第一篇：大三上學(xué)期中期德育答辯

自我否定中不斷成長(zhǎng)

姓名：林立帥 學(xué)號(hào)：1309074353

從農(nóng)村考上大學(xué)走到城市，贏得了鄰居親戚無(wú)數(shù)羨慕的目光。當(dāng)所有人都覺(jué)得我的前途一片光明甚至父母一直以我為傲的時(shí)候，卻實(shí)在是不知道我究竟過(guò)怎樣頹廢的大學(xué)生活。

大一，覺(jué)得一切新鮮，什么都想去嘗試一下。以為自己是在不斷充實(shí)自己，增長(zhǎng)自己見識(shí)和知識(shí)。其實(shí)卻在不知不覺(jué)中荒廢了自己太多的寶貴時(shí)間。并不是對(duì)這個(gè)世界有太多的好奇，只是不想成為一個(gè)不合群的人，于是隨大流地看著別人干什么自己也想去干什么。而且做事的過(guò)程中也并沒(méi)有加入自己的思考。不僅把課余荒廢了，而且把本應(yīng)該打好基礎(chǔ)的課程也拋之腦后。不要說(shuō)微積分、線性代數(shù)這種自己不喜歡的課程不好好學(xué)，甚至連自己高中最喜歡的英語(yǔ)課也成了自己休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，于是一直擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，慢慢也變成了自己的軟肋。其他科目更是慘不忍睹。大一一整年的成績(jī)都是倒數(shù)。但是好在還有沒(méi)有掛科。畢竟給自己定的目標(biāo)就是不掛科。這樣的目標(biāo)設(shè)定，也就理所當(dāng)然地造成了落后的結(jié)果。一個(gè)連高一點(diǎn)的目標(biāo)都沒(méi)有的人，又能奢望他能多努力呢，又能奢望他能做成什么事兒呢。早就把讀大學(xué)之前，要考研的想法拋之腦后。不是不再想考了，而是覺(jué)得自己大一一年根本就沒(méi)學(xué)習(xí)，越落越遠(yuǎn)，根本不可能有考研成功的機(jī)會(huì)。

都是考試之前為了達(dá)成不掛科的目標(biāo)才開始學(xué)習(xí)。期末考試之前三五天就復(fù)習(xí)完一本書的突擊，基本就是唯一的學(xué)習(xí)時(shí)間。也是唯一能證明自己還沒(méi)有完全頹廢的證據(jù)。雖然也參加了一些活動(dòng)，也鍛煉了自己的能力，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。但比起浪費(fèi)的時(shí)間，這實(shí)在是不值一提。我們可是學(xué)財(cái)務(wù)管理的呀，這樣大量的時(shí)間成本我卻沒(méi)能讓他創(chuàng)造價(jià)值，而是讓時(shí)間白白流逝，只留下滿懷的傷感與悔恨。

大一一年，迷茫著，彷徨著，當(dāng)然也在探索者。不珍惜時(shí)間，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)的痛。

古人說(shuō)的好，“痛則不通，變則通?！狈穸舜笠坏哪莻€(gè)頹喪的自己，痛定思痛之后，就暫且忘記大一的頹喪，讓大一成為沉沒(méi)成本。大二開始做出一些自己想要的改變。想著自己大一的時(shí)候，即使只在考試臨近的時(shí)候才開始學(xué)習(xí)，而且三五天就要看一本書，都能順利通過(guò)考試。要是平時(shí)也好好聽課，即便不能使成績(jī)名列前茅，但至少比起大一也應(yīng)該會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。于是大二一開學(xué)，就開始堅(jiān)持聽課，不管是不是喜歡，因?yàn)槲抑溃皶接脮r(shí)方恨少”?，F(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)或許以后的路就會(huì)更好走一點(diǎn)。對(duì)于自己并不是很感興趣的課程開始認(rèn)真聽課，而對(duì)于英語(yǔ)這種自己喜歡的課程也開始奮起直追。不僅上課聽老師講課了，而且堅(jiān)持每天都背單詞，當(dāng)別人在用手機(jī)玩游戲，而我在用手機(jī)背單詞，皇天不負(fù)有心人，終于在大二上學(xué)期順利通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，接著又在下學(xué)期順利通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試。不僅學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的課程，對(duì)于一些學(xué)校沒(méi)有要求，但是以后工作有益處的只是也進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)平時(shí)空閑時(shí)間的自習(xí)，大二一年同時(shí)考過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)和會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試。除了正常的上課時(shí)間盡自己的努力去學(xué)習(xí)，使成績(jī)有了明顯的上升，也利用周末的時(shí)間考過(guò)了駕照，并且做了一些兼職，體驗(yàn)了生活。而且參加活動(dòng)也越來(lái)越有選擇性，只參加那些和專業(yè)相關(guān)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有更多幫助的活動(dòng)或者是與專業(yè)無(wú)關(guān)但是真的喜歡的。既提高了自己的能力，又培養(yǎng)了自己的愛(ài)好。

