第一篇：學(xué)校開展“平安校園”創(chuàng)建活動方案

學(xué)校開展“平安校園”創(chuàng)建活動的

實(shí) 施 方 案

為構(gòu)建平安、文明、和諧的襄州教育，營造學(xué)校安全文化氛圍，落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委關(guān)于加強(qiáng)單位平安創(chuàng)建工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教育體育系統(tǒng)內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，按照區(qū)綜治委關(guān)于創(chuàng)建“平安單位”活動的總體部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建“平安校園”活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的十八大“科學(xué)發(fā)展”“以人為本”的精神，堅(jiān)持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅(jiān)持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的體制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和思想政治建設(shè)、安全文化建設(shè)，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作；堅(jiān)持“以人為本、生命至上”和“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的方針，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

我校創(chuàng)建“平安校園”活動的總體目標(biāo)是：通過“平安校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，學(xué)校及周邊治安秩序有明顯的改善，各種治安刑事案件明顯下降，危害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類事故明顯減少，師生公民道德、職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法制觀念顯著提高，努力實(shí)現(xiàn)平安建設(shè)“四無”工作目標(biāo)（無刑事案件、無集體上訪、無重大治安和安全責(zé)任事故、無邪教組織活動），把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、主要內(nèi)容

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校成立以校長為組長、辦公室主任為副組長、各班主任為成員的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對“平安校園”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域有明確責(zé)任人員，有明確的職責(zé)，形成合理有效的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

（二）安全工作責(zé)任體系建設(shè)。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全安全工作責(zé)任制，落實(shí)“一把手負(fù)總責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人職責(zé)明確，實(shí)行目標(biāo)管理，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，專人（聯(lián)絡(luò)員）負(fù)責(zé)上報(bào)安全及學(xué)校突發(fā)公共安全事件工作，無瞞報(bào)、漏報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象。

（三）學(xué)校安全管理。

1.校舍安全管理。隨時(shí)掌握本地、本單位的校舍安全情況，定期對校舍進(jìn)行查勘鑒定。對查出的D級危房要堅(jiān)決停止使用，不符合安全要求的設(shè)施立即拆除或修繕。對新建的校舍嚴(yán)格把關(guān)，未經(jīng)質(zhì)檢部門驗(yàn)收不準(zhǔn)使用。

2.消防安全管理。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效。按照消防要求，合理配置安全出口和疏散通道，并保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在水池、樓頂平臺、樓梯、配電設(shè)施等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。

3.食品安全和衛(wèi)生防疫工作。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設(shè)施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進(jìn)行健康體檢，食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具定期進(jìn)行消毒，食堂內(nèi)清潔衛(wèi)生。學(xué)校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強(qiáng)對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室建設(shè)和校醫(yī)配備。

4.大型集體活動安全管理。學(xué)校組織的各類大型集體活動，成立安全管理組織，安排必要的組織管理人員。建立學(xué)生集體外出活動審批制度，制定應(yīng)急預(yù)案，并提前對活動場所進(jìn)行安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。

5.學(xué)生交通安全管理。學(xué)校建立健全接送學(xué)生車輛管理檔案，加強(qiáng)學(xué)生乘車管理和交通安全教育，積極開展交通宣傳教育活動。嚴(yán)格落實(shí)校車定期檢驗(yàn)和駕駛員管理制度，與公安交警部門密切配合，及時(shí)舉報(bào)無校車標(biāo)志、超員、超速等違規(guī)行為。

6.學(xué)校日常安全管理。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，杜絕社會閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，落實(shí)管理人員和管理責(zé)任，宿舍內(nèi)無私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

7.實(shí)驗(yàn)室安全管理。健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)室有防火、防盜、防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應(yīng)急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。

（四）安全檢查。定期組織專項(xiàng)安全檢查和大檢查活動，建立安全隱患臺帳，落實(shí)整改措施。學(xué)校無力整改的，及時(shí)逐級上報(bào)。

（五）校園周邊治安秩序綜合治理。學(xué)校要定期對學(xué)校治安情況進(jìn)行檢查，查隱患、堵漏洞，摸清影響校園及周邊治安的突出問題，及時(shí)向公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門反映，配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理工作。認(rèn)真抓好“嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。嚴(yán)禁學(xué)生在校園外租住房屋，嚴(yán)禁將學(xué)校場地出租作為從事易燃易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營場所。校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象。

