第一篇：我愛(ài)我家作文要怎么寫

我愛(ài)我家作文要怎么寫

家是溫暖的，因?yàn)橛屑?，我幸福。它是世上最富有的王?guó)，最溫馨的地方。因?yàn)橛袗?ài)，我深深懂得家的不易。因?yàn)橛星?，我想家，所以我?ài)它。那么，我愛(ài)我家作文要怎么寫？下面我們一起來(lái)看看吧！

【篇一：我愛(ài)我家】

我的家在一座茂密的山腳下，一個(gè)幾百平米的平房，由于08年地震而新建的，紅磚黑瓦，沒(méi)有任何裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它比不上二層小洋樓，更不能與高樓大廈媲美，可是卻無(wú)比的溫馨，這個(gè)家是我們用愛(ài)建筑起來(lái)的。

家中有爸、媽、弟弟和我四口人，一家人幸?？鞓?lè)的模樣羨煞旁人，每天的生活雖凡卻快樂(lè)，飯菜雖不是美味佳肴，但是卻充滿了愛(ài)的味道。爸、媽今年也四十有二了，本是風(fēng)華正茂，卻被家中繁瑣之事壓的腰桿不在挺直，頭發(fā)之間夾雜著幾根銀絲，皺紋爬上了他們的額頭，歲月的痕跡由此顯得特別明顯，他們的付出換來(lái)了全家幸福、和諧、安康、快樂(lè)。

爸爸的摩托車爸爸，小心點(diǎn)哦爸爸平時(shí)很愛(ài)抽煙，而且對(duì)我們又特別嚴(yán)厲，我最怕我爸那一雙深邃的眼睛了，不敢與他交流，有多少次我都想勸我爸把煙戒掉，可總被他的威嚴(yán)震懾，似乎我就是他旗下的士兵，永遠(yuǎn)無(wú)法與上司抗衡，膽小的我，您的女兒今日要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，別再吸煙了，戒了吧！您的身體本來(lái)就不好，為了您自己，也為了這個(gè)家，您就聽(tīng)我這一次吧！”

媽媽目不識(shí)丁，是個(gè)地地道道的農(nóng)民，脾氣很好，凡事都能忍讓，與我爸那一點(diǎn)就著的脾氣截然相反，但是媽對(duì)我和弟弟的教育抓的很緊，只要是壞事，她都不準(zhǔn)我們學(xué)習(xí)，雖然從小挨過(guò)她無(wú)數(shù)次的打，我們不僅不怨恨她，反而更聽(tīng)她的話了，我和弟弟就更少犯錯(cuò)了，漸漸地，媽也就遺忘了那一根藤鞭，換上了更多的笑臉。呵呵，媽媽，你的笑真的好甜！愿您永遠(yuǎn)保持這個(gè)笑臉！

我家的地爸媽常年在外地打工。我的弟弟長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，虎頭虎腦，所以小名就叫虎娃子，他的脾氣特別象我爸，也很臭，還特別小氣，不是我說(shuō)他壞話，這是事實(shí)，從小我都帶他，老是慣著他，所以他現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕我，還總跟我頂嘴，可我卻拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，但是有時(shí)候他又很聽(tīng)我的話，我說(shuō)什么他做什么，就象我們從不吵架一樣，現(xiàn)在我大概總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，他是吃軟不吃硬，所以我的糖衣炮彈還是很管用的。哎！我的這個(gè)弟弟呀，總讓我哭笑不得，我想跟我這個(gè)弟弟：“你小子呀，啥時(shí)能讓我省心喲！”

至于我就不用多說(shuō)了，結(jié)合了我爸和我媽的所有特征，不是都說(shuō)雙子座的人是有雙重性格的嗎，這話還真沒(méi)錯(cuò)，我就是那樣的人，在這里我要對(duì)自己說(shuō)：“雖然你是一個(gè)平凡的人，但是過(guò)好平凡的自己就是最大的成功！”我愛(ài)我家，我要用快樂(lè)來(lái)永遠(yuǎn)守護(hù)我的家人們。

【篇二：我愛(ài)我家】

家是避風(fēng)的港灣，保護(hù)小船不受風(fēng)浪吹打；家是溫馨的暖房培育著鮮花一天一天長(zhǎng)大。我有一個(gè)幸福溫馨的家庭，那里有爸爸，媽媽精心呵護(hù)我，就好像春天的甘露滋潤(rùn)著小花。

家，讓我健健康康的成長(zhǎng)；家，讓我享受快樂(lè)使我漸漸地懂得道理，不斷地接受知識(shí)的熏陶。這就是我溫暖的家，我心靈停泊的港灣。我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖和幸福。每逢放學(xué)回家，媽媽就忙著在廚房為我做著可口的飯菜，還不少問(wèn)我什么菜有營(yíng)養(yǎng)。而爸爸就坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，爸爸便耐心地給我講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)更是倍加關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，精神不支，影響學(xué)習(xí)，想方設(shè)法的為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早上都給我煮一瓶熱牛奶，并督促我喝完。我愛(ài)我家，一個(gè)追去上進(jìn)的家。我們以前住在90平米的房子里，環(huán)境極差！

