第一篇：如何加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)

如何加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)

加強(qiáng)和改進(jìn)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，事關(guān)公安隊(duì)伍的形象、素質(zhì)，事關(guān)公安工作的發(fā)展、突破，事關(guān)社會(huì)大局的和諧、穩(wěn)定。促進(jìn)公安機(jī)關(guān)和民警隊(duì)伍的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是推動(dòng)公安事業(yè)又快又好發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的重要性

(一)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神的具體措施。在中紀(jì)委七次全會(huì)上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，要求在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。全國(guó)“兩會(huì)”期間，又進(jìn)一步提出了增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的要求。警風(fēng)是公安隊(duì)伍內(nèi)在素質(zhì)的外在反映，是公安隊(duì)伍宗旨觀(guān)念的具體體現(xiàn)。***同志強(qiáng)調(diào)：“警風(fēng)事關(guān)公安隊(duì)伍的形象，事關(guān)公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力，事關(guān)黨群、干群、警民關(guān)系，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定”，要求“必須大力加強(qiáng)警風(fēng)建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)新局面提供有力保障”。公安部和省公安廳分別召開(kāi)了反腐倡廉工作會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了全面部署。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神，為公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供了重要的思想武器，指明了前進(jìn)方向。我支隊(duì)《麗江市公安局反恐特警支隊(duì)內(nèi)務(wù)條例》、《麗江市公安局反恐特警支隊(duì)崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核辦法》、《麗江市公安局反恐特警支隊(duì)隊(duì)員考核辦法》、《麗江市公安局反恐特警支隊(duì)訓(xùn)練制度》、《麗江市公安局反恐特警支隊(duì)學(xué)習(xí)制度》等機(jī)制的建立僅僅是個(gè)良好開(kāi)端，關(guān)鍵在落實(shí)、在堅(jiān)持、在提高民警素質(zhì)、在加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。

(二)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、解決突出問(wèn)題的迫切需要。當(dāng)前，公安機(jī)關(guān)正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展期、對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜期、刑事犯罪高發(fā)期。這一時(shí)期社會(huì)矛盾凸顯，公安機(jī)關(guān)將面臨著警力不足、經(jīng)費(fèi)短缺、裝備落后、基礎(chǔ)薄弱的嚴(yán)峻考驗(yàn)，面臨著黨委、政府和人民群眾要求越來(lái)越高、期望越來(lái)越大、監(jiān)督越來(lái)越嚴(yán)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。公安隊(duì)伍如果沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)，就難以承擔(dān)起繁重而艱巨的任務(wù)。同時(shí)，公安隊(duì)伍工作作風(fēng)方面還存在一些突出問(wèn)題：一些領(lǐng)導(dǎo)同志缺乏政治敏銳性和憂(yōu)患意識(shí)，作風(fēng)不深入、不扎實(shí)，對(duì)重大敏感復(fù)雜問(wèn)題反應(yīng)遲鈍，看不到隊(duì)伍存在的問(wèn)題和隱患；單位學(xué)習(xí)氣氛不濃，民警的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)欠缺；一些民警工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求干得好，作風(fēng)拖拉，效率低下；少數(shù)民警宗旨觀(guān)念不牢，執(zhí)法思想錯(cuò)位，存在不作為、亂作為和侵害群眾利益的現(xiàn)象；有的還存在這樣那樣的工作作風(fēng)問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不抓緊治理，將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害公安機(jī)關(guān)的形象和戰(zhàn)斗力，損害警民關(guān)系，影響社會(huì)穩(wěn)定和諧的大局；公安隊(duì)伍將難以應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，把握發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)公安工作更好更快發(fā)展。(三)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，是公安工作上臺(tái)階、求突破的必然要求。所謂工作作風(fēng)，就是人們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和風(fēng)格。公安機(jī)關(guān)的作風(fēng)，是公安機(jī)關(guān)性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn)，是公安機(jī)關(guān)凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)，進(jìn)一步形成風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的局面，是公安機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)使命的重要保障。

二、全面加強(qiáng)和改進(jìn)公安機(jī)關(guān)工作作風(fēng)