（六）安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制定相應(yīng)的安全教育計(jì)劃，落實(shí)師資、課時(shí)、教材。利用學(xué)校的?？?、校報(bào)、廣播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。積極開展反邪教警示教育活動，定期進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防意外傷害教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

（七）深入開展“六五”普法和法制進(jìn)校園活動。通過舉辦“六五”普法知識講座、印發(fā)“六五”普法學(xué)校讀本、召開法制報(bào)告會等形式，深入宣傳法律知識。著重對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育，運(yùn)用生動、形象的教育方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力。

（八）應(yīng)急體系建設(shè)。結(jié)合本地本校實(shí)際，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。定期組織各類安全演練，讓學(xué)生能夠掌握基本的自救自護(hù)技能。

四、方法步驟

根據(jù)區(qū)綜治委的統(tǒng)一部署，創(chuàng)建“平安校園”活動實(shí)行“創(chuàng)評結(jié)合，以評促創(chuàng)，創(chuàng)中完善，評中提高”的工作方針。

（一）學(xué)校根據(jù)本方案，結(jié)合本校實(shí)際，及時(shí)制定科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施辦法，并及時(shí)進(jìn)行動員部署，確保達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（附件1）。

（二）學(xué)校組織全體人員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及國家、省、市關(guān)于安全事故行政責(zé)任追究的法律法規(guī)及規(guī)章等，圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐條對照找問題，全面排查、治理校園及周邊安全與治安隱患，并制定出明確的工作目標(biāo)，解決存在的問題，確保校園平安和全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

（三）學(xué)校自評，逐級上報(bào)。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動，學(xué)校于2014年11底前將自評報(bào)告和自評考核表，報(bào)中心學(xué)校。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。學(xué)校成立“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長同志為組長，辦公室主任為副組長，成員各班班主任。同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)平安創(chuàng)建日常工作。學(xué)校要著眼“平安襄州”建設(shè)大局，深刻認(rèn)識抓好“平安校園”建設(shè)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性。認(rèn)真制定規(guī)劃，精心組織實(shí)施。按照“一崗六責(zé)”的要求，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層分解落實(shí)安全管理任務(wù)和職責(zé)，真正做到安全管理責(zé)任到人、任務(wù)到崗，把創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

“平(二)大力開展宣傳，突出重點(diǎn)。學(xué)校要始終把師生生命財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)安校園”的重中之重，對帶有普遍性、全局性的熱點(diǎn)問題高度重視、統(tǒng)籌安排。緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作要求，采取各種形式，廣泛發(fā)動群眾，結(jié)合學(xué)校和師生實(shí)際，大造宣傳聲勢，形成良好輿論氛圍。既充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室等現(xiàn)代化傳播媒體的功能，又注重發(fā)揮廣播、報(bào)刊、標(biāo)語、黑板報(bào)、櫥窗等傳統(tǒng)宣傳陣地的作用，組織發(fā)動學(xué)校教職員工和廣大學(xué)生積極投身創(chuàng)建活動，努力營造建設(shè)平安校園人人參與的氛圍。使“平安校園”建設(shè)的理念深入人心、家喻戶曉。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。學(xué)校同相關(guān)部門密切配合，形成齊抓共管的工作合力，要從校車管理、校園用電設(shè)備、排查安全隱患、危房改造、自然災(zāi)害預(yù)防、衛(wèi)生安全管理等方面來嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

第二篇：樂園學(xué)校和諧平安校園創(chuàng)建活動方案

樂園學(xué)校

“和諧校園”創(chuàng)建活動實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，學(xué)校提出“建設(shè)安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)，決定開展“和諧校園”創(chuàng)建活動，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建和諧校園文化，創(chuàng)建和諧校園。

二、總體目標(biāo)

通過創(chuàng)建活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺，使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。通過創(chuàng)建，使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人人和諧相處、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)校外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校。

三、實(shí)施措施：

1．成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長：柯賢江常務(wù)副組長：柯美明

副組長： 柯發(fā)林張茂雄柯亨星周佐義

成員：柯亭欽陳世浪張國斌柯子昌李進(jìn)平曹永吳瑞芳

下設(shè)各類工作小組：

（1）工作小組：

組長：柯子昌成員：曹永吳瑞芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動的宣傳，具體組織開展有關(guān)各項(xiàng)活動。

