第一篇：峽口小學防恐應(yīng)急預(yù)案

峽口小學防恐應(yīng)急預(yù)案

當前國內(nèi)恐怖襲擊事件時有發(fā)生，為確保我校在校師生人身安全，防止校園受到恐怖分子襲擊，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的校境特制定我校防恐預(yù)案如下：

一、學校防恐領(lǐng)導小組名單 組

長： 何明富

副組長：杜天東 高衛(wèi)東 張文德

成員：王成才 師會林 趙 奉 馬希寬 高發(fā)德 康登峰 羅正斌 吉孝民 及全體女教師

二、防控防范要求：

（一）門

衛(wèi)

1、做好門口進出人員詢問、驗證、登記工作，嚴禁閑雜人員進入校園；

2、嚴禁攜帶易燃易爆品、化學危險品、管制刀具等進入校園；

3、值周教師定時巡查校內(nèi)重點區(qū)域的安全情況；

4、嚴禁學生課間離校。

5、加強夜間值班巡查并做好記錄。

（二）校

園

1、學校組織班主任摸清各班學生家長身體狀況，對身體異常的家長記錄在案；

2、通過村干部或?qū)W生本人協(xié)調(diào)，不準患有精神疾病或傳染疾病的家長及監(jiān)護人進入校園；

3、嚴禁學生與社會青年或非法組織的成員接觸，斷絕恐怖活動的源頭；

4、對校內(nèi)可能發(fā)生的學生侵害事件深入調(diào)查，嚴肅處理，加強學生的法制教育，增強法治觀念；

（三）操場

1、禁止校外人員進入運動區(qū)進行球類等體育活動，避免引發(fā)不必要的事端；

2、值周教師認真巡查，預(yù)防人身傷害事故發(fā)生；

3、加強學生運動器械安全知識教育，對易造成意外傷害的器械加強管理；

4、課間學生盡量減少進入運動區(qū)；

5、學生之間發(fā)生矛盾和糾紛，班主任要在第一時間平息并控制事態(tài)的進一步發(fā)展，如預(yù)感問題嚴重要及時上報學校。

（四）教室、功能室

1、室內(nèi)外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學實驗藥品等器物，預(yù)防隨手傷害事故發(fā)生；

2、對用電插座、門窗進行認真檢查，排除可能造成的安全隱患；

3、對危險化學藥品實行雙人雙鎖，并做好備案工作。

（五）教職工

1、經(jīng)常性召開學校安全工作會議，明確崗位職責，做好教職工的思想穩(wěn)定工作。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不把不利情緒帶入課堂或轉(zhuǎn)嫁學生；

3、重視家長意見，避免與家長建立對立關(guān)系；

4、及時排解教師之間的矛盾糾紛，教師家庭或教師與外部如出現(xiàn)矛盾糾紛，學校積極配合有關(guān)部門和人員做好思想工作。

（六）綜合整治

1、定期排查學校周邊不穩(wěn)定因素；

2、上報學校周邊安全隱患，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強學校周邊環(huán)境的整治；

3、尊重群眾利益，協(xié)調(diào)好學校與周邊單位和居民的關(guān)系，避免不必要的矛盾產(chǎn)生，養(yǎng)成當?shù)鼐用竦淖o校意識。

三、緊急應(yīng)對措施：

（1）第一聞訊人員迅速通知學校負責人、迅速通知護校隊（哨音）。（2）護校隊立即打110報警電話進行報警，同時全面啟動學校應(yīng)急程序，各工作人員在最快的時間內(nèi)就位實施應(yīng)急處理。

（3）護校隊第一時間迅速報警，同時報上級有關(guān)部門。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護部門。

（4）護校隊員就近取用防身物件（木棍等），立即趕到現(xiàn)場，積極與青年男子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

（5）疏散導護人員第一時間緊急疏散學生，按預(yù)定路線，爭取以最短時間將學生轉(zhuǎn)移至安全地帶（各班教室），在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。

（6）醫(yī)務(wù)救護教師緊急處理受傷師生，盡力將傷情控制在最低限度。配合警方行動，妥善處理善后工作。盡快通知當事家長，請其火速趕到現(xiàn)場。

（7）事件結(jié)束做好學生、家長及周邊人員的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

(8）應(yīng)急機動組全面做好應(yīng)急準備，根據(jù)指揮組隨時增援其他各組。(9）警方趕到后，學校各工作小組配合行動。

峽口小學事故報告及處理程序

1、報告制度實行領(lǐng)導負責制；

2、發(fā)現(xiàn)或接到事故報告后，必須在最短時間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導報告；

3、學校領(lǐng)導在了解清楚各方面情況后，向公安機關(guān)發(fā)出支援求助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則果斷處理，積極搶救；

