第一篇：家德家風(fēng)我傳承

家德家風(fēng)我傳承

最近網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個(gè)特別火的話題——家風(fēng)。

家風(fēng)是什么呢？在我的印象中，爸爸說(shuō)的最多的就是“學(xué)習(xí)第一”。因?yàn)榘职址浅Ｏ矚g讀書，所以也希望我多讀書，讀好書。剛開始像傳統(tǒng)美德故事之類的書，是爸爸以講故事的形式讀給我聽的，慢慢地隨著識(shí)字量的增多，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。從書中我知道了“頭懸梁，錐刺股”、“孟母三遷”、“岳母刺字”，還有“花木蘭替父從軍”的故事；最打動(dòng)我的還是爸爸的故事。聽奶奶講，爸爸小的時(shí)候家里沒(méi)有電燈，每天寫作業(yè)、看書都要點(diǎn)煤油燈。借來(lái)的書沒(méi)時(shí)間慢慢看，就在煤油燈下把精彩的部分抄下來(lái)，有時(shí)間再仔細(xì)的讀。我見過(guò)爸爸的學(xué)習(xí)筆記，一張紙上寫的密密麻麻，而且正反面都用。在這樣的條件下，爸爸的成績(jī)一直名列前茅，直到考上了大學(xué)。最令家里人驕傲的是，爸爸是村里考出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生。爸爸說(shuō)他相信知識(shí)能改變命運(yùn)，現(xiàn)在我也信了。

而媽媽很早就跟我講過(guò)“狼來(lái)了”這則寓言，告訴我誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。還總給我講雷鋒的故事，用雷鋒精神教育我學(xué)做人、學(xué)做事，做好人、做好事。

自從我上小學(xué)后，每天上學(xué)前媽媽都要反復(fù)地叮囑我：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，要和同學(xué)和睦相處??”；幾乎每天晚上都要問(wèn)：“書包裝好了嗎？鉛筆削了嗎？別落下了什么東西呀！”每次聽到這些話，我就像是被念了緊箍咒似的頭疼。我知道媽媽是希望我從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以，在媽媽喋喋不休的嘮叨聲中，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

爸爸在生活中是個(gè)很節(jié)儉的人，同時(shí)他也要求我要做到勤儉節(jié)約。每次當(dāng)我任憑水龍頭的水嘩嘩地流時(shí)，爸爸就給我描繪出一幅地球上嚴(yán)重缺水的悲慘景象；當(dāng)看到我浪費(fèi)電時(shí)，爸爸會(huì)關(guān)上家里所有的燈，說(shuō)道“看來(lái)你得先適應(yīng)一下以后沒(méi)有電、一片漆黑的日子了，感覺怎么樣呀？”每當(dāng)我飯吃不完想剩下時(shí)，爸爸給我講的爺爺、奶奶在炎炎烈日下辛苦勞作的景象就浮現(xiàn)在了我的腦海里。我不知不覺地意識(shí)到：沒(méi)有水、沒(méi)有電、沒(méi)有食物，生活是那么的可怕。在爸爸的引導(dǎo)下，我也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不過(guò)有時(shí)可能會(huì)顯得小氣了一些。

中國(guó)有句古話叫“百善孝為先,百孝順為先”。爸爸說(shuō)體現(xiàn)孝順最好的方式就是陪伴。每個(gè)假期或者閑暇時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)帶著我去看爺爺、奶奶。每次一進(jìn)爺爺、奶奶家門，媽媽就張羅著和奶奶一起干這干那，爸爸總會(huì)和爺爺坐在院子里邊喝著茶水邊聊著生活中的事情。到了吃飯時(shí)間，我看著滿滿一桌的豐盛菜肴，忍不住就想先吃一口。誰(shuí)知媽媽“啪”的打了一下我的手，向我瞪瞪眼睛，示意我去叫爺爺、奶奶。等大家都坐好后，一般爺爺先動(dòng)筷子大家才能開始吃飯。

