第一篇：八小行業(yè)專項整治工作方案 -沈北新區(qū)

沈北新區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“八小”行業(yè)

專項整治工作方案

根據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的總體要求，為進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)“八小”行業(yè)衛(wèi)生狀況，按照區(qū)政府常務(wù)會關(guān)于“八小”行業(yè)相關(guān)會議精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》、《食品安全法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》,嚴(yán)格對照國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，堅持 “疏堵結(jié)合、分類管理、綜合整治、全面達(dá)標(biāo)”的方針，按照“規(guī)范提質(zhì)一批、關(guān)停整頓一批、依法取締一批”的原則，“誰監(jiān)管誰牽頭誰負(fù)責(zé)”與聯(lián)合執(zhí)法并舉，強力推進(jìn)“八小”行業(yè)綜合整治，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)營行為，全面提高“八小”行業(yè)衛(wèi)生管理水平，實現(xiàn)“八小”行業(yè)全面高分達(dá)標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

努力做到三個“一批”。即規(guī)范提質(zhì)一批：對證照齊全、衛(wèi)生條件和管理水平相對較高的進(jìn)行提升改造，打造示范店(戶)，為經(jīng)營戶的改造和提升提供典范和借鑒；關(guān)停整頓一批：對無證的經(jīng)指導(dǎo)整改后符合基本要求的，及時發(fā)放衛(wèi)生許可證，對于暫不符合條件但可整改的，給予一定整改期限并組織復(fù)查，通過指導(dǎo)整改，促使絕大多數(shù)經(jīng)營戶衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、規(guī)范經(jīng)營；依法取締一批：即對無法整改或業(yè)主不予整改的，尤其是住宅小區(qū)、城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部范圍內(nèi)的“八小行業(yè)”，堅決予以取締，力爭通過專項清理整理達(dá)到以下目標(biāo)：

*創(chuàng)衛(wèi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）小餐飲店

1.有食品安全信息公示欄（即經(jīng)營許可證、全體從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生管理制度、監(jiān)督投訴電話、量化分級公示）

2.有消毒設(shè)備對碗筷消毒 3.有生熟食品分開加工的設(shè)備 4.有除“四害”設(shè)施設(shè)備 5.有垃圾密閉存放設(shè)施

6.使用電或氣等清潔能源，油煙要經(jīng)過處理后再進(jìn)行排放

7.有禁煙標(biāo)識

8.從業(yè)人員著裝規(guī)范、服務(wù)規(guī)范

（二）小熟食店 1.禁煙標(biāo)識

2.經(jīng)營許可證、全體從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督投訴電話、量化分級公示

3.有“三防”設(shè)施

4.從業(yè)人員著裝規(guī)范、服務(wù)規(guī)范

（三）小食品店 1.禁煙標(biāo)識

2.經(jīng)營許可證、全體從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督投訴電話、量化分級公示

3.“三防”設(shè)施齊備

（四）小旅店 1.有禁煙標(biāo)識

2.信息公示齊全，營業(yè)執(zhí)照、健康證、衛(wèi)生許可、衛(wèi)生制度、群眾監(jiān)督舉報電話、公共場所量化分級

3.有消毒間、消毒設(shè)施和消毒記錄 4.檢測報告（空氣、物品）5.有經(jīng)營食品的要有相應(yīng)許可證

（五）小歌舞廳 1.禁煙標(biāo)識

2.信息公示齊全，營業(yè)執(zhí)照、健康證、衛(wèi)生許可、衛(wèi)生制度、群眾監(jiān)督舉報電話、公共場所量化分級

3.通風(fēng)設(shè)施

4.檢測報告（空氣、物品）5.有經(jīng)營食品的要有相應(yīng)許可證

（六）小理發(fā)店 1.禁煙標(biāo)識

2.信息公示齊全，營業(yè)執(zhí)照、健康證、衛(wèi)生許可、衛(wèi)生制度、群眾監(jiān)督舉報電話、公共場所量化分級

3.皮膚病人專用工具

（七）小浴室 1.禁煙標(biāo)識

2.信息公示，營業(yè)執(zhí)照、健康證、衛(wèi)生許可、衛(wèi)生制度、群眾監(jiān)督舉報電話、公共場所量化分級

3.禁止性病和皮膚病人入浴標(biāo)識 4.有消毒設(shè)施

5.有經(jīng)營食品的要有相應(yīng)許可證

（八）小網(wǎng)吧 1.禁煙標(biāo)識

2.信息公示，營業(yè)執(zhí)照、健康證、衛(wèi)生許可、衛(wèi)生制度、群眾監(jiān)督舉報電話、公共場所量化分級

3.網(wǎng)吧內(nèi)公廁保潔，洗手、照明設(shè)施 4.檢測報告（空氣、物品）5.有經(jīng)營食品的要有相應(yīng)許可證 *“三小行業(yè)”病媒孳生地排查標(biāo)準(zhǔn)：