4、引導師生員工安全離開現(xiàn)場，保衛(wèi)好學校貴重物品；

5、門衛(wèi)將現(xiàn)場情況記錄備案。待公安機關(guān)民警到達現(xiàn)場后，積極協(xié)助公安機關(guān)處理事件。有傷員時應(yīng)及時救出，并送往醫(yī)院救治；

6、學校根據(jù)事件的具體情況上報學區(qū)、派出所等主管部門，應(yīng)急處置組領(lǐng)導在短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場。如不能及時到達現(xiàn)場的，由指揮組作為總負責，統(tǒng)籌安排全面工作；

7、認真做好善后工作，切實保障傷員的利益。

防恐應(yīng)急處置預(yù)案

㈠ 敵對勢力、敵對分子沖擊校園預(yù)案

1、組織教師將人員控制在外圍；

2、及時將情況上報學校有關(guān)領(lǐng)導；

3、向當?shù)毓矙C關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、事件發(fā)生的地點等；

4、將師生撤離到安全的地方，不要將師生卷入鬧事者行列；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂； ㈡ 傷害師生員工的預(yù)案

1、立即疏散人員；

2、及時將情況上報學校有關(guān)領(lǐng)導；

3、向當?shù)毓矙C關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體發(fā)生的地點等；

4、將受傷的人員及時送往醫(yī)院救治；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、尋找作案人。對于仍在校內(nèi)的，要派人跟蹤，防止其繼續(xù)傷害無辜或畏罪自殺、潛逃；對于已經(jīng)離校的要及時報告公安部門講清楚該人員的具體特征；

7、做好善后工作。

（三）持械劫持師生員工的預(yù)案

1、立即疏散其他未被劫持的人員；

2、及時將情況上報學校有關(guān)領(lǐng)導；

3、向當?shù)毓矙C關(guān)求助，講清事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體事件發(fā)生的地點等；

4、能力范圍內(nèi)將劫持犯控制在一個相對固定的區(qū)域內(nèi)，并封鎖該區(qū)域；

5、在公安部門未到之前，穩(wěn)定劫持犯情緒；

6、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

7、對于有傷員的應(yīng)盡可能的救出，采取有效的急救，危重傷員要及時送往醫(yī)院救治；

8、做好善后工作。

（四）被生物、化學武器襲擊應(yīng)急預(yù)案

1、立即疏散未被感染的人員，封鎖受感染區(qū)域，將受感染人員控制在一定區(qū)域；

2、報告學校有關(guān)領(lǐng)導；

3、向當?shù)毓矙C關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時間、地點、受感染人員的數(shù)量等；

4、穩(wěn)定受感染人員的情緒，讓他們交流正確的信息，釋放精神壓力以及尋求感情支持；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、及時清洗身上所穿衣物，并進行消毒；

7、做好善后工作。

（五）受到炸彈襲擊的預(yù)案

1、疏散其他人員，搶救傷員，劃定封鎖區(qū)域；

2、報告學校有關(guān)領(lǐng)導；

3、向當?shù)毓矙C關(guān)報告，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時間、地點、受傷人員的數(shù)量等；

4、尋找發(fā)現(xiàn)作案者；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、做好善后工作。

（六）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向值班干部和學校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學校應(yīng)立即向教育主管部門報告。

（七）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

2、學校領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

6、在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（八）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

第二篇：車站防恐應(yīng)急預(yù)案

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

畢業(yè)設(shè)計（論文）

題 目： 車站防恐應(yīng)急預(yù)案

系 部： 信息工程系

專 業(yè)： 城市道交通控制

學 號: 班 級： 姓 名：

指導老師：

2016年4月17日

0 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

摘要：

本設(shè)計的主要內(nèi)容是:恐怖活動是指以制造社會恐慌、脅迫國家機關(guān)或者國際組織為目的采取暴力、破壞、恐嚇或者其他手段，造成或者意圖造成人員傷亡、重大財產(chǎn)損失、公共設(shè)施損壞、社會秩序混亂等嚴重社會危害的行為。

設(shè)計的的思路是：對于恐怖事件前的預(yù)防，發(fā)生恐怖事件時的處理，以及恐怖事件發(fā)生后的掃尾工作。

我在小組中主要承擔了收集資料、整理資料與制作論文的工作。

題 目

關(guān)鍵詞： 地鐵車站 防恐防暴 恐怖襲擊陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

目 錄 防恐的目的及意義...................................................................................................3

1.1 防恐的目的...................................................................錯誤！未定義書簽。1.2防恐的意義....................................................................................................10 2 車站恐怖襲擊...........................................................................................................2.1 車站恐怖襲擊的類型....................................................................................3 2.2 車站恐怖襲擊的特點.....................................................................................4 2.3 恐怖襲擊對地鐵的威脅.................................................................................4 2.4 恐怖襲擊的主要時機...................................................錯誤！未定義書簽。3 預(yù)防與預(yù)警.............................................................................錯誤！未定義書簽。

