第一篇：3、小學(xué)生英語(yǔ)看圖作文大全

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：愉快的一天(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過(guò)自己的生活？假如讓你來(lái)向大家介

紹一下自己的生活，你會(huì)如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風(fēng)。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們?cè)?2點(diǎn)的時(shí)候吃了午飯。我們吃了魚。After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們?nèi)チ斯珗@。傍晚的時(shí)候我做了作業(yè)。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過(guò)的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：爸爸的一天(雙語(yǔ))

? 編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當(dāng)教師的爸爸，一起來(lái)看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學(xué)校的老師。他教數(shù)學(xué)教的很好。他每天都很忙。Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學(xué)校吃午飯。之后，他會(huì)批改學(xué)生的作業(yè)。如果他忙完了，他會(huì)讀一會(huì)報(bào)紙。Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點(diǎn)半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會(huì)在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。

My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡(jiǎn)單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的英語(yǔ)老師(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語(yǔ)老師呢，還是語(yǔ)文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語(yǔ)老師，因?yàn)檫@位老師上課非常的生動(dòng)，一起來(lái)看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite

teacher.我有一個(gè)好英語(yǔ)老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候感覺英語(yǔ)很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問(wèn)題。一天，她帶了好多水果來(lái)到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語(yǔ)告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過(guò)一個(gè)很鮮活的例子，說(shuō)明了喜歡老師的原因。小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的爸爸媽媽(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對(duì)你的要求嚴(yán)格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來(lái)了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個(gè)忙碌的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報(bào)紙。晚上的時(shí)候他會(huì)看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經(jīng)常和朋友在周末的時(shí)候打高爾夫。他不是經(jīng)常跟我們一起吃晚飯。My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個(gè)家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長(zhǎng)發(fā)。她上午的時(shí)候做家務(wù)。下午的時(shí)候去購(gòu)物。她很和藹，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。她喜歡看書。她晚上的時(shí)候也看電視。I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的教室(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都在哪里上課呢？對(duì)了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來(lái)看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個(gè)風(fēng)扇。風(fēng)扇是什么顏色的呢？是藍(lán)色的哦。在角落里，有一個(gè)書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向大家介紹了自己教室的擺設(shè)。其他：

1.看圖，寫一寫動(dòng)物園的情景。動(dòng)物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.

第二篇：小學(xué)生英語(yǔ)看圖作文

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：愉快的一天(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過(guò)自己的生活？假如讓你來(lái)向大家介 紹一下自己的生活，你會(huì)如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風(fēng)。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。

I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們?cè)?2點(diǎn)的時(shí)候吃了午飯。我們吃了魚。

After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們?nèi)チ斯珗@。傍晚的時(shí)候我做了作業(yè)。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過(guò)的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：爸爸的一天(雙語(yǔ))

? 編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當(dāng)教師的爸爸，一起來(lái)看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學(xué)校的老師。他教數(shù)學(xué)教的很好。他每天都很忙。

Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學(xué)校吃午飯。之后，他會(huì)批改學(xué)生的作業(yè)。如果他忙完了，他會(huì)讀一會(huì)報(bào)紙。

Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點(diǎn)半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會(huì)在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡(jiǎn)單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的英語(yǔ)老師(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語(yǔ)老師呢，還是語(yǔ)文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語(yǔ)老師，因?yàn)檫@位老師上課非常的生動(dòng)，一起來(lái)看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite teacher.我有一個(gè)好英語(yǔ)老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候感覺英語(yǔ)很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問(wèn)題。一天，她帶了好多水果來(lái)到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語(yǔ)告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過(guò)一個(gè)很鮮活的例子，說(shuō)明了喜歡老師的原因。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的爸爸媽媽(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對(duì)你的要求嚴(yán)格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來(lái)了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個(gè)忙碌的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報(bào)紙。晚上的時(shí)候他會(huì)看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經(jīng)常和朋友在周末的時(shí)候打高爾夫。他不是經(jīng)常跟我們一起吃晚飯。

My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個(gè)家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長(zhǎng)發(fā)。她上午的時(shí)候做家務(wù)。下午的時(shí)候去購(gòu)物。她很和藹，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。她喜歡看書。她晚上的時(shí)候也看電視。