（2）安全保衛(wèi)小組：

組長：曹永成員：學(xué)生會干部

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全和活動期間的各類安全保障。

（3）后勤保障小組：

組長：陳世浪成員：柯為民李進(jìn)平周佐水

職責(zé)：及時(shí)提供活動所需物品，安排場地等，確?；顒禹樌_展。

（4）監(jiān)督協(xié)調(diào)小組：

組長：柯賢江柯亨星柯美明柯亭欽

職責(zé)：督促以上各小組履行好各自職責(zé)，及時(shí)完成創(chuàng)建活動。

2．加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、各類集會等，提高活動對象對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識。

3．明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動順利、有效的開展。

4．完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強(qiáng)有力的制度保障。

5．及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組工作會議，對創(chuàng)建活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎勵在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟：

本次創(chuàng)建活動分為四個(gè)階段。

1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、各類集會營造創(chuàng)建氣氛，并制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

2．第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動，對各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長委員會；利用升旗儀式舉行“愛國主義”教育；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；積極開展團(tuán)、隊(duì)會活動。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對各處室工作進(jìn)行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交創(chuàng)建辦公室。并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。

行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

3．加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設(shè)心理輔導(dǎo)室，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。

4．加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。

5．創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

瑞昌市樂園學(xué)校

2011年3月

第三篇：開展“平安家庭”創(chuàng)建活動方案

為落實(shí)xx關(guān)于深入開展基層安全創(chuàng)建和平安建設(shè)活動，切實(shí)把社會治安綜合治理各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處的重要指示精神，扎實(shí)推進(jìn)“平安社區(qū)”創(chuàng)建工作，營造良好的社會氛圍，根據(jù)上級要求和部署，經(jīng)社區(qū)黨支部研究，決定在社區(qū)廣泛開展創(chuàng)建“平安家庭”活動，通過平安家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)和諧社區(qū)、平安社區(qū)的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定實(shí)施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“平安家庭”創(chuàng)建活動為載體，在社區(qū)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各部門、各方面的職能作用，綜合治理，以家庭的平安，促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定，為我社區(qū)創(chuàng)建“平安社區(qū)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“平安家庭”創(chuàng)建活動將以家庭為主體，通過創(chuàng)建增強(qiáng)“五個(gè)意識”，即增強(qiáng)家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識；營造“五個(gè)環(huán)境”，即安定有序的治安環(huán)境，優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境，公平正義的法制環(huán)境，誠信友愛的人際環(huán)境，安全健康的成長環(huán)境； 做到“四防”，即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患；實(shí)現(xiàn)“四無”，無暴力、無涉毒、無賭博、無犯罪；達(dá)到“四個(gè)更加”：使家庭成員更加充滿活力，家庭關(guān)系更加和睦美滿，鄰里之間更加文明融洽，社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建平安家庭領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃 凱 那元社區(qū)黨支部書記兼居委會主任

副組長：顏維升 那元社區(qū)黨支部副書記

莫桂珍 那元社區(qū)居委會副主任

張杏珍 那元社區(qū)居委會副主任

成 員：黃信定 那元社區(qū)居委會治保主任

陸翠平那元社區(qū)居委會委員

梁輝吉 那元社區(qū)居委會委員

甘吉電 那元社區(qū)居委會勞動保障協(xié)管員

楊紹富 那元社區(qū)居委會計(jì)劃生育專干

蘇炳富 那元社區(qū)居委會流動人口協(xié)管員

周 偉 那元社區(qū)民警

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黃信定兼任。

那元社區(qū)成立了創(chuàng)建“平安家庭”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門對此召開會議并進(jìn)行了研究討論，明確了工作要求，落實(shí)向家庭發(fā)放爭創(chuàng)“平安家庭”構(gòu)建和諧邕寧倡議書實(shí)際效果，形成以社區(qū)黨支部為核心，物業(yè)齊抓共管，社區(qū)居民廣泛參與的良好氛圍，積極投入到創(chuàng)建“平安家庭”活動中來，落實(shí)到實(shí)處。

三、工作目標(biāo)：通過“平安家庭”創(chuàng)建活動，力爭至年底，全社區(qū)有98%的家庭參與“平安家庭”創(chuàng)建，有80%以上的家庭成為“平安家庭”。有10%的家庭成為“平安家庭”標(biāo)兵戶。

四、“平安家庭”實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

1.深入開展家庭學(xué)法活動，家庭成員的法律素質(zhì)得到提高，懂法守法意識得到增強(qiáng)。

2.積極樹立健康文明的家庭新風(fēng)，家庭成員和睦相處，男女平等，敬老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)，積極預(yù)防和有效化解各種矛盾，家庭成員無黃、賭、毒、暴、邪等不良現(xiàn)象，無違法犯罪。