加強(qiáng)和改進(jìn)公安機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，就是要按照胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”（注①）、中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”（注②）、***同志提出的“九要九不要”的要求（注③），孟建柱部長(zhǎng)提出的“要改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”（注④），緊緊圍繞公安中心工作 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、強(qiáng)素質(zhì)、快節(jié)奏、求實(shí)效，堅(jiān)持“力量往基層使，工作往實(shí)里干”，努力形成求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，令行禁止的紀(jì)律作風(fēng)和嚴(yán)于律己的生活作風(fēng)，為公安工作上臺(tái)階、求突破提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”，說(shuō)明學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性?？梢?jiàn)學(xué)習(xí)不是一日兩日就能學(xué)好，是在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能趕上時(shí)代新潮流；胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出：“一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)”。良好的學(xué)習(xí)方法，較深的理論功基礎(chǔ)，會(huì)使我們的工作和事業(yè)收到事半功倍的效果。所以我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)的重要性，多做事，多思考，多總結(jié)！學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基、提高的基礎(chǔ)、安身立命之本。要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種追求，一種修養(yǎng)，一種境界，一種品格。時(shí)代在前進(jìn)，形勢(shì)在發(fā)展，公安工作面臨的新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多，我們需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志和每個(gè)民警都必須重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，只有這樣才能更好地適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，更好地履行崗位職責(zé)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)，應(yīng)主要把握以下幾點(diǎn)：一是要養(yǎng)成勤于讀書(shū)的習(xí)慣?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?！皩W(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)”。無(wú)論是知識(shí)的獲得，政策的掌握，能力的提高，都離不開(kāi)“勤奮”二字，所以應(yīng)當(dāng)持之以恒，堅(jiān)持不懈。廣大民警要合理安排工作，“擠”出時(shí)間學(xué)習(xí)；盡量減少應(yīng)酬，“騰”出時(shí)間學(xué)習(xí)；充分利用節(jié)假日，“拿”出時(shí)間學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)習(xí)，分管的工作、業(yè)務(wù)、法律一定首先學(xué)會(huì)，能給民警講出個(gè)子丑寅卯來(lái)，這樣民警才能從服從到服氣。同樣，民警不會(huì)學(xué)習(xí)就不會(huì)工作，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“靠學(xué)習(xí)工作，靠知識(shí)生活”。二是要養(yǎng)成敏于思考的習(xí)慣?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。只有多思考，才能有所得、有所悟、有所成。我們夸某同志“有思想”，其實(shí)就是說(shuō)他愛(ài)動(dòng)腦子，愛(ài)思考，對(duì)同樣的問(wèn)題，看得更高、更遠(yuǎn)、更深、更早。因此，要教育、鼓勵(lì)民警敏于思考，經(jīng)常思考，深入思考，凡事做一個(gè)明白人，講問(wèn)題、辦事情、指導(dǎo)工作才能說(shuō)到點(diǎn)子上，不至于“以其昏昏，使人昭昭”。三是要養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。孔子說(shuō)：“吾日三省吾身”。我們也要這樣，對(duì)做過(guò)的工作，經(jīng)過(guò)的事情，及時(shí)回過(guò)頭來(lái)看一看，靜下心來(lái)想一想，認(rèn)真總結(jié)一下，哪些是經(jīng)驗(yàn)，哪些是教訓(xùn)，真正汲取，舉一反三，觸類(lèi)旁通，減少失誤，少走彎路。四是要養(yǎng)成學(xué)以致用的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。運(yùn)用的過(guò)程，是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再思考、再深化的過(guò)程。從這個(gè)意義上講，運(yùn)用既是對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是最好的學(xué)習(xí)。運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)一步學(xué)習(xí)思考，使學(xué)用相長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要把落腳點(diǎn)放在民警隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)和能力建設(shè)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要著力于學(xué)習(xí)和研究：一是如何深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的階段性特征，科學(xué)分析影響社會(huì)和諧的矛盾、問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因；二是如何積極主動(dòng)地正視矛盾、化解矛盾，把保障和改善民生作為公安工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度地增加和諧因素、減少不和諧因素；三是如何牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，提高執(zhí)法質(zhì)量和水平，促進(jìn)社會(huì)公平與正義；四是如何形成科學(xué)有效的工作機(jī)制，著力解決涉法涉訴問(wèn)題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為；五是如何加強(qiáng)對(duì)敵斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透、顛覆和破壞活動(dòng)，確保國(guó)家安全；六是如何堅(jiān)持打防結(jié)合、預(yù)防為主，專(zhuān)群結(jié)合、依靠群眾，依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)懲刑事犯罪活動(dòng)；七是如何落實(shí)和完善警務(wù)保障機(jī)制，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)警務(wù)機(jī)制改革；八是如何按照?qǐng)?zhí)法為民的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，確保隊(duì)伍始終保持政治本色，等等。通過(guò)學(xué)習(xí)研究，科學(xué)判斷、準(zhǔn)確把握公安工作面I臨的形勢(shì)和任務(wù)，探索新形勢(shì)下維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的規(guī)律，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。從隊(duì)伍的整體來(lái)說(shuō)，要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，全面提高“四個(gè)能力”和“兩個(gè)水平”，重點(diǎn)是提高五種素質(zhì)和能力，即：執(zhí)法素質(zhì)和能力、群眾工作的素質(zhì)和能力、信息化應(yīng)用的素質(zhì)和能力、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)和能力、服務(wù)發(fā)展的素質(zhì)和能力。

(二)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。工作作風(fēng)直接關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量，關(guān)系到公安工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此要作為隊(duì)伍管理建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。要把“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，強(qiáng)素質(zhì)，快節(jié)奏，求實(shí)效”作為工作作風(fēng)建設(shè)的總要求，把“細(xì)節(jié)決定成敗”、“絕不拖延”、“辦事辦到位”和“找方法不找借口”的理念作為民警的座右銘。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持“說(shuō)的好不如干的好”的要求，說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效、講誠(chéng)信。要按照“工作往實(shí)里干”的要求，堅(jiān)決克服以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正撲下身子、放下架子，親自動(dòng)手、身體力行，多做深入實(shí)際的調(diào)查研究，多解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，多辦為基層公安機(jī)關(guān)和民警排憂(yōu)解難的實(shí)事，在抓落實(shí)上多動(dòng)腦子、想辦法、求實(shí)效。要有具體抓、抓具體，抓住不放、一抓到底的作風(fēng)，把各項(xiàng)部署和措施逐一分解、落實(shí)到具體的單位和人員，提出落實(shí)的具體時(shí)間和質(zhì)量要求，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，加強(qiáng)中間管理，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)過(guò)程和結(jié)果的檢查、督促和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施不折不扣地落到實(shí)處和落實(shí)到位。要既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，既要分好工，又要領(lǐng)著干，發(fā)揮好抓落實(shí)的表率作用，帶動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部還要注意做好隊(duì)伍的宣傳教育、動(dòng)員組織工作，讓民警理解好、把握好各項(xiàng)工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。各部門(mén)要堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從各自實(shí)際出發(fā)，吃透上情，掌握下情，理清思路，積極探索新形勢(shì)下維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定、打擊刑事犯罪、加強(qiáng)治安管理和隊(duì)伍建設(shè)等方面的新規(guī)律、新特點(diǎn)，敢于創(chuàng)出在全市、全省乃至全國(guó)叫得響的品牌。越是條件艱苦，越是任務(wù)艱巨，就越是對(duì)全體民警的檢驗(yàn)和考驗(yàn)?！爸灰癫换拢k法總比困難多”。對(duì)于上級(jí)交給的工作任務(wù)，對(duì)于有利于公安事業(yè)發(fā)展和人民群眾切實(shí)利益的事情，說(shuō)了就要算，定了就要干，一抓到底，干就干好。要發(fā)揚(yáng)迎難而上、知難而進(jìn)，永不退縮、從不言敗的精神，多思考、少發(fā)牢騷，敢于攻堅(jiān)克難，困難面前不松手、不后退，真正拿出硬碰硬的作風(fēng)，使出拼一拼的勁頭，采取實(shí)打?qū)嵉拇胧敕皆O(shè)法突破制約公安工作的“瓶頸”問(wèn)題。要堅(jiān)持高效率，快節(jié)奏，雷厲風(fēng)行，立竿見(jiàn)影，對(duì)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作區(qū)分輕重緩急，做到急事急辦，特事特辦，不推諉扯皮，不拖拉散漫。要帶著感情去執(zhí)法、去服務(wù)，教育和帶領(lǐng)民警辦任何事情都要把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，立警為公，執(zhí)法為民。要落實(shí)公安機(jī)關(guān)各項(xiàng)便民利民措施?？傊眯陌盐?、用心工作，一絲不茍、精益求精，下最大的功夫把各項(xiàng)工作做得最好；要牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，細(xì)微之處看作風(fēng)，實(shí)行精細(xì)化管理、精細(xì)化操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作都做到位。