1、室內(nèi)地面硬化，墻壁完好無孔洞、無亂堆放雜物。

2、室內(nèi)外無鼠洞、鼠糞、鼠咬痕等鼠跡。

3、室內(nèi)外環(huán)境整潔，打掃及時，廁所無異味，垃圾桶密閉，日產(chǎn)日清。

4、室內(nèi)各種柜(碗柜、酒柜、食品柜、更衣柜等)要密閉，無縫隙。

5、室內(nèi)墻壁、裝飾帶、地腳線、電表柜、滅火器箱內(nèi)等處衛(wèi)生整潔，無縫隙。

6、直接入口食品必須有防塵設(shè)施或放入冷柜冷藏，操作臺或加工食品場所無殘存食品。

7、下水道保持暢通，地面及下水道不留殘余食品或殘渣。

8、室外不得有缸、盆、罐等盛水容器露天放置。

9、消防水缸和澆花用水的儲水容器必須加蓋密閉或定期換水(一周更換一次)。

*“五小行業(yè)”病媒孳生地排查標(biāo)準(zhǔn)：

1、通往室外的陰溝下水道安裝箅子，箅子縫小于10mm，通風(fēng)管道、線路管道必須設(shè)金屬防鼠網(wǎng)，網(wǎng)眼小于6×6 mm；堵塞通往外界的孔洞。

2、食品庫的木制門下端包鐵皮，高不低于300mm；離地縫隙小于6 mm，門口設(shè)擋鼠板，高600 mm;墻壁完好無洞隙；

3、室內(nèi)地面硬化，室外不能硬化地面要綠化，并加強管理，防止鼠類棲息，室內(nèi)外內(nèi)外無鼠洞、鼠 糞、鼠咬痕等鼠跡。

4、垃圾收集容器密封，生活垃圾袋裝化，日產(chǎn)日清，室內(nèi)外環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角，無暴露垃圾或堆積物，儲存垃圾的場地面要硬化。

5、下水道暢通無積水和殘留食物，門前無廢舊輪胎、瓶、罐等可存水容器露天放置。

三、整治范圍和對象

城區(qū)、城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部及各社區(qū)內(nèi)的小餐飲、小熟食店、小食品食雜店、小美容美發(fā)廳、小旅館、小浴室、小歌舞廳、小網(wǎng)吧。

四、整治時間

主管單位自行整治時間2013年3月至2013年4月25日。聯(lián)合整治時間：4月25日至5月25日。在整改中建立長效機制，市場局和衛(wèi)計局要嚴(yán)格把握“八小”經(jīng)營店的準(zhǔn)入制，形成長效良好的管理機制。

五、整治措施

1、調(diào)查摸底，分類監(jiān)管。采取拉網(wǎng)式摸排調(diào)查，了解每一個“八小”基本衛(wèi)生情況，清楚哪些“八小”經(jīng)規(guī)范行業(yè)各項管理工作能夠達(dá)到創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市要求，哪些“八小”經(jīng)整改能夠達(dá)到創(chuàng)建要求，哪些“八小”無整改基礎(chǔ)，分別登記造冊，分類監(jiān)督管理。

2、宣傳動員，營造氛圍。在摸底調(diào)查的同時發(fā)放創(chuàng)建宣傳單和“八小”創(chuàng)建行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，組織衛(wèi)生監(jiān)督員、“八小”業(yè)主和從業(yè)人員開展創(chuàng)建衛(wèi)生知識和相關(guān)法律法規(guī)知識培訓(xùn)，積極向業(yè)主和從業(yè)人員講明、講透創(chuàng)建的目的和意義，爭取業(yè)主的理解和支持。

3、逐一整治，扎實推進(jìn)。各監(jiān)督單位對照“八小”行業(yè)衛(wèi)生要求，按照“領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包店、一店一策”的方針，逐店明確專人指導(dǎo)，下發(fā)整改通知書。按照分類管理名冊，對經(jīng)規(guī)范行業(yè)各項管理工作能夠達(dá)到創(chuàng)建要求的“八小”進(jìn)行指導(dǎo)規(guī)范，對經(jīng)整改能夠達(dá)到創(chuàng)建要求的“八小”進(jìn)行指導(dǎo)并限期整改，對無整改基礎(chǔ)的“八小”加強政策疏導(dǎo)，勸導(dǎo)其改變經(jīng)營項目，守法經(jīng)營。

4、突出重點，聯(lián)合執(zhí)法。對一些整治難度較大的店(戶)，經(jīng)市場局和衛(wèi)計局向領(lǐng)導(dǎo)小組報告后，由區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，組成綜合執(zhí)法組，對有條件整改，但經(jīng)多次宣傳和上門督導(dǎo)仍拒不配合整改的經(jīng)營戶，采取斷然措施，強制整改；對無條件整改的經(jīng)營戶，勸導(dǎo)、幫助其轉(zhuǎn)行或停業(yè)；對完全沒有整改條件、態(tài)度又極端惡劣的經(jīng)營戶，堅決予以取締，形成創(chuàng)衛(wèi)的高壓態(tài)勢。電視臺對正反面例子要加大典型曝光力度。

六、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一指揮，統(tǒng)籌調(diào)配力量，由市場局和衛(wèi)計局監(jiān)督人員分組負(fù)責(zé)，將工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，明確責(zé)任，落實責(zé)任人員，各成員單位要按照工作職責(zé)落實整治工作任務(wù)，確保完成“八小”整治目標(biāo)，符合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求。

