第一篇：企業(yè)安全教育講座

一、當(dāng)前安全事故教訓(xùn)

一）2013年重特大事故清單：（全國）1、2013-01-14 10人/吉林

1月14日3時(shí)30分許，吉林省吉林市樺甸縣境內(nèi)，吉林老金廠金礦股份有限公司西坑井下發(fā)生火災(zāi)事故。2、2013-01-18 12人/貴州

1月18日17時(shí)30分，貴州六盤水市盤縣金佳煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故。3、2013-01-28 10人/黑龍江

1月28日7時(shí)36分，黑龍江省黑河市境內(nèi)，黑河鐵路（集團(tuán)）有限責(zé)任公司，40296次列車DF6119號(hào)機(jī)車通過北黑線襄河車站與龍鎮(zhèn)車站間80Km+804m道口時(shí)，與五大連池客運(yùn)公司所屬大客車相撞。4、2013-01-29 12人/黑龍江

1月29日10時(shí)30分，黑龍江省牡丹江市東寧縣永盛煤礦井下發(fā)生氣體中毒事故。5、2013-02-06 12人/云南

14時(shí)40分，云南省昆明市倘甸“兩區(qū)”管委會(huì)烏蒙鄉(xiāng)下基嚕村，一輛昌河微型面包車翻至50余米山下。6、2013-02-08 13人/湖南

2月8日4時(shí)30分左右，湖南省常德市境內(nèi)，因冰凍天氣杭瑞高速常吉段156km+990m路段先后發(fā)生四起多車追尾事故。7、2013-02-19 10人/湖北

19日11時(shí)左右，湖北省恩施州建始縣，一輛客車（核載19人，實(shí)載19人）行至建官公路青樹嶺路段時(shí)翻車。8、2013-02-28 11人/河北

2月28日20時(shí)左右，河北省張家口市懷來縣艾家溝煤礦井下750水平進(jìn)風(fēng)石門處壓風(fēng)機(jī)著火引燃木棚，當(dāng)時(shí)有13人在井下進(jìn)行維修作業(yè)。9、2013-03-12 14人/湖北 3月12日19時(shí)10分左右，湖北省荊州市公安縣境內(nèi)，一輛長途臥鋪客車（核載36人，實(shí)載22人）在荊州長江大橋上行駛過程中突然失控，沖破護(hù)欄墜落長江岸邊。10、2013-03-12 24人/貴州

3月12日20時(shí)07分，貴州省六盤水市水城縣貴州格目底礦業(yè)有限公司馬場煤礦13302底板瓦斯抽放巷發(fā)生一起煤與瓦斯突出事故。

11、2013-03-18 15人/云南

3月18日16時(shí)20分許，云南省保山市隆陽區(qū)境內(nèi)，楚雄交通集團(tuán)一輛宇通牌大客車行駛至大保線上行線K113+200M處時(shí)側(cè)翻下山坡。

12、2013-03-22 12人/福建

3月22日11時(shí)30分，福建省漳州市夏蓉高速和溪出口路段發(fā)生交通事故。13、2013-03-29 36人/吉林

3月29日22時(shí)36分許，吉林省通化礦業(yè)（集團(tuán)）公司八寶煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故。14、2013-04-01 17人/吉林

4月1日10時(shí)許，吉林省通化礦業(yè)（集團(tuán)）公司八寶煤礦再度發(fā)生瓦斯爆炸事故。15、2013-04-20 18人/吉林

4月20日13時(shí)20分，吉林省延邊州和龍市慶興煤業(yè)有限公司慶興煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故。當(dāng)班入井73人，截至20日21時(shí)5分，55人升井。16、2013-05-11 28人/四川

5月11日14時(shí)15分許，四川省瀘州市瀘縣桃子溝煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故。17、2013-05-20 33人/山東

5月20日10時(shí)25分，山東省濟(jì)南市章丘曹范鎮(zhèn)境內(nèi)，中國保利集團(tuán)公司保利民爆濟(jì)南科技有限公司乳化震源藥柱地面站發(fā)生爆炸事故。18、2013-06-02 10人/湖南

6月2日19時(shí)55分許，湖南省邵陽市邵東縣周官橋鄉(xiāng)司馬沖煤礦（鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦）掘進(jìn)面放炮時(shí)發(fā)生瓦斯爆炸事故 19、2013-06-03 120人/吉林

6月3日6時(shí)許，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類加工廠）發(fā)生燃燒事故。20、2013-06-04 14人/河南

6月4日6時(shí)至8時(shí)，京港澳高速公路駐馬店段因團(tuán)霧發(fā)生16起交通事故。

21、2013-06-11 11人/江蘇

6月11日7時(shí)26分，江蘇省蘇州燃?xì)饧瘓F(tuán)液化氣經(jīng)銷分公司橫山儲(chǔ)罐場生活區(qū)綜合樓食堂發(fā)生爆炸后時(shí)坍塌。22、2013-06-18 15人/新疆