3.家庭成員安全防范意識強(qiáng)，家庭防盜竊、防搶劫、防安全隱患等措施到位。

4.家庭注重青少年法制教育，正確引導(dǎo)教育家庭未成年人健康成長，無家庭未成年人違法犯罪。

五、實(shí)施步驟

第一階段：（2010年1月至2010年2月），主要是建立組織、制定方案。

第二階段：（2010年3月至2010年11月），為全面展開階段。全面開展創(chuàng)建活動，包括為每戶家庭發(fā)放爭創(chuàng)“平安家庭”構(gòu)建和諧邕寧倡議書，共發(fā)放800份。根據(jù)居民的需求，開展法律知識進(jìn)社區(qū)講座，提高社區(qū)居民的法律意識。通過組織各種活動，促進(jìn)家庭之間、鄰里之間的和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。利用暑假時(shí)間，組織社區(qū)青少年進(jìn)行“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的活動，讓中、小學(xué)生參與到社區(qū)家庭平安建設(shè)中來，愛我家園，保護(hù)環(huán)境。通過此項(xiàng)活動，使?fàn)巹?chuàng)“平安家庭”活動深入人心，家喻戶曉。對重點(diǎn)戶和有困難的家庭進(jìn)行重點(diǎn)慰問，達(dá)到家庭平安和諧。同時(shí)，加強(qiáng)社會治安綜合治理，及時(shí)調(diào)解社會矛盾和糾紛，達(dá)到社區(qū)和諧穩(wěn)定。

第三階段：（2010年12月），總結(jié)和表彰階段。對社區(qū)“平安家庭”進(jìn)行評選，并登記備案。對評選出的平安家庭戶進(jìn)行掛牌。從而促進(jìn)平安家庭活動的深入開展。

第四篇：初中平安校園創(chuàng)建活動開展情況匯報(bào)

近年來，在上級教育部門的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校在平安創(chuàng)建方面取得了顯著成績。XX年4月，被泰州市教育局、綜治辦、公安局評為“泰州市平安校園”；XX年11月，被區(qū)委宣傳部等單位評為“泰州市高港區(qū)法治文化建設(shè)示范點(diǎn)”，這是高港區(qū)唯一的一個(gè)學(xué)校示范點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)《江蘇省“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施意見》《泰州市胡莊初中 “平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展了“平安胡中”創(chuàng)建活動。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

1．創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的精神。結(jié)合胡莊初中教育現(xiàn)狀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、群防群治、依法監(jiān)督”的原則。堅(jiān)持教育與管理、建設(shè)與治理相結(jié)合，完善和健全安全教育監(jiān)督檢查制度，積極開展形式多樣的安全教育監(jiān)督檢查活動，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明，健康的育人環(huán)境。

2．創(chuàng)建活動的總體目標(biāo)

建立創(chuàng)建“平安胡中”的工作機(jī)制，從內(nèi)部著手。同時(shí)，密切聯(lián)系、公安、工商、城管等政府工作部門，積極改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，最大限度減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建校園安全預(yù)警方案和突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，以最積極的態(tài)度，最大限度減少安全事故發(fā)生的機(jī)率，在事故發(fā)生后減少損失；加強(qiáng)道德法制宣傳教育和心理健康教育。努力實(shí)現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的提高。建立良好的校園秩序，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，構(gòu)建高度的校園文明，建設(shè)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，不斷改善學(xué)校教書育人的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與管理機(jī)制

1．加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制

根據(jù)上級政府和教育行政部門提出“校長為學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，承擔(dān)學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”的要求，校長戴濟(jì)林作為安全工作的第一責(zé)任人，分管學(xué)校安全管理工作的副校長史記敏為具體責(zé)任人，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉榮成兼任辦公室主任，單圣進(jìn)任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常安全教育監(jiān)督檢查工作。副校長為所分管的工作安全管理直接領(lǐng)導(dǎo)人，各科室主任（含團(tuán)委書記）為主管工作安全管理的第一責(zé)任人，必須使所轄部門的安全管理工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。各科室認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)及教育部門有關(guān)安全工作的法規(guī)、政策和工作要求，并把此作為重要的日常工作，采取多形式、多渠道、全方位、持久地開展宣傳安全工作，增強(qiáng)全體教職員工和學(xué)生的安全意識和防范意識。區(qū)教育局與校長簽定安全工作責(zé)任書，校長每學(xué)期分別與班主任、科任教師簽訂定安全工作責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全工作責(zé)任制。

