第一篇：留守兒童學(xué)校活動(dòng)方案

學(xué)校留守兒童安全教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了更好地提高留守兒童安全意識(shí)，和自我保護(hù)能力。我校將圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使留守兒童在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月15日

三、活動(dòng)主題： 珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門(mén)及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好宣傳。

五、安全教育活動(dòng)安排：

一、導(dǎo)入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

二、討論

讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題?！澳悄悴粠椭氵€是好孩子嗎？” “你們說(shuō)該怎么辦呢？”

三、陌生人的花招

針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

四、容易造成的傷害

老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖?、致命、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

五、自我保護(hù)措施

1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報(bào)警電話。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、導(dǎo)入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

（二）、討論

讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題?！澳悄悴粠椭?，你還是好孩子嗎？” “你們說(shuō)該怎么辦呢？”

（三）、陌生人的花招

針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

（四）、容易造成的傷害

老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖堋⒅旅?、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

（五）、自我保護(hù)措施

1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。、4、打110-報(bào)警電話。

（六）、校長(zhǎng)組織張貼安全防范圖片展

學(xué)生都認(rèn)真閱讀圖片上的內(nèi)容，并從中學(xué)到了很多安全知識(shí)。

第二篇：學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)方案

學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)方案

如今的社會(huì)有很多的留守兒童，為了激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛(ài)的“留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

一、活動(dòng)主題：攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童

二、活動(dòng)背景：近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對(duì)這些特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在這樣的社會(huì)形式下，我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，四、活動(dòng)地點(diǎn)：留守兒童家中

五、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月6號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童

七、前期準(zhǔn)備：

1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。

2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。

3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。

八、方法步驟

行動(dòng)分三個(gè)階段：

XX年1月初為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。

XX年12為實(shí)施階段，陸續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童相關(guān)活動(dòng)。

XX年1月為總結(jié)階段。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。

九、工作方式

（一）輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

（二）針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢(xún)和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。

（三）對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開(kāi)展“親情傳遞”主題活動(dòng)。

（四）關(guān)心留守兒童日常生活，贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

XX年10月23日

第三篇：留守兒童安全教育活動(dòng)方案

留守兒童安全教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了更好地提高留守兒童安全意識(shí)，和自我保護(hù)能力。我校將圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使留守兒童在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2011年10月8日

三、活動(dòng)主題： 珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門(mén)及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好宣傳。

五、安全教育活動(dòng)安排：

一、導(dǎo)入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你

吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

二、討論

讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說(shuō)該怎么辦呢？”

三、陌生人的花招

針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

四、容易造成的傷害

老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖?、致命、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

五、自我保護(hù)措施

1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報(bào)警電話。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、導(dǎo)入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

（二）、討論

讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說(shuō)該怎么辦呢？”

（三）、陌生人的花招

針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

（四）、容易造成的傷害

老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖?、致命、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

（五）、自我保護(hù)措施

1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報(bào)警電話。

（六）、校長(zhǎng)組織張貼安全防范圖片展

學(xué)生都認(rèn)真閱讀圖片上的內(nèi)容，并從中學(xué)到了很多安全知識(shí)。

第四篇：留守兒童安全教育活動(dòng)方案

留守兒童安全教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，增強(qiáng)留守兒童的安全防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)能力，促進(jìn)他們的健康茁壯成長(zhǎng)。保障他們的健康和人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)主要以“增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)”為主要內(nèi)容。

四、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)安全知識(shí)

交通安全、外出活動(dòng)安、全防火安全、用電安全、游泳安全、飲食安全、留守兒童自我保護(hù)常識(shí)

（二）觀看安全教育視頻

（三）結(jié)合本校實(shí)際，談一談你對(duì)安全方面的看法

五、活動(dòng)小結(jié)

留守兒童之家2014、3、20

第五篇：留守兒童出游活動(dòng)方案

—留守兒童出游活動(dòng)方案

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張懷仁 副組長(zhǎng)：柳艷華 組 員：各班帶隊(duì)老師

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月 14日（星期六）上午6：30--下午3：00。

1、上午按時(shí)到校，六點(diǎn)到校操場(chǎng)集合、然后排隊(duì)到東邊乘車(chē)。

2、下午3：00活動(dòng)結(jié)束。5：00左右回到學(xué)校交接。

三、參加人員

1、報(bào)名參加活動(dòng)的學(xué)生和老師。

2、沒(méi)有參加活動(dòng)的學(xué)生要在家里完成作業(yè)，班主任要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

四、活動(dòng)場(chǎng)所：阜陽(yáng)生態(tài)園

五、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作

（一）、班主任準(zhǔn)備工作

1、各班帶隊(duì)老師首先先確定本班人數(shù)，填寫(xiě)好“參加活動(dòng)學(xué)生名單”。2、準(zhǔn)備好“學(xué)生花名冊(cè)”和“通訊錄”，并把自己的手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，方便聯(lián)系。

（二）、學(xué)生的準(zhǔn)備工作

1、學(xué)生自帶午餐，學(xué)校補(bǔ)發(fā)每個(gè)學(xué)生兩代牛奶和兩個(gè)雞蛋，在家吃早餐

2、穿好校服、統(tǒng)一著裝、不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、把回程的時(shí)間告訴家長(zhǎng)（5點(diǎn)前回到學(xué)校）。

六、活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)

1、學(xué)生要自覺(jué)遵守組織方有關(guān)各種活動(dòng)的規(guī)定、制度。

2、上、下車(chē)時(shí)要遵守有關(guān)乘車(chē)的規(guī)定，有序地上下車(chē)，不爭(zhēng)先恐后或搶占座位。坐車(chē)時(shí)要講究衛(wèi)生，不在車(chē)?yán)锘蛲巴鈦G垃圾，不準(zhǔn)把頭、手伸出車(chē)窗外。

3、活動(dòng)過(guò)程中要顧全大局，學(xué)生要絕對(duì)服從帶隊(duì)老師的指揮，不準(zhǔn)擅自離隊(duì)，暫時(shí)離開(kāi)要請(qǐng)假。

4、參加各類(lèi)活動(dòng)，必須在確保安全的情況下有序地開(kāi)展。不做任何危險(xiǎn)性游戲。在活動(dòng)過(guò)程中要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾和其它物品，保證活動(dòng)場(chǎng)所的干凈。

5、回校前要清點(diǎn)人數(shù)和各自攜帶的行李物品。

6、回到學(xué)校后要把車(chē)上的垃圾拿下車(chē)并丟入學(xué)校門(mén)前的垃圾桶。

楊小街鄉(xiāng)新集小學(xué)