第一篇：黑林中心小學常規(guī)管理規(guī)范實施方案

黑林中心小學常規(guī)管理規(guī)范實施方案

為全面貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》及市縣文件精神，加強新形勢下的學校規(guī)范管理，促進學校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實提高學校管理水平，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以人為本”的教育理念，進一步加強學校規(guī)范管理，指導(dǎo)學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，切實規(guī)范辦學行為，鞏固發(fā)展合格學校建設(shè)成果，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將此項工作深入開展，加強對《江蘇省中小學管理規(guī)范》實施方案的落實工作，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。

組 長：王志華

副組長：熊紀鵬、張一強

成 員：李倡、楊雪、柏繼榮、王言彬

三、工作任務(wù)

（一）規(guī)范校園管理

加強校園顯形文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。加強綠化建設(shè)，逐步提高校園綠化的檔次和水平，積極開展“綠色學?！毕盗袆?chuàng)建活動。以

健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設(shè)的窗口。

（二）規(guī)范教學管理

健全教學工作管理機構(gòu)，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學質(zhì)量管理，建立科學合理的教學質(zhì)量評價體系，健全教學質(zhì)量分析和評價制度，提高教育教學質(zhì)量。

（三）規(guī)范衛(wèi)生管理

依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，堅決取締無證經(jīng)營的小賣部、小食店，禁止“三無”食品進入校園，細化食堂操作流程的控制和監(jiān)督，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

（四）規(guī)范安全管理

抓好師生安全教育，強化師生交通安全、校車安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《小學生行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》要求，加大校園人防、技防投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同派出所、防疫站等有關(guān)部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學生提供良好的受教育環(huán)境。

（五）規(guī)范財產(chǎn)和收費管理

建立健全學校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴

格遵守財經(jīng)紀律，有效、合理使用學校經(jīng)費。加強教育收費管理，嚴格規(guī)范教育收費秩序，嚴肅查處各種亂收費行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費項目。

（六）規(guī)范教師管理

堅持以人為本，切實加強師德師風建設(shè)，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師全面健康成長。

（七）規(guī)范學生管理

加強學生的思想政治教育惡化道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學生參加班、隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學生的社會實踐能力。認真落實“兩課兩操兩活動”，組織學生開展有益于身心健康的文體活動。

（八）規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學、校產(chǎn)、文書、會計等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負責，有一套管理制度和規(guī)定。有條件的學校要建立檔案室，其他學校要建立檔案資料櫥，充分發(fā)揮檔案資料的效益。

四、工作步驟

（一）動員部署階段

1、組織師生員工認真學習上級文件精神，開展“管理規(guī)范達標?！眲?chuàng)建活動。

2、制定方案。

3、動員部署。

4、宣傳發(fā)動。

（二）組織實施階段

1、自查自糾。

2、建章立制。

3、迎檢創(chuàng)優(yōu)。

4、重點整改。

5、經(jīng)驗交流。

（三）總結(jié)評估階段

五、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

認真組織教職工學習討論，充分認識規(guī)范教育管理的重要性，切實增強責任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標準，列入教職工尤其是班主任年度考核的重要指標。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，有一把手校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室配合抓，齊抓共管，形成合力，將工作抓牢、抓實、抓好。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分利用學校網(wǎng)站、?？蜋淮?、板報等宣傳形式，廣泛宣傳《江蘇省中小學管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境，同時積極撰稿投寄公眾傳媒擴大影響。

4、明確責任，狠抓落實。

按照縣教育局的總體安排，明確工作目標，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責，切實把這項活動抓出成效來。

5、強化督查，力求實效。

在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)小組加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

6、建章立制，長效管理。

學校在貫徹落實，《管理規(guī)范》的過程中，做好學校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機制，使學校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

