第一篇：畢業(yè)實習指導書(城南財管2008級)

長沙理工大學城南學院財務管理專業(yè)2008級學生

畢業(yè)實習指導書

為全面檢查學生對財務管理專業(yè)理論課程的學習情況，增強學生的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉的實際操作能力，更快地適應市場經(jīng)濟的需要和用人單位工作需要，根據(jù)財務管理專業(yè)教學計劃安排，要求財務管理專業(yè)2008級于2012年2月20日至2012年4月6日到有關單位進行為期7周的全面系統(tǒng)的畢業(yè)實習。為保證實習工作的順利進行，特制訂本實習計劃指導書。

一、實習目的

1、鞏固在校學習所獲得的理財理論知識，鍛煉理財實際操作能力，培養(yǎng)學生理財實際業(yè)務能力。

2、通過理論聯(lián)系實際，提高學生分析問題和解決財務、金融管理實際問題的基本能力。

3、學習財務管理改革以及會計改革的新知識、新內(nèi)容，培養(yǎng)學生勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神。

4、學習在職財務人員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，培養(yǎng)學生良好的工作態(tài)度與職業(yè)道德。

5、收集相關資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備。

二、實習內(nèi)容

以企業(yè)財務管理為重點，結合會計、金融等其他相關專業(yè)知識，有計劃、有層次地系統(tǒng)學習；同時進行必要的實際調查研究，收集資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備。具體內(nèi)容如下：

1、了解實習單位生產(chǎn)經(jīng)營流程以及所處的行業(yè)情況。

2、學習、了解會計的基本程序（手工或電算化），包括會計憑證的填制與審核，登記賬簿、對賬、結賬以及編制會計報表的全過程。

3、了解或在可能情況下參與實習單位財務報表分析工作。

4、了解實習單位的理財情況，具體包括融資管理、項目投資管理、日?，F(xiàn)金管理、應收賬款管理、存貨管理和固定資產(chǎn)管理等工作。

5、了解學習實習單位有關財經(jīng)紀律、財務制度的內(nèi)容以及實施情況。

6、收集與畢業(yè)論文有關的資料。

三、實習時間與實習地點

1、實習時間：2012年2月20日至2012年4月6日，共計7周。

2、實習地點：為了便于學生自主擇業(yè)和用人單位雙向選擇，并鍛煉學生社會活動能力，要求學生自己聯(lián)系實習單位。

四、實習方法

根據(jù)畢業(yè)實習指導書，結合實習單位實際，在畢業(yè)論文指導教師和實習單位指導老師具體指導下制訂具體實習計劃，然后通過實際操作、觀察、調查、參觀等方式進行實習。

五、實習管理

1、本次實習由長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院財務會計系總負責，論文指導教師具體負責實習學生指導、檢查、成績考核等工作。

2、建議各接受實習單位指派一名實習指導老師負責指導、教育、考查與管理實習學生實習過程中的學習和工作。

3、實習學生應及時到實習單位報到，在兩周內(nèi)，辦理實習單位接受函，實習接受函內(nèi)容包括接受實習單位地址、電話、實習單位指導老師、實習單位公章；制定實習具體計劃。

通過電話或電子郵件等方式告之指導老師；同時將上述材料妥善保管，實習結束后帶回學校存檔。

4、參加所在實習單位規(guī)定學生參加的各種政治學習與業(yè)務活動，嚴格遵守實習單位的勞動紀律，做到不遲到、不早退、不無故離開工作崗位，特殊情況需要請假的，需經(jīng)實習單位實習指導老師和學校實習指導教師批準。

5、在實習中，實習學生應嚴格要求自己，做到手勤、腳勤、口勤，主動學習，虛心請教，勇于創(chuàng)新，樹立良好的大學生形象，為長沙理工大學爭光。

6、認真做好實習日記和實習報告的撰寫，以及畢業(yè)論文資料的收集。

實習日記和實習報告是記錄實習過程、實習內(nèi)容以及效果的書面文件，是實習成績考核的直接依據(jù)。實習日記記載每天的情況（如心得、收獲等），作為檢查實習實際情況的依據(jù)，并為編寫實習報告積累素材。實習報告著重寫自己在實習過程中的體會，以及對一些問題的分析、看法，是對實習的總結。實習過程中收集的資料要側重與論文和實習有關的內(nèi)容，為論文寫作提供直接的材料。