大二一年的努力，最重要的不是自己的成績(jī)到底進(jìn)步了多少，而是這樣的努力讓我知道，原來(lái)我的努力真的能改變一些東西。而這樣的改變無(wú)疑增加了我的自信，也讓我更加明白怎樣去獲得自己想要的幸福。——幸福的方式就是不要給每個(gè)現(xiàn)在留下遺憾。

用心的去喜歡一個(gè)人，不是羨慕身邊的情侶，更不是因?yàn)閮?nèi)心有多寂寞，只那么一次，拋卻自卑與怯弱，只跟隨自己最真實(shí)的想法，用詩(shī)和滿懷熾熱與銘記這段青春的相遇。有上這么一天，不玩手機(jī)，不刷動(dòng)態(tài)，不為了做出剁手的改變，只是讓自己知道，沒(méi)有我這個(gè)地球一樣在轉(zhuǎn)，而我離了別人也依然可以很好。偶爾早起做做運(yùn)動(dòng)，不為傲人的身材，甚至不為獲得健康，只讓自己知道，原來(lái)我完全可以不用像死尸一樣的躺在床上，做著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的奴隸，中北早上六點(diǎn)鐘的朝霞真的很美。讀讀書，寫寫字，不為向人炫耀自己的淵博，只為體驗(yàn)這樣一個(gè)過(guò)程：如此喧囂的世界，如此世俗的我，我在尋找內(nèi)心的一份安靜與從容。

張愛(ài)玲說(shuō)，有一條路我們不得不走，那就是年輕時(shí)的彎路。走過(guò)彎路之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的有一種人生的改變叫豁然開朗，真的有一個(gè)目標(biāo)我愿意為之不懈奮斗。

第二篇：德育中期,德育答辯

大學(xué)之路，夢(mèng)之路

——在路上

如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

結(jié)束了在良鄉(xiāng)世外桃源般的生活，我們終于回到了總校。曾經(jīng)認(rèn)為荒僻的良鄉(xiāng)怎么也不及總校市區(qū)的繁華。然而，回來(lái)與即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們接觸，看著他們紛紛每天行色匆匆的身影。我才明白良鄉(xiāng)到總校不是兩個(gè)小時(shí)的路程，而是兩年的成長(zhǎng)。在我迷茫，徘徊時(shí)，時(shí)間是從不會(huì)停下它的腳步的。正像朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了??”是啊！原來(lái)我的大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一大半??

剛剛進(jìn)入大三，大家的生活就發(fā)生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因?yàn)閿[在面前的便是決定前途和未來(lái)的問(wèn)題。大家談?wù)摰脑掝}大多是，關(guān)于工作，關(guān)于保研考研或者出國(guó)之類。有人開始沒(méi)日沒(méi)夜的自習(xí)，有人開始利用課余時(shí)間到外面進(jìn)行兼職實(shí)習(xí)。大家上網(wǎng)的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問(wèn)題一下子需要自己面對(duì)和解決。

回顧過(guò)去的兩年，大一的我還沉浸在高考過(guò)后的興奮與對(duì)大學(xué)的新奇之中。那時(shí)候比較迷茫，參加了社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，但是卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，卻不想這些東西的價(jià)值就在于堅(jiān)持，不管是認(rèn)識(shí)新的朋友，還是討論感興趣的東西。不過(guò)在外聯(lián)部，倒是鍛煉了我的膽量。幾個(gè)人興沖沖的出去拉外聯(lián)，總是被人掃地出門，幾次過(guò)后意志在消磨，口才和膽量提高了。不過(guò)最后也沒(méi)有堅(jiān)持，是我對(duì)大一的遺憾。而且，最后掛了一科，很是懊惱。想來(lái)應(yīng)該是來(lái)大學(xué)后，意志松懈了，自學(xué)能力也不夠。在我考進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而后來(lái)我才明白，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，其次就是提高自學(xué)能力了。大學(xué)的授課已不再像小學(xué)，初中，時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

大二我考了四六級(jí)，在校外做了兼職。那時(shí)我總覺(jué)得學(xué)校太小了，想看看社會(huì)真實(shí)的樣子。打工的地方魚龍混雜，剛開始遭人白眼，家常便飯。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，他們教會(huì)了我很多。原來(lái)除了學(xué)習(xí)，世界上有一樣?xùn)|西叫做“閱歷”，21歲的我，與人處事資歷尚淺，社會(huì)是所大學(xué)，可學(xué)的東西還很多。必須時(shí)刻勤勉，多看多聽多記。