6月18日16時(shí)20分左右，新疆自治區(qū)昌吉州昌吉市境內(nèi)，一輛旅游大巴車在前往廟爾溝索爾巴斯陶途中，行車轉(zhuǎn)彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻墜入深溝。

二、企業(yè)員工違章作業(yè)案例 技高非籌碼

未停車調(diào)機(jī)器 手指被絞傷

【事故經(jīng)過】 1、2006年6月15日，某廠車工劉某與郭某談起零件加工任務(wù)，抱怨自己的機(jī)床太陳舊，離合器不靈便，停車位稍有偏差主軸便會(huì)反轉(zhuǎn)，跟維修工說了幾次也沒調(diào)合適。

2、郭某聽了之后說“這有什么呀，我給你調(diào)?！眲⒛嘲胄虐胍?。郭一只手拿螺絲刀撥壓彈簧，另一只手扭可調(diào)瓦螺帽。

3、突然主軸飛轉(zhuǎn)，將郭兩手多指絞成粉碎性骨折?！臼鹿试颉?/p>

郭某自恃是老師傅，懂機(jī)床結(jié)構(gòu)，違章在不停車(馬達(dá)工作)情況下冒險(xiǎn)在離合器停止位置調(diào)整螺帽。因身體緊靠床頭箱，腿不小心碰到床體前離合器操縱桿，致使主軸瞬間轉(zhuǎn)動(dòng)，郭某兩手被齒輪絞傷?！痉婪洞胧?/p>

1、檢修機(jī)床必須在撤掉電源箱刀閘在停機(jī)狀態(tài)下方可進(jìn)行，嚴(yán)禁開機(jī)時(shí)調(diào)整傳動(dòng)箱機(jī)件。

2、處理故障的維修應(yīng)報(bào)由檢修人員進(jìn)行。

3、教育職工嚴(yán)格遵守機(jī)床安全操作規(guī)程，杜絕習(xí)慣性違章行為。

保性命，別湊合

省事違章作業(yè) 不幸擠壓身亡

【事故經(jīng)過】

2001年1月28日0時(shí)30分，確銨車間化工一班值長陳某、班長秦某、尹某、王某等人值夜班，交接班后，各自到崗位上班。陳某、秦某倆人工作職責(zé)之一包括到磷酸工段巡查，尹某系盤式過濾機(jī)崗位操作工，王某系磷酸工段中控崗位操作工，其職責(zé)包括對過濾機(jī)進(jìn)行巡查。5時(shí)30分，廠調(diào)度室通知工業(yè)用水緊張，磷酸工段因缺水停車。7時(shí)40分，陳某、尹某、王某3人在磷酸工段三樓(事發(fā)地樓層)疏通盤式過濾機(jī)沖盤水管，處理完畢后，7時(shí)45分左右系統(tǒng)正式開車，陳某離開三樓去其它崗位巡查，尹某在調(diào)沖水量及角度后到絮凝劑加料平臺(tái)(距二樓樓面高差3m)觀察絮凝劑流量大小，尹某當(dāng)時(shí)看到王某在三樓過濾機(jī)熱水桶位置處。經(jīng)過一分多鐘，尹某突然聽見過濾機(jī)處發(fā)生慘烈的叫聲，急忙跑下平臺(tái)樓到操作室關(guān)掉過濾機(jī)主機(jī)電源，然后跑出操作室看見王某倒掛在過濾機(jī)導(dǎo)軌上。尹某急忙呼叫值長陳某和幾個(gè)工人，一齊緊急施救。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場情況是：王某面部向上倒掛在盤過導(dǎo)軌上，雙手在軌外倒垂，雙腳在導(dǎo)軌(固定設(shè)施)和平臺(tái)(轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備，已停機(jī))之間的空檔(200mm)內(nèi)下垂，大腿卡在翻盤叉(隨平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備)與導(dǎo)軌之間，已明顯骨折。施救人員迅速倒轉(zhuǎn)過濾機(jī)后將王某取出，并抬到磷酸中控室(二樓)，經(jīng)緊急現(xiàn)場搶救終因傷勢過重于8時(shí)25分死亡。【事故原因】

經(jīng)事故調(diào)查小組多次現(xiàn)場考證、比較、分析，一致認(rèn)為致傷原因如下：(1)死者王某自身違章作業(yè)是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要直接原因。一是王某上班時(shí)間勞保穿戴不規(guī)范，鈕扣未扣上，致使在觀察過程中被翻盤滾輪輾住難以脫身，進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；二是王某在觀察鋪料情況時(shí)違反操作規(guī)程，未到操作平臺(tái)上觀察，而是圖省事到導(dǎo)軌和導(dǎo)軌主柱側(cè)危險(xiǎn)區(qū)域，致使傷害事故發(fā)生。

(2)王某處理危險(xiǎn)情況經(jīng)驗(yàn)不足，精神緊張是導(dǎo)致事故發(fā)生的又一原因。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)后，據(jù)平臺(tái)運(yùn)行速度和事后分析看，王某有充分的時(shí)間和辦法脫險(xiǎn)。但王某安全技能較差，自我防范能力不強(qiáng)。