7、實習鑒定是實習單位對實習學生實習結果的認定。

首先由學生自我鑒定或小結，其次由實習單位指導老師書寫評語，實習單位負責人簽署意見。實習鑒定必須加蓋實習單位公章。

實習鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習過程中各方面的表現(xiàn)，如學習態(tài)度、組織紀律、工作作風、動手能力、分析與解決問題能力等。

8．實習結束后，應按時返校，時間為2012年4月7日。返校后一周內(nèi)將實習接受函、實習計劃與總結、實習日記、實習報告、實習鑒定、論文收集材料等文件提交給論文指導教師。

六、實習成績

學生實習成績由論文指導教師根據(jù)實習接受函、實習計劃與總結、實習鑒定、實習日記、實習報告等依據(jù)進行評定。

學生實習成績應如實反映學生在實習過程中的表現(xiàn)，主要包括：學習態(tài)度、組織紀律、分析問題與解決問題的能力等情況。

實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級進行評定。

屬于下列情況之一者，實習成績評定為不及格，實習缺席或不及格者不得補考實習內(nèi)容，推遲一年后返校核定實習成績。

1、經(jīng)核準確定未在規(guī)定時間內(nèi)完成實習任務；

2、未能按時提交有關實習文件，如實習接受函不能及時寄回或實習文件不能按時提交；

3、實習文件不全或內(nèi)容不實，如缺少實習鑒定、實習日記或實習報告中抄襲他人或書籍，從中很難看出實習情況；

4、嚴重違反有關法律、法規(guī)以及實習單位的有關規(guī)章制度，除成績評定為不及格外，并追究相應責任。

長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院

2011年12月

第二篇：財管畢業(yè)實習計劃

XXXXXX學院

學部：經(jīng)濟管理學部

系：XXXX系

年級/專業(yè)：06財務管理

畢業(yè)實習計劃

一、實習的性質

畢業(yè)實習是學生完成規(guī)定的課程學習任務之后，進行工作前的、重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生適應社會并提高其綜合技能與素質的重要途徑。一方面畢業(yè)實習內(nèi)容廣泛，涉及本專業(yè)諸多學科中諸多問題；另一方面它緊密結合實際工作，進一步鍛煉學生參與實踐的能力，培養(yǎng)其認真、良好的工作習慣與工作態(tài)度，同時也是對學生各方面綜合素質的一次檢驗。

二、實習目的1．通過畢業(yè)實習，更好地理解財務會計和財務管理的性質、特點，明確財務會計和財務管理工作在經(jīng)濟活動中的重要地位；

2．通過畢業(yè)實習，使學生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學的專業(yè)知識，了解財務會計專業(yè)和財務管理工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理財務會計和財務管理業(yè)務的能力和技巧；

3．通過畢業(yè)實習，進一步培養(yǎng)學生獨立地觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎。

4．通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的社會活動能力，使其以積極的態(tài)度投 1

入今后的工作之中。

5．通過畢業(yè)實習，加深學生對財務管理知識的綜合理解，同時結合畢業(yè)設計（論文）的具體要求提高其對某方面知識及其應用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴大專業(yè)知識領域。

三、實習時間

根據(jù)本專業(yè)教學計劃，實習時間為4周，即第八學期1-4周，為保證實習效果，教學計劃規(guī)定的時間為最低時間，但最長不超過8周。XX級XX本科專業(yè)畢業(yè)實習具體安排如下：第七學期第11周進行實習動員（與畢業(yè)論文動員同時進行），布置實習任務、安排實習內(nèi)容；第七學期第12-16周，學生自行聯(lián)系實習單位；第七學期第17周-20周、第八學期第1周-第4周學生赴實習單位實習；第八學期第10周進行實習總結。

四、實習地點

湖北省內(nèi)外均可，視學生聯(lián)系實習單位而定。

五、指導教師名單、職稱

由系里安排另行通知。

六、學生名單及分組情況

分散實習不進行分組。

七、實習考核方式

1．畢業(yè)實習成績由實習單位與學院共同評定，評定的基本依據(jù)是：

（1）畢業(yè)實習周記、報告；（2）校內(nèi)、校外指導老師的評價；（3）實習期間到崗、出勤等紀律遵守情況。

2．學生畢業(yè)實習成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，各級評定標準如下：

優(yōu)：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

良：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

中：能基本完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習態(tài)度尚端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度尚端正，尚能完成實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，但存在明顯不足。實習中無明顯違紀行為。

