第一篇：魯班小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子邊學(xué)邊查邊改初步成果

三臺(tái)縣魯班鎮(zhèn)中心小學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子邊學(xué)邊查邊改初步成果

情 況 總 結(jié)

我校在教育實(shí)踐活動(dòng)中始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，采取得力措施，推動(dòng)了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、整改落實(shí)工作的落實(shí)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱，取得了明顯實(shí)效，進(jìn)一步確保了教育實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際工作相結(jié)合，收到了活動(dòng)開(kāi)展的預(yù)期效果?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，努力提高學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)教育是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室精心設(shè)計(jì)，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、載體等方面進(jìn)行了有效創(chuàng)新。

1、做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和宣傳工作。一是確保參學(xué)人員范圍。集中學(xué)習(xí)人員范圍為全體在職黨員、全體及教職工，確保了教育實(shí)踐活動(dòng)的廣泛參與。二是統(tǒng)一購(gòu)置了學(xué)習(xí)資料和用具。為方便學(xué)習(xí)，事前就為大家統(tǒng)一購(gòu)置了學(xué)習(xí)書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料和筆記本等學(xué)習(xí)用具。三是制定了詳實(shí)的學(xué)習(xí)教育征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案，并報(bào)督導(dǎo)組，對(duì)該階段的工作進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃。四是規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容。包括黨章、十八大、習(xí)總書(shū)記重要講話和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線重要論述摘編、教育讀本和《馬克思主義哲學(xué)十講》等有關(guān)內(nèi)容，既有規(guī)定內(nèi)容，也有自選動(dòng)作，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。四是加大了宣傳力度。專門安排了教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，制作了宣傳展板，設(shè)置了意見(jiàn)箱和信息欄，新建了學(xué)習(xí)園地 和簡(jiǎn)報(bào)，力爭(zhēng)做到開(kāi)門搞活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、開(kāi)展了形式多樣的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)細(xì)安排、早知道，將學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等制發(fā)成表，發(fā)至教職工；二是堅(jiān)持周一下午集中學(xué)習(xí)制度，以學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；三是堅(jiān)持集中自學(xué)，規(guī)定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容，原原本本讀原著，并在讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展研討交流，深化閱讀成果。

3、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。在集中輔導(dǎo)和集中自學(xué)基礎(chǔ)上，全體黨員干部都能做到利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，鞏固集中學(xué)習(xí)成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，始終參加集中學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校教育實(shí)踐活動(dòng)形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下、層層帶動(dòng)、逐級(jí)落實(shí)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，掀起了學(xué)習(xí)的新高潮。

二、邊查邊改，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)

聽(tīng)取意見(jiàn)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我校堅(jiān)持把聽(tīng)取各方面意見(jiàn)貫穿活動(dòng)始終，采取多種形式廣泛征求意見(jiàn)和建議，為下一步查擺問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是形式多樣。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)等多種載體形式，廣泛征求意見(jiàn)。二是覆蓋面廣泛。對(duì)外包括學(xué)校所在地的村、社干部、學(xué)生家長(zhǎng)；對(duì)內(nèi)包括班子、普通黨員、離退休黨員和聘請(qǐng)人員。做到量大面廣，廣泛征求意見(jiàn)和建議。三是緊密結(jié)合工作實(shí)際。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際、深入村社會(huì)、深入師生、深入黨員群眾中，面對(duì)面交心談心，廣泛聽(tīng)取對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)。四是征求意見(jiàn)效果好。發(fā)放征求意見(jiàn)表700多份，已全部收回。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行 了歸納整理，共征求意見(jiàn)30余條。對(duì)于這些意見(jiàn)和建議，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組分析研究后，按規(guī)定的程序進(jìn)行反饋，要求相關(guān)辦公室和個(gè)人限時(shí)制定整改措施、做到邊查邊改。五是迅速回應(yīng)。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，特別是面對(duì)面征求意見(jiàn)時(shí)，對(duì)于師生和群眾提出的一些問(wèn)題和意見(jiàn)，都能夠做到及時(shí)逐一進(jìn)行解答。對(duì)于查擺和梳理出的問(wèn)題，時(shí)下能解決的問(wèn)題馬上解決；一時(shí)解決不了的，積極創(chuàng)造條件加以解決；一些深層次的問(wèn)題，制定解決時(shí)間表，爭(zhēng)取從源頭上加以研究解決。通過(guò)征求意見(jiàn)和堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有力推進(jìn)了全體黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

