)同是重要前提。為使社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容家喻戶曉、深入人心,宜昌市開展了系列宣傳教育活動(dòng)。一是廣泛開展宣講普及。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)利用市直機(jī)關(guān)“局長(zhǎng)論壇”等陣地舉辦專題講座,對(duì)市直機(jī)關(guān)黨員干部集中進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo);依托各級(jí)文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)“道德講堂”,系統(tǒng)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講普及,組織道德模范、身邊好人走進(jìn)各級(jí)“道德講堂”現(xiàn)身說法。二是營(yíng)造濃厚輿論氛圍。市屬各新聞媒體在重要版面和時(shí)段開設(shè)“踐行核心價(jià)值觀”“小人物,大能量”等專欄專題,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí),充分利用公共場(chǎng)所的廣告媒介宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
注重示范引領(lǐng),彰顯榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。廣大黨員干部必須帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。宜昌市在市直機(jī)關(guān)黨員干部中開展了“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意公務(wù)員”“爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意機(jī)關(guān)”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)廣大黨員干部以身作則、帶頭踐行社會(huì)主義核 1
心價(jià)值觀。特別是結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要求廣大黨員干部堅(jiān)決反“四風(fēng)”、樹新風(fēng),以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng),形成了黨員干部帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。同時(shí),廣泛開展各級(jí)“道德模范”“我推薦我評(píng)議身邊好人”等選樹先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng),總結(jié)推出了一批在全國(guó)、全省有重大影響的道德模范和先進(jìn)典型,彰顯榜樣作用。
注重繼承創(chuàng)新,加強(qiáng)以文化人。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,應(yīng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來以文化人、以文育人。宜昌市著力加強(qiáng)以文化人,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。一是大力弘揚(yáng)屈原愛國(guó)精神。作為偉大愛國(guó)詩人、世界文化名人屈原的故里和中國(guó)端午節(jié)文化的發(fā)祥地,宜昌市圍繞“屈子心·愛國(guó)情”主題,堅(jiān)持每年舉辦“屈原故里端午文化節(jié)”,大力弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)精神。二是大力實(shí)施經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)。為使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,我們注重從娃娃抓起,大力推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。堅(jiān)持舉辦中小學(xué)“誦中華經(jīng)典,做有德之人”“閱讀經(jīng)典,感悟人生”等主題教育。三是廣泛開展全民閱讀活動(dòng)。利用三峽文化講壇、社區(qū)讀書節(jié)、農(nóng)民讀書節(jié)等載體,引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾多讀書、讀好書。
注重行業(yè)治理,建立誠信規(guī)范。堅(jiān)持以加強(qiáng)行業(yè)誠信建設(shè)為突破口,努力實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與道德建設(shè)的良性互動(dòng),促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好地融入社會(huì)生活特別是經(jīng)濟(jì)生活。一是結(jié)合每年的“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,堅(jiān)持“誠信不誠信,群眾說了算”,對(duì)與廣大消費(fèi)者日常生活和生命安全密切相關(guān)的窗口行業(yè)進(jìn)行誠信評(píng)選,促使其對(duì)照社會(huì)服務(wù)承諾和存在的問題自覺進(jìn)行整改。二是根據(jù)中央和省委關(guān)于褒揚(yáng)誠信、懲戒失信的重大決策部署,積極推進(jìn)征信體系建設(shè)。市中級(jí)
人民法院、市工商局、市公安局等部門就限制失信被執(zhí)行人高消費(fèi)行為和其他信用懲戒措施采取聯(lián)合行動(dòng)。同時(shí),依托宜昌政府門戶網(wǎng)站、宜昌文明網(wǎng)和相關(guān)職能部門專業(yè)網(wǎng)站,啟動(dòng)了社會(huì)征信體系網(wǎng)絡(luò)查詢平臺(tái)建設(shè)。