(3)車間安全教育力度不夠，實(shí)效性不強(qiáng)，是事故發(fā)生的又一原因。王某雖然參加了三級(jí)安全教育，且現(xiàn)場有規(guī)章、有標(biāo)語，但出現(xiàn)危險(xiǎn)情況后，針對性、適用性不夠，說明車間安全教育力度、深度和實(shí)效性不高，有待加強(qiáng)。(4)執(zhí)行規(guī)章制度不嚴(yán)是事故發(fā)生的又一原因。通過王某勞保用品穿戴和進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè)可以看出，雖然現(xiàn)場掛有操作規(guī)程，但當(dāng)班人員對王某的行為未及時(shí)糾正，說明職工在“別人的安全我有責(zé)”和安全執(zhí)規(guī)、執(zhí)法上還有死角，應(yīng)當(dāng)引以為戒?！痉婪洞胧?/p>

(1)加大安全教育力度，注重針對性，加強(qiáng)實(shí)效性，特別是第二、三級(jí)安全教育要講個(gè)性，講個(gè)體，講個(gè)案，不留死角，不留隱患，做到安全知識(shí)和技能人人理解，人人掌握。

(2)加大安全工作的執(zhí)規(guī)、執(zhí)法力度，切實(shí)做到“我的安全我負(fù)責(zé)，別人的安全我有責(zé)”，相互監(jiān)督，相互關(guān)心。(3)對事發(fā)地點(diǎn)盤式過濾機(jī)周圍增設(shè)一圈防護(hù)欄，并懸掛安全警示牌。(4)加強(qiáng)節(jié)假日的安全工作管理，教育職工認(rèn)真做到勞逸結(jié)合，有張有弛，警鐘長鳴。

(5)加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)安全工作嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、快的工作作風(fēng)。勤查隱患，狠抓整改，防患于未然。

利字當(dāng)頭，Hold住

違章蠻干腳踝被夾

【事故經(jīng)過】

某冶煉廠給料系統(tǒng)由一臺(tái)皮帶輸送機(jī)送料，經(jīng)腭式破碎機(jī)破碎后進(jìn)入下一工序。某日夜班（零點(diǎn)至早上八點(diǎn)），職工王某在此崗位負(fù)責(zé)操作，由于當(dāng)班所破碎的原料大塊的較多，破碎機(jī)難于吃進(jìn)，遇到大塊的礦石必須停機(jī)將礦石取出，人工用大錘先將其砸成小塊。按正常給料時(shí)的操作完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)只要五個(gè)多小時(shí)，而這回到距離下班時(shí)間還有兩小時(shí)時(shí)才完成當(dāng)班工作任務(wù)的60%左右。凌晨六時(shí)左右，一塊大料進(jìn)入破碎機(jī)，操作人員王某看到破碎機(jī)只是在不?？辙D(zhuǎn)，礦石沒有下去，便將皮帶輸送機(jī)停下，徑直走到破碎機(jī)進(jìn)料口，左腳踩在操作臺(tái)邊緣，右腳使勁往破碎機(jī)進(jìn)料口踩礦石。石塊終于被擠壓進(jìn)去，但由于王某用力過猛，右腳也進(jìn)入了破碎機(jī)，腳踝以下全部夾碎?！臼鹿试颉?/p>

直接原因

王某違章操作。為了盡快完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，急于求成。按照該廠破碎機(jī)操作規(guī)程規(guī)定，破碎機(jī)被料卡住時(shí)，必須停機(jī)處理。而王某未采取停機(jī)處理措施，而是用腳踩大塊礦石，從而導(dǎo)致此次事故發(fā)生。

間接原因

1、該廠安全管理松懈。王某未按規(guī)定穿勞保鞋上班，當(dāng)班班長發(fā)現(xiàn)這一情況也未加制止。

2、職工安全意識(shí)薄弱。本次事故中王某如果多一點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)，完全可以避免此次事故的發(fā)生。

3、重生產(chǎn)不重安全也是導(dǎo)致本次事故發(fā)生的原因之一。

責(zé)任認(rèn)定

該廠安全主管部門通過對事故現(xiàn)場及作業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查分析，認(rèn)定這是一起人為責(zé)任事故。王某為事故主要責(zé)任人，當(dāng)班班長由于疏于管理也對此次事故負(fù)有不可推卸的責(zé)任。該廠對兩名責(zé)任人進(jìn)行了處理：王某已經(jīng)構(gòu)成重傷，不再做經(jīng)濟(jì)處罰，待康復(fù)后停工反省30天，并寫書面保證。當(dāng)班班長則給予免職處理?！痉婪洞胧?/p>