(二)強化宣傳，廣泛發(fā)動。要加強宣傳教育和輿論發(fā)動，大力宣傳有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大經(jīng)營戶守法經(jīng)營，使無證無照、不符合“八小”行業(yè)經(jīng)營規(guī)范等非法行為得到消除。對嚴(yán)重污染環(huán)境、危害人民群眾健康安全的“八小”，要適時組織媒體進(jìn)行曝光。充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督和各監(jiān)督機構(gòu)作用，健全落實舉報投訴制度，形成全社會共同關(guān)注和監(jiān)督“八小”的良好氛圍，打造誠信、規(guī)范、衛(wèi)生整潔經(jīng)營的市場環(huán)境。

(三)加強督查，責(zé)任追究。市場局和衛(wèi)計局將根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展督查和評估。對執(zhí)法不到位，不作為或亂作為，整治后仍存在“八小”行業(yè)未落實責(zé)任的監(jiān)督單位，將通報批評、督促整改。專項整治作為主要內(nèi)容列入創(chuàng)國衛(wèi)專項考核中，凡因工作不到位、整治效果差影響到全市暗檢評估和下半年國家檢查的，將嚴(yán)格追究責(zé)任。

沈北新區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2018年4月17日

第二篇：沈北新區(qū)實驗學(xué)校2011

沈北新區(qū)實驗學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計劃

綜合/陳鑫

本學(xué)期，全校的教育教學(xué)工作要以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅定不移地開展教育教學(xué)改革工作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育工作改革；以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，沈北新區(qū)實驗學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計劃。

一、學(xué)校建設(shè)工作

1.文化建設(shè)。本學(xué)期，要高質(zhì)量完成校園文化一、二期工程建設(shè)，切實推進(jìn)和合教育校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，營造一流育人環(huán)境。

2.在建工程。完成學(xué)校塑膠操場、籃球場及車棚建設(shè)工程，力爭學(xué)校所有附屬設(shè)施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，以愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育為重點，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。以培養(yǎng)學(xué)生自信自強、自立自律的優(yōu)秀品質(zhì)，具有仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的人文情懷為德育目標(biāo)，以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”的學(xué)生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階。

--加強隊伍建設(shè)，提升德育管理水平。堅持貫徹“德育為首、全員育人”的思想，營造人人德育的工作氛圍。加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作記錄評選活動。

--抓好常規(guī)工作，做到管理精細(xì)規(guī)范。以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級為培養(yǎng)目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班級。以日常行為規(guī)范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

--搭建學(xué)生自主管理、自主發(fā)展平臺。深入開展星級評比、角色挑戰(zhàn)德育特色活動。加強團委、學(xué)生會、大隊委、自愿者及班級干部的職能建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制、干部輪換制、志愿者參與值周工作，在活動中使學(xué)生的自主能力得到充分的發(fā)揮。

充分利用德育教育手段對學(xué)生進(jìn)行正面教育。利用反思班會、國學(xué)教育課、心理健康課、法制課、校園廣播、宣傳欄、主題班團隊會等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育。

辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，明確培養(yǎng)目標(biāo)，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。抓好社會實踐和校外教育活動，加強與德育基地、少年宮等校外活動場所的聯(lián)系。

做好學(xué)生心理健康教育。開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理E-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。

--開展以培養(yǎng)“感恩之心、仁愛之心、悲憫之心”為主題的實踐活動。旨在以養(yǎng)成教育為基點，以感恩教育為重點，以學(xué)生興趣為切入點，增強學(xué)生感恩意識、責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的品質(zhì)和全面發(fā)展的能力。

本學(xué)期的主要活動有：慶祝“教師節(jié)”感恩活動；第八個民族精神教育月“活動；”祖國在我心中“主題教育；迎全運”禮行沈陽、禮遇嘉賓“做文明有禮沈陽人主題活動；班級信息上報活動；”感動校園好孩子“評選活動；《古詩詞考級評定》活動。完成農(nóng)民工子女、留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作，及時發(fā)放資助經(jīng)費。

4.安全工作。穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作”一崗雙責(zé)“制；建立健全校車、校園安保、校園及周邊環(huán)境整治、消防安全、突發(fā)事件、食品衛(wèi)生等安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強安全工作責(zé)任意識，加強全員安全教育培訓(xùn)；堅持安全隱患的整改落實；做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作；開展學(xué)生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)能力。

5.綜治工作。進(jìn)一步開展法制教育活動。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開展多種形式的”兩法一例“宣傳活動，工作計劃《沈北新區(qū)實驗學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計劃》。做好法制校長工作，發(fā)揮兼職法制校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

積極做好毒品預(yù)防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅決防止非法組織向?qū)W校滲透。及時化解、妥善處置可能出現(xiàn)的群體性事件。

三、教學(xué)改革工作

以課堂改革為中心，扎實推進(jìn)完善(分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式)六步教學(xué)法，以精細(xì)化管理為保證，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學(xué)生快樂成長。

6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到”備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏“。