不及格：有下列情況之一者，畢業(yè)實習成績?yōu)椴患案瘢?/p>

1．擅自離開實習崗位者；

2．不按實習單位規(guī)章制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者；

3．不按實習計劃進行實習而未完成實習任務者。

八、經(jīng)費預算

實習按每生XX元計算，共計實習經(jīng)費為：XXXXX元。

執(zhí)筆：

審定：日期：

學部蓋章:

第三篇：畢業(yè)實習指導書

畢業(yè)實習指導書

畢業(yè)實習與畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)學生將所學的理論知識應用于實踐，融會貫通所學知識，提高學生實踐能力、公關能力、寫作等能力及提升綜合素質的一個重要環(huán)節(jié)。

一、業(yè)實習任務書

（一）畢業(yè)實習的任務

1、學生根據(jù)選擇的畢業(yè)設計的課題方向，到有關單位進行畢業(yè)實習。在了解實習單位基本情況的基礎上，參與該單位的實踐活動，深入實際進行調查研究，查閱、整理、分析有關資料。

2、了解本專業(yè)相關的工內(nèi)容，具體任務參考如下：

（1）建筑施工技術實習

要求熟悉一般房屋工程施工方法、施工流程、施工組織，并參與具體管理，具有解決一般建筑工程中施工技術及組織計劃問題的初步能力。

（2）施工現(xiàn)場測量練習

要求熟練運用工程測量儀器進行工程定位、施工放樣等活動，并對測量數(shù)據(jù)有一定的計算和分析能力。

（3）編制工程預決算實習

要求能看懂一般建筑工程施工圖（住宅類、辦公樓、綜合樓、廠房等），并能根據(jù)現(xiàn)行工程計價程序和計價規(guī)則初步掌握一般建筑工程施工圖預決算、施工預算、投標報價等。

（4）項目、安全管理實習

要求綜合運用工程招投標知識、工程合同管理知識、工程項目管理知識、工程造價管理知識，系統(tǒng)了解建設項目從招投標開始到合同簽訂、項目實施、工程監(jiān)理、工程索賠各環(huán)節(jié)的具體操作程序，操作規(guī)程，技術處理。熟悉招標及投標的程序及框架性的文件編制。熟悉、研究招標文件，并編制工程量清單。調查投標招標的環(huán)境，編制招標及投標策略。編制施工方案及施工組織設計。編制標書及完整的招標投標文件。

3、根據(jù)畢業(yè)實習中掌握的資料，對設計課題進行分析論證、設計計算，并提出自己的獨立見解，按要求完成畢業(yè)論文的撰寫（即課題設計）。

（二）畢業(yè)實習常規(guī)要求

1、實習期間，嚴格考勤。按實習單位發(fā)作息時間上下班，不遲到，不早退。有事向單位實習教師請假。

2、實習過程中，應虛心求教，工作態(tài)度積極主動。

3、實習期間注意生產(chǎn)安全。嚴禁穿拖鞋上班。

4、尊重實習指導教師，注意自己的言行，維護學校的聲譽。

5、積極收集資料。查閱資料要注意愛護，不損壞、不丟失，并注意保密。

6、要求每周記實習周記。實習周記可以包括以下內(nèi)容：當天實習內(nèi)容（包括企業(yè)教師傳授經(jīng)驗及技巧、自己查閱資料所得、現(xiàn)場調查、實際參與工作的記錄）,一天工作的經(jīng)驗教訓、心得體會等。

7、反校報到注冊時（5月12日），上交給班主任畢業(yè)實習委托書和實習協(xié)議書。

8、實習結束，上交實習日記、實習單位簽定表、實習總結報告一篇，對實習情況作一次綜合分析。實習報告的字數(shù)不少于2000字。

（必須上交的實習資料：實習委托書、實習協(xié)議書、實習日記、實習總結報告、實習單位鑒定表，一項不能少！）

二、畢業(yè)設計（論文）任務書

（一）畢業(yè)設計撰寫程序

畢業(yè)設計的工作程序基本上可分為畢業(yè)實習、撰寫論文和畢業(yè)答辯三個大的階段。

1、業(yè)實習階段（2007年3月5日—2007年5月20日）2006年5月21日返校。

（1）一般實習階段：從總體上了解企業(yè)的情況

（2）專題實習，調查研究階段

i.了解與自己畢業(yè)設計課題有關的專題業(yè)務概況

ii.了解本專題的實際情況和存在的問題

iii.本專題的現(xiàn)有資料文獻的閱讀、記錄、整理

iv.提出本專題要研究探討的問題和設想

2、撰寫論文階段

（1）上報選題。學生應在指導老師的指導下，從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，根據(jù)教學基本

