第一篇：幼兒園保育員崗前培訓(xùn)細(xì)則[大全]

修水縣馬坳鎮(zhèn)寶寶幼兒園

保育員崗前培訓(xùn)細(xì)則

（一）接待入園：

1． 開(kāi)窗，清洗開(kāi)水桶，每天換新鮮的開(kāi)水并保證幼兒飲用水充足。2． 每早做好洗凈毛巾，消毒，清潔廁所，保持干燥、無(wú)臭味、無(wú)污垢。

3． 對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。4． 飯前半小時(shí)餐具、杯、碗筷消毒。

（二）入廁 ：

1．允許幼兒隨時(shí)入廁。

2．協(xié)助老師幫助自理能力差的幼兒。

3．對(duì)遺尿及遺屎的幼兒耐心地為他們更換，清洗衣物。

4．協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如：會(huì)自己小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后肥皂洗手等。5．觀察幼兒大小便情況，和老師及家長(zhǎng)溝通。6．教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

（三）進(jìn)餐：

1．做好開(kāi)飯的準(zhǔn)備工作，協(xié)助班級(jí)老師抬飯，和飯后的衛(wèi)生結(jié)束工作。

2．照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時(shí)為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽，吃好。

3．掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量。4．關(guān)照吃飯慢的幼兒。

5．協(xié)助老師教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢(shì)。

6．協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如不挑食不浪費(fèi)糧食，保持桌面和衣服的干凈，專(zhuān)心吃飯等。

（四）午睡 起床

1．為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需用的床鋪和被褥。

2．協(xié)助老師照顧幼兒起床，并在幼兒離開(kāi)睡眠室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)。

3．根據(jù)氣候變化為幼兒添減衣服。

4．協(xié)助老師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)并教會(huì)幼兒自己穿衣和疊被。

（五）喝 水

1．全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲用。2．協(xié)助老師照顧幼兒取水及飲水。

（六）離 園

1．協(xié)助老師檢查或幫助幼兒整理衣服及帶回家的物品。

2．穩(wěn)定幼兒情緒，與老師配合做好交接幼兒工作，確保幼兒安全。3．整理活動(dòng)室及包干區(qū)衛(wèi)生工作，做好關(guān)窗、關(guān)水、關(guān)電結(jié)束工作。

第二篇：幼兒園保育員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

幼兒園保育員培訓(xùn)

晨午

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師晨、午檢，做到一、二看、三問(wèn)、四查。

技能技巧：

一摸：摸摸幼兒頭額部有無(wú)發(fā)熱；

二看：精神狀態(tài)、面色、咽部有無(wú)異常，皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)，可疑者及時(shí)報(bào)告，以便隔離、觀察、確診。

三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便有無(wú)異常情況；

四查：查看一褲兜內(nèi)有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

洗

手

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。

手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：

洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行：

1、卷好袖子；2、擰開(kāi)水龍頭，將手打濕；3、關(guān)水龍頭、搓香皂；4、兩手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；6、兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；7、打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；8、關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；9、摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；10、掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

進(jìn)

餐

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。

技能技巧

：

掌握常用消毒液的配置及使用；

飯前10——15分鐘消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

分飯時(shí)要先照顧體弱兒、進(jìn)餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

技能技巧：

掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

準(zhǔn)備好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。

技能技巧：

飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，——對(duì)折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方。

將用過(guò)的飯碗、勺分放在指定的容器內(nèi)。

入

廁

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。將手紙裁好放在固定位置上。

技能技巧：

教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背。

教育幼兒便后沖凈、洗手。

飲

水

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開(kāi)水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自己倒水喝，要求掌握孩子飲水量，保證每個(gè)孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。

技能技巧：

要求幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。

穿脫衣服、睡眠

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

1、做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作

空氣清新、溫度適宜、光線柔和

2、幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服。

按順序穿衣服：襪子——褲子——鞋——上衣

檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子。

檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊。

3、檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。

技能技巧：

1、幼兒睡前放好被子（兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對(duì)口呼吸），拉好窗簾，根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

2、教幼兒按順序穿、脫衣服。

穿襪子：

讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪尖（大拇指在內(nèi)，四肢在外），將腳伸入襪內(nèi)，將襪筒向上拉。

穿褲子：

讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。

穿

鞋：

學(xué)會(huì)把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。

穿上衣：

兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外，大拇指握在衣領(lǐng)處，四指握在衣里，右手經(jīng)頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸進(jìn)左邊袖子里，然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好，前襟對(duì)齊，從下往上逐個(gè)扣扣子。

