第一篇：趙葛寨中心小學(xué)消防檢查整改報告

趙葛寨中心小學(xué)消防檢查整改報告

2016年10月19日，濮陽市工業(yè)園區(qū)分局及消防隊(duì)組織消防安保檢查，在我校檢查中發(fā)現(xiàn)消防存在3處消防隱患。針對存在的消防隱患，我校高度重視，即時安排組織人員就消防安全檢查隱患進(jìn)行整改工作。消防安全隱患整改工作關(guān)系全體員工和孩子們的生命和財產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，現(xiàn)就檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改計(jì)劃說明如下：

一、檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患

1、教師辦公室未配置滅火器；

2、匝刀下有雜物；

3、幼兒園未安裝獨(dú)立煙感器。

二、安全隱患的整改情況

1、教師辦公室已經(jīng)配置了滅火器；

2、幼兒園匝刀下的雜物當(dāng)天清理完畢，保持暢通無阻。

3、幼兒園休息室已經(jīng)裝上了獨(dú)立的煙感器。

濮陽工業(yè)園區(qū)趙葛寨中心小學(xué)

2016年11月9日

第二篇：消防檢查整改報告..

消防檢查整改報告

尊敬的消防支隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，您好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對酒店工作的支持與幫助。2012年10月消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來酒店檢查消防設(shè)施設(shè)備系統(tǒng)及酒店安全出口指示燈、應(yīng)急燈、滅火器、消防栓等設(shè)備的消防檢查情況；在檢查過程中發(fā)現(xiàn)大堂2個安全出口指示燈不亮。在日常工作中酒店出現(xiàn)這種錯誤，是不應(yīng)該的，在此我們深表歉意，同時我們及酒店所有員工向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻、認(rèn)真的檢討。通過此次事件的發(fā)生，酒店已全面檢查所有消防設(shè)備是否存在完好，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障酒店每日消防安全工作順利進(jìn)行。針對此事進(jìn)行整改：

馬上培訓(xùn)工程維護(hù)員、崗位經(jīng)理每日對酒店內(nèi)所有消防設(shè)備的檢查，如發(fā)現(xiàn)有不能正常使用設(shè)備，及時的更換。保安人員每月月初和中旬仔細(xì)核查所有安全出口指示牌、應(yīng)急燈、滅火器、消防栓等，查看是否為正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。在此，酒店全體工作人員再次向消防支隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討，并在日常的工作中，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防工作！

第三篇：消防檢查問題整改報告

消防檢查問題及整改報告

2016年1月29日，在公司組織的消防安保檢查中，發(fā)現(xiàn)消防存在4處消防隱患。針對存在的消防隱患，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，即時安排人員就消防安全檢查隱患進(jìn)行整改工作。消防安全隱患整改工作不僅關(guān)系到建筑物、生產(chǎn)設(shè)備的生死存亡，更事關(guān)公司全體員工的生命和財產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，公司會嚴(yán)格落實(shí)好消防安全制度，不留有任何安全隱患?，F(xiàn)就檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改計(jì)劃說明如下：

一、檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患

1、辦公樓2樓安全出口堆放紙箱。

2、辦公樓1樓滅火器未按規(guī)定位置擺放。

3、車間個別滅火器已過期。

4、車間滅火器瓶身有塵土。

二、安全隱患的整改情況

1、對辦公樓2樓安全出口堆放紙箱進(jìn)行轉(zhuǎn)移，并對負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評教育。

2、責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人對辦公樓1樓的滅火器按規(guī)定位置擺放。

3、車間過期滅火器及時更換。

5、對車間滅火器瓶身有塵土的問題，及時通知車間負(fù)責(zé)人對其清理。

三、對消防安全隱患整改后的思考

1、消防檢查雖然列入每年工作重點(diǎn)，但由于對消防理論知識的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致工作計(jì)劃沒有及時付諸實(shí)施。這次隱患整改，不僅排除了火災(zāi)隱患，更加強(qiáng)了全體員工的消防意識，為認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防措施奠定了基礎(chǔ)。