環(huán)境對(duì)人的影響很重要，端正的家風(fēng)讓我受益匪淺，父母的言行舉止感染著我，家風(fēng)教我如何做一個(gè)有文化、善良而有誠(chéng)信的人，當(dāng)我們還不知道自己將來(lái)會(huì)做什么的時(shí)候，首先我們要做成一個(gè)好人。“不以善小而不為，不以惡小而為之“是媽媽送給我的座右銘，‘正能量’需要傳遞，好的家風(fēng)我一定會(huì)傳承下去。

其實(shí)，我們家的家風(fēng)就是這樣，就體現(xiàn)在日常生活中。那你們家的家風(fēng)是什么呢？

第二篇：家德家風(fēng)我傳承

傳承好家風(fēng) 共圓中國(guó)夢(mèng)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是 號(hào)選手屈君豪，來(lái)自 403班。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng) 共圓中國(guó)夢(mèng)》

同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎？很簡(jiǎn)單，家就是家庭，風(fēng)就是風(fēng)氣，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。我們家的家風(fēng)是什么呢？在我的印象中，爸爸說(shuō)的最多的就是“好好學(xué)習(xí)”。因?yàn)榘职址浅Ｏ矚g讀書，所以也希望我多讀書，讀好書。從書中我知道了“頭懸梁，錐刺股”、“孟母三遷”、“岳母刺字”，還有“花木蘭替父從軍”的故事；最打動(dòng)我的還是爸爸的故事。聽奶奶講，爸爸小的時(shí)候家里沒(méi)有電燈，每天寫作業(yè)、看書都要點(diǎn)煤油燈。借來(lái)的書沒(méi)時(shí)間慢慢看，就在煤油燈下把精彩的部分抄下來(lái)，有時(shí)間再仔細(xì)的讀。我見過(guò)爸爸的學(xué)習(xí)筆記，一張紙上寫的密密麻麻，而且正反面都用。在這樣的條件下，爸爸的成績(jī)一直名列前茅，直到考上了大學(xué)。最令家里人驕傲的是，爸爸是村里的第一個(gè)高中生。爸爸說(shuō)他相信知識(shí)能改變命運(yùn)，現(xiàn)在我也信了。

而媽媽很早就跟我講過(guò)“狼來(lái)了”這則寓言，告訴我誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。還總給我講雷鋒的故事，用雷鋒精神教育我做好人、做好事。

爸爸在生活中是個(gè)很節(jié)儉的人，當(dāng)看到我浪費(fèi)電時(shí)，爸爸會(huì)關(guān)上家里所有的燈，說(shuō)道“看來(lái)你得先適應(yīng)一下以后沒(méi)有電、一片漆黑的日子了，感覺怎么樣呀？”每當(dāng)我飯吃不完想剩下時(shí)，爸爸給我講的爺爺、奶奶在炎炎烈日下辛苦勞作的景象就浮現(xiàn)在了我的腦海里。我不知不覺地意識(shí)到：沒(méi)有水、沒(méi)有電、沒(méi)有食物，生活是那么的可怕。在爸爸的引導(dǎo)下，我也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

中國(guó)有句古話叫“百善孝為先,百孝順為先”。爸爸說(shuō)體現(xiàn)孝順最好的方式就是陪伴。每個(gè)假期或者閑暇時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)帶著我去看爺爺、奶奶。每次一進(jìn)爺爺、奶奶家門，媽媽就張羅著和奶奶一起干這干那，爸爸總會(huì)和爺爺坐在院子里邊喝著茶水邊聊著生活中的事情。到了吃飯時(shí)間，我看著滿滿一桌的豐盛菜肴，忍不住就想先吃一口。誰(shuí)知媽媽“啪”的打了一下我的手，向我瞪瞪眼睛，示意我去叫爺爺、奶奶。等大家都坐好后，讓爺爺奶奶先動(dòng)筷子大家才能開始吃飯。

端正的家風(fēng)讓我受益匪淺，父母的言行舉止感染著我，“不以善小而不為，不以惡小而為之“是媽媽送給我的座右銘。

家風(fēng)是一座山，值得我們永遠(yuǎn)的仰視。家風(fēng)是一條河，流過(guò)廣闊的時(shí)間考驗(yàn)，卻依舊清澈。家風(fēng)是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。

其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的一言一行、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。

良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。讓我們一起傳承好家風(fēng) 共圓中國(guó)夢(mèng)！

