第一篇：逸夫中學推進兩學一做常態(tài)化制度化方案

推進“兩學一做”

學習教育常態(tài)化制度化方案

虎林市逸夫中學

為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，按照虎林市委和教育黨委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》要求，結合我校實際，特制定實施方案如下：

一、總體要求

1、總的思路：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系實際，把思想教育作為首要任務，把作風建設作為重要內容，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨支部和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，依托基本制度融入日常、抓在經常，推動思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，推動黨的思想政治建設不斷加強，推動全面從嚴治黨不斷深入。

2、基本目標：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，目的在于不斷增強黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推動“創(chuàng)優(yōu)生態(tài)轉型升級強市富民”和辦人民滿意教育提供堅強組織保證。

3、原則要求：一是突出問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制，推動黨支部和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；二是注重以上率下，推動領導干部在思想建設、作風建設上發(fā)揮帶頭示范作用；三是選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊。四是堅持常抓不懈，防止表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

二、主要任務

1、在“學”上深化拓展。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

一是深入學習黨章黨規(guī)。以黨章為統(tǒng)領，把黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例等列入學習內容，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的法律、紀律、政策、道德底線，增強黨員黨的意識、規(guī)矩意識，用黨章黨規(guī)規(guī)范言行。

二是深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。突出領會和把握“四個自信”、統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，引導黨員深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，領會蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，更好地指導和推動工作發(fā)展。

三是深入學習總書記對黑龍江省重要講話精神。結合學習總書記對黑龍江省的兩次重要講話、省第十二次黨代會、雞西市第十三次黨代會和市第六次黨代會精神，突出領會和把握“一條新路子”的前進方向、“兩個全面”的奮斗目標、“四個堅持”的重大任務、“三長三短”的辯證方法、“五個要發(fā)展”的根本路徑，以“創(chuàng)優(yōu)生態(tài)轉型升級強市富民”為統(tǒng)領，堅持貫徹五大發(fā)展理念，大力實施“生態(tài)+”發(fā)展戰(zhàn)略，著力構建“五大生態(tài)”，突出領會和把握“埋頭苦干、雷厲風行、追求卓越”的作風要求，引導黨員統(tǒng)一思想、凝聚力量，率先走出全面振興新路子，使講話精神成為推動轉型升級的強大政治動力和科學行動指南。

2、在“做”上深化拓展。堅持以知促行，按照“四講四有”標準，引導黨員做到“四個合格”。

在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律政治規(guī)矩。

在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

黨員領導干部要認真落實總書記對我省干部隊伍作風建設提出的重要要求，在踐行“四個合格”中不斷改進作風。

一是倡導勤于學習好作風，真學實學苦學，解放思想、轉變觀念，提高用新發(fā)展理念引領轉型發(fā)展的素質和能力。

二是樹立嚴謹細致好作風，發(fā)揚“工匠精神”，倡導精細化工作態(tài)度，爭做追求卓越的好把式。

三是展現勤勉高效好作風，強化執(zhí)行力，立說立行、務求實效，夙興夜寐、激情工作，爭做雷厲風行的快把式。

四是體現務實擔當好作風，踐行“三嚴三實”要求，弘揚“三老四嚴”作風，崇尚實干辦實事，勇于擔責敢碰硬，大膽實踐闖新路，爭做埋頭苦干的真把式。

五是保持嚴格自律好作風，帶頭廉潔從政，管好自己、家人和身邊工作人員，永葆共產黨人政治本色。

3、在查改問題上深化拓展。黨支部和廣大黨員要把查找和解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，堅持學做結合，邊學邊查邊改。黨員要對照黨章黨規(guī)和講話，對照先進典型，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。黨支部要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

圍繞轉變思想觀念、改進工作作風、嚴明紀律規(guī)矩，解決能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為問題。重點進行“五查五改”：查思想觀念，切實整改思想僵化、因循守舊，市場觀念不強、改革創(chuàng)新精神不足等問題；查精神狀態(tài)，切實整改干事激情不高、爭先意識不強，擔當銳氣不足、不敢較真碰硬等問題；查干事標準，切實整改不嚴謹、不精細，線條粗拉、大而化之等問題；查工作效能，切實整改不務實、不落實，慵懶散拖、效率低下等問題；查規(guī)矩意識，切實整改不守紀律、不講程序，隨意妄為、任性亂為等問題。黨員領導干部在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面的問題。

4、在制度完善落實上深化拓展。發(fā)揚黨內政治生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員、黨員黨性定期分析等基本制度，確保黨的組織生活制度不“空轉”不“休眠”、真正發(fā)揮作用。堅持在繼承中創(chuàng)新，注意總結黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育中的好做法好經驗，進一步完善配套制度機制，創(chuàng)新組織生活的內容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。