2、在消防知識普及和日常檢查方面的工作還有待加強(qiáng)，責(zé)令消防安全巡檢人員按規(guī)定認(rèn)真、定期對所有消防設(shè)備認(rèn)真檢查。進(jìn)一步完善消防預(yù)案和季度消防演練，提高全體員工的消防安全意識，全部消防安全意識貫徹到人，提高公司職工綜合消防防范能力。

在這次消防隱患的整改中，我們發(fā)現(xiàn)了自己在管理中存在的問題，但也明確了我們今后的消防安全管理工作的方向。在今后工作中，嚴(yán)格落實(shí)消防管理要求，持久、深入地開展消防安全工作。

第四篇：趙葛寨中心小學(xué)2013年下半年工作總結(jié) 2

趙葛寨中心小學(xué)2013年下半年工作總結(jié)

2013年秋季學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，這也是我校劃入濮陽市工業(yè)園區(qū)的第一個學(xué)期。趙葛寨中心小學(xué)是由原來的趙寨中心小學(xué)和葛寨中心小學(xué)合并而來的，學(xué)生大多來自于趙寨和葛寨兩個村，現(xiàn)在學(xué)校有5個教學(xué)班級，共120人；附設(shè)幼兒園一所，幼兒140人，現(xiàn)有教師14名。這半年來，我校在園區(qū)教育辦及各級主管部門的指導(dǎo)下，強(qiáng)化“生命意識”,本著“質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是師生的生命”原則，強(qiáng)化教研，狠抓質(zhì)量，從不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平入手，不斷加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做一些總結(jié)。

一、重視德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德的形成（1）對學(xué)生深化開展德育教育活動。堅(jiān)持每周一升國旗活動，從學(xué)生中選出一名代表進(jìn)行國旗下講話，從而對學(xué)生進(jìn)行德育教育，也培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識。同時，在“感恩節(jié)”、“中秋節(jié)”“母親節(jié)”等節(jié)日時，利用學(xué)生的演講也可以更好的激發(fā)學(xué)生的情感。

（2）強(qiáng)化了常規(guī)管理和值周工作。從小培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，從一至五年級學(xué)生中選出代表組成檢查小組，主要負(fù)責(zé)學(xué)生個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的檢查。通過這個活動學(xué)生的個人面貌和成長環(huán)境都有了很大的提高。

（3）對學(xué)生計(jì)劃地開展了各種素質(zhì)教育活動，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其中由趙性澤校長給學(xué)生開展法制教育講座3次，副校長趙獻(xiàn)齋對學(xué)生開展安全教育2次，業(yè)務(wù)主任楊素彩老師對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育講座2次，在此期間，學(xué)校還教會了學(xué)生如何使用滅火器，組織進(jìn)行了一次防火逃生演練。另外組織學(xué)生觀看《跳跳熊奇幻追蹤》，從中了解防震減災(zāi)知識以及如何逃生。

（4）結(jié)合園區(qū)教育辦的要求，學(xué)校開展了“陽光大課間”活動，陽光大課間分為上午和下午兩部分組成，每次半小時，分別安排在第二節(jié)課間。陽光大課間給學(xué)生安排了豐富多彩的活動，如女生比較喜愛的踢毽子、跳皮筋、丟沙包等，也有男生感興趣的打籃球、踢足球、打乒乓球等等，有時還可以跟老師切磋一下。豐富多彩的課余生活不僅陶冶的學(xué)生的情操，也拉近了師生之間的距離。

（5）本學(xué)期，我校開展了經(jīng)典詩文誦讀活動，積極營造書香校園。通過對《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《諸子百家》《道德經(jīng)》等經(jīng)典的反復(fù)吟誦，使中華經(jīng)典文化與傳統(tǒng)美德潛移默化地根植于每一個學(xué)生幼小的心田。

（6）為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合2013年11月初期中考試的成績，學(xué)校對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和學(xué)習(xí)用品，也對考試成績不理想的同學(xué)提出了希望，從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（7）本學(xué)期學(xué)生還投票選出了“我最喜愛的班主任”——楊文甫老師，“我最喜愛的老師”——楊利霞老師，區(qū)級“美德少年”——王冉同學(xué)

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷耄袑?shí)解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、學(xué)校成績有所提高。

