第一篇：三年級(jí)作文意外范文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級(jí)作文：意外

三年級(jí)作文：意外

風(fēng)扇呼呼地吹著，我和妹妹在下面認(rèn)真地寫作業(yè)，姑姑在一旁指導(dǎo)。突然聽見“啪”的一聲，起初我們都不以為然。直到小妹妹在旁邊嚷：“我的氣球，我的氣球！”我們才醒悟過(guò)來(lái)。順著小妹妹手指的方向看去：原來(lái)她的氣球的線卷進(jìn)了風(fēng)扇里，氣球馬上要被卷進(jìn)去了。

姑姑第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙站起來(lái)跑過(guò)去關(guān)風(fēng)扇，一邊關(guān)一邊批評(píng)小妹妹：“怎么這么不懂事，你知道嗎？有多危險(xiǎn)！”小妹妹一副若無(wú)其事的樣子，連聲叫姑姑：“快把我的氣球拿下來(lái)。”我和妹妹在一旁坐著，不作聲。

姑姑沒(méi)辦法，只好爬上桌子干起來(lái)，我們都抬頭看著。我發(fā)現(xiàn)姑姑有點(diǎn)夠不著，趕緊遞給她一只小方椅。姑姑站在小方椅上，吃力地轉(zhuǎn)著風(fēng)扇，把線繞出來(lái)。還好沒(méi)出什么大禍。

小妹妹看見氣球被拿了下來(lái)，高興地手舞足蹈起來(lái)，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，我們都拿她沒(méi)辦法。小小的意外后，我和妹妹繼續(xù)做著作業(yè)。風(fēng)扇又快樂(lè)地呼呼地吹著。

第二篇：三年級(jí)作文意外的收獲

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級(jí)作文意外的收獲

意外的收獲作文400字

終于放寒假咯，我盼望已久的時(shí)刻來(lái)了！我們一家可以到媽媽的老家去，因?yàn)槊看稳ザ紩?huì)有意外的驚喜，所以每次我都滿懷期待！周六早晨，我和爸爸媽媽早早地起床，迎著初升的太陽(yáng)，懷著喜悅的心情，興高采烈地出發(fā)了。

來(lái)到媽媽的老家。哇！這里的空氣顆真清新啊！我一下車就覺(jué)得心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，我們開始了今天的任務(wù)——大掃除，我負(fù)責(zé)整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，抬的抬、掃的掃、擦的擦，不一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背了！就在這時(shí)，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢…..我急忙拿著銅錢去找爸爸。爸爸仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這些全都是清朝的銅錢，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的。”原來(lái)，這些銅錢都是清代發(fā)行的，相當(dāng)于我們現(xiàn)在在用的人名幣。媽媽告訴我，不同朝代有不同的貨幣，最早的時(shí)候用的是貝殼，稱為貝幣，后來(lái)又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等；不同國(guó)家也有不同形式的貨幣，比如我們中國(guó)就用人民幣，美國(guó)用美元，日本用日元…..哦，原來(lái)貨幣還有這么多的歷史?。∵@真是一次意外的收獲，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

第三篇：三年級(jí)敘事作文意外的驚喜600字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級(jí)敘事作文:意外的驚喜_600字

叫牛不是牛，身上一個(gè)殼，背著房子走，能吃營(yíng)養(yǎng)高。你們猜，這是什么？哈哈，是蝸牛，說(shuō)到蝸牛，我可開心了!

一天早晨，我剛一起床，就聽見媽媽叫我的聲音，我跑過(guò)去一看，“哇，一只蝸牛！”記得前天前，我在草叢中費(fèi)盡心思都沒(méi)有長(zhǎng)到蝸牛，沒(méi)想到今天他竟然送上門來(lái)了，媽媽告訴我，這蝸牛是他做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我想：可能媽媽買菜的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的。想到這里，我非常高興，急忙給了他一片菜葉，生怕他被餓死了，那我就白高興一場(chǎng)了，因?yàn)槲易钕矚g的昆蟲里面，就是蝸牛排名第一。