I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的教室(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都在哪里上課呢？對(duì)了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來(lái)看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個(gè)風(fēng)扇。風(fēng)扇是什么顏色的呢？是藍(lán)色的哦。在角落里，有一個(gè)書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向大家介紹了自己教室的擺設(shè)。

其他：

1.看圖，寫一寫動(dòng)物園的情景。動(dòng)物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.3.今天是你生日，爸爸媽媽帶你去了動(dòng)物園，請(qǐng)告訴我們你看見了什么？它們?cè)谧鍪裁?？你開心嗎？

第三篇：小學(xué)生英語(yǔ)看圖作文

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：愉快的一天(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過(guò)自己的生活？假如讓你來(lái)向大家介 紹一下自己的生活，你會(huì)如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風(fēng)。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。

I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們?cè)?2點(diǎn)的時(shí)候吃了午飯。我們吃了魚。

After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們?nèi)チ斯珗@。傍晚的時(shí)候我做了作業(yè)。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過(guò)的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：爸爸的一天(雙語(yǔ))

? 編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當(dāng)教師的爸爸，一起來(lái)看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學(xué)校的老師。他教數(shù)學(xué)教的很好。他每天都很忙。

Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學(xué)校吃午飯。之后，他會(huì)批改學(xué)生的作業(yè)。如果他忙完了，他會(huì)讀一會(huì)報(bào)紙。

Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點(diǎn)半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會(huì)在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡(jiǎn)單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的英語(yǔ)老師(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語(yǔ)老師呢，還是語(yǔ)文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語(yǔ)老師，因?yàn)檫@位老師上課非常的生動(dòng)，一起來(lái)看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite teacher.我有一個(gè)好英語(yǔ)老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候感覺英語(yǔ)很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問(wèn)題。一天，她帶了好多水果來(lái)到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語(yǔ)告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過(guò)一個(gè)很鮮活的例子，說(shuō)明了喜歡老師的原因。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的爸爸媽媽(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對(duì)你的要求嚴(yán)格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來(lái)了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個(gè)忙碌的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報(bào)紙。晚上的時(shí)候他會(huì)看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經(jīng)常和朋友在周末的時(shí)候打高爾夫。他不是經(jīng)常跟我們一起吃晚飯。

My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個(gè)家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長(zhǎng)發(fā)。她上午的時(shí)候做家務(wù)。下午的時(shí)候去購(gòu)物。她很和藹，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。她喜歡看書。她晚上的時(shí)候也看電視。

I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)作文：我的教室(雙語(yǔ))

編輯點(diǎn)評(píng)：小朋友們每天都在哪里上課呢？對(duì)了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來(lái)看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個(gè)風(fēng)扇。風(fēng)扇是什么顏色的呢？是藍(lán)色的哦。在角落里，有一個(gè)書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向大家介紹了自己教室的擺設(shè)。

其他：

1.看圖，寫一寫動(dòng)物園的情景。動(dòng)物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？矗∥易筮叺囊晃凰?、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍?！可真夠擠的?！蔽亦止玖艘痪?。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。

傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年 隊(duì)伍的前面，見到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第四篇：小學(xué)生看圖作文

小學(xué)生看圖作文1

早上，住在河兩岸的.小兔和小刺猬都想過(guò)河，當(dāng)它們走到河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河里水很深，過(guò)不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)了，他們了解了事情的經(jīng)過(guò)，兩人嘀咕了幾句，就對(duì)小兔子和小刺猬說(shuō)：“看我們的吧！”只見大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的背上，再伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿跑到河對(duì)岸也伸著脖子對(duì)住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過(guò)了河，他們非常感激大象和長(zhǎng)頸鹿，對(duì)他們謝了又謝，然后就繼續(xù)上路！

小學(xué)生看圖作文2

春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非?？炀驮院昧藰涿?，給小樹苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說(shuō)：“明年春天公園里就會(huì)更美了！”