我的演講完畢，謝謝大家?。ň搓?duì)禮）

第三篇：我的家風(fēng)我傳承

我的家風(fēng)，我傳承

家是什么？家是陽(yáng)光，不管遭受多大風(fēng)雨，它一直都在，一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途疲乏了，一個(gè)提供休息的地方；家是岸，永遠(yuǎn)的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你歸還。

家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)好的人，就說(shuō)明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來(lái)的，父母的行為舉止、家教對(duì)孩子的影響特別重要。父母的一些舉動(dòng)，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養(yǎng)起來(lái)的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。

每個(gè)人對(duì)家風(fēng)的定義不同，比如著名小品演員趙本山說(shuō)人心要坦蕩，要學(xué)會(huì)放下，還要有信仰，不愛國(guó)的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗(yàn)教子“吃虧無(wú)妨，但當(dāng)防欺詐”；當(dāng)代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是要勤學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠(chéng)信第一”；湖南省著名書法家石書紅先生認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)“核心價(jià)值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂(lè)于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時(shí)候我們會(huì)有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會(huì)給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺會(huì)比較強(qiáng)烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)子，這樣他們也就體會(huì)不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂(lè)融融的感覺，尤其是年齡越來(lái)越大，更加深有體會(huì)，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會(huì)尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻€(gè)是最親的人。就像我國(guó)是一個(gè)和諧發(fā)展國(guó)家，不支持戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，百害無(wú)一利。相反各國(guó)和諧相處，人們安居樂(lè)業(yè)，這樣國(guó)家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂(lè)而不為呢？

有了和諧的家風(fēng)就會(huì)有和諧的社會(huì)，這樣人們?cè)谏鐣?huì)中才會(huì)快樂(lè)的生活。所以我認(rèn)為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對(duì)待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。

我的家風(fēng)，我傳承。

班級(jí)：12環(huán)藝一班 學(xué)號(hào)：1220799 姓名：張彩云

第四篇：我的家風(fēng)我傳承

我的家風(fēng)，我傳承

“家風(fēng)”一詞在近幾年越來(lái)越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么什么是“家風(fēng)”呢？翻翻詞典“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也可稱之為門風(fēng)。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是有所不同的。但是無(wú)論是什么家庭他的家風(fēng)一定是積極的，向上的。

我們家的家風(fēng)是誠(chéng)信，一個(gè)人無(wú)論他的學(xué)習(xí)如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個(gè)人的附加價(jià)值。而一個(gè)人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養(yǎng)。一個(gè)人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無(wú)論他的能力有多強(qiáng)，他都不會(huì)得到重用，不會(huì)得到人們的真心喜愛。因?yàn)椴粫?huì)有人喜歡一個(gè)滿口謊話，為達(dá)目的不折手段的人。好的家風(fēng)會(huì)讓你養(yǎng)成許多的好的習(xí)慣，這些習(xí)慣甚至能使你受用終身，所以好的家風(fēng)一定要傳承下來(lái)。這在古時(shí)就有所體現(xiàn)。家風(fēng)在古時(shí)頗受重視，關(guān)于家風(fēng)的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調(diào)歌頭·題永豐楊少游提點(diǎn)一枝堂》詞中有中有提及自己的家風(fēng):說(shuō)的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風(fēng)?！毙稳葑约旱募揖池毢?。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機(jī)之辭賦，先陳世德?！币耘嗽赖奈牟识际黾绎L(fēng)，陸機(jī)的辭賦而先陳世德。由此可以說(shuō)家風(fēng)一詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳遞。

一個(gè)家庭中家風(fēng)是一個(gè)很重要的部分，家風(fēng)在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無(wú)言的教育，是最基本、最直接的教育，它對(duì)孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等都有著巨大的影響?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。

一個(gè)家庭的家風(fēng)對(duì)下一代的成長(zhǎng)有著直接的關(guān)系，這決定了孩子將來(lái)的性格，職業(yè)等等。在我看來(lái)，家風(fēng)包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區(qū)的風(fēng)俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著莫大的關(guān)系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養(yǎng)，這就是家風(fēng)的傳承。