這天，我給他做了一個(gè)“家”，里面有“泳池”、“床”、“客廳”，看起來(lái)美極了，我讓他住時(shí)新家之后，便開始仔細(xì)地觀察起來(lái)。他的樣子非常特別，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，那是他的眼睛，眼睛就長(zhǎng)在頂端，還有一雙非常短小的觸角，長(zhǎng)在觸角的下方，兩個(gè)觸角用來(lái)探測(cè)。我看到他這樣，趕緊用筆動(dòng)了他的兩只眼睛，我一用筆弄他，他立馬把眼睛給縮了回去。我看見了，奇怪極了。后來(lái)，我叫爸爸上網(wǎng)查了一下有關(guān)蝸牛的信息，我這才知道蝸牛有二萬(wàn)五千六百顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，而我動(dòng)他，是一種本能的剌激反應(yīng)，看到這么有趣的小家伙，我想：我一定要好好養(yǎng)他，把他變成一只強(qiáng)壯的蝸牛。想著想著，我高興地跳起來(lái)。

有句老話說(shuō)得好：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！”哇，蝸牛給我?guī)?lái)了意外的驚喜。這真是一件開心的事！

指導(dǎo)老師：朱健博

三年級(jí):樂(lè)奕欽

第四篇：意外優(yōu)秀作文

意外優(yōu)秀作文

意外優(yōu)秀作文1

春天，我在奶奶家的院子里玩時(shí)，忽然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我抬頭一看，哦，原來(lái)是兩只小燕子在屋檐下筑窩。

我趕緊跑到臺(tái)階上，往上一瞧，驚訝地發(fā)現(xiàn)小燕子是在用河邊的泥來(lái)筑窩。在我的記憶里，河邊的'泥非常非常稀。記得有一次，我到河邊玩，一不小心腳下一滑，陷到泥里。當(dāng)時(shí)，我被嚇壞了，趕緊往上爬，好不容易才爬出來(lái)，還粘了一身泥。我想：這小燕子怎么這么厲害呢？它們的身上居然沒(méi)粘一點(diǎn)兒泥。

過(guò)了十幾天，當(dāng)我再抬頭看時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)小燕子的窩已經(jīng)筑好了。又過(guò)了一段時(shí)間，一天，我正在屋里寫作業(yè)，突然聽到屋檐下傳來(lái)幾聲稚嫩的鳥叫聲。我趕忙跑出去，抬頭一看：啊！只見三、四只小燕子正伸長(zhǎng)脖子，張開嫩黃色的小嘴，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在向他們的父母要蟲子吃哩。哈哈！看來(lái)不久以后，奶奶的院子就會(huì)成為小燕子的樂(lè)園了。

意外優(yōu)秀作文2

意外就像是一陣風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)我的生活中，讓我措手不及……

一個(gè)早晨，我喜愛的滑冰鞋到了，我開心萬(wàn)分，恨不得馬上去滑滑看，我連忙穿上鞋子，帶著滑冰鞋到公園去試試，但是現(xiàn)在路上特別潮濕，很滑。可是，這是阻止不了我對(duì)滑冰鞋的試穿的。

我跑到公園，馬上穿上滑冰鞋，開始滑了，那時(shí)候的我還是個(gè)新手，滑得一點(diǎn)也不穩(wěn)，我只能像一步一步地滑，我興奮極了，在滑的'過(guò)程中突然腰一酸，意外發(fā)生了，我頭栽在地上，腦子特別痛，腿也扭了，我心想：完了，又不能滑冰了，太不小心了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，脫下滑冰鞋，穿上鞋子，回到了家，我左瘸右拐地走回家了。

這件事我本來(lái)不想告訴媽媽，可是真的太痛了，只好把腳扭了的事告訴媽媽，媽媽聽了火冒三丈，說(shuō)：“讓你這么調(diào)皮，現(xiàn)在好了，扭腿了吧！以后不能再溜冰了！”我聽后十分失落，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜冰了，沒(méi)了它，我就無(wú)法運(yùn)動(dòng)了。