3.1監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)........................................................................錯誤！未定義書簽。3.2 監(jiān)測內(nèi)容.......................................................................錯誤！未定義書簽。

3.3 監(jiān)測報告........................................................................錯誤！未定義書簽。4 車站防范措施...........................................................................................................5 5 發(fā)生恐怖襲擊時的應(yīng)急處置...................................................................................7

5.1 先期處置.........................................................................................................7

5.2 現(xiàn)場處置..........................................................................................................7 5.3 發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)措施......................................................................7

5.4地鐵車站遭遇爆炸、縱火恐怖事件的應(yīng)急響應(yīng)措施....................................9 6 善后工作...............................................................................................................10 7 應(yīng)急物資與裝備保障.............................................................................................10 8 結(jié) 束 語.................................................................................................................11 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

一、防恐的目的及意義

（一）防恐的目的

恐怖主義的威脅，自09年以來，新疆烏魯木齊、巴楚、和田，以及西藏甚至北京等多個地區(qū)發(fā)生過多起恐怖主義事件。特別是云南“昆明火車站事件”，更是給我們的心頭蒙上了一層揮之不去的陰影。恐怖主義到底是什么？為什么會有這種危害社會的行為？百度對其的定義是：“恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為?！北热纭袄ッ骰疖囌臼录本褪怯尚陆至褎萘σ皇植邉澋模瑸榈木褪菍⑿陆畯闹袊至殉鋈?。經(jīng)歷了這些教訓，中國對于反恐極度重視起來，展開反恐演練，甚至就反對恐怖主義展開特使外交，這在過去極為罕見，也反映了中國推進國際反對恐怖主義合作的緊迫感和使命感。這就是我們現(xiàn)在所面臨的形勢，反恐不容忽略.長期以來，恐怖主義以其血腥的暴力活動為標志，世界許多地區(qū)制造混亂，造成社會的動蕩不安。20世紀90年代以來，當代恐怖主義已經(jīng)發(fā)展為一種有著明確的政治目的、思想體系和嚴密組織的國際或地區(qū)恐怖勢力，恐怖主義活動范圍日趨全球化，恐怖主義活動對象日趨民眾化，恐怖主義活動樣式日趨多樣化，恐怖主義手段日趨高技術(shù)化，具有“殘暴性、預(yù)謀性、隱秘性和整治行動”的基本特征。這些恐怖勢力已經(jīng)由昔日的滋擾演變?yōu)閷θ祟惡蛧业淖畲笪：χ?，有可能演變成為一定?guī)模的局部戰(zhàn)爭。對這一問題的遏制和解決，完全依靠法律、宣傳和道德明顯不夠，運用一定的軍事力量打擊恐怖主義勢力，已經(jīng)成為世界各國的普遍做法，成為許多國家和地區(qū)反恐怖斗爭的重要組成部分和不可缺失的有效手段。當前，我國已經(jīng)將反恐怖行動明確作為軍隊的重要職能。但是，反對恐怖主義斗爭仍是一項十分復(fù)雜、長期、艱巨的任務(wù)。

（二）、防恐的意義

①有利于打擊恐怖主義的囂張氣焰

②有利于保護人民的生命財產(chǎn)安全

③有利于維護國家主權(quán),打擊分裂主義

④有利于維護各族人民的團結(jié)

⑤有利于社會秩序的安定

二、車站恐怖襲擊

（一）車站恐怖襲擊的類型

（1）爆炸，即恐怖分子攜帶或在地鐵內(nèi)安放爆炸裝置，遙控或定時引爆炸彈、人體炸彈實施襲擊。

（2）縱火襲擊，利用汽油等易燃物品在車站、列車及車輛段內(nèi)實施縱火。（3）核、生化、施毒襲擊(毒氣、毒液、粉末)。

（4）計算機網(wǎng)絡(luò)襲擊，通過計算機網(wǎng)絡(luò)控制地鐵的運行或迫使地鐵系統(tǒng)停電、撞車。

（5）劫持地鐵列車或人員。陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

（二）、車站恐怖襲擊的特點

（1）地鐵結(jié)構(gòu)復(fù)雜，客流量大，事前難以有效防范。由于地鐵線長、面廣、出入口較多，任何一個出入口的防范疏忽，都有可能導致恐怖襲擊事件的發(fā)生。加之車站內(nèi)廁所、設(shè)備間等死角多，容易給恐怖分子以藏身之地，為恐怖分子實施破壞活動提供了便利。

（2）上下班高峰客流量短期爆發(fā)，方便乘客快捷通行與嚴格落實安檢措施之間的矛盾突出，效率和安全之間的平衡點難以把握，從而造成落實安檢措施時緊時松。

（3）市民素質(zhì)給恐怖防范處置帶來不便。不配合安檢加之部分地鐵工作人員思想警覺不夠，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高、安檢制度有待規(guī)范、安檢設(shè)施技術(shù)含量不高等因素，安檢工作不能達到讓人放心的程度。