2．加大教育宣傳力度，增強(qiáng)安全意識和防范意識

組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的法規(guī)、政策和工作要求，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到安全宣傳教育活動和日常安全管理工作有機(jī)結(jié)合，并將學(xué)校安全工作制度懸掛在墻上，對全校的師生員工進(jìn)行警示。此外，每學(xué)期還要積極開展安全工作宣傳、安全教育、法制教育、心理健康教育、防治傳染病的板報(bào)宣傳、消防演練、防震演練等安全教育系列活動，以增強(qiáng)全校師生員工的安全意識和防范意識，提高對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，切實(shí)做到安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改。

3．建立安全工作檢查臺帳，完善安全檢查制度

學(xué)校規(guī)定定期舉行安全工作大檢查，要求各職能部門負(fù)責(zé)人必須對有關(guān)科室進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的安全工作檢查。教導(dǎo)處對實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)危險(xiǎn)品貯藏室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢查，政教處和團(tuán)委對住校生寢室進(jìn)行安全檢查，總務(wù)處對學(xué)校食堂的購物索證、地面防滑等進(jìn)行檢查，對學(xué)校的電路、教室和辦公室的防盜設(shè)施等定期檢查。及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到有檢查、有記錄、有反饋、有提出整改意見，完善和健全安全工作檢查臺帳，認(rèn)真落實(shí)安全工作整改措施，切實(shí)消除各種可能存在的安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全和師生平安。學(xué)校建立了完備的各類應(yīng)急預(yù)案，能應(yīng)對各種突發(fā)事件的發(fā)生。

三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理的實(shí)施項(xiàng)目

1．加強(qiáng)校舍建筑物安全。加強(qiáng)對學(xué)校各建筑樓群通向?qū)禹數(shù)耐ǖ罊z查，加強(qiáng)對學(xué)校圍墻等處的監(jiān)控檢查和維護(hù)，注重學(xué)校校舍安全及周邊環(huán)境綜合治理，杜絕學(xué)生上樓頂和小偷進(jìn)校園。同時(shí)，要加強(qiáng)工地施工安全管理，設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，確保建筑質(zhì)量和師生安全。安全警示標(biāo)志、應(yīng)急疏散警示標(biāo)志健全。

2．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，建有校園110警務(wù)室，配備專職的保安人員和防護(hù)工具。對來訪人員及閑雜人員進(jìn)出校門要認(rèn)真登記并要有回訪記錄。要加強(qiáng)夜間巡邏，確保學(xué)生教室、圖書館、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室等財(cái)產(chǎn)的安全。平時(shí)校產(chǎn)出校門要憑總務(wù)處的單據(jù)，保安人員要嚴(yán)把校門關(guān)。要加強(qiáng)用電常識和電器使用的教育，認(rèn)真做好防火、防盜、防責(zé)任事故及各方面的安全管理工作。每周加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的巡查，并形成記錄。

3．加強(qiáng)學(xué)生食堂飲食衛(wèi)生的檢查和管理。堅(jiān)持定期和不定期檢查相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對食堂的飲食、食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強(qiáng)對食堂流動從業(yè)人員的健康證的檢查登記，杜絕從業(yè)人員無證上崗。嚴(yán)禁食堂向師生出售“三無”食品、變質(zhì)食品，一旦發(fā)現(xiàn)將對當(dāng)事人予以嚴(yán)肅的處罰，并追究后勤職能部門負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。食堂要認(rèn)真做好菜肴的留樣工作，確保師生的飲食安全。

4．加強(qiáng)師生活動的管理。學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動都必須制定相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全常識和有關(guān)交通法規(guī)，保障師生人身安全。凡外出活動要履行審批制度，如研究性學(xué)習(xí)，要由指導(dǎo)教師審批后報(bào)教科室備案，學(xué)生到校外德育基地開展活動要報(bào)政教處審批后報(bào)學(xué)校辦公室備案，教師集體外出時(shí)要報(bào)校長室審批后報(bào)區(qū)教育局備案等。凡集體外出的，均要確定帶隊(duì)人員，落實(shí)安全計(jì)劃和安全防范措施。

5．加強(qiáng)交通安全教育和傳染病宣傳教育。根據(jù)學(xué)校地處交通要道旁和春夏之交傳染病容易流行的特點(diǎn)，各班主任要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)教育和傳染病宣傳教育，杜絕交通事故的發(fā)生和傳染病的流行。要加大對校門口200米以內(nèi)的臨時(shí)攤點(diǎn)的整治力度，要教育學(xué)生不要到臨時(shí)攤點(diǎn)購買食品，以防病從口入，確保師生員工的健康質(zhì)量。