唉，意外，你像一陣風(fēng)，擾亂了我的生活，讓我失去了滑冰鞋。

意外優(yōu)秀作文3

今天，媽媽下班的晚，于是我決定給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

我把飯燜上，開始做菜，做什么好呢？突然，我看到了媽媽不久剛買回來(lái)的大辣椒，有了！我把肉拿出來(lái)，開始切片，又把大辣椒切成塊，點(diǎn)上火，倒上油，然后把肉放到鍋里，只聽“嗞啦”一聲，油花四濺，我趕緊拿鏟子炒，可是把肉翻過(guò)來(lái)一看，大半已經(jīng)糊了，我趕緊把已經(jīng)切成塊的大辣椒放到鍋里，和肉一起翻炒，再倒上點(diǎn)醬油，味素，咸鹽，香油，繼續(xù)翻炒，看看時(shí)候差不多了，我便關(guān)上火，拿出一個(gè)盤子，把菜盛到盤子里，然后拿出兩個(gè)碗，把飯盛上，放到桌子上。

我拿起拖布開始在擦地，把里屋外屋都擦得干干凈凈，然后又換了一次擦地的水，把拖布擰干掛上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看見我又做飯，又擦地，好不高興！對(duì)我說(shuō)，我又長(zhǎng)大了，知道幫助媽媽干點(diǎn)兒力所能及的`家務(wù)事兒了，吃飯的時(shí)候，我看到媽媽吃得特別香，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)孩子成長(zhǎng)了的表現(xiàn)。

意外優(yōu)秀作文4

“行行好吧，作業(yè)借我抄一抄！行行好……”看，我們班的學(xué)習(xí)困難生又來(lái)臨時(shí)抱佛腳了。他學(xué)著乞丐的語(yǔ)氣，死皮賴臉地向我要昨天的家庭作業(yè)。我殘忍地拒絕了他。他沒(méi)辦法，就走了，繼續(xù)向其他同學(xué)要作業(yè)抄。我心想：“他怎么每天都不寫作業(yè)？是不是有什么原因？”我下定決心，要去他家看個(gè)究竟。

一天放學(xué)，我跟在他的后面，來(lái)到了他的家。我本以為他是有錢人的`孩子，可以隨心所欲地玩耍，不寫作業(yè)。但是我看見的是一間木屋，破舊的窗子“吱呀吱呀”地響著。屋內(nèi)昏暗的燈光中，晃動(dòng)著一個(gè)忙碌的小身影。我好奇地推開門，他回頭看見是我，急忙放下手里的活，一臉詫異地看著我。我說(shuō)：“你不寫作業(yè)就是因?yàn)檫@個(gè)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哎，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)了。我爸爸打夜工，我來(lái)照顧生病的媽媽和打理家務(wù)…對(duì)了，你來(lái)有什么事嗎？晚飯吃了沒(méi)？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我走了！”我沖出小木屋，一邊跑一邊想：“原來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)困難生，是有原因的！原來(lái)他這么懂事，這么孝順！我一定要和他交朋友！”

從此，我們成了好朋友。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)幫助他，教他不會(huì)的題目。漸漸地他的學(xué)習(xí)也好了，成了一名老師喜歡的好學(xué)生。

意外優(yōu)秀作文5

今天，爸爸約我和我的一個(gè)朋友去爬山，可我們一點(diǎn)兒都不情愿，最后爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話：“今天可能有意外的收獲。”什么意外的`收獲，我的心情一下多云轉(zhuǎn)晴，迫不及待的坐上摩托車出發(fā)了。

過(guò)了一會(huì)，到了一個(gè)大水庫(kù)，我的朋友和爸爸在下象棋，可惜我不會(huì)，我只好自己找點(diǎn)樂(lè)子，對(duì)了，抓魚！不一會(huì)兒，我就在岸邊抓起魚來(lái)?？婶~太快，抓也抓不住，我們最后離開了水庫(kù)，繼續(xù)前進(jìn)。

行駛了20分鐘，我們見到了一個(gè)小池塘，我們立馬歡呼道：“可以游泳啦！”我們立馬脫下衣服褲子，跳下水游起來(lái)了。快樂(lè)是短暫的，天已蒙蒙黑了，我們?cè)缫汛┥弦路?zhǔn)備回家。可誰(shuí)料到竟然有了個(gè)意外的收獲。

