第一篇：馬列調查問卷

關于“大學生生活、娛樂、學習、思

想情況”的調查報告

班級：工商12402 小組組長：王嬌（58）

小組成員：白楊（12）王雪梅（24）

鄒卉（48）賀丹凝（27）

張睿（52）翁小萍（54）

黃燕凌（61）

2014年11月16日

摘要

隨著當今世界高校大眾化和經濟全球化的日趨明朗以及國際形勢的日益嚴峻，全球的政治、經濟形勢正發(fā)生著深刻的變化，這對我國也產生了一定程度的影響，作為新時代的大學生，我們有必要對我校學生的各種情況進行調查。了解吉林工商學院的學生的生活情況、娛樂情況、學習情況、思想情況具有重要意義。因此，我們小組利用周末時間，深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對我校大學生的生活、娛樂、學習、思想等方面的情況進行了廣泛的調查。

進行此次調查，收集各種數(shù)據，進行進一步的處理和分析，使之化零為整變得更清晰、深刻以便更好更全面地了解吉林工商學院大學生的生活、娛樂、學習、思想等方面的情況。

目錄

一、調研目的 ????????????????

二、調研方法 ????????????????

（一）資料采集方法??????????????

（二）抽樣方法

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（三）統(tǒng)計分析方法

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三、調研背景 ????????????????

四、大學生情況分析??????????????

（一）大學生生活狀況分析??????????? 2

（二）大學生娛樂狀況分析???????????

（三）大學生學習狀況分析???????????

（四）大學生思想狀況分析???????????

五、結論與建議 ???????????????

六、人員分工????????????????

一、調研目的：

了解吉林工商學院學生的生活、娛樂、學習、思想情況“大學生是社會的新鮮血液,大學生的綜合素質的高低影響著社會的發(fā)展,而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地,所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng),為了更好的了解當代大學生的校園生活情況,我調查小組特作此調查!

二、調研方法：

（一）資料采集方法

1．方法：堵截訪問法

2.步驟：事先設計好一份調查問卷，交由調查小組在校內進行攔截訪問。調查人員在征得訪問對象同意后在現(xiàn)場對其進行面訪調查，調查結束后向訪問對象致謝。

3.使用原因：與學校實際情況、調查目的相符合。

4.缺點：訪問過程中可能遇到拒絕的情況，對調查工作的進展有一定影響。

（二）抽樣方法

1.方法：獨立控制配額非隨機抽樣

2.步驟：根據調查人員的性別確定訪問對象的性別，如調查人員為女性則訪問的對象是兩位女性，調查人員為男性則訪問的對象是兩位男性。調查人員在校內隨機攔截相應性別的訪問對象，并對其進行問卷式的訪問。

3.使用原因：結合學校男女性別的比例來進行抽樣，得到的結果會更

加準確。

4.缺點：非隨機抽樣的過程具有主觀性，而且會有不可預測的誤差。

（三）統(tǒng)計分析方法

1.方法：數(shù)量關系分析方法

2.步驟：把收集到的數(shù)據輸入SPSS軟件后，對對調查目的重要的數(shù)據進行統(tǒng)計分析得出相應結論。

3.使用原因：數(shù)量關系分析法使問卷結果更加數(shù)理化，而SPSS軟件的多功能使得數(shù)據精度高，結果明確。

三、調研背景：

隨著當今世界高校大眾化和經濟全球化的日趨明朗以及國際形勢的日益嚴峻，當代青少年尤其是當代大學生的思想狀況直接關系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關系到有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的成敗??

作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們，心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！蔽覀冃〗M利用周六日時間，深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對當代大學生的生活、思想、娛樂、學習情況進行了廣泛的調查。

四、大學生生活、思想、娛樂、學習情況分析：

（一）大學生生活狀況分析

根據回收的調查問卷，我們進行了統(tǒng)計和分類?？芍蟛糠执髮W生的生活開支來自家里，比例占了60.5%；19.2%的人開支來自獎

助學金；而有20.3%的人開支來自自己的兼職工作，里面有相當一部分人能夠自己賺錢，基本不用向家里要錢。這一部分人已經走進社會，為家里減輕負擔，同時也為自己積累了經驗。由此我們可以看出大部分大學生的經濟來源還是依賴家庭，沒有爭取經濟自給的行動，這對于困難的家庭或者開支比較大的大學生來說無疑讓家里承擔巨大的經濟壓力。