1、加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高職工的安全技能和自我保護(hù)能力。

2、加大生產(chǎn)現(xiàn)場安全檢查力度，杜絕違章作業(yè)、違章指揮。

您麻木了嗎？

旋轉(zhuǎn)作業(yè)戴手套，違反規(guī)定手指掉

不同的工種都有不同的工作服裝。在生產(chǎn)工作場所，我們不能像在平時(shí)休息那樣，穿自己喜歡穿的服裝。工作服裝不僅僅是一個(gè)企業(yè)員工的精神面貌，更重要的它還有保護(hù)你的生命安全和健康的作用。

2002年4月23日，陜西一煤機(jī)廠職工小吳正在搖臂鉆床上進(jìn)行鉆孔作業(yè)。測量零件時(shí)，小吳沒有關(guān)停鉆床，只是把搖臂推到一邊，就用戴手套的手去搬動(dòng)工件，這時(shí)，飛速旋轉(zhuǎn)的鉆頭猛地絞住了小吳的手套，強(qiáng)大的力量拽著小吳的手臂往鉆頭上纏繞。小吳一邊喊叫，一邊拼命掙扎，等其他工友聽到喊聲關(guān)掉鉆床，小吳的手套、工作服已被撕爛，右手小拇指也被絞斷。

從上面的例子可以看到，勞保用品也不能隨便使用，并且在旋轉(zhuǎn)機(jī)械附近，我們身上的衣服等物一定要收拾利索。如要扣緊袖口，不要戴圍巾等，上海某紡織廠就曾經(jīng)發(fā)生過一起這樣的事故。一名擋車女工沒有遵守廠里的規(guī)定，把頭巾圍到領(lǐng)子里上崗作業(yè)，當(dāng)她接線時(shí)，紗巾的末端嵌人平時(shí)沒有注意的梳毛機(jī)軸承細(xì)縫里，紗巾被絞，該女工的脖子被猛地勒在紡紗機(jī)上，雖立即停機(jī)，但該女工還是失去了寶貴的生命。所以我們在操作旋轉(zhuǎn)機(jī)械時(shí)一定要做到工作服的“三

緊”，即：袖口緊、下擺緊、褲腳緊；不要戴手套、圍巾；女工的發(fā)辮更要盤在工作帽內(nèi)，不能露出帽外。

三、珍愛生命、安全第一

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

第二篇：安全教育講座

學(xué)生安全是一項(xiàng)基本權(quán)利

——祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行安全教育講座

2月21日上午，我校舉行了安全教育講座。

講座由段言果老師依據(jù)鎮(zhèn)教委下發(fā)安全教育課件內(nèi)容備課，主講了包括體罰變相體罰、學(xué)生踩踏事故、溺水事故、校園火災(zāi)事故、學(xué)生交通事故、校園食物中毒等內(nèi)容，講座通過現(xiàn)實(shí)案例，震撼人心的圖片，向每個(gè)人傳達(dá)了教育安全的重要性、必要性。警醒每一個(gè)教師要形成一個(gè)基本觀點(diǎn)：學(xué)生生命安全是一項(xiàng)基本權(quán)利，每位教師有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)。學(xué)校全體教師與會(huì)聆聽，并在會(huì)后寫出了心得體會(huì)。

這是學(xué)生開學(xué)前老師的第一課，對我校以后的安全教育工作是一個(gè)極大的促進(jìn)。通過這次活動(dòng)，老師們對教育安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)：作為一個(gè)教師必須自覺地做到對學(xué)生安全負(fù)責(zé)；對學(xué)生家長負(fù)責(zé)；對教師集體負(fù)責(zé)。

第三篇：安全教育講座

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)二班安全教育知識(shí)講座

同學(xué)們：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。所以中小學(xué)生的安全防范意識(shí)及安全知識(shí)的教育和普及顯得尤為重要。

對于同學(xué)們來說，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。同學(xué)們在一起上課學(xué)習(xí)、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。

然而，也有個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險(xiǎn)的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。關(guān)于課間活動(dòng)的安全。

在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此要求同學(xué)們下課時(shí)不許亂跑。

我們的學(xué)生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺(tái)階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險(xiǎn)的，有好多學(xué)生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因?yàn)槲覀兊臉翘輽跅U不結(jié)實(shí)，可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故，也有的同學(xué)喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué)，故意從背后猛推一把，這是極其危險(xiǎn)的。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間安全尤為重要。這里，我強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發(fā)時(shí)間。

關(guān)于勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)的安全。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能，學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧?dòng)紀(jì)律，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí)，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時(shí)不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。

在勞動(dòng)過程中，同學(xué)們要注意如下事項(xiàng)：

1、注意了解勞動(dòng)場地，牢記安全。

2、注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。

3、不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。

4、不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故 交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時(shí)間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險(xiǎn)，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會(huì)給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。過馬路時(shí)做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時(shí)走人行橫道。食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的店買東西。不買無生產(chǎn)日期、無包質(zhì)期的食品。不暴吃食品，同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因?yàn)槟莻€(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜?。遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴家長和老師。

同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。

甲型H1N1流感防治知識(shí)

（一）什么是甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感為一種呼吸道傳染病，其病原為新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有豬流感、禽流感和人流感三種病毒的基因片段。