6．加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校成立心理輔導(dǎo)室，分別在各年級開設(shè)心理健康專題講座，認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康普及教育和咨詢輔導(dǎo)工作，建立心理健康教育檔案，對有心理疾患或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析研究，提出針對性教育、防范借施、落實(shí)工作責(zé)任人，為學(xué)生的健康導(dǎo)航，切實(shí)把珍惜生命教育及體悟生命的意義和價(jià)值的教育納入學(xué)校健康教育的內(nèi)容。

7．建立學(xué)校安全工作月報(bào)制度和安全事故報(bào)告制度。每月初，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將上月所做的安全工作、存在的安全隱患、采取的整改措施等情況向區(qū)教育局報(bào)告。每學(xué)期末將安全工作自查、復(fù)查及整改情況形成書面報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局。學(xué)校一旦發(fā)生安全事故，要在第一時(shí)間由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指定專人上報(bào)事故情況，做到處理及時(shí)，信息報(bào)送及時(shí)。

8．做好學(xué)生的平安保險(xiǎn)的教育宣傳工作。要積極支持和協(xié)助保險(xiǎn)公司做好學(xué)生人身保險(xiǎn)宣傳和投保工作，使學(xué)生能得到保險(xiǎn)保障。一旦出險(xiǎn)，要積極配合保險(xiǎn)公司做好理賠工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

四、在特色活動中貫穿安全教育

學(xué)校常年聘請法制副校長，每學(xué)期對學(xué)生開展兩次法制教育。班級定期出好法制宣傳黑板報(bào)。法制教育工作成了學(xué)校安全工作的有力保障。

另外，體育也是我校的辦學(xué)特色。每學(xué)期都舉行學(xué)校運(yùn)動會。去年參加區(qū)運(yùn)動會獲得高港區(qū)第一名。訓(xùn)練之前，學(xué)校對運(yùn)動員加強(qiáng)安全教育，要求他們做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。校運(yùn)會舉行開幕式時(shí)，再次反復(fù)強(qiáng)調(diào)“安全第一、友誼第二、成績第三”，體育活動過程中，班主任和校醫(yī)戴鎖琴全程陪同，跟蹤觀察。迄今為止，沒有發(fā)生任何安全事故。

我校在平安創(chuàng)建工作中，雖然取得了一定的成績，但與上級主管部門的要求還有些許差距。創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)，我們將厲兵秣馬，再接再厲，爭取取得更大的成績。

XX年12月

第五篇：開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

良渠梢小學(xué)開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié) 勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“開拓、進(jìn)取、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，營造“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，牢固樹立服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會的“三個(gè)服務(wù)”意識，秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，使學(xué)生的認(rèn)識在教學(xué)中提高、品德在教育活動中形成、特長在教育實(shí)踐中展示、綜合能力在良好的環(huán)境中養(yǎng)成。我們以此要求為動力努力創(chuàng)建特色校園。

二、創(chuàng)建綱要

學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作的開展，這次創(chuàng)建特色校園，構(gòu)建和諧校園工作的總綱是：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，創(chuàng)建工作機(jī)制健全。

2、思想教育深入細(xì)致，道德建設(shè)扎實(shí)有效。

3、創(chuàng)建工作蓬勃開展，廣大師生積極參與。

三、具體措施

1、敢為人先做教師表率，師德為先樹形象。

教師擔(dān)負(fù)著神圣的教書育人職責(zé)。教師的一言一行，在學(xué)生中都起著潛移默化的影響。學(xué)校制定了教師“三個(gè)服務(wù)”(服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會)和“三個(gè)熱愛”(愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家)和《師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》等關(guān)于師德師風(fēng)的一系列要求，作為“提高教師素質(zhì)、樹立教師形象”的重要舉措之一，要結(jié)合“公民基本道德規(guī)范”，開展一次教職工演講比賽，征文比賽。要求學(xué)生不能做的，教師決不做；要求教師從一個(gè)合格的公民做起，再做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)做好表率作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，要不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，成為學(xué)校精神文明建設(shè)的骨干力量。班子成員，要在思想上，明確管理者就是服務(wù)者的服務(wù)意識，要在行動上，要求教師做到的自己首先做好，要求教師不能做的，自己絕不做。在業(yè)務(wù)上，特別是當(dāng)前的課改實(shí)驗(yàn)，更體現(xiàn)了校政領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)性、前瞻性、團(tuán)結(jié)性和協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)、感悟、踐行、超越、率先垂范，即是參與者，又是指揮者和服務(wù)者。要帶頭學(xué)習(xí)理論知識、撰寫學(xué)習(xí)+.體會與教育教學(xué)論文，要帶頭撰寫教學(xué)故事，要帶頭進(jìn)行課題研究，要帶頭進(jìn)行專題講座，下年段指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)教研工作，要深入課堂聽課、評課，召開家長會等，起到表率作用。在教師中要樹立了好榜樣，確保學(xué)校各項(xiàng)工作能夠的順利進(jìn)行。

