第一篇：XXX中學創(chuàng)建衛(wèi)生城市制度

XXX中學創(chuàng)建衛(wèi)生城市制度

為了落實創(chuàng)衛(wèi)工作責任，推動我校創(chuàng)建家衛(wèi)生城市工作順利進行，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，并依據(jù)有關黨紀、政紀規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

一、責任追究的內(nèi)容及范圍

對不認真執(zhí)行校創(chuàng)衛(wèi)領導小組工作部署和校創(chuàng)衛(wèi)辦工作安排，對各處、室、組創(chuàng)衛(wèi)工作效能低下，不能按期保質(zhì)保量完成工作任務，造成不良后果等責任，過錯行為的負有直接領導責任人員和具本責任人實施責任追究。

二、創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任分解

一校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組和創(chuàng)衛(wèi)辦工作目標責任 1．創(chuàng)衛(wèi)領導小組成員領導分工

董德文校長：總負責和創(chuàng)衛(wèi)組織管理部分

賀華文副校長：創(chuàng)衛(wèi)材料整理、歸檔，健康教育、學生體質(zhì)監(jiān)測、衛(wèi)生保健科研、學生清潔區(qū)衛(wèi)生

2．校創(chuàng)衛(wèi)辦工作目標責任

①落實校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組部署，負責校創(chuàng)衛(wèi)日常工作安排 ②收集、整理各職能處室負責的創(chuàng)衛(wèi)工作材料

③組織檢查，指導校各部門的具體創(chuàng)衛(wèi)工作，提出整改意見 ④負責校創(chuàng)衛(wèi)工作文件的起草、創(chuàng)衛(wèi)工作信息的報送 ⑤督查各部門創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任的落實

⑥負責校創(chuàng)衛(wèi)工作責任追究的具體落實 二各處、室、組創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任

依據(jù)校領導創(chuàng)衛(wèi)工作具體分工，各處室、組創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任如下：

1．辦公室：

①創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳：負責創(chuàng)衛(wèi)信息報告，按時更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄。②協(xié)助創(chuàng)衛(wèi)辦工作：催辦、協(xié)調(diào)各處室、組創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。③協(xié)同校創(chuàng)衛(wèi)辦做好創(chuàng)衛(wèi)工作責任追究的具體落實。2．教務處：

①健康教育工作：做到開課率、課時、教材、師資、評價五落實，學校健康教育器材、教具的配備、登記和管理，健康教育活動的開展，健康教育的考核評價。

②學生健康監(jiān)測：體質(zhì)監(jiān)測，疾病預防和“六病”防治工作措施和計劃、總結(jié)，做好瑪麗斯特普國際組織在我市實施的“校園紅絲帶，你我同行動”項目。

③衛(wèi)生保健科研：教研組健康教育教學研究活動記錄，學校開展健康教育的課題實驗中的材料、報告，論文、經(jīng)驗交流材料。

④所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。向校創(chuàng)衛(wèi)辦保送《學生常見病登記表》《學生傳染病登記表》《學生預防接種登記表》等相關創(chuàng)衛(wèi)業(yè)務表格。

3．總務處：

①除“四害”工作：除“四害”工作計劃、總結(jié)，愛衛(wèi)會計劃、總結(jié)、會議記錄，向校創(chuàng)衛(wèi)辦報送《除“四害”監(jiān)測表》、《教室采光、照明和黑板、課桌椅、衛(wèi)生檢查統(tǒng)計表》等。

②衛(wèi)生管理：學校衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比辦法，學校衛(wèi)生管理部門和人員名單，保潔人員和工作責任書，所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

③環(huán)境保護：創(chuàng)建綠色學校計劃、總結(jié)，教職工環(huán)保教育和環(huán)保知識普及，確保環(huán)保知識普及率保持在100%，學校綠化面積、示意圖和保養(yǎng)制度。

④食品衛(wèi)生管理：上級下發(fā)的食品衛(wèi)生管理文件、復印件資料，學校師生飲用水水質(zhì)檢測報告、管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生學生清潔區(qū)除外，學校衛(wèi)生設施配備與維修。