三、已經(jīng)立即整改的內(nèi)容及措施

①整改內(nèi)容： 管理不到位，個(gè)別教職工有遲到早退現(xiàn)象的問(wèn)題。整改措施：加強(qiáng)完善制度并逗硬落實(shí)；學(xué)校制定了《魯班小學(xué)上下班考核制度》，并在4月14日的教師大會(huì)上進(jìn)行了公布，嚴(yán)明了上下班紀(jì)律。

②整改內(nèi)容：深入一線少，深入課堂指導(dǎo)不夠

整改措施：通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)校形成了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)行政蹲點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，要求加強(qiáng)行政人員蹲點(diǎn)各教研組。一方面加強(qiáng)與教師的溝通和聯(lián)系，另一方面促使管理工作重心下移，深入調(diào)查研究，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，服務(wù)全校師生。每周一上午召開(kāi)行政會(huì)，問(wèn)題分析，想辦法，添措施。開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪家庭”活動(dòng)。

③整改內(nèi)容：工作作風(fēng)飄浮，工作布置多，檢查落實(shí)少。整改措施：安排布置工作明確任務(wù)時(shí)限、檢查時(shí)間、督促按時(shí)檢查 通報(bào)。

④整改內(nèi)容：師生反映到對(duì)食堂監(jiān)管不力的問(wèn)題。

整改措施：專人負(fù)責(zé)，蹲點(diǎn)管理。班子成員深入食堂，加強(qiáng)監(jiān)管，提高服務(wù)質(zhì)量，豐富菜品，滿足師生需要。杜絕使用四季豆和土豆，保證飲食安全。

⑤違反規(guī)定，校內(nèi)吸煙，影響師生健康。

整改措施：學(xué)校制訂了控?zé)煿ぷ饕?，將此?xiàng)考核納入教師師德考核。

正在整改的內(nèi)容及措施。其余問(wèn)題正在整改之中

四、今后的打算

1．按照縣教育體育局黨委及學(xué)校的《實(shí)施方案》，進(jìn)一步落實(shí)各個(gè)階段的活動(dòng)。規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新、有特色。

2．進(jìn)一步開(kāi)門納諫，建立回訪制度，把活動(dòng)抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。3．邊學(xué)邊查邊改，對(duì)已收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，明確整改時(shí)間。

4．開(kāi)展交心談心活動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦好人民滿意教育。

三臺(tái)縣魯班鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二0一四年八月十日

第二篇：邊學(xué)邊查邊改報(bào)告

邊學(xué)邊查邊改報(bào)告

按照縣聯(lián)社黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案要求。我在分析檢查階段堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，解決突出問(wèn)題，體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)踐特色。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、與職工交心談心等方式征求意見(jiàn)。根據(jù)反映的意見(jiàn)、查找的問(wèn)題有3個(gè)。

一、反映的意見(jiàn)

1、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理念、提高管理水平。

2、應(yīng)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)。

3、要加強(qiáng)群眾路線，做職工的知心朋友。

二、查找的問(wèn)題

（一）思想政治方面。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少，思想改造抓的不緊。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。

（二）貫徹群眾路線方面。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多事普遍問(wèn)題，不是自己解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。

（三）工作表現(xiàn)方面。一是思想不夠解放，調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少。二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。三是工作中有時(shí)心浮氣躁，性子過(guò)急，對(duì)事急于求成，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全。

三、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)黨的群眾路線理解不夠透徹。由于自身在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬(wàn)變，工作任務(wù)重，壓力大，參加政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，時(shí)間也不足，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到群眾路線的重要性和緊迫性，沒(méi)有體會(huì)到“四風(fēng)”的危害性。比如在“一線了解情況”上做的還不夠好，職工反映還比較強(qiáng)烈，沒(méi)有做到密切聯(lián)系群眾，對(duì)群眾作為改革發(fā)展的主要力量的重視程度不夠。

2、忽視了對(duì)工作方式、方法的調(diào)整。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，由于工作分工的要求，不能夠事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，只能集中精力做好分內(nèi)之事，導(dǎo)致一些問(wèn)題的把握和處理上缺乏全局觀念。工作的方式和方法比較單一，被動(dòng)。

四、整改措施

1、重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要就自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民。務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3、積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。熱愛(ài)本職工作，深入專研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力吧工作效果提高到一個(gè)水平。

3、堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

5、切實(shí)解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展的不竭動(dòng)力。在日常工作中打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，努力解決存在的困難，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

