第一篇：草場(chǎng)街小學(xué)防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

草場(chǎng)街小學(xué)校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、總則

安全責(zé)任重于泰山。營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證。全面貫徹“經(jīng)常性地做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全。按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，使學(xué)校所遭受的恐怖襲擊損失降到最低，特制定本預(yù)案。

二、防恐防爆應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，我校成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）學(xué)校防恐領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長： 王錫玉

副組長： 楊貴生 魏永寶

成 員： 徐志祥 竇子林 陳 琴 劉 紅

鄭興宇 趙 偉

（二）防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、組建應(yīng)急隊(duì)伍，對(duì)全校師生開展防恐防暴形勢(shì)教育和遵紀(jì)守法教育,密切注意和及時(shí)掌握有關(guān)信息。組織制定并下達(dá)命令，啟動(dòng)執(zhí)行安全應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生事故及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮、啟動(dòng)協(xié)調(diào)救援工作，降低損失。提供急需的經(jīng)費(fèi)投入和人員保障。

2、在突然發(fā)生校園恐怖暴力案件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，組織、指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自工作位置、進(jìn)行救援。要集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，嚴(yán)控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，加強(qiáng)值周管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職員工的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)師生有智有勇地同恐怖暴力行為作斗爭(zhēng)。

4、及時(shí)向110報(bào)警，并向城關(guān)區(qū)教育局報(bào)告。

5、做好師生的心理輔導(dǎo)，并協(xié)調(diào)處理傷者家屬安撫工作。

(三)、防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) ：（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

教研室主任陳琴，及能聯(lián)系到的其他女教師。

突發(fā)恐怖暴力事件發(fā)生后，立即通知領(lǐng)導(dǎo)小組，并聽從組長的指揮進(jìn)行信息接傳。（2）應(yīng)急搶險(xiǎn)組 組長、副組長、保安、門衛(wèi)及學(xué)校所有男教師。恐怖暴力案件發(fā)生后，門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場(chǎng)目擊者應(yīng)立即發(fā)出警報(bào)。應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生和其他教師,防止事態(tài)擴(kuò)大。（3）疏散引導(dǎo)組

教導(dǎo)室副主任劉紅，各班正、副班主任

組織和引導(dǎo)學(xué)生、幼兒向安全地帶疏散。阻止無關(guān)人員進(jìn)入教學(xué)樓，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。各班班主任及任課教師，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生和幼兒到教室等安全地方，并關(guān)鎖好門窗。疏散的學(xué)生集中后，由各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（4）人員救護(hù)組

大隊(duì)輔導(dǎo)員王萌，及其他科任教師

搶救受傷的師生。輕傷的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包扎救護(hù)，重傷的立即送往就近醫(yī)院或撥打120。

三、適用范圍

暴力恐怖分子突然闖入校園，對(duì)師生人身安全構(gòu)成威脅；外來暴徒突發(fā)性挾持人質(zhì)；故意縱火，引起火災(zāi)，或危及師生安全時(shí)啟用。

四、危險(xiǎn)分析 我校是人員集中的場(chǎng)所，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部位，流動(dòng)人口居多，且多民族雜居，以毗鄰交通干道，外部環(huán)境異常復(fù)雜。小學(xué)生屬于未成年人，沒有自衛(wèi)能力。社會(huì)上一些不法分子、心里有障礙人員或仇視社會(huì)人員往往從孩子身上下手，實(shí)施報(bào)復(fù)。危害性極大，隨時(shí)有可能發(fā)生。

五、信息報(bào)告

1、學(xué)校設(shè)立應(yīng)急值班電話：8363178

2、應(yīng)急報(bào)告救援聯(lián)系電話： 報(bào)警電話：110（晝夜）消防火警：119（晝夜）醫(yī)療救護(hù)：120（晝夜）

靖遠(yuǎn)路派出所：8368704（晝夜）

六、應(yīng)急處置程序

1、當(dāng)校園恐怖暴力案件發(fā)生后，門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場(chǎng)目擊者立即撥打“110”報(bào)警，并報(bào)告學(xué)校防恐領(lǐng)導(dǎo)小組；在突然發(fā)生校園恐怖暴力刑事案件后，立即啟動(dòng)此預(yù)案。預(yù)案的啟動(dòng)人是校長，通過廣播或口頭下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動(dòng)。在啟動(dòng)預(yù)案同時(shí)，迅速向教育局報(bào)告。