大學生每個月的生活開支在800-1000的區(qū)間所占比例最大，達到45.2%，而在1000以上區(qū)間也比較高；總的來說，開支在500以上的是500以下的5-6倍。這說明大學生屬于較高消費的人群之一，平時生活注意節(jié)儉的人比較少，而我們在調查中發(fā)現(xiàn)，對于自己的生活費的安排在花錢在一些適當?shù)臇|西上，但無計劃的同學占56.7%，說明大部分人懂得錢財來之不易，但是缺乏一種堅強的自制和自我安排意識，大多數(shù)情況下是看到別人買自己也買，理性消費認識不足。

不少大學生在進大學之前可能一直都是在父母的關照下度過的，一旦他們進入大學，當失去父母的束縛后，他們的消費就變得有心無力，雜亂無章了，從而產生不合理的消費。雖然有時他們想合理地利用好有限的生活費用，但往往由于他們沒有對自己的消費情況做好計劃而出現(xiàn)月初富人月末窮的現(xiàn)象。大學生消費不僅僅關系到自己學校，而且還是關系到整個社會的問題。因此作為一個新時代的大學生，樹立一個正確的，會合理安排消費觀是一件至關重要的大事。

同時58%的同學認為兼職很好，可以鍛煉自我的能力，并且大部分同學有興趣或曾經做過兼職。從此看來，學校可以為同學們多多提

供平臺，還要提高同學們在兼職時的安全保護意識。

（二）大學生娛樂狀況分析

社會經濟的發(fā)展，娛樂行業(yè)的蓬勃景象，大學生也已早已告別了寢室—教室—食堂這樣三點一線的單調生活。大學生觀念的轉變以及支付能力的增加，使得娛樂的方式也越來越多樣化。從表中羅列選項發(fā)現(xiàn)，大學生每個月花費在娛樂上的資金在100-300的比率達到了40%，而在300-500的比率達到了30%，這個數(shù)據凸顯出了大學生經濟支付能力的大幅提高，也反映出大學生娛樂方式的多元化。

在調查中，當被問及娛樂的目的時，有28%的同學選擇了是因為學累了需要舒緩學歷壓力，46%的同學是因為心情煩躁，而有66%的同學娛樂是因為覺得沒事干。跟初中高中繁忙的學業(yè)相比，大學的課程變少了，自己的時間變多了，這也難怪同學們會感到無聊，沒事干。但并不是說沒事干，去娛樂就是壞事，相反很多好的娛樂方式，適當?shù)膮⒓訒o同學帶來很多課堂上學不到的東西，也不失一種好的鍛煉方式，在適可而止的前提下。

我們發(fā)現(xiàn)大學生中，有22%的同學每天娛樂時間的為2-4小時，娛樂不等同于課外活動，不難看出在校大學生的每天娛樂時間還是有點多，甚是有38%的同學每天娛樂時間超過了4個小時，這真是一個可怕的數(shù)據，粗略的換算下，每100個大學生中接近38個同學處在這中狀態(tài)中。試想，以每天下午五點下課算的話，至少4個小時意味著每天下課后一直玩到十點，這除了用一個“宅”字來形容意外，更深層次的應該給我們帶來一個反思。

在調查的50名同學中，有68%的同學是跟好朋友一起娛樂，其中有86%的同學的娛樂方式是玩電腦，這個數(shù)據跟娛樂的時間相吻合，可以分析到很多同學下課就一直在玩電腦一直到睡覺前。超過40%的娛樂方式有購物、聚餐、體育運動和出游，但是很驚訝的是，睡懶覺的同學也達到了44%，由此可見有相當一部分同學沒有好好利用自己的課余生活。

在娛樂后，選擇獲得快樂的同學占到了78%，感覺輕松的也有64%，看來大部分的同學都達到了娛樂的目的，還有20%左右的同學覺得娛樂收獲了朋友和經驗。從表中分析得知，娛樂后絕大部分帶來的都是積極的一面，但是也有極少數(shù)同學覺得沒什么收獲。