現(xiàn)在就大三了。都說(shuō)大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡期。我也從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問(wèn)題，到開始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三開始，我們進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野，消除了我們對(duì)專業(yè)前景的迷茫。不過(guò)專業(yè)性太強(qiáng)了，對(duì)于我們剛剛接觸來(lái)說(shuō)，難度特別大，經(jīng)常不知道老師在講什么。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這是我接下來(lái)想要努力的方向。

我高中的時(shí)候看過(guò)一篇文章，叫做《人生沒(méi)有下腳料》，說(shuō)的是一個(gè)女生曲折多舛最后終于成功的故事，她的經(jīng)歷全部化做成長(zhǎng)的養(yǎng)料，在最后的時(shí)候，發(fā)光發(fā)熱。我相信，自己也可以。我現(xiàn)在還不知道以后會(huì)怎樣，但我知道，計(jì)劃趕不上變化，每一天做好手上的事情，就已經(jīng)很成功了?，F(xiàn)在的我，能做的事情還有很多，謀事在人成事在天，我會(huì)盡力。

大學(xué)里老師都說(shuō)人脈很重要，但我卻沒(méi)有結(jié)識(shí)很多。認(rèn)識(shí)的人有一兩個(gè)懂我的，我就覺(jué)得很滿足了。跟其他同學(xué)們相處還算融洽，至少現(xiàn)在的肚量增加不少，認(rèn)識(shí)到大家都有想法都有難處，多了包容多了理解，再不會(huì)一意孤行了。

已經(jīng)21歲了，我覺(jué)得自己依舊很浮躁，不夠踏實(shí)。字每每在練，卻依舊不成氣候；書常常在讀，可是總會(huì)在慨嘆過(guò)主人公慘淡或幸運(yùn)的人生后，繼續(xù)做自己不著邊際的夢(mèng)；課外的愛(ài)好很多，擅長(zhǎng)的卻少。我希望幾年后自己戒驕戒躁，變得踏實(shí)，專業(yè)，高效，對(duì)人對(duì)事有自己的原則和理智的判斷。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。今后就是去準(zhǔn)備，去想，去做了。很簡(jiǎn)單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因?yàn)樽约含F(xiàn)在所做的每一個(gè)事情，都聯(lián)系著自己前途和未來(lái)。今后我想我得經(jīng)常與人交流，以便獲得一些知識(shí)和幫助。來(lái)大學(xué)似乎就放下了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但今后英語(yǔ)很重要，所以我得加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，目前要努力過(guò)六級(jí)。

我想大三的我們一定都有很多感慨，長(zhǎng)大了一些，在一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，毅然決然的開始下一個(gè)夢(mèng)想的追逐。我們一直在夢(mèng)想的路上，只要堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著的走下去。

第三篇：德育答辯中期總結(jié)

德育答辯中期總結(jié)

時(shí)間滴答滴答的又走過(guò)了兩年光陰，我度過(guò)了自己曾經(jīng)非常向往的兩年大學(xué)生活?；叵脒@兩年的一些人一些事，不覺(jué)得要自問(wèn)一下：這兩年自己學(xué)到什么，收獲了什么，有些什么失敗與遺憾？

我覺(jué)得到目前為止，我的大學(xué)生活可以分為兩個(gè)階段：迷茫與探索中的大一和醒悟與前進(jìn)中的大二及沖刺中的大三。

探索的大一

說(shuō)實(shí)在的，大一這一學(xué)年，是自己失敗的一年：無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)上都是處于一種適應(yīng)與調(diào)整時(shí)期，沒(méi)有了高中時(shí)候繁重的作業(yè)，沒(méi)有了巨大的高考?jí)毫Γ诩由洗髮W(xué)里自由的學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就有了比較大的轉(zhuǎn)變。其實(shí)，人的天性是放松和放縱自我，沒(méi)有外界的壓力，你必然要放松，不是你愿不愿意，這是天性。另外，當(dāng)時(shí)心里有這樣一種認(rèn)識(shí)：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不像高中那樣重要了，好好享受大學(xué)這種自由的生活環(huán)境才是正道。于是，在這樣的思想指導(dǎo)下，大一的我學(xué)習(xí)上過(guò)的混混沌沌，沒(méi)有任何出彩的表現(xiàn)。

雖然學(xué)習(xí)上沒(méi)什么精彩的表現(xiàn)，但是大學(xué)里還是認(rèn)識(shí)了一群各有特色的同學(xué)：忘不了軍訓(xùn)時(shí)圍成一圈玩“天黑請(qǐng)閉眼”的歡聲笑語(yǔ)，忘不了八達(dá)嶺上空的軍歌嘹亮，忘不了烈日下軍訓(xùn)方陣的犀利目光。大學(xué)，讓我第一次遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)父母溫暖的小窩，開始一個(gè)人真正的獨(dú)立生活，雖然剛開始有些不習(xí)慣，但很快就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。