小學(xué)生看圖作文3

一天，陽(yáng)光明媚，小鴨子一搖一擺地準(zhǔn)備去游泳，一不留神，掉進(jìn)了大坑里。

“啊——”小鴨子大叫，它不停地往上爬，可是都沒有成功。小鴨子大聲呼救，被正打算春游的小熊，小象，小猴聽見了，它們急忙跑過(guò)來(lái)，找到了小鴨。

它們看著掉在坑里的小鴨，心里十分著急。互相看了看，說(shuō)：“小鴨，小鴨，你別著急，我們來(lái)救你?！毙『镅劬σ涣粒俺隽酥饕?。它爬上了大樹，找來(lái)一根木棍，用靈活的尾巴，鉤住樹根說(shuō)：“小鴨，你抓住長(zhǎng)木，我拉你上來(lái)?！笨墒切▲啗]有手，用嘴咬住了長(zhǎng)木，眼看勝利就快到手。小鴨咬不住了，“砰”的一聲，又掉了下去。

大象也來(lái)想辦法，它伸長(zhǎng)鼻子想抱起小鴨，但鼻子還短了點(diǎn)。小熊說(shuō)：“別著急，總有辦法的.?！边^(guò)了一會(huì)兒，小熊拿起一個(gè)裝滿水的桶，往里灌水，說(shuō)：“小象快來(lái)，把水灌滿，小鴨就出來(lái)了?！辈灰粫?huì)兒，小鴨就出來(lái)了，它十分謝謝大象它們說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”

小鴨又過(guò)了開心的一天。

小學(xué)生看圖作文4

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。

正當(dāng)我們上課時(shí)，突然聽到警報(bào)聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。

看上去這次演習(xí)是那么成功，逃生是那么訊速?？墒聦?shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很國(guó)人并不把這當(dāng)做一次演習(xí)，而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習(xí)，不知道的'還以為是散步呢！我們受到了劉校長(zhǎng)的批評(píng)。也明白了一些知識(shí)：在逃生時(shí)，不能像開運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。

到第二次演戲時(shí)，十分成功。以兩分三十秒的好成績(jī)比第一次快了二十秒。

在這里，我想告訴大家：在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人，使大家都能得到平安！

小學(xué)生看圖作文5

我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

我們先確定一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的都是可愛的“小雞”。這次我來(lái)當(dāng)“母雞”。游戲開始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場(chǎng)上。“老鷹”也威風(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前，想捉幾只“小雞”來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。

“老鷹”很狡猾，他一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的'去路。過(guò)了一會(huì)兒，他裝出一副若無(wú)其事的樣子，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，可是我還是沒上當(dāng)。這時(shí)，我變得驕傲起來(lái)了。“老鷹”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我不備，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。

漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐?！肮蔽覀兂两谝黄β曋?。

小學(xué)生看圖作文6

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明一家來(lái)到了郊外野餐。來(lái)到郊外真好??！一望無(wú)邊的天空中飄著朵朵白云，有時(shí)像幾只白鵝在散步，有時(shí)像一只兇惡的恐龍……碧綠碧綠的草地上開著許多的花，有紅的，有紫的……可好看了！小明和爸爸在河里捉魚，他們用網(wǎng)兜住了一條大魚，小明興奮地大叫起來(lái)：“爸爸，你看，我逮到一條大魚！”媽媽在花叢里采花，她被野花的香味迷住了。買賣坐在野餐布商吃著可口的.食物，用手推著她的老花鏡，看著他們感覺特別開心！郊外的景色真迷人，全家一起出來(lái)玩玩真是一件開心的事情。我也特別向往能夠出去野餐！

小學(xué)生看圖作文7

星期天小剛寫完作業(yè)后，就去河邊釣魚了。他來(lái)到小河邊看到清澈的河水，小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)這下一定能掉好多的'魚，這下可要發(fā)大財(cái)了呀。于是他就掛上魚餌開始釣魚了。小魚很狡猾都不來(lái)吃食，可是小剛還是耐心的等待，雖然被太陽(yáng)曬得滿頭大汗，小魚玩的又累又餓了，其中一條大魚發(fā)現(xiàn)了食物，它就飛快的沖向魚餌。只聽啊，中計(jì)了呀，可它怎么掙扎都晚了。小剛釣上了魚，他高興萬(wàn)分，太陽(yáng)公公來(lái)祝賀，小花小草也來(lái)鞠躬祝賀了。

小學(xué)生看圖作文8

升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。

等升旗手系好國(guó)旗，樂隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的.國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。