（三）大學生學習狀況分析

在對大學生學習情況的調查中我們發(fā)現(xiàn)，34%同學們平均每天花在學習上的時間大多在1~2.5小時，24%大于3小時，22%在2.5~3.5小時之間，14%小于1小時。大學生的學習時間主要還是在2.5小時左右，其次是大于3小時，總體來說大學生的學習時間較短，一天24小時去除休息時間，學習時間僅占不到四分之一，更多的時間被用于做其他事。

在學學習目標的問題的調查中，66%的學生都有制定自己的學習計劃，其中27%的的學生無法執(zhí)行自己的計劃，而30%不能做到持之以恒，缺乏自制力。在為制定學習計劃的同學中，大多選擇跟隨學校教學安排，被動的學習。在大學期間，我們應該根據自己的目標制定自己的學習計劃，目標是前提，計劃是策略，制定一個好的策略，并好好執(zhí)行，可以提高我們對時間的利用率，縮短我們與成功之間的距離。

在調查中我們發(fā)現(xiàn)，同學們對待期末考試的態(tài)度值得注意。36%的同學應對期末考試，會選擇提前兩三個禮拜開始準備，只有16%的學生會提前一個月復習，甚至有12%的同學選擇了臨場發(fā)揮。由此可見，現(xiàn)在的大學生越來越不注重平時的積累，臨時抱佛腳者大有人在。任何事都不是一蹴而就的，學習也是一個長期積累的過程，只有注重日常積累才能將所學知識融會貫通，從而實現(xiàn)學習目標。

在學習動力問題中調查顯示，大學生對學習普遍沒有太大動力，超過半數(shù)學生的學習動力都源自于自己前途和未來，其次是來自家庭的壓力。這一組數(shù)據也讓我們從側面看到當代大學生學習的目的主要還是來源于對自身就業(yè)、發(fā)展的考慮，希望通過大學的學習能幫助自己找到一份好的工作，獲得穩(wěn)定的收入。我們應該充分利用這一點，加強對大學生的就業(yè)指導，讓同學們更好的了解所學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)狀況，使學生在日常的專業(yè)課學習中能更有正對性，更有學習的動力。

除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)，只有16%的學生對自己所學的專業(yè)感興趣，大部分學生并沒有太大的興趣，而在影響學習興趣的問題中，我們看到對所學專業(yè)無感是相當重要的一個因素，課程的開設和老師的授課方式等也導致了學生學習興趣的減弱。當務之急是要調動學生的學習積極性，培養(yǎng)大學生的學習興趣，改善課程結構，改變教學模式，真正讓學生會學習愛學習。

（四）大學生思想狀況分析與結論：

當代大學生對自身學習動機的認識程度和對壓力的處理方式。通過這次調查我們發(fā)現(xiàn)：大部分的學生還找不到學習目的還有一部分學生認為社會經驗才最重要，這就從一定程度上致使很多大學生在大學期間沒有目的的無所事事；調查還可以看出，我校大學生在面對壓力時，多會選擇傾訴，哭泣或發(fā)怒，寫日記或吃東西或購物或運動等發(fā)泄的方式來減輕自身的壓力，只有11.1%的學生會選擇獨自承受。說明我校大學生的心理狀況的主流是呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢。

大學生的就業(yè)方向和擇偶條件成為當代大學生關注的焦點。通過這次調查我們發(fā)現(xiàn)：大部分大學生認為選擇戀愛對象主要看重的是經濟條件，家庭背景，換句話說，就是看中金錢和地位，而對他人的內在要求就不是那么的高，這也是反應了我們整個社會的普遍現(xiàn)狀或發(fā)展趨勢；調查還可以看出大學生的精英意識已經轉為平民意識。在計劃經濟條件下，我國高等教育的落后和大學生的稀缺和受重用造就了大學生的“精英意識”。然而市場經濟的沖擊把大學生推向了競爭的前臺，上大學繳費、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問題使當代大學生不得不對自身的社會定位趨于冷靜和現(xiàn)實，在內心中樹立把自己置身于普通社會一員的“平民意識”，如有40.6%的學生希望專業(yè)對口，報酬高，11.17%的學生覺得只要有工作就行。