注重制度保障,實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效。只有加強(qiáng)制度和機(jī)制建設(shè),才能使培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效。宜昌市一是加強(qiáng)考核考評(píng)。將培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)工作納入各縣市區(qū)和市直部門綜合目標(biāo)考核范圍,制定下發(fā)考評(píng)細(xì)則,建立健全督促、檢查、考評(píng)機(jī)制。二是加強(qiáng)幫扶激勵(lì)。建立各級(jí)文明單位結(jié)對(duì)幫扶道德模范制度,市財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金對(duì)當(dāng)年市級(jí)以上道德模范進(jìn)行集中慰問,對(duì)生活困難的道德模范和身邊好人實(shí)施重點(diǎn)幫扶,消除他們的后顧之憂,讓他們?cè)谂嘤秃霌P(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中更好地發(fā)揮作用。三是加強(qiáng)規(guī)約建設(shè)。要求全市各級(jí)文明單位、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)和企業(yè),對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求,結(jié)合實(shí)際修訂和完善行業(yè)規(guī)范、市民文明公約、社區(qū)居民鄰里守望互助公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和崗位職業(yè)操守等具體行為規(guī)范。
(作者為中共湖北省委常委、宜昌市委書記)
第三篇:在文明城市創(chuàng)建中把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)
在文明城市創(chuàng)建中把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)
南崗區(qū)干部群眾應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善。
2、劉云山同志指出,培育和踐行核心價(jià)值觀要自覺做到“三常”:常修善德、常懷善念、常作善舉。
3、劉奇葆同志作出批示:使文明城市成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的排頭兵。要重在結(jié)合融入,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從觀念形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐形態(tài)。
4、中央文明辦提出文明城市創(chuàng)建要把城市創(chuàng)建得更有文化、更有品味、更有道德,把文明城市打造成思想道德文化高地。
5、中央文明辦提出文明城市創(chuàng)建要突出思想道德建設(shè)7項(xiàng)內(nèi)容:突出中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,突出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,突出誠信建設(shè)制度化,突出志愿服務(wù)制度化,突出提升公民出境游文明素質(zhì),突出勤儉節(jié)約宣傳教育,突出未成年人思想道德建設(shè)。
6、中央文明辦提出突出抓好“四個(gè)教育”活動(dòng):誠信、勤儉節(jié)約、孝敬、禮儀教育。
7、中央文明辦提出文明城市創(chuàng)建要在整治突出問題上深化。五個(gè)任務(wù):整治“臟亂差”是經(jīng)常性任務(wù);生態(tài)文明建設(shè)是緊迫任務(wù);整治黃賭毒是凈化社會(huì)環(huán)境的首要任務(wù);用好管好互聯(lián)網(wǎng)是艱巨任務(wù);整治公德失范是長(zhǎng)期任務(wù)。
8、中央文明辦對(duì)文明城市測(cè)評(píng)方式調(diào)整為“三改一加強(qiáng)”?!叭摹奔从稍瓉砦袊?guó)家統(tǒng)計(jì)局集中測(cè)評(píng),改為組織專業(yè)調(diào)查人員和國(guó)家相關(guān)職能部門專家組不定期實(shí)施抽查;由原來集中審核創(chuàng)建材料,改為日常從網(wǎng)上申報(bào)審核;由原來組織調(diào)查員集中入戶調(diào)查,改為對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的電話訪問、街頭隨機(jī)調(diào)研?!耙患訌?qiáng)”即加強(qiáng)日常調(diào)研和暗訪抽查、網(wǎng)上調(diào)查,并首次實(shí)行行業(yè)工作全國(guó)排名的測(cè)評(píng)方式,采取常態(tài)化測(cè)評(píng)手段。
9、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化。建立完善志愿服務(wù)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范志愿者的招募和注冊(cè),加強(qiáng)志愿者教育培育和日常管理,完善志愿服務(wù)活動(dòng)記錄,建立健全志愿者星級(jí)認(rèn)定、嘉許制度和志愿服務(wù)回饋制度。以社區(qū)為重點(diǎn),以鄰里守望、相互關(guān)愛、服務(wù)社會(huì)為主題,圍繞扶貧就困、應(yīng)急救援、大型活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等方面,針對(duì)空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體,組織開展各種形式的志愿服務(wù)互動(dòng)。以需求為導(dǎo)向,以項(xiàng)目建設(shè)為依托,把困難群眾作為服務(wù)重點(diǎn),開展家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助等活動(dòng),形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)氣。大力推進(jìn)共產(chǎn)黨員志愿服務(wù)活動(dòng),黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部立足崗位學(xué)雷鋒、走上社會(huì)學(xué)雷鋒、黨員到社區(qū)報(bào)到、到社區(qū)當(dāng)志愿者、與困難群眾結(jié)對(duì)做志愿服務(wù),為全社會(huì)作示范。10、2014版《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》有10大測(cè)評(píng)項(xiàng)目、100測(cè)評(píng)內(nèi)容、263個(gè)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
11、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的10項(xiàng)測(cè)評(píng)項(xiàng)目是:中央文明委重點(diǎn)工作、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)。
12、新修訂的2014版《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》中,中央文明委確定的十項(xiàng)重點(diǎn)工作是:深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神、深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)誠信建設(shè)制度化、推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、提升公民旅游文明素質(zhì)、“講文明樹新風(fēng)”公益廣告、以城帶鄉(xiāng)共建美麗鄉(xiāng)村、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播。