三、主要措施

1、積極推進力求實效。黨支部要認真落實《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》等規(guī)定要求，結合自身實際制定工作計劃。

一是確定“學”的內容和方式。黨支部要在普遍學習的基礎上，側重學習總書記教育行業(yè)的重要講話和批示，制定年度學習計劃，黨員領導干部根據自身實際制定個人自學計劃，把內容細化到具體篇目，把時間細化到具體日期，黨支部每季度至少開展一次專題學習討論，黨小組每月至少安排一次集中學習。創(chuàng)新學習方式，普遍開展以講促學、以議促學、以研促學、以考促學、以評促學的“五促五學”活動。對退休黨員，要結合實際以適當方式組織他們參加學習教育。充分利用紅色教育基地、龍江先鋒網、雞西先鋒網、虎林先鋒網、12371黨員咨詢服務平臺、手機報、電視欄目和遠程教育平臺等媒體開展學習，交流心得。鼓勵黨員關注《人民日報》“學習小組”、《中國共產黨新聞網》“黨員學習微平臺”，方便黨員隨時、隨地、隨身獲取學習資源。實行黨員學習“積分制”，黨支部對黨員的學習情況實時記錄并轉化為積分，年底作為黨員評議的重要依據。

二是搭建“做”的載體和平臺。堅持實行黨員承諾寫實目標管理制度，黨支部組織黨員圍繞加強學習、推動發(fā)展、服務群眾、廉潔自律等方面明確承諾事項，并采取個人自評、黨員互評、群眾評議、領導點評等方式，對黨員承諾踐諾情況進行評議，通過實踐前學習，實踐后反思，為黨員搭建“學思踐悟”平臺。落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度，實行佩戴黨徽亮明身份、黨員掛牌上崗，推行直接聯(lián)系服務師生群眾制度，引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。同時把“四講四有”標準具體到黨員角色身份和崗位職責中。引導黨員牢記教育行業(yè)合格黨員的具體標準，對照具體標準、踐行具體標準，黨員領導干部要做到“八個表率”，切實做到做有目標、改有方向，干有成果。

2、建立機制注重長效。把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，按照市委組織部《關于印發(fā)“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日活動等四個運行規(guī)范的通知》要求，黨支部要充分運用民主生活會和組織生活會、談心談話制度、民主評議黨員等制度認真查找和解決問題，建立經常性的“黨性體檢”機制和“修復治愈”機制。

一是堅持民主生活會和組織生活會制度。參照《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》，定期召開年度民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，嚴格解剖自身，熱忱幫助同志。黨支部每半年召開一次組織生活會，組織黨員認真開展黨性分析和對照檢查，查擺和整改突出問題。

二是堅持談心談話制度。黨支部領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性談心談話。黨支部書記要經常與黨員談心談話，每年不少于2次。要不斷豐富談話形式，對存在問題又缺乏認識的“反復談”，對平時有分歧、有誤會的“主動談”，對外出流動黨員通過電話、網絡等方式“連線談”，對困難黨員、年老體弱黨員“上門談”，對青年黨員、新發(fā)展黨員和入黨積極分子“定期談”。

三是堅持民主評議黨員制度。黨支部要按照《虎林市民主評議黨員工作運行規(guī)范》中的9個程序，保障民主評議黨員制度規(guī)范運行，客觀公正地評價黨員表現，幫助引導黨員以“四個合格”為參照，對照教育行業(yè)合格黨員具體標準，聯(lián)系思想工作實際進行黨性分析、自覺認識問題，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現的負面清單，認真填寫“兩學一做”學習教育整改臺賬，即知即改、自我提高。

3、發(fā)揮作用爭當表率。積極開展黨員志愿服務活動，教育引導黨員銘記黨員身份，積極為黨工作，切實發(fā)揮作用。促進黨員模范履行崗位職責，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，落實志愿服務制度。同時領導干部要在學習教育中切實做到“六個帶頭”，帶頭參加學習討論，帶頭查擺解決問題，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮示范帶動作用，帶頭做合格黨員、合格領導干部。

4、強化主體落靠主責。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，把思想政治工作、從嚴教育管理黨員落到支部，把“兩學一做”納入黨支部“三會一課”等基本制度固定下來、堅持下去，推動學習教育常態(tài)化制度化落實落地。

一是嚴格執(zhí)行“三會一課”制度。按照《虎林市基層黨支部“三會一課”運行規(guī)范》的要求，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以“兩學一做”為主要內容，針對黨員思想工作實際確定主題和具體方式。

二是落實組織生活“活動周”制度。每月第一周為黨支部生活“活動周”，在規(guī)定時間內組織黨員集中開展理論學習、黨性教育等活動。同時，在“活動周”內設定一天為“支部主題黨日”，實行“3+x”模式，在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞的基礎上，結合實際開展專題學習討論、講黨課、組織生活會、立足崗位作貢獻等規(guī)定動作和創(chuàng)新措施，切實推動“支部主題黨日”制度常態(tài)化、規(guī)范化、長效化運行。

