第一篇：庫(kù)房整頓計(jì)劃

庫(kù) 房 整 理 計(jì) 劃

由于本公司材料采購(gòu)、庫(kù)房人員更換，以及管理等方面原因?qū)е聨?kù)房材料混亂，多貨位重復(fù)，材料擺放無(wú)規(guī)則性等?，F(xiàn)為求庫(kù)房更快，更準(zhǔn)確的為生產(chǎn)班組服務(wù)，故本人決定對(duì)庫(kù)房進(jìn)行整頓?，F(xiàn)欲整理計(jì)劃如下；

首先，針對(duì)庫(kù)房貨品擺放位置，方便快速取貨，故先設(shè)定貨位號(hào)。貨位號(hào)的設(shè)定是根據(jù)貨架的擺放位置及貨架的自身而定。從選換擋材料開(kāi)始，第一排貨架設(shè)定為001號(hào)貨架，從上至下貨架的第一層設(shè)定為1，從左至右第一個(gè)貨位設(shè)定為A，故第一個(gè)貨架第一排第一個(gè)貨位號(hào)為001—1—A，以此類(lèi)推。貨位號(hào)是首要問(wèn)題，所以我計(jì)劃先設(shè)定貨位號(hào)，用自粘性標(biāo)簽標(biāo)出所有貨位號(hào)。

其次，當(dāng)貨位號(hào)全部標(biāo)出后，對(duì)貨品進(jìn)行分類(lèi)整理。如選換擋類(lèi)，從活接管（導(dǎo)向管）開(kāi)始，從最短的35mm活接管到江淮1083（101mm）活接管，再到BJ、亞星、四大等逐個(gè)貨位擺放。然后護(hù)管件、線芯件、裝配件、標(biāo)準(zhǔn)件、橡膠件、底盤(pán)、拉索材料也同活接管（導(dǎo)向管）擺放。記錄貨位號(hào)上所對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，輸入到電腦庫(kù)存資料中。這樣在打印出庫(kù)單的同時(shí)打印出貨位號(hào)，方便快速取貨。（要求：每種產(chǎn)品只能對(duì)應(yīng)一個(gè)貨位號(hào)——除單種產(chǎn)品數(shù)量過(guò)多，一個(gè)貨位擺放不下的<此類(lèi)產(chǎn)品的所有貨位號(hào)應(yīng)為連號(hào)>。）

最后，對(duì)每個(gè)貨位號(hào)上對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)量核實(shí)，跟換數(shù)量跟蹤卡，注明產(chǎn)品名稱(chēng)，盤(pán)點(diǎn)日期，庫(kù)存數(shù)量和盤(pán)點(diǎn)人簽名。我在同時(shí)打印出盤(pán)點(diǎn)清單，對(duì)庫(kù)房進(jìn)行核實(shí)盤(pán)點(diǎn)。

具體安排：由于生產(chǎn)需要，庫(kù)房停頓整理不太現(xiàn)實(shí)，故本人建議每天抽出1~2個(gè)小時(shí)對(duì)庫(kù)房進(jìn)行整頓。從09年6月22日（下星期一）開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃，6月22日，全體庫(kù)房人員貼貨位標(biāo)簽，并收集同種多貨位的產(chǎn)品，以及大致劃分產(chǎn)品的種類(lèi)區(qū)域（如，活接管放第一排，線芯件放第二排等等，拉索相同。）6.月23日開(kāi)始挪移產(chǎn)品，并隨之記錄貨位號(hào)對(duì)應(yīng)產(chǎn)品名稱(chēng)（以一個(gè)貨架為單位，預(yù)計(jì)7到10天完成）。最后整頓結(jié)束后，我將打印盤(pán)點(diǎn)清單，進(jìn)行庫(kù)存核實(shí)盤(pán)點(diǎn)（7月5日之前全部結(jié)束）。

關(guān)于每天的2小時(shí)整頓，由庫(kù)房投票決定具體時(shí)間段。①12：00—14：00

②15.30—17：30 備注：______________________________________________ ______________________________________________

______________________________________________

生

產(chǎn)

部

庫(kù)

房

2009年6月22日星期一

庫(kù)房全體人員簽字：

第二篇：廣州庫(kù)房搬遷計(jì)劃

倉(cāng)庫(kù)搬遷計(jì)劃方案

為了更好的配合公司定于xx年xx月份的廣州庫(kù)房整體搬遷工作，特制訂倉(cāng)庫(kù)的搬遷方案如下：

一、目的：

為保證倉(cāng)庫(kù)商品在零缺損的情況下搬遷，搬遷工作應(yīng)在規(guī)定日期前一周對(duì)倉(cāng)庫(kù)物料進(jìn)行有效清點(diǎn)、分裝打包，力求確保順利搬遷。