（2）.以人為本依法治校，民主管理高效運(yùn)作。

學(xué)校要有嚴(yán)格的管理制度，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長直接抓，教導(dǎo)主任協(xié)助，少先隊(duì)輔導(dǎo)員分管，班主任具體落實(shí)，做到制度健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)、責(zé)任明確、分工合理、層層把關(guān)、步步落實(shí)。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園開辟校務(wù)公開欄，教師考核細(xì)則，教師職務(wù)評聘辦法，教師表彰獎勵、評優(yōu)評先標(biāo)準(zhǔn)，教師發(fā)展性評價(jià)，教師考勤考績制度等。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，完善校務(wù)公開制度，學(xué)校管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，安全防范常規(guī)化。

（3）．抓好文化環(huán)境建設(shè)。

①創(chuàng)建環(huán)境管理制度

A、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做好凈化、綠化、美化、兒化、教育化工作，不斷提高校園文化品位。

B、經(jīng)常進(jìn)行愛國衛(wèi)生教育，堅(jiān)持衛(wèi)生評比制度，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，經(jīng)常保持環(huán)境整潔美化。

C、不得糟蹋、損壞公物，不得采折花、樹，違反者視情節(jié)輕重給予批評教育、紀(jì)律處分、照價(jià)賠償及罰款處理。

D、嚴(yán)禁亂倒垃圾、亂扔果皮、紙屑等。嚴(yán)禁堆放雜物以及有損環(huán)境衛(wèi)生、美化的不良行為。

E、不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域范圍內(nèi)晾曬衣服、雜物，嚴(yán)禁把寵畜帶入校園，禁止各類車輛進(jìn)入校園(除本校教職工車輛外)。

F、全校教師、學(xué)生必須自覺執(zhí)行《環(huán)境管理制度》，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

②我校利用黑板報(bào)、校刊宣傳科學(xué)知識、優(yōu)良美德，表揚(yáng)好人好事。黑板報(bào)是根據(jù)每月學(xué)校少先隊(duì)活動精神更換1次，版面要求美觀整潔，內(nèi)容健康，富有兒童

趣味和教育意義，形式生動活潑。并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規(guī)范。櫥窗內(nèi)擺放的是學(xué)生們的“四好”優(yōu)秀作品及一些少先隊(duì)活動成果展與科普教育宣傳畫等。同時(shí)在各教室外的墻壁上布置了一些偉人圖片，走廊上懸掛了一些名言警句來布置校園環(huán)境。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人。最近，我們正在策劃文化環(huán)境布置,如何進(jìn)一步凸現(xiàn)我校的藝術(shù)特色，讓兄弟學(xué)校的老師一進(jìn)我們的校園，就強(qiáng)烈地感受到我校濃郁的藝術(shù)教育氛圍。

（4）.要抓好人文環(huán)境建設(shè)。

①創(chuàng)建人文校園。讓每一面墻壁都說話，每一間教室都充滿“陽光”。以來；一樓設(shè)立“校園文化建設(shè)”專欄，充分展示了學(xué)生的課外文化生活二樓設(shè)立“師德形象”專欄和“學(xué)生作品”專欄，體現(xiàn)了教師風(fēng)采，展示小學(xué)生的特長營造了環(huán)境育人的氛圍。樓道內(nèi)張貼提示語，如“輕聲慢步靠右行”、“愛校勤學(xué)，尚美自強(qiáng)”、“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少長進(jìn)”，時(shí)刻提醒學(xué)生遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、行為文明，爭做合格學(xué)生。讓每一面墻壁都成為無言的教科書，無聲的教學(xué)語言。使學(xué)生在潛移默化中受到思想品德的熏陶。

