第一篇：中學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案

中學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

一、工作目標(biāo)

通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 校長 副組長： 副校長

成員：其他校委會成員、各年級段長、各班主任

三、安排及要求

（一）開展專項教育

各年級段、班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。學(xué)校邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價”。

（二）加強預(yù)防

學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。1.安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、和上一級經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交年級段，以年級段為單位報學(xué)校辦公室存檔。

2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。

3.課間管理。班級安全委員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、連廊、修身閣、探究園等區(qū)域進行巡查。

4.學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負(fù)、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)《高新區(qū)第二實驗學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處理辦法》嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

（三）齊抓共管

根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。

四、落實責(zé)任

要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，實行安全責(zé)任追究制。

第二篇：東林中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案

東林中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案

根據(jù)省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》、市教育局《關(guān)于印發(fā)<無錫市校園欺凌專項治理實施方案>的通知》要求，東林中學(xué)結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、治理目的

通過開展校園欺凌專項治理，加強法制教育、社會主義核心價值觀教育、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、法紀(jì)觀，增強守法意識、守紀(jì)意識，爭做守法模范學(xué)生，培養(yǎng)廣大學(xué)生團結(jié)友愛、互幫互助的友善意識，為建設(shè)平安校園、和諧校園營造良好氛圍。

二、治理范圍

東林中學(xué)各年級、班級。

（一）學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

（二）學(xué)生之間，蓄意以強欺弱、以多欺少，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

（三）學(xué)生之間，蓄意相互勾結(jié)、拉幫結(jié)派，形成勢力，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

三、工作步驟

全校校園欺凌專項治理從2016年5月中旬開始，12月底結(jié)束，分兩個階段：

第一階段：開展校內(nèi)治理（5月底前）

（一）開展教育。集中對我校學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

（四）及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

（五）監(jiān)督指導(dǎo)。加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任分片包干的同志要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報告。

（六）組織部署。各年級接到通知后要高度重視，制定本年級開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織班級認(rèn)真實施。

第二階段:2016年9月—12月（開展專項督查）

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。

（一）班級自查。各班級按照要求進行全面自查和總結(jié)，于2016年9月10日前形成自查報告和總結(jié)報告上交年級管委會。

（二）年級檢查。各年級按照要求進行全面自查和總結(jié)，于2016年10月20日前形成檢查匯報和總結(jié)報告，連同各班級上交的自查報告和總結(jié)報告，上交學(xué)校綜治辦公室。

（三）學(xué)校督查。2016年11月30日前學(xué)校將協(xié)調(diào)綜治辦、總務(wù)、后勤組織對全校各年級、班級進行專項治理情況進行全面督查。

專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改

四、專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：武和平

副組長：邵蓉、丁偉健、陳強

組 員：沈丹楨 陳虹 高蔚 顧宏萍 邵重于

薛繼江 丁星方 吳劍 席偉興 張萍 錢丹 各班主任

五、專項治理小組分工

組長：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作的相關(guān)事宜。

副組長：協(xié)助組長安排相關(guān)工作，協(xié)調(diào)各年級各班級的相關(guān)工作，督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。

沈丹楨、陳虹：統(tǒng)籌安排和管理校園周邊所發(fā)生的校園欺凌專項治理工作，負(fù)責(zé)學(xué)校周邊校園欺凌專項治理工作的開展。高蔚、顧宏萍、邵重于：整理專項治理期間的相關(guān)資料。

薛繼江、丁星方：負(fù)責(zé)專項治理期間的聯(lián)絡(luò)工作。

錢丹、吳劍：統(tǒng)籌安排和管理七年級校園欺凌專項治理工作，督促七年級校園欺凌專項治理工作的開展。

張萍：統(tǒng)籌安排和管理八年級校園欺凌專項治理工作，督促八年級校園欺凌專項治理工作的開展。

席偉興：統(tǒng)籌安排和管理九年級校園欺凌專項治理工作，督促九年級校園欺凌專項治理工作的開展。

各班班主任：負(fù)責(zé)各班級校園欺凌專項治理工作的開展及協(xié)助負(fù)責(zé)相應(yīng)年級領(lǐng)導(dǎo)工作。

第三篇：二十中學(xué)校園欺凌專項治理活動實施方案

二十中學(xué)開展校園欺凌專項治理活動實施

方案

為深入貫徹市區(qū)教育局文件精神，有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立二十中學(xué)“學(xué)生欺凌治理委員會”

主

任：張愛琴

副主任：趙煥立 法制副校長（杜鵑）

法制輔導(dǎo)員（杜檢察官）

成員：馬延煜 魏慧敏 李巍 劉辛 趙雷 各班版主任 家長代表

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。并建立良好的家校共育體系齊抓共管。

德育處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念;加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。組織開展向真向美向善的校園社團

文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

家長委員會：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家校關(guān)系。

四、近期工作安排

1、加強宣傳教育。

①3月，集中組織全體師生開展以“反對校園欺凌，建平安校園”為主題班主任培訓(xùn)交流。邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講。

②4月，開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

③5月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

齊齊哈爾市第二十中學(xué)

第四篇：新河中學(xué)校園欺凌專項治理工作自查報告

新河中學(xué)校園欺凌專項治理工作自查報告

為了保障學(xué)生安全，進一步加強學(xué)生安全文明教育，防止校園欺凌事件發(fā)生，根據(jù)上級相關(guān)工作要求，我們圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月份，部署各校利用每周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。校長會上由分線負(fù)責(zé)人組織開展品德、心理健康和安全教育，傳達相關(guān)精神，要求各校組織教職工利用例會集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了由校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育負(fù)責(zé)人、班主任、心理教師和少先隊輔導(dǎo)員、團委書記都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管負(fù)責(zé)人具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

三、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全負(fù)責(zé)人員、班主任簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

四、建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我們?nèi)詫⑦M一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，不斷提高我校安全工作水平，保障校園安全。

2016年9月9日

第五篇：長江中學(xué)校園欺凌專項治理工作組織機構(gòu)

長江中學(xué)校園欺凌專項治理工作組織機構(gòu)

組長：李榮華 副組長：陸向前

組員：張輝、吳煒、袁皆康、丁鵬程、陳健、楊杰、陳建華、全體班主任

分工：

1.組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作，做好文件傳達、任務(wù)分工、調(diào)查研究等工作。

2.副組長：制訂校園欺凌專項治理方案，召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。經(jīng)常性督查、調(diào)查，做好總結(jié)獎懲工作；加強行政值班和校園巡查工作。3.校辦：做好相關(guān)制度的修訂與完善，營造宣傳氛圍，寫好宣傳報道。

4.政教處：通過各種形式開展專題教育（安全、法制、品德心理健康）；制定《實施方案》、《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，做好校園欺凌救助和處理工作。做好有關(guān)檔案整理與保存工作等。5.教務(wù)處：落實心理健康教育課表與課時

6.總務(wù)處：在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。心理健康咨詢室建設(shè)

7.團委：做好受欺凌學(xué)生心理疏導(dǎo)工作 ；進行反校園欺凌國旗下講話活動

8.班主任：召開主題班會，出好反校園欺凌黑板報；加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

9.門衛(wèi)：重要時間（早上上學(xué)、中午放學(xué)后至下午放學(xué)后）、重要場所（操場、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄，把好門口進出關(guān)等

長江中學(xué)心理咨詢師資：

周倩 張紅 全體班主任