第三篇：邊查邊改報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

邊查邊改情況報(bào)告

鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部

區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來(lái)，統(tǒng)戰(zhàn)部按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，不等不靠，遵循邊學(xué)邊查邊改的教育實(shí)踐活動(dòng)方針，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了初步成效。現(xiàn)將落實(shí)情況報(bào)告如下：

一、堅(jiān)持把查擺問(wèn)題貫穿始終，著力找準(zhǔn)部機(jī)關(guān)存在問(wèn)題

堅(jiān)持敞開(kāi)大門找問(wèn)題，克服怕揭丑、怕“難堪”、怕“丟面子”的思想，從身邊的小事查起、從群眾關(guān)注的事找起，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題。著力營(yíng)造寬松環(huán)境和良好氛圍，主動(dòng)上門到老干部、民主黨派、宗教、工商界代表人士家中聽(tīng)取意見(jiàn)建議;邀請(qǐng)基層群眾、機(jī)關(guān)職工、黨派代表到部領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行面對(duì)面的單獨(dú)談話，以保證真正能從不同層面聽(tīng)到群眾的真話和心里話，聽(tīng)取真實(shí)的意見(jiàn)建議，確保查擺問(wèn)題全覆蓋。活動(dòng)過(guò)程中，共發(fā)放對(duì)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)班子的征求意見(jiàn)表800余份，走訪各界人士20余人次。為了確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，我單位安排專人做好各項(xiàng)分類統(tǒng)計(jì)工作。針對(duì)征集到的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，安排與部署以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)和即知即改。并要求全體統(tǒng)戰(zhàn)干部積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，為進(jìn)一步廣泛征求意見(jiàn)和建議提供方便。

同時(shí)，我們采取制度管理與考核機(jī)制相結(jié)合等手段，要求全部上下按照“四風(fēng)”突出表現(xiàn)形式，深入查找“四風(fēng)”問(wèn)題，以文件形式明確問(wèn)題的整改落實(shí)計(jì)劃，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一律以整風(fēng)精神嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格制定整改計(jì)劃，對(duì)于現(xiàn)行規(guī)章制度中不完善的方面及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行修訂并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、嚴(yán)格落實(shí)整改措施，讓各界人士從一開(kāi)始就見(jiàn)到活動(dòng)成效

在整改落實(shí)工作中堅(jiān)持“三定”原則，做到定人、定時(shí)、定責(zé)，確保“四落實(shí)”，即落實(shí)到人、落實(shí)到責(zé)、落實(shí)階段、落實(shí)結(jié)果，對(duì)于存在的問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)整改落實(shí)、什么時(shí)候落實(shí)到位、要求整改到什么程度、整改進(jìn)度等都以公告的形式向各界人士進(jìn)行公示，切實(shí)做到讓各界人士參與查擺問(wèn)題、參與整改問(wèn)題、參與群眾路線教育實(shí)踐全過(guò)程，讓群眾看到活動(dòng)取得的成效，真正切切從活動(dòng)中受益，確保整改落實(shí)全覆蓋。

（一）加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，特別是要加強(qiáng)對(duì)十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)總書(shū)記一系列講話精神的學(xué)習(xí)；采取個(gè)人自學(xué)與參與各類集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、探討業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)所承擔(dān)的各類文件材料認(rèn)真撰寫、反復(fù)校對(duì)，力求不出錯(cuò)，精益求精。

（二）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層的調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施；在村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大、村組干部的組織培養(yǎng)、創(chuàng)新工作方面進(jìn)行思考和探索；深入到“群眾路線教育”聯(lián)系點(diǎn)和社區(qū)、非公企業(yè)開(kāi)展工作，力所能及的幫助群眾解決基層實(shí)際困難和問(wèn)題。

（三）堅(jiān)持嚴(yán)格的上下班制度，做到不遲到、不早退；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作及時(shí)抓落實(shí)，不拖延、求質(zhì)量；發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的作風(fēng)，努力克服工作中遇到的困難，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

（四）強(qiáng)化黨性教育，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做到不亂議論、亂猜測(cè)，在工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律；落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，謙虛謹(jǐn)慎，遵章守紀(jì)，公道正派，嚴(yán)于律己。