2、當(dāng)遇到校園恐怖暴力案件發(fā)生后，防恐防暴應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，組織、指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自工作位置，進(jìn)入救援工作，并集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，嚴(yán)控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

3、向教育局報(bào)告事件情況和求援事項(xiàng)；向公安、衛(wèi)生等部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；

4、負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員；

5、負(fù)責(zé)事件原因調(diào)查和善后工作。

七、應(yīng)急預(yù)案

預(yù)案一：施暴人員位于校園外，正在實(shí)施作案 及時(shí)鎖閉校門，防范施暴人員竄入校內(nèi)。處于校園外的我校師生，由防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組引導(dǎo)學(xué)生向相反方向撤離。仍留在校園內(nèi)的師生，則由教師穩(wěn)定學(xué)生，待確定可以撤離后，由相反出口撤離。

預(yù)案二：施暴人員進(jìn)入校園，在操場(chǎng)實(shí)施作案 處于學(xué)校操場(chǎng)的師生，由校園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員及教師帶領(lǐng)學(xué)生向教學(xué)樓內(nèi)躲避。教學(xué)樓內(nèi)教師組織好學(xué)生，關(guān)好門窗，穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止踩踏事故發(fā)生。及時(shí)關(guān)閉教學(xué)樓門，防范施暴人員竄入教學(xué)樓內(nèi)。操場(chǎng)上的教師也可根據(jù)具體情況帶領(lǐng)學(xué)生向遠(yuǎn)離犯罪分子方向撤離。

預(yù)案三： 施暴人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)實(shí)施作案 各班任課教師要立即引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)教室躲避，及時(shí)關(guān)鎖門窗，穩(wěn)定學(xué)生情緒。走廊內(nèi)不得留有學(xué)生，施暴人員所途徑的辦公室的老師們?cè)诒ＷC自身安全的情況下，與所涉班級(jí)班主任溝通排險(xiǎn)對(duì)策。

八、后期處置

1、召開專題會(huì)，分析總結(jié)校園刑事案件發(fā)生的原因與影響，改進(jìn)完善應(yīng)急預(yù)案。

2、安排校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到醫(yī)院看望受傷的師生。

3、明確工作責(zé)任和分工，做好復(fù)課準(zhǔn)備，盡快使學(xué)生復(fù)課上學(xué)。

4、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善疏散工作制度，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效處置突發(fā)事件的能力。

九、培訓(xùn)與演練

遵循預(yù)防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，充分調(diào)動(dòng)師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報(bào)、家長信等媒體，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。

1、加強(qiáng)值周，每早晨7：40，中午2:10到校，專職保安、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師，在學(xué)校大門口迎接學(xué)生進(jìn)校。負(fù)責(zé)全天對(duì)師生紀(jì)律、安全管理。放學(xué)時(shí)間到校門口護(hù)送學(xué)生。

2、加強(qiáng)校門管理，學(xué)生在校期間，外來人員及車輛一律不準(zhǔn)入校園，必須要進(jìn)的，要經(jīng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，并有門衛(wèi)對(duì)其進(jìn)行登記備檔。

3、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi)不得出校，如有特殊情況，必須由班主任教師與其家長聯(lián)系，班主任教師親自將學(xué)生交給家長方可。

4、協(xié)助班主任做好家長接送孩子的安全指導(dǎo)工作，不給犯罪分子留有施暴機(jī)會(huì)。

十、責(zé)任與獎(jiǎng)懲

加強(qiáng)督查檢查，狠抓工作落實(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰上課，誰負(fù)責(zé)；誰值班，誰負(fù)責(zé)”的原則，制定督查制度。專項(xiàng)檢查結(jié)果納入對(duì)教師的考核和獎(jiǎng)懲中。在事故中臨陣脫逃者或者加重事態(tài)者，給予嚴(yán)懲。