--認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，教務(wù)處將對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行抽查或定期檢查，并及時通報檢查結(jié)果。各備課組要堅持每周一次的集體備課制度。

--精心組織好課堂教學(xué)。采用六步教學(xué)法組織教學(xué)，要從”有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度“上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從學(xué)生的實際出發(fā)，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。

--重視課后作業(yè)批閱和督促。教師要重視學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評，做到有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講。作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時、講評要精致。

--強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)。精心編制或篩選好每一次的習(xí)題，認(rèn)真對待每一次考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。

--認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和評價工作。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時，加強對各年級各班級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、對比分析和科學(xué)評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。

--加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，加強質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)實施巡課制度，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。加大隨堂聽課力度，扎實有效地做好教學(xué)質(zhì)量抽查制度，完善質(zhì)量監(jiān)控制度。

--做好質(zhì)量檢測工作。教師要強化質(zhì)量意識，將爭取做到一節(jié)一檢，一周一檢，學(xué)校每月一檢。教師要及時對學(xué)生試卷進(jìn)行分析，查找問題，采取措施加以補救。及時召開區(qū)質(zhì)量監(jiān)測年級總結(jié)會，對成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

--做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作。特別要注意關(guān)照學(xué)困生。與家長密切聯(lián)系，共同做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

--加強實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理，學(xué)生減負(fù)工作。

7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強化教學(xué)質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

--正確處理好教與學(xué)的關(guān)系。要特別關(guān)注學(xué)生的”六學(xué)“問題和教師的”四教“問題。

”六學(xué)“指：在哪里學(xué)(空間)、學(xué)多久(時間)、為什么學(xué)(學(xué)情調(diào)查)、學(xué)什么(目標(biāo)與內(nèi)容)、如何學(xué)(學(xué)習(xí)策略)、學(xué)得怎樣(評價)；所謂”四教“即：為什么教、教什么、如何教、教得怎樣。以學(xué)定教就是要以學(xué)的方式定教的方式，以學(xué)的內(nèi)容定教的內(nèi)容，以學(xué)的進(jìn)度定教的進(jìn)度。以學(xué)定教，順學(xué)而教，不教而學(xué)，方為教學(xué)之道。

--注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。各學(xué)科教學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行六步教學(xué)法，突出重點，加強引導(dǎo)，充分讓學(xué)生去思考、去交流、去答辯，培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識解決問題的能力，不斷縮小成績差距。

--教師要做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱內(nèi)容的設(shè)計，并有目的的去指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法，提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生要有預(yù)習(xí)筆記，并要妥善保管，以備日后復(fù)習(xí)。學(xué)校將定期檢查評比。

--即時性評價：教師上課要抓好小組學(xué)習(xí)的即時性評價，一評知識；二評情感態(tài)度；三評行為習(xí)慣、動作語言。

8.專業(yè)提升。加強教師隊伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，以實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高，不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。

--教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識，不斷充實自己，深入領(lǐng)會六步教學(xué)法的精神實質(zhì)，不斷去發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富完善六步教學(xué)法，形成自己教學(xué)風(fēng)格。教師要勤練筆，寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師要寫好自己學(xué)習(xí)筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)，期末達(dá)到10000字。

--圍繞課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的教研活動。開展教師赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)匯報課活動。上學(xué)期我校有16名教師遠(yuǎn)赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，9月份將組織這些教師每人上一節(jié)匯報課。11月開展年組學(xué)科展示課評比活動。組織教師按時參加區(qū)、市教研部開展的各種教研活動。

9.教育科研。做好”十二五“各級規(guī)劃課題的申報立項工作。加強校本課題的研究，提高教育科研工作的實效性。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。

四、體衛(wèi)藝工作

10.體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，認(rèn)真實施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，積極開展到陽光下、到操場上、到大自然中系列陽光體育鍛煉活動。積極開展第五屆陽光冬季長跑活動。推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。規(guī)范學(xué)校各運動隊課余訓(xùn)練。積極參加區(qū)初中生田徑選拔賽，力爭取得優(yōu)異成績。

11.衛(wèi)生工作。加強食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康和飲食安全。繼續(xù)加大學(xué)校健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展預(yù)防艾滋病宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗接種證工作。提高對季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強學(xué)生常見病的防控工作。深入開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。

12.藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強藝術(shù)社團的建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

13.國防教育。做好初中入校新生的軍訓(xùn)工作；組織好軍事隊列會操。

五、學(xué)校黨務(wù)工作

14.黨建工作。深入開展”創(chuàng)先爭優(yōu)“活動和在職黨員”四進(jìn)四建“活動，繼續(xù)開展?fàn)幾觥比齻€模范“活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認(rèn)真做好學(xué)校的共青團、工會、婦聯(lián)工作。

15.師德建設(shè)。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過繼續(xù)開展”學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象“師德主題教育，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成”愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表“的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

16.糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。認(rèn)真落實義務(wù)教育階段”一費制"收費辦法，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。

六、總務(wù)后勤工作

17.后勤工作。加強管理，規(guī)范和細(xì)化后勤工作的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

第三篇：沈北新區(qū)中小學(xué)教師

沈北新區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”