東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風(fēng)的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數(shù)的豪門大士族。無(wú)論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠(chéng)的道教信仰者。同時(shí)，王氏家族還是名門望族，素來(lái)重視對(duì)家族成員文化素養(yǎng)的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻(xiàn)之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

由此可以看出良好的家風(fēng)是我們中華民族傳統(tǒng)文化傳承的根本！

家風(fēng)的好壞關(guān)系著一個(gè)家庭的未來(lái)，孟母三遷的故事我們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)過(guò)孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。實(shí)踐證明，孟母的做法是十分正確的，現(xiàn)代的家庭如果無(wú)法為子女教育創(chuàng)造出良好的教育環(huán)境的話，也要選擇一個(gè)有利于子女健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不然就會(huì)出現(xiàn)“白砂在涅，與之俱黑”的結(jié)果。

我們大多數(shù)人應(yīng)該都在小時(shí)候被父母詢問(wèn)過(guò)班級(jí)里哪個(gè)學(xué)生的成績(jī)好，在學(xué)校里有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)，哪個(gè)同學(xué)是這次的班級(jí)第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風(fēng)氣所影響。

然而現(xiàn)代的人對(duì)于家風(fēng)的意識(shí)變得十分淡薄，快節(jié)湊的社會(huì)環(huán)境使得人們變得不是太過(guò)在意家風(fēng)，甚至人們對(duì)于家風(fēng)的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風(fēng)”重提我認(rèn)為是十分有必要的，好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)都會(huì)有著巨大的推進(jìn)作用。

讓我們?yōu)榱藰?gòu)建美好和諧的社會(huì)風(fēng)氣傳承家風(fēng)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的積淀！

第五篇：我的家風(fēng)傳承

我的家風(fēng)傳承

家風(fēng)

家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格，是一種無(wú)言的教育，也是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)一個(gè)人的影響是全方位的。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家和家風(fēng)，我出生在一個(gè)平凡而又幸福的大家庭，父母都是從事金融工作，家里四世同堂，有三十幾口人。要說(shuō)家風(fēng)，應(yīng)該是父母在生活中給我?guī)?lái)的啟示與教誨。

第一是勤勞。父親出生在農(nóng)村，家里兄弟姐妹很多，父親又是老大，父親雖然在城里上班，但是不管刮風(fēng)下雨每周都會(huì)回老家?guī)椭鸂敔斎ヌ锏乩锓N菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累，父母的勤勞本性是留給我們的第一筆財(cái)富。記得小時(shí)候我家衛(wèi)生間里放了個(gè)水桶，每個(gè)人的洗臉?biāo)家乖谶@個(gè)水桶里，用收集起來(lái)的水沖馬桶，現(xiàn)在也是這樣。女兒受我們的影響，每次洗完臉總是把水倒進(jìn)桶里，有時(shí)由于站的位置角度的關(guān)系倒水時(shí)會(huì)濺出來(lái)，這時(shí)她就會(huì)走近彎下腰倒水，生怕水灑在水桶外浪費(fèi)了。

第二是孝順。我的父親是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的人，可是在我的印象中，爸媽從未給爺爺奶奶吵過(guò)架，爸爸常說(shuō)孝順，不光是要心疼他們更是要順著他們，不能讓他們生氣。記得小時(shí)候，我們家住的離老家并不近，騎自行車要一個(gè)多小時(shí)，而父親每周都雷打不動(dòng)的回去，為了是幫助爺爺做家務(wù)和種地，記得離爺爺家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)特別好的風(fēng)景區(qū)，小時(shí)候每次我們鬧情緒不想跟著爸爸回老家的時(shí)候，爸爸都騙我們說(shuō)到家后，干完活帶我們?nèi)ツ抢锿?，直到我大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)帶我們?nèi)ミ^(guò)，后來(lái)才知道離爺爺家騎車也只就十分鐘的路程。有一次在爺爺家，爺爺無(wú)意中說(shuō)起想吃蜜角(一種點(diǎn)心)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)騎了一個(gè)多小時(shí)的車去給爺爺買回來(lái)，當(dāng)時(shí)的我因此還委屈的哭了一場(chǎng)，所以在當(dāng)時(shí)在我的心里父親不算是一個(gè)好父親，但卻是爺爺?shù)暮脙鹤?，后?lái)長(zhǎng)大了，慢慢開始理解爸爸。我上大學(xué)時(shí)父親對(duì)我交朋友有兩點(diǎn)要求，第一要孝順，父親告訴我一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝，這種人也不能指望他對(duì)別人好。第二要樂(lè)觀，父親說(shuō)一個(gè)樂(lè)觀的人，才會(huì)有積極向上的心，心是陽(yáng)光的，就會(huì)朝著陽(yáng)光的方向走。