（4）遭襲連鎖反應(yīng)突出，危害十分嚴重。地鐵一旦遭襲，大量客流擁堵在有限空間，極易造成人員群死群傷和車站、車輛及其他設(shè)施的損壞，可能造成一條或多條地鐵線路運營中斷，甚至影響地面建筑的安全，且短時間內(nèi)難以恢復(fù)正常運行，直接擾亂正常的工作生活秩序?？赡軒韲乐氐纳鐣只藕褪謵毫拥呢撁孑浾撚绊懀拐麄€城市甚至國家籠罩在恐怖陰云之中，負面影響短期難以消除。

（5）制約因素眾多，處置難度很大。由于車站空間狹小，在短時間內(nèi)同時完成大量乘客疏散或逃生、捕殲恐怖分子、封控勘查保護現(xiàn)場、地鐵系統(tǒng)的滅火、排煙、排毒氣作業(yè)及開展救援工作的難度較大，稍有不慎，可能擴大事態(tài)。地下環(huán)境相對封閉，既不便處置快速展開，還可能使通信手段可靠性降低。相關(guān)處置單位與地鐵運營部門的溝通、協(xié)調(diào)機制不夠完善，處置此類事件的專業(yè)力量、器材相對較少，嚴重缺乏處置此類事件經(jīng)驗，給處置增加了難度。一旦發(fā)生恐怖襲擊，大量人群四處逃生，極易發(fā)生踩踏事故，造成二次傷害；恐怖分子極易混雜人群逃脫，給處置帶來被動。

（三）、恐怖襲擊對地鐵的威脅

（1）爆炸，在地鐵車廂或車站內(nèi)安置爆炸裝置；（2）縱火，在地鐵車廂內(nèi)故意縱火；

（3）核生化恐怖，投放化學毒劑、放射性材料或使用“臟彈”；

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（4）其他類，恐怖分子利用地鐵安全措施不完善、阻塞軌道、制造混亂等手段發(fā)動突然襲擊。

(四）、恐怖襲擊的主要時機

⑴重要節(jié)假日、紀念日、慶典日、敏感日。

⑵ 舉辦大型活動前夕或期間，例如重大體育賽事、大型會議等。⑶節(jié)假日或早晚上下班高峰期，人流聚集難以疏散時。

⑷個別人民內(nèi)部矛盾激化時，易引發(fā)對政府不滿而實施恐怖活動。

三、預(yù)防與預(yù)警

1、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)

由各車站站務(wù)工作人員、保安、保潔及地鐵公安駐站民警組成監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。

2、監(jiān)測內(nèi)容

地鐵車站重點部位、車站范圍出現(xiàn)的可疑人員、乘客攜帶的物品等。

3、監(jiān)測報告

⑴ 報告時限

堅持“早發(fā)現(xiàn)，早報告，早處理”的原則，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)或接到有關(guān)在地鐵運營范圍內(nèi)實施恐怖襲擊的信息或報警后，車站應(yīng)迅速報告公司防恐工作組、公安，根據(jù)事件發(fā)展態(tài)勢，防恐工作組應(yīng)及時將事件信息報告市應(yīng)急辦，并通報市其他相關(guān)部門。報送信息必須客觀、真實、準確、及時。在事故發(fā)生一段時間內(nèi)，要連續(xù)上報事故應(yīng)急處置的進展情況及有關(guān)內(nèi)容。

（2）報告內(nèi)容

報告單位、報告人或聯(lián)系人，聯(lián)系方式及地址；事件發(fā)生地點、時間；事件造成的危害程度、影響范圍、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等的初步統(tǒng)計；事件的簡要經(jīng)過；已采取的措施、效果及下一步工作方案；其他需上報的有關(guān)事項。

四、車站防范措施

（1）車站工作人員要認真履行崗位職責，注意觀察進站乘客的動態(tài)，并按規(guī)定要求認真巡視站廳及各出入口，發(fā)現(xiàn)在車站長期逗留、形跡可疑的人要對其進行詢問并及時報告車站駐站民警。陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

（2）車站工作人員要密切留意乘客攜帶物品的情況，發(fā)現(xiàn)乘客帶有可疑物品時要立即詢問并做相應(yīng)的檢查，必要時制止其進站并及時通知車控室及駐站民警。

（3）車站工作人員要提高警惕，加強對墻角、垃圾桶等隱蔽部位的檢查，發(fā)現(xiàn)可疑物品要及時通知車控室并引導乘客遠離該區(qū)域，必要時設(shè)置安全防護。

（4）車站工作人員應(yīng)每天對車站進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)可疑物品時，應(yīng)及時報告車控室。

（5）車站工作人員應(yīng)嚴格執(zhí)行邊門管理要求，凡是未設(shè)置在安檢區(qū)域內(nèi)的邊門，有攜帶行李、包裹人員進站時，車站站務(wù)人員須通知安檢進行安檢，同時車站所有工作人員正常情況下不得從邊門通行；運營員工及保安、保潔公司員工必須按規(guī)定使用門禁卡，并做到隨手關(guān)門。