二、搬遷的具體工作：

準(zhǔn)備工作：得到搬遷通知日期的一周（XXXXXX）

（1）相關(guān)搬遷工具的準(zhǔn)備：記號(hào)筆、纏繞膜、紙箱、統(tǒng)一格式的標(biāo)簽紙、手推板車(chē)等。

（2）倉(cāng)庫(kù)商品全部封箱處理，相對(duì)較重的用纏繞膜包緊二到三層，零散較輕商品用大紙箱包裝，防止在運(yùn)輸中商品造成遺失，封箱后直接打包“工”字型，每箱必須列有清單附上，并對(duì)紙箱進(jìn)行編號(hào)處理。

（3）庫(kù)房管理員要注意對(duì)商品外箱清單標(biāo)識(shí)，做到物物有清單，箱箱有標(biāo)識(shí)。（xxxxxxx）

（5）商品搬遷工作，商品是公司價(jià)值最高的貨物，需要廂式貨車(chē)進(jìn)行運(yùn)輸，（6）辦公用品的搬遷，提前對(duì)自己使用的電腦，打印機(jī)及其他辦公小件進(jìn)行整理，裝箱完畢后封口，并貼上部門(mén)、人名等相關(guān)標(biāo)識(shí)。

三、搬遷要求：

（1）倉(cāng)庫(kù)搬遷前，倉(cāng)庫(kù)應(yīng)對(duì)新的工作區(qū)域做到心中有數(shù)，以便搬遷時(shí)一步放到位，應(yīng)提前對(duì)內(nèi)部新進(jìn)的貨架及使用區(qū)域做好標(biāo)識(shí)。

（2）搬遷工作原則按照公司的總方案時(shí)間安排進(jìn)行，當(dāng)天未搬運(yùn)完的商品向后順延，依次類(lèi)推，如當(dāng)天搬遷任務(wù)提前完成，可根據(jù)部門(mén)內(nèi)部工作進(jìn)行合理規(guī)劃碼放整理。

（3）搬遷過(guò)程中倉(cāng)庫(kù)須全程跟人（裝車(chē)、運(yùn)輸、卸車(chē)、擺放）整個(gè)過(guò)程不離人，以防物品丟失，裝車(chē)時(shí)要列有全車(chē)箱號(hào)清單，卸車(chē)時(shí)要逐一核對(duì)。

（4）搬運(yùn)完畢后，倉(cāng)庫(kù)人員應(yīng)對(duì)整個(gè)辦公區(qū)域及儲(chǔ)存區(qū)域進(jìn)行全面檢查，查看是否有應(yīng)搬運(yùn)而未搬的物品及物料等，淘汰的辦公桌、文件柜、各種帶有抽屜的家具是否都清空等。

四、搬遷過(guò)程中紀(jì)律及安全宣導(dǎo)：

（1）庫(kù)房不得在此期間隨意請(qǐng)假。

（2）嚴(yán)格服從主管領(lǐng)導(dǎo)及行政調(diào)度人員的安排。（3）堅(jiān)決圍繞公司確定的搬運(yùn)總方案執(zhí)行，（4）時(shí)刻注意人身安全，凡事安全第一，防止砸傷、壓傷、扭傷，電擊等安全事故的發(fā)生。

以上所述為倉(cāng)庫(kù)本次整體搬遷的具體內(nèi)容

第三篇：庫(kù)房專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)審計(jì)劃、通知

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庫(kù)房專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)部審核計(jì)劃

一、審核目的：

庫(kù)房搬遷后質(zhì)量管理體系的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查與評(píng)審；保證質(zhì)量管理過(guò)程的控制，保證藥品質(zhì)量。

二、審核范圍： 庫(kù)房質(zhì)量體系審核。

三、審核依據(jù)：

《藥品管理法》及其實(shí)施細(xì)則，《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其實(shí)施細(xì)則，以及本公司的質(zhì)量管理體系文件。