前進(jìn)中的大二

其實(shí)我大學(xué)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在大一暑假。但是這個(gè)現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng)，這個(gè)“彎路”走的有點(diǎn)遠(yuǎn)。這個(gè)暑假教給我的東西比大一一年的時(shí)間教給我還多。暑假我們國(guó)防生去了老虎團(tuán)，參加了北京地區(qū)簽約高校國(guó)防生集訓(xùn)，我們是第一批集訓(xùn)高校，有北大、清華、人大、北師大加上我們北理工，當(dāng)時(shí)第一次感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任是那么重大，因?yàn)槲覀兇淼氖潜本├砉ご髮W(xué)國(guó)防生，各方面都要和其他的高校較勁，訓(xùn)練中第一次對(duì)自己要求近乎苛刻，汗水從起床一直到晚上睡覺(jué)之前一直沒(méi)有斷過(guò)，唱歌吼得嗓子都完全嘶啞了，這次半個(gè)月的軍訓(xùn)給我印象最深的一句話： 我們是男人，要有一股狠勁和拼勁，男人，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)?；氐綄W(xué)校，又參加了60周年國(guó)慶群眾游行志愿者，當(dāng)時(shí)確實(shí)很累，整個(gè)生物鐘都被打亂了，半夜一兩點(diǎn)爬起來(lái)去合訓(xùn)演練，坐一個(gè)多小時(shí)的公交，然后拖著疲憊不堪的身體一遍一遍的重復(fù)著相同的動(dòng)作，其實(shí)有些事情只有自己經(jīng)歷過(guò)后才知道付出的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)的累是以后回味的資本。

訓(xùn)練有很多的空閑時(shí)間，沒(méi)事的時(shí)侯在網(wǎng)上看了一些文章，其中有一篇文章的一段話觸動(dòng)了我：放松和放縱是不會(huì)成就人的。優(yōu)秀的、杰出的人都有約束，這個(gè)約束，一個(gè)是自律，一個(gè)是他律。我們做了其他人沒(méi)有做到的事情，恰恰是我們超出了別人的地方。我們能約束自己的天性而做到我們所在集體要求我們做的事情，符合集體要求、社會(huì)要求的規(guī)則，那就意味著你能比別人走的遠(yuǎn)得多。

確實(shí)，當(dāng)時(shí)自己就對(duì)自己大一一年的表現(xiàn)思考一下：對(duì)任何事情毫不在意，尤其是學(xué)習(xí)上的，加上自己又很自信，考試前又不復(fù)習(xí)，于是成績(jī)上毫無(wú)亮點(diǎn)，但此時(shí)自己知道是從迷茫中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候了，調(diào)整心態(tài)是最重要，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的作用要重新全面來(lái)理解。

大二剛剛開學(xué)不久，班主任請(qǐng)來(lái)了06級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，與學(xué)長(zhǎng)的交流過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)學(xué)術(shù)成績(jī)是拿來(lái)證明你的“學(xué)習(xí)力”的唯一途徑，他告訴我大學(xué)里不管什么事情，一般都會(huì)與成績(jī)直接掛鉤，你畢業(yè)了如果出去找工作，那些知名的招聘單位，一般會(huì)把學(xué)術(shù)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)非常重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

因此，大學(xué)里，第一次成績(jī)?cè)谖倚睦镎紦?jù)了重要的地位，因?yàn)槲覍?duì)大學(xué)里的成績(jī)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：（1）成績(jī)證明了你的“學(xué)習(xí)力”。學(xué)習(xí)力，與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等重要素質(zhì)一樣，是你畢業(yè)后任何單位都會(huì)極其看重的素質(zhì)之一，（2）成績(jī)證明了你的競(jìng)爭(zhēng)力。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)更高，這個(gè)規(guī)律至少在90%的情況下是正確的，（3）成績(jī)證明了你的“上進(jìn)心”。如果在學(xué)習(xí)中沒(méi)有爭(zhēng)上游的心態(tài)，你怎么可能在職場(chǎng)爭(zhēng)上游？（4）成績(jī)證明了你的責(zé)任心。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，如果你現(xiàn)在就不在乎自己的學(xué)習(xí)天職，你怎么可能在未來(lái)在乎自己的工作天職？

所以，思想上的變化直接決定了行動(dòng)上的變化。學(xué)習(xí)上又找了以前曾經(jīng)的樂(lè)趣，越學(xué)越覺(jué)得有味，越學(xué)越覺(jué)得有意義，有時(shí)候不懂得還經(jīng)常上去問(wèn)老師交流討論。于是乎，看待和思考問(wèn)題的角度也發(fā)生了微妙的變化，覺(jué)得自己過(guò)的不是那么空虛而無(wú)所事事。