雖說(shuō)，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。

小學(xué)生看圖作文9

一天放學(xué)后，小亮、小華和小紅在一起玩皮球。

突然，小亮使勁一踢，把皮球踢得無(wú)影無(wú)蹤了。他們找了很久，最后，在一個(gè)很深很的樹洞里找到了皮球。小華剛伸手想去拿，但是樹洞太深了，夠不著。他說(shuō)：“要不你們拉著我，我往下一點(diǎn)試試”。這時(shí)，小亮阻止了他，說(shuō)：“小心你自己也會(huì)掉下去”。小紅突然拍手一笑，說(shuō)：“我想到辦法了，咱們往樹洞里倒些水，讓水把皮球浮起來(lái)，到時(shí)我們就可以拿到皮球了?！毙∪A和小亮也贊同。

于是，他們又是提桶，又是打水，不一會(huì)兒皮球就從樹洞里浮上來(lái)了。他們拿了皮球，又興高采烈地玩了起來(lái)。

小學(xué)生看圖作文10

陽(yáng)光燦爛的一天下午，小熊寶寶來(lái)到森林旁邊的草地上放風(fēng)箏。

風(fēng)箏越放越高， 寶寶正高高興興的時(shí)候，突然風(fēng)箏動(dòng)不了了，寶寶回頭一看，風(fēng)箏被一棵大樹掛住了。

寶寶想盡辦法也沒有把風(fēng)箏拿下來(lái)，急的坐在地上哇哇大哭。

這時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿高高走了過(guò)來(lái)，問(wèn)寶寶你為什么坐在地上哭啊？寶寶說(shuō)：“我的.風(fēng)箏被掛在樹上了，拿不下來(lái)?！备吒哒f(shuō)：“不要哭，我?guī)湍隳谩！闭f(shuō)完高高過(guò)去很輕松的把風(fēng)箏拿了下來(lái)。寶寶笑著對(duì)高高說(shuō)：“謝謝！”

小學(xué)生看圖作文11

一天，吱吱和唧唧一起去摘蘋果。它們來(lái)到懸崖邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那座獨(dú)木橋不見了。唧唧問(wèn)：“咦，原來(lái)那座獨(dú)木橋呢？吱吱，你知道那座獨(dú)木橋去哪兒了嗎？”吱吱回答說(shuō)：“我也不知道呀?！庇谑牵鼈兙突丶胰ツ昧艘粔K木板……

木板拿到了，它們又跑到懸崖邊上，想把木板接上。可是木板實(shí)在是太短了，根本接不到對(duì)岸。吱吱想了想說(shuō)：“要不你壓住木板，我去摘蘋果吧！”唧唧說(shuō)：“可以啊。”然后，它們就把木板伸過(guò)去一點(diǎn)，另一端讓唧唧壓住，吱吱穩(wěn)穩(wěn)地走了過(guò)去。它一邊摘蘋果，一邊說(shuō)：“壓住壓住?！碧O果終于摘到了。吱吱說(shuō)：“讓我先嘗嘗這蘋果甜不甜吧。”

唧唧眼紅了，它站起來(lái)說(shuō)：“快，快把蘋果給我！”由于唧唧站了起來(lái)，重心向前，所以它們都掉下懸崖。它們異口同聲地說(shuō)：“哦，真倒霉?！?/p>

小學(xué)生看圖作文12

一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想：“今天干什么呢？”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對(duì)了，我今天去釣魚，回來(lái)吃烤魚?！蔽腋吲d地喊出聲來(lái)。

到了河邊，我看見太陽(yáng)高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來(lái)，又看見波光粼粼的.水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來(lái)，我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來(lái)拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。

在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚，等著我，改天我再來(lái)釣?zāi)銈?。就這樣我空著手回家了。

小學(xué)生看圖作文13

我的家鄉(xiāng)充滿了農(nóng)民的勤勞，充滿了小孩們的歡笑，充滿了小河的嘻笑，充滿了小鴨子在河邊玩耍，小鳥在樹枝上唱歌。整天無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在。

可是，在高科技的`“引誘”下，農(nóng)民們漸漸富裕起來(lái)，有些人竟在小河旁建設(shè)工廠，把我家鄉(xiāng)的一棵老楊樹砍了，使我家鄉(xiāng)那么清澈的小河，現(xiàn)在已經(jīng)變成一片“廢墟”了：小河的小魚翻起白肚皮發(fā)出一股惡臭，河水已經(jīng)變成濃濃的“黑”水散發(fā)惡臭。我不明白為什么從前那么清澈的小河會(huì)如此渾濁？現(xiàn)在，我知道了：原來(lái)是人們建設(shè)了大多工廠，排出了一大堆廢水。我希望大家建設(shè)環(huán)保意識(shí)，再次讓小河清澈起來(lái)。