1、實(shí)行24小時(shí)值班，白天專職保安、門衛(wèi)、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師全部負(fù)責(zé)；晚上由門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

2、值班人員要按時(shí)到崗，隨時(shí)保持信息暢通，及時(shí)向帶班的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，協(xié)調(diào)處理各類突發(fā)事件。

3、事故處理時(shí)必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮；危急情況下，可先處置后上報(bào)。

4、學(xué)校其他教職工在恐怖暴力案件發(fā)生時(shí)，都負(fù)有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé)，尤其是見死不救的有關(guān)人員，予以嚴(yán)肅處理。

5、凡接到重特大刑事案件緊急報(bào)告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的要依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

十一、附則

1、本應(yīng)急預(yù)案送城關(guān)區(qū)教育局校園安全辦公室備案，并根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)施過程中的不完善之處予以維護(hù)和更新。

2、本應(yīng)急預(yù)案由草場(chǎng)街小學(xué)防恐領(lǐng)導(dǎo)小組制定并最終加以解釋。

3、此預(yù)案從公布之日起實(shí)施。

草場(chǎng)街小學(xué)防恐領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一四年九月十九日

草場(chǎng)街小學(xué)校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

草場(chǎng)街小學(xué)防恐領(lǐng)導(dǎo)小組 二〇一四年九月十九日

第二篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

防 恐 防 暴 應(yīng) 急 預(yù) 案

華店鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)

2014年5月19日

防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急范圍

恐怖分子突發(fā)性闖入校園，對(duì)師生人身安全構(gòu)成威脅；外來暴徒或暴力尋仇突發(fā)性闖入校園挾持人質(zhì)；

恐怖分子故意縱火，引起火災(zāi)，危及師生安全等。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

華店鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：王志忠（校長）副組長：姜寶安（副校長）

成 員：張開平（后勤主任，主要負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救護(hù)）

姜其奎（德育主任，主要負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)）李軍善（安全員，主要負(fù)責(zé)后勤保障）

四、預(yù)案流程

1、及時(shí)組織、迅速指揮、緊急救援，嚴(yán)控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

2、召開會(huì)議，確定救援方案及步驟。

3、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。

4、及時(shí)了解事故情況，向上級(jí)及時(shí)報(bào)告事故的性質(zhì)、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

5、及時(shí)開通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩(wěn)定師生情緒。

6、協(xié)助相關(guān)部門做好事故原因的調(diào)查，并負(fù)責(zé)寫好相關(guān)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)。

7、安排人員與劫持者展開活動(dòng)，穩(wěn)定情緒，協(xié)同相關(guān)部門對(duì)人質(zhì)展開救助行動(dòng)。

8、迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點(diǎn)，穩(wěn)定師生情緒，機(jī)智、勇敢地應(yīng)付突發(fā)事故。

9、維護(hù)救援秩序，按圈定警戒線制止相關(guān)人員進(jìn)入警戒圈內(nèi)。

10、保證救援所需經(jīng)費(fèi)、器械、設(shè)備的供應(yīng)。

11、確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通。

12、確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。

13、協(xié)助相關(guān)部門做好事故的善后工作。

五、預(yù)案啟動(dòng)程序及應(yīng)急處置：

一旦發(fā)生校園恐怖、暴力、縱火等事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，召開緊急會(huì)議，安排救援方案，按各自所負(fù)職責(zé)迅速進(jìn)入救援行動(dòng)。

突發(fā)性源地責(zé)任人或目擊者應(yīng)以第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后迅速向華店鎮(zhèn)教育辦公室、齊河縣教育局及派出所或公安局110指揮中心報(bào)告。（報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故簡(jiǎn)單經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采