三是堅持報告工作制度。支部委員會每年要向支部黨員大會報告年度工作開展情況，接受黨員評議。黨員一般每半年向黨支部匯報一次自己學習、思想和工作情況，自覺接受黨支部的教育管理監(jiān)督。

四、組織領導

黨支部要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為一項重大政治任務，高度重視，擺上日程，精心組織，抓常抓細抓長，盡好責、抓到位、見實效。

1、強化領導力量。黨支部成立推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化領導小組，黨支部書記任領導小組組長。

2、強化嚴實要求。以嚴的精神、實的措施抓好學習教育，盯緊細節(jié)、精準發(fā)力、精益求精，堅決防止工作跑粗、搞形式主義。嚴格標準、嚴格要求，真抓真管、嚴抓嚴管，有效傳導壓力，防止層層衰減。緊密聯(lián)系中心工作，圍繞貫徹落實黨的十九大精神、省第十二次黨代會、雞西市第十三次黨代會和市第六次黨代會各項工作部署，把學習教育同加快推進我市“創(chuàng)優(yōu)生態(tài)轉型升級強市富民”和辦人民滿意教育結合起來，切實做到兩手抓、兩促進。

3、強化宣傳引導。注重運用各類媒體，通過教育網廣泛深入地宣傳中央和省、市委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關要求，宣傳好的經驗做法和工作成效，不斷增強思想共識和行動自覺。在虎林教育網上宣傳“兩學一做”學習教育有關情況，選樹和宣傳黨員先進典型，切實發(fā)揮典型的示范引領作用，形成學先進、趕先進、當先進的時代風尚。

2017年6月16日

第二篇：兩學一做常態(tài)化制度化方案

推進“兩學一做”學習教育

常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動

主題教育實施方案

根據中央和省、市委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的實施方案》精神，結合中心工作實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動主題教育制定如下實施方案。

一、增強“四個意識”，把堅決維護核心這一根本政治要求全面落實到行動上

黨的十八屆六中全會正式確立總書記為黨中央的核心、全黨的核心，具有重大而深遠的意義。堅定維護總書記核心地位，關系黨和人民根本利益，關系黨和國家長治久安。今年我們黨將召開第十九次全國代表大會，進一步以實際行動維護核心，把學用總書記系列重要講話精神全面提高到新水平，做好迎接十九大的思想政治準備，是各級黨組織必須抓好的重大政治任務。

黨的十八大以來巨大成就的取得，根本在于總書記這一核心為我們掌舵。我們黨要應對各種風險和挑戰(zhàn)，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)中不斷取得新勝利，必須更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍奮勇前進。面對新形勢新使命，我們必須堅定不移以總書記系列重要講話精神為指引，始終在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，這是攻堅制勝的根本保障。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心、見諸行動主題教育，就是要把學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略作為看齊和忠誠的根本功課，牢固確立總書記系列重要講話的指導地位，在系統(tǒng)領悟上用心，在學以致用上發(fā)力，在解決問題上見效，在堅定信仰上扎根。要做到深化思想認識，自覺擁戴核心；提高政治站位，堅定擁護核心；嚴守組織紀律，絕對服從核心；強化行動自覺，始終緊跟核心，使增強“四個意識”和維護核心成為廣大黨員干部的思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。

二、全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

（一）目標要求

深入貫徹黨的十八屆六中全會精神、省第十一次黨代會精神和市第十二次黨代會精神，把思想教育作為首要任務，做到“三個堅持三個增強三個確?！保簣猿钟命h章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一；堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效；不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；不斷增強黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用；確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用；確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）主要內容

1、自覺學習。學黨章黨規(guī)，要時常捧讀、常思常用，聯(lián)系黨的性質宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內法規(guī)要求，喚醒廣大黨員黨章黨規(guī)意識。學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，同學習黨的歷史緊密結合起來，同學習總書記對山西工作的重要指示要求緊密結合起來。

中心黨總支將把深入學黨章黨規(guī)、學總書記系列重要講話作為中心組理論學習的主要內容，系統(tǒng)開展專題學習討論，采取個人自學、分頭領學、集中研討、深入調研等方式深化學習，保證學習時間和質量，切實增強學習效果。各黨支部作為基本單位，要采取集體學習、專題討論等方式，組織黨員開展學習，每兩個月確定一個專題進行討論。黨支部書記要帶領黨員一起學習，每半年在本支部講一次黨課。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求，堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學；普通黨員要突出應知應會應做，學習掌握基本精神和相關要求。