但是我知道21世紀(jì)的大學(xué)生不是滿足于做書蟲，雖然學(xué)習(xí)第一位是毫無(wú)置疑的，但是同時(shí)因注重發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。激揚(yáng)青春，盡情揮灑！于是參加了一些課外活動(dòng)，像參加北京房山國(guó)際長(zhǎng)走大會(huì)志愿者；參加承載橋梁模型設(shè)計(jì)制作比賽，將學(xué)到的東西運(yùn)用進(jìn)去；參加各種大家講座，聆聽大家教誨等等。

沖刺中的大三

大三，無(wú)論怎樣，都還是要瞧準(zhǔn)自己的目標(biāo)去沖刺一下。來(lái)到本部，外部環(huán)境變得更加讓人放松和放縱，但是我覺(jué)得自己再也不會(huì)像大一那樣去任由自己，來(lái)到這邊，我覺(jué)得壓力更大了。我知道，大三的機(jī)會(huì)會(huì)很多，大三會(huì)改變一個(gè)人很多，關(guān)鍵是自己要去把握，去拼搏。

大三，是需要拿出當(dāng)初在老虎團(tuán)那股狠勁來(lái)要求自己的時(shí)候了，還是很欣賞那句話：是男人，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)。

第四篇：德育答辯中期檢查

北京理工大學(xué)德育開題報(bào)告

我還在路上

烏云巴特爾姓 名：烏云巴特爾 學(xué) 號(hào)：20092640 學(xué) 校：北京理工大學(xué) 學(xué) 院：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 專 業(yè)：工商管理

0 Sunday, October 30, 2011

那些像風(fēng)一樣的日子就那樣輕飄飄的消逝掉了，還沒(méi)有來(lái)的及去體會(huì)一下她輕柔的撫摸，就這樣錯(cuò)過(guò)了。

大學(xué)的日子過(guò)得就是這樣的迅速，一切屬于象牙塔的生活竟然就這樣悄悄地逝掉了一半。其中有過(guò)笑，有過(guò)淚，歡心過(guò)，也憂傷過(guò)。不過(guò)這些都成了美好的回憶，不分苦與甜，都留在那里。

曾點(diǎn)燃被消磨的激情，不懈的堅(jiān)持，真誠(chéng)的努力，用心的創(chuàng)造。每一次的超越傾注的都是百分之百的汗水。在這個(gè)過(guò)程中，走過(guò)了大一的沖動(dòng)與熱情，走過(guò)了大二的迷茫與彷徨，然后邁進(jìn)大三的豁然開朗。大三，來(lái)到的中關(guān)村，從此告別了良鄉(xiāng)那片幽靜的土地，來(lái)到了這繁華的都市中。走在如今的校園，那種生活的氣息越來(lái)越重，于是明白了，自己不再只是屬于校園里無(wú)憂無(wú)慮的那個(gè)學(xué)生，你不能再那么單純的活著。讀書，吃飯，散步，睡覺(jué)。你要去為明天走出校園而準(zhǔn)備。如果說(shuō)整個(gè)大學(xué)都在準(zhǔn)備，那么大一和大二確實(shí)是在荒廢著，因?yàn)槲乙呀?jīng)在其中迷失了，忘掉了最初的諾言，忘掉了當(dāng)初的壯志干云，豪情漫天。那兩年曾經(jīng)奮斗過(guò)，但是卻沒(méi)有堅(jiān)持到底。那段日子懷疑是不是大學(xué)的時(shí)光磨掉了自己的毅力？

后來(lái)才明白，一切的核心都只是自己，自己從來(lái)就沒(méi)有為自己而活著，自己從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)過(guò)自己的主人。也許那些日子里，忘掉了這具軀體之下還有著一種思想，有著一個(gè)不屈的靈魂，而這些的主人是自己，只有自己可以控制她。明晰后，就仿佛那黑暗的世界中出現(xiàn)的一豆燈光，然后慢慢照亮前方的路。

大三了，每個(gè)人都在考慮三件事：研究生、職場(chǎng)、出國(guó)。我當(dāng)然 也不會(huì)例外。但是我只是選擇了一個(gè)方向————職場(chǎng)，沒(méi)有退路，一往無(wú)前。以前的自己，我會(huì)這樣想：如果讀研，那么會(huì)怎樣怎樣；如果就職，那么會(huì)怎樣怎樣；如果出國(guó)那么會(huì)怎樣怎樣。然后我會(huì)定好一二三，然后三方面準(zhǔn)備。但是如今的我，依然會(huì)權(quán)衡利弊，但是只是朝著一個(gè)方向去發(fā)展。大丈夫當(dāng)有一往無(wú)前舍我其誰(shuí)的氣概，同樣也需要這樣的恒心。三個(gè)方向必然多了很多退路，狡兔尚有三窟，況人哉。但是正是因?yàn)槿鄙倭四欠N破釜沉舟的決心，所以狡兔只能是弱小的兔子，永遠(yuǎn)成不了奔馳草原的獵豹。豹，選擇了目標(biāo)，那么會(huì)全力的啟動(dòng)，然后直接獵殺選中的獵物。所以現(xiàn)在的我，只選擇一條方向，成則成，不成后再做不成的打算。但我相信我會(huì)成功。