要求，盡可能結合生產(chǎn)實際或工作實際，選擇與專業(yè)密切相關，深度、難度適

當，具有一定現(xiàn)實意義的課題進行研究。在確定課題時，應以中、小型課題為

主，以保證學生在一定的時間范圍內(nèi)，經(jīng)過努力基本完成所選課題的任務。原

則上要求一人一題。

完成時間：2006年3月15日前申報課題，由指導教師會同教研室進行課題審核。

（2）指導教師下發(fā)畢業(yè)論文（設計）任務書：指導教師根據(jù)學生上報的課題，提出

畢業(yè)論文任務：論文寫作要求、論文主要內(nèi)容（數(shù)據(jù)）、進度計劃、及推薦參考

文獻資料，3月20日前下發(fā)給學生。

（3）撰寫開題報告（見匯編）：學生根據(jù)選定的畢業(yè)設計課題擬定開題報告，于3

月31日前上交。

（4）論文的撰寫階段：根據(jù)自身認識、結合指導教師給出的意見進行論文初稿的撰

寫，于5月5日前上交初稿。5月21日返校。

（5）論文的修改、整理和譽寫階段：根據(jù)具體情況，在指導教師的指導下修改論文，并打印、裝訂成冊，于2006年6月16日—6月20日）

3、畢業(yè)論文答辯階段（2006年6月16日—6月20日）

畢業(yè)論文答辯由論文介紹和教師提問兩部分組成。論文介紹要求內(nèi)容簡練，抓住論文的關鍵；答辯時必須正面回答教師問題。

畢業(yè)答辯的分組及順序另行通知。

第四篇：畢業(yè)實習指導書

熱動（高起本、專升本、高起專）畢業(yè)實習指導書

一、實習目的畢業(yè)實習是在學完本專業(yè)課程后的實習，通過實習應達到以下目的：

1．使課堂教學的理論知識與生產(chǎn)實際結合，鞏固鞏固所學的理論知識，使理論緊密結合生產(chǎn)實踐，使學生獲得實際生產(chǎn)技術和管理知識，樹立工程技術經(jīng)濟意識。

2．通過現(xiàn)場參觀、跟班勞動及專題報告，學習火力發(fā)電機組安裝施工組織和一般方法，觀察并掌握主要設備安裝與檢修的一般步驟和方法，以及生產(chǎn)運行管理的基本操作規(guī)程等，培養(yǎng)學生獨立思考以及分析問題和解決工程實際問題的工作能力。

3．在掌握主要熱力設備的結構和性能的基礎上，進一步了解發(fā)電廠的生產(chǎn)過程，掌握主要設備及系統(tǒng)的構成和工作原理；了解發(fā)電廠的整體布置；跟班運行，熟悉運行規(guī)程，了解實習電廠的設備及系統(tǒng)的運行特性；了解發(fā)電廠熱力部分的運行監(jiān)督和基本運行規(guī)程，使之從事實際工作和運用所學知識解決實際問題的能力得到進一步鍛煉。

4.了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織和經(jīng)濟管理的一般情況；培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和社會事業(yè)心與責任感。

5.提高閱讀圖紙的能力、搜集所需資料。

二、基本要求

1．對發(fā)電廠熱力設備的布置和系統(tǒng)，各車間的組織分工和相互聯(lián)系有一般了解。

2．對主要熱力設備的結構和性能特點有較明確的認識。

3．對主要熱力設備的啟動、停運、正常監(jiān)督和調節(jié)、常見事故的處理等掌握較多的理論和實際知識，初步了解電廠的自動控制系統(tǒng)。

4．對電廠的主要經(jīng)濟技術指標有所了解，熟悉該廠為安全、經(jīng)濟運行采取的一、兩項重大技術革新措施。

三、實習的方式和方法

畢業(yè)實習以到裝有現(xiàn)代機組臺數(shù)較多的火電廠實習為宜。在方法上應注意以下幾點：

1．在跟班時，要注意引導學生在跟班運行過程中積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；為保證實習效果。實習中應有較詳細的運行實習思考提綱和實習廠有關資料和圖紙。