六、具體安排 九-十月份

做好迎接檢查的準備工作。查找自身問題，努力發(fā)掘優(yōu)點、長處和潛力，積極爭取創(chuàng)建佳績。

十一月份

制定整改方案、完善改進措施、落實整改責任，切實解決實際問

題

十二月份

經(jīng)驗交流，取長補短，爭取更大進步。做好總結(jié)工作，將書面材料上報教育局。

2007年9月

第二篇：黑林中心小學貫徹執(zhí)行

黑林中心小學貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》實施方案 為全面貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》文件精神，加強新形勢下的學校規(guī)范管理，促進學校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實提高學校管理水平，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以人為本”的教育理念，進一步加強學校規(guī)范管理，指導(dǎo)學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，切實規(guī)范辦學行為，鞏固發(fā)展合格學校建設(shè)成果，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將此項工作深入開展，加強對《江蘇省中小學管理規(guī)范》實施方案的落實工作，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。

組 長：姜亞非 副組長：熊紀鵬 張一強

成 員：尹德娟 徐紅 楊雪 吳彩花 胡潔 劉燕子 李倡 殷偉 徐梅田 熊圓圓 郭小李 沈啟敏 馮美善 李永杰 劉廣芳 單平清 樊靈艷

三、工作任務(wù)

（一）規(guī)范校園管理

加強校園顯形文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。加強綠化建設(shè)，逐步提高校園綠化的檔次和水平，積極開展“綠色學校”系列創(chuàng)建活動。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設(shè)的窗口。

（二）規(guī)范教學管理

健全教學工作管理機構(gòu)，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學質(zhì)量管理，建立科學合理的教學質(zhì)量評價體系，健全教學質(zhì)量分析和評價制度，提高教育教學質(zhì)量。

（三）規(guī)范衛(wèi)生管理

依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，堅決取締無證經(jīng)營的小賣部、小食店，禁止“三無”食品進入校園，細化食堂操作流程的控制和監(jiān)督，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

（四）規(guī)范安全管理

抓好師生安全教育，強化師生交通安全、校車安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》要求，加大校園人防、技防投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同派出所、防疫站等有關(guān)部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學生提供良好的受教育環(huán)境。

（五）規(guī)范財產(chǎn)和收費管理

建立健全學校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，有效、合理使用學校經(jīng)費。加強教育收費管理，嚴格規(guī)范教育收費秩序，嚴肅查處各種亂收費行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費項目。

（六）規(guī)范教師管理

堅持以人為本，切實加強師德師風建設(shè)，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師全面健康成長。

（七）規(guī)范學生管理

加強學生的思想政治教育惡化道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學生參加班、隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學生的社會實踐能力。認真落實“兩課兩操活動”，組織學生開展有益于身心健康的文體活動。

（八）規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學、校產(chǎn)、文書、會計等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負責，有一套管理制度和規(guī)定。有條件的學校要建立檔案室，其他學校要建立檔案資料櫥，充分發(fā)揮檔案資料的效益。

四、工作步驟

（一）動員部署階段

1、組織師生員工認真學習上級文件精神，開展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確《江蘇省中小學規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點和基本要求，提高全體教職工的思想認識，引導(dǎo)人人自覺參與“管理規(guī)范達標?！眲?chuàng)建活動。

2、制定方案。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究《江蘇省中小學管理規(guī)范》的實施，制定實施《江蘇省中小學管理規(guī)范》方案。

3、動員部署。召開貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》活動動員大會，部署活動開展。利用教職工政治學習例會進行教職工動員，并就落實和指導(dǎo)學生落實提出明確要求。利用升旗儀式進行學生動員，并就指導(dǎo)學生落實和監(jiān)督提出要求。

4、宣傳發(fā)動。利用校刊、廣播、板報、班會、校會、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》的重要性與緊迫性，播發(fā)有關(guān)文件和方案，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推動貫徹落實工作順利開展。

（二）組織實施階段

1、自查自糾。認真對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底數(shù)，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，撰寫自查報告并上交教育局中教科。

2、建章立制。針對學校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學化。

3、迎檢創(chuàng)優(yōu)。嚴格按照規(guī)范管理的要求和市局的督察方案，全面細致地做好迎檢準備工作，重點查找自身問題，努力發(fā)掘優(yōu)點、長處和潛力，積極爭取創(chuàng)建佳績。