我們走到半路卻下起了狂風(fēng)暴雨，這可不是一般的雨，這雨下起來(lái)痛的我們哇哇叫。我們一路狂奔好不容易找到一個(gè)避雨的地方，等雨停了再走。

雨停了，我們回家了，回家后我們倆都說(shuō)今天淋濕了值。

意外優(yōu)秀作文6

只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)?？墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的`同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景。可就在這時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了。”我聽了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！

意外優(yōu)秀作文7

不知為什么，總覺(jué)得枝頭上的喜鵲叫得特別歡，路旁的花兒開得特別艷。難道，今天會(huì)有什么意外的事情發(fā)生？

剛到教室門口，就聽到同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，我把耳朵伸過(guò)去，聽到他們說(shuō)：“咱班有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)小論文得了二等獎(jiǎng)，是我們班最高獎(jiǎng)呢，是誰(shuí)啊，那么牛?！薄罢l(shuí)那么厲害啊！會(huì)是班長(zhǎng)嗎？會(huì)是學(xué)習(xí)委員嗎？會(huì)是數(shù)學(xué)科代表嗎……”一連串的問(wèn)題在我腦海閃過(guò)。但我知道這肯定不是我。

好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，終于盼來(lái)了第二節(jié)課的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師的前腳尖剛踏進(jìn)教室就大聲說(shuō)道：“我們班的數(shù)學(xué)小論文有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，我現(xiàn)在報(bào)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！比泉?jiǎng)已經(jīng)頒完了。最后老師手上還有一張獎(jiǎng)狀。這時(shí)，教室異常的安靜，大家都平息靜氣地看著，也許都在問(wèn)，這會(huì)是誰(shuí)的呢？

“溫?F萱，二等獎(jiǎng)?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為藍(lán)老師報(bào)錯(cuò)名字了。突然，教室里響起了熱烈的'掌聲。

這真是個(gè)絕對(duì)的意外！我怎么也沒(méi)想到自己是那個(gè)最高獎(jiǎng)，望著手中的獎(jiǎng)狀，高興地合不攏嘴。此時(shí)突然明白了枝頭的喜鵲是為我而歡，路旁的花兒是為我而艷。

意外優(yōu)秀作文8

今天，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢寽?zhǔn)備帶我去“勝利塘”觀賞大海。

在去的路上，有段路猶如沼澤地一般，車無(wú)法前進(jìn)，爸爸便準(zhǔn)備打道回府。

一次快樂(lè)的游玩眼看就要泡湯了，可就在這時(shí)，路旁一群雞鴨的喧鬧，吸引了我們視線，我們下車觀望。

瞧，在河里，有數(shù)不清的鴨子，有只鴨子正把頭鉆進(jìn)水里，只露出了一個(gè)“地雷”似的尾巴，鉆出水面時(shí)，嘴里叼了一條魚，它脖子一伸，嘴一張，魚便溜進(jìn)了它的肚子里，真是捕魚能手呀。有的'鴨子正在進(jìn)行它們的“花樣跳水比賽”，可美了；還有的鴨子，排著隊(duì)跳起四小天鵝舞來(lái)，它們拍打著翅膀，濺出千丈水花。上岸時(shí)，又用嘴啄理著自己的羽毛，把自己打扮得很有紳士風(fēng)度。

岸邊的雞呢，時(shí)不時(shí)得低下頭，好像怕鴨子凍著，它卻不知道 “春江水暖鴨先知”，真是無(wú)毛雞替鴨愁呀。

在岸上，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)，這里所有的雞都是公雞，公雞們可不是閑著的，有的斗來(lái)斗去，有的呢，正在吃午飯，“吃喝玩樂(lè)”嘛，還有的，在旁邊一展歌喉。真是一派熱鬧的景象。