三、把加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)落到實(shí)處

一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，凡是要求民警做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要作出表率。二是要建立健全一整套科學(xué)合理的制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法，全面準(zhǔn)確地對(duì)支隊(duì)各部門(mén)和單位的工作績(jī)效和作風(fēng)狀況作出評(píng)價(jià)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和管理；對(duì)突出的作風(fēng)問(wèn)題，及時(shí)組織開(kāi)展教育整頓。要靠制度加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)的要求盡量轉(zhuǎn)化為規(guī)范性的制度和文件。三是要充分發(fā)揮用人機(jī)制對(duì)作風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向作用，公道正派地選人用人，大膽重用堅(jiān)持貫徹中央、省、市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)指示精神，緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的人，堅(jiān)決不用執(zhí)行上級(jí)指示不力，甚至陽(yáng)奉陰違或者照抄照轉(zhuǎn)的人；大膽重用實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)的人；堅(jiān)決不用只說(shuō)不做，得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)，甚至弄虛作假，搞形式主義，做表面文章的人；大膽重用全心全意為人民服務(wù)，一門(mén)心思干事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，政績(jī)突出的人，堅(jiān)決不用不干實(shí)事，政績(jī)平庸，一門(mén)心思往上爬，官本位意識(shí)濃厚，甚至跑官要官的人；大膽重用勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，思想解放，開(kāi)拓創(chuàng)新的人，堅(jiān)決不用不讀書(shū)、不看報(bào)，不動(dòng)腦子，不求有功、但求無(wú)過(guò)，因循守舊，抱殘守缺，四平八穩(wěn)，無(wú)所作為，打不開(kāi)局面，干不成事業(yè)的人；大膽重用堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)，不怕得罪壞人，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，堅(jiān)決不用一團(tuán)和氣，好人主義，遇到矛盾繞道走，出了問(wèn)題溜之大吉的人；大膽重用辦事公道，作風(fēng)正派的人，堅(jiān)決不用不講原則，媚上壓下，作風(fēng)庸俗的人；大膽重用遵守紀(jì)律，原則性強(qiáng)的人，堅(jiān)決不用紀(jì)律松馳，搞自由主義的人；大膽重用清正廉潔，不謀私利的人，堅(jiān)決不用利欲熏心，以權(quán)謀私的人，從而引導(dǎo)公安隊(duì)伍的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。四是要加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查，把監(jiān)督的觸角延伸到民警特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活圈和“八 小時(shí)之外”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)和錯(cuò)誤做法，建立健全追究責(zé)任的機(jī)制，對(duì)作風(fēng)方面出了問(wèn)題，造成損失和影響的，該給什么處罰就給什么處罰，決不袒護(hù)姑息。

總之，我們都在特警支隊(duì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人不論職務(wù)的高低都是家庭中的一份子，自己的一舉一動(dòng)、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們支隊(duì)的整體形象，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)維護(hù)我們支隊(duì)的形象。

注①：胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。在工作中，要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)以下八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。

一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。

二是要心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，下大氣力做好關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活的工作，多辦順應(yīng)民意、化解民憂(yōu)、為民謀利的實(shí)事。

三是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，使各項(xiàng)政績(jī)真正經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)。

四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是要顧全大局、令行禁止，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威和中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性，確保黨的理論和路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)，確保黨和國(guó)家工作部署的貫徹落實(shí)，同時(shí)善于把中央精神與地方和部門(mén)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

六是要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動(dòng)形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。

七是要秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

注②：中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)” 2001年9月，中國(guó)共產(chǎn)黨十五屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，針對(duì)目前黨的作風(fēng)建設(shè)中存在的比較突出和嚴(yán)重的問(wèn)題，提出了“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的糾正措施，即“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取”；“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照搬照抄、本本主義”；“堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義”；“堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散”；“堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義”；“堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義”；“堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私”；“堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義”；“堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)”。

注③：九要九不要

***對(duì)公安機(jī)關(guān)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神明確提出“九要九不要”：要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)判斷準(zhǔn)確把握公安工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，不要因循守舊，故步自封，對(duì)已經(jīng)發(fā)生深刻變化的形勢(shì)視而不見(jiàn)，一知半解；