活動實施方案

為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點和實施策略，實現(xiàn)全區(qū)教師的共同成長和崗位成才，現(xiàn)就開展中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)基本功為目的，通過開展備課、說課、講課和評課競賽活動，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，推動教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，重點是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。活動以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)

新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動內(nèi)容

教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面，體現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的新型教學(xué)關(guān)系。

四、參加對象

全區(qū)所有中小學(xué)專任教師都要參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

五、活動安排

本次活動從2012年3月開始實施，2012年10月結(jié)束，分為三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段(2012年3月)區(qū)教育局召開動員大會，進(jìn)行工作部署。各學(xué)校抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動實施階段（2012年4月-2012年10月）2012年4月至6月，各中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，并推薦優(yōu)秀教師（每學(xué)校3名，要求不同學(xué)科）參加區(qū)級教學(xué)比武活動；

2012年9月至2012年10月，開展區(qū)級教學(xué)比武活動。

3、總結(jié)表彰階段（2012年10月）

區(qū)教育局進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)表彰。設(shè)個人獎和組織獎，個人獎以參賽教師說課、講課得分之和為依據(jù)，由高到低進(jìn)行評獎；組織獎以各學(xué)校參賽教師得分的平均分為依據(jù)，由高到低進(jìn)行評獎。個人獎和組織獎均按30%比例設(shè)獎。

六、活動要求

1、全員參與。全區(qū)所有中小學(xué)都要開展教學(xué)比武活動，所有中小學(xué)教師都要參與說課、講課活動。各學(xué)校要建立相關(guān)制度和機制，保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級的比武活動。

2、夯實基礎(chǔ)。各中小學(xué)要通過開展說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進(jìn)教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。

3、統(tǒng)籌兼顧。根據(jù)省廳要求，各學(xué)校要正確處理好教學(xué)比武活動與日常教學(xué)的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，不得影響正常教學(xué)工作。

七、組織保障

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要高度重視中小學(xué)教師教學(xué)基本功比武活動，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，采取有效措施，充分調(diào)動廣大教師參與的積極性，確保活動順利開展。

2、強化校長責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動重心在學(xué)校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實效。

3、建立考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為推薦、評選特級教師和省、市、區(qū)級名師的必備條件。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為校長考核的重要依據(jù)。

4、加強檢查督辦。局相關(guān)科室要加強對教師教學(xué)比武活動的檢查和指導(dǎo)，定期通報活動進(jìn)展情況，做好活動的總結(jié)工作，推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗。

沈北新區(qū)中小學(xué)教師“課外訪萬家”

活動實施方案

為提高全區(qū)中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，現(xiàn)就開展中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動制定如下實施方案：

一、活動主題 踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬家”活動目標(biāo)是：實現(xiàn)“兩個全參與”、“一個全覆蓋”和“一個全面提高”。即所有中小學(xué)校全部參與、所有教師全部參與，學(xué)校、教師家訪活動覆蓋全體學(xué)生家庭，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學(xué)校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責(zé)任意識，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動形式

教師家訪以實地走訪為主要形式，對學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)學(xué)生家庭全部進(jìn)行實地家訪，對區(qū)域外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪?！罢n外訪萬家”活動的開展要以學(xué)校為主體，以校長為第一責(zé)任人，以班級為單位進(jìn)行，班主任牽頭全體科任教師參加。

五、活動要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別要突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實效，做到“六知道”。

一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，要在此次實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

六、活動安排

建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動從2012年4月開始，至8月底結(jié)束。家訪活動分為三個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（4月）

1、組織動員。區(qū)教育局制定活動方案，進(jìn)行工作部署。各學(xué)校組織召開動員會，宣傳活動的重要意義，結(jié)合單位實際對活動進(jìn)行安排部署。

2、全員培訓(xùn)。各學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。通過培訓(xùn)，使教師成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手。

（二）推進(jìn)實施階段（5月-8月）

1、摸清信息。各學(xué)校在全員培訓(xùn)的同時，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級家訪計劃，做好家訪準(zhǔn)備。

2、明確任務(wù)。在摸清信息的基礎(chǔ)上，各學(xué)校結(jié)合實際，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪記錄》，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。

（三）總結(jié)表彰階段（10月）

1、工作總結(jié)。各學(xué)校對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會、家庭育人的特點，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報告報區(qū)教育局。

2、活動考評。區(qū)教育局對各學(xué)校家訪活動組織開展情況進(jìn)行考評、總結(jié)，并將考評情況納入教育工作綜合考評。

3、表彰獎勵。區(qū)教育局在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合對各單位的工作考核，表彰一批先進(jìn)單位和個人。

七、組織管理

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各學(xué)校要充分認(rèn)識家訪工作的重要性，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實到人的工作機制；要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動員，并對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)；校長要切實負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地全面完成。

2、增強工作針對性，確?；顒映尚А８鲗W(xué)校要把這次“課外訪萬家”活動與師德師風(fēng)教育活動有機結(jié)合起來，以師德師風(fēng)教育活動成果保障家訪活動開展，以家訪活動鞏固