目前，部機(jī)關(guān)已經(jīng)出臺(tái)請(qǐng)銷假制度、外出登記制度等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格機(jī)關(guān)作息時(shí)間、工作紀(jì)律等問(wèn)題，文件明確機(jī)關(guān)人員上下班時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期進(jìn)行考核，并及時(shí)將考核結(jié)果在機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，采取制度與考核相結(jié)合機(jī)制，規(guī)范機(jī)關(guān)人員工作紀(jì)律。同時(shí)，擬對(duì)機(jī)關(guān)人員履職履責(zé)能力及存在的“四風(fēng)”問(wèn)題開(kāi)展一次座談交流活動(dòng)，并原汁原味匯總調(diào)查意見(jiàn)，及時(shí)將整改處理意見(jiàn)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，責(zé)令相關(guān)人員限期整改。

三、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，解決黨員干部思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，解決黨員精神懈怠、能力不足等問(wèn)題。統(tǒng)戰(zhàn)部定期不定期地組織召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，每周保證6小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，確實(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)群眾聯(lián)系，深化活動(dòng)重點(diǎn)，特別是針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，將理論學(xué)習(xí)與自身的生活作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變相結(jié)合，真正達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)教育發(fā)展的根本目的。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)討論與專題輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式，抓好學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話和中央、省委、市委開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等選編材料。

為了將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處，我單位還要求撰寫心得體會(huì)，至目前，共撰寫心得體會(huì)68篇。通過(guò)學(xué)習(xí)、反思，統(tǒng)戰(zhàn)部黨員干部把學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)與自身工作緊密聯(lián)系起來(lái)，從思想上和區(qū)委、區(qū)政府保持高度一致。

四、堅(jiān)持把活動(dòng)教育貫穿始終，以活動(dòng)促整改，促落實(shí)。為了進(jìn)一步促進(jìn)邊查邊改活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)我單位干部職工對(duì)四風(fēng)問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)，我們積極籌備、認(rèn)真組織了多項(xiàng)活動(dòng)，并將活動(dòng)內(nèi)容貫穿始終。

一是3月30日，統(tǒng)戰(zhàn)部在解放路社區(qū)開(kāi)展“街道創(chuàng)衛(wèi)，捐贈(zèng)垃圾箱”活動(dòng)，并為社區(qū)捐贈(zèng)50只垃圾箱。統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)全體干部職工用實(shí)際行動(dòng)為“創(chuàng)衛(wèi)”工作作出努力。

二是4月2日，鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)曹玉賢帶領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)部、民主黨派、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、工商聯(lián)及僑界代表200余人，到運(yùn)城烈士陵園，開(kāi)展以“祭英烈、憶黨情”為主題的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。此次掃墓活動(dòng)，使統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，大家紛紛表示，參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，堅(jiān)定了黨員干部的愛(ài)國(guó)主義信念。

三是5月6日，我們組織部機(jī)關(guān)全體黨員干部到上王鄉(xiāng)牛莊村進(jìn)行了紅色革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、現(xiàn)場(chǎng)參觀，統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)全體黨員干部切身了解到老一輩革命家正是依靠廣大人民群眾，堅(jiān)持走群眾路線，才能夠一次次在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)。統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)全體黨員干部進(jìn)一步筑牢了廉政理念、樹(shù)立了宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了群眾觀點(diǎn)，始終做到與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘。

四是5月13日，統(tǒng)戰(zhàn)部結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入到鹽湖區(qū)少數(shù)民族聚集村——陶村鎮(zhèn)石碑莊村調(diào)研，統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)機(jī)關(guān)干部職工為“千里香”葡萄文化生態(tài)園的下一步建設(shè)發(fā)展提出了自己的意見(jiàn)建議，受到了村民的歡迎和肯定。

鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部

二〇一四年七月九日

第四篇：邊查邊改專題報(bào)告

中共儀隴縣鳳儀鄉(xiāng)小學(xué)校支部

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)邊學(xué)邊查邊改的專題報(bào)告

鳳儀小學(xué)自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校支部堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的工作思路，取得了以下工作成效。

一、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教育活動(dòng)理論武裝。在抓好必學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)校還組織全校黨員干部觀看了《郭明義》、《焦裕祿》、《張思德》、《蘭輝》《天上的菊美》等先進(jìn)事跡教育片，促使大家的思想境界得到明顯提高，為教育活動(dòng)的深入開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

二、廣泛征求意見(jiàn)建議，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。聽(tīng)取師生員工對(duì)學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議，對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的學(xué)校《教職工績(jī)效考核方案》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》、《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》等規(guī)章制度下發(fā)征求意見(jiàn)表，廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，組織教代會(huì)成員認(rèn)真討論，從有利于學(xué)校發(fā)展的角度進(jìn)行科學(xué)地、合理修改，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。