4、重點整改。針對上級檢查組的整改意見書和自身管理中存在的突出問題，學習考察兄弟學校做法，查找差距、分析原因，按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責任，切實解決實際問題。

5、經(jīng)驗交流。參加教育管理經(jīng)驗現(xiàn)場交流會，加強橫向交流，注重學習取經(jīng)，把學校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗學到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進典型為榜樣，爭取更大進步。

（三）總結(jié)評估階段

對學校貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》的開展情況、經(jīng)驗和體會進行全面認真總結(jié)評估，并寫出書面總結(jié)材料。

五、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識。認真組織教職工學習討論，充分認識規(guī)范教育管理的重要性，切實增強責任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標準，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，有一把手校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，齊抓共管，形成合力，將工作抓牢、抓實、抓好。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分利用學校網(wǎng)站、?？蜋淮啊鍒蟮刃麄餍问?，廣泛宣傳《江蘇省中小學管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境，同時積極撰稿投寄公眾傳媒擴大影響。

4、明確責任，狠抓落實。

按照市教育局的總體安排，明確工作目標，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責，切實把這項活動抓出成效來。

5、強化督查，力求實效。

在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)小組加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

6、建章立制，長效管理。

學校在貫徹落實，《管理規(guī)范》的過程中，做好學校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機制，使學校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

六、具體安排 三月份 1、3月9日，學校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，組織教干學習文件精神，研究落實活動的步驟、措施，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、3月12日，召開教職工會議，組織學習文件精精神及《江蘇省中小學管理規(guī)范》。要求以年級組為單位，以“規(guī)范教育管理”為主題進行學習討論。3、3月12日~~15日，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究《管理規(guī)范》的實施，制定實施方案。4、3月16日~~19日，通過政治學習例會、升旗儀式廣泛進行動員，明確提出活動的具體要求。5、3月20日~~30日，廣泛做好宣傳工作。將《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《中小學校園管理等十項基本管理制度》發(fā)布到“崗中在線”上；制成宣傳材料發(fā)到每個辦公室，各班級；將材料張貼到櫥窗內(nèi)。利用校園廣播宣傳貫徹落實《管理規(guī)范》的重要性和緊迫性。教師寫出心得，學生搞一次學習宣傳《管理規(guī)范》的征文活動。

四月份

對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，全面客觀地分心學校管理的現(xiàn)狀，開展自查自糾，找出問題、差距與不足，做好總結(jié)。

五月份~~六月份

針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)修訂和完善學?，F(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施。

黑林中心小學 2007年2月

第三篇：黑林中心小學廉政文化進校園活動實施方案

黑林中心小學廉政文化進校園活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題，按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設(shè)，促進黨員干部、教職工和學生廉潔奉公、誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、工作重點：

把廉政教育納入學校德育工作計劃，滲透到教育教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，努力做到“四個結(jié)合”，即廉潔教育與德育工作相結(jié)合，學校教育與家庭教育相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合，課堂教育與社會實踐相結(jié)合，力求在潛移默化、循序漸進中使教職工和學生受到教育和熏陶。

三、工作任務(wù)：

本次活動分領(lǐng)導(dǎo)黨員干部、教職工和學生三個層面。

（一）領(lǐng)導(dǎo)黨員干部層面。在領(lǐng)導(dǎo)黨員干部中開展以廉潔自律、勤政高效為主題的教育活動，提高廉政勤政意思，辦好人民滿意的教育。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》有關(guān)黨紀法規(guī)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高黨性修養(yǎng)和廉政意識。建立相關(guān)制度和措施，進一步落實廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確用權(quán)。

（二）教職工層面。在教職工中開展以廉潔從教、愛崗敬業(yè)為主題的教育活動。將活動與師德師風建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容。