（二）傳染源有哪些？

甲型H1N1流感病人和無癥狀感染者為主要傳染源。

（三）傳播途徑是什么？

甲型H1N1流感主要通過飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等粘膜直接或間接傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。

（四）哪些人易感染？

人群普遍易感。

（五）感染甲型H1N1流感有什么臨床表現(xiàn)？

甲型H1N1流感潛伏期一般為1—7天，多為1---3天人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，通常表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力。部分病例出現(xiàn)嘔吐和/或腹瀉。喲10%病例可不發(fā)熱。體征主要包括咽部充血和扁桃體腫大?？砂l(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭，多臟器功能不全或衰竭?；颊咴械幕A(chǔ)病亦可被誘發(fā)加重，呈現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。病情嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

（六）甲型H1N1流感的傳染期有多長？

甲型H1N1流感的傳染期是自病人出現(xiàn)癥狀前1天，至發(fā)病后7天，或至病例癥狀消失后24小時(shí)（以兩者之間較長者為準(zhǔn)）。

（七）什么是甲型H1N1流感的密切接觸者？

密切接觸者是指在未采取有效防護(hù)情況下接觸傳染期甲型H1N1流感病例的人群，具體包括：診斷、治療、或護(hù)理、探視甲型H1N1流感病例的人員；與病例共同生活、工作或有過近距離（一般指2米范圍內(nèi)）接觸人員；接觸過病例的呼吸道分泌物、體液的人員。

（八）如果您是甲型H1N1流感病人的密切接觸者，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

發(fā)現(xiàn)自己是甲型H1N1流感病人的密切接觸者后，應(yīng)主動(dòng)在家中密切觀察自己的健康狀況，觀察期從最后接觸病人的時(shí)間往后推7天的時(shí)間，同時(shí)注意：

1．家庭內(nèi)應(yīng)配備必要的消毒劑和個(gè)人防護(hù)用品，家庭人員做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，減少接觸。

2．盡量單間居住，減少與共同居住者的接觸機(jī)會(huì)，家庭內(nèi)保持通風(fēng)。其使用后的衛(wèi)生間做好必要的清潔和消毒工作。

3．盡量減少不必要的外出，外出時(shí)要帶好口罩，避免到人群聚集的場所。

4．每天早晚各測量1次體溫，做好記錄。如果出現(xiàn)急性發(fā)熱或好象道癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，并按有關(guān)規(guī)定居家或住院治療。

（九）平常如果出現(xiàn)流感樣癥狀，如感覺身體不適，發(fā)高燒，咳嗽和（或）喉嚨痛，應(yīng)該怎么辦？

1．及時(shí)到當(dāng)?shù)卦O(shè)有發(fā)熱門診和感染性疾病科的醫(yī)院就醫(yī)。

2．減少與其他人的接觸；使用口罩，或與其他人保持一定的距離。

3．盡可能呆在家里，不要上班、上學(xué)或去人多的地方。

4．休息并多飲溫開水。

5．咳嗽和打噴嚏是用一次性紙巾掩住口鼻，并適當(dāng)處理用過的紙巾。

6．經(jīng)常和徹底地用肥皂和水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏后。

7．尋求他人幫助來處理需要與其他人接觸的家務(wù)活，比如采購東西。

（十）怎樣預(yù)防甲型H1N1流感？

1．養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，保持室內(nèi)空氣通暢。

2．加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體抵抗力。

3．盡量避免去人多擁擠的場所。

4．盡早接種季節(jié)性流感疫苗。手足口病防治知識(shí)

1.什么是手足口??？得病后有什么表現(xiàn)？

手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生，5—7月為高發(fā)期。

手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時(shí)，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時(shí)治療可危及生命。2.手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？

手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。3.哪些人容易患手足口??？

嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無任何癥狀。但感染后會(huì)傳播病毒，因此成人也需要做好防護(hù)，避免傳染給孩子。4.手足口病是不是新的傳染?。?/p>

手足口病不是新傳染病，它是一種全球性傳染病，1957年首次認(rèn)識(shí)并命名，世界各國每年均有病例發(fā)生。我國1981年發(fā)現(xiàn)手足口病，每年都有人患病。5.手足口病能治好嗎？

如果得了手足口病，絕大多數(shù)情況下7—10天可以自行痊愈，不會(huì)留下后遺癥，皮膚上也不會(huì)留下疤痕。根據(jù)以往的發(fā)病與治愈情況看，只有個(gè)別重癥患者可能出現(xiàn)腦膜炎、肺炎等，只要積極配合醫(yī)生治療，多數(shù)可以痊愈。

6.孩子出現(xiàn)可疑癥狀怎么辦？

如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，同時(shí)要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。7.一般家庭怎么預(yù)防？

預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經(jīng)常通風(fēng)；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場所，要避免接觸患病兒童。