13、文明城市的定義:在全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的城市、14、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的根本目的是:提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,提高市民幸福指數(shù);創(chuàng)建宗旨是:創(chuàng)建為民、為民創(chuàng)建。
15、全國(guó)文明城市每三年評(píng)選表彰一次;本屆全國(guó)文明城市評(píng)選活動(dòng)是第四屆。
16、哈爾濱市創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題宣傳口號(hào)是:“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,共筑幸福美好家園”。
17、哈爾濱市市民文明公約:愛黨愛國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)雷鋒,志愿服務(wù);愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信;艱苦奮斗,勤勞節(jié)儉;愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;樂善好施,熱心公益;孝老愛親,助殘濟(jì)困;遵紀(jì)守法,公道正派;尊師重教,擁軍優(yōu)屬;遵德守禮,舉止文明;弘揚(yáng)正氣,見義勇為;崇尚科學(xué),移風(fēng)易俗;團(tuán)結(jié)互助,和諧友善。
18、創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民的要求是:市民要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)有所了解;市民言行要文明、人際關(guān)系要和諧;市民要廣泛參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
19、哈爾濱市文明社區(qū)創(chuàng)建“十有十在”。“十有”是:有“講文明樹新風(fēng)”公益廣告,有志愿服務(wù)站和隊(duì)伍,有未成年人活動(dòng)場(chǎng)所,有道德講堂及市民學(xué)校,有愛心超市,有科普衛(wèi)生服務(wù)站(室),有綜合文化站和圖書室,有警務(wù)、調(diào)解、幫教站(室),有居民文明行為教育圖版,有文明創(chuàng)建主題活動(dòng)規(guī)劃;“十在”是:24字核心價(jià)值觀內(nèi)容在社區(qū),鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)在社區(qū),關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)在社區(qū),道德模范、身邊好人學(xué)習(xí)宣傳在社區(qū),鄰里互幫互助在社區(qū),科普宣傳、醫(yī)療保健在社區(qū),健康文化體育活動(dòng)、文明家庭在社區(qū),法制宣傳、安全教育、矯正轉(zhuǎn)化、防范邪教在社區(qū),文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明祭祀在社區(qū),誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、孝老愛親、文明禮儀教育、“我們的節(jié)日”活動(dòng)在社區(qū)。
20、南崗區(qū)“四和四美”文明社區(qū)創(chuàng)建示范工程的主要內(nèi)容是:親人和善,美在家庭;鄰里和睦,美在樓道;環(huán)境和祥,美在庭院;服務(wù)和諧,美在社區(qū)。
21、創(chuàng)建全國(guó)文明城市,對(duì)小區(qū)環(huán)境的要求是:環(huán)境整潔,衛(wèi)生狀況良好,無亂扔雜物、無隨地吐痰、無損壞花草樹木;路面硬化、平整,無明顯坑洼積水,排水設(shè)施完善,無露天排水溝渠;生活垃圾定點(diǎn)投放、定時(shí)清運(yùn),垃圾房、箱(桶)完好、整潔;樓門內(nèi)干凈整潔,樓道無堵塞,墻面、玻璃干凈無破損,照明燈完好、無缺失;住宅樓有符合標(biāo)準(zhǔn)的防盜、消防設(shè)施;有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員,醒目位置有“遵德守禮”提示牌。
22、創(chuàng)建全國(guó)文明城市,對(duì)社區(qū)人際關(guān)系的要求是:社區(qū)開展多種形式的鄰里互助、聯(lián)誼活動(dòng),友善對(duì)待外來人員;社區(qū)居委會(huì)建立治保會(huì)、調(diào)委會(huì)等群防群治隊(duì)伍,并較好發(fā)揮作用。
23、公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容是:社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。
24、文明單位開展“六個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容是:“一堂”:建立道德講堂,“一隊(duì)”:組建志愿服務(wù)隊(duì),“一餐桌”:文明餐桌行動(dòng),“一牌”:設(shè)置“遵德守禮”提示牌,“一點(diǎn)”:共建聯(lián)系點(diǎn),“一傳播”:網(wǎng)絡(luò)文明傳播。
25、未成年人思想道德建設(shè)“三結(jié)合”教育體系是:學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者之間的互相結(jié)合。
26、社區(qū)開展未成年人教育活動(dòng)的內(nèi)容是:開辟專屬或者共享的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所,并在顯著位置懸掛標(biāo)志;未成年人活動(dòng)場(chǎng)所要定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員。
27、志愿服務(wù)理念是:學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己;“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的主要內(nèi)容是:關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然。