但是我們趕上了時(shí)代的腳步好像一棵小草一樣，頑強(qiáng)地抵抗著老天爺命運(yùn)的安排。經(jīng)過(guò)反反復(fù)反復(fù)的工作，日復(fù)一日，我們重復(fù)著同樣的動(dòng)作，干著同樣的事，齊心協(xié)力，終于我們走進(jìn)了180平方米的大房子，優(yōu)雅的環(huán)境使我留在這“山青水綠”的地方。我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家！在我家里只有我一個(gè)女孩，于是我就好像是家里的“小太陽(yáng)”一樣，而長(zhǎng)輩們就是一個(gè)個(gè)“小地球”他們總是會(huì)圍著我轉(zhuǎn)?？偸浅錆M了祥和的氣氛，我們一家四口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，爸爸說(shuō)話極其幽默，被人稱為卓別林二世，經(jīng)常逗的我們捧腹大笑。我愛(ài)我家，一個(gè)熏陶教育我的家，平常，爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶，我們一家其樂(lè)融融，爺爺奶奶正舒舒服服地享受他們的晚年生活，傻呵呵的，像一個(gè)小孩似地?zé)o憂無(wú)慮！

我愛(ài)我家，因?yàn)楦改釜q如我的好朋友形影不離，每天想一個(gè)小孩一樣的陽(yáng)光、活潑，我愛(ài)我家，因?yàn)槟呐略诨丶业穆飞嫌卸嗝床桓吲d，只要一踏進(jìn)家門，我的心就好像被松綁一樣的輕松自如。家是溫馨的避風(fēng)港，在我們無(wú)助時(shí)，張開(kāi)了臂膀、家是黑暗中的一盞燈塔，在我們?nèi)松缆访悦r(shí)，點(diǎn)燃了第一簇火花、家是父母的呼喚，有你，有我，有他，這個(gè)家才完整！

我愛(ài)這個(gè)溫馨美滿的家，讓愛(ài)永駐我家！我相信，我們這不起眼的小草，在一個(gè)籬笆院中，滋潤(rùn)著人間冷暖，去體驗(yàn)哎的“日光浴”因?yàn)樵谶@里，有一對(duì)仁慈的父母；因?yàn)樵谶@里，愛(ài)永遠(yuǎn)都在；家，是落葉所能回歸的根、是孤雁所能向往的巢、是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，所以，我愛(ài)我家，我愛(ài)這個(gè)小小的避風(fēng)港！

【篇三：我愛(ài)我家】

我愛(ài)我的家，是每個(gè)人都要依靠的港灣，我愛(ài)我的家。

我的家雖然平凡，但在這個(gè)家里始終充滿了幸福充滿了快樂(lè)。在家中，爸爸是一名交通執(zhí)法人員、媽媽是一位家庭主婦，他們都非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)和檢查我的功課，去年在我臨近期考時(shí)，爸爸因公事到南京出差，但是他還是來(lái)電話鼓勵(lì)我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要對(duì)考試有太大的壓力，要自信自己能夠考好；老媽是我家的大功臣，因?yàn)橐疹櫸液蜖敔斈棠潭艞壛斯ぷ?，天天在家里忙得不可開(kāi)交，弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。但是她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是絕對(duì)關(guān)心的。

每天，不論再忙，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的功課。語(yǔ)文還好，數(shù)學(xué)她就不知道怎么辦了，經(jīng)常說(shuō)：“自己想！”。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，她還會(huì)同室操戈，胖揍上我一頓。要是我在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，向她請(qǐng)教時(shí)，她準(zhǔn)會(huì)教訓(xùn)你幾句：“誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)講！”并且還會(huì)心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒(méi)辦法！

在生活中，我的爸爸、媽媽可以說(shuō)對(duì)我關(guān)懷得周到細(xì)致，但是他們關(guān)懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛(ài)好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓(xùn)我吃零食，還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)起他以前求學(xué)時(shí)過(guò)的艱苦生活，常讓我觀看老一輩的革命故事片，幫我借閱一些革命故事書(shū)。爸爸很少給我零用錢，給我的印象甚至有點(diǎn)吝嗇，但是他也有對(duì)我大方的時(shí)候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可印象中爸爸是很愛(ài)吃肉的，當(dāng)我問(wèn)媽媽是什么原因時(shí)，媽媽才告訴我說(shuō)爸爸為了幫我買一臺(tái)我向往的“讀書(shū)郎”學(xué)習(xí)機(jī)，才節(jié)約用錢的。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我不禁熱淚盈眶起來(lái)。