愛黨、愛國、愛社會主義已成為當代大學生的主流思想。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，眾多大學生已經明確認識到個人的利益寓于集體利益、社會利益和國家利益之中。個人利益不可能脫離國家利益而存在。追

求正當?shù)摹⒑戏ǖ膫€人利益是可以理解的，也是人的本能和天性的自然流露。但這一切應當以維護和不損害集體利益和國家利益為前提，任何以損害國家利益、集體利益為前提的個人利益都是法律和道德所絕不能允許的。調查還可以看出對于中國特色的社會主義道路，當代大學生也表示了極大的信心，51.7%的大學生認為社會主義道路是絕大多數(shù)中國人的利益所在，是歷史的選擇！

時代的變遷、觀念的嬗變使當代大學生表現(xiàn)出前所未有的獨特性，我們高校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案。而對策的探討則應圍繞對大學生的價值取向、愛國理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進行。建議學校不要停止對學生的思想教育。

五、結論與建議：

通過對本次調查結果的分析，就反映出的問題和現(xiàn)象特提出以下建議：

1.大學生的生活開支來源以家里為主，有少部分的人開支來自自己的兼職工作，而且還有相當一部分人開支來源于自己的獎助學金。大學生每個月的生活開支在800-1000的區(qū)間所占比例最大，而在1000以上區(qū)間也比較高。這說明大學生屬于較高消費的人群之一，平時生活注意節(jié)儉的人比較少。因此建議大學生樹立正確的消費觀，合理規(guī)劃自己的消費開支，并建議大學生可以通過自己打工兼職鍛煉自己、豐富工作經驗的同時，也可以減輕家里負擔，培養(yǎng)自己自立自強的精神。

2.在校學生娛樂消費占總支出過高，學生們會在心情煩躁和沒事

干的時候進行娛樂活動，娛樂時間過長，所從事的娛樂活動以玩電腦為主。針對這些問題，我們建議學生要合理消費以便減少娛樂開支和娛樂時間，所從事的娛樂活動不能只局限于玩電腦，可以和朋友一起進行體育活動和出游，以達到鍛煉身體、娛樂和提高交際能力的目的。3.從目前在校學生情況來看，大學生的學習時間主要還是在2.5小時左右，學習時間過短，大部分學生都有制定自己的學習計劃，但是很多學生無法執(zhí)行自己的計劃，不能做到持之以恒，缺乏自制力。對待期末考試，學生會選擇提前兩三個禮拜開始，大部分學生并沒有太大的興趣，而在影響學習興趣的問題中，我們看到對所學專業(yè)無感是相當重要的一個因素。針對這些問題，當務之急是要學校改善課程結構，改變教學模式，培養(yǎng)大學生的學習興趣以便延長學習時間，學生們應該根據自己的目標制定自己的學習計劃，好好執(zhí)行。4.根據對學生們思想情況的調查，我校大學生在面對壓力時，多會選擇傾訴，哭泣或發(fā)怒，寫日記或吃東西或購物或運動等發(fā)泄的方式來減輕自身的壓力，說明我校大學生的心理狀況的主流是呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢。通過這次調查我們還發(fā)現(xiàn)：大部分大學生認為選擇戀愛對象主要看重的是經濟條件，家庭背景，這反應了我們整個社會的普遍現(xiàn)狀或發(fā)展趨勢。調查還可以看出對于中國特色的社會主義道路，當代大學生也表示了極大的信心，51.7%的大學生認為社會主義道路是絕大多數(shù)中國人的利益所在，是歷史的選擇！

根據以上問題，我們建議學校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案，而對策的探討則應圍繞對大學生的價值

取向、愛國理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進行，建議學校不要停止對學生的思想教育。

六、人員分工：

在進行調查前，我們進行了討論與協(xié)商，組中每個人都積極參與，共同討論出了問卷調查提綱討論過后，我們進行了人員分工：

在調查問卷編寫時，鄒卉（48）、張睿（52）、翁小萍（54）、黃燕凌（61）分別負責編寫大學生生活、娛樂、學習、思想情況的問卷內容；檢查無誤后，白楊（12）、王雪梅（24）、賀丹凝（27）、王嬌（58）進行了問卷派發(fā)，分發(fā)問卷70份，收回有效問卷53份。