5．年級組、班：

①按各處室要求配合完成有關創(chuàng)衛(wèi)表格的填報。

②負責本年級和本班學生健康知識、創(chuàng)衛(wèi)知識、環(huán)保知識的普及，確保普及率達到100%。

③全面負責本年級、本班級的衛(wèi)生達標工作，不留死角。6．教研組：

①執(zhí)行各處室有關創(chuàng)衛(wèi)工作的安排 ②所轄辦公室環(huán)境衛(wèi)生的達標 7．教師、職工個人：

①執(zhí)行校創(chuàng)衛(wèi)工作具體措施的落實

②根據(jù)所在處、室、組的具體創(chuàng)衛(wèi)分工，明確責任，抓好落實。

三、責任追究方式

一對教師、職工個人的責任追究：

1．在校創(chuàng)衛(wèi)辦組織的檢查評比中排名列后三名一次的給予個人通報批評；連續(xù)三次排名后三名者給予誡免談話；具體責任不清時對所屬年級組、教研組、各處室給予通報批評。

2．對校創(chuàng)衛(wèi)辦檢查中提出的意見不夠重視，整改不力，在限定時間內(nèi)沒有明顯變化的、對校創(chuàng)衛(wèi)辦發(fā)出的整改通知落實不及時、對創(chuàng)衛(wèi)熱線反映的問題和新聞媒體暴光屬實的問題整改不力一次的，給予誡免談話；對反映屬實的問題整改不力二次或二次以上的給予取消年終評優(yōu)資格。

二對處、室、組部門的追究：

1．不按工作目標責任按時向創(chuàng)辦報送相關資料或報送資料不符合要求一次的，給予報送部門通報批評一次。

2．對上級創(chuàng)衛(wèi)辦檢查出的問題，經(jīng)校創(chuàng)衛(wèi)辦督促在規(guī)定的時間內(nèi)整改不力一次者，給予部門主管人員和直接責任人誡勉談話。

具體責任追究由校創(chuàng)衛(wèi)辦提出意見報校行政會議決定，本辦法由校創(chuàng)衛(wèi)領導小組負責解釋。

第二篇：創(chuàng)建衛(wèi)生城市

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天，我國旗下演講的題目是：潔凈校園，美麗蘭州。

在遼闊荒涼的黃土高原上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，金城蘭州。從前的蘭州市街道雖擁擠，城市雖狹小。卻也有著蔚藍的天空，清鳴的鳥雀，雖無江南之秀美，卻也不是失為河西走廊上的凈土。黃河穿城而過，綠樹遍布坊市，自古以來，便為塞外綠洲。

改革開放三十年，經(jīng)濟發(fā)展起來了，生活幸福起來了。從前的好環(huán)境似乎也就隨著時間的長河越飄越遠了。盛夏時的道旁樹孤芳自賞，寒冬時的陰霾天陰森可怖。而我們每天學習，玩耍的校園也一點點變得骯臟不堪。墻壁上多了隨手的涂鴉，操場上紙片“翩翩起舞”。偶爾灰色的天空中掠過幾只喜鵲，噢，那時記憶中金城的殘片！可怕的并不是越來越差的環(huán)境，而是那逐漸被蒙蔽的，對環(huán)境淡漠的心。

2013年來，全國多地幾乎都籠罩在霧霾的陰影下，環(huán)境保護成了社會最熱門的話題。國家正式發(fā)出爭創(chuàng)衛(wèi)生城市的號召。創(chuàng)建衛(wèi)生城市就是城市居民為改善自己的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進行的實踐活動。一系列的整治后，蘭州的空氣質(zhì)量罕見的進入了全國前六。那么，我們又應該為我們的故鄉(xiāng)做些什么呢？既然要創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園，首先就要增強衛(wèi)生文明意識。而作為學生，作為校園的一份子，改善校園環(huán)境，就是重中之重。但我們也不能僅停留在思想方面，俗話說得好，實踐出成績，我們要掃好區(qū)域衛(wèi)生，定期清理保潔柜。不用清潔工具打鬧。不隨便將水潑在地上。不亂扔垃

圾是我們的準則，見到垃圾隨手撿是我們的義務。如果我們每個人都有這種校園是我家的意識，哪怕力量微薄，也能積少成多，聚沙成塔，讓校園窗明幾凈，芬芳滿面。我們要做一名文明的學生。要做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。也許我們中會有人說這很累，很難。而當我們坐在干凈整潔的教室中汲取知識時，在鳥語花香的操場上漫步時。我們流下的汗水，清潔后的勞累似乎又顯得不算什么了。潔凈校園小而言之，是為了我們的學習環(huán)境，大而言之，是為了國家形象。

天穹復湛藍，長河又清明。

枯木再逢春，鳥雀枝頭歡。

歡歌傳校園，金城新容顏。

謝謝!

