第一篇：建檔立卡貧困學生資助方案（范文模版）

貧困學生資助方案

為保證順利完成貧困幼兒資助和貧困住校生資助活動，促進義務教育均衡發(fā)展，保證學區(qū)內適齡兒童不因貧困失學，特制訂如下方案：

一、加強領導組織

學校成立了由王俊英校長為組長的“貧困學生資助”領導小組。由副校長張小雨、郭長春擔任副組長，各班班主任擔任主要小組成員。

二、宣傳貫徹活動精神

將文件精神通過會議，傳達給到各個小組成員，按照文件精神，制定切實可行的資助方案。

三、資助范圍

小學：精準扶貧建檔立卡的貧困住校生。指學生本人或學生監(jiān)護人（戶主）為建檔立卡戶。

幼兒：精準扶貧建檔立卡的貧困幼兒。指幼兒本人或監(jiān)護人（戶主）為建檔立卡戶。

四、資助步驟

1、通過家長會的形式，將本次資助活動具體情況告知全體家長。

2、以班級為單位下發(fā)“神池縣建檔立卡貧困在校學生基本情況統(tǒng)計表”，由學生和家長填寫學生本人信息和戶主信息后，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府進行全國扶貧開發(fā)信息管理業(yè)務系統(tǒng)查詢審查。

3、通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)府資格審查，確認為“精準扶貧建檔立卡”戶的學生，將“神池縣建檔立卡貧困在校學生基本情況統(tǒng)計表”在規(guī)定時間內交給班主任審核。

4、班主任將建檔立卡的住校生（幼兒班主任將建檔立卡的幼兒）報回學校，由領導小組組長帶頭，副組長負責進行審核查驗，最終確定本學期的貧困住校生“一補”資金及貧困幼兒資助活動擬受助名單。

5、將所有擬受助學生花名在學校公示一周，如有異議，可向學校領導提出。

6、受助學生將本人及戶主的戶口復印件、身份證復印件及本人（學生或戶主）的銀行卡號復印件交回學校，由班主任進行審核后，交給學校文印室，由王倫老師統(tǒng)一進行電子信息錄入。

7、信息錄入完成后，由各班班主任根據學生及戶主的戶口、身份證、銀行卡復印件進行一一核對，核對無誤后簽字確認。

8、資助小組領導成員進行最終確認后，將資助花名表交由學校報賬員秦懷珠，通過銀行統(tǒng)一匯款的方式，將每人受助金500元打到學生提供的銀行卡賬戶中。

五、落實檢查

1、在匯款完成一周后，由班主任通過微信、電話等方式進行回訪，確保所有受助學生都已收到資助金500元。

2、資助領導成員進行抽查核驗，保證所有受助學生按時收到資助款。

3、以上所述全體資料都由學校專人進行存檔，以備隨時進行檢查，核驗。

神池縣義井聯(lián)校

2017年春

貧困學生資助方案

神池縣義井聯(lián)校 2017年春

第二篇：建檔立卡貧困學生資助總結

貧困學生資助報告

為了能更好的做好貧困資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對貧困住校生和貧困幼兒的扶持力度，現(xiàn)將我?！柏毨W生資助工作情況”自查結果匯報如下：

本學期，我校接受貧困幼兒資助的貧困幼兒共37人，資助金額共計18500元；接受貧困住校生“一補資金”的共75人，資助金額共計37500元。

一、領導重視，制度完善

我校領導高度重視資助工作，嚴格按照上級文件精神，對建檔立卡的學生資料和信息進行了認真的查驗審核。

1、資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長長任組長、分管副校長任副組長，幼教主任為具體負責人，各班班主任等為成員的評審領導小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學生不受經濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對資助名單與信息表進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全資助檔案

資助項目、資助對象、資助范圍、資 助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

三、積極落實，幫扶到位

1、在校內和學生所在班級張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、確定資助范圍和對象。

3、資助對象認定程序。

（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請。

（3）、評審及公示。評審小組進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。在我校資助公示期間，未收到任何舉報信息。

（4）、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《神池縣教育資助匯總表》上報。

（5）、資金發(fā)放。由報賬員秦懷珠統(tǒng)一通過銀行進行匯款，將資助金打到學生提供的賬戶。

四、存在的問題及改進辦法

1、由于種種原因，部分家長不能如實說明家庭情況，班主任及領導小組不能全面地了解每個學生的情況，工作中不易把握。

貧困學生資助情況匯報

神池縣義井聯(lián)校 2017年春

第三篇：新識別建檔立卡貧困學生資助管理辦法

新識別建檔立卡貧困學生資助管理辦法

為全面完成“兩不愁，三保障”的教育行業(yè)扶貧目標，根據《2016年教育扶貧工作實施方案》制定的資助政策，依照貧困人口動態(tài)管理的辦法，對新識別的建檔立卡貧困學生做到常態(tài)化管理，確保應助盡助。

一、新增貧困生的識別

1、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門提供新識別建檔立卡貧困戶在校子女臺賬，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手簽字并加蓋公章，交縣扶貧辦審核后轉教體局。

2、教體局根據縣扶貧辦轉來的新增貧困學生信息，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責核實貧困生在校情況，并為新增在校貧困生確定兩名幫包教師，建立貧困生臺賬。