我們一家三口都是電腦迷。在我們家里，隨時(shí)可以看到我們?cè)谟懻撽P(guān)于電腦的事情。我和爸爸會(huì)討論游戲之類的話題，比如：“爸爸，這一關(guān)怎么打？”“你才打到這一關(guān)？我告訴你，這樣??”媽媽會(huì)在電腦上寫文章，還經(jīng)常找出優(yōu)美的詩(shī)句和我一起朗讀。

每到周末我們一家都會(huì)在小區(qū)的草坪上打羽毛球，小區(qū)里的鄰居有時(shí)還自愿給我們記分，真是天倫之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。

我的家雖平凡，但是它既溫暖，又可愛(ài)。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我家中的一切。

【篇四：我愛(ài)我家】

家，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；家，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；家，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

我們一家三口人住在一個(gè)不大的套房里，兩間臥室一個(gè)客廳，廚房不大，廁所很小。雖然房子小，但是我和爸爸、媽媽都生活得很快樂(lè)。

“哈哈，又是我和女兒贏！”爸爸露出黑黑的牙齒顯得很狡猾。這不，我們一家三口閑著沒(méi)事干正在打“斗地主”。瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了！媽媽摸完牌去接電話了。我在爸爸的帶領(lǐng)下偷偷地給媽媽的牌做了一些手腳。結(jié)果媽媽一出牌就沒(méi)有再出第二張牌的機(jī)會(huì)了。她還特別郁悶地說(shuō)：“今天手氣未免也忒差了吧！都是些爛牌?！蔽衣?tīng)了捂著嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的樣子在一旁洗牌。再看爸爸實(shí)在憋不住笑的樣子，我更是樂(lè)得不行了?？蛇@些都被“火眼金睛”媽媽發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法啰，我只好又當(dāng)“叛徒”從實(shí)招來(lái)了。這下可好了，只要媽媽一摸到牌不好就說(shuō)我們父女倆作弊，“早知今日，何必當(dāng)初”呢？真是“搬起石頭砸自己的腳”啊！

媽媽做飯總是會(huì)有多余的，這怎么辦呢？吃唄！可為什么不放進(jìn)冰箱里呢？不新鮮了唄！于是，聰明的媽媽就想出了一個(gè)絕妙的方法——把一個(gè)湯勺放在桌子的中間，勺把轉(zhuǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就把多余的菜打一大勺去，直到全部吃完才可以停止轉(zhuǎn)動(dòng)。唉，好像我就經(jīng)常被轉(zhuǎn)到，然后吃到撐。不然，我怎么初一就一米七三了呢？

我們一家三口的分工都很明確，我和爸爸負(fù)責(zé)洗碗，媽媽收拾桌面“殘局”。就因?yàn)椤跋赐搿边@看似很小的事，我和爸爸經(jīng)常發(fā)生沖突。因?yàn)橐浴皯胸垺睘橥馓?hào)的我不想洗碗，而爸爸就更不要說(shuō)了，他只會(huì)找一些亂七八糟的理由來(lái)拒絕洗碗。所以，我們只好猜拳決定。三盤兩勝是“鐵規(guī)定”，這下，爸爸就不能夠在?；ㄕ辛耍纲€服輸嘛。這點(diǎn)，我和爸爸還是一致遵守的。

雖然我的家不是住大別墅，不是很氣派、豪華，但是我的家很溫馨，很甜蜜。我們一家三口生活得很快樂(lè)。你說(shuō)我能不愛(ài)我的家嗎？

【篇五：我愛(ài)我家】

家是什么？是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆，所期待已久的避風(fēng)港；是在異地他鄉(xiāng)的游子，天空中高掛的圓月；還是那遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，鮮血流離的戰(zhàn)士們，揮著長(zhǎng)鞭，直奔向夢(mèng)里向往已久的“天堂”？

自古以來(lái)，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那淡淡的溫馨和溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生。在我的筆下，家永遠(yuǎn)是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，依舊揮之不去。

其實(shí)，家給我最原始的感覺(jué)，就好像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，而巨傘下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發(fā)，那滄桑的印記，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影，至今回想，依然歷歷在目。

母親，總覺(jué)得它是那么的神圣——青松般堅(jiān)韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無(wú)私，陽(yáng)光般溫暖，及眾多品質(zhì)之后，因我而幻化，真不知是因?yàn)槟赣H，才有了我的存在，還是因?yàn)槲业拇嬖诓诺靡允顾没?，就好像“周公?mèng)蝶”，若虛若實(shí)，若實(shí)若虛。