四、審核組組成： 組長(zhǎng)：王篪 副組長(zhǎng)：王讓?xiě)?/p>

組員：

程亞麗

王勇

王小莉

牛海杰

張華

商菲菲

五、審核日程安排：

于2014年11月20日對(duì)庫(kù)房進(jìn)行內(nèi)部審核。

編制部門(mén)：質(zhì)量部 日期：2014-11-16

批準(zhǔn)日期：

審核通知

各部門(mén)、各門(mén)店：

公司內(nèi)審小組研究決定，定于2014年11月20日對(duì)公司庫(kù)房進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量審核，以評(píng)價(jià)配送中心質(zhì)量體系的符合性，有效性，適宜性，檢查質(zhì)量體系的運(yùn)行情況。各部門(mén)應(yīng)做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加首末次會(huì)議，對(duì)審核工作給予配合和支持。

內(nèi)審日程安排： 11月20日

8:30-9:30 召開(kāi)首次會(huì)議

9:30-11:30配送中心庫(kù)房 13:00-15:00 配送中心庫(kù)房

16:00-17:00 召開(kāi)末次會(huì)議

質(zhì)量部 2014-11-18

2014庫(kù)房GSP專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)審首次會(huì)議記要

2014年11月20日8：30—9：30，我公司在會(huì)議室召開(kāi)了庫(kù)房GSP專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)審首次會(huì)議。公司內(nèi)審小組王篪組長(zhǎng)其他審核組成員參加了會(huì)議，副組長(zhǎng)王讓?xiě)阎鞒至藭?huì)議，介紹了審核組成員，說(shuō)明了審核目的是通過(guò)對(duì)公司庫(kù)房質(zhì)量體系運(yùn)行情況進(jìn)行檢查與評(píng)審，保證質(zhì)量管理過(guò)程的控制，滿足藥品質(zhì)量安全的要求，保證服務(wù)質(zhì)量；本次內(nèi)部審核包括庫(kù)房藥品收貨與驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)復(fù)核等環(huán)節(jié)的質(zhì)量體系運(yùn)行狀況；審核區(qū)域包括庫(kù)房藥品收貨與驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)復(fù)核等環(huán)節(jié)質(zhì)量管理體系所涉及到的所有科室，宣布了審核事項(xiàng)和審核紀(jì)律，最后王讓?xiě)迅苯M長(zhǎng)又落實(shí)了內(nèi)審日程安排，明確了檢查陪同人員。最后王篪組長(zhǎng)又介紹了此次GSP內(nèi)審的目的和意義，又強(qiáng)調(diào)了審核紀(jì)律。最后，王篪組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：這次內(nèi)審是為了發(fā)現(xiàn)公司庫(kù)房搬遷后在運(yùn)行中的一些有關(guān)GSP的問(wèn)題，然后讓這些問(wèn)題得以解決，以提高公司的質(zhì)量運(yùn)行體系，提高員工的質(zhì)量意識(shí)。希望各位內(nèi)審組員和各部室要嚴(yán)格遵守審核紀(jì)律，通過(guò)這次內(nèi)審使我公司質(zhì)量管理水平有新的提高。

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2014-11-20

GSP內(nèi)審末次會(huì)議記要

2014年11月20日16：00—17：00，我公司在會(huì)議里召開(kāi)了GSP內(nèi)審末次會(huì)議，公司領(lǐng)導(dǎo)王總、王副總和其他內(nèi)審組成員參加了會(huì)議。會(huì)上王副總重申了審核目的，然后又宣讀了審核報(bào)告和本次內(nèi)審的不合格項(xiàng)，并指出完成糾正措施的要求及期限。最后公司領(lǐng)導(dǎo) 王總作了重要講話，說(shuō)這次內(nèi)審審核范圍表較廣、過(guò)程較規(guī)范、嚴(yán)格，審核組成員和各部門(mén)員工基本上都能遵守公司審核紀(jì)律。并且指出：公司搬遷以來(lái)，庫(kù)房質(zhì)量體系能有效運(yùn)行，庫(kù)房員工質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步提高，但是，在這次內(nèi)審中，仍然發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，希望相關(guān)部門(mén)及時(shí)的將需要改進(jìn)、改正的問(wèn)題解決好，使庫(kù)房質(zhì)量體系的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合GSP要求，各科室要各負(fù)其責(zé)，盡心盡力把好驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)荣|(zhì)量關(guān)，努力使我公司的質(zhì)量體系更上一個(gè)新的臺(tái)階。

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2014-11-20

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庫(kù)房GSP 實(shí)施情況專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)審報(bào)告