要深入基層，調(diào)查研究，積極探索新形勢(shì)下社會(huì)穩(wěn)定和治安穩(wěn)定規(guī)律，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不要脫離實(shí)際，粗枝大葉，搞違背科學(xué)的瞎指揮； 要講實(shí)話(huà)，報(bào)實(shí)情，不要弄虛作假，欺上瞞下，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)； 要嚴(yán)格執(zhí)行法令政令警令，令行禁止，不要陽(yáng)奉陰違，自行其是，有令不行，有禁不止；

要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，依法打擊敵人，懲治犯罪，不要麻痹大意，玩忽職守，患得患失，無(wú)所作為； 要堅(jiān)決維護(hù)公民合法權(quán)益，尊重和保障人權(quán)，不要濫用強(qiáng)制措施，濫用槍支警械，刑訊逼供，超期羈押，侮辱人格，侵犯人權(quán)； 要認(rèn)真受理報(bào)警求助，全力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，不斷推出便民利民措施，不要與民爭(zhēng)利，利用執(zhí)法權(quán)力搞創(chuàng)收；

要廉潔自律，奉公守法，不要接受任何影響公正執(zhí)法的利益，以權(quán)謀私，貪贓枉法，為違法犯罪分子充當(dāng)保護(hù)傘；

要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不要貪圖享受，用公款大吃大喝和高消費(fèi)娛樂(lè)。

注④：要改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)孟建柱在全國(guó)公安機(jī)關(guān)深入開(kāi)展“大走訪(fǎng)”開(kāi)門(mén)評(píng)警活動(dòng)電視電話(huà)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警要敞開(kāi)大門(mén)訪(fǎng)民意，敞開(kāi)心扉聽(tīng)民聲，主動(dòng)征求群眾意見(jiàn)、自覺(jué)接受群眾評(píng)議與監(jiān)督，努力提高公安機(jī)關(guān)服務(wù)群眾的水平，任何時(shí)候任何情況下，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，群眾觀(guān)點(diǎn)不能忘。要改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等直接損害警民關(guān)系的現(xiàn)象。

優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟 群眾觀(guān)點(diǎn)不能忘

孟建柱強(qiáng)調(diào)，群眾工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公安機(jī)關(guān)的政治優(yōu)勢(shì)，任何時(shí)候任何情況下，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，群眾觀(guān)點(diǎn)不能忘。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，首先就要了解群眾的所思、所盼、所憂(yōu)，了解群眾的真實(shí)情況、真實(shí)想法。廣大公安民警要把會(huì)做群眾工作當(dāng)作看家本領(lǐng)，堅(jiān)持不懈地深入基層、深入群眾，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。孟建柱指出，公安隊(duì)伍是和平時(shí)期流血犧牲最大的一支隊(duì)伍，廣大公安民警為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，付出了辛勞、汗水、鮮血乃至生命。但也有少數(shù)公安民警執(zhí)法不嚴(yán)格、不公正、不文明、不規(guī)范，甚至違紀(jì)違法，損害了公安隊(duì)伍的形象，人民群眾不滿(mǎn)意。各級(jí)公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警必須牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，善于聽(tīng)取各方面意見(jiàn)特別是不同意見(jiàn)，把聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、接受群眾評(píng)議，作為改進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，通過(guò)深化“大走訪(fǎng)”開(kāi)門(mén)評(píng)警活動(dòng)，從中查找問(wèn)題并認(rèn)真整改，樹(shù)立公安隊(duì)伍的良好形象。疏導(dǎo)群眾情緒 化解社會(huì)矛盾顯得尤為緊迫

孟建柱強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前形勢(shì)下，做好群眾工作、疏導(dǎo)群眾情緒、化解社會(huì)矛盾顯得尤為緊迫。群眾工作是由一樁樁、一件件小事構(gòu)成的。廣大公安民警要樹(shù)立善于為群眾辦小事、做好事的理念，充分認(rèn)識(shí)到“大事情”是由一點(diǎn)一滴的“小事情”累積起來(lái)的，只要我們真心實(shí)意為群眾，辦好小事情也能贏(yíng)得大民心，解決小問(wèn)題也能促進(jìn)大和諧。對(duì)那些埋頭苦干、默默無(wú)聞，樂(lè)于辦小事、善于辦小事的基層公安民警，要予以鼓勵(lì)。要通過(guò)深化“大走訪(fǎng)”開(kāi)門(mén)評(píng)警活動(dòng)，組織廣大公安民警走千家進(jìn)萬(wàn)戶(hù)，力所能及地幫助群眾解決一些急事、難事、憂(yōu)心事，以實(shí)際行動(dòng)向群眾傳送黨和政府的關(guān)愛(ài)和溫暖。要廣泛收集社情民意，積極配合黨委政府，及時(shí)疏導(dǎo)群眾情緒、化解社會(huì)矛盾。要深入了解群眾對(duì)轄區(qū)治安的真實(shí)感受，找出當(dāng)前影響群眾安全感的突出治安問(wèn)題，堅(jiān)持“群眾反映什么犯罪突出就重點(diǎn)打擊什么犯罪、哪里治安混亂就集中整治哪里”，把開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)與推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，確保社會(huì)治安大局持續(xù)穩(wěn)定，確保群眾安全感不斷增強(qiáng)。要讓群眾信任我們 必須首先信任群眾