3、教體局貧困生臺賬每個月進行定期更新，鄉(xiāng)鎮(zhèn)新識別貧困生信息要在每個月月底以前經縣扶貧辦轉至教體局。

二、新增貧困生資助金發(fā)放

1、按照《扶貧資金管理辦法》要求，貧困生資助金發(fā)放需通過“一卡通”管理系統(tǒng)，經銀行將縣補資金轉賬發(fā)放至貧困生本人銀行賬戶。

2、新識別的貧困生需在兩周內向教體局提供戶名是貧困生本人的本地郵政銀行賬戶。

3、在本縣義務教育學校就讀的貧困寄宿生，如果在新識別確認貧困生前已經享受過本學期貧困寄宿生補助，則不再重復發(fā)放。

4、教體局每學期集中辦理一次新增貧困生資助金發(fā)放工作，當學期沒趕上發(fā)放的，到下個學期累計發(fā)放。

三、資助金發(fā)放要求

1、資助金發(fā)放后，貧困生本人或其監(jiān)護人要向教體局提供收據并簽字按手印。

2、貧困生本人或監(jiān)護人收到資助金后，要向教體局提供保證書一份，確保資助資金全部用于學生上學。

第四篇：建檔立卡貧困學生資助總結(2017年秋)

建檔立卡學生幫扶活動總結（2017年秋）

為了能更好的做好貧困資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對貧困住學生的扶持力度，為使貧困學生不因經濟困難而失學、輟學，幫助他們擺脫家庭經濟帶來的影響，從而提高其學習成績，我校開展了對貧困學生的幫扶活動，現(xiàn)將我?！柏毨W生幫扶活動”總結如下：

一、領導重視，制度完善

我校領導高度重視資助工作，嚴格按照上級文件精神，對建檔立卡的學生資料和信息進行了認真的查驗審核。

1、資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長長任組長、分管副校長任副組長，各班班主任等為成員的評審領導小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學生不受經濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對資助名單與信息表進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全資助檔案

本學期，我校共有14名學生接受捐助，資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

三、積極落實，幫扶到位

1、在校內和學生所在班級張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、確定資助范圍和對象。

3、資助對象認定程序。

（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請。

（3）、評審及公示。評審小組進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。在我校資助公示期間，未收到任何舉報信息。

（4）、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《資助匯總表》上報。

蘇留莊鎮(zhèn)中心小學

第五篇：貧困學生資助方案

南董鎮(zhèn)中學貧困學生資助方案

為貫徹落實貧困學生資助政策，進一步做好貧困學生資助工作，根據教育部、財政部、國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本方案。

一、資金來源

學校公用經費的3%－5%。

二、資助對象

1、建檔立卡非在校寄宿貧困學生；

2、未享受生活補助的低保家庭貧困學生；

3、未享受生活補助的孤兒、殘疾、單親貧困學生；

4、未享受生活補助的因病因災等原因造成庭經濟特別困難貧困學生。

三、加強組織領導，健全工作機制

學校成立貧困學生資助評審領導小組，學校貧困學生資助辦公室具體負責資助工作，負責資助流程和檔案管理等工作。

組

長：夏建才（校 長）

副組長：郭力杰（副校長）

成員：XXX（支部副書記）

張小英（副校長）

申芳（教務主任）

崔秀玲（教務主任）

劉輝峰（辦公室主任）

王坦（團總支書記）

夏艷超（財務報賬員）

李艷哲（工會主席）

各班班主任

四、貧困學生的認定辦法及資助金額

根據貧困學生家庭經濟困難情況，由學校評審小組確定受助對象及貧困等級，貧困等級分為三級：一級為“家庭經濟情況十分困難”；二級為“家庭經濟情況比較困難”；三級為“一般貧困家庭”。資助金額分別為：一級貧困資助金額為500－700元；二級貧困資助金額為300－500 元。

五、申請資助程序：

1、貧困學生本人或家長（監(jiān)護人）向學校提出困難申請。

2、班主任入戶走訪、調查詢問貧困家庭學生具體貧困情況，填寫《貧困學生受助對象精準核實情況調查表》，并留下影像資料。

3、學校貧困學生資助工作領導小組復核評審，確定擬受助對象及等級。

4、班主任發(fā)放《貧困學生資助申請表》，相關部門簽署“屬實”意見后，班主任收回并交學校資助辦公室。

5、公示擬受助學生情況，公示期為7天，接受學生、家長和社會監(jiān)督。

6、公示無異議的學生提交本人身份證或戶口簿、家長（監(jiān)護人）身份證或戶口簿、家長（監(jiān)護人）銀行卡復印件1 份（復印在同一張A4紙上）。

7、學校資助辦公室收集并審核資料，填寫《貧困學生資助簽字表》，學生或家長簽字后實施打卡發(fā)放，簽字過程留下影像資料并做好檔案管理。

六、資助資金實行銀行打卡發(fā)放，不得發(fā)放現(xiàn)金、不得抵扣。

七、建立貧困學生資助臺賬，對受助貧困學生進行跟蹤服務，動態(tài)管理，貧困學畢業(yè)后，學校將貧困學生的資料推薦給所在中學，使貧困學生順利完成學業(yè)。

元；三級貧困資助金額為200－300

南董鎮(zhèn)中學

2018年5月20日