（1）切實(shí)加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理。要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織集體備課。寫好每一節(jié)教案、明確教學(xué)目標(biāo)、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、把握好教法和學(xué)法、板書設(shè)計(jì)要工整。每教一節(jié)課要做到了當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。另外要求各位老師要精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。通過我們的努力我校

在2013秋季期中考試中取得了不錯的成績，期中王愛喜、楊利霞、季利娜老師被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”。

（2）認(rèn)真開展互相聽課活動。本學(xué)期學(xué)校語文數(shù)學(xué)兩個教研組開展了為期兩周的聽評課活動，校長、業(yè)務(wù)主任及全體教師參與了聽課、評課活動。學(xué)校高度重視、認(rèn)真組織，青年教師趙淑紅、葛少華、胡巧支、季麗娜、楊麗霞和中年教師王愛喜、老年教師趙獻(xiàn)齋都積極參與了講課說課活動。各位講課老師精心準(zhǔn)備，使得聽課評課活動收到了很好的效果。

（3）加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期檢查教師的教案，隨時到班級抽查班級班班通的使用情況，要求教師上課必須使用課件，以便更好的讓學(xué)生理解所學(xué)知識。另外，教研組組長定期檢查教師作業(yè)批改情況，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（4）開展連片教研活動，11月底，由趙葛寨中心小學(xué)、昌湖中心小學(xué)、李信小學(xué)和滹沱小學(xué)組織開展的連片教研活動在李信小學(xué)進(jìn)行，各個學(xué)校的教師代表分別聽取了數(shù)學(xué)老師王娜、韓喜珠和兩位語文老師的四節(jié)課，各位老師優(yōu)雅的談吐，大方得體的教態(tài)都給人留下了深刻的印象，加強(qiáng)了各校教師之間的溝通與交流，潛移默化之中也學(xué)到了她們的教學(xué)方式。

（5）各班做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教；首先確定本班的培優(yōu)補(bǔ)差對象，對他們進(jìn)行分層教學(xué)。

三、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項(xiàng)工作。

（1）重視安全工作，創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。對學(xué)生不斷的進(jìn)行安全教育，開展安全教育講座，上好每節(jié)體育課，把危險發(fā)生的系數(shù)降到最低。

（2）關(guān)注校園文化，營造人文和諧氛圍。校園文化能反映一個學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學(xué)樓內(nèi)的“千里之行始于足下”“學(xué)高為師、德高為范”“自主、進(jìn)取、拼搏”等標(biāo)語時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”“輕聲細(xì)語、勿擾他人”的醒目標(biāo)牌時刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全；教室門口的“請講普通話、寫規(guī)范字”、校園內(nèi)的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語，時刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識，共同愛護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。

（3）對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，普及法律知識，讓學(xué)生做一個懂法、守法的好少年。

當(dāng)然，在我們的工作中還或多或少存在一些不足，如學(xué)校教學(xué)教研氛圍還不夠濃厚，少數(shù)教師以生為本的教育思想還需進(jìn)一步加強(qiáng)等等。但我們有相信，只要我們揚(yáng)長避短，不斷努力，我們一定會不斷提升我們的辦學(xué)水平。

趙葛寨中心小學(xué)

2013年12月30日

第五篇：趙葛寨中心小學(xué)陽光體育大課間活動方案

趙葛寨中心小學(xué)陽光體育大課間活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運(yùn)動、健康

口號：我運(yùn)動、我快樂、我陽光

三、參加對象

園區(qū)趙葛寨中心小學(xué)1-5年級全體師生

四、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避

免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。

3、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4、教育性原則。

大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

7．實(shí)效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

五、活動目標(biāo)

開展陽光體育運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄?shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊(duì)列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2、按《室外大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

七、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。

附：趙葛寨中心小學(xué)陽光大課間組織計(jì)劃

低年級組（1、2年級）星期一 跳繩、踢毽子

星期二 練習(xí)排球、坐位體前屈

星期三 立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩

星期四 老鷹捉小雞、仰臥起坐

星期五 歌唱比賽、丟手絹

高年級組（3、4、5年級）

星期一 50米接力賽、羽毛球

星期二 籃球、跳皮筋

星期三 丟沙包、足球

星期四 乒乓球、400米

星期五 仰臥起坐、一分鐘跳繩

2013-12-2