這次勝利塘沒(méi)去成，卻意外的看到了雞鴨。

意外優(yōu)秀作文9

星期六的早晨，我剛起床就聽見小表弟喊：“挖番薯了，挖番薯了?！蔽也辉趺锤蚁嘈判”淼艿脑?，于是就去問(wèn)媽媽說(shuō)：“真的有番薯挖嗎？”媽媽回答說(shuō)：“可能有番薯挖吧?！痹瓉?lái)是我們家的番薯苗開完了花，花謝了。爸爸、媽媽想：應(yīng)該里面有番薯。不過(guò)這里面還有一個(gè)故事，這個(gè)故事是從我上一年級(jí)，快升到二年級(jí)的時(shí)候開始，有一次，我們家的一塊番薯發(fā)芽了，于是媽媽就切了一小塊埋進(jìn)了土里面。本來(lái)我們想的是：有了這棵番薯苗，我們以后就不用去市場(chǎng)買番薯葉吃了。但是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是它會(huì)有番薯。

終于，媽媽開始挖番薯了。我和小表弟一直在旁邊看媽媽挖番薯，直到媽媽叫我們拿袋子裝番薯。挖到一半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)有四根番薯連成了一串，像蓮藕似的'。我們一共挖了9塊番薯。其中，有三塊番薯是大的，比平常的那些番薯大一些，其余的那六塊番薯都是超級(jí)小的，大約兩三口就可以把它吃掉。

第二天早晨，我們就把番薯當(dāng)早餐吃掉了，我覺(jué)得我們自己種的番薯很好吃，這次真的是意外的收獲啊！

意外優(yōu)秀作文10

“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶……”,每當(dāng)我想起這首歌，就想起去年我的生日(十二月十四日)那天媽媽給我的意外驚喜.

在寒冷的十二月份,媽媽頂著風(fēng)雪走出家門,我不知媽媽要干什么,也許出去買家里的必需品。到了晚上，我坐在豪華酒店里，餐桌上擺著大蛋糕，還有一個(gè)禮物盒，我不知那里面裝的`是什么，只看見盒上有張字條，上面寫著“把這禮物送給我的兒子，這是他十歲的禮品，我很高興能把禮物送給他，因?yàn)樗珠L(zhǎng)大了——媽媽。”我當(dāng)時(shí)一陣高興，又一陣疑惑。高我生日時(shí)收到了禮物！疑惑是禮物盒里的東西我喜歡么？吃完飯后，我偷偷從桌上拿過(guò)禮物盒，撕下封條，打開盒蓋，哇！一個(gè)嶄新的PSP游戲機(jī)！！那可是我天天講，想得到的東西。媽媽一直沒(méi)理我，沒(méi)想到媽媽是把我說(shuō)的話裝在肚子里，想給我一個(gè)出乎預(yù)料的驚喜。因?yàn)樵诒娙饲拔也缓靡馑?，所以我沒(méi)開口說(shuō)話。回到家里，我連聲謝謝媽媽，媽媽說(shuō)不用謝，這是正常的，只要我好好學(xué)習(xí)就行了。

這件事讓我很感動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，便想起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子是根草……”這首搖籃曲。

意外優(yōu)秀作文11

上學(xué)期，我們班停課了兩天，因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，今天因?yàn)橛形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了，所以停課兩天。今天也沒(méi)上課，就只有看書作業(yè)?！薄耙　薄疤衾?！”同學(xué)們歡呼起來(lái)?！昂昧?，現(xiàn)在出去吧?！本瓦@樣，我們放學(xué)了。我開心極了，原本今天有四節(jié)語(yǔ)文課，現(xiàn)在一節(jié)都不用上，還能好好放松一下。

回家的路上，突然下起大雨了，我又沒(méi)帶傘，回到家，就變成落湯雞了，爸爸和奶奶見我這么早就回家了，便問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“今天停課，因?yàn)橛腥碎L(zhǎng)水痘了?！卑职致犃藛?wèn)：“你想去哪里玩？”“我想去同學(xué)家?！薄澳悄闳グ??！碧昧?，我終于解放了。

去了同學(xué)家，我們玩了好幾個(gè)小時(shí)，中飯都在她家里吃了，我們還吃了根冰棒。到了下午三點(diǎn)，我要回家了，同學(xué)和我說(shuō)：“好希望每天都有人長(zhǎng)水痘，那樣就不用上學(xué)啦！”是啊，那樣該多好啊，但肯定是不可能的。

意外優(yōu)秀作文12

今天是我的生日，現(xiàn)在過(guò)生日總覺(jué)得是在提醒自己又老了一歲，因此再也不像小時(shí)候那般開心了，逢人就說(shuō)自己生日，想要?jiǎng)e人的祝福。此刻，我只是默默的祝福自己，誰(shuí)也透露生日信息。