28、“舉全區(qū)之力打造‘六個(gè)新南崗’、爭(zhēng)當(dāng)全市創(chuàng)城工作樣板區(qū)和排頭兵”的三年創(chuàng)建奮斗目標(biāo)中,“六個(gè)新南崗”是:建設(shè)創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、人文、幸福的“六個(gè)新南崗”。
29、南崗區(qū)探索打造的志愿服務(wù)活動(dòng)品牌是:“南崗三日”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
30、南崗區(qū)當(dāng)選“全國(guó)十佳優(yōu)秀黨員志愿者”的是:通達(dá)街工委書記趙曉春;入選全國(guó)道德模范候選人的是:楊輝;當(dāng)選“龍江好人”的是:韓振清、韓秀芝;首批嘉許的六名“南崗杰出志愿者”是趙曉春、張大生、徐可良、葉賓昌、趙玲、韓振清。
第四篇:核心價(jià)值觀要在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫
:把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程
習(xí)近平:核心價(jià)值觀要在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫
踐行核心價(jià)值觀
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀,關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安
大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉
要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起,做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦
一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫
新華社北京2月25日電中共中央政治局2月24日下午就培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。
中宣部思想政治工作研究所戴木才教授就這個(gè)問題進(jìn)行講解,并談了意見和建議。
中共中央政治局各位同志認(rèn)真聽取了講解,并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話。他指出,核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力,從根本上說,取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,有效整合社會(huì)意識(shí),是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑,也是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀,關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價(jià)值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。
習(xí)近平指出,要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色,增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系,重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于社會(huì)生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動(dòng)。榜樣的力量是無窮的,廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起,做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要潤(rùn)物細(xì)無聲,運(yùn)用各類文化形式,生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美,什么是假惡丑,什么是值得肯定和贊揚(yáng)的,什么是必須反對(duì)和否定的。
習(xí)近平指出,一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,健全各行各業(yè)規(guī)章制度,完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱R⒑鸵?guī)范一些禮儀制度,組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng),傳播主流價(jià)值,增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中,吸引群眾廣泛參與,推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,使經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方方面面政策都有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。要用法律來推動(dòng)核心價(jià)值觀建設(shè)。各種社會(huì)管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任,注重在日常管理中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向,使符合核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵(lì)、違背核心價(jià)值觀的行為受到制約。
立德童謠好傳唱美德善行潤(rùn)童心
新學(xué)期伊始,重慶沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)三年級(jí)六班的同學(xué)每人得到了一本有趣的課外讀物——《立德童謠》。“品德與社會(huì)”課教師張俊男驚喜地發(fā)現(xiàn),拿到書不到兩天,班里幾乎每位同學(xué)都能夠背出書中的一兩首童謠?!斑@是一種潛移默化向孩子們解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方式?!彼嬖V記者。
《立德童謠》由重慶市委宣傳部、重慶市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、重慶市教委等部門聯(lián)合征集,全國(guó)19個(gè)省市的中小學(xué)生和成年人共同參與創(chuàng)作。書中共收錄有80首以童謠形式呈現(xiàn),內(nèi)容旨在引導(dǎo)中小學(xué)生遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德的“立德童謠”。