之后在調查報告編寫時，鄒卉（48）、張睿（52）、翁小萍（54）、黃燕凌（61）分別負責編寫大學生生活、娛樂、學習、思想情況的問卷具體分析，白楊（12）、王雪梅（24）、賀丹凝（27）、王嬌（58）負責報告封面、摘要、目錄、調研目的、調研方法、調研背景、結論與建議的填寫。

組員們都積極參與，利用自己課余時間編寫、派發(fā)問卷，踴躍參與到此次問卷調查活動中，配合默契，分工明確，積極配合組長工作，問卷編寫調查都真實有效，準確地反映了我校大學生生活、學習、娛樂、思想等方面情況。

第二篇：調查問卷

附

烏魯木齊市創(chuàng)建全國文明城市調查問卷

市委、市政府自2011年提出創(chuàng)建全國文明城市工作目標以來，全市上下同心同德，齊心協(xié)力下，街道更干凈了，道路更暢通了，空氣更清新了，生活更舒適了，環(huán)境更優(yōu)美了，城市更靚麗了，市民更文明了。2014年烏魯木齊市榮獲全國文明城市提名資格城市，2015年我們將進一步鞏固所取得的成績，力爭在2016年創(chuàng)城工作實現(xiàn)新的突破，為2017年爭創(chuàng)全國文明城市奠定堅實的基礎。為真實、客觀地掌握目前我市各族市民對創(chuàng)城工作的知曉率、參與率、支持率、滿意率，請您配合填寫以下的問卷。您的意見建議將對我市創(chuàng)城工作起重要參考作用，督促我們不斷改進，提升水平。謝謝。

為了保證問卷信息的真實性，請?zhí)峁┮韵禄拘畔ⅲù颉啊獭保员阄覀儗柧淼陌l(fā)放工作進行綜合分析：

您的性別：□男□女您的年齡：□16～35歲□36～55歲 □56歲以上

您是：□本市居民□外地戶籍在本市工作一年以上

□外地臨時來此地

您的職業(yè)：□黨政機關人員□事業(yè)單位人員□軍事武警人員

□企業(yè)單位人員□專業(yè)技術人員□進城務工人員 □離退休人員□教師學生□自由職業(yè)者 □個體工商戶□純居民□農牧民 □其他（請注明______）注：以下選擇題為單選

1、烏魯木齊市創(chuàng)建全國文明城市的實現(xiàn)目標是（）年榮獲全國文明城市提名資格城市，（）年創(chuàng)建成為全國文明城市

A、2012年、2015年 B、2013年、2016年 C、2014年、2017年 D、2015年、2018年

2、本市正在開展全國文明城市創(chuàng)建活動，您知道嗎

A、知道 B、有所了解 C、不知道 D、無所謂 親愛的各族市民朋友們：您們好！

3、本市正在創(chuàng)建全國文明城市，您的態(tài)度是

A、非常支持B、支持 C、不支持D、無所謂

4、您對本市開展的全國文明城市創(chuàng)建活動滿意嗎

A、非常滿意B、滿意 C、不滿意D、無所謂

5、您是否參與了本市創(chuàng)建全國文明城市系列創(chuàng)建活動

A、經常參加B、有時參加C、沒有參加D、想參加但沒人組織

6、您認為全面反映一個城市物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的綜合文明實力最高榮譽稱號是()A、全國文明城市 B、國家衛(wèi)生城市 C、國家環(huán)保模范城市 D、國家園林城市 E、全國雙擁模范城市

7、您認為創(chuàng)建全國文明城市與您的關系大嗎？創(chuàng)建全國文明城市以來您的身邊有哪些變化（BRT、田字路、煤改氣、蔬菜直銷點、社區(qū)綠化亮化美化、居住環(huán)境改善、安全感幸福感等變化）