本以為今天會(huì)平平淡淡的過(guò)完一天，自己給自己買點(diǎn)好吃的就算是結(jié)束了，我也是這么計(jì)劃的。于是，一切都和往常一樣，吃飯，上課，下課，再上課，特別的平淡無(wú)奇。這是我想要的，但又不是我想要的，總之有點(diǎn)矛盾。

吃完中飯回家，漫無(wú)目的的打開手機(jī)，竟然發(fā)現(xiàn)有多條信息，都是祝我生日快樂(lè)的`。真心沒(méi)有想到，還有朋友記得我的生日，即使不同校，至今還記得。我開心的把每一個(gè)都截圖收藏了起來(lái)，原來(lái)，我并沒(méi)有被人遺忘，原來(lái)，還有如此多的朋友記得我，我的心瞬間暖了，覺(jué)得今天一點(diǎn)也不平淡了。

意外優(yōu)秀作文13

一天，我在家津津有味的看著一本課外書，非常的精彩，把我完全吸引住了，突然一聲大叫：“別看了，下去買一袋糖和醬油”其實(shí)媽媽說(shuō)的是冰糖，因?yàn)槲艺吹娜朊?，把冰糖聽成糖了?/p>

于是我就帶著糖和醬油回家了，然后把買回來(lái)的東西放到冰箱的冷凍箱了，一天后，老媽說(shuō)：“你買的冰糖和醬油呢？”。

我愣住了，大聲叫到：“什么，不是糖和醬油嗎”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，我要做檸檬水啊，要糖干什么”。

這時(shí)我走到冰箱前，打開冰箱門，準(zhǔn)備把糖和醬油拿出來(lái)，可是找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我昨天把它們放到冷凍箱了。當(dāng)我把它們拿出來(lái)時(shí)，媽媽驚呆了，嘴張的都能放下一個(gè)蘋果了，我也很吃驚，放了一天的'糖變成了一塊大大的冰糖，而醬油還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，這是為什么呢？我很不理解的是糖在冷凍箱里變成了冰糖，而醬油為什么沒(méi)有變成冰塊，成冰醬油呢？

后來(lái)我在網(wǎng)上查閱才知道，醬油里有一種特殊的液體使水不會(huì)凝固變成冰。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了知識(shí)，以后生活中要認(rèn)真細(xì)心的觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)的。

意外優(yōu)秀作文14

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的工夫，二年級(jí)的學(xué)期即將結(jié)束，讓我們回顧一下二年級(jí)的收獲吧！

我在語(yǔ)文方面學(xué)到了許多字、詞、句、道理，并會(huì)運(yùn)用了。比如在《玲玲的畫》中學(xué)到了：好多事并不像我們想象的那么糟。在《守株待兔》中學(xué)到了不要對(duì)意外收獲存有僥幸心理、在數(shù)學(xué)方面學(xué)到了統(tǒng)計(jì)、時(shí)間、三至五位數(shù)的.認(rèn)識(shí)和運(yùn)算......、在英語(yǔ)方面學(xué)到了26個(gè)字母、單詞，單詞有下雨、下大雨、魚......、在體育方面學(xué)到了新的廣播體操《七彩陽(yáng)光》、學(xué)會(huì)了跳繩、投沙包......、在品德方面學(xué)到了不隨地扔垃圾、講文明、樹新風(fēng)、講衛(wèi)生......。

二年級(jí)就要結(jié)束了，我們?cè)撋先昙?jí)了，不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我還會(huì)繼續(xù)努力的！

意外優(yōu)秀作文15

輪滑表演完以后，我們就要回學(xué)校了?？墒?，王老師帶著那么多學(xué)生坐公交車很不容易，我就想讓爸爸帶著我回去，因?yàn)榘职忠驳竭@組織活動(dòng)了。

我在等爸爸的時(shí)候，正好看到有節(jié)目表演，我覺(jué)得有幾個(gè)節(jié)目特別好。有民間舞《麻辣乖幺妹》、芭蕾舞《黑天鵝》、現(xiàn)代舞《我們同在一片天空》、豫劇表演唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。