提到父親，心情似乎略顯沉重，總覺(jué)得他說(shuō)話不大漂亮，做事還毛手毛腳，而且在我和姐姐面前，還老愛(ài)“高談闊論”把一大堆“人生哲理”搬出來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，如果再把嚴(yán)厲一詞加在他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處總覺(jué)得很壓抑，很尷尬。

有一次我和好朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因很簡(jiǎn)單：我把她的鋼筆弄壞了，她讓我賠，當(dāng)時(shí)我想：還是好朋友呢，真小氣！在氣頭上的我氣憤的說(shuō)：“不賠！”回到家后，父母看我氣呼呼的樣子，便問(wèn)道：“什么事惹我們家寶貝這么生氣??？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了父母，父親說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，你弄壞了人家的東西，理所當(dāng)然要賠！”母親說(shuō)：“明天你再買一支鋼筆，還給她，并向她道歉，以后你們就還是好朋友。”

我照著父母的話做了，買了一支一模一樣的鋼筆還給她，她也不好意思地低下頭說(shuō)：“昨天我太激動(dòng)了！”然后我們互相笑了。

父母的愛(ài)讓我懂得了為人處事的道理。我為有這樣的父母而感到驕傲，我愛(ài)我家！

【篇六：我愛(ài)我家】

大樹(shù)有根，你我有家。在這溫暖和諧的家中，有平凡的爸爸、慈愛(ài)的媽媽，懂事的姐姐，幼小的弟弟，還有一個(gè)活潑好動(dòng)的我。

爸爸：爸爸是一個(gè)平凡的農(nóng)民，具有中國(guó)農(nóng)民淳樸、老實(shí)、厚道的本色。忠誠(chéng)的履行自己的職責(zé)，在那神圣的土地上播下希望的種子，期待著碩果累累的豐收。依靠自己勤勞的雙手，開(kāi)創(chuàng)自己的天地。在托起家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，在平凡的生活中盡情地展示著偉大的父愛(ài)。父親愛(ài)我們，我們更愛(ài)父親。

媽媽：“唉呀，咱怎么這么不聽(tīng)話，快把衣服穿上吧！”“趕緊吃飯，吃完飯去上學(xué)，要聽(tīng)老師的話，要好好學(xué)習(xí)，要按時(shí)把作業(yè)交上。”“記住，回家后，先吃饃饃，再寫作業(yè)，不要亂跑?！边@是媽媽幾乎每天都要嘮叨的話。媽媽的嘮叨正是慈愛(ài)的表現(xiàn)。媽媽有一雙靈巧的手，把我們弟妹，打扮得漂漂亮亮，一出門就受到鄰居的稱贊和羨慕。媽媽用自己慈祥的愛(ài)，為我們筑起了溫暖的巢。當(dāng)看到媽媽頭上偶爾出現(xiàn)的銀絲時(shí)，我心里怪不舒服。媽媽，我長(zhǎng)大一定好好孝順你。

姐姐：姐姐，今年已經(jīng)高三了，再過(guò)半個(gè)月就要迎接高考了。每天埋頭于書(shū)本，吃了學(xué)，學(xué)了吃，偶爾活動(dòng)活動(dòng)，把全部精力投入到了學(xué)習(xí)上。“加油?。〗?，爭(zhēng)取考一所好大學(xué)?！薄敖?，雖然你學(xué)習(xí)的確很棒！但是不要自滿，畢竟我們處在教育最落后的康樂(lè)縣??！你不知道小妹在為你擔(dān)心，在為你加油嗎？”“姐，如果你不想讓大山吞掉你那美麗的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，拼命吧！”“父母，小妹，別擔(dān)心，我會(huì)努力的，我決不辜負(fù)你們的期望”。姐姐窗前的燈常常子夜才熄。

我：一個(gè)平凡的小女孩，開(kāi)朗、活潑、好動(dòng)常?？刂撇涣俗约骸?shù)立了遠(yuǎn)大的理想，制定了奮斗的目標(biāo)，但是不是沒(méi)有行動(dòng)，就是半途而廢。因此，成績(jī)總是平平，甚至還留了級(jí)?？墒乾F(xiàn)在，我懂事了，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我把全部精力都集中在了學(xué)習(xí)上，希望期終能夠考個(gè)好成績(jī)，讓父母也因我高興高興。

弟弟：在家中引得全家最開(kāi)心的人是小弟，他既活潑，又好奇，幼稚而天真的問(wèn)題，常常令我們難以回答，而他的口中像有永遠(yuǎn)也問(wèn)不完的問(wèn)題。討好別人，是他最大的本事了。

這就是我的家，和諧、美滿、幸福，雖不太富裕但是其樂(lè)融融。

我愛(ài)我家。

【篇七：我愛(ài)我家】

家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。在這樣的一個(gè)港灣里，我們才能夠感到安全、溫馨、幸福。