整理床鋪

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

幼兒起床后，被子完全打開(kāi)通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開(kāi)線。

床單鋪的平整，被子疊的有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺(jué)時(shí)愛(ài)出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。

技能技巧：

教幼兒學(xué)習(xí)疊被子：現(xiàn)將被子全部打開(kāi)，一頭搭在右邊床頭上（通風(fēng)一會(huì)兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折——再折里邊一邊。折時(shí)要與床的寬窄一樣。最后兩頭對(duì)折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。

勞

動(dòng)

（自我服務(wù)，為集體服務(wù)，值日生工作）

質(zhì)量要求：

為幼兒準(zhǔn)備好抹布，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒擦桌子、椅、柜子等。要求擦干凈無(wú)污垢、灰塵。

技能技巧：

培養(yǎng)幼兒會(huì)按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按順序自上而下。

幼兒園保育員培訓(xùn)資料（二）

掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能

環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生天天要打掃干凈。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。

活動(dòng)室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）

空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內(nèi)家具，舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。

睡眠室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）

通風(fēng)良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、窗臺(tái)、柜子等無(wú)塵土。墻壁干凈，燈罩無(wú)灰塵。

操作技能技巧

1、空氣新鮮

注意開(kāi)窗通風(fēng)

每日早晨入園準(zhǔn)備工作中，開(kāi)窗通風(fēng)，是使內(nèi)空氣清新。根據(jù)氣候及風(fēng)力大小，掌握開(kāi)窗的大小和通風(fēng)時(shí)間。冬季一般開(kāi)窗通風(fēng)10——15分鐘。室內(nèi)溫度保持在16℃——18℃。

2、玻璃明亮

清掃紗窗，無(wú)灰塵。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、無(wú)花紋。

3、家具設(shè)備

邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無(wú)塵垢、無(wú)積土。

4、床鋪整齊

床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。

幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。

請(qǐng)輸入標(biāo)題

盥洗室

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時(shí)沖洗、無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。

操作技能技巧

根據(jù)氣候及風(fēng)力掌握通風(fēng)情況。

便池

隨時(shí)沖水、中晚各刷洗一次。

水池

每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。

地面

地面無(wú)積水，無(wú)污漬，無(wú)死角，透亮。

墻面

無(wú)污漬

玻璃

每周用半干的抹布擦1——2次。

第三篇：1保育員崗前培訓(xùn)

2016年秋季保育員崗前培訓(xùn)

一、介紹，致歡迎詞（自我介紹 新員工介紹）

二、提高思想認(rèn)識(shí)，有集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。

舉例說(shuō)明：麻雀雖小，五臟俱全，幼兒園作為一個(gè)單位，有單位的要求，那么我們作為其中的一員，把自己作為“主人”來(lái)看。。。

三、幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及要求的學(xué)習(xí)： 1.考勤制度：上班打卡 請(qǐng)假（扣獎(jiǎng)金情況）2.要有時(shí)間觀念，該自己的值班、開(kāi)會(huì)等不遲到。

3.上班的基本要求：（發(fā)工作服）儀表整潔，樸素大方，統(tǒng)一穿著工作服，不穿高跟鞋，不披頭散發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，個(gè)人精神面貌要好，佩戴飾品要適宜，安全性首要。（舉例說(shuō)明：比如服務(wù)員長(zhǎng)指甲端菜上桌等細(xì)節(jié)）

4.上班不干私活，不在幼兒園內(nèi)洗園服等（舉例說(shuō)明）5.安全重于泰山

保證每一個(gè)入園孩子的安全是我們每一個(gè)教職員工的基本職責(zé)，不是說(shuō)安全工作只是班主任和園領(lǐng)導(dǎo)的事情，舉例說(shuō)明，責(zé)任分工。

四、師德師風(fēng)

1.嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒?？酃べY50—100元，并根據(jù)情節(jié)加重處罰。

2.語(yǔ)言要規(guī)范文明，一些不規(guī)范的語(yǔ)言就不要用，舉例說(shuō)明。3．學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)說(shuō)話。態(tài)度要好，體現(xiàn)親情服務(wù)的原則。舉例說(shuō)明：如回答家長(zhǎng)問(wèn)題不清楚等可以說(shuō)：我?guī)湍鷨?wèn)問(wèn)，不要著急。多用：對(duì)不起、謝謝、我一定記住、今后多注意、您放心等詞語(yǔ)。