第三篇：創(chuàng)建衛(wèi)生城市

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從自己開始

五年級四班王瑞卿

我們的家鄉(xiāng)濟南富饒美麗，迷人多姿，賦有“泉城”的美名，引得游客絡繹不絕。但不知大家又沒有注意過，在家鄉(xiāng)的一些邊邊角角處，有一些本不屬于我們干凈而美麗的城市的垃圾呢？

走在寬闊的柏油馬路上，欣賞著周邊的美麗風景，作為濟南的一員你一定感到很驕傲吧？但是請你地低頭瞧瞧：馬路上時不時的會丟下一些垃圾，它們有時是雪糕棒，有時是宣傳單，有時是??但不管是什么，它們都對我們城市光輝的景象抹黑一把。

新加坡大家都知道吧？那個國家根本就沒有清潔員，因為那里的人民從不隨地吐痰或扔垃圾。它們的素質(zhì)是多么高尚??！但看看我們：一些青年吃完東西，把包裝袋隨地丟在地上，一些婦女把費了九牛二虎之力拿來的宣傳單仍在里垃圾桶不過兩三步的地方。比比他們，我們是不是略感羞愧呢？？？答案一定是“是”。

記得前幾年吧，國家剛剛發(fā)表了要建設衛(wèi)生城市的狐疑，可是，街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，常有摧折的樹枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習。讓我們用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動肩負起創(chuàng)衛(wèi)的重任，讓我們的校園環(huán)境更加整潔干凈,讓我們的城市更加美好!

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的開展，將極大地改善城市衛(wèi)生面貌和形象，提高城市綜合管理水平，完善和拓展城市的整體功能，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創(chuàng)衛(wèi)工作當成日常生活的一部分，自覺承擔起維護城市文明衛(wèi)生的義務和責任。作為學生，作為校園的一份子，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園，要從凈化綠色校園開始。我們需要動起手來,改善校園環(huán)境,增強文明和衛(wèi)生意識，做一名文明的學生。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，為了營造綠色的學習和生活環(huán)境，我們就要增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護我們的城市，善待自己的家園。

我們是21世紀的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪，面對肆無忌憚的踐踏，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們沒有理由退避三舍，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應率先行動起來，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園，更要從我做起，從一點一滴做起。只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。每個人作出的貢獻就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每一個細微的動作都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

第四篇：溫泉中學2009年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作總結(jié)

溫泉中學2009年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作總結(jié)

一、加強領導，提高認識學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。組長由校長擔任，副組長由副校長擔任，成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設置有健康教育專欄，每季度更換一次；各班一學期出2期關于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。

2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《健康教育宣傳資料》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校團委和德育室多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務宣傳員并開展各種義務清掃活動。為瓊海創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出了自己應有的貢獻。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在：

1、初中三個年級均開展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初

一、初二年級側(cè)重于健康教育方面，而初三年級則側(cè)重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內(nèi)容，加強對學生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作，使同學們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識，幫助同學們養(yǎng)成健康生活的習慣。通過幾年以來的課程開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。幾年以來學生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率95%以上。

2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育 學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“愛滋病|毒品預防”講座，有效的促進了我校健康教育工作。

3、注重學生的健康工作

學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，一次促進學生的身心健康。加強住校學生學生的管理和教育，從就餐、就寢、洗漱到房間的整理，物品的擺放等全面進行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習慣。從抓住校生的“內(nèi)務細則”作起，培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習慣和生活習慣，幫助他們樹立健康生活的意識。學校每學期邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生站對所有學生進行一次體檢，并建立檔案，在學生養(yǎng)成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內(nèi)容來抓，把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。學校每月由德育室，對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項，組織學生會干部和值周教師，對全校學生逐個檢查。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績顯著