2、行動合格。引導黨員按照“四講四有”標準，做到“四個合格”：政治合格，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”；執(zhí)行紀律合格，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護法規(guī)制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾監(jiān)督；品德合格，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀；發(fā)揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，堅定人民立場，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為。

各支部要按照“四講四有”標準，把開展“我是共產黨員，先鋒表率從我做起”主題實踐活動作為常態(tài)載體抓手，每年結合實際確定活動內容，引導廣大黨員始終自覺做到“四個合格”。通過亮明身份、志愿服務、設崗定責、承諾踐諾、結對幫扶、黨員示范崗、黨員責任區(qū)等方式，推動黨員立足崗位爭做貢獻。

3、解決問題。緊密聯(lián)系思想工作實際，突出問題導向，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。黨員要對照系列講話，對照黨章黨規(guī)，對照先進典型，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。黨員領導干部還要對照總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述，查找分析是否帶頭旗幟鮮明講政治，是否帶頭強化黨性修養(yǎng)，是否帶頭嚴格自律，是否帶頭擔當負責，著力解決“看不齊”“跟不上”“不擔當”等問題。中心黨總支將查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。各黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，發(fā)展黨員、黨費收繳管理等是否符合規(guī)定，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

4、主動擔當。中心全體黨員干部要把敢于擔當作為“兩學一做”學習教育的重要內容，不斷深化思想認識，落實自覺行動，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，不斷強化責任擔當意識、彰顯責任擔當精神，做合格的黨員領導干部。

（三）實現舉措

1、著力加強黨支部建設。抓實支部建設，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本依托和重要任務。結合全面推進“三基”建設，各黨支部要健全各項工作制度，按要求進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。每年梳理分析黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，確定重點任務，集中力量落實。今年重點抓好“三會一課”制度落實、建立黨員身份信息臺賬等任務。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，發(fā)揮黨支部教育管理黨員、團結凝聚群眾的主體作用，加強對群眾的教育引導。要積極為群眾辦實事辦好事，推行一站式服務等做法，踐行群眾路線，做好群眾工作。

2、認真落實“三會一課”制度。要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，固化下來、長期堅持。黨員大會和黨小組會要定時間、分專題組織黨員集中學習，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉。支委會要定期對學習教育做出安排，結合實際確定學習主題和具體方式。講黨課要貼近黨員思想、工作和生活實際。要初步探索“三會一課”紀實管理，建立健全工作臺賬，黨支部每年年初制定“三會一課”計劃，報黨總支備案并向支部黨員公布，每半年向黨總支報告情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員進行批評教育，促其改正。中心黨總支將對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評糾正，情況嚴重的，要對黨支部及其負責人進行問責，取消評優(yōu)資格。

3、發(fā)揮領導干部表率作用。各級黨員領導干部特別是科以上黨員領導干部，要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，帶頭貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，始終恪守黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例，以身作則、當好表率。要在強化政治學習上作表率，把政治學習擺在首位，堅持理論聯(lián)系實際，弘揚優(yōu)良學風，深入學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保對黨和人民絕對忠誠。要在嚴格組織生活上作表率，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，積極參加支部的“三會一課”和主題黨日活動，嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度和講黨課制度，無特殊情況每周參加支部黨員大會，認真嚴肅地過好組織生活。要在切實改進作風上作表率，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和廉潔自律準則、紀律處分條例、問責條例，嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，模范遵守國家法律法規(guī)，踐行“三嚴三實”、“四講四有”各項要求，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，注重家庭家教家風，帶頭弘揚良好黨內政治文化，保持清正廉潔的政治本色。要在奮力擔當作為上作表率，對照好干部標準和“三嚴三實”要求，真抓實干，主動作為，敢打頭陣，全力以赴抓推進、集中力量破難題，努力推動疾病防控工作實現新突破。

4、落實基層黨建任務。中心黨總支將深入學習領會總書記關于全面從嚴治黨、加強基層黨建工作的重要講話和指示精神，繼續(xù)抓好基層黨建重點任務的深化落實：建立健全防止黨員失聯(lián)長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制等三項長效機制，從嚴規(guī)范黨費管理和使用，堅決杜絕機關黨建“燈下黑”和“兩張皮”等問題，進一步加大抓黨建促脫貧攻堅工作力度，探索推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術的有機融合。

三、扎實開展維護核心、見諸行動主題教育

（一）總體要求

圍繞迎接黨的十九大勝利召開、學習貫徹十九大精神這條主線，突出以實際行動維護核心、立足崗位踐行講話這個關鍵，用好宣傳嶄新成就、解決突出問題、創(chuàng)造一流業(yè)績這個載體，抓住構建良好政治生態(tài)、推動經濟穩(wěn)步向好、全面建設和諧社會這個重點，與慶祝建黨96周年、建市70周年結合起來，引導中心廣大黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”, 確保中央和省、市委各項決策部署全面有效地貫徹執(zhí)行，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