我的爸爸是一個(gè)喜愛(ài)文學(xué)的人，是一個(gè)十足的讀書(shū)狂。古代的名著他一無(wú)不知，《三國(guó)演義》等名著里的好多故事情節(jié)他都能夠說(shuō)的頭頭是道，在他那間不足二十平米的書(shū)房里，書(shū)籍占滿了大半的空間，兩個(gè)大書(shū)架上擺得滿滿的，床頭上一大摞，書(shū)桌上擺的也是書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)坐在他的那個(gè)老式的大書(shū)架上，抽出一本本書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)地翻看，雖然那時(shí)還不認(rèn)識(shí)太多字，但是卻讓我從小愛(ài)上了讀書(shū)，這一習(xí)慣的養(yǎng)成讓我受益匪淺，所以我非常感謝我的爸爸，在我成長(zhǎng)的歷程中給了我一個(gè)座標(biāo)，給了我一個(gè)方向。

我的媽媽是一位勤勞的女性，由于爸爸工作比較忙，所以媽媽在上班之余，承擔(dān)了我的衣食住行等一切家里的雜事。在一套擁有二十多年的老房子里媽媽把它收拾得一塵不染，井井有條。媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但是從不強(qiáng)調(diào)我的考試分?jǐn)?shù)，所以在這樣輕松的環(huán)境氛圍里，我的成績(jī)一直很優(yōu)秀。雖然媽媽有時(shí)是煩鎖的，是嘮叨的，卻也是世上最真摯的，最無(wú)私的，永遠(yuǎn)在我背后鼓勵(lì)我的人，用愛(ài)支撐我，催我前進(jìn)的人。所以我更感謝我的媽媽，在我成長(zhǎng)的歷程中她不但給了我生命，還給了我無(wú)私的關(guān)懷和力量。

我的臥室干凈整潔，一只只可愛(ài)的毛絨玩具擺放在房子里的各個(gè)角落。書(shū)桌上那一張張照片，記錄著我從小到大的每一個(gè)成長(zhǎng)的快樂(lè)瞬間，一個(gè)裝滿書(shū)籍的書(shū)架在我的房間里尤其的顯眼，還有那貼在墻上的那一張張獎(jiǎng)狀，它見(jiàn)證著小主人是一位愛(ài)讀書(shū)的人，是一位非常優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的家常年居住著我們一家三口，偶爾，奶奶和姥姥會(huì)到我家小住一段時(shí)間，雖然不算空曠，但是也并不擁擠。我的家在五樓，站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗戶，可以望到很遠(yuǎn)的風(fēng)景，周圍高高的樓房，前方和右方的寬闊馬路。

我的家雖然已經(jīng)有二十多年的歷史，結(jié)構(gòu)不盡合理，但是由于是校區(qū)房，所以這兒居住的人非常的多，人員也非常的復(fù)雜。爸爸媽媽也因此時(shí)常提醒我注意安全。

我愛(ài)我的家，因?yàn)檫@里住著我們幸福的一家三口，這里見(jiàn)證著我們的幸福生活，這里的每一個(gè)角落都能令我憶起童年那一件件有趣而美好的快樂(lè)時(shí)光，這里的??

我愛(ài)我家。

【篇八：我愛(ài)我家】

我愛(ài)我家，雖然它不那么高大雄偉，不那么富麗堂皇，可是它卻是我最溫馨、最舒適的、最無(wú)拘無(wú)束的港灣。

我家坐落在人民醫(yī)院的旁邊，奶奶種植的小菜園是我的天堂，每天在里面捉蝸牛、逮蛐蛐??忙得不亦樂(lè)乎。每天，一出門，就看見(jiàn)一片綠色，使人心情舒暢，一陣微風(fēng)吹過(guò)，猶如潭水中碧波蕩漾。冬天就更不用說(shuō)了，雖然說(shuō)寒風(fēng)瑟瑟，可是兩只母雞勾出了生機(jī)。每天一大早就能聽(tīng)見(jiàn)它們“個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大”的叫聲，這時(shí)，奶奶就會(huì)笑容可掬的收雞蛋，別說(shuō)，還真是個(gè)個(gè)大。偶爾小雪飄過(guò)，菜園里就要我大鬧一場(chǎng)了，“嘭！”砸中了砸中了！一個(gè)雪球砸到了墻上，我拍手笑起來(lái)。雖然小手凍得紅通通的，可我還是不由自主地去融化在大自然中?？粗欠曳紦浔堑幕ǘ溥吙M繞著幾只蜜蜂，總是忍不住要嗅一嗅。有時(shí)還會(huì)和小伙伴們手拉手摘上幾朵。夜晚，走進(jìn)小小的菜園，有股深幽的寧?kù)o，若有若無(wú)的悠揚(yáng)長(zhǎng)笛聲環(huán)繞耳邊。