2．要鼓勵學生現(xiàn)場學習；向工人、技術人員學習；要充分利用畢業(yè)實習的機會來學習在課堂上、從教師那里不易得到的或應該在現(xiàn)場得到的知識和技能。

3．由實習廠指定技術人員或工人作技術報告，其次數(shù)不宜過多，時間安排要合理，每次報告應主題明確。

4．在實習期間，如有可能，應爭取參加或了解實習廠正在進行的有關設備的調整、實驗工作。

四、實習內(nèi)容

實習內(nèi)容的重點在于汽輪機和鍋爐車間主要熱力設備的運行知識。跟班進行中，應重點熟悉主要熱力設備的各個系統(tǒng)，正常運行中的監(jiān)視和調整以及啟動、停運過程中應注意的問題。具體內(nèi)容分述如下：

1、全廠參觀

熟悉發(fā)電廠全廠布置概況，對全廠的生產(chǎn)過程及主要系統(tǒng)如供水、輸送煤粉及燃燒系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、熱力系統(tǒng)以及發(fā)電廠的電氣部分等有一般了解。

2、汽輪機車間

（1）汽輪機本體及主要附件設備（如凝汽器、抽汽器、回熱加熱器等）的結構、性能和特點；

（2）汽輪機組的汽水管道系統(tǒng)、回熱加熱系統(tǒng)、滑銷系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)及調節(jié)系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)；

（3）汽輪機正常運行中的監(jiān)視和控制，以及應注意的有關問題；

（4）汽輪機啟動過程中的轉子與汽缸的相對膨脹，各部件溫差及熱應力等各種問題；

（5）DEH控制系統(tǒng)的組成及工作原理；

（6）DEH控制系統(tǒng)的供油系統(tǒng)及液壓伺服系統(tǒng)；

（7）潤滑油系統(tǒng)的組成及運行特點；

（8）汽輪機的停運、停機程序，機組惰走情況及停機后的維護；

（9）汽輪機啟動、停機、正常運行與維護的主要監(jiān)督項目（如進汽溫度、壓力、功率、周波、熱膨脹、串軸、排氣真空度、軸承油流、油溫等參數(shù)的要求及允許波動范圍）；

（10）汽輪機的事故的預防和處理；了解分析有關常見事故，如真空下降、水擊、油系統(tǒng)著火、超速、振動等現(xiàn)象的發(fā)生原因以及預防、處理的方法；

（11）汽輪機車間的主要經(jīng)濟運行指標。

3、鍋爐車間

（1）鍋爐機組及其主要附屬設備的結構、性能、和特點；

（2）鍋爐機組各系統(tǒng)例如煤粉制備系統(tǒng)、風煙系統(tǒng)、疏水系統(tǒng)、排污系統(tǒng)等的運行方式，運行監(jiān)督系統(tǒng)及自動控制系統(tǒng)概況；

（3）鍋爐機組正常運行中，包括對負荷、給水燃燒、汽溫等的調節(jié)和監(jiān)視；

（4）鍋爐機組啟動；啟動前的準備工作、啟動程序、及啟動過程中應注意的問題

（5）鍋爐機組的停運；停爐程序，停爐后的冷卻和維護等；

（6）鍋爐機組的事故預防和處理；分析有關事故，如給水、汽溫、管子爆破、煤粉爆炸等事故的現(xiàn)象，發(fā)生原因及預防措施和處理方法；

（7）鍋爐車間的主要經(jīng)濟運行指標。

4、技術報告的內(nèi)容

（1）安全保密教育報告；

（2）全廠介紹；

（3）本廠主要熱力設備和系統(tǒng)的特點及運行方式；

（4）機爐的起停要求和事故教訓；

（5）本廠重大技術革新成果介紹；

（6）本廠的技術經(jīng)濟管理情況和技術經(jīng)濟指標；

（7）其它。

五、建議時間分配

本次實習歷時2周1．安全保密教育，全廠介紹和參觀1天；

2．汽機車間5天；

3．有關汽機的討論和報告整理1天；

4．鍋爐車間5天；

5．有關鍋爐的討論和報告整理1天；

六、實習報告和考核

實習結束后，學生應按實習大綱的要求，參考實習思考提綱、實習筆記以及技術報告等有關內(nèi)容寫出實習報告。應努力提高實習報告的質量，避免大量抄錄設備規(guī)范和運行規(guī)程，注重總結個人實習的心得體會。