公司領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證我公司質(zhì)量體系有效運(yùn)行，保證公司藥品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量良好，根據(jù)《藥品管理法》《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其實(shí)施細(xì)則的要求，公司內(nèi)審小組于2014年11月20日對(duì)公司庫(kù)房GSP 認(rèn)證檢查項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行了內(nèi)審，現(xiàn)就內(nèi)審實(shí)施情況報(bào)告如下：

一、內(nèi)審目的、范圍、依據(jù)和方案：

1、目的：庫(kù)房搬遷后質(zhì)量管理體系的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查與評(píng)審；保證質(zhì)量管理過(guò)程的控制，保證藥品質(zhì)量。

2、范圍：庫(kù)房質(zhì)量體系審核。

3、依據(jù)：《藥品管理法》及其實(shí)施細(xì)則、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及其實(shí)施細(xì)則，以及公司的質(zhì)量管理體系文件。4方法：實(shí)地檢查。

二、審核內(nèi)容： 69條檢查項(xiàng)目如下：

三、公司GSP 實(shí)施情況的檢查結(jié)論及改進(jìn)措施

2014年11月20日公司GSP 實(shí)施情況的檢查結(jié)論及改進(jìn)措施。通過(guò)對(duì)公司GSP 認(rèn)證實(shí)施情況的檢查評(píng)審，認(rèn)為我公司基本上符合GSP 要求，但仍有一些項(xiàng)目需要改進(jìn)，敘述如下：

1******* 2******* ********

2014-11-20

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第四篇：三風(fēng)整頓計(jì)劃

培養(yǎng)良好習(xí)慣 ——三風(fēng)整頓計(jì)劃

一年級(jí)（1）班 姜軍蓮

我們應(yīng)該如何從小培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣，讓他們終生受益呢？作為一年級(jí)的班主任，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)談一談如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一、明白事理，提高認(rèn)識(shí)

習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好，須從接手班級(jí)的第一天開(kāi)始，從頭抓起，從小事做起，嚴(yán)格要求學(xué)生的坐、言、走、行?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，師生初次接觸，班主任必須讓學(xué)生感受到對(duì)他們良好習(xí)慣養(yǎng)成的重視。期間，班主任要留心觀察學(xué)生的言行舉止、儀容著裝，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的，力求不漏。如誰(shuí)說(shuō)話態(tài)度大方，口齒清楚，誰(shuí)字跡工整美觀，誰(shuí)衣著整潔得體等。同時(shí)還要不點(diǎn)名指出同學(xué)身上的不足，兩相對(duì)比，該選擇怎樣的習(xí)慣一目了然。教師還要抓住時(shí)機(jī)，不斷地提出習(xí)慣養(yǎng)成的新要求。

二、制定班規(guī)，樹(shù)立榜樣

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，但并非雜亂無(wú)章，有許多程序性的工作，每隔一段時(shí)間都要不斷重復(fù)操作。尤其在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面。在學(xué)生充分參與討論、實(shí)踐的過(guò)程中，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度應(yīng)運(yùn)而生，如《家庭作業(yè)制度》、《值日生制度》、《晨讀制度》、《班干部職責(zé)》等，這樣實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的精細(xì)化管理，讓班級(jí)工作有法可依，有章可循，讓學(xué)生明確什么時(shí)候應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，做好了會(huì)怎么樣，違反了紀(jì)律會(huì)有怎樣的后果。這些制度從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

三、多加鼓勵(lì)，持之以恒

改變不良的習(xí)慣與建立新的良好習(xí)慣是一個(gè)相當(dāng)艱巨的過(guò)程，養(yǎng)成良好習(xí)慣不能一蹴而就，學(xué)生習(xí)慣的形成有個(gè)過(guò)程。因此班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自覺(jué)與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng)，自覺(jué)地在老師的指導(dǎo)下逐步養(yǎng)成自己的好習(xí)慣，確保每一位同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成在嚴(yán)格的自律與他律的約束下進(jìn)行。學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程中，他們的付出、努力需要及時(shí)得到老師的承認(rèn)，需要老師不斷的鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生成功的快感，從而有利于學(xué)生良好習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成。

四、形成良好的集體輿論與班風(fēng)學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。我們培養(yǎng)學(xué)生們的好習(xí)慣一定要注意形成一個(gè)良好的集體輿論與班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，用自己的人格魅力，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種良好的風(fēng)氣，不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班絕大多數(shù)學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)與言論的基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性，對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力。