A、關系密切 B、關系一般 C、沒關系

8、您認為本市正在開展的都市文明教育，哪項品牌比較符合您的需要（）A、道德講堂 B、市民學校 C、機關文化講堂 D、其它

9、您對本市的市容環(huán)境滿意嗎

A、滿意B、基本滿意 C、不滿意D、不清楚

10、您認為本市開展中國夢宣傳的實際效果如何

A、好 B、較好

C、不好

D、不清楚

11、您認為本市宣傳普及社會主義核心價值觀的實際效果如何

A、好 B、較好

C、不好

D、不清楚

12、您認為本市利用多種媒體、多種方式，刊播展示公益廣告的實際效果如何

A、好 B、較好

C、不好

D、不清楚

13、社會主義核心價值觀“24字”具體內容是（）

A、富強民主文明和諧；自由平等公正法治；愛國敬業(yè)誠信友善 B、富強民主文明和諧；愛國奉獻創(chuàng)業(yè)進??；包容友愛勤勞誠信 C、富強民主文明和諧；自由平等公正法治；包容友愛勤勞誠信

14、您對近年來本市評選出的道德模范、最美人物、時代楷模、身邊好人的先進事跡了解嗎

A、非常了解 B、了解一些

C、不了解 D、不關心

15、近年來，本市開展了多種形式的宣傳道德模范、最美人物、時代楷模、身邊好人的活動，您知道嗎

A、知道 B、知道一些

C、不知道 D、不關心

16、近年來本市開展文明旅游（文明出行）、文明交通宣傳活動，您認為

A、有效 B、偶爾有效

C、無效

D、不清楚

17、您認為本市在文明家庭創(chuàng)建，以及傳承好家教、好家風方面的實際效果如何

A、好 B、較好

C、不好

D、不清楚

18、您對志愿服務活動的態(tài)度是

A、支持并積極參與B、支持但很少參與C、理解但不參與 D、不支持

19、您在日常工作生活中聽說過或見過關于志愿服務活動方面的宣傳嗎

A、聽說過B、偶爾聽說過 C、沒有聽說過D、不清楚 20、您對政府各職能部門依法辦事和文明執(zhí)法的情況如何評價

A、好 B、多數(shù)部門較好 C個別部門較好 D、不好

21、您對本市窗口單位（政務大廳）服務質量滿意嗎

A、滿意B、基本滿意 C、不滿意 D、不清楚

22、您是否參加過本市或單位、社區(qū)（村）組織的法治宣傳教育活動

A、經常參加 B、有時參加 C、沒有參加D、想參加但沒人組織

23、您是否參加過單位或社區(qū)（村）組織的以誠信為主題的教育實踐活動

A、經常參加 B、有時參加 C、沒有參加D、想參加但沒人組織

24、您所在社區(qū)（村）是否開展多種形式的鄰里互助、社區(qū)聯(lián)誼活動

A、經常開展B、偶爾開展 C、沒有開展過 D、不清楚

25、您對本市或單位、社區(qū)（村）開展的扶貧幫困、慈善捐助、義務獻血、義診義演、植綠護綠等公益活動評價

A、好B、較好 C、不好 D、不清楚

26、您對居住社區(qū)（村）日常服務管理滿意嗎

A、滿意B、基本滿意 C、不滿意 D、不清楚

27、您是否參加過本市或單位、社區(qū)（村）組織的環(huán)境保護、生態(tài)文明主題活動

A、經常參加

B、有時參加

C、沒有參加

D、想參加但沒人組織

28、您覺得本市市民民風淳樸、熱情好客嗎

A、是 B、不是 C不清楚

29、您覺得本市市民遵守社會公德的意識如何（公共場所無喧嘩吵鬧、爭吵謾罵、亂扔垃圾、隨地吐痰、損壞公物等現(xiàn)象）A、好 B、不好 C不清楚

30、您認為“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”是每個市民都必須遵循的（）

A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德 D、個人品德

31、您在本市的生活中是否經?？吹教摷龠`法廣告

A、經?？吹紹、偶爾看到C、從未看到D、不清楚

32、您對本市的義務教育階段工作滿意嗎

A、滿意B、基本滿意 C、不滿意 D、不清楚

33、您在外就餐所點菜品有剩余嗎

A、經常 B、偶爾 C、從來沒有

34、您有就餐后打包剩余飯菜的習慣嗎