（6）行車值班員接到發(fā)現(xiàn)可疑物品的報告后立即通知值班站長和地鐵公安到現(xiàn)場檢查確認。乘客攜帶物品經(jīng)檢查確認為非危險物品的，可允許其乘車。如檢查確認為危險物品的，或不能完全確認但懷疑為危險物品的，立即封鎖現(xiàn)場，并設(shè)置隔離帶，由公安人員按專業(yè)程序處理，并做好乘客的疏散工作。

（7）車站工作人員應(yīng)對進站施工人員攜帶物品進行檢查，確認有無易燃、易爆、有毒等危險品，施工許可使用的氧氣、乙炔及其他易燃易爆品應(yīng)在施工完畢后及時帶走，不能遺留在車站。

（8）車站出入口或票亭顯著位置應(yīng)懸掛嚴禁攜帶“三品”進站乘車標語或標識，并定期向乘客派發(fā)相關(guān)安全宣傳材料。

（9）認真落實安保工作三個“常態(tài)化”的要求，即佩戴紅袖標常態(tài)化、手檢可疑人常態(tài)化、安保督查常態(tài)化；安保人員要嚴格遵守“以治安防范為主，以客運服務(wù)為輔”的崗位要求，嚴格對站外設(shè)備設(shè)施進行巡視檢查，檢查項目、內(nèi)容及頻次均須嚴格落實，并做好記錄；車站出入口巡視與保安巡視錯開巡視，確保每小時巡視一次；巡視時，不得走過場，要突出實效，突出防患于未然。

（10）各保安公司嚴格執(zhí)行經(jīng)理帶班制度，所有大隊長及以上人員必須保證24小時通信暢通，及時組織處理突發(fā)事件；每個隊長對包抓區(qū)域、站點進行循環(huán)檢查，重點檢查保安、安檢的崗位履職情況，及時解決發(fā)生的問題。

（11）各安保公司成立督察隊，做好各線路安保人員履職的監(jiān)督檢查工作和高峰期間的添乘抽查工作，同時督查隊兼應(yīng)急小分隊職能，在分管線路發(fā)生治安 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

突發(fā)事件時，立即集結(jié)，做好沿線車站突發(fā)情況的應(yīng)對及處置工作。

五、發(fā)生恐怖襲擊時的應(yīng)急處置

1、先期處置

（1）發(fā)生恐怖襲擊事件，事發(fā)車站或部門要及時上報，通知地鐵公安，請求救援。同時做好自身防護，組織現(xiàn)有力量開展緊急救援，疏散乘客。

（2）公司應(yīng)急指揮小組接到報告后，指令現(xiàn)場處置小組迅速調(diào)集本地資源和力量，采取應(yīng)急處置和救援行動，同時迅速向市應(yīng)急辦報告，協(xié)調(diào)、調(diào)動公安、消防、醫(yī)療、防化、反恐等救助隊伍進行支援。

2、現(xiàn)場處置

（1）恐怖襲擊事件發(fā)生后，控制中心、現(xiàn)場指揮和相關(guān)部門要認真履行各自職責，采取相應(yīng)處置措施迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作；組織協(xié)助有關(guān)部門及時判明事件的性質(zhì)和危害程度。

(2)啟動預(yù)案后，各部門要各負其責，迅速對事件現(xiàn)場進行實時監(jiān)控、追蹤，并上報事態(tài)發(fā)展變化情況。

(3)各部門應(yīng)立即組織人員到現(xiàn)場支援，并依照職責分工，立即組織力量開展搶救傷員、疏散人群、封鎖和隔離相關(guān)區(qū)域，嚴格保護事故災(zāi)難現(xiàn)場，保障供電、供水、通信，防止建筑物坍塌，協(xié)助公安、防化等部門排除爆炸裝置、控制疫情/毒情擴散、控制火災(zāi)及現(xiàn)場勘查或解救工作。

(4)因搶救人員、防止事故災(zāi)難擴大、恢復(fù)生產(chǎn)運營等原因，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)當做好標志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事故災(zāi)難現(xiàn)場的原貌，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

(5)控制中心、車站及其他相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)事件的類型立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，積極開展搶險救災(zāi)等處置工作。

3、發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)措施

(1)可疑物辨別

①安檢發(fā)現(xiàn)可疑物品時要求乘客解釋物品的種類、性質(zhì)等，必要時請其打開查驗。

②乘客拒絕解釋或打開查驗及發(fā)現(xiàn)其攜帶了危險物品進站/乘車的，勸其 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