既然這樣選擇了，那么必須做一下重新的規(guī)劃。大一的時(shí)候太懵懂，那時(shí)候只是在異想天開的幻想一些美麗的童話，因此那些所謂的規(guī)劃已經(jīng)沒(méi)有去總結(jié)的必要，因?yàn)槟切┮呀?jīng)在覺(jué)醒的靈魂下成為了過(guò)往，成為一個(gè)夢(mèng)，大學(xué)開始的時(shí)候做的一個(gè)美麗的夢(mèng)?，F(xiàn)在夢(mèng)醒了，那么面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

選擇職場(chǎng)，那么就必須培養(yǎng)職業(yè)能力，那么就必須去尋找你所需要的資源，那么就需要你去拓展自己的人際關(guān)系。到這里似乎就形成了一種循環(huán)：拓展人際關(guān)系的時(shí)候就會(huì)得到資源，而交際就是你的能力。所

以能力衍生了需求，而需求又塑造了能力。同樣這也使自己的方向更加明確化：先積累一些人脈，然后同他們交往，然后讓自己升華。

其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想從大二的下學(xué)期開始，自己就已經(jīng)開始為這方面做準(zhǔn)備了。那個(gè)時(shí)候?qū)W校里有一些模擬招聘的活動(dòng)，自己也參加了。不過(guò)現(xiàn)在看看那時(shí)候的照片，確實(shí)如他們說(shuō)的一樣，缺少一種東西，一種職業(yè)思維模式。而現(xiàn)在的自己并不是已經(jīng)有了這種思維方式，但卻有了這種趨勢(shì)。

其實(shí)總結(jié)一下大學(xué)的生活，發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該堅(jiān)守的是一種信念，對(duì)自己的信心。就如班主任老師說(shuō)的，在你們的總結(jié)中，太多對(duì)自己的否定，太多對(duì)自己的不滿，你們對(duì)自己太過(guò)于去苛求，其實(shí)對(duì)自己就是沒(méi)有信心。因?yàn)橐恢痹诤蛣e人比較，所以總是認(rèn)為自己做的差的太遠(yuǎn)，可是卻沒(méi)有看到自己在一直的進(jìn)步。學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們應(yīng)該明白自己應(yīng)該做一個(gè)理性的人，但是太多的外部因素在干擾者我們，于是我們學(xué)會(huì)了比較，我們忘記了自我，我們雖然在進(jìn)步，但是卻永遠(yuǎn)的對(duì)自己失去了信心。所以欲平天下，需正心，修身，齊家，治國(guó)。正心，就是要有客觀之心，對(duì)自己也應(yīng)如此，然后后面的才可以進(jìn)行。人應(yīng)該有兩個(gè)敵人，一個(gè)比自己強(qiáng)大的或敵或友，另一個(gè)是自己。而要做的則是不斷的超越自己，而那個(gè)強(qiáng)大的存在只是個(gè)標(biāo)桿，卻不是標(biāo)準(zhǔn)。只要自己是進(jìn)步的，我們就該有信心繼續(xù)走下去。

做個(gè)真誠(chéng)的人。誠(chéng)信，當(dāng)今我們都在強(qiáng)調(diào)，但是社會(huì)卻總是讓我那

么的失望。什么瘦肉精，三鹿奶粉，地溝油，黑心棉，蘇丹紅，錦湖……企業(yè)社會(huì)責(zé)任的缺失讓整個(gè)社會(huì)的人不敢吃不敢喝。同時(shí)還“有個(gè)人救了一個(gè)被撞的老人，卻被勒索”等這種事件讓我們不敢再付出真心。但是真誠(chéng)，信任他人永遠(yuǎn)都是主流，我們不能因?yàn)檫@些而拋棄我們的真誠(chéng)，我們的信賴。不要因?yàn)橛腥似垓_過(guò)你，你就再也不去信任其他人。確實(shí)是這樣，每個(gè)人都是個(gè)體，我們不能因?yàn)槟硞€(gè)人的錯(cuò)而怪罪這整個(gè)社會(huì)的所有人。當(dāng)然這不是讓自己去當(dāng)傻子，不去評(píng)判的相信任何人。這讓我想到了李斯特的“幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論”，保護(hù)是有時(shí)間限制的，如果一段時(shí)間的保護(hù)還不能使其獨(dú)立，那么應(yīng)該放棄保護(hù)。信任也是如此，信任是有次數(shù)限制的，如果信任你多次，你都欺騙了別人，那么不要在超過(guò)那個(gè)次數(shù)后再因?yàn)閯e人不信任你而抱怨。