A、有 B、偶爾有 C、從來沒有

35、在本市目前的治安條件下，您覺得安全嗎

A、安全 B、較安全 C、不安全 D、不清楚

36、您對本市近年來本市打擊“黃、賭、毒”的評價

A、好 B、較好

C、不好

D、不清楚

37、您在本市乘坐公交車出行方便嗎

A、很方便B、較方便 C、不方便D、不清楚

38、您對本市未成年人的成長環(huán)境滿意嗎

A、滿意 B、基本滿意

C、不滿意 D、不清楚

39、您認為本市的社會人際關系和諧嗎

A、和諧 B、比較和諧

C、不和諧 D、不清楚

40、您對本市未來5年的發(fā)展有信心嗎

A、有信心 B、比較有信心C、沒有信心D、不清楚

全卷答畢，再次表示感謝

第三篇：調查問卷

關于。。的游客抽樣問卷

親愛的游客朋友：

為了進一步改進武夷山旅游服務質量，懇請您抽出寶貴時間參與此次調查。謝謝！

武夷學院旅游系

1、您來自省 市)

2、性別： □先生□女士

3、您的年齡：□15歲以下□15-25歲□26-40歲□41-60歲□60歲以上

4、您的職業(yè)：□機關事業(yè)人員□企業(yè)人員（白領）□商貿人員□離退休人員

□教師□學生□軍人□其他

5、您的月收入：□1500以下□1500—2500□2500—3500□3500-5000□5000以上

6、您此次旅行的主要交通工具： □自駕車□旅游大巴□火車□飛機□其他

7、您的教育程度是：□小學□初中□高中或中?！醮髮W□研究生以上

8、您（計劃）在武夷山停留

9、您是第次來武夷山？

10、您此次參加：□旅行社組團□散客自助游□其他

11、您了解武夷山旅游的信息渠道：□網絡□旅行社信息 □電視、報紙廣告□朋友介紹□其他

12、此次出游您（預算）平均每個人花費：

□1000元以下□1000-2000元□2000-3000元□3000-5000元□5000元以上 13您的出游目的：

□探親訪友□休閑度假□商務會議□觀光游覽□宗教朝拜□其他

14您的住宿情況：

□親戚朋友家□快捷酒店□二星酒店□三星酒店□四五星酒店□其他

15、此次您的主要旅途伴侶是：

□親人□朋友□同事□同學□客戶□陌生人□其他關系 16武夷山是您本次旅游行程的第幾站？□唯一目的地□起始站□中間站□最后一站

17、您對此次武夷山旅游總體滿意嗎？

□非常滿意□滿意□一般□不滿意□非常不滿意 調查工作人員：2011年 10 月日調查地點：1火車站2飛機場 3 武夷宮4主景區(qū)內

第四篇：調查問卷

大學生網購現(xiàn)狀問卷調查

親愛的同學：

你好！感謝你參加本次問卷調查。這是一份有關大學生網上購物情況的調查問卷，本問卷只作課題調研之用，不涉及個人利益，請你不必有任何顧慮。請你按照你的實際情況或想法填寫，若無特殊說明，每題只選擇你認為最佳的一項。懇請在百忙中認真如實表達你的觀點，希望得到你的支持與幫助!謝謝！

1、您的性別是？ A A、男 B、女

2、您所在的年級是？B A、大一 B、大二C、大三 D、大四 E、其他

3、您網購的頻率是？C A、從未網購過 B、5次以下 C、偶爾網購 D、經常網購

4、您選擇網購的原因的原因是（最多選三項）C

A、節(jié)省時間、節(jié)約費用 B、方便、送貨上門 C尋找稀有商品 D、出于好奇、有趣 E時尚、款式新穎 F受身邊朋友影響 G 可以貨比三家，沒有營業(yè)員施加壓力

5、您覺得網購的優(yōu)點是什么？D

A、網上商品便宜 B、網上商品種類齊全 C、網上個性商品多 D、可以省去逛街的時間E、其他

6、您覺得網購的缺點是什么？A A、商品質量低劣 B、到貨時間慢 C、郵費貴 D、網絡欺詐 E、其他

7、您對網購商品的質量滿意度是C

A、很滿意 B、比較滿意 C、一般 D、一部分滿意 E、不滿意

8、如果網絡上的商品不符合您的心意或者出現(xiàn)問題，您會怎么辦？A A、自認倒霉，不影響以后的網購情況 B、覺得網購都這樣，下次不再進行網購 C、主動聯(lián)系商家要求退貨 D、想退貨，但是不知道如果聯(lián)系賣家