我最喜歡的是服飾藝術(shù)表演《貓》，她們是用紙做得衣服，非常好。主角有公主貓、流浪貓等，公主貓打扮的很漂亮：她穿著白色的婚紗裙，很大很大。流浪貓穿著一身又臟又破的衣服，別的`貓都化妝成紅嘴唇，而流浪貓化裝成灰嘴唇，頭發(fā)很亂，象鳥巢一樣，很丑。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)故事吧：先出來(lái)了一群貓?jiān)谝粔K兒玩，突然，有一只流浪貓也想?yún)⒓铀齻兊挠螒颉？墒?，很多貓都不想理她，因?yàn)樗峙K有臭，有一只貓還用手推了她一下，差點(diǎn)兒摔倒。一會(huì)兒，公主貓出來(lái)了，公主貓也發(fā)現(xiàn)了流浪貓，她很有愛心，就拉著流浪貓一起玩兒，大家玩得很開心。

這些節(jié)目太精彩了，她們是鄭州幼師表演的。

《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》

《我們同在一片天空》

《麻辣乖幺妹》

《黑天鵝》

《貓》

《公主貓和流浪貓》

她們穿得衣服都是用紙做的

第五篇：初二作文意外

初二作文意外

初二作文意外1

有人說(shuō)：要想創(chuàng)造、發(fā)明就必須學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得是這樣的。

童年時(shí)，父親吝嗇地不曾給我一分錢。也不知道為什么，有一天，父親顯得特別高興，嘴里哼著小曲兒，竟毫不猶豫地塞給我一百元錢。

我向來(lái)羨慕別人大把大把地花錢，自己卻連摸也沒(méi)摸過(guò)。今天，好不容易有了錢，我又激動(dòng)又高興，用顫抖的雙手拿著它左看看、右瞧瞧，用手在上面摸了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)一代偉人毛澤東衣領(lǐng)上的格子就像鋼筆正在肉上劃過(guò)似的，那么清晰可感，線條那么均勻，那么優(yōu)美。頭發(fā)一根根的，屈指可數(shù)，我不禁贊嘆道：與其說(shuō)它是畫還不如說(shuō)是雕塑，一個(gè)有著血肉之軀的活生生的人。我將錢提起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)右邊有一個(gè)一眼就可看到的`真實(shí)的毛澤東，左邊還有一個(gè)隱藏起來(lái)不為人知的毛澤東。嚴(yán)格地說(shuō)，它是一個(gè)水印。我心中有一種不解的念頭，為什么右邊的使人一目了然，左邊的非要費(fèi)周折呢?不行，我得把它畫出來(lái)，而且要畫地和右邊一模一樣，可我不是畫家，也不懂畫畫的技巧。怎么辦呢?我苦思冥想，瞬時(shí)，靈感如同無(wú)數(shù)個(gè)跳躍著歡快音符的小精靈在我的腦海中晃動(dòng)。我拿著錢徑直走近窗玻璃，然后把錢攤開緊緊地貼在上面，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?那個(gè)水印的毛澤東看得清清楚楚、明明白白。我拿了支筆，順手將它完完整整地畫出來(lái)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵成功的云，直奔家門口附近的一家商店，當(dāng)我把錢遞給售貨員時(shí)，售貨員一眼就看到我畫的那個(gè)毛澤東，連連贊嘆道：“這是誰(shuí)畫的?怎么畫得這么好?跟真得一個(gè)樣兒。我猜這個(gè)人一定是個(gè)畫家?！蔽野底愿吲d，沒(méi)說(shuō)是我畫的，更沒(méi)說(shuō)是怎樣畫的。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那是連學(xué)前班的小朋友都可以做到的事。就這樣，我不但學(xué)會(huì)了辨別錢的真?zhèn)?，而且還發(fā)現(xiàn)了許許多多的秘密……

后來(lái)，我又拿來(lái)一張紙質(zhì)很厚的畫，這張畫只能看見正面，反面什么也看不到。我又用同樣的方法——把它貼在光線充足的窗戶上，這下什么都看清了，我高興地拿起筆又臨摹了一幅畫。