出站，不聽從勸阻的，不得放其進站/乘車，立即報車站公安處理。

③司機發(fā)現(xiàn)乘客可能攜帶危險品時，立即通知車站處理；車站立即通知駐站公安處理，并安排保安配合公安將其帶離列車并接受安全檢查。

④非車站工作人員發(fā)現(xiàn)乘客可能攜帶危險物品進站乘車的，應(yīng)立即通知車站或報控制中心。

⑤車站發(fā)現(xiàn)無人認領(lǐng)的不明物品、確認屬于可疑物品時，應(yīng)將不明物品進行隔離并疏散附近乘客，報公安處理，根據(jù)公安的要求進行配合處置。

(3)列車上發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)

①接到可疑物報警后，司機通知前方車站進行確認。

②車站確認為可疑物后，通知司機，疏散現(xiàn)場人員(清客)，報車站公安處理。

③根據(jù)公安要求執(zhí)行。

⑷遭遇恐怖威脅、恐嚇事件的響應(yīng)措施

①事發(fā)車站或接報信息的地鐵員工按運營分公司應(yīng)急信息報告程序向控制中心及公安機關(guān)等報告。

②車站接到恐怖(炸彈、毒氣等恐怖襲擊)威脅、恐嚇時，按照地鐵公安的要求對相應(yīng)區(qū)域進行封鎖或停止服務(wù)，控制中心可根據(jù)情況，組織列車不停站通過有炸彈的車站，該站緊急關(guān)站，直到險情排除?，F(xiàn)場處置人員應(yīng)服從公安部門的指令和安排。

(5)對劫持人質(zhì)恐怖事件的響應(yīng)措施

貫徹“救人第一，保證他人安全”的原則，積極采取營救措施，及時疏散周邊人員，避免人員傷亡、減小對運營生產(chǎn)的影響。

劫持人質(zhì)發(fā)生在車站(站廳、站臺、出入口)

1、事發(fā)車站的應(yīng)急響應(yīng)

①事發(fā)車站報告控制中心和公安部門，請求暫時封鎖車站。②事發(fā)車站廣播通知本站全區(qū)域執(zhí)行緊急疏散。

③值班站長擔任站務(wù)處置隊隊長，組織其他工作人員引導乘客從劫持現(xiàn)場的另一端疏散出站；工作人員盡可能地穩(wěn)定劫匪情緒，并安撫被劫持人員，不可刺激歹徒，以免歹徒采取進一步的過激行動。

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

④公安人員到場后，應(yīng)根據(jù)公安人員的要求執(zhí)行，車站做好相關(guān)配合。⑤待事件處理完畢后，經(jīng)地鐵公安確認后可恢復(fù)正常運營。

2、控制中心的應(yīng)急響應(yīng)

控制中心根據(jù)實際情況組織車站及相關(guān)單位調(diào)控線網(wǎng)運營生產(chǎn)秩序，車站、司機按行調(diào)命令組織行車。

3、安全保衛(wèi)部的應(yīng)急響應(yīng)

安全保衛(wèi)部接到報告后，立即通知保安公司就近調(diào)配車站保安趕赴現(xiàn)場，協(xié)助車站做好人員疏散和現(xiàn)場控制工作，并配合到場公安人員的處理。根據(jù)現(xiàn)場需求，待事件處理完后方可撤離。

4、劫持人質(zhì)事件發(fā)生在出入口外、車站連接口外的區(qū)域時，車站封鎖該出入口（現(xiàn)場負責處置的公安有要求時聽從指令執(zhí)行），引導乘客從其他出入口進出車站；如人質(zhì)被劫持進入車站區(qū)域則參照車站發(fā)生劫持人質(zhì)事件的應(yīng)急響應(yīng)執(zhí)行。

4.地鐵車站遭遇爆炸、縱火恐怖事件的應(yīng)急響應(yīng)措施

⑴、車站組織人員立即確認現(xiàn)場情況（爆炸/起火范圍、人員傷亡情況）后，報告控制中心。

(2)、值班站長擔任站務(wù)處置隊隊長，組織滅火和疏散、救助傷員。區(qū)間隧道內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件時，距離事發(fā)點較近的車站值班站長擔任站務(wù)處置隊隊長。

(3)、關(guān)停所有進站方向的扶梯（出站方向扶梯繼續(xù)運行）；關(guān)閉站內(nèi)垂直升降電梯；引導站內(nèi)乘客疏散出站；到出入口接引應(yīng)急搶險、救援隊伍進入車站。

⑷、爆炸、縱火突發(fā)應(yīng)急事件的響應(yīng)措施

事發(fā)單位及現(xiàn)場人員按照運營分公司應(yīng)急信息報告程序進行報告，車站上報行調(diào)、119、120、110等相關(guān)部門，并向行調(diào)申請關(guān)站。控制中心組織車站等相關(guān)單位進行處置，啟動環(huán)控模式，封鎖現(xiàn)場，疏散人群，救治傷員，控制火災(zāi)，維護秩序，保護事故現(xiàn)場并配合公安機關(guān)設(shè)定警戒區(qū)域。事發(fā)現(xiàn)場組織人員清客完畢，人員疏散到安全區(qū)域后，關(guān)閉出入口（除車站預(yù)留應(yīng)急疏散口）。開啟車站恢復(fù)正常運營時，須經(jīng)過公安、消防等部門確認險情已完全排除，行調(diào)確認事故現(xiàn)場主要設(shè)備設(shè)施和環(huán)境符合運營條件后方可執(zhí)行。陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