孟建柱指出，要讓群眾信任我們，必須首先信任群眾。要深入走訪(fǎng)群眾特別是近年來(lái)向公安機(jī)關(guān)報(bào)過(guò)警、報(bào)過(guò)案或接受過(guò)處理的當(dāng)事人，深入走訪(fǎng)檢法機(jī)關(guān)等部門(mén)，廣泛征求各方面對(duì)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法辦案的意見(jiàn)，對(duì)群眾提出的執(zhí)法方面問(wèn)題，要實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查處理，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。要把走訪(fǎng)評(píng)議、接受群眾監(jiān)督的過(guò)程，作為改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變形象、加強(qiáng)廉政建設(shè)的過(guò)程，一方面要針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等直接損害警民關(guān)系的現(xiàn)象，另一方面要大力推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)借鑒各方面有益經(jīng)驗(yàn)，充分從群眾中汲取養(yǎng)分，不斷推出新的便民利民措施。大力推進(jìn)警務(wù)公開(kāi)，以公開(kāi)促公正、以公正促廉潔，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，以鐵的紀(jì)律打造一支人民滿(mǎn)意的廉潔警隊(duì)。借助互聯(lián)網(wǎng)等新媒介 搭建警民聯(lián)系新平臺(tái)

孟建柱強(qiáng)調(diào)，要把傳統(tǒng)有效的走訪(fǎng)形式與現(xiàn)代科技手段結(jié)合起來(lái)，把面對(duì)面地做群眾工作與依托信息網(wǎng)絡(luò)鍵對(duì)鍵地做好群眾工作結(jié)合起來(lái)，讓老傳統(tǒng)煥發(fā)新活力。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代群眾工作的新特點(diǎn)，充分借助互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新型媒介，積極搭建警民聯(lián)系新平臺(tái)，讓新手段賦予群眾工作新的生命力。在廣泛聽(tīng)取廣大人民群眾意見(jiàn)的同時(shí)，要積極聽(tīng)取各級(jí)黨委政府和有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，聽(tīng)取人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)評(píng)議員和媒體記者的意見(jiàn)。媒體記者具有接觸社會(huì)面廣、觀(guān)察問(wèn)題敏銳等優(yōu)勢(shì)，要多與他們溝通交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，遵循現(xiàn)代新聞傳播規(guī)律，切實(shí)發(fā)揮好新聞媒體在警民溝通方面的橋梁和紐帶作用。

第二篇：改進(jìn)工作作風(fēng)

加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建設(shè)“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)高水平的管理干部隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)圍繞解決服務(wù)觀(guān)念、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問(wèn)題，采取切實(shí)可行的整改措施，從而使機(jī)關(guān)工作更加貼近人民群眾，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。

具體可通過(guò)以下幾方面加強(qiáng)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)：

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)形象

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量。機(jī)關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部要刻苦學(xué)習(xí)，熟悉和掌握有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握有關(guān)法律法規(guī)，政策和規(guī)定，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為本崗位的業(yè)務(wù)尖子和行家里手。

2、加快工作節(jié)奏，提高辦事效率

實(shí)行工作“限時(shí)辦結(jié)”制度，提高辦事效率。機(jī)關(guān)工作人員要樹(shù)立嚴(yán)格的時(shí)間觀(guān)念，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。各部門(mén)根據(jù)本部門(mén)工作性質(zhì)，制定各類(lèi)工作完成時(shí)限，凡報(bào)送的報(bào)告、請(qǐng)示及要求辦理的事項(xiàng)，必須在7個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)，確因客觀(guān)原因沒(méi)有完成的，要認(rèn)真做好解釋?zhuān)〉美斫?。因主觀(guān)原因沒(méi)有按時(shí)完成，造成嚴(yán)重后果的，追究部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員的責(zé)任。

3、規(guī)范工作程序，抓好工作落實(shí)

明確崗位職責(zé)和工作流程。機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照工作類(lèi)別，明確崗位職責(zé)，做到“人有其崗，崗有其責(zé)”，簡(jiǎn)化工作程序，減少工作環(huán)節(jié)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。各堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，做到工作有部署、期中有檢查、辦結(jié)有反饋。

4、嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范工作行為

機(jī)關(guān)工作人員要按時(shí)上班，衣著得體、語(yǔ)言文明、待人熱情、辦事高效，保持辦公環(huán)境的清潔整齊。嚴(yán)禁擅離職守或在工作時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)（如在電腦上玩游戲、聊天和炒股等），認(rèn)真履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。

要自覺(jué)遵守保密規(guī)定，妥善保管重要文件資料。對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的決定以及領(lǐng)導(dǎo)的指示，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，盡快辦理，不得拖延，并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋工作進(jìn)展情況。

第三篇：改進(jìn)工作作風(fēng)

圍繞改進(jìn)作風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

在新的一年里，我們要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真履職，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，塑造社區(qū)一流的良好形象。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高履職能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)十八大精神，增強(qiáng)黨員干部的整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，相互借鑒，不斷改進(jìn)工作。

我社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā) 展觀(guān)為指導(dǎo)，以“穩(wěn)中求進(jìn)”為發(fā)展總思路。

2013年是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)我社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、健康發(fā)展的一年，我們以主人翁的責(zé)任感和使命感，密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，為加快我社區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：改進(jìn)工作作風(fēng)

改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立學(xué)校新風(fēng)

學(xué)校，一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的名詞，卻承載著千千萬(wàn)萬(wàn)對(duì)知識(shí)、智慧的渴求者。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校這個(gè)大家庭，更需要的是僅僅有條的管理，無(wú)論是學(xué)生之間還是教員工之間，還是師生之間，開(kāi)明的管理制度必將是一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)走向輝煌的橋梁！故而，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，在學(xué)校這個(gè)大家庭里勢(shì)在必行。作為一個(gè)學(xué)校的管理者，我認(rèn)為，在平時(shí)緊張的教學(xué)活動(dòng)中，要改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)學(xué)校新風(fēng)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面談起：

一、明確目標(biāo)任務(wù)

作為一個(gè)管理者，我們必須要做到心中有數(shù)，要有明確地管理目標(biāo)：

（一）、嚴(yán)明工作紀(jì)律。全體教職工必須在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格堅(jiān)持“四不準(zhǔn)”，即：一不準(zhǔn)教育亂收費(fèi)；二不準(zhǔn)亂辦班、亂補(bǔ)課；三不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生制校服、買(mǎi)保險(xiǎn)；四不準(zhǔn)亂推薦、亂訂購(gòu)教輔資料和學(xué)習(xí)用具。