實習考核的內(nèi)容主要包括：

1．實習報告的質量（字數(shù)5000字以上）；

2．實習期間的學習態(tài)度和表現(xiàn)（如組織紀律等）；

3．對實習大綱規(guī)定的實習內(nèi)容的了解情況，最后的考核可以是筆試或口試，學生的成績應逐個評定。

四、主要參考書

1.鍋爐的安裝(上、下冊)，虞鐵錚，水利電力出版社。1986年04月第1版

2.汽輪機的安裝(上、下冊)，傅龍泉，水利電力出版社。1987年10月第1版

3.《大型鍋爐運行》 金維強主編 中國電力出版社, 1998

4.《熱力發(fā)電廠》鄭體寬，中國電力出版社，2001年3月

5.30萬千瓦汽輪機的運行；

6.《單元機組的集控運行》：陳庚，中國電力出版社, 2001年5月

第五篇：畢業(yè)實習指導書

畢業(yè)實習指導書

適用學期：第8學期實習周數(shù)：6 周一、畢業(yè)實習的性質和任務

畢業(yè)實習是教學計劃中的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，其任務是通過參加工程實踐，加強有關本專業(yè)的實踐知識，進一步培養(yǎng)學生獨立分析和解決實際工程問題的能力，為后續(xù)的畢業(yè)設計和走向工作崗位打下良好基礎。學生應通過這一實踐環(huán)節(jié)接觸社會、接觸實踐、熟悉工程建設行業(yè)和工程管理專業(yè)，以便盡快適應今后的工作。

二、畢業(yè)實習方式與基本要求

畢業(yè)實習采用教師帶隊實習與學生分散實習相結合，結束后進行答辯的方式進行，實習基本要求如下：

1、學生應以一個施工現(xiàn)場為主，結合若干施工現(xiàn)場的情況完成實習任務；

2、實習開始前，學生要將自己聯(lián)系的實習單位、實習現(xiàn)場和現(xiàn)場指導人向指導教師匯報，經(jīng)指導教師同意后才能開展實習工作；

3、學生應認真按時完成指導教師和現(xiàn)場指導人布置的實習工作任務；每天寫好實習日記、心得體會等，以記錄實習情況；

4、學生每周要向指導教師匯報一次實習情況；

5、指導教師要采用多種形式及時地對學生進行指導檢查，每位指導教師至少應到現(xiàn)場指導檢查三次；

6、學生在實習結束前應寫好實習報告，對實習工作進行全面總結。

三、畢業(yè)實習的主要內(nèi)容

（一）熟悉施工現(xiàn)場的基本情況

主要包括熟悉建筑、結構施工圖（特別是鋼筋平法標注）、施工現(xiàn)場布置的主要內(nèi)容、垂直運輸機械的類型與位置、鋼筋與模板堆場與加工區(qū)的位置及面積、混凝土的供應與運輸、砂漿攪拌機的位置、磚或砌塊堆放的位置及堆放高度與面積等。

（二）熟悉施工項目經(jīng)理部及其工作

主要包括項目經(jīng)理部的組成及主要工作內(nèi)容、工程項目管理制度、五大員業(yè)務工作及其協(xié)調等。

（三）熟悉施工組織管理

主要包括熟悉施工組織設計的編制、施工組織方法、施工程序、施工過程管理、施工技術交底、勞務管理、分包管理、工程變更管理、施工定額水平等。

（四）施工項目質量控制

主要包括熟悉主要原材料的質量控制、施工項目質量預控、質量控制點及其設置、施工過程質量控制、施工質量檢驗、隱蔽工程驗收、施工常見質量問題及其處理等。

（五）施工項目成本控制

主要包括熟悉施工預算編制方法、工程量清單計價、成本控制的過程、項目部主要崗位成本控制職責、成本核算等。

（六）安全與文明施工

主要包括施工項目安全管理的主要內(nèi)容、安全生產(chǎn)責任制、現(xiàn)場安全控制設施的類型與

布置、主要機械設備安全管理、現(xiàn)場文明施工管理等。

（七）熟悉工程監(jiān)理工作

學生要在指導教師和現(xiàn)場指導人的帶領下基本完成以上主要實習內(nèi)容。

四、其他說明

（一）實習時間和程序

1、畢業(yè)實習時間為6周，安排在第八學期開學后進行，具體實習時間不得少于30天。

2、實習前召開動員大會，布置實習工作，由指導教師發(fā)給學生實習指導書、介紹信、安全協(xié)議書等，動員學生提前聯(lián)系實習單位，并對學生提出明確要求。