和深化師德師風(fēng)專題教育成果。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強化考核環(huán)節(jié)，建立長效機制。各學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各學(xué)校要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情

況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進(jìn)活動深入開展和取得實效。宣傳報道作為“課外訪萬家”活動考核評比的重要內(nèi)容之一。

第四篇：沈北新區(qū)實驗學(xué)校學(xué)期工作計劃

工 作 計 劃

（2011-2012學(xué)下學(xué)期）

沈北新區(qū)實驗學(xué)校

2012年3月

工作計劃

本學(xué)期，全校的教育教學(xué)工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以和諧發(fā)展為主題，以整合育人為主線，堅定不移地開展教育教學(xué)改革工作，持續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育改革；以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力營造師生共同發(fā)展的樂園，打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以一流業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開。

一、學(xué)校建設(shè)工作

1.文化建設(shè)。本學(xué)期，要群策群力，高質(zhì)量完成校園文化二期工程收尾工作，切實推進(jìn)和合教育校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，營造一流育人環(huán)境。

2.在建工程。爭取上級支持，完成學(xué)校塑膠籃球場、食堂及室內(nèi)塑膠建設(shè)工程，力爭學(xué)校所有附屬設(shè)施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成；以完善德育特色教育為主線，促進(jìn)學(xué)生行為逐步規(guī)范；以體驗德育實踐活動為載體，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。不斷增強德育工作的針對性、實效性，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。開展班主任教師專題培訓(xùn)活動。加強德育信息化建設(shè)。深入開展“網(wǎng)上德育1411”工程。組建創(chuàng)新德育工作小組。舉行班主任工作記錄評選活動。

抓好常規(guī)工作，做到管理精細(xì)化。以“喜迎全運會，做文明小主人”活動為載體，爭創(chuàng)校園星級學(xué)生，爭創(chuàng)學(xué)校文明班級，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。進(jìn)一步推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育改革。提高“兩會四課”教育效果。繼續(xù)開展國學(xué)教育誦讀、國學(xué)考級和國學(xué)教育競賽活動。辦好家長學(xué)校，提高家教水平，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真做好迎檢工作，做好各種文件、檔案材料的整理，歸卷工作。

開展以培養(yǎng)“感恩之心、仁愛之心、悲憫之心”為主題的活動。以養(yǎng)成教育為基點，以感恩教育為重點，以學(xué)生興趣活動為切入點，增強學(xué)生感恩意識、責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期擬舉行的系列活動有：“雷鋒與我同行”主題教育；慶?！叭恕眿D女節(jié)感恩活動；迎全會主題教育；小學(xué)部“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽；學(xué)生志愿者“為社區(qū)送溫暖”義務(wù)勞動；感恩母親主題教育，包括“關(guān)于成長，關(guān)于母愛”主題故事征集活動和“感恩母親”國學(xué)書法作品展；慶?！傲弧眱和?jié)趣味運動會；“懷念屈原”作品大征集；慶祝建黨91周年活動。

4.安全工作。推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化管理。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)；進(jìn)一步深化安全工作“一崗雙責(zé)”制；進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，加大應(yīng)急安全知識宣傳教育；建立健全校車、校園保安、校園及周邊環(huán)境整治、消防安全、突發(fā)事件、食品衛(wèi)生等安全管理制度及教育工作；完善學(xué)生平安檔案工作；堅持日排查、月大查的檢查實施；開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5.綜治工作。進(jìn)一步開展法制教育活動。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。做好法制校長工作，發(fā)揮兼職法制校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

積極做好毒品預(yù)防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅決防止非法組織向?qū)W校滲透。及時化解、妥善處置可能出現(xiàn)的群體性事件。

三、教學(xué)改革工作

新學(xué)期的教學(xué)改革工作，要以精細(xì)化管理為主旨，全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以課堂教學(xué)改革為突破口，加強教學(xué)科學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展落實。

6.常規(guī)管理。對學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。促進(jìn)和指導(dǎo)教師教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。調(diào)動全體 師生參與管理的積極性。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂。堅持“六步”教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。認(rèn)真研究教法，注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。重視同學(xué)科教師集體備課。各教研組堅持超周備課，按期初制定的教研活動計劃開展教學(xué)研究活動。積極完善電子教案，增加個性化的施教批注，探索教案向?qū)W(xué)案的轉(zhuǎn)變。

作業(yè)布置與批改。作業(yè)量適當(dāng)，作業(yè)側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固及各種能力的養(yǎng)成。作業(yè)設(shè)計要難易適度，分層設(shè)計。對作業(yè)要嚴(yán)格要求，批改及時認(rèn)真，要給予評價，做好批改記錄。

7.教學(xué)改革。開展校內(nèi)教學(xué)交流，推進(jìn)學(xué)校落實課改的步伐，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。教師在教學(xué)中要力求突出“新”和“實”兩個特點。新，即授課教師觀念新，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新；實，即教學(xué)過程要真實，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