教育管理干部方面工作，必須堅(jiān)持“五嚴(yán)禁”，即：一禁不學(xué)習(xí)、不進(jìn)取；二禁拖拉、漂??；三禁不以身作則、不帶課、不聽(tīng)課；四禁我行我素，不團(tuán)結(jié)、不協(xié)作；五禁徇私舞弊、弄虛作假。

教員工工作做到“六嚴(yán)禁”，即：一嚴(yán)禁教員工向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、禮品；二嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；三嚴(yán)禁教師擅自離崗參與與本職工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)；四嚴(yán)禁教師舉辦或參加各類(lèi)有償補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班；五嚴(yán)禁教師參與黃、賭、毒等六害活動(dòng)。

對(duì)違反上述要求的，要嚴(yán)加管教，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行相關(guān)處理|。

（二）、制庸、制懶、制散，進(jìn)一步提高工作效能。

1、制庸提能。要克服平庸作風(fēng)，解決教職工中不認(rèn)真履行職責(zé)，工作被動(dòng)應(yīng)付，推諉扯皮、執(zhí)行“梗阻”、執(zhí)行力不高等問(wèn)題。要提升個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作提速。

2、治懶增效。要克服懶惰作風(fēng)，解決沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，辦事超出規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限，工作拖拉等問(wèn)題。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要第一時(shí)間妥善處理，向社會(huì)公開(kāi)承諾的事項(xiàng)，要嚴(yán)格兌現(xiàn)。

3、治散正氣。要克服散漫作風(fēng)，解決紀(jì)律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博，上班玩游戲、聊天、擅離職守I、隨意串崗等問(wèn)題。要加強(qiáng)紀(jì)律管理，堅(jiān)決杜絕無(wú)正當(dāng)理由拒不服從工作安排，無(wú)理取鬧，擾亂正常工作秩序，搬弄是非，拉幫結(jié)派，袒護(hù)錯(cuò)誤，破壞團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）狠抓落實(shí)，明確職責(zé)。

作為學(xué)校管理者，在改變工作作風(fēng)的過(guò)程中，要確立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者為帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，率先垂范，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹查問(wèn)題，分析根源，研究對(duì)策，健全機(jī)制。其次還要集中精力、集中時(shí)間大力開(kāi)展整頓，動(dòng)真碰硬，狠抓作風(fēng)頑癥，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。最后，領(lǐng)導(dǎo)小組還要加強(qiáng)觀(guān)察，采用明察暗訪(fǎng)，調(diào)查學(xué)生等方式加強(qiáng)監(jiān)督，隊(duì)友作風(fēng)和紀(jì)律問(wèn)題的教師記錄在案，并與績(jī)效考核掛鉤。

二、狠抓落實(shí)，密切聯(lián)系群眾。

群眾，在作風(fēng)改變過(guò)程中，是最好的監(jiān)督者。群眾的建議密切關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，因此，在改變工作作風(fēng)的過(guò)程中，我們要積極走訪(fǎng)群眾，了解群眾需求，并對(duì)群眾做好國(guó)民教育系列教育方針、政策的宣傳指導(dǎo)，認(rèn)真虛心地從群眾中汲取其對(duì)學(xué)校課改及管理模式上的建議，做到辦群眾滿(mǎn)意的教育、群眾放心的教育。這也有力于提升學(xué)校的社會(huì)影響及社會(huì)地位。

三、強(qiáng)化意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)學(xué)校新風(fēng)。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，無(wú)論是在應(yīng)試教育的過(guò)去還是在新課改的今天，提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是一切教育理念的落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。課程的設(shè)置、課堂教學(xué)的實(shí)效、教師隊(duì)伍的素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)重要因素。因此，學(xué)校要想全面提升教育教學(xué)質(zhì)量就應(yīng)以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為抓手，出好管理“牌”，高舉科研“旗”，奏響特色“曲”，下活減負(fù)“棋”。

（一）、強(qiáng)化人本意識(shí)、實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置科學(xué)化

課程是教育目的、教學(xué)思想和教育政策的直接體現(xiàn)物，是決定人才發(fā)展方向水平和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵因素，也是教與學(xué)的依據(jù)，因而課程是教育的“心臟”。小學(xué)階段是學(xué)生從童年到少年、從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，所受的教育對(duì)人的一生有著特殊的意義，這一階段，教育具有發(fā)展和掌握知識(shí)技巧雙重功能。學(xué)校在課程設(shè)置上必須遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，研發(fā)校本教材，課程設(shè)置力爭(zhēng)做到合理、全面。

（二）、強(qiáng)化關(guān)鍵意識(shí)、實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)精良化

教師是一本最現(xiàn)實(shí)的教科書(shū)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很大程度地決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低和辦學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，要想提高教學(xué)質(zhì)量，就得抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，以教師的發(fā)展為本，進(jìn)行民主管理，做到人人高興愉快和諧做事，事事高效高質(zhì)低耗完成。

（三）、強(qiáng)化中心意識(shí)、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效化 1．抓細(xì)有效教學(xué)的基礎(chǔ)——教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程，必須抓細(xì)抓實(shí)。一抓常規(guī)的貫徹落實(shí)。每學(xué)期初以教研組為單位，重溫學(xué)?！拔逭J(rèn)真”常規(guī)要求，不斷使教師深化對(duì)“五認(rèn)真”的認(rèn)識(shí)，明確該怎么做該做到什么程度。二是抓常規(guī)實(shí)施過(guò)程。學(xué)校利用月考核，加強(qiáng)監(jiān)控與督促的力度。依據(jù)月考核條例，通過(guò)隨堂聽(tīng)課，檢查備課、作業(yè)及課外輔導(dǎo)，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定量評(píng)估，并與績(jī)效考核掛鉤。