由于領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

（1）責任到人、區(qū)城包干

嚴格按照組織網(wǎng)絡設置，根據(jù)創(chuàng)建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。

（2）突出重點、個個擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作、除四害工作，三次大型突出檢查評比為契機，突出重點，逐個擊破，把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面，充實教師隊伍，加強業(yè)務培訓，完善教學內(nèi)容，增添教學用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛(wèi)生工作方面，定期對從業(yè)人員進行體檢和崗前培訓，增強食品衛(wèi)生意識，切實發(fā)揮管理職能，加大對食品衛(wèi)生的監(jiān)管和考核力度，加大人力、物力投入，確保食品衛(wèi)生安全、可靠，本學年學校對食堂加大投入，改善食堂設施和條件，食堂面貌煥然一新。

除四害工作方面，思想上高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效、高效，開展集體滅殺工作，并針對學校的特點，增強工作的主動性和自覺性，清除衛(wèi)生死角，生活垃圾日產(chǎn)日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。

在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所等場所以及各類衛(wèi)生設施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我們共同的目標，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

2009-11-3

第五篇：風輪中學創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實施方案

風輪中學創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實施方案

為認真落實《咸陽市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》，確保2010年渭城區(qū)教育系統(tǒng)目標任務順利通過國家考核驗收，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市實施方案》、《《咸陽市渭城區(qū)教育局2010年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實施方案》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的總體目標，以全面普及健康教育、實現(xiàn)學生體質(zhì)健康達標為重點，以改善學校環(huán)境，增強廣大師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣為目的，深入開展創(chuàng)衛(wèi)工作，確保國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建目標如期完成。

二、目標任務

通過創(chuàng)衛(wèi)工作，廣泛深入開展愛國衛(wèi)生運動，進一步完善學校衛(wèi)生基礎設施，提高學校衛(wèi)生管理水平；全面開設健康教育課，改善校園環(huán)境衛(wèi)生，保障師生身體健康，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到85%以上。

三、主要工作

1、成立風輪中學創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領導小組

組長：楊勝喆 副組長：李寶林

成員：楊希彥、楊效云、王引銘、高瑞武、劉懷建、沈潔、史紅霞、衛(wèi)紡棉、何澤紅、巨文峰、朱建光、許景敏

2、抓好學校健康教育工作 制定并實施學校健康教育達標方案，開展各種形式的健康教育活動，初中全面開設健康教育課，因地制宜開展健康知識競賽、知識講座等活動，注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，依據(jù)《中小學健康教育評估方案》，實施中小學行為實際操作項目，學校自評得分不得低于85分，“開課率”等5個項目總得分不得低于自評得分的90%。確保學生健康知識考核平均達85分，健康行為形成率保持在85%以上。

3、做好學校健康教育本地本地資料的收集整理歸檔工作。

4、加強愛衛(wèi)、環(huán)保師資力量培訓，開展愛國衛(wèi)生、健康教育和環(huán)保教育，將環(huán)保教育作為一項主要指標對學生進行考核，年內(nèi)使學生環(huán)保教育普及率達到95%以上。

5、繼續(xù)組織開展“小手拉大手，全家同創(chuàng)建”活動和“創(chuàng)衛(wèi)志愿者”活動。

四、保障措施

1、強化制度。把健康教育和環(huán)境教育納入教育教學計劃之中，確保師資、教材、課時、場地四落實。在此基礎上，不斷強化學科滲透，挖掘相關學科中健康教育和環(huán)境教育的素材，樹立學生良好的健康觀念和環(huán)保意識。