我希望大家建設(shè)環(huán)保意識(shí)，再次讓小河清澈起來(lái)；我希望家鄉(xiāng)再次，充滿歡笑充滿了勤奮；我希望小鳥再次歌唱。希望大人為了自己的下一代在良好的環(huán)境下成長(zhǎng)。

小學(xué)生看圖作文14

今天，天氣很熱。小剛背著魚簍，提著魚竿來(lái)到湖邊釣魚。

烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。湖邊的柳樹沒精打采地一動(dòng)不動(dòng)，知了伏在柳條上喊著：“知了，知了，好熱呀！”小草耷拉著腦袋，魚兒在清澈的湖水里游來(lái)游去。

滿頭大汗的`小剛興致勃勃地站在湖邊的草地上釣魚，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。不一會(huì)兒，魚兒咬勾了，小剛用力一拉一甩，他迅速釣上了一條大魚。小剛高興極了，將在草地上活蹦亂跳的魚兒捉進(jìn)了竹簍里。

一個(gè)半天，小剛釣了滿滿的一簍魚，高高興興地背回家。

小學(xué)生看圖作文15

教師節(jié)就快到了，小云想送些禮物給老師，來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

想著想著，不知不覺就來(lái)到了學(xué)校?，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見了一定喜歡！

陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的.牽?；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！

老師，祝您節(jié)日快樂！

第五篇：小學(xué)生看圖作文

小學(xué)生看圖作文

小學(xué)生看圖作文1

春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，田野里的野花一朵兩朵地開放了，柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，千姿百態(tài)，春風(fēng)一吹，春雨一下，萬(wàn)物都開始復(fù)蘇了，一片鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景象。春天陽(yáng)光燦爛，是植樹的好季節(jié)。

3月12日這一天是植樹節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ソ纪庵矘?。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，高興得活蹦亂跳，歡呼雀躍。小明對(duì)小紅說(shuō)：“我和你一組去植樹好不好？”小紅說(shuō)：“好呀，我們要多種一些小樹，讓小樹苗和我們一起成長(zhǎng)?！彼麄兡弥F鏟、小樹苗和小水桶一起去植樹。

小明和小紅來(lái)到郊外，看見郊外長(zhǎng)著一些花朵，有紅的，有紫的，還有粉的，后面還有一大片樹木，天空中有一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，天氣可好了。他們?cè)诮纪庹伊艘黄盏鼐烷_始植樹。小明手握著鐵鏟興致勃勃地挖著樹坑，一會(huì)兒，一個(gè)樹坑就挖好了。小明的`頭上冒出了豆大的汗珠，他從口袋里拿出了毛巾，擦了擦頭上的汗珠。他說(shuō)：“植樹真辛苦呀！”小紅笑著說(shuō)：“是呀，我們要珍惜勞動(dòng)成果，保護(hù)小樹苗。”說(shuō)著，小紅把小樹苗放進(jìn)坑里，然后就拿起水桶去澆水，她的嘴角露出了微微的笑容。最后，小明把樹坑填好后，一棵小樹苗就種好了。

小明和小紅種完樹后，心里開心極了。

小學(xué)生看圖作文2

星期天，當(dāng)小明完成作業(yè)，正在整理書包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的手帕臟了。所以他決定自己洗手帕。

小明馬上跑到衛(wèi)生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽(yáng)臺(tái)上。小明的陽(yáng)臺(tái)很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的，紅的，藍(lán)的，黃的……小明蹲在地上，開始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的.泡沫在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明把手絹搓干凈后，把臟水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又帶到陽(yáng)臺(tái)上。最后，他把手帕放進(jìn)去沖洗，擰干。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾干，可是手一伸，唉，夠不著怎么辦？他心想:對(duì)了，我就不能坐個(gè)小板凳嗎？于是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個(gè)小板凳。他把長(zhǎng)凳移到陽(yáng)臺(tái)上，然后站在長(zhǎng)凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)努力的孩子?！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，花兒不停點(diǎn)頭，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微風(fēng)中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在說(shuō)，“謝謝你把我洗得這么干凈?！?/p>