第五篇：“三風(fēng)”整頓計(jì)劃

“三風(fēng)”整頓工作計(jì)劃

王其小學(xué) 2017年2月13日

王其小學(xué)“三風(fēng)”整頓計(jì)劃

為了搞好我校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高教師的道德素質(zhì)，營(yíng)造積極向上的校園風(fēng)氣，保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展和人才戰(zhàn)略的具體實(shí)施，按照縣局工作要求，以提高教育質(zhì)量，認(rèn)真查找“三風(fēng)”方面存在的問(wèn)題為重點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，決定在開(kāi)學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展一次“三風(fēng)”整頓活動(dòng)，特制定該計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。

二、目的任務(wù)

1、整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。通過(guò)查理想信念，查工作作風(fēng)，查組織觀念，解決領(lǐng)導(dǎo)層中的工作無(wú)創(chuàng)新，遇事推諉，工作不踏實(shí)等問(wèn)題。達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)，提高能力，加強(qiáng)教育管理，完善管理制度，強(qiáng)化考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)持從嚴(yán)治教的目的。

2、整頓教師教風(fēng)。通過(guò)查是否愛(ài)崗敬業(yè)，是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，是否熱愛(ài)學(xué)生，是否為人師表等方面的突出問(wèn)題。解決教師中只求索取，不講貢獻(xiàn)；安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；工作作風(fēng)不過(guò)硬等問(wèn)題。達(dá)到強(qiáng)化師德師風(fēng)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平的目的。

3、整頓學(xué)生學(xué)風(fēng)。通過(guò)查學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律狀況等方面的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律收心、法制安全、社會(huì)公德等方面教育。達(dá)到促使熱愛(ài)學(xué)校、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、立志成材的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的目的。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

“三風(fēng)”整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):蔡春梅

副組長(zhǎng):馬增強(qiáng) 王少武

“三風(fēng)”整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)我校“三風(fēng)”整頓工作，處理活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，保證“三風(fēng)”整頓活動(dòng)扎實(shí)有序，不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期的整頓效果。

四、整頓形式

1、這次活動(dòng)堅(jiān)持“三結(jié)合，兩不誤”原則。即紀(jì)律作風(fēng)整頓與縣局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神相結(jié)合；抓好學(xué)校開(kāi)學(xué)和教學(xué)工作相結(jié)合；教師、學(xué)生正面教育和自我教育相結(jié)合。達(dá)到整頓與教學(xué)兩不誤。

2、抓住開(kāi)學(xué)有利時(shí)機(jī)，做好師生的思想動(dòng)員工作。通過(guò)多種宣傳形式營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、整頓氛圍。我校要組織教師學(xué)文件、記筆記，交流討論，寫(xiě)心得體會(huì)，并聯(lián)系實(shí)際尋找差距，為深入整頓奠定基礎(chǔ)。

3、正確把握“三風(fēng)”整頓的主題和方向，充分發(fā)揮黨員、班子成員的模范帶頭作用。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，重視樹(shù)立先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感染和激勵(lì)全體師生人人積極參與，個(gè)個(gè)大有提高。

五、整頓安排

第一階段：動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)提高。主要學(xué)習(xí)縣局、鎮(zhèn)組關(guān)于工作作風(fēng)整頓的有關(guān)文件，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)及中國(guó)共產(chǎn)黨黨章黨紀(jì)教育，動(dòng)員師生積極參與，主動(dòng)投入，為“三風(fēng)”的根本轉(zhuǎn)變竭盡全力。

第二階段：自查自糾，深刻反思。各校組織教師通過(guò)對(duì)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》及中國(guó)共產(chǎn)黨黨章黨紀(jì)等方面整頓內(nèi)容要求，逐項(xiàng)逐條對(duì)照檢查，聯(lián)系自己以往的思想和工作實(shí)際，進(jìn)行深刻的自查，通過(guò)交流，將問(wèn)題進(jìn)行梳理，制定整頓措施。

第三階段：強(qiáng)化措施，整改總結(jié)。通過(guò)對(duì)“三風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題的剖析，論其危害，尋找切入點(diǎn)，加大整改力度。修訂和完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化管理措施，進(jìn)一步體現(xiàn)制度的權(quán)威，用制度促管理求發(fā)展。

總之，通過(guò)“三風(fēng)”整頓，要使我校教師的精神面貌有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變；使學(xué)校的管理工作進(jìn)一步規(guī)范；同時(shí)解決學(xué)生中不思上進(jìn)，世界觀和價(jià)值觀模糊的傾向，努力營(yíng)造校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍，使學(xué)校呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的育人局面，為我縣教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高奠好基、開(kāi)好局。