現(xiàn)在，我臨摹地畫越來(lái)越多，雖然畫得不怎么樣，但是我很滿足。我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：有些事看起來(lái)挺難，關(guān)鍵在于我們勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)。再大的困難也可以克服，再難做的題也會(huì)迎刃而解，再難做的事也一定能做成?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”不錯(cuò)的。擦亮我們充滿智慧的雙眼，用心體會(huì)，用眼去發(fā)現(xiàn)，用腦去思索，相信生活帶給我們的永遠(yuǎn)都是奇跡。

初二作文意外2

六年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能是因?yàn)槲冶容^適應(yīng)新老師的講課方式吧，數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。在所有人眼里，我只是老師的好學(xué)生，可是，曾經(jīng)也有一個(gè)不為人知的疙瘩。

有一次，一位同學(xué)借我的數(shù)學(xué)本參考，當(dāng)時(shí)，他在寫作業(yè)時(shí)改正液放在我的數(shù)學(xué)本上，他的改正液的筆尖不太好，用了之后有點(diǎn)漏，就這樣，躺著的改正液眼淚似的流了下幾滴，誰(shuí)也不會(huì)知道，它默默地蓋住了我作業(yè)本上那鮮紅的叉。

當(dāng)時(shí)，我們數(shù)學(xué)老師有個(gè)規(guī)矩，每次做錯(cuò)的作業(yè)必須在后面更正，而且不用更改已經(jīng)錯(cuò)了的，以便于復(fù)習(xí)時(shí)知道自己的習(xí)點(diǎn)所在。

用更正液蓋住了紅叉，蓋住了老師的要求蓋住了我錯(cuò)題的歷史。

數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，迷迷糊糊的我還不知道怎么一回事，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。

“數(shù)學(xué)本交了嗎？”音調(diào)很平和。

“交了，老師?！蔽移届o地答道。

“上次單元測(cè)試考得不錯(cuò)啊，97分呢！”老師語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)怪。

上次考試是我上六年級(jí)以來(lái)第一次考那么好，為這爸爸還好好地獎(jiǎng)勵(lì)了我一番呢?？涩F(xiàn)在，老師是表?yè)P(yáng)我，還是另有它意呢？

“啊，”我頓了頓，又點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“嗯?！?/p>

“考得好不能驕傲，否則會(huì)退步的?！?/p>

我直愣愣地望著老師，滿臉不解。

數(shù)學(xué)老師從抽屜里拿出我的數(shù)學(xué)本，不慌不忙地打開，指著那幾滴厚厚的改正液。

“錯(cuò)了就錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)不就行了，誰(shuí)都沒(méi)有怪你，干嘛掩飾錯(cuò)誤，連改都沒(méi)改？”老師說(shuō)出了本意。

我不可置信地接過(guò)本子，一看，才恍然大悟，于是解釋道：

“老師，這不是我弄的，我沒(méi)看到！”

“不是你是誰(shuí)？”老師說(shuō)得很激動(dòng)，他肯定以為我在狡辯。

“不是我，”我哭起來(lái)，一手抓起數(shù)學(xué)本，一手掩著面，跑了出去，回到教室，扒在桌上，朦朧中，只見同學(xué)們的好奇的目光。

下午，我拿著數(shù)學(xué)本去找那個(gè)同學(xué)理論，可能我言語(yǔ)過(guò)于激烈，語(yǔ)氣重了些，她竟然不理我了，她可是我最好的朋友?。?/p>

失去了老師的信任，失去了同學(xué)的友誼，我的心像裝滿苦水的.氣囊，又苦又脹。

失意的這幾天，簡(jiǎn)直是度日如年。

后來(lái)，有同學(xué)告訴我，她跟老師解釋過(guò)了。數(shù)學(xué)課時(shí)，我試探著迎著老師的眼光，老師的目光很平和。此時(shí)，心里的難過(guò)卻化作了慚愧。

為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我決定向同學(xué)道歉，沒(méi)想她一口應(yīng)下了，還說(shuō)本來(lái)是她的大意。這就更令我慚愧了。

這樣，這件事解決了，像從未發(fā)生過(guò)的一樣。