六、善后工作

⑴ 處置工作完畢后，控制中心及相關(guān)部門要組織力量迅速恢復(fù)正常的運營和生產(chǎn)秩序，盡可能減少恐怖襲擊事件帶來的損失和影響。運營安全管理部門組織各部門對突發(fā)應(yīng)急事件所造成的損失進行核查。

⑵相關(guān)的補償、賠償、保險理賠等善后處置工作，按照國家、地方政府有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定執(zhí)行。

⑶ 調(diào)查評估

① 根據(jù)國家、省市以及總公司的相關(guān)規(guī)定，協(xié)助調(diào)查組進行調(diào)查，并按要求提供相關(guān)的證物。

②反恐工作組組織相關(guān)部門認真進行總結(jié)、分析，吸取教訓，及時進行整改。

七、應(yīng)急物資與裝備保障

⑴ 物資保障

車站應(yīng)做好救援設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作，定期檢查，保證數(shù)量和狀態(tài)完好。必要時，立刻組織搶險工程車盡快將搶險設(shè)備運送到事故現(xiàn)場。

⑵ 培訓演練

我們應(yīng)該開展自救、互救、逃生知識及物資使用培訓，組織相應(yīng)演練，提高員工的應(yīng)急處置技能。

陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

結(jié) 束 語

為營造良好安全的社會氛圍，維護車站正常的運營安全秩序，保障乘客的生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《城市軌道交通運營管理規(guī)范》、《國家城市軌道交通運營突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等條例，我們應(yīng)該全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，杜絕一切恐怖襲擊的發(fā)生。

在西安地鐵實習的這幾個月以來，我學習了很多，有一名話叫做：不經(jīng)過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。陜西交通職業(yè)技術(shù)學院

文 獻

[1] ：著者.書名[M].版本（.翻譯者）.出版地：出版者，出版年.起止頁碼 [2] ：

第三篇：防恐防爆應(yīng)急預(yù)案

卓尼小學防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導思想

為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機構(gòu)

1.成立學校防恐反恐領(lǐng)導小組

組

長：靳

龍（校 長）副組長：王曉喜（教導主任）

成員：楊曉梅（一年級班主任）

楊 洋（二年級班主任）

毛漢斌（三年級班主任）

張忠明（六年級班主任）

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由靳龍負責日常工作，王曉喜負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，毛漢斌負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

1.成立學校防恐反恐應(yīng)急救援隊

隊長：靳龍

成員：王曉喜 張忠明 毛漢斌 楊曉梅 楊洋 2.工作職責：學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向當?shù)卣?、公安、交警、醫(yī)院、消防和上級主管部門等匯報和請求援助，同時向教育局及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。

三、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向值班教師和學校領(lǐng)導報告，并同時撥打110、120報警。

2.學校保安立即到達事發(fā)現(xiàn)場，值班教師或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護受傷學生和其他傷員。

7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，學校應(yīng)即向教育主管部門報告。

四、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班教師和校領(lǐng)導報告。

2.學校值周人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班教師應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，值班教師應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

6.在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

五、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.學校收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品都要在第一時間向值班教師和領(lǐng)導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3.學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5.學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

六、飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。

七、校園爆炸事件處理辦法

學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

八、火災(zāi)事故處理辦法

學校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。

九、食物中毒事件處理辦法

學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。

第四篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

防 恐 防 暴 應(yīng) 急 預(yù) 案

華店鎮(zhèn)藍天小學

2014年5月19日

防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導思想：

為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急范圍

恐怖分子突發(fā)性闖入校園，對師生人身安全構(gòu)成威脅；外來暴徒或暴力尋仇突發(fā)性闖入校園挾持人質(zhì)；

恐怖分子故意縱火，引起火災(zāi)，危及師生安全等。

三、領(lǐng)導小組

華店鎮(zhèn)藍天小學防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組 組

長：王志忠（校長）副組長：姜寶安（副校長）

成 員：張開平（后勤主任，主要負責搶險救護）

姜其奎（德育主任，主要負責疏散引導）李軍善（安全員，主要負責后勤保障）

四、預(yù)案流程

1、及時組織、迅速指揮、緊急救援，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

2、召開會議，確定救援方案及步驟。

3、啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。

4、及時了解事故情況，向上級及時報告事故的性質(zhì)、發(fā)生的時間、地點。

5、及時開通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩(wěn)定師生情緒。

6、協(xié)助相關(guān)部門做好事故原因的調(diào)查，并負責寫好相關(guān)的調(diào)查報告進行逐級匯報。

7、安排人員與劫持者展開活動，穩(wěn)定情緒，協(xié)同相關(guān)部門對人質(zhì)展開救助行動。

8、迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點，穩(wěn)定師生情緒，機智、勇敢地應(yīng)付突發(fā)事故。