2． 抓牢有效教學(xué)的關(guān)鍵——課程改革

轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法、整合課程資源、推進(jìn)課程改革是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使教師確立新課程理念，掌握適用課改的教學(xué)方法、教學(xué)手段。二是注重研討，提高實(shí)踐技能。通過(guò)課改研討課、課改展示課、骨干教師引領(lǐng)課、“海韻杯”教師賽課等活動(dòng)，強(qiáng)化課堂實(shí)踐。三是加強(qiáng)備課和反思，每個(gè)年級(jí)組為一個(gè)備課組，備課組通過(guò)同伴互助和個(gè)人反思實(shí)現(xiàn)“一課兩

議”，即課前議和課后議?！耙徽n兩議”活動(dòng)每單元針對(duì)一節(jié)課課前研討教法，課后反思總結(jié)。把個(gè)人備課、集體研究、理論學(xué)習(xí)、公開(kāi)課及聽(tīng)評(píng)反思結(jié)合在一起，把骨干教師的引領(lǐng)作用、全體教師的智慧火花、聽(tīng)評(píng)課后的反思和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)融為一體，規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)的效率。3．抓住有效教學(xué)的先導(dǎo)——教學(xué)科研

教學(xué)科研的實(shí)質(zhì)就是尋找實(shí)施有效教學(xué)的方法和途徑，也是實(shí)施有效教學(xué)的先導(dǎo)。在教學(xué)科研實(shí)施過(guò)程中，要注重課題立項(xiàng)的針對(duì)性，課題管理的規(guī)范性，課題研究的實(shí)效性，做到三個(gè)結(jié)合：既課題研究與課程改革相結(jié)合，課題研究與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，課題研究與校本培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校按照“立足教學(xué)抓科研，抓好科研促教學(xué)”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)科研投入，努力改善科研環(huán)境，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

四、強(qiáng)化減負(fù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”實(shí)效化

給學(xué)生減負(fù)是一個(gè)老話(huà)題了，“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”這一呼聲喊了很多年，但總是“打雷不下雨”“雷聲大，雨點(diǎn)小”，有些學(xué)校甚至為了考試分?jǐn)?shù)的提高，以犧牲學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)為代價(jià)。如何才能真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”呢？首先必須抓課堂，保效率。抓住教學(xué)改革這一要害，提高“一次教學(xué)”的有效性，教師必須改變教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把“講堂變學(xué)堂”，把“教室變學(xué)室”，把“要我學(xué)變我要學(xué)”，注重學(xué)海無(wú)涯趣作舟，不讓學(xué)生死讀書(shū)、讀死書(shū)。每一堂課力爭(zhēng)做到“預(yù)設(shè)課堂，創(chuàng)生精彩，提升效率，追求高效，減少低效，杜絕無(wú)效”，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。其次必須減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。溫總理說(shuō)過(guò)要給學(xué)生“留下了解社會(huì)的時(shí)間，留下思考的時(shí)間，留下動(dòng)手的時(shí)間”，不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，不剝奪學(xué)生的課余時(shí)間，合理布置適量、難度適中、兼顧各個(gè)層面學(xué)生能力的作業(yè)，課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，加上相對(duì)科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，才能真正將學(xué)生從沉重的作業(yè)堆中解放，健康學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。第三，要給教師減輕負(fù)擔(dān)。給學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，還要看到教師負(fù)擔(dān)過(guò)重、壓力過(guò)大的狀況。各種考核種類(lèi)繁多、學(xué)校的管理不規(guī)范、按教學(xué)成績(jī)排隊(duì)、家長(zhǎng)期望過(guò)高等，均給教師造成了一定的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)。因此給教師減壓也是“輕負(fù)高效”的一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。管理部門(mén)和管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，關(guān)注教師身心健康，做到科學(xué)管理，以人為本，全社會(huì)通過(guò)各種渠道形成關(guān)心、理解和支持教師工作的氛圍，減輕教師的工作壓力。

第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng)

改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象

———寒假集中教育活動(dòng)校長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告

尊敬的各位老師

大家新年好！

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。當(dāng)大家在輕松愉快中渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)的喜慶氣氛的同時(shí)，我們充滿(mǎn)憧憬的新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。在此，我代表校委會(huì)全體成員，給大家拜個(gè)晚年，并向諸位表示新春的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝愿，祝愿每一位教師與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，馬年吉祥！

過(guò)去的一年，我校在各級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力辦家長(zhǎng)與社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校，積極推動(dòng)課程創(chuàng)新，努力優(yōu)化育人環(huán)境，合理配置教學(xué)資源，著力改善辦學(xué)條件，以加強(qiáng)科學(xué)管理為重點(diǎn)，以積極穩(wěn)妥地推動(dòng)教師行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，遵循以師生為本，健康和諧內(nèi)涵發(fā)展的思路，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，各項(xiàng)工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我校每上一個(gè)新臺(tái)階，每取得一份新成就，無(wú)不凝聚著全體教師的智慧和赤誠(chéng)，都浸透著每一位教師的心血和汗水，更離不開(kāi)大家的理解、支持、包容和奉獻(xiàn)。在此，我代表校委會(huì)，對(duì)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝！

根據(jù)市局和鎮(zhèn)教委的工作安排，我們將利用今年寒假開(kāi)學(xué)前，集中兩天（正月十四、十七）的時(shí)間，集中開(kāi)展“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，希望全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，更加自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的師德形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行人民教師的神圣責(zé)任，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作又快又好地發(fā)展。學(xué)習(xí)期間，真誠(chéng)地希望每一位教師從寒假的輕松愉悅中收心歸位，進(jìn)入狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整精神狀態(tài)，理清思路，振奮精神，靜下心來(lái)思考學(xué)習(xí)、研討、反思。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記在中紀(jì)委十八屆三次全委會(huì)上的講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入思考怎樣將以人為本、育人 為民的理念貫穿到新學(xué)年的教育工作中去，深入思考實(shí)踐以人為本、育人為民的理念時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)哪些工作，如何做好這些工作。