流行期可每天晨起檢查孩子皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

8.如果家里有孩子感染要特別注意什么？

要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛(wèi)生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時(shí)要消毒便盆；看護(hù)人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛(wèi)生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風(fēng)。如果上幼兒園的小朋友得病，還應(yīng)及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。9.怎樣對日常用品進(jìn)行消毒？

如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預(yù)防方法即可，不需要使用消毒劑。

如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的熱水浸泡30分鐘或者煮沸3分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑(84消毒液或漂白粉)按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟入廁所。10.為什么近期報(bào)告感染手足口病的人這么多？ 根據(jù)衛(wèi)生部門的監(jiān)測，專家將目前報(bào)告的手足口病發(fā)病數(shù)與往年的發(fā)病數(shù)對比，認(rèn)為今年疫情來得比較早，但仍屬散發(fā)。今年5月2日起，衛(wèi)生部將手足口病納入丙類法定傳染病管理，要求各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)上報(bào)。由于以往不要求報(bào)告，另外有病人因癥狀輕微沒有就醫(yī)，因此以往部分病例沒被發(fā)現(xiàn)或未作報(bào)告。在要求依法報(bào)告后，報(bào)告數(shù)量有一定增加是合理的現(xiàn)象。

由于手足口病是常見多發(fā)傳染病，存在廣泛發(fā)病的可能。衛(wèi)生部門提醒全國各地，尤其是目前病例較少或往年發(fā)病較少的地區(qū)要加強(qiáng)預(yù)防與監(jiān)測，做好疫情的防控。防雷電小知識(shí)

隨著電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，城市建設(shè)高層建筑物的日益增多，雷電災(zāi)害的影響范圍越來越廣，危害程度越來越重，造成的損失及社會(huì)影響越來越大。而且，雷電擊人的事故在現(xiàn)實(shí)生活中我們也經(jīng)常遇見。因此，了解一些雷電的成因及防雷電常識(shí)都是有助于我們加強(qiáng)對雷電的防護(hù)，以及有效地保護(hù)我們的生命和人們財(cái)產(chǎn)的安全，有助于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高。

要了解雷電的成因及防雷電常識(shí)，首先要掌握雷電是怎樣形成的？

雷電一般產(chǎn)生于對流發(fā)展的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷，危害極大。在形成積雨云的一系列過程中會(huì)助使空氣中一部分帶正電荷，另一部分帶負(fù)電荷，這兩部分發(fā)生碰撞時(shí)就形成了雷電。它是一種放電現(xiàn)象。因此，也常伴有閃電。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界平均每分鐘發(fā)生雷暴2000次，每年因雷擊造成的人員亡過1萬人，導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生。因此，我們需要掌握一些防雷電的知識(shí)，以便于防止和雷擊事故所帶來的損失。室內(nèi)時(shí)：

1．雨來臨前關(guān)好門窗，避免因室內(nèi)濕度大引起導(dǎo)電效應(yīng)而發(fā)生雷擊災(zāi)害。

2．切斷暫時(shí)可以不用的電器設(shè)備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。3．不宜打電話和手機(jī)，不宜使用水龍頭。室外時(shí)：

1.天空突然陰暗，并伴有閃電時(shí)，應(yīng)盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。2.如果在野外遇到雷雨，千萬別站在孤立的高樓、電桿、煙囪、房角房檐、大樹、高塔、廣告牌下躲雨，不要在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留

3．不要在河里游泳或劃船。

4.雷雨時(shí)，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機(jī)，不要把帶金屬的東西扛在肩上或頭上。

5.遇到雷電時(shí)，不要幾個(gè)人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導(dǎo)。6.不要在戶外打手機(jī)。

7.如找不到合適的避雷場所時(shí)，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。

了解雷電的成因能夠有效地幫助我們防雷電，在以后的生活中我們甚至可以利用雷電給我們帶來利益，能夠更好的為我們?nèi)祟惙?wù)。因此，了解防雷電知識(shí)是我們每一個(gè)人都必須知道的 如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

第四篇：安全教育講座

安全教育講座

珍愛生命，從我做起

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我們利用升國旗的時(shí)間做一個(gè)關(guān)于安全方面的專題講座，這也是上級(jí)主管部門下發(fā)的一個(gè)緊急通知要求。

昨天市長、教育局局長、市直各學(xué)校校長在忻州第十一中學(xué)召開了一次緊急會(huì)議，原因是忻州市十一中有四名學(xué)生在沒有大人陪同下星期天到云中河畔玩耍，不幸溺水身亡。面對血的教訓(xùn)，我們作為基層教育者和受教育者，值得去深思：安全教育是我們每位教師的職責(zé)，班隊(duì)會(huì)上我們時(shí)時(shí)講，板報(bào)、電子屏我們反復(fù)上，宣傳板、宣傳欄我們處處裝，安全課程進(jìn)課堂…但是，學(xué)生傷亡事故仍要不斷發(fā)生，那天在學(xué)校觀摩課上，四年級(jí)一位老師講過一篇課文《生命 生命》，她讓學(xué)生反復(fù)讀題，反復(fù)體會(huì)，原因何在?用心何意？我們可想而知。誰都知道，人生下來才產(chǎn)生了生命，人適應(yīng)社會(huì)生存下來才保持了生命，人生活得當(dāng)幸福如意才延續(xù)了生命，我們一但脫離了這“三生”，那就是我們?nèi)松牟恍?，也就是我們沒有去珍惜自己寶貴的生命，我們要深入體會(huì)古人給后人留下的成語“三生有幸”的真正涵義，要時(shí)刻牢記生命對于每個(gè)人只有一次。試想： 如果那幾個(gè)溺水身亡的孩子不去不安全區(qū)域，那么他們也就不會(huì)失去生命。