（二）主要內容

（1）領會好確立總書記核心地位的重大意義和實踐要求，夯實維護核心的思想根基、增強見諸行動的政治自覺。我們黨作為一個有著8900萬名黨員和450 萬個基層黨組織的大黨，要應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須要有一個核心?？倳涀鳛辄h中央的核心、全黨的核心，是在長期革命實踐和新的偉大斗爭中形成的，是在黨的十八大以后領導我們黨全面推進改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍偉大實踐中確立的，是全黨的共同意志，是全黨全軍全國各族人民的共同心愿。中心廣大黨員干部在維護核心這個重大政治問題上要始終旗幟鮮明、態(tài)度堅決。

（2）學用好總書記系列重要講話精神，在講話指引下有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定黨建面臨的實際問題。引導黨員干部充分認識總書記系列重要講話開辟了中國特色社會主義理論體系新境界，是我們推進一切工作的行動指南。要把學習貫徹講話精神當作向黨中央、向總書記看齊的過程，堅持理論聯(lián)系實際，以講話精神為強大思想武器，提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，把學習成果轉化為實踐成效，在全市建設山西向東開放橋頭堡、晉東區(qū)域中心城、轉型發(fā)展先行市、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)戰(zhàn)略實施過程中，履行疾病防控工作使命。

（3）宣傳好黨的十八大以來的輝煌成就，增進對黨的信賴、對核心的擁戴。引導黨員干部從黨的十八大以來黨和國家的新成果、新變化、新氣象，從全市在中央和省委的領導下戰(zhàn)勝重大困難，干部作風呈現根本性轉變、服務意識明顯增強、辦事效率明顯提升、干事創(chuàng)業(yè)熱情更加高漲的新變化，從人民群眾生產生活和精神面貌發(fā)生的新改觀，感受總書記系列重要講話精神的真理力量，增強維護核心的政治自覺，堅定“四個全面”的信心和決心。

（4）貫徹好黨中央重大決策部署，以實際行動與黨中央保持高度一致。引導黨員干部始終心有中央、心為中央，把工作放到黨和國家工作大局中來考量和推進，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央和省、市委決策部署。要堅定疾病防控意識，督促各科室清醒認識當前xxx工作面臨的嚴峻形勢，全力保障人民群眾生命健康安全。

（5）推進疾病防控工作持續(xù)發(fā)展，把維護核心體現到履職盡責、抓好工作中。引導黨員干部緊密聯(lián)系中心工作實際，以強烈的使命感和責任感推動xxx工作取得新突破，為黨的十九大勝利召開提供保障。

（6）落實好省委、市委提出的提升工作標準、爭創(chuàng)一流業(yè)績的要求，在拼搏進取、追求卓越中展現忠誠擔當。引導黨員干部對照中央和省、市委部署要求，對照先進典型的好做法好經驗，對照人民群眾期盼，切實改進思想作風、工作作風、領導作風，提升標桿、彌補短板。要以舍得的精神、豁得出的精神干事創(chuàng)業(yè)，把維護核心、見諸行動主題教育變成攻堅克難、爭創(chuàng)一流的過程，奮力開創(chuàng)疾病防控工作新局面，讓市委放心，讓人民滿意。

（三）推進步驟

維護核心、見諸行動主題教育貫穿全年，大體按三個階段進行： 第一階段：思想動員階段（6月底前）。以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、認清確立和維護核心的重大意義為主要內容，認真組織開展“維護核心、見諸行動”學習動員，提高對維護核心、見諸行動主題教育的思想認識。

第二階段：見諸行動階段（7月至黨的十九大召開前）。7月至黨的十九大召開前，重點抓好黨的十八大以來黨和國家巨大成就的學習宣傳教育，把學用系列講話全面提高到新水平。

第三階段：鞏固提升階段（黨的十九大召開后）。黨的十九大召開后，重點抓好大會精神的學習宣傳貫徹，持續(xù)推動中心各項工作取得新進步。

上述三個階段是大致劃分。三個階段相互聯(lián)系、層層遞進。要把握主題教育的六項主要內容，把“總體要求”貫徹始終，結合中心實際，科學謀劃安排，創(chuàng)新教育形式，著力推動工作，確保主題教育落到實處、取得實效。

（四）落實舉措

（1）開好學用總書記系列重要講話精神交流會。中心黨總支將注重運用中心組等形式分專題學習領會講話精神，進一步在融會貫通、學以致用、推動全面覆蓋上下功夫。各支部也要通過支委會等形式抓好學習教育，中心黨總支將于7月召開學用交流會，通過深入的學用交流，筑牢維護核心、見諸行動的思想根基，把學習成效落實到思想政治水平的提高上，落實到優(yōu)良學風和其他作風的鑄就上，落實到工作能力的增強上。