9、您一般在網上購買商品的種類是？A

A、服裝類 B、飾品類 C、玩具類 D、書籍音像類 E、食品 F、化妝品類 G、日用品類 H、電器類（包括數(shù)碼產品）I、花費充值 J、網絡游戲類商品（包括各會員繳費）K、機票 L、書籍M、其他

10、網購時，你通過何種途徑了解商品信息（可多選）C

A、商品文字描述 B、商品圖片 C、向賣家咨詢 D、查看評論 E、其它

11、您選擇的郵購方式是(可多選)A A、快遞 B、EMS C、平郵 D、其它

12、您選擇哪種支付方式（可多選）C

A、網銀 B、支付寶 C、貨到付款 D、直接匯款 E、其它

13、您每個月的生活費是多少？B A、600以下 B、600-1000 C、1000-1500 D、1500以上

14、您在網上購買的商品價格一般為多少？C A、50元以下 B、50-100 C、100-200 D、200以上 E、隨所購商品價格而定

15、請問您是通過何種途徑了解網購的（可多選）E A報紙、雜志 B電視 C電子郵件 D網站鏈接 E朋友介紹 F其他

16、您覺得網購的前景如何B A、發(fā)展?jié)摿艽?，很可能取代傳統(tǒng)購物方式 B、短期內不會有太大發(fā)展 C、沒有潛力，不可能取代傳統(tǒng)購物方式D、其它

第五篇：鞋子調查問卷

派迪森市場調查報告

客戶姓名：性別：年齡：電話：

1、您喜歡什么類型的鞋子（多選）（）

A.皮鞋B.休閑鞋C.帆布鞋D.運動鞋E.板鞋F(xiàn).其他

2.、您較喜歡哪個牌子的鞋子（多選）（）

A.耐克B.李寧C.喬丹D.阿迪達斯E.特步F.安踏G.匡威H.美特斯邦威I.其他

3、您選擇該品牌的原因是（多選）（）

A.名氣大B.價格實惠C.質量好D.廣告吸引人E.款式好看

4.、您喜歡什么材質的鞋子（）

A.人造革B.天然真皮C.帆布D.其他

5.、您喜歡什么風格的鞋子（）

A.復古B.可愛C.簡約D.其他

6.、您的鞋子碼數(shù)是（）

A.35碼以下B.35-36碼C.37-38碼D.39-40碼E.41-42碼F.42碼以上

7.、您現(xiàn)在有多少雙鞋子（）

A.一雙B.兩雙C.三雙D.三雙以上

8.、您一般多久購買一雙鞋子（）

做消費者最喜歡的鞋子！

A.一個月B.四個月C.半年D.一年E.偶爾

9.、您一般在哪里購買鞋子（）

A.百貨商場B.專賣店C.網上購買D.其他

10、您購買鞋子時考慮的主要因素是（多選）（）

A.價格B.質量C.外觀D.品牌E.舒適度F.其他

11、您通常在什么情況下購買鞋子（）

A.新款上市B.特價促銷C.穿著搭配需要D.逛街時看到

12、您的月收入是多少（）

A.在校生B.800-1500元C.1500-2500元D.2500-3000元E.3000以上

13、您對于鞋子，能接受的價格范圍是（）

A.50元以下B.50-100元C.100-150元D.150-200元E.200元以上

14.您認為一個新的國產自主品牌質量有保證可以免費試穿十天再付款，您是愿意試試還是繼續(xù)老品牌？

A.是B.否

15.您對鞋子的要求？（價格，外觀，舒適度）是否期望個性定制？

A.舒適度B價格C外觀D私人定制E親子，情侶專屬

16.你屬于哪個年齡段？

A.0-10B10-20C20-30D30-40E.40-50F.50-60G.60以上

做消費者最喜歡的鞋子！