我的家是一個(gè)幸福的五口之家：有爸爸、媽媽、奶奶、我和妹妹。

爸爸是全家的頂梁柱，男子漢。是一名法醫(yī)，光榮榜上還說(shuō)爸爸是“化腐朽為神奇”呢！法醫(yī)，這個(gè)名稱看似恐怖，可是爸爸來(lái)到家里，就來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。你要是不看他的工作證，定會(huì)認(rèn)為他一定與法醫(yī)挨不著邊。爸爸總是笑瞇瞇的，可對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎，總不會(huì)手下留情。

媽媽是忙大忙小，家里的里里外外全包了。性格奔放，我和媽媽相處的很是融洽，就好像朋友一樣。別看媽媽忙的昏了頭，可還是反應(yīng)機(jī)敏、心思縝密。有一次，她看我有點(diǎn)打蔫兒，就知道我發(fā)燒了。

奶奶勤勞樸實(shí)，打理著她的小菜園。讓我們一年四季都吃上放心的健康蔬菜。可能受過(guò)去生活的影響，唯恐我不好好學(xué)習(xí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)總是杞人憂天。

妹妹古靈精怪、調(diào)皮搗蛋。喜愛(ài)畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了半年沙畫了。于是，我家的畫筆，圖畫紙恐怕成千上萬(wàn)，也不夠她折騰的。是我家出了名的“小辣椒”，都知道她愛(ài)生氣，不過(guò)生氣時(shí)也極為可愛(ài)。

我，是一個(gè)十歲的小女孩，戴著一雙眼鏡走天下。所有人見(jiàn)到我都說(shuō)我文質(zhì)彬彬?？墒窃谶@外表下，卻藏之一顆極為狂野的心。了解我的都知道我大大咧咧，有一天和馬虎交上了朋友，從此怎么擺脫也無(wú)濟(jì)于事。所以，千萬(wàn)不要被我的外表迷惑哦！

這就是我的溫馨小舟，它會(huì)一直伴隨我駛到天涯海角。

第二篇：我愛(ài)我家(要)

我愛(ài)我家》寫作指導(dǎo)說(shuō)課稿

胡士平

一、選題及選題的基本思路

1、教材分析 全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文七年級(jí)的寫作、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)教材,教科書(shū)第一冊(cè)一共編排了六次綜合性學(xué)習(xí),其中編排了六次口語(yǔ)交際和寫作,形成一個(gè)系統(tǒng)。這六次是:①這就是我；②漫游語(yǔ)文世界；③感受自然；④探索月球奧秘；⑤我愛(ài)我家；⑥追尋人類起源。其中,①③⑤為小綜合性學(xué)習(xí),②④⑥為大綜合性學(xué)習(xí),但口語(yǔ)交際和寫作的要求始終是一樣的。把寫作、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合在一起,有利于寫作、口語(yǔ)交際的生活化、情景化。

2、選題的出發(fā)點(diǎn)

學(xué)生寫作的困難往往是缺少素材或不會(huì)積累素材，因此作文時(shí)有些同學(xué)要么搜腸刮肚、東拼西湊，要么仿寫范文、編織故事，使文章顯得干巴巴的，缺乏真情實(shí)感。我就選擇了第五單元的《我愛(ài)我家》寫作系列活動(dòng)，本次活動(dòng)指導(dǎo)將以培養(yǎng)學(xué)生真情作文為突破口，交給學(xué)生搜集素材的方法，提倡說(shuō)真話、訴真情。另?yè)?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作評(píng)價(jià)建議，打算讓學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，并在此基礎(chǔ)上由學(xué)生推選代表講評(píng)自選范文。教師僅在各階段進(jìn)行指導(dǎo)和最終進(jìn)行評(píng)價(jià)。新課程寫作目標(biāo)要求作文教學(xué)回歸寫作的主體，表達(dá)真情實(shí)感。選定“我愛(ài)我家”這一學(xué)生特別熟悉的話題，更能引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話、抒真情。

3、對(duì)本節(jié)課性質(zhì)的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為，這是一節(jié)作文課，是融入對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的作文課，也是一節(jié)片斷作文課。這是一節(jié)作文課，是學(xué)生運(yùn)用文字進(jìn)行表達(dá)的訓(xùn)練課，“寫”應(yīng)當(dāng)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)的核心，以發(fā)展學(xué)生寫作能力為這節(jié)課的終極目標(biāo)。

但是，鑒于真情實(shí)感作文的重要性，這節(jié)作文課又不同于其他作文課，對(duì)學(xué)生寫作品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是貫穿全課的一條線索課標(biāo)要求：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。??”那么，在這節(jié)課中，突出的就應(yīng)當(dāng)是借助于作文的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在作文中說(shuō)自己想說(shuō)的話，在作文中說(shuō)真話、訴真情。