（三）學生層面。在學生中開展以敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動。具體做到：

1、創(chuàng)設(shè)廉政文化進校園教育宣傳陣地，組織廉政班隊會活動；

2、認真抓好系列專題教育活動。組織一次人人知誠信，人人講誠信演講活動；在學生中開展與家長討論廉政文化意義等活動，形成學校、學生、家長、社會聯(lián)動的良好氛圍。

3、組織一次廉政詩文朗誦演講比賽；

4、學唱一首廉政歌曲；

四、具體要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展“開展廉政文化進校園”的重要意義和基本要求，把“廉政文化進校園”與保持共產(chǎn)黨員先進性教育和“八榮八恥”教育緊密結(jié)合，加強學校、教師隊伍的廉政建設(shè)，不斷增強做好此項活動的主動性和自覺性。

2、突出特色，務(wù)求實效。結(jié)合學校的具體情況、辦學特色、資源優(yōu)勢、各部門負責人要精心籌備，創(chuàng)造性地開展工作。

3、明確責任，狠抓落實。把“廉政文化進校園”擺上重要的議事日程。

2011年12月

黑林中心小學廉政文化進校園活動工作總結(jié)

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，我校認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔、誠信守法”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校高度重視開展廉政文化進校園活動，成立了由校長為組長廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。

二、強化措施，狠抓落實

1、校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組學習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學習黨風廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風建設(shè)和師德師風教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風報告會。

3、在學生教育中，把廉政文化融入學校教育活動中。在學生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進行探討的問題。目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學生積極撰寫小論文。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。我校組織學生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風、學風形成。使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

通過開展廉潔文化進學校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。

2012年6月

第四篇：黑林中心小學學校教學工作計劃（范文）

黑林中心小學學校教學工作計劃

（2011-2012學第一學期）

一、目標

本學期，認真貫徹落實市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于教育教學的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學標準，不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進學校各項工作再上新臺階。

二、理念

以學生發(fā)展需求為本，以謀取學生終生幸福為本，充分相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生。

三、具體舉措

（一）、規(guī)范教學管理

1、完善、落實教學管理機制。讓每一位老師認真學習《江蘇省中小學常規(guī)管理制度》，并嚴格落實、執(zhí)行；進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學生、聽課、教研等教學常規(guī)管理，開足上好每一門課程；規(guī)范學籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

2、每個教研組、備課組進一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

3、根據(jù)學科特點，加強課堂教學中如何進一步提升每一個學生的學習質(zhì)量的研究；扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學的目標，堅持杜絕對學生不負責的做法。

4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學科質(zhì)量監(jiān)控，及時反饋，做出評價。對學習氣氛濃、學習習慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚，及時糾正教學中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

（二）全面提升學生素質(zhì)

1、從后進生工作抓起

各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

2、向35分鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“填鴨式”教學。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學生情況和教材特點，制定明確、合適的教學目標，并根據(jù)生本理念、學科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學生有效地自主合作學習，文明、充分地展示思維過程和學習成果，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，大力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學習狀況，讓每個學生學有所獲，實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標。

3、努力開好第二課堂

充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學校現(xiàn)有的資源，積極開展第二課堂活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

4、開展學生素質(zhì)比賽

（三）加強學習，增強教科研意識

本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學習與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓活動，進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。

1、精讀書籍，扎實開展讀書活動。

充分利用教學雜志、書籍，加強自學，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。

2、組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。本學期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等結(jié)合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與，共同學習，一起分享。逐步讓分享成為教師的交流學習、展示自我的舞臺?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學反思，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。

（四）、以活動促發(fā)展，豐富校本培訓的內(nèi)涵

積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1、完善教研日活動。本學期，對教研活動內(nèi)容進一步落實，明確主題，時間，承擔人。重點開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學方式的研究與指導(dǎo)、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。

2、開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學故事、教育隨筆活動，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