本學(xué)期學(xué)校將組織七年級教師開展課改教學(xué)展示活動。小學(xué)部將根據(jù)不同年級、不同學(xué)科開展組內(nèi)集體備一節(jié)課、推舉組內(nèi)上一節(jié)課、大家評一節(jié)課活動。開展“領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂”活動，將集中聽評課、參加集體備課。開展“教學(xué)開放周”活動。做好控輟和畢業(yè)年級工作，保證學(xué)生的鞏固率。

8.專業(yè)提升。加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，積極投入到課堂教學(xué)改革之中。

加強教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。本學(xué)期在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例分析，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使教師走上在學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。建立教師互相聽課制度，每周聽課不少于1節(jié)，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于3節(jié)。教師每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、教育敘事或教學(xué)案例等不少于2篇。9.教育科研。加強教育科研與教學(xué)研究工作，切實加大實驗課題的研究和實踐力度，以課題研究為引領(lǐng)，以課堂改革同步研討活動為主要載體，全面提高課堂教學(xué)效益。

提高校本課題的實效性和針對性。學(xué)校教研要源于實踐，解決實踐中的問題。教師要以新課程實施過程中遇到的具體問題為研究對象，解決教學(xué)中迫切需要解決的問題，積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題是小課題，主要是針對教育教學(xué)中存在的實際問題而進(jìn)行研究，題目要具體、針對性要強。校本教研記錄要規(guī)范，將教師對研究的收獲、心得、方法、感悟記錄下來。

推進(jìn)規(guī)劃課題的實驗與管理工作。由張鐸副校長主持的市級規(guī)劃課題《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學(xué)模式實踐研究》，本學(xué)期進(jìn)入實施階段，要加強課題研究的過程管理，建立好教師的教科研檔案。課題組成員要善于進(jìn)行材料的收集與整理，根據(jù)實驗方案開展研究工作，定期撰寫相關(guān)材料。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，邀請有關(guān)專家來校講學(xué)指導(dǎo)，校級、區(qū)級骨干教師或待評骨干教師至少主持一項校級或區(qū)級以上的教科研課題，作為骨干教師、名師等評選條件之一。

四、體衛(wèi)藝工作

10.體育工作。落實國家課程計劃，認(rèn)真執(zhí)行《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》。繼續(xù)進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)直報工作。4月前，完成課間操和大課間的準(zhǔn)備。深入實施“大課間”暨“2+1文體工程”，迎接區(qū)現(xiàn)場會的召開。引導(dǎo)學(xué)生主動鍛煉。做好中招體育考試的學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練。認(rèn)真組織好各項競賽活動。積極組隊參加上級比賽和日常的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。積極做好與沈北榮盛足球俱樂部的溝通工作，促成我校成為榮盛隊的后備人才基地。

11.衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強食品衛(wèi)生安全管理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)、心理健康教育為重點，強化衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處 理機制，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。

做好近視眼和季節(jié)性傳染病的防控工作，有效遏制突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)、預(yù)防和疫情處置工作，措施和預(yù)案要落實到位。開展好健康教育和心理健康咨詢和輔導(dǎo)。認(rèn)真組織好畢業(yè)年級的體檢工作。做好學(xué)校衛(wèi)生室的檔案建設(shè)等常規(guī)工作。

12.藝術(shù)教育。學(xué)校開齊開足音樂、美術(shù)課程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1文體工程”相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。做好“課堂小件樂器教學(xué)”的教師培訓(xùn)，推進(jìn)“課堂小樂件”活動的開展。結(jié)合區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)選拔賽，開展小學(xué)部小樂器演奏競賽活動。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課外藝術(shù)活動，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化品味，抓好藝術(shù)團隊建設(shè)。

五、學(xué)校黨務(wù)工作

13.黨建工作。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進(jìn)四建”活動，加強黨員管理教育，發(fā)揮黨員甘為人先的表率作用，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)開展?fàn)幾觥叭齻€模范”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認(rèn)真做好學(xué)校的共青團、工會、婦聯(lián)工作。

14.師德建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高團隊整體素質(zhì)。以迎接建黨九十一周年和黨的十八大召開為契機，組織干部黨員和入黨積極分子通過多種形式，激發(fā)自覺提高黨性修養(yǎng)和踐行黨的先進(jìn)性熱情。

豐富師德建設(shè)內(nèi)涵。以“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題，認(rèn)真組織開展以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)為內(nèi)容的“四師”師風(fēng)教育工程，在校園內(nèi)營造正確的輿論導(dǎo)向，培育好校園主流文化。加強職業(yè)責(zé)任教育和幸福感培育。切實關(guān)注好教職工文化生活。引導(dǎo)教師用至真至誠之人品和寬容善愛之身心去踐行教育理念，以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學(xué)生的良好品行，爭做有責(zé)任感、有成就感、有幸福感的教師。15.糾風(fēng)工作。在社會對教育糾風(fēng)工作更加關(guān)注，各級領(lǐng)導(dǎo)對教育糾風(fēng)工作更加重視，糾風(fēng)工作的任務(wù)要求更加具體，對教育糾風(fēng)工作的要求更加嚴(yán)格，我們的任務(wù)更加繁重的形勢下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，狠抓落實,把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；教師要維護(hù)學(xué)校形象，爭創(chuàng)文明學(xué)校，把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制；教師要把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐結(jié)合起來，與教育改革、教育科研結(jié)合起來，關(guān)確立正確的職業(yè)理想、職業(yè)觀念，確保教育糾風(fēng)工作取得新成效。