3、學生必須在實習開始后三天內(nèi)匯報實習單位和工地的聯(lián)系情況（包括實習地點與項目、實習時間、實習計劃、聯(lián)系電話、詳細地址及尋找路線、現(xiàn)場指導人姓名與職稱等），匯報通過電子郵件發(fā)送指導教師，并經(jīng)登記注冊批準后方能開始實習。

4、實習結束后，安排實習答辯，指導教師通過答辯，結合學生的實習日記、實習報告、考勤以及實習單位的鑒定意見確定實習成績。

（二）教師指導與檢查

1、指導教師通過學生定期電子郵件匯報或隨即電話掌握學生實習情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決并督促學生認真實習。

2、指導教師應認真指導、檢查學生的實習，對在西安附近地區(qū)實習的學生應進行檢查；對較遠地區(qū)的學生，另派教師檢查指導。

3、指導教師要全面掌握學生的實習情況，并有權根據(jù)相關規(guī)定提出對學生做出延長實習時間、不予答辯、重新進行實習等處理意見，經(jīng)教研室主任批準后生效。

（三）實習紀律和對學生的要求

1、遵守國家法律、法規(guī)，尊重工地工程技術人員和工人師傅，虛心學習，主動搞好團結。

2、遵守實習單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退，實習期間一般不準事假，特殊情況要取得實習指導人和學校同意，病假要有醫(yī)生證明。實習未結束前，不得無故提前離開實習單位，更不得擅自外出游山玩水。

3、尊重指導教師與現(xiàn)場指導人的安排和指導，對重大問題應事先向實習指導人反映，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。

4、實習期間學生要嚴格遵守安全操作規(guī)程，對自身的安全承擔責任。

（四）實習日記和實習報告要求

1、實習日記

實習日記是學生記錄積累實習收獲的一種重要方式，也是考核實習成績的主要內(nèi)容之

一。學生應根據(jù)以下要求認真完成實習日記。

（1）實習日記必須天天記，真實記錄每天的工作內(nèi)容和完成情況；

（2）記錄實習工作中的心得體會，記錄聽報告或參加各種會議等活動的內(nèi)容；

（3）實習日記不能千篇一律，特別是對于相當一段時間內(nèi)做同一具體工作的情況，除了要記錄每天工作進展情況外，更要詳細記錄這項工作每天的側重部分，以及對各種問題的理解和體會；

（4）對由于自然原因（如雨天）和其他原因的影響，不能按計劃進行預定實習工作的情況，在征得現(xiàn)場指導人同意后，可參加不受上述原因影響的工作，實習日記中應詳細記錄這部分工作的情況；

（5）實習日記內(nèi)容除文字外，還應附有必要的插圖和表格，必須書寫工整、圖形清晰，每篇日記不得少于800字。

2、實習報告

實習結束前學生應按照實習指導書的要求，對實習全過程進行分析總結，寫出實習報告，實習報告的主要內(nèi)容如下：

（1）實習的基本情況；

（2）實習工程概況，包括工程類型、建筑面積、結構特征、施工企業(yè)及其管理機構、監(jiān)理單位、主要工種工程的施工方法等；

（3）個人的主要實習內(nèi)容；

（4）個人的心得體會。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)，它不僅反映學生實習的深度和質量，同時也反映學生分析和歸納問題的能力。實習報告應圖文并茂，總字數(shù)要求在5000字以上。

五、實習成績考核與評定

學生實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。

對實習期間指導教師做出延長實習時間處理的學生成績計為及格或不及格；對實習期間指導教師作出不予答辯處理的學生或答辯時有50％以上問題回答不正確的學生成績計為不及格，重新實習。

重點強調

一、實習的重要性

二、實習怎樣進行（特別強調與生產(chǎn)實習的不同）

三、實習工地的要求與兩個特別鼓勵

四、實習日記與報告撰寫要求

五、安全問題