三、開(kāi)展“四個(gè)專項(xiàng)整治”，營(yíng)造良好教育環(huán)境。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、設(shè)立舉報(bào)意見(jiàn)箱等方式集中開(kāi)展紀(jì)律松弛、公款吃喝、環(huán)境不優(yōu)等“四個(gè)專項(xiàng)整治”活動(dòng)，結(jié)合自己查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)的辦法，狠剎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)了問(wèn)題并立行立改，干群心近了，關(guān)系順了，工作氛圍濃了，教職工積極性高了。

四、實(shí)行黨員干部包聯(lián)，落實(shí)“一線工作法”。即黨員干部包年級(jí)、包學(xué)科、包班級(jí)、包“五困生”，定期檢查落實(shí)情況，進(jìn)行通報(bào)和責(zé)任追究制。黨員干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中率先垂范，做到四個(gè)帶頭：帶頭課改，人人上公開(kāi)課；帶頭教研，人人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科組，組織集體備課、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)；帶頭包問(wèn)題生，與他們交朋友，與家長(zhǎng)常溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；帶頭做好本職工作，起好表率作用。

五、把活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩手抓兩不誤兩促進(jìn)。在認(rèn)真開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校舉行了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”教學(xué)循環(huán)賽，六、九年級(jí)舉行月考總結(jié)分析會(huì)、舉行師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，開(kāi)展“六·一”文藝匯演等一系列活動(dòng)。校園活了，師生積極性高了，促進(jìn)了育人水平不斷提升。

“邊學(xué)邊查邊改”贏得了師生、家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可，強(qiáng)化了黨員干部、教職工為人民服務(wù)的宗旨。

中共儀隴縣鳳儀鄉(xiāng)小學(xué)校

支部委員會(huì)

2014年7月15日

第五篇：桂花小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子立足邊學(xué)邊查邊改顯實(shí)效

桂花小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子立足邊學(xué)邊查邊改顯實(shí)效

我校在教育實(shí)踐活動(dòng)中始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，采取有力措施，推動(dòng)了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、整改落實(shí)工作的落實(shí)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱，取得了明顯實(shí)效，進(jìn)一步確保了教育實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際工作相結(jié)合，收到了活動(dòng)開(kāi)展的預(yù)期效果。

一、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，努力提高學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)教育是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室精心設(shè)計(jì)，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、載體等方面進(jìn)行了有效創(chuàng)新。

一是做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和宣傳工作。首先是確保參學(xué)人員范圍。集中學(xué)習(xí)人員范圍為全體在職黨員、干部、預(yù)備黨員，確保了教育實(shí)踐活動(dòng)的廣泛參與。其次是統(tǒng)一了學(xué)習(xí)資料和專用筆記本。再次是制定了翔實(shí)的學(xué)習(xí)教育征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案，并報(bào)督導(dǎo)組，對(duì)該階段的工作進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃。四是規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容。包括黨章、十八大、習(xí)總書(shū)記重要講話和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線重要論述摘編、教育讀本和《馬克思主義哲學(xué)十講》等有關(guān)內(nèi)容，既有規(guī)定內(nèi)容，也有自選動(dòng)作，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。五是加大了宣傳力度。專門安排了教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，制作了宣傳展板，設(shè)置了意見(jiàn)箱和曝光臺(tái)，新建了學(xué)習(xí)園地，力爭(zhēng)做到開(kāi) 門搞活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二是開(kāi)展了形式多樣的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先是學(xué)習(xí)細(xì)安排、早知道，將學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等制發(fā)成表，及時(shí)通知到參學(xué)人員；其次是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，以學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；最后是抓好參學(xué)人員的自學(xué)，規(guī)定時(shí)間段、規(guī)定內(nèi)容，原原本本讀原著，并在讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展研討交流，深化閱讀學(xué)習(xí)成果。

三是組織專家輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果。4月21日，邀請(qǐng)鄉(xiāng)黨委書(shū)記李陽(yáng)同志進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，讓全體黨員干部進(jìn)一步明確了開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)和解決“四風(fēng)”問(wèn)題的重要性、緊迫性。輔導(dǎo)結(jié)束后，學(xué)校群教領(lǐng)導(dǎo)小組組織參學(xué)人員結(jié)合單位實(shí)際展開(kāi)討論，談心得談體會(huì)，談問(wèn)題談打算，氣氛活躍、環(huán)節(jié)緊湊，達(dá)到了相互交流、共同促進(jìn)的效果，促進(jìn)了教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