六、總務(wù)后勤工作

16.后勤工作。加強在建項目管理，保證工程質(zhì)量。規(guī)范和細(xì)化后勤工作的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。做好春季學(xué)校綠化美化工作，營造優(yōu)美校園環(huán)境。

第五篇：沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

Xxx男 1997年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院政史系，任歷史課，中學(xué)中級教師，任班主任8年，沈北新區(qū)第三屆課改標(biāo)兵。沈北新區(qū)2007金牌教師。2008三育人先進(jìn)個人。

班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，它具有很強的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。班主任在學(xué)校中具有舉足輕重的地位和作用。班主任是學(xué)生班級建設(shè)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。該同志正是因為認(rèn)識到了班主任工作的重要性，所以他身體力行，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)等去教育學(xué)生、影響學(xué)生，促使其進(jìn)步。多年來他一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而奮發(fā)工作著，得到了學(xué)生、家長、老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

一、率先垂范，言傳身教

教育學(xué)生中，他始終相信身教勝于言教。善教育者，使人繼其志。無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己的點點滴滴的言行影響，以豐富的情感把學(xué)生吸引到生活中來，使他們感到學(xué)校生活的快樂和幸福，與人相處的樂趣。以最大的愛心，像保護(hù)幼苗一樣，培養(yǎng)和愛護(hù)每個學(xué)生的自尊心和自信心。

作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。愛

心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。幾年來，他每天早晨堅持巡視教室，常常是最早到校的，先看看學(xué)生有沒有到齊，清潔衛(wèi)生落到實處沒有，問問同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任，他細(xì)致的了解了62名學(xué)生的基本情況，用愛心感染著每一個學(xué)生，還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點。

二、依法治班陽光操作

陳世年老師是學(xué)歷史的，深知“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。在新時期、新課程改革的背景下，在班級管理中更是要強化“法治”意識，因為當(dāng)代中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，在他們的意識中，他們的需要就是“法律”，特別是高中生，跟以前的學(xué)生比，他們的思維更活躍，思想更開放，行動更灑脫。班級是個“小社會”，班主任個人的意志代表不了每一個學(xué)生的意志，也左右不了每個學(xué)生的意志和行為，所以他引導(dǎo)學(xué)生參與制定班級規(guī)范。班級規(guī)范的制定由全班同學(xué)參與，圍繞“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔、校有名”的奮斗目標(biāo)，寫出喜歡和不喜歡的班級規(guī)范的原因，再由班級干部匯集、整理、歸類學(xué)生意見，形成初稿，他提出修改建議，分發(fā)給每個學(xué)生并充分展開討論、定稿通過后予以實施。

任何一個優(yōu)秀的班級必有一個優(yōu)秀的班委會。他通過學(xué)生集中投票選出班干部候選人，再根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行分工，組成班委會。班委會成立后，他大膽放權(quán)、不是做班干部的領(lǐng)導(dǎo)指揮，而是做他們的后盾，顧問甚至導(dǎo)演。他放權(quán)不僅是對班干部，也要對每一個同學(xué)。他有個原則“班干部能做的他不做，同學(xué)們能做的班干部不做”。他結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，設(shè)立了班級自治小崗位職責(zé)，讓每個學(xué)生參與到班級管理中，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，做到事事有人管，人人有事干。有全面負(fù)責(zé)班級管理的班委會成員，有熱情高漲的宣傳小干事??。由于每個學(xué)生主動性被充分調(diào)動，因此開展了豐富多彩的活動，學(xué)生在活動中學(xué)到了知識，學(xué)會了做人，鍛煉了各方面的能力。

三、嚴(yán)愛相濟，教書育人

常言說的好：十個指頭不一般齊。他在對待學(xué)生上，一視同仁，平等對待，不把有任何偏見，不摻雜任何個人的成見，不有親有疏，有遠(yuǎn)有近，把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上。他走入學(xué)生中間，成為他們的好朋友，是師生在心靈上達(dá)到真正的交流。他愛他的學(xué)生，喜歡優(yōu)生，對相對落后的學(xué)生更是傾注了滿腔愛心，對他們關(guān)注更多。了解他們的具體情況，針對他們各自的特點因材施教。對于性格內(nèi)向的學(xué)生，他從不用過于嚴(yán)厲的形式批評他們，而對于個性倔強，軟硬不吃的學(xué)生，他耐心地用真情去感化他們。在他的悉心教育中，學(xué)生都取得了不同程度的進(jìn)步，成為頗受課任教師青睞的班級。

總之，他所在班級管理中，從不壓抑學(xué)生的個性，他給學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在班級里安心學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，張揚個性。幾年來，在師生的共同努力下，他所帶的班歷史成績年年名列全校前茅。所帶文科班上本科線和重點線人數(shù)今年依然是學(xué)校最高記錄。共考上國本7人省本29人，升學(xué)率100℅。所帶班級獲2007沈北新區(qū)優(yōu)秀班級稱號。