（2）開展好黨的組織生活。把維護核心、見諸行動納入各黨支部“三會一課”活動中，重點圍繞組織學習討論、開展黨性分析、民主議事決策、服務黨員群眾、集中交納黨費等五個方面的主要內容開展活動。要充分運用紅色資源、警示教育基地、扶貧聯(lián)系點和網絡平臺，通過誦讀黨章、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念地等，不斷豐富主題黨日內容，做到形式多樣、氛圍莊重。黨支部書記“七一”前后普遍講一次主題黨課。

（3）開展以“四個對照”為重點的“回頭看”。對照省委巡視我市指出的具體問題，對照中心民主生活會剖析的問題，對照全市“三基”建設大調研發(fā)現的問題，對照各級述評考反饋的的意見建議，認真進行“回頭看”，全面盤點，盯住問題，逐一整改，不斷把全面從嚴治黨引向縱深，推進全面構建良好政治生態(tài)。

（4）樹立典型標桿。要總結和宣傳學用系列講話成效明顯、立足本職崗位貢獻突出的典型，特別是對黨忠誠、敢于擔當的典型，扎根基層、為民服務的典型，勤政務實、甘于奉獻的典型，嚴格自律、清正廉潔的典型，認真履行主體責任、從嚴管黨治黨的典型，注重典型示范，樹立行業(yè)楷模，引導黨員干部見賢思齊，實現學有標桿、做有樣板。

（5）加強黨內政治文化建設。深入領會總書記關于加強黨內政治文化建設的重要思想，以馬克思主義為指導、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎、以革命文化為源頭、以社會主義先進文化為主體，開展一次充分體現中國共產黨黨性文化的大討論，以良好黨內政治文化純潔黨內政治生活、涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)，更好發(fā)揮黨內政治文化建設的固本培元作用。（6）加大對重點工作的組織推進與督查落實力度。加強對流行病、傳染病防控，對職業(yè)病、慢性病防治，對計劃免疫、病害消殺強化，對應急管理體系完善等重點工作推進情況的督促檢查，落實好總書記提出的親力親為抓改革、撲下身子抓落實的要求，形成崇尚實干、狠抓落實的濃厚氛圍。

四、加強組織領導

為全面開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動主題教育，經研究中心決定成立主題教育領導小組：

組 長：xx 副組長：xx 領導小組下設辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和維護核心、見諸行動主題教育日常工作，辦公室主任由中心黨總支組織委員xx擔任，辦公室成員為各黨支部書記。

（一）壓實主體責任。中心黨總支是抓好本單位“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和維護核心、見諸行動主題教育的責任主體，要高度重視，認真負責，在真學實做上深化拓展。黨總支書記要履行好第一責任人的職責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實；班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作對相關黨支部和科室加強指導；各黨支部和科室要密切配合，形成工作合力。

（二）注重分類指導。要區(qū)分黨支部實際狀況，指導制定可操作、能落實的具體方案，把學習任務具體化；要把握領導干部、普通黨員等群體的思想動態(tài)和行為特征，做到因人施教、精準施策，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，使學習教育體現差異化，充分調動黨支部的主動性和創(chuàng)造性，提升實際效果。

（三）強化督查落實。中心黨總支成員要通過參加組織生活，采取隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，推動學習教育和主題教育深入開展，及時發(fā)現和糾正苗頭性問題。要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育情況納入黨建工作考核重要內容，年底結合總結述職進行評估，作為評判黨支部及其書記履行管黨職責的重要依據。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

（四）抓好統(tǒng)籌協(xié)調。要推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和維護核心、見諸行動主題教育與中心工作深度融合，同疾病防控結合起來，同提高黨員素質結合起來，同既治標又治本結合起來，同加強“三基”建設結合起來。要引導廣大黨員干部把維護核心、見諸行動的要求落實到日常工作中，促進xxx工作有序平穩(wěn)推進，以優(yōu)異成績和良好風貌迎接黨的十九大勝利召開。

（五）強化宣傳報道。按照正面宣傳、正確引導、突出行動、注重效果的原則，把握黨內政治生活與公開報道有所區(qū)別的宣傳方針，按照市委宣傳部制定的宣傳方案組織宣傳報道，中心門戶網站不自行報道。各黨支部要及時向中心主題教育辦公室報送活動信息簡報。

第三篇：兩學一做常態(tài)化制度化方案

中共撫松縣委黨校

推進兩學一做常態(tài)化制度化實施方案

根據中央和省、市、縣委對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，現就中共撫松縣委黨校2017年推進兩學一做常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是以習近平同志為核心黨中央加強黨的思想建設的一項重大部署，是全面從嚴治黨的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。我校要把推進兩學一做常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程來抓，履行主體責任，抓早抓常抓細。要在“深學”上下功夫，做到真學、真信、真用。要在“實做”上精準發(fā)力，做到內化于心、外化于行。通過學習教育的深入開展，進一步增強黨校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建全省一流縣級黨校夯實組織基礎和提供有力思想保障。