取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。）迅速派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮維護(hù)秩序，布置警戒范圍、圈定警戒標(biāo)志、指定專人與110、120、119迅速取得聯(lián)系，實(shí)施救援并掌握第一手資料。指派專人督促各相關(guān)責(zé)任人就地控制學(xué)生或緊急有序地疏散學(xué)生，教育學(xué)生機(jī)智、勇敢，保持冷靜，聽從指揮人員安排；指定專人親臨突發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)，與暴徒、情緒過激者或構(gòu)成學(xué)生安全威脅的相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)話，以緩和氣氛，降低過激情緒，為相關(guān)部門實(shí)施救助贏得時(shí)間；對(duì)神經(jīng)錯(cuò)亂或酒醉而對(duì)學(xué)生構(gòu)成威脅者，應(yīng)安排相關(guān)人員暗中觀察，進(jìn)入預(yù)定位置，以防劫持者突然間喪失理智而發(fā)生過激行動(dòng)，以最大能力予以救助，把損失減低至最小限度；在全力搶救受傷學(xué)生時(shí)，及時(shí)控制危險(xiǎn)源，努力把事故損失控制在最低限度。救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。班主任應(yīng)及時(shí)通知家長，并做好家長的安撫工作。預(yù)案解除，指定專人清理現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行事故原因的調(diào)查，并寫出相關(guān)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)。

華店鎮(zhèn)藍(lán)天小學(xué)

2014年5月19日

陽光小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

［作者：管理員

更新時(shí)間：2010-11-1 15:53:16］

一、指導(dǎo)思想

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王邦杰 副組長：鄧彬燦

成 員：王志強(qiáng) 鄭振強(qiáng) 廖濱 張公強(qiáng)

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，同時(shí)向南山區(qū)教育局“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時(shí)報(bào)告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定

在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（六）火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。同時(shí)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

陽光小學(xué)

2009-9-30

第三篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

李官小學(xué)防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、校園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組 1）成員名單： 組

長：田廣新

成員：莊巧云、孫建文、朱繼玲、張恩玲、韓秀華、劉兆輝、張玉環(huán)、莊云霞、2）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

（2）負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

（3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。

（4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時(shí)，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門報(bào)告工作。（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。3）工作原則

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，做好善后處理，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)組織： 1）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由莊巧云同志兼任辦公室主任。辦公室要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，主要負(fù)責(zé)（1）抓好日常預(yù)防工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍；（3）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，做好向上級(jí)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門援助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組

后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，由萬克亮同志負(fù)責(zé)

后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護(hù)，要在現(xiàn)有條件下，確保各項(xiàng)物資能滿足應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的需要，各項(xiàng)技防設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

3）應(yīng)急預(yù)備隊(duì)

應(yīng)急預(yù)備隊(duì)主要由我校年輕男教師組成，由孫建文負(fù)總責(zé) 應(yīng)急預(yù)備隊(duì)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必 要的訓(xùn)練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)人員要登記造冊(cè)，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機(jī)狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

4）應(yīng)急救護(hù)隊(duì)

應(yīng)急救護(hù)隊(duì)主要由我校年輕女教師組成，由張恩玲負(fù)總責(zé)，應(yīng)急救護(hù)隊(duì)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練，具備能在第一時(shí)間做初步有效救護(hù)的能力。要配備一定的救護(hù)藥品、物資。

（一）日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。

1、安保人員職責(zé)

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)值班（2）配備必要安全防暴工具：鋼叉、警棍等。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)校在校期間，禁止任何外來車輛進(jìn)入校園，對(duì)必須進(jìn)入校園的施工、運(yùn)輸車輛要認(rèn)真做好登記檢查工作。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內(nèi)，會(huì)客只能在校門或校門外。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對(duì)必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)好約定接待人，必要時(shí)要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。（6）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上小學(xué)時(shí)間段外，大門一律要關(guān)嚴(yán)，小門要上鎖。有進(jìn)出的，隨開隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。

（7）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)坐班制度：傳達(dá)室24小時(shí)不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時(shí)，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、辦公室迅速通知，集結(jié)應(yīng)急預(yù)備隊(duì)，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊(duì)實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校值班人員或領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