“老爺爺,坐汽車,前后左右都滿座。叔叔扭頭看窗外,阿姨低頭哼著歌。我站起來讓爺爺,爺爺坐下抱起我。”楊佳怡同學(xué)告訴記者,她最喜歡《爺爺坐下抱起我》這首童謠?!拔覐闹卸昧酥t讓,謙讓能讓別人開心,也能讓自己快樂?!睏罴砚f。楊佳怡不僅喜歡誦讀童謠,還是同學(xué)眼中的童謠小作家,她創(chuàng)作的童謠《淚花》已經(jīng)公開發(fā)表。樹人小學(xué)三年級(jí)學(xué)生劉之豪告訴記者,《立德童謠》讓同學(xué)們更多接觸到童謠這種表達(dá)方式,寫童謠,講道理原來并不枯燥。
“《立德童謠》是重慶市在未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一次創(chuàng)新和探索,原本計(jì)劃先期向小學(xué)生贈(zèng)閱1萬本,沒想到這本書在小學(xué)德育工作者和孩子們中特別受歡迎?!敝貞c市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室未成年人思想道德工作處處長(zhǎng)李劼說,“重慶市決定通過傳唱、創(chuàng)作、討論等方式,在全市840多萬未成年人中推廣《立德童謠》,讓‘立德童謠’潤(rùn)童心。”
(記者茆琛)據(jù)新華社重慶2月20日電
老人“欠債還錢”傳播“誠信為金”
2月25日,鄭宜棟在江西省上饒縣第一小學(xué)給學(xué)生們講課。1925年出生的鄭宜棟是江西省上饒縣人。本著“欠債還錢”的淳樸承諾,他67年來堅(jiān)持替亡父還債,一分不差。鄭宜棟于2011年獲得第三屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng),并于次年獲得江西省“十大道德模范”稱號(hào)。鄭宜棟至今仍不定期到上饒縣各中小學(xué)開設(shè)誠信講堂,向?qū)W生們傳播“誠信為金”的美德。
新華社發(fā)(陳子夏攝)
第五篇:把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)落細(xì)落小
把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)落細(xì)落小
作為高校,貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》、北京市委《北京高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見》文件精神,應(yīng)該在落實(shí)落細(xì)落小上下功夫,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正內(nèi)化為師生員工的精神追求、外化為師生員工的自覺行動(dòng)。
充分發(fā)揮黨員干部和教職員工的示范引領(lǐng)作用
關(guān)鍵在于實(shí)踐,在落實(shí)上下功夫
黨員干部要做好表率。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,黨員干部要先行。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),以人格魅力感召師生、引領(lǐng)風(fēng)尚。廣大黨員要加強(qiáng)理想信念教育,不斷提升黨性修養(yǎng),嚴(yán)格要求,自覺踐行,當(dāng)好先鋒模范。
教師要自覺示范。教師承擔(dān)著教書育人的崇高職責(zé),在教學(xué)、科研中要自覺堅(jiān)持、宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)育人意識(shí),提高育人能力,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德,學(xué)為人師、行為世范,以高尚情操、豐富學(xué)識(shí)和人格魅力影響和教育學(xué)生。
輔導(dǎo)員、班主任要積極引領(lǐng)。輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師和知心朋友,對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成具有重要影響。要不斷提升思想政治素質(zhì),胸懷理想、堅(jiān)定信念,以身作則、為人師表,關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
管理、服務(wù)人員要主動(dòng)踐行。管理、服務(wù)崗位的工作人員與師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活聯(lián)系緊密,承擔(dān)著管理育人、服務(wù)育人的重要職責(zé)。要自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱情高效服務(wù),誠信友善待人,在自身崗位上自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程
天下事必做于細(xì),在落細(xì)上下功夫
著力加強(qiáng)思想理論建設(shè)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)納入學(xué)校兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,列入黨員干部培訓(xùn)內(nèi)容。深入實(shí)施思想引領(lǐng)工程,堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生員工的道路自信、理論自信、制度自信。充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),開展科學(xué)研究,持續(xù)推出高水平、有影響的理論成果,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。把學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),融入教學(xué)全過程,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè),加強(qiáng)師資培訓(xùn),充實(shí)教師隊(duì)伍,開闊教學(xué)視野、提高教學(xué)層次,豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法,使其成為系統(tǒng)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各門課程,不斷拓寬培育和踐行的主渠道,把傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力同塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀結(jié)合起來,發(fā)揮課堂教學(xué)的整體作用。