二、主要內容

（一）推進“學”的常態(tài)化制度化

1、制定學習計劃

支部根據上級黨委統(tǒng)一安排，結合自身工作實際，科學制定 1 學習計劃，既落實好規(guī)定動作，又要選好自選動作，確?？茖W實用，特色鮮明。

2、明確學習內容

要把黨章黨規(guī)作為學習重點，同時，根據不同階段工作部署和上級要求，適時增加和調整相應學習內容。

3、嚴格學習制度

要把“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度相融合，強化學習實效，實現全程紀實，嚴格學習考勤，真正做到學習一次，教育一遍，提高一步。

（二）推進“做”的常態(tài)化制度化

1、做政治合格的表率

以問題為導向，認真查找和解決個別黨員黨的意識不強、組織意識不夠、發(fā)揮作用不到位的問題，教育和引導黨員做政治上的明白人，增強“四種意識”，在嚴格黨內政治生活上錘煉黨性，對照“四講四有”和“四個合格”，爭做合格黨員。

2、做遵紀守規(guī)的表率

把黨章精神貫徹到位，把紀律和規(guī)矩挺在前面，清清白白做人、干干凈凈做事，用制度和規(guī)矩規(guī)范履職盡責。

3、做規(guī)范提升的表率

支部要將黨建工作重心由固本強基抓硬件轉移到提升素質 2 軟件上來，認真查找工作短板，明確工作措施，抓好整改落實。

4、做為民服務的表率

結合黨員志愿者和精準扶貧工作，走近群眾，服務群眾，不斷密切黨群關系，因地制宜地開展各種便民利民、教學科研、政策宣講咨詢，更好為民服務、為基層解困。

三、保障措施

1、嚴格主體責任

黨校姓黨，黨支部要發(fā)揮主體責任，支部書記是第一責任人，要高度重視，層層傳導壓力，從嚴從實抓早抓小，防微杜漸，使廣大教職工真學真思、真做真干。

2、嚴格督導落實

由校委會和支部成員分工負責，定期對各科室學習教育開展情況進行督導檢查，對工作不力、貫徹落實不到位的黨員進行責任追究。

3、注重示范引導

要注重典型培養(yǎng)，結合爭先創(chuàng)優(yōu)和民主評議黨員等活動，樹立本支部學習教育涌現的“學、做”典型，以激發(fā)廣大黨員認真學習、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

第四篇：“兩學一做”常態(tài)化制度化方案

“兩學一做”常態(tài)化制度化方案

肇州二中第一支部

2018年 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育常態(tài)化制度化方案

為深入學習貫徹落實總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，2018年在學校全體黨員并適當拓展至全體職工中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）?，F制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，以強化黨員干部黨章意識、紀律意識和規(guī)矩意識為目的，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，為加快發(fā)展提供堅強有力的紀律保障。

二、目標任務

開展“兩學一做”學習教育，把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導廣大黨員干部，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

三、組織實施

（一）成立“兩學一做”學習教育領導機構及辦事機構

開展“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。支部委員會高度重視、統(tǒng)籌安排、周密部署、精心組織，把調動廣大黨員干部的積極性貫穿始終，把抓落實求實效貫穿始終，把加

精神，要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。

3.做合格黨員

黨組織和各黨支部要引導全體黨員干部要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

（三）開展“兩學一做”學習教育主要措施 1.圍繞專題學習討論

黨組織和各黨支部學習小組要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，各黨支部學習小組要定期組織黨員集中學習。

黨支部每月集中學習一次，每次圍繞一個專題組織討論并做好筆記記錄。學習討論要緊密結合現實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，6.領導干部作表率

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

黨組織要召開黨組織會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨組織中心組形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

（四）開展“兩學一做”學習教育工作要求

1.搞好思想發(fā)動。學校要召開動員會，安排布置活動開展工作。黨組織書記要親自作動員講話。

2.抓好輿論宣傳。黨組織和各黨支部要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。學校要編發(fā)簡報，開辟專欄、刊發(fā)信息，指導工作。

3.建立機制，注重長效。黨組織要緊密結合學校實際，吸收和借鑒黨的群眾路線教育活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”活動的有效做法和成功經驗，積極探索和建立健全“兩學一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內容，使這一活動扎實有序開展下去。