如果孩子們聽老師、父母的話，那么他們…

如果孩子們會(huì)應(yīng)用安全知識(shí)，那么他們…

如果孩子們有大人陪同去玩，那么他們…

可是，現(xiàn)實(shí)中沒有如果，幾個(gè)年輕的生命就這樣沒了，這是無法改變的事實(shí)，留給他們親人的是永遠(yuǎn)抹不掉的淚水與傷痛。老師們、同學(xué)們，我們真得“傷不起”啊!面對近期平遙六名學(xué)生溺水事故，忻州十一中四名學(xué)生溺水事故，海南大巴學(xué)生交通事故，去年原平學(xué)生傳染病事故等，我們作為教育學(xué)生的工作人員應(yīng)該覺醒，更應(yīng)義不容辭承擔(dān)起對學(xué)生安全管理、安全教育的職責(zé)。對照自己的實(shí)際工作，認(rèn)真反思，徹底扭轉(zhuǎn)那種對工作懈怠，不以為然，不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)。調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高思想覺悟，保持對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在擔(dān)當(dāng)教書育人重任的同時(shí)，要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，進(jìn)而做好自己的本職工作。

現(xiàn)我就在預(yù)防安全方面對老師們提幾點(diǎn)要求：

1.任何時(shí)候都不說不該說的話，不做不安全的事，不參與任何邪教組織。2.上課時(shí)做好對學(xué)生的安全提示及其它安全防御準(zhǔn)備工作，特別是體育課更得注意。

3.科任教師嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定按時(shí)上、下課，上、下學(xué)，不得拖堂，延誤其他活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生活動(dòng)，上、下樓，放學(xué)必須有教師領(lǐng)隊(duì)隨行，時(shí)時(shí)保持有序的隊(duì)列隊(duì)形。

4放學(xué)時(shí)教師應(yīng)帶領(lǐng)本班全體學(xué)生按時(shí)離校，做好校門口與家長、交警的對接工作。

5.嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的請銷假制度執(zhí)行，做好學(xué)生缺席登記記錄，病假發(fā)熱登記記錄，假條留存記錄等班日志記錄。

6.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，把握好學(xué)生動(dòng)向，隨時(shí)留存家長的聯(lián)系電話。

對學(xué)生的幾點(diǎn)要求：

1.遵守《小學(xué)生守則》和各項(xiàng)《學(xué)生行為規(guī)范》。

2.道路施工期間，不在工地附近逗留，不騎自行車上學(xué)、下學(xué)，不在回家路上玩耍。

3.有病、有事不來學(xué)校上課，必須辦理請假手續(xù)，電話聯(lián)系請假的，補(bǔ)辦請假手續(xù)，有事有病需離校的，有班主任簽字假條方可離校。4.在課間休息時(shí)不在樓道大聲喧嘩，不追逐打鬧，文明休息、文明活動(dòng)。不攀爬護(hù)欄，護(hù)窗，不順樓梯向下滑行或跳躍。

5.在沒有大人監(jiān)護(hù)下，不準(zhǔn)到河邊、湖畔、游泳池等水域地方玩耍，時(shí)刻牢記教育部下發(fā)的“六不”要求。

6.在離家外出玩耍時(shí)，要告知家長自己要去的地方，不能擅自離家外出玩耍，不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。

總之，我們不管做什么事情，第一要想到安全問題，時(shí)刻牢記安全比泰山還重的道理，珍惜自己的生命，從我做起，從小事做起。謝謝大家!

第五篇：安全教育講座有感

姓名：李 皎

班級(jí)：2010貿(mào)易經(jīng)濟(jì)班 學(xué)號(hào)：201003020159

安全教育講座有感

對于安全問題的強(qiáng)調(diào)，從小學(xué)延續(xù)到大學(xué)，議題不斷翻新和增加，案例也更加豐富。但我對于安全的認(rèn)識(shí)反而只停留在如何處理，而非如何時(shí)時(shí)防范。但在今天的安全教育講座中，學(xué)生拍攝的短片真正貼近了我的生活，在觀看時(shí)，我們一方面笑著片中同學(xué)的不謹(jǐn)慎，一方面反省著自己在生活中的各種行為所隱含的危險(xiǎn)。