第三助人。我雖然生活在一個(gè)衣食無(wú)憂的家庭里，但是當(dāng)時(shí)家里并不富裕，父母的工作都很忙，無(wú)暇顧及我們兄弟姐妹，于是在我們很小的時(shí)候就是，誰(shuí)先到家誰(shuí)做飯，大的帶小的，衣服也是大的穿完小的穿，新衣服是難得一見的。記得，我上大學(xué)的時(shí)候姐姐工作了，那時(shí)姐姐每月工資490元，姐姐每月都會(huì)額外給我寄去100元，后來(lái)弟弟上大學(xué)，我也和姐姐當(dāng)年一樣給弟弟寄生活費(fèi)。就這樣，兄弟姐妹相互照應(yīng)這一純樸性格養(yǎng)成了我們相互之間、樂(lè)于助人的性格。我工作后，爸爸退休了，可是爸爸每年快過(guò)年的時(shí)候都會(huì)帶著我去他曾經(jīng)扶貧的地方，買上米、面、油去看望那些貧困的老人和困難的家庭，幾年間從未間斷過(guò)，工作后我也經(jīng)常參與行里和社會(huì)組織的一些公益活動(dòng)，我想這也主要得益于此吧！

繼 承

如果說(shuō)繼承，我感覺從父母那里主要繼承了不怕吃苦、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信和樂(lè)觀向上，我的成長(zhǎng)過(guò)程，我想這里面既有家風(fēng)的陶冶，也有自身的努力，當(dāng)然更離不開我們?nèi)嗣胥y行這個(gè)溫暖的大家庭，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大家的支持。

一是愛崗敬業(yè)。這是我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的一種狀態(tài)。我是2002年參加工作的，先后從事調(diào)查統(tǒng)計(jì)、反洗錢等工作。我在統(tǒng)計(jì)崗位上工作了13年，統(tǒng)計(jì)工作對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很枯燥乏味，但是隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)也日漸深刻。準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)資料是一條絢麗的生命線，它凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)統(tǒng)計(jì)人員的智慧和心血，更寄托著萬(wàn)萬(wàn)千千統(tǒng)計(jì)人員的心愿和期望，我為自己加入這個(gè)浩大的隊(duì)伍而感到無(wú)比驕傲和自豪，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我堅(jiān)持不干則已、干就要干好，工作中我認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每年制度中新增、調(diào)整和修訂的內(nèi)容做到熟練掌握，確保了金融統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和完整性，我在工作中時(shí)常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業(yè)、敬業(yè)就要精業(yè)”在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份工作中，我在統(tǒng)計(jì)崗位上，金融統(tǒng)計(jì)創(chuàng)下了連續(xù)十一年上報(bào)數(shù)據(jù)“零差錯(cuò)”的好成績(jī)，近三年我也先后兩次被評(píng)為“棗莊中支先進(jìn)工作者”。去年4月，我進(jìn)入反洗錢科從事信息調(diào)研工作，剛開始反洗錢的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，在工作中，我邊學(xué)邊干，幾個(gè)月的時(shí)間就掌握了反洗錢的各項(xiàng)制度，為寫好一篇文章，加班熬夜是常事，不論在什么崗位我都一直堅(jiān)守著這份勤奮。