小明學(xué)會(huì)了洗手帕，但他心里好開心。

小學(xué)生看圖作文3

從我上一年級(jí)起，就記得我家附近有半個(gè)球場(chǎng)那么大的一片綠草地。

春天，小草從泥土里探出了頭，春風(fēng)一吹，春雨一灑，新綠一片。綠草地西墻邊幾株高高的楊樹上有戀春的鳥兒在新葉鮮枝間搭篷，鳴唱。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)跇湎驴磿?，做游戲。夏天，這片綠草地更是風(fēng)景獨(dú)特。青草舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，花兒散發(fā)著淡淡的清香，喇叭花迎蔓攀枝迎著朝陽(yáng)點(diǎn)起各色彩燈。蝴蝶飛來(lái)飛去，楊樹上的黃鸝孵出了“寶寶”，喳喳的葉著。同學(xué)們常來(lái)這里觀賞，寫作文，畫畫。秋天，綠草地變成了金色的世界;金色的草枝，金色的夢(mèng)。冬天綠草地蓋著潔白的'雪被，睡了

這片綠草地他在我們心中是一首詩(shī)，一幅畫，一方凈土。可從我升入三年級(jí)起，這片綠地就一天天失去了它美麗的色彩，緊挨著綠草地墻外的一家豪華餐廳，高大的煙囪砌在離草很近的地方，每天廚房里噴散出油煙，黑龍般的濃煙滾滾翻騰。米粒大的黑色煙塵落下來(lái)，落在楊樹上，落在綠草地上。綠葉枯黃了，綠草地漸漸變成了黑草地。后來(lái)，草地又被建上了房子。綠草地消逝了，同學(xué)們心里別提有多傷心了。

小學(xué)生看圖作文4

烏鴉，一個(gè)令人反感的名字。周沐鑫，一個(gè)令人喜歡的名字。今天，這兩個(gè)名字上了大賽的擂臺(tái)。

“今天比什么呢?”“就比反哺吧!”一位觀眾提議。經(jīng)過(guò)投票選舉終于確定了。周沐鑫臉上陽(yáng)光明媚，心里卻下著毛毛細(xì)雨：媽媽給我講過(guò)“烏鴉反哺”的故事，我今天死定了!小烏鴉臉上喜氣洋洋，不知有多開心!周沐鑫眼珠子一轉(zhuǎn)，心虛地說(shuō)：“我……我……我……嗯……我給媽媽踩過(guò)背，我給爸爸沏過(guò)茶。”

烏鴉滔滔不絕地說(shuō)：“媽媽把我養(yǎng)大，我就會(huì)反哺媽媽60天。在這60天里，我會(huì)天天給媽媽捉又肥又大又香又甜又可口的.毛毛蟲。媽媽老了飛不動(dòng)了，我還會(huì)精心照顧媽媽。媽媽去世了，我會(huì)召集親朋好友給媽媽送行，舉行隆重的葬禮。”比賽結(jié)束了，周沐鑫該寫保證書了。你呢?朋友，我已經(jīng)決心改正了，就看你的啦!加油!

小學(xué)生看圖作文5

星期六的早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來(lái)到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀！我得把它洗干凈。

想到這兒，小明馬上從屋里拿來(lái)了木盆與搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水與洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時(shí)地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說(shuō)：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會(huì)得到別人的原諒。

小學(xué)生看圖作文6

在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上，蔚藍(lán)的.天空中飄著一朵朵白云。可愛的小刺猬和它形影不離的好朋友小兔子約好在河邊見面，要一起去果子！

小刺猬吹著口哨，哼著歌，走在山間的小路上。不一會(huì)兒走到了河邊，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河對(duì)岸，向它招手。小刺猬皺著眉頭說(shuō)：“這里沒有橋，怎么才能過(guò)河呢？”小白兔大聲安慰道：“不要慌，我們想想辦法?！?/p>

小白兔一回頭看見強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡，對(duì)岸有只長(zhǎng)頸鹿阿姨在喝水。小白兔說(shuō)：“有辦法了，我們可以用象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子搭一座小橋?！毙〈题闹终f(shuō)：“，太好啦太好啦！”