通過(guò)對(duì)課標(biāo)的研究，我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的世界是色彩斑斕、生氣勃勃的世界，充滿了探索、充滿了希望。同時(shí)，他們處在智力發(fā)展和知識(shí)積累的黃金時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。作文教學(xué)對(duì)學(xué)生的思維啟迪與開(kāi)發(fā)功能是巨大的。在作文教學(xué)中，教師應(yīng)充分創(chuàng)設(shè)情境；鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá)，讓學(xué)生展露心靈、表現(xiàn)自我。我們認(rèn)為，這是恰當(dāng)?shù)模欠铣跻粚W(xué)生的年齡特點(diǎn)的。因此，我在這節(jié)作文課的設(shè)計(jì)中納入了整個(gè)作文的全過(guò)程：作前、作中、作后的練習(xí)與指導(dǎo)，這樣呈現(xiàn)出來(lái)的就是一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程，較為準(zhǔn)確的理解和把握了課標(biāo)的理念。

4、凸顯學(xué)生主體地位。

《課標(biāo)》要求作文教學(xué)要以人為本，“人”“文”統(tǒng)一，無(wú)疑是作文教學(xué)理念的巨大進(jìn)步?！把詾樾穆暋?、“吾手寫吾心”的時(shí)代到了。在作文教學(xué)中，教師應(yīng)摒棄作文的功利性，鼓勵(lì)學(xué)生感悟生活，體驗(yàn)人生，激發(fā)寫作欲望，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感。因此，我的一個(gè)指導(dǎo)原則就是，能交給學(xué)生的時(shí)間就交給學(xué)生，能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生去做。在這節(jié)課中，學(xué)生寫作、討論、評(píng)點(diǎn)、修改的時(shí)間占整個(gè)學(xué)時(shí)的一半以上。

二、教學(xué)要求的定位

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位

知識(shí)與能力目標(biāo)：①圍繞一事一物寫一篇作文，具體生動(dòng)，融人真情實(shí)感。②培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，做到有條理、有中心地說(shuō)話。

過(guò)程與方法目標(biāo)：養(yǎng)成愛(ài)思考、愛(ài)探究的興趣和習(xí)慣。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛(ài)家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感。

這其中不僅有知識(shí)的傳授，更多的是能力的培養(yǎng)。因而，對(duì)“引寫”的要求在寫前、寫中、寫后均有設(shè)計(jì)。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)的定位

這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)定位于訪談、寫作和評(píng)價(jià)。《課標(biāo)》對(duì)作文教學(xué)提出了明確的要求，如在第四學(xué)段提出“應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。”“寫作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用。應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作?！薄爸匾曇龑?dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫作能力?！钡鹊取?/p>

3、對(duì)于學(xué)生的定位

因?yàn)槊鎸?duì)的是初中的學(xué)生，學(xué)生的社會(huì)閱歷和知識(shí)面都有限，所以，我們選擇了最貼近學(xué)生生活的材料----“我愛(ài)我家”這一主題上進(jìn)行寫作，讓學(xué)生有話可寫，不在選材上設(shè)置障礙，就可以使得學(xué)生的注意力集中到真情表達(dá)上來(lái)，也保證了寫作的速度。

4、課時(shí)的分配：四課時(shí)(0.5課時(shí)活動(dòng)指導(dǎo)，2課時(shí)寫作，0.5時(shí)交流，l課時(shí)評(píng)價(jià)。)

三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實(shí)

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)突出了寫、議、評(píng)、改四個(gè)字，力求做到隨著學(xué)生寫作過(guò)程的發(fā)展，思維的訓(xùn)練也步步推進(jìn)，在不同層次中提出不同的教學(xué)要求。

1、作前指導(dǎo)

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生真情作文的習(xí)慣，而要做到“真情”作文，特別是要做到不說(shuō)假話，就需要教師給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)。因此，本課的設(shè)計(jì)是在寫作之前欣賞》《我愛(ài)我家》主題曲，讓學(xué)生感知真情以作文的必要，接著讓學(xué)生回顧本單元課文《風(fēng)箏》、《散步》、《詩(shī)兩首》和《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》等，理解親情是人間最真摯而美好的感情之一。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，濃濃的親情不只在作者筆下，更縈繞在每一位同學(xué)身邊。

讓學(xué)生根據(jù)自己的情感體驗(yàn)和家庭實(shí)際狀況在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“媽媽的嘮叨”三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)，再作具體的訪談指導(dǎo)。然后立即迅速的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談指導(dǎo)，具體是①選擇“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同學(xué)，應(yīng)在作文前與父母聊一聊相應(yīng)的話題?？梢院透改敢黄鸱f相冊(cè)，聽(tīng)他們講講照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感興趣的物品，問(wèn)問(wèn)父母它的來(lái)歷。②選擇“媽媽的嘮叨”的同學(xué)，應(yīng)靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽嘮叨的內(nèi)容，和爸爸談一談關(guān)于“媽媽的嘮叨”的話題。