二是感恩回報(bào)。人總要懷有一種感恩之心的，比如父母的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志間的幫助等等。俗話說(shuō)，養(yǎng)兒方知父母心，我們作父母對(duì)孩子的那份疼愛是毋庸置疑的，那份真切，有一種讓人心里沒(méi)點(diǎn)空間的感覺。其實(shí)，父母對(duì)我們的要求也并不高，更不是以物質(zhì)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，只要我們能夠經(jīng)?；丶铱纯?，陪他們聊聊天，在他們勞累的時(shí)候錘錘背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，俗話說(shuō)，“孝敬須盡早”，一定不要給自己留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。在生活中，幫助父母減少一些負(fù)擔(dān)，做一些我們力所能及的的事情，例如，沒(méi)事的時(shí)候回家?guī)椭改刚硪幌路块g，親自為父母做上一頓飯，收拾衣物等等，孝順不能只在嘴上，而是要付出行動(dòng)來(lái)證明。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩，只要努力工作，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的，所以，我們只能以干好工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。對(duì)同志們感恩，在人民銀行的這個(gè)大家庭中大家都很關(guān)心與幫助我，因此，我也只有以更加努力的工作來(lái)回報(bào)大家。對(duì)社會(huì)的感恩，業(yè)余時(shí)間我參加了義工聯(lián)盟，自發(fā)組織了“綻放愛心”工作室，近三年先后為山區(qū)孤寡老人、福利院、學(xué)校及患有白血病的徐敬智、和朱煜捐款募捐8萬(wàn)余元。我希望通過(guò)自己的行為，帶動(dòng)身邊更多的人，和身邊的人一起做一些有意義的事情，形成一股健康、向上的正能量。

傳 承

在傳承方面，我感覺主要表現(xiàn)在對(duì)孩子的引導(dǎo)與教育上，就是把我們自己所繼承的家風(fēng)，在下一代身上進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有良好的學(xué)習(xí)興趣，是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在實(shí)際生活中，我從小就注重加強(qiáng)對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。在女兒未出生前，我就開始前期教育，每天早晚放音樂(lè)、講故事。孩子出生后，無(wú)論我多么辛苦，總是在孩子靜躺時(shí)，讀文章，講故事，聽音樂(lè)，孩子雖然什么都不懂，但有時(shí)會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞手腳。再大一些，我就買一些圖文并茂的兒童書給她看，雖然有些字她不認(rèn)識(shí)，但對(duì)于培養(yǎng)她的記憶能力和學(xué)習(xí)興趣起到了良好的作用。在學(xué)習(xí)中，我注重言傳身教，要求孩子學(xué)什么，我都堅(jiān)持學(xué)什么。我與女兒一起背唐詩(shī)、練鋼琴、一起去圖書館.....在對(duì)孩子的培養(yǎng)中，我也學(xué)會(huì)了好多自己不會(huì)的東西。

二是培養(yǎng)興趣愛好。我平時(shí)喜歡攝影和旅行，所以我因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)掘女兒的興趣潛力，在女兒很小的時(shí)候，我就帶著她去旅行，旅行對(duì)女兒帶來(lái)的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，旅行讓女兒學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，如何同陌生人相處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了主動(dòng)去了解新鮮事物。現(xiàn)在女兒七歲了，我們一起走過(guò)大大小小30多個(gè)城市，女兒能在地圖上準(zhǔn)確的指出每個(gè)城市的位置，對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍场L(fēng)俗、氣候、景點(diǎn)等熟練掌握，現(xiàn)在的女兒對(duì)于旅行前需要的準(zhǔn)備，已經(jīng)可以做到獨(dú)立完成，例如，自己打包行李，要去幾天，要如何整理自己的衣服，要從幾個(gè)方面了解城市等等。旅行讓女兒不僅有了健康的身體，磨煉了意志，也增強(qiáng)了膽識(shí)。

三是培養(yǎng)人格品質(zhì)。健康陽(yáng)光，是我對(duì)孩子的又一個(gè)培養(yǎng)重點(diǎn)。在實(shí)際生活中，我積極引導(dǎo)，經(jīng)常帶著孩子參加一些義工聯(lián)盟的活動(dòng)，一起去福利院，一起去山區(qū)看望孤寡老人，當(dāng)老人高興的抱著女兒說(shuō)謝謝的時(shí)候，女兒總是用同樣的目光回應(yīng)著，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻種下了女兒助人為樂(lè)的種子。

我的家風(fēng)世代相傳，深深地影響著家人的成長(zhǎng)發(fā)展，我一定讓這種勤勞、孝順、樂(lè)于助人、勤學(xué)向上的美好家風(fēng)在我這一代更好的繼承和發(fā)揚(yáng)下去。