小白兔問(wèn)：“象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，你們?cè)敢鈳椭覀儐?？”大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)敢鈳椭銈儯　闭f(shuō)完，它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過(guò)了河，它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了謝，蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了！

小學(xué)生看圖作文7

今天是動(dòng)物的植樹節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹。

首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀?！闭谒鼈兎赋顣r(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆?！贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前：“別著急，你們看我的.吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來(lái)。

小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！

小學(xué)生看圖作文8

星期日，濤濤看完電視，順手拿起一個(gè)香蕉，想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門外時(shí)，把香蕉皮扔在地上，哼著小曲，吃著香蕉，邊吃還邊說(shuō)：“這香蕉真好吃。”

忽然，一場(chǎng)大雨從天而下，淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚，心想：“怎么下雨了，可是沒有打雷呀！這是怎么回事？”他回頭一看，原來(lái)是隔壁的芳芳摔在了他身旁。

一個(gè)磕癟了的`水盆扔在一邊，水灑得滿地都是，濤濤大聲質(zhì)問(wèn)芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳連忙走上前來(lái)，小聲對(duì)濤濤說(shuō)：

“對(duì)不起濤濤，是我摔了一跤，看水灑了你一身，真不好意思！”

“你怎么不小心，端一盆水還會(huì)摔跤，以后可要小心了?！?/p>

這時(shí)，芳芳生氣地說(shuō)：“不知是誰(shuí)這么沒禮貌，我剛過(guò)來(lái)，就從后邊扔了一塊香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤?！?/p>

濤濤聽了，臉一下子就紅了，他心想：“那塊香蕉皮是我扔的呀?！庇谑撬麑?duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，是我扔的香蕉皮，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，我真是自作自受，以后我再也不亂扔果皮了?！闭f(shuō)完，濤濤和芳芳都會(huì)心地笑了。

小學(xué)生看圖作文9

今天中午十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸和媽媽準(zhǔn)備好了香噴噴的午飯，但是發(fā)現(xiàn)兒子?xùn)|東不見了，媽媽就讓爸爸去找兒子。

爸爸就去找兒子了，爸爸在兒子的房間內(nèi)找到他。原來(lái)，兒子趴在地板上哈哈大笑地看書。

爸爸說(shuō)：“快去吃飯?！眱鹤訍瀽灢粯返卣f(shuō)：“好的，爸爸?！?/p>

兒子聽了爸爸的.話就放下書去吃飯了。這時(shí)，爸爸彎下腰看看是哪一本書讓兒子看得哈哈大笑……

兒子端正地坐著，媽媽也坐得端端正正的等爸爸出來(lái)。媽媽等得不耐煩了，一邊指著門口一邊說(shuō)：“兒子，你去叫你爸爸出來(lái)吃飯?！眱鹤诱f(shuō)：“好的，媽媽?！?/p>

兒子去到自己的房間，看見爸爸趴在地板上津津有味地看著書，兒子也趴到地板上和爸爸一起看書了。哈哈，多有趣的父與子??！

小學(xué)生看圖作文10

從前有一只小白兔叫聰聰，它的.耳朵很長(zhǎng)，也很聰明。

有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒，果然下雨了，它看見一只小貓抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏向他跑來(lái)，小白兔馬上說(shuō)：“快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏淋濕了?！庇谑?，它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，小貓說(shuō)：“謝謝你?！比缓蟾吲d地說(shuō)：“風(fēng)箏又飛了！”

然后，小兔繼續(xù)往前走，忽然它看見河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆，于是小白兔就說(shuō)：“你怎么了？”松鼠說(shuō)：“我找不到船過(guò)河?！毙“淄谜f(shuō)：“沒關(guān)系，看我的！”只見小白兔把傘倒了過(guò)來(lái)，然后就和小松鼠一起過(guò)河了，小兔得意洋洋地說(shuō)：“看，我們的小船多好??！”

到了岸，小松鼠對(duì)聰聰說(shuō)：“謝謝你?！甭斅斦f(shuō)：“互相幫助是應(yīng)該的！”

小學(xué)生看圖作文11

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢？

于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的.衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的？

小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來(lái)。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開心地笑了。