②主要著重抓好文明行為規(guī)范訓(xùn)練，通過爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生、文明學(xué)生、開展“放飛夢想”等活動，養(yǎng)成學(xué)生愛國守紀(jì)、誠實(shí)守信、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、文明禮貌的良好品德行為，堅(jiān)持以高尚的精神塑造人。加強(qiáng)這風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜講究實(shí)效。像學(xué)風(fēng)的制訂，我們不追求大而全，高而達(dá)，提出了“今日事、今日畢”的要求，既通俗，又好記，常抓不懈，如果每位小學(xué)生都能做到這一點(diǎn)，我們認(rèn)為很了不起的。

（5）、抓好心理環(huán)境建設(shè)。

每周要定時(shí)開放“心靈之約”——心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師通過與學(xué)生面對面的交談，要有針對性地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，勇于面對人生，接受自我，緩解心理壓力，減輕心理負(fù)擔(dān)，提高心理承受能力，從而要以良好的心理調(diào)節(jié)自我2、主要著重抓好實(shí)踐活動的開展。

（1）要在學(xué)生中間開展“五小”活動和“四好”活動，即在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善

于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心里健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行評選，按照“班級推選，學(xué)校擇優(yōu)評選”的原則進(jìn)行，并對評選出的“五小”進(jìn)行表彰。引起了家長、社會對學(xué)校教育的贊譽(yù)，在學(xué)生中樹立了榜樣。

（2）開展形式多樣的育人活動。

我校針對傳統(tǒng)美德教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉辦3次手抄小報(bào)比賽。自辦手抄報(bào)統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報(bào)內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。出好的報(bào)紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。

繪制德育畫刊。共分文明禮儀篇、回顧歷史篇、五愛教育篇、環(huán)境保護(hù)篇、展望未來篇。為了讓低年級學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的文明禮儀和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生先從身邊的人學(xué)起，愛老師、愛父母、愛同學(xué)，從而達(dá)到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的目的。學(xué)校少先隊(duì)通過組織學(xué)生把身邊的人和事用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

為了讓學(xué)生從小樹立理想，并為之而努力，我校要利用班隊(duì)會活動并結(jié)合放飛夢想主體活動，組織學(xué)生開展了放飛夢想2次演講比賽、舉辦了夢想展示活動，如辦板報(bào)等。

為保證做好創(chuàng)建特色校園工作，學(xué)校擬分二個(gè)階段來開展創(chuàng)建特色校園工作，同時(shí)著重做好幾個(gè)方面的工作。

四、第一階段：宣傳發(fā)動

1、由大隊(duì)部，在周會上作動員，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，提出創(chuàng)建特色校園的要求。

2、懸掛“創(chuàng)建特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。

3、每周“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行創(chuàng)建特色宣傳的播音。

4、各中隊(duì)（結(jié)合以“我愛我校”為主題）出一期黑板報(bào)、布置班級教室和開一次“主題班會”。大隊(duì)部也將在宣傳欄中宣傳創(chuàng)建特色校園工作。

5、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳工作，定期進(jìn)行創(chuàng)建特色學(xué)校社區(qū)廣播。

6、由衛(wèi)生老師組織，各班設(shè)立“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，全面檢查各班級的公共區(qū)衛(wèi)生情況，并將如實(shí)做好記載。

7、從文明語言、文明行為著手抓好，評選出最能堅(jiān)持將普通話、最懂禮貌的小標(biāo)兵。

8、堅(jiān)持做好評選“五小標(biāo)兵”和“四好之星”的工作。

9、加大投入，整治、美化校園，綠化和更新衛(wèi)生設(shè)施（如更新垃圾箱），讓環(huán)境美起來，讓學(xué)校靚起來。

第二階段：攻堅(jiān)克難，迎接檢查

1、由學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期地全面檢查各班級衛(wèi)生情況，并將創(chuàng)建工作的好壞及時(shí)進(jìn)行反饋和總結(jié)。

2、將對班級主題班會進(jìn)行檢查。

3、黑板報(bào)進(jìn)行評比。

4、班級布置進(jìn)行檢查。

5、各班的常規(guī)行為習(xí)慣進(jìn)行檢查。

全校教職工和全體學(xué)生必須把提高自身素質(zhì)放在創(chuàng)建文明校園的首位，著重做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、把創(chuàng)建特色校園工作與學(xué)校創(chuàng)建和諧學(xué)校相結(jié)合。

2、堅(jiān)持開展“五小”和“四好”活動，普遍提高社會公德、職業(yè)道德和家庭美德水平。

3、加大先進(jìn)典型的宣傳力度，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)的良好校園氛圍。