2、積極開展系列宣傳教育活動。在校園醒目位置張貼創(chuàng)衛(wèi)宣傳標語，開設創(chuàng)衛(wèi)宣傳專欄、板報，開展專題文藝演出，通過晨會、班團隊會、校園廣播及校園網(wǎng)絡等廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)的意義和基本知識以多種形式的宣傳活動激發(fā)師生養(yǎng)成良好的習慣，提高保護生態(tài)環(huán)境的自覺性。同時，組織學生參加“愛我家園、美化咸陽”系列征文和主題演講活動，培養(yǎng)學生講究文明、保護環(huán)境的意識；做好愛國衛(wèi)生、健康教育和環(huán)保教育工作，廣泛開展優(yōu)質(zhì)環(huán)保課觀摩活動；邀請健康教育專家、學者，舉辦健康教育講座和報告會，幫助師生樹立新的健康教育理念。堅持開展“小手拉大手，全家同創(chuàng)建”活動，擴大群眾的參與面；不斷提高家庭創(chuàng)建水平，積極開展豐富多彩的社會實踐活動，不斷提高健康教育和環(huán)保教育水平。

3、加強健康教育和環(huán)保教育資源開發(fā)與建設。一是計劃設立學校衛(wèi)生保健室，加大學生體質(zhì)健康標準測試器材的規(guī)范化建設，按I類標準要求基本配備達標，并實施規(guī)范化管理。二是按《學校衛(wèi)生工作條例》有關要求，加強學校衛(wèi)生保潔工作，做好學生常見病的預防工作。三是規(guī)范健康教育、環(huán)保教育和學生體質(zhì)健康標準測試檔案資料管理，力求做到資料齊全，擺放有序，制度上墻，職責明確。四是借助網(wǎng)絡信息，對學校環(huán)境教育和健康教育實行數(shù)字化管理和監(jiān)控，使其更有效、更便捷的服務于學校，服務于學生。五是充分挖掘社會資源，不斷拓寬環(huán)境教育和健康教育的渠道，豐富內(nèi)容，活化教育形式。

4、加強校園環(huán)境建設，積極開展綠化、美化，努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。清除校園及周邊的垃圾，做到隨時產(chǎn)生，隨時清理，消滅死角死面，使校園及周邊得到徹底凈化。確保校園內(nèi)外環(huán)境整潔、美觀、衛(wèi)生狀況良好。教室、寢室清潔明亮，通風良好，空氣清新，被褥常晾曬、清洗，保持干凈整潔；辦公室、教室無“臟、亂、差”現(xiàn)象；外環(huán)境整潔、綠化美化、道路硬化、下水道通暢，做到無雜草、無亂丟棄廢物、無痰跡、無污水洼池、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。加強對學校廁所的衛(wèi)生管理。學校廁所符合標準和衛(wèi)生要求，及時消毒殺菌，保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。

5、在校園內(nèi)開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的“除四害”工作，其中鼠蚊蟑螂密度控制在國家標準以內(nèi)，蠅密度不超過國家標準的三倍。

6、加強學生常見病傳染病的防控工作。認真開展學生常見病的防治工作。落實學生健康體檢，建立健全學生健康檔案，加強學生健康監(jiān)測、指導工作。學校要按照教育部頒布的《中小學學生近視眼防控工作方案》，制定切實可行的實施方案，明確崗位職責，認真落實工作措施，切實加強學生視力保護工作。

7、認真做好傳染病防治工作。按照《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，學校要開展晨檢工作，做好因病缺課登記、就診情況追蹤，疫情報告，無瞞報、漏報現(xiàn)象；建立傳染病等學校公共衛(wèi)生事件應急預案，有專人或兼職教師負責傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告。

五、工作要求

1、明確任務，落實責任。將創(chuàng)衛(wèi)工作列入重要議是日程，成立領導機構(gòu)，落實具體工作人員，制定工作方案，分解工作任務，落實工作責任，主要領導負總責，分管領導具體抓，使創(chuàng)衛(wèi)工作順利進行。

2、分工協(xié)作，加強督查。學校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組按照任務和標準，負責對全校創(chuàng)衛(wèi)工作開展情況進行檢查，查漏補缺，積極整改。對于工作成績突出的進行表彰獎勵，對不負責，工作不責任，造成失誤，影響全市創(chuàng)建目標實現(xiàn)的部門和個人，將按有關規(guī)定追究責任。

3、深入宣傳，廣泛動員。創(chuàng)建工作是一項涉及面廣，工作量大工程系統(tǒng)，必須組織并動員全校廣大師生積極參與，保證完成各項工作任務。

咸陽風輪中學

年4月12日 2010