9、維護救援秩序，按圈定警戒線制止相關(guān)人員進入警戒圈內(nèi)。

10、保證救援所需經(jīng)費、器械、設(shè)備的供應(yīng)。

11、確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通。

12、確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。

13、協(xié)助相關(guān)部門做好事故的善后工作。

五、預(yù)案啟動程序及應(yīng)急處置：

一旦發(fā)生校園恐怖、暴力、縱火等事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導小組成員迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，召開緊急會議，安排救援方案，按各自所負職責迅速進入救援行動。

突發(fā)性源地責任人或目擊者應(yīng)以第一時間向?qū)W校領(lǐng)導小組匯報，領(lǐng)導小組接報后迅速向華店鎮(zhèn)教育辦公室、齊河縣教育局及派出所或公安局110指揮中心報告。（報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故簡單經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采

取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應(yīng)及時進行補報。）迅速派人保護現(xiàn)場，指揮維護秩序，布置警戒范圍、圈定警戒標志、指定專人與110、120、119迅速取得聯(lián)系，實施救援并掌握第一手資料。指派專人督促各相關(guān)責任人就地控制學生或緊急有序地疏散學生，教育學生機智、勇敢，保持冷靜，聽從指揮人員安排；指定專人親臨突發(fā)性現(xiàn)場，與暴徒、情緒過激者或構(gòu)成學生安全威脅的相關(guān)人員進行對話，以緩和氣氛，降低過激情緒，為相關(guān)部門實施救助贏得時間；對神經(jīng)錯亂或酒醉而對學生構(gòu)成威脅者，應(yīng)安排相關(guān)人員暗中觀察，進入預(yù)定位置，以防劫持者突然間喪失理智而發(fā)生過激行動，以最大能力予以救助，把損失減低至最小限度；在全力搶救受傷學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。救護人員應(yīng)及時將受傷學生送醫(yī)院急診治療。班主任應(yīng)及時通知家長，并做好家長的安撫工作。預(yù)案解除，指定專人清理現(xiàn)場，協(xié)助相關(guān)部門進行事故原因的調(diào)查，并寫出相關(guān)的調(diào)查報告進行逐級匯報。

華店鎮(zhèn)藍天小學

2014年5月19日

陽光小學反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

［作者：管理員

更新時間：2010-11-1 15:53:16］

一、指導思想

二、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組 組 長：王邦杰 副組長：鄧彬燦

成 員：王志強 鄭振強 廖濱 張公強

2、工作職責

學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，同時向南山區(qū)教育局“反恐領(lǐng)導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向值班干部和學校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

2、學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

6、在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定

在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（六）火災(zāi)事故處理辦法。學校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。

陽光小學

2009-9-30

第五篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

李官小學防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導思想

為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導機構(gòu)

1、校園反恐防暴領(lǐng)導小組 1）成員名單： 組

長：田廣新

成員：莊巧云、孫建文、朱繼玲、張恩玲、韓秀華、劉兆輝、張玉環(huán)、莊云霞、2）領(lǐng)導小組工作職責

（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；

（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位。

（3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。

（4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。3）工作原則

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

2、領(lǐng)導小組下設(shè)四個組織： 1）領(lǐng)導小組辦公室

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教導處，由莊巧云同志兼任辦公室主任。辦公室要根據(jù)領(lǐng)導小組的指示，主要負責（1）抓好日常預(yù)防工作各項措施落實情況的督導檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊伍；（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關(guān)部門援助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組

后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，由萬克亮同志負責

后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應(yīng)對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

3）應(yīng)急預(yù)備隊

應(yīng)急預(yù)備隊主要由我校年輕男教師組成，由孫建文負總責 應(yīng)急預(yù)備隊要按照領(lǐng)導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必 要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應(yīng)急預(yù)備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

4）應(yīng)急救護隊

應(yīng)急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由張恩玲負總責，應(yīng)急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

（一）日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

1、安保人員職責

（1）加強門衛(wèi)值班（2）配備必要安全防暴工具：鋼叉、警棍等。

（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

（4）嚴格執(zhí)行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內(nèi)，會客只能在校門或校門外。

（5）嚴格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關(guān)證件。（6）嚴格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上小學時間段外，大門一律要關(guān)嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。

（7）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向帶班領(lǐng)導和學校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4、辦公室迅速通知，集結(jié)應(yīng)急預(yù)備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、應(yīng)急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

2、學校值班人員或領(lǐng)導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當將其帶入傳達室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。

6、在整個過程中，應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導報告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。