從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。

文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。

小學(xué)生看圖作文12

在一個(gè)雨水奇多的日子，河里的水一下子漲了好多，它把森林里唯一的獨(dú)木橋給沖走了。

小兔的奶奶生病了。兔媽媽給小兔一些蘑菇，讓小兔給奶奶帶去。小兔一蹦一跳地蹦出家門，小兔走了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)前面的獨(dú)木橋給沖出了。小兔又傷心又難過(guò)想：媽媽交給我的小小任務(wù)沒完成，那以后媽媽交給我更大的任務(wù)時(shí)怎么辦？

我一定要自己想辦法！有了！大象伯伯可以幫忙，不如我找它幫忙吧！小兔立刻往回走，正好看見大象伯伯在散步，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“大象伯伯，我奶奶生病了，媽媽讓我去給奶奶送吃的，可是在路上，我發(fā)現(xiàn)我們森林的'獨(dú)木橋被大水沖走了，我過(guò)不去，所以只能向你來(lái)求助了?！?/p>

大象伯伯說(shuō)：“好的！”

“謝謝您，大象伯伯！”

“不用謝，”大象伯伯說(shuō)：“我能幫你的忙已經(jīng)很開心了?！?/p>

然后，大象伯伯和小兔一起把長(zhǎng)頸鹿叔叔叫來(lái)，剛剛上去的時(shí)候，小刺猬也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔姐姐，大象伯伯，長(zhǎng)頸鹿叔叔能讓我也走一下嗎？”

“好！”小兔，長(zhǎng)頸鹿叔叔，大象伯伯異口同聲地說(shuō)。

小刺猬連忙說(shuō)：“謝謝你們！”

小兔順利過(guò)了河，到了奶奶家，它連忙把蘑菇拿給奶奶。

小學(xué)生看圖作文13

一天下午，小黃鴨去買菜，它邊走邊欣賞風(fēng)景，沒留心腳下有一個(gè)大坑，腳下一空，掉了下去。

“救命啊，救命??！”小黃鴨一邊喊一邊使勁地拍打翅膀，但它還小，羽毛還未豐滿，飛不起來(lái)，只站在原地紋絲不動(dòng)。

在附近的.大象伯伯，熊爺爺和猴子叔叔都趕了過(guò)來(lái)。、

猴子叔叔掰了一根長(zhǎng)木棍，讓小黃鴨抓住。眼看就要成功了，小黃鴨力氣不足，滑了下去。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾回，結(jié)果出奇的一致。

大象伯伯指指自己的鼻子說(shuō)：“我有辦法。”大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子，想把小黃鴨卷起來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，鼻子不頂用，竟然不夠長(zhǎng)。小鳥著急的飛來(lái)飛去，大象伯伯也嘆了口氣。

這時(shí)，小黃鴨說(shuō)：“猴子叔叔，能幫我倒點(diǎn)水嗎？我口好渴?！?/p>

“水？”熊爺爺眼睛一亮，連忙找來(lái)水，一點(diǎn)一點(diǎn)地放到坑里，小鴨子也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了起來(lái)。

小鴨子得就了！事后，有許多小動(dòng)物來(lái)問(wèn)：“您是怎么想到的？”

熊爺爺笑笑說(shuō)：“你們忘了嗎？鴨子天生就會(huì)游泳啊?！?/p>

小學(xué)生看圖作文14

冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚補(bǔ)補(bǔ)身體。

絨球兒扛起魚竿，出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾條大魚上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái)，狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛的絨球兒，這魚是從哪兒弄來(lái)的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說(shuō)：“魚?。『锒嗟檬?！”小狐貍說(shuō)：“可是上面結(jié)了一層厚厚的`冰啊！”小貓又說(shuō)：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚就釣上來(lái)了?！?/p>

小狐貍聽罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚也沒“上鉤”。

天色漸漸暗了下來(lái)，大洞也凍了起來(lái)，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命??！救命啊！”這時(shí)一個(gè)獵人聽見了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。

小學(xué)生看圖作文15

一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒，小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸不遠(yuǎn)處有一只高高的長(zhǎng)頸鹿和一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(zhǎng)頸鹿聽到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著一起想辦法。過(guò)了一會(huì)兒，它們突然聽到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，跟它的長(zhǎng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的'小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”

于是它們照著大象的辦法過(guò)了河，小兔興奮地對(duì)著長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了！