黨的十八大報(bào)告明確要求：“下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義，官僚主義，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心，帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。”黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶頭改變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，為基層做出了表率。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)已成為當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)音。對(duì)于我們教育工作者而言，這場(chǎng)作風(fēng)整治運(yùn)動(dòng)是一聲警示鐘，也是一堂公開(kāi)課?！案呱械膸煹?，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育?！苯處煹乃枷胝嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到學(xué)校工作狀況和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。多年來(lái)，我校廣大教師在平凡的工作崗位上“學(xué)而不厭，誨人不倦”，秉承著“為人師表，教書(shū)育人”的職業(yè)精神，因材施教，對(duì)待學(xué)生“視其所以，觀(guān)其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作則，為人師表，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但從當(dāng)前看，仍不可避免地存在著極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)的不容忽視的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：有的教師在工作中失去目標(biāo)方向，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，對(duì)待學(xué)生漠然視之，對(duì)待工作敷衍了事；有的教師遇事不動(dòng)腦，習(xí)慣于當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、“傳聲筒”；想事不用心，滿(mǎn)足于憑感覺(jué)辦事、靠主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)干事；干事不盡心，干不到位，抓不到量，甚至不推不動(dòng)、推也不動(dòng)。有的教師紀(jì)律松懈、作風(fēng)散漫，不注重儀表，行為言語(yǔ)不注重教師形象，甚至存在體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、言語(yǔ)歧視等現(xiàn)象，我們必須著力整治，堅(jiān)決克服，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和教書(shū)育人的責(zé)任感，使命感，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化育人意識(shí)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。為此，提三點(diǎn)要求：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，有針對(duì)性地開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。

二、準(zhǔn)確把握“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的總體要求和具體安排，務(wù)求活動(dòng)取得明顯成效。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，著力打造學(xué)習(xí)型和諧教師團(tuán)隊(duì)。

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者。今天，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也已成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。作為教師，要積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，積極探索新的教育模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做德教雙馨的人民教師，率先垂范?！敖處煙o(wú)小節(jié)，處處皆榜樣”。全體教師應(yīng)凝心聚力，打造學(xué)習(xí)型和諧教師團(tuán)隊(duì)。通俗地講，團(tuán)隊(duì)是指一群互相信任、互相支持、目標(biāo)一致、技能互補(bǔ)的人，為完成某一任務(wù)而組成的有著十分默契的合作關(guān)系的一種組織。團(tuán)隊(duì)不同于群體，它強(qiáng)調(diào)1+1＞2,強(qiáng)調(diào)的是工作中的合作與溝通,主動(dòng)與責(zé)任,強(qiáng)調(diào)要有一種統(tǒng)領(lǐng)一切的精神,在這種精神的指引下,既能促成個(gè)體的發(fā)展，又能實(shí)現(xiàn)整體的成功。

為了開(kāi)展好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，呼吁老師們：

1、要有“學(xué)校困難，我的責(zé)任”的使命感。

工作就意味著負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)是工作最基本的要求。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”，人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取，講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、樹(shù)立正氣。正氣就是有一種正義感，正氣就是有一種強(qiáng)烈的是非觀(guān)念，正氣就是敢于向不良現(xiàn)象進(jìn)行公開(kāi)挑戰(zhàn)。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然之氣。

3、講實(shí)績(jī)、講境界。

人要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟Ｎ簳?shū)生說(shuō)，做教師，就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，人對(duì)待工作有五種境界；（1）無(wú)心無(wú)意（2）三心二意（3）半心半意（4）一心一意（5）舍身忘我?！搬t(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂”。愛(ài)崗敬業(yè)，其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度。

1、做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。別人對(duì)我們的幫助，千萬(wàn)不可忘記；別人倘若有愧對(duì)自己的地方，應(yīng)該樂(lè)于忘記。經(jīng)常記住別人的好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己的壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。當(dāng)我們改變不了別人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)別人看法的看法。

5、“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”——正確對(duì)待同事間的相互議論。做人能不能避開(kāi)別人的議論，請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說(shuō)，兩人騎一驢，過(guò)于殘忍；于是，爺爺讓孫子騎，路人說(shuō)，孫子不孝；孫子趕緊下來(lái)讓爺爺騎，路人說(shuō)，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說(shuō)，放著驢不騎，太傻?！弊鼋處煹?，應(yīng)該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會(huì)里形成的不良情緒無(wú)情的拋灑在學(xué)生身上。“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”“靜思常思己過(guò)，閑談莫論人非?！?/p>

下面，我就這次學(xué)習(xí)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)每位教師必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，模范遵守考勤制度，充分把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，積極參與討論。

3、認(rèn)真反思自己，查找自身不足，做深刻、全面的自我剖析，寫(xiě)出實(shí)效性強(qiáng)的學(xué)習(xí)心得。

4、理論結(jié)合實(shí)際，務(wù)求將這次學(xué)習(xí)活動(dòng)落地實(shí)處，與平時(shí)的教育教學(xué)工作相結(jié)合，收到實(shí)際效果。

5、新春伊始，萬(wàn)象更新。新的學(xué)期開(kāi)始了，希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在各自不同的崗位上，早打算，早實(shí)施，開(kāi)好頭，起好步，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)，圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

最后，祝這次學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝全體老師身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，馬到成功！

木石鎮(zhèn)中心小學(xué)

侯宜良2014、2、13