精心培育學(xué)校文化。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、首都特質(zhì)和辦學(xué)特色的學(xué)校文化,創(chuàng)作一批弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化精品。開展黨史國(guó)史教育,繼承弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)文化自覺自信。以“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)為重點(diǎn),培育富有現(xiàn)代內(nèi)涵的節(jié)日文化。積極開展高雅文化進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)世界優(yōu)秀文化研討交流。弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),總結(jié)凝練大學(xué)精神,加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè),挖掘校訓(xùn)中蘊(yùn)含的人文精神、科學(xué)精神,整理校史、院史、學(xué)科史和人物史,形成各具特色的學(xué)校文化體系。完善教師職業(yè)道德規(guī)范,選樹師德先進(jìn)集體和個(gè)人(標(biāo)兵),培育良好師德師風(fēng)教風(fēng)。健全學(xué)生教育管理制度,培育良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要的基礎(chǔ)工程
大成源于小積,在落小上下功夫
著力推進(jìn)實(shí)踐育人。統(tǒng)籌學(xué)校和社會(huì)資源,廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),打造一批實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,引導(dǎo)師生在實(shí)踐中感悟和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。扎實(shí)推進(jìn)鑄魂工程,深入開展掛職鍛煉、“走基層、看變化、知國(guó)情”學(xué)習(xí)實(shí)踐、紅色“1+1”黨支部共建等工作。積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、“美麗中國(guó)、綠色北京”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等主題教育。廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)志愿服務(wù)(示范)站、崗建設(shè),爭(zhēng)做志愿服務(wù)模范,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)常態(tài)化。
廣泛開展宣傳教育。構(gòu)建培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大宣傳格局,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容處處可見、人人知曉。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)理論問題及培育和踐行中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型等,開展專題宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨團(tuán)、班級(jí)、社團(tuán)等基層組織學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,切實(shí)擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。以“弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想”為主旨,開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),不斷將中國(guó)夢(mèng)宣傳教育引向深入。
切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)思想政治工作創(chuàng)新工程,不斷增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的效果。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理員、引導(dǎo)員、評(píng)論員等隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,規(guī)范信息傳播秩序,確保用社會(huì)主義核心價(jià)值觀主導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論。
在落實(shí)落細(xì)落小上下功夫,要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照任務(wù)分工,各牽頭單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,對(duì)承擔(dān)任務(wù)的落實(shí)情況與責(zé)任單位經(jīng)常聯(lián)系溝通,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),了解工作進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)解決問題,指導(dǎo)推進(jìn)工作。各責(zé)任單位要不斷完善措施,抓好工作落實(shí),并開展研討交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新模式、改進(jìn)工作,建立健全培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制。在落實(shí)落細(xì)落小上下功夫,要強(qiáng)化制度建設(shè)。要以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),通過凝練項(xiàng)目,構(gòu)建模式,設(shè)計(jì)制度,全力推進(jìn)綜合改革。結(jié)合世界標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)特色、學(xué)校實(shí)際,按照在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等不同部門、不同崗位,講效益、講效果、講水平的不同要求,把高水平大學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)變成各級(jí)干部的科學(xué)的、可操作的任務(wù),凝練解決問題的項(xiàng)目,構(gòu)建實(shí)施項(xiàng)目的模式,設(shè)計(jì)與項(xiàng)目、模式相適應(yīng)的制度,不斷探索和完善長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)而形成不可替代的制度優(yōu)勢(shì),以制度建設(shè)新成效開創(chuàng)發(fā)展新局面。