走過(guò)的路，不管坎坷與否，都已不重要，因?yàn)閺哪抢镂沂斋@了美麗的回憶；擦肩而過(guò)的人，不管留戀與否，都已不在乎，因?yàn)樗麄冊(cè)c我一路同行；遙遠(yuǎn)的明天，不管燦爛與否，都已不擔(dān)憂，因?yàn)槲疫€在路上，因?yàn)檫@軀體之下有著一種思想，因?yàn)槲乙鲎约旱闹魅恕?/p>

風(fēng)景如音符般淌過(guò)，我還在路上奔跑，前方正春暖花開。

第五篇：德育答辯中期論文

德育答辯中期論文

學(xué)號(hào)：1120121023 班級(jí)：04121202 姓名：xx

轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，步入大三，想來(lái)變化應(yīng)該是非常巨大的，畢竟聽了好些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)大三的生活是多么的忙碌，專業(yè)課是多么的難，大一大二的安逸生活將一去不復(fù)返之類的云云。而事情的運(yùn)轉(zhuǎn)總是那么飛快，我們考完試沒(méi)多久就匆匆的收拾行囊從郊區(qū)良鄉(xiāng)，搬到了中關(guān)村校區(qū)，開始了這第一步的轉(zhuǎn)變。

我們都知道到生活總是要不斷地向前，不管未來(lái)有什么樣的變化、什么樣的困難，我們都得去面對(duì)。不過(guò)做人總不能渾渾噩噩地等生活趕著我們向前，我們總得發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用吧，面對(duì)即將到來(lái)的大三，我們可以從過(guò)去的兩年中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里借鑒他們的心得體會(huì)，更可以從老師那里獲得相應(yīng)的建議?？偠灾覀兡軌蜃龅挠泻芏?，我們應(yīng)該認(rèn)真地以一個(gè)相對(duì)成熟的眼光審視、思考我們的過(guò)去，結(jié)合多方面的建議，重新標(biāo)定自己的人生軌跡，而這也正是此次德語(yǔ)中期答辯開展的意義所在。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候，那時(shí)候我向往的是高中班主任時(shí)常提到的輕松的學(xué)習(xí)、豐富的校園社團(tuán)生活、自由的戀愛(ài)等等，渾然忘了大學(xué)是我們進(jìn)行深造、學(xué)習(xí)高等、艱深知識(shí)的地方，不過(guò)值得慶幸而又悲哀的是，我們學(xué)校的社團(tuán)生活實(shí)在是未成氣候，對(duì)我的吸引力可以說(shuō)是微乎其微。而我呢，本身在人際交流、組織管理方面也是未得其法，所以也就只能循著高中學(xué)習(xí)的慣性慢慢地摸索進(jìn)行著大學(xué)的生活。為什么說(shuō)值得慶幸又悲哀呢？慶幸的是，我沒(méi)有花大量的時(shí)間與精力投入到社團(tuán)工作中，對(duì)于高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)一直都保持足量的學(xué)習(xí)時(shí)間，為后來(lái)大二學(xué)習(xí)大學(xué)物理、復(fù)變函數(shù)等打好了基礎(chǔ)。而那些被社團(tuán)生活迷得暈頭轉(zhuǎn)向，報(bào)了十來(lái)個(gè)社團(tuán)的同學(xué)在期中高等數(shù)學(xué)考試之后才知道學(xué)習(xí)已經(jīng)落下，著急忙慌的退社團(tuán)，補(bǔ)知識(shí)。悲哀的是，沒(méi)有參加任何社團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的我，由于缺乏鍛煉交流、表現(xiàn)、組織能力幾乎一直處于停滯不前的狀態(tài)。我記得我報(bào)名參加的一次辯論賽，賽前我們把辯題的各方面都做了相當(dāng)大量的資料的查閱，總結(jié)出了許多與我方有利的論點(diǎn)論據(jù)，也針對(duì)對(duì)方容易攻擊的地方進(jìn)行了大量的思考，可以說(shuō)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，只差我們上場(chǎng)的隨機(jī)應(yīng)變。但是一到了比賽的時(shí)候，我就十分緊張，常常表達(dá)得結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次，想好的論點(diǎn)總是不能明明白白的表達(dá)出來(lái)，雖然隊(duì)友沒(méi)有怪責(zé)，但我的內(nèi)心總是過(guò)意不去，也對(duì)自己的臨場(chǎng)表現(xiàn)能力感到十分的不滿。