一.如此推銷

片中同學(xué)受騙的案例讓我想到大一時(shí)的一位舍友。她在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，看到有同學(xué)通過推銷英語周報(bào)等得到酬勞，就一直想要找一份兼職來減輕家人的負(fù)擔(dān)。不久就有一位陌生人上門，說希望有人代理銷售一批首飾。她交了幾百塊訂金，躍躍欲試想要賺到人生的第一桶金。但拿到貨后我們都傻眼了，質(zhì)量這樣差怎么值得了幾百塊？再打那個(gè)人的電話時(shí)，已經(jīng)停機(jī)了。

這就是發(fā)生在身邊的事。騙子們切中大學(xué)生想要自己賺錢的這一要害，一再得利。我想我們需要做的，就是時(shí)時(shí)提高警惕，用審視的眼光看待天上掉下來的“餡餅”。另一方面，我認(rèn)為與其花一整天的時(shí)間去賺幾十元，換個(gè)心理安慰，不如把時(shí)間鋪在自習(xí)室來得有意義。

二.都是蚊香惹的禍（預(yù)防火災(zāi)）

在安全教育講座的前一天夜里，我們才買了蚊香點(diǎn)在宿舍里。在看到短片時(shí)心里其實(shí)也還有一絲僥幸。比如我們并沒有風(fēng)扇，我們不會(huì)把蚊香放在窗簾旁邊之類。但在晚上回到宿舍，我們都沒有點(diǎn)起蚊香。安全發(fā)生問題往往都在意料之外，它沒有一個(gè)固定的發(fā)生模式，后果卻實(shí)在可怕。

在宿舍不使用明火，是對自己負(fù)責(zé)，更是對親愛的舍友們負(fù)責(zé)。如果沒有這一點(diǎn)意識(shí)，怎么稱得上是好姐妹呢？

三.橫穿馬路釀悲劇

現(xiàn)在沒有了小黃帽，沒有帶隊(duì)老師手里的小旗，我們早已開始要獨(dú)立面對交通安全問題。因?yàn)榧敝貙W(xué)校開班會(huì)所以橫穿馬路，實(shí)在讓人哭笑不得。這件事本來可以有很多解決辦法，因?yàn)橐粫r(shí)之急釀成后悔一生的悲劇真是不值得。

我們沒辦法要求所有司機(jī)都有能夠?yàn)樾腥俗屄返挠X悟，但要有人行橫道之所以存在是為了使行人安全的認(rèn)識(shí)。人行橫道不能遍布整個(gè)馬路，但對于交通安全的警惕必須貫穿一生，不過是多走幾步，何必為了一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理鋌而走險(xiǎn)。

四.狹隘的代價(jià)

這么多短片中，唯獨(dú)看到這里心里是坦然的。我們的宿舍甜蜜蜜啊甜蜜蜜。四個(gè)女孩子，不同的人生背景，但總有相同的追求。愛家庭，學(xué)業(yè)要求上進(jìn)，愛漂亮，愛零食，愛電視劇。我們彼此珍惜，彼此支持，我慶幸我能遇到她們。?

五.敞開的宿舍大門（盜竊）

上學(xué)這么年，我丟掉的手機(jī)真不止一兩臺(tái)。在防盜這一方面我真是缺一根筋。不是過于相信校園環(huán)境，而是過于自信。可事實(shí)證明，挨偷的永遠(yuǎn)都是我這種自以為很幸運(yùn)不會(huì)丟東西的人。

關(guān)于防盜我一定要認(rèn)真做起，每晚睡覺要插好門，上自習(xí)看好包，出去逛街更加看緊自己的口袋。

被偷走東西是最令人沮喪的事之一，但換個(gè)角度想，要是自己處處謹(jǐn)慎，怎么會(huì)被趁虛而入？沒辦法改變社會(huì)風(fēng)氣，就來改變自己，為自己的財(cái)產(chǎn)修好圍墻。

六.生命經(jīng)不起嬉戲

在看到“水深 禁止游泳”的牌子還執(zhí)意下水，把生命看做兒戲。去年暑假，我親眼看到兩個(gè)孩子尸體停放在湖塘邊。那里同樣有禁止下水的牌子。

伸手撫上胸口，感受心臟的搏跳。那是父母的贈(zèng)與，是我們一生中最珍貴的禮物。我一向認(rèn)為，不看重生命的人是最不值得被信任，被尊重的人。不論什么時(shí)候，我們都要對自己的生命負(fù)責(zé)，不把生命安全當(dāng)做兒戲。

七.打不通的電話卡

正如第一個(gè)案例，同樣是社會(huì)對于大學(xué)校園的考驗(yàn)。在面對這類問題時(shí)，我們同樣要想，天上會(huì)不會(huì)真的掉餡餅。

短短一個(gè)小時(shí)的安全教育講座讓我受益匪淺。安全教育同樣是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，我們在案例中發(fā)現(xiàn)自己存在的安全隱患，從而予以排除。我不能保證自己不會(huì)犯上述問題，但我能做到的是在生活中對自己負(fù)責(zé)，警惕一切有可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

2011.9.7