第四篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

河欄中心幼兒園 2017年9月

防恐防暴安全預(yù)案

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園內(nèi)重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況。特制定本校園反恐防暴預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、成立幼兒園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：高 蘭

組

員：陳 麗

劉 飛

李 申 李 雪

陳光輝 孫 昕

洪春菊

2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)抓好幼兒園反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

（2）負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

（3）幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。

（4）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時(shí)，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門報(bào)告。

（5）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。

3、工作原則 要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，盡最大努力保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，做好善后處理，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

二、日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及幼兒園安全。

日常安全保衛(wèi)工作主要分：校門口值班、白天守護(hù)部分工作。

1、校門口值班

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)力量，兼職保安與教師輪流不間斷巡邏園區(qū)。（2）配備必要安全防暴工具。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來車輛進(jìn)入校園，對(duì)必須進(jìn)入校園的施工、運(yùn)輸車輛要認(rèn)真做好登記檢查工作。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對(duì)必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)好約定接待人，必要時(shí)要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上學(xué)時(shí)間段外，大門一律要關(guān)嚴(yán)，小門要上鎖。有進(jìn)出的，隨開隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。

（6）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)坐班制度：門衛(wèi)室24小時(shí)不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時(shí)，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

2、白天守護(hù)

（1）當(dāng)天值班人員分時(shí)段要到大門口值班。（2）值班人員要按照規(guī)定按時(shí)上崗，有特殊情況不能按時(shí)到崗的，要提前向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并找人頂崗。

（3）早晨要嚴(yán)格限制走讀學(xué)生到校時(shí)間。

（4）早、午、晚三時(shí)段及周末放學(xué)時(shí)，值班人員對(duì)校園周圍閑散無關(guān)人員要縝密觀察，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)報(bào)告。

（4）必要時(shí)請(qǐng)派出所協(xié)調(diào)警力，加大幼兒園周邊執(zhí)勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。

三、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊(duì)實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

四、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班老師和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園值班人員或領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其驅(qū)逐園區(qū)。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、幼兒園應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

五、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班老師和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

第五篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、編制目的

為了及時(shí)、高效、妥善處置發(fā)生在校園內(nèi)的恐怖、暴力襲擊事件，指導(dǎo)和規(guī)范各類恐怖暴力襲擊事件的處置工作，確保校園和學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)師生的人身安全及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，保障師生的合法權(quán)益，特制定以下預(yù)案。

二、編制依據(jù)

《國家處置大規(guī)模恐怖襲擊事件基本預(yù)案》、《山東省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》

三、適用范圍

本預(yù)案適用于恐怖分子和對(duì)社會(huì)不滿人員在我縣境內(nèi)實(shí)施恐怖、暴力襲擊，給校園安全、教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)造成重大危害的恐怖暴力襲擊。主要包括：

1、利用爆炸手段，大規(guī)模襲擊師生聚集場(chǎng)所，重要教育教學(xué)設(shè)施的；

2、襲擊、劫持師生，乘坐的汽車等公共交通工具，造成嚴(yán)重后果的；

3、襲擊、劫持師生，造成重大影響和危害的；

4、在學(xué)校內(nèi)縱火、投毒，造成嚴(yán)重危害后果的；

5、其他針對(duì)學(xué)校和師生的重大恐怖、暴力襲擊事件。

四、基本原則

1、統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)原則。學(xué)校成立了反恐、防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校發(fā)生暴力、恐怖事件的處置工作，一旦發(fā)生重大事件，確保各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理原則。發(fā)生恐怖暴力事件后，依據(jù)上級(jí)精神遵循屬地管理原則，校長是反恐防暴工作第一責(zé)任人。

3、預(yù)防為本、及時(shí)控制原則。立足于防范，抓早、抓小，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。把恐怖暴力事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成社會(huì)秩序失控和混亂。

4、減少損失原則。盡最大努力和可能，最大程度的避免和減少人員傷亡，減少財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，維護(hù)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

5、遵循法律原則。在處置恐怖、暴力襲擊事件時(shí)，要依照國家法律法規(guī)辦事，維護(hù)國家良好形象。