四是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。在集中輔導(dǎo)和自學(xué)基礎(chǔ)上，全體黨員干部都能做到利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，鞏固集中學(xué)習(xí)成果。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，始終參加集中學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)文章，書(shū)記、校長(zhǎng)張克勤同志帶頭進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校教育實(shí)踐活動(dòng)形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下、層層帶動(dòng)、逐級(jí)落實(shí)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，掀起了學(xué)習(xí)的新高潮。

二、邊學(xué)邊查邊改，改進(jìn)黨員干部作風(fēng) 聽(tīng)取意見(jiàn)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我校堅(jiān)持把聽(tīng)取各方面意見(jiàn)貫穿活動(dòng)始終，采取多種形式廣泛征求意見(jiàn)和建議，為下一步查擺問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是形式多樣。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)等多種載體形式，廣泛征求意見(jiàn)。二是覆蓋面廣泛。積極主動(dòng)向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，利用逢場(chǎng)天在桂花鄉(xiāng)街上向群眾發(fā)放意見(jiàn)征求表；對(duì)內(nèi)包括班子成員、科室責(zé)任人、普通黨員、退休黨員和普通教工，做到量大面廣，廣泛征求意見(jiàn)和建議。三是緊密結(jié)合工作實(shí)際。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際、結(jié)合班子和自身實(shí)際，深入社村社、深入班級(jí)和學(xué)生家里、深入黨員群眾中，面對(duì)面交心談心，廣泛聽(tīng)取對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。四是征求意見(jiàn)效果好。第一批發(fā)放征求意見(jiàn)函100多份，已全部收回，同時(shí)分層次、分類型召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)3次。校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行了歸納整理，共征求意見(jiàn)30余條。對(duì)于這些意見(jiàn)和建議，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組分析研究后，按規(guī)定的程序進(jìn)行反饋，要求相關(guān)辦公室和個(gè)人限時(shí)制定整改措施、做到邊查邊改。五是迅速回應(yīng)。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，特別是面對(duì)面征求意見(jiàn)時(shí)，對(duì)于群眾提出的一些問(wèn)題和意見(jiàn)，都能夠做到及時(shí)逐一進(jìn)行解答。對(duì)于查擺和梳理出的問(wèn)題，時(shí)下能解決的問(wèn)題馬上解決；一時(shí)解決不了的，積極創(chuàng)造條件加以解決；一些深層次的問(wèn)題，制定解決時(shí)間 表，爭(zhēng)取從源頭上加以研究解決。通過(guò)征求意見(jiàn)和堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有力推進(jìn)了全體黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

三、教育實(shí)踐活動(dòng)的成效初步顯現(xiàn)

通過(guò)深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，全體黨員干部堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真正做到了“兩不誤，兩促進(jìn)”，使活動(dòng)取得了明顯的階段性成果。

一是思想認(rèn)識(shí)有了新提高。極大地激發(fā)了廣大黨員干部學(xué)習(xí)理論的積極性，大家對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)和理解，主動(dòng)針對(duì)自身存在的問(wèn)題向黨組織作出承諾整改，學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)向了主動(dòng)，工作質(zhì)量和效率得到了較大提高、執(zhí)行力得到了增強(qiáng)。特別是通過(guò)多次的集中學(xué)習(xí)和交流，大家普遍認(rèn)為，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員提出的新要求，通過(guò)參加活動(dòng)，要真正使自己受到教育，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，改變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作能力，發(fā)揮模范作用。

二是工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，全體黨員都能自覺(jué)把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中，工作作風(fēng)有了“五個(gè)增強(qiáng)”現(xiàn)象，即工作紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)了，遲到早退的人沒(méi)了；學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，工作時(shí)間串崗的人沒(méi)了；鉆研業(yè)務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，上網(wǎng)閑聊的人沒(méi)了；熱情服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，態(tài)度冷漠的人沒(méi)了；黨員奉獻(xiàn)意識(shí)增 強(qiáng)了，比報(bào)酬的人沒(méi)了。

三是業(yè)務(wù)工作有了新進(jìn)展。在把教育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前頭等大事抓好抓實(shí)的同時(shí)，我們統(tǒng)籌兼顧、合理安排，力促各項(xiàng)工作有新進(jìn)展。要求以群教活動(dòng)為契機(jī)，教師要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力的學(xué)習(xí)，努力提高為學(xué)生服務(wù)的能力。

順慶區(qū)桂花鄉(xiāng)小學(xué)黨支部

2014年8月20日