五、具體工作要求 1.清潔衛(wèi)生

要求：無(wú)衛(wèi)生死角，地面干凈，無(wú)垃圾飯粒等，桌面保持清潔，無(wú)油漬。柜子、物品、玩具等上無(wú)灰塵，隨時(shí)充廁所，保持無(wú)異味及地面干爽。

2.室內(nèi)物品擺放及整理

①物品擺放要整潔有序（舉例說(shuō)明），午休室（寢室）內(nèi)柜子上放置的物品要整理整齊，鞋子統(tǒng)一放置在鞋柜內(nèi)，并教小朋友整理放置自己的鞋子和衣服等。

②室內(nèi)保持空氣流通，中午起床以后一定要把窗簾拉起來(lái)，窗戶打開(kāi)，保持室內(nèi)無(wú)異味。

③床鋪的整理（非常重要）此處給大家講解幼兒園的優(yōu)秀床鋪的標(biāo)準(zhǔn)。

④廁所的整理：擦灰和擦桌子的抹布要分開(kāi)；所有的抹布等物品不能亂起八糟的隨意搭在水龍頭上或窗臺(tái)上；拖把必須掛起來(lái)，不能隨意放置在便池旁邊；每個(gè)班級(jí)都配置了一個(gè)洗拖把的桶，請(qǐng)保持干燥、干凈。

⑤物品的消毒以及記錄。

第四篇：幼兒園保育員培訓(xùn)方案

保育員培訓(xùn)方案

一、現(xiàn)狀分析：

我園保育員文化程度參差不齊，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生和幼兒保育方面工作、保教工作配合上存在較大問(wèn)題。例：一日工作流程中不知下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么？在教育教學(xué)活動(dòng)中不會(huì)主動(dòng)配合等。

二、培訓(xùn)目的：

1、總目標(biāo)

學(xué)習(xí)保育基本知識(shí)與技能，形成對(duì)幼兒教師職業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，成為基本合格的保育員。

2、具體目標(biāo)

1）專(zhuān)業(yè)理念和師德方面

了解幼兒園保育員行為常規(guī)規(guī)范，樂(lè)意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的觀念。

2）專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

了解幼兒身心發(fā)展基本特征，學(xué)習(xí)幼兒園一日生活中衛(wèi)生保健任務(wù)，目標(biāo)，內(nèi)容與基本要求，形成科學(xué)的兒童觀和教育保育觀。

3）專(zhuān)業(yè)能力方面

基本掌握幼兒園保育職責(zé)與工作流程，協(xié)助班級(jí)教師制定班級(jí)常規(guī)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織衛(wèi)生保健工作。

三、培訓(xùn)對(duì)象：

全體保育員

四、培訓(xùn)時(shí)間：

2017年9月19日中午1：00---15：00

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、《幼兒園保育員崗位工作職責(zé)》

2、《環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法》

3、《保育員一日工資流程安排及要求》

4、進(jìn)行保育員衛(wèi)生工作培訓(xùn)測(cè)試

第五篇：幼兒園保育員培訓(xùn)反思

幼兒園保育員培訓(xùn)反思

能夠參加這次保育員培訓(xùn)，我感到很高興。雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)也引起了我的深思：怎樣做好一名幼兒保育教師呢？怎樣照顧好每一個(gè)孩子？怎樣引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)？通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在心中有了自己的答案。

首先，在生活中對(duì)孩子要奉獻(xiàn)我無(wú)私的 “愛(ài)”，因?yàn)椤皭?ài)”是幼兒園教育的前提和核心。我要堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、熱心”對(duì)待孩子，我要把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，努力做到對(duì)他們的生活照顧更多、更細(xì)。我要以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒。

從開(kāi)始進(jìn)園起就要努力營(yíng)造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來(lái)，早上第一次見(jiàn)到幼兒開(kāi)始，我要細(xì)心的觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)耐心說(shuō)理不責(zé)罵他們，對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛(ài)心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在孩子進(jìn)餐時(shí)，要從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度上要不緊不慢；進(jìn)餐的量上不宜過(guò)飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)就及時(shí)加衣與梳洗，同時(shí)還要看看有沒(méi)有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

其次，在日常行為規(guī)范教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛(ài)”。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。

最后，加強(qiáng)“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上得到大人們的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)遏制一些不良現(xiàn)象。

保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽(tīng)保育員的話，俗話說(shuō)：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會(huì)把自己一些想說(shuō)的話想做的事說(shuō)出來(lái)。這對(duì)幼兒心理教育至關(guān)重要，也對(duì)安全也是的一種保障。

在今后的工作中，我要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，盡自己最大的努力滿足孩子的發(fā)展需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。