4.做好總結，積極整改。黨組織和各黨支部要按季度對

第五篇：兩學一做常態(tài)化制度化

機電工程學院研究生機制二支部

“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化學習討論

一、學習資料

1、《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》

2、《人民日報》評論員文章一論、二論、三論扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

二、會議記錄

1.會議時間：2017年9月20日 2.應到人數：22實到人數：22 3.主持人：李鵬 4.記錄人：劉建睿 5.會議內容：

李鵬：開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從政治和全局高度作出的重大決策部署，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、旗幟鮮明講政治的必然要求，是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，我們要把握三個目標要求：一是學思踐悟、知行合一：堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行；二是注重實效、推動工作堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用；三是融入日常、抓在經常：堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

劉建睿：接下來我們進入第二項議題，專題討論。大家集合自身實際談一談。

艾伍軼：在黨員隊伍中出現這樣或那樣的問題，歸根結底是思想層面出現了問題，將政治學習淡化、邊緣化的情況不在少數，不少黨員學習不踏實、不全面的情況也不在少數，知行不能合一的情況也不在少數。從黨員個人層面，強調基礎在學，關鍵在做，要“知行合一”，要求黨員不忘初心，重溫黨員標準，做合格黨員。

王昊君：當前，有些黨員對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

陳濤：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。

張帆：兩學一做”“學”是手段、是過程、是基礎，“做”是目的、是初衷、是關鍵，可見開展“兩學一做”即真學實做?！皩W”是基礎。開展學習教育，在傳統(tǒng)學習形式的基礎上，我們還要善于利用微信微博、手機短信網絡平臺等現代信息手段，讓黨員無論在什么位置、不管是什么時間都能參加學習。

劉志輝：通過深學、細學黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，牢牢把握共產黨員為人做事的基準和底線，深刻理解理解總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義?！白觥笔顷P鍵。開展學習教育，必須堅持學用結合，突出問題導向，學而信、學而用、學而行，才能著力解決一些黨員理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

姚毅：兩學一做”的學習就是要求共產黨員堅定理想信念，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。田昊：做到選樹先進典型。榜樣是旗幟，引領前進方向。在“兩學一做”學習教育中，要把樹立先進典型作為引領黨員深學真悟的重要舉措，堅持選樹典型與宣傳典型并重、典型示范與典型幫帶并重，按照公開、公平、公正的原則。

吳聰：以做好“六個表率”為標準，爭當勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、創(chuàng)新求實的表率，維護團結、促進和諧的表率，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的表率，積極進取、愛崗敬業(yè)的表率，廉潔自律、克己奉公的表率，為更好的發(fā)揮優(yōu)秀共產黨員的示范引領作用，讓大家學有目標,追有方向。

邵冬世：先進典型率先示范“學”、以身示范“做”，帶動各領域各行業(yè)黨員認真“學”起來、扎實“做”起來，深入踐行“做合格黨員、當干事先鋒”的莊嚴承諾，充分發(fā)揮先進典型的激勵和帶動作用，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員在脫貧攻堅、全面建成小康社會中建功立業(yè)。李算：“兩學一做”學習教育是加強思想作風、解決突出問題，開啟思想政治建設新的偉大征程一大舉措。通過“兩學一做”的深入學習，解決了部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。開展“兩學一做”學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確保“兩學一做”學習教育不間斷也從不走過場，推動“兩學一做”常態(tài)化、制度化，是我們黨內任重而道遠但勢在必行的任務。

蔣彬彬：開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設的生動實踐，必須堅持不懈地抓下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。我們支部要增強政治自覺和行動自覺，扎實深入地把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，把全面從嚴治黨落實到我們支部每名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。

聶帥：我么支部應把“學”作為學習教育的基礎和前提，真學真懂才能真信真做。學黨章黨規(guī)、學系列講話，是管根本、管長遠的，是改造黨員主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。王艷麗：要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

曾理：作為一名黨員，我們要站穩(wěn)堅定的政治立場。自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益，時刻站在廣大人民群眾的立場上觀察和分析問題。遵守黨紀黨規(guī)，做一名合格的共產黨員。

張洲：我們要保持清醒的政治方向。正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺服從和服務于黨的工作大局，在思想和行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。這樣才能做一名合格的黨員。

徐康康：我們學生黨員應該努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來?！皥猿贮h和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻?！蓖瑫r我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄危瑓s必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。

支部書記總結：思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。自去年開始，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義，有利于進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。所以，開展“兩學一做”學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W一做”學習教育不間斷不走過場，故開展“兩學一做”學習教育務必要常態(tài)化、制度化。實踐證明，黨員學習教育要取得長久成效，制度與機制建設尤為關鍵。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須精準把握“經常性”這個基本定位，立足融入日常經常，不斷完善融入日常、抓在經常的有效機制，把學和做貫穿于學習教育的全過程，著力在深學、實做、真改上下功夫。

附：會議圖片

2017年9月20日

中南大學機電工程學院研機制二支部