（五）、開展各類活動，營造書香校園、活力校園

1、開展閱讀評比活動，營造書香校園

啟動閱讀評比活動，全體班主任和語文教師參與。開學初出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。

2、開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平。

本期開展寫字展示活動，提高全體學生的寫字水平。

具體措施：①班級開展中午寫字短課訓練，加強訓練的力度②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室外墻③舉辦學校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。

3、組織開展形式多樣的學科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)，加強各學科，特別是體藝學科的學生基本達標素養(yǎng)的過關(guān)檢測。

黑林中心小學

2011年9月

附：黑林中心小學2011——2012學第一學期教學活動行事歷

黑林中心小學2011——2012學第一學期教學活動行事歷

九月：

1、發(fā)放小學語文、數(shù)學、英語學科教學計劃

2、制定音樂體育美術(shù)等學科教學計劃

3、學生誦讀比賽

4、學生寫字比賽

5、參加縣田徑運動會

6、召開備課組長、教研組長會議

7、迎接鎮(zhèn)期初教學視導(dǎo)

十月：

1、慶國慶小學生作文比賽

2、迎接縣教學視導(dǎo)

3、各學科教學設(shè)計使用情況展評

4、迎接縣中小學陽光大課間評比活動

十一月：

1、組織教師參加“蘇教版小學數(shù)學教材優(yōu)秀教學設(shè)計”評比活動

2、參加縣小學生“國際數(shù)棋”團體對抗賽

3、迎接縣小學各學科備課抽查

4、面向全鎮(zhèn)開展課堂教學開放周活動

十二月：

1、教師誦讀比賽

2、學生跳繩、踢毽、中長跑比賽

3、冬季安全教育

4、音體美等學科質(zhì)量檢測

二〇一二年一月：

1、期末復(fù)習

2、期末總結(jié)及材料上報

第五篇：黑林鎮(zhèn)中心小學集體備課制度

黑林鎮(zhèn)中心小學集體備課管理制度

一、指導(dǎo)思想：

備好課是加強教學的預(yù)見性和針對性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學生主體作用的重要保證，也是教學質(zhì)量提高的因素之一。因此，不論是有豐富教學經(jīng)驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認真?zhèn)湔n。

二、備課的任務(wù)：

（一）確定學期各單元訓練的重、難點。

（二）分析本年級學生學習特點。

（三）統(tǒng)一調(diào)整教學進度。

（四）安排本年級本科教學活動。

三、教師備課的要求：

學期備課，每位教師在學期開始前，先通覽教材，領(lǐng)會教材的編排意圖、知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級、本學期的單元和各課分別要完成哪些教學任務(wù)以及重點、難點，分清主次、劃分課時，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學期授課計劃。

四、備課管理：

（一）定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，備課內(nèi)容必須按計劃進行。

（二）無故不參加集體備課，一經(jīng)查實，取消本學期評優(yōu)評先資格。

（三）若更改時間、地點要提前一天告知負責行政。

（四）學期評出集體備課優(yōu)秀小組。

（五）成立領(lǐng)導(dǎo)小組督查指導(dǎo)。

（六）明確職責：

1、行政人員

①共研共備，提出合理化意見。

②巡視指導(dǎo)落實集體備課工作。

③隨機抽查各課教案。

2、備課組長

①制定備課計劃

②組織備課活動

③期末收集集體備課教案

3、主備人

①提前一周，認真?zhèn)湔n。

②主動聽課，總結(jié)反思。

4、復(fù)備人

①提前閱讀教案。

②寫出自己建議。

③形成個性化的課堂教學。

五、集體備課操作辦法：

（一）備課組長分工。

（二）主備人必須提前一周備好下周要上的課。

（三）在集體備課討論前三天必須把教案復(fù)印好交給同組的老師和負責的行政。

（四）復(fù)備人必須認真閱讀教案并在輔備欄寫出自己的個人意見及建議。

（五）集體備課當天共同研究、各抒己見。

（六）備課教師整理自己的教案，根據(jù)教育對象及自身風格，對集體備課作好個性化處理。

（七）及時反思。

（八）每學期上交一次成文的教學案例反思

2012年9月