進(jìn)入大學(xué)之后，大家明顯感覺(jué)到的就是所謂憧憬已久的自由——沒(méi)有老媽叫你起床，也沒(méi)有班主任在你會(huì)整天盯著你是否遲到早退、是否按時(shí)完成作業(yè)，也沒(méi)有了高考時(shí)的明確的目標(biāo)。一切都需要你自己去安排，你可以選擇早起，也可以選擇賴床；你可以選擇艱苦的看書聽課寫作業(yè)，也可以選擇上課抄作業(yè)睡覺(jué)；你可以選擇課余時(shí)間閱讀課外讀物做科技創(chuàng)新，也可以選擇回到宿舍與同學(xué)激情的聯(lián)機(jī)玩電腦游戲。總之，生活的舵已經(jīng)完全交給了我們自己，要我們自己去掌控航向，不管事大事小都要你自己去處理。我是第一次離家，在沒(méi)有父母的幫助和管束下生活，有許多事以前都是父母幫我代勞了，以致我對(duì)于許多生活上的事的細(xì)節(jié)關(guān)竅把握的不清楚。就洗衣服來(lái)說(shuō)吧，我開始洗衣服的時(shí)候，洗衣液的量總是放很多，而至于應(yīng)該怎么搓衣服、搓衣服的哪兒我都不知道，只知道用手不停的翻滾按壓。清衣服的時(shí)候，也不知道怎樣算是清干凈了，總是把衣服泡進(jìn)清水力翻滾幾下，來(lái)回幾次就收工。結(jié)果就是導(dǎo)致衣服越洗顏色越淺，回到家的時(shí)候被爸媽嘲笑說(shuō)衣服的顏色都被我洗變了，穿得像個(gè)小乞兒一樣。而對(duì)于我的床單、枕巾等，我不知道要定期清洗，因?yàn)樵诩依锟偸怯欣蠇寧臀野磿r(shí)換好了，我就以為枕巾、床單比較耐臟，要等它臟了再洗。結(jié)果就是床單、枕巾都被我睡得發(fā)黃了我才去洗，而洗又洗不干凈了。（這也和我運(yùn)動(dòng)完不洗澡直接睡覺(jué)、不穿睡衣有關(guān)，后來(lái)知道后都改了）

不過(guò)大學(xué)這兩年的學(xué)習(xí)生活不僅僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣去管理生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，更讓我學(xué)會(huì)了用更深層次的眼光去看待我們所學(xué)的知識(shí)。高中的時(shí)候，我?guī)缀跣纬闪艘粋€(gè)對(duì)于知識(shí)不多加思考的接受模式，總是力求在最短的時(shí)間里理解、記憶、應(yīng)用老師交給我們的概念、公式，然后就是不斷的做題、做題，我甚至沒(méi)有時(shí)間去思考為什么會(huì)這樣、這個(gè)科學(xué)家是怎么想到這個(gè)東西的。不過(guò)到了大學(xué)，總算是應(yīng)試的壓力沒(méi)那么大了，我會(huì)經(jīng)常的去圖書館找一些記載科學(xué)家們思維過(guò)程的書籍去看，去跟隨他們的思維走過(guò)那些他們遇到的難題與迷茫，雖然很多地方限于知識(shí)有限看不太懂，不過(guò)我已經(jīng)逐漸的養(yǎng)成了去思索的習(xí)慣，我會(huì)在看課內(nèi)的知識(shí)的時(shí)候也注入這樣的思考慣性去理解科學(xué)家做出這個(gè)理論時(shí)候的背景，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)與思考演繹。總而言之，我很欣慰我的思維有這樣的轉(zhuǎn)變，可是我一方面有很擔(dān)心的有一點(diǎn)就是我會(huì)在有些事情的處理方面變得異常的理性化。因?yàn)槲覒?yīng)用邏輯的思維方式去思量生活中的每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人際交往，人與人之間的情感，所謂的浪漫與愛(ài)情會(huì)變得那么的蒼白與無(wú)力，小時(shí)候書中學(xué)到的那些偉大的愛(ài)情會(huì)變得那么不可理喻。我想我可能應(yīng)該聽舍友的建議去多看看一些人文方面的書，去理解書中的那些美好。

還記得德育開題的時(shí)候我說(shuō)過(guò)我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，那時(shí)候不能完全明白科學(xué)家意味著什么，不知道科學(xué)家需要用多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，多么跳脫的想象，多么明晰的邏輯才能完成一個(gè)理論，做出一個(gè)成果?，F(xiàn)在我明白我離科學(xué)家有多么遠(yuǎn)，但我想我已經(jīng)踏上了正確的路，我需要堅(jiān)持下去。而當(dāng)今最緊急的任務(wù)就是把大三的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，為上研究生做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備（背英語(yǔ)，復(fù)習(xí)高數(shù)，學(xué)習(xí)政治）。再者就是把我的短板，臨場(chǎng)表達(dá)與交際能力多加鍛煉，不要成為媽媽口中常說(shuō)的書呆子把。