接著是談話指導(dǎo)：按照《課標(biāo)》的理念，要對(duì)學(xué)生作文做正確的引導(dǎo)。要求：

①無(wú)論選擇哪一項(xiàng)活動(dòng)，在與父母交談時(shí)都應(yīng)該注意擬好談話提綱。內(nèi)容包括：向父母介紹本次語(yǔ)文活動(dòng)的內(nèi)容和訪談的目的；你需要得到父母哪些方面的幫助；了解家庭故事過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題(如詢問(wèn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)，故事涉及到哪些人，等等)。②尊重長(zhǎng)輩，文明禮貌，避免爭(zhēng)吵。

③與父母交流自己的內(nèi)心感受。

④做好訪談?dòng)涗洝?/p>

這樣，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”?！白晕冶磉_(dá)”是張揚(yáng)自我，“與人交流”是以心換心，都講究一個(gè)“誠(chéng)”字。又培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力。

在寫作之前對(duì)學(xué)生提出四點(diǎn)常規(guī)要求：①文從字順，內(nèi)容充實(shí)，文面工整。②敘事具體，能體現(xiàn)親情可貴，有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)：500左右。④作文時(shí)間：90分鐘。

這樣設(shè)計(jì)是為學(xué)生自主寫作提出了目標(biāo)和為后面學(xué)生評(píng)改提供了依據(jù)。

2、自由寫作

寫作的時(shí)間完全交給學(xué)生，教師不多說(shuō)一句話。這段時(shí)間看似寂靜，實(shí)際上是教師和學(xué)生的思維活動(dòng)都高度緊張的時(shí)刻，是決定這節(jié)課能否收到效果，收到多大效果的基礎(chǔ)。

3、作后評(píng)點(diǎn)

《課標(biāo)》指出：“不僅要注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容的情況，而且要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法。要引導(dǎo)通過(guò)學(xué)生的自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫作水平?！?/p>

教師提出評(píng)改指導(dǎo)和要求，讓學(xué)生對(duì)作文的基本原則、要求和寫作技巧有切身的體會(huì)，并自己發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，往往更能促進(jìn)學(xué)生作文水平的提高。所以，本次作文評(píng)價(jià)將在老師的指導(dǎo)下交給學(xué)生自行完成。教師的指導(dǎo)主要是制定評(píng)分細(xì)則和對(duì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的具體要求。

①根據(jù)作文要求確定評(píng)分細(xì)則(滿分100分)：

a、文從字順，滿分25分。(錯(cuò)別字3個(gè)扣1分，病句1句扣1分。)

b、敘事具體，能交代清楚事情的來(lái)龍去脈，滿分30分。

c、能體現(xiàn)出“我愛(ài)我家”或“我愛(ài)家人”的主題，有真情實(shí)感，滿分30分。

d、內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。(內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。以480字計(jì)，每少50字扣1分；文面酌情，最多扣3分。)

②指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)

自評(píng)階段：

a、朗讀作文，發(fā)現(xiàn)和修改錯(cuò)別字、病句。

b、細(xì)心閱讀，根據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)自己的作文逐項(xiàng)評(píng)價(jià)。

c、寫50字總評(píng)。

這樣培養(yǎng)了學(xué)生修改文章的能力?！墩n標(biāo)》指出：“養(yǎng)成修改自己文章的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫作心理、互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解”?！敖淌菫榱瞬唤獭保笇?dǎo)學(xué)生寫文章也是如此。文章不是教出來(lái)的，是寫出來(lái)的，是改出來(lái)的?！案摹笔恰皩憽钡倪M(jìn)一步深化。文不厭改古今中外的名人都重視文章的修改。教師的批改只能是一種輔助手段，關(guān)鍵以正確的指導(dǎo)，教給學(xué)生科學(xué)的修改方法，使其熟練掌握“增”、“刪”、“調(diào)”、“換”等方法。教師應(yīng)持之以恒，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的修改文章的習(xí)慣，方能把學(xué)生的作文訓(xùn)練引向高效健康的軌道上。

互評(píng)階段：

a、四人一小組共同評(píng)改，每組四篇，要有旁批，有50字總評(píng)，有四人簽名。b、各大組挑選出范文兩篇，并推選兩人下次課講評(píng)。

范文選擇不一定要最好的，可以選擇大眾化的，更有針對(duì)性；或者選擇質(zhì)量較差的，善意的指出問(wèn)題并提出修改建議，讓每一位同學(xué)都能從中受益。

這樣培養(yǎng)了學(xué)生互評(píng)文章的能力。先是學(xué)生的小組討論。這段教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的用意有兩點(diǎn)：其一，學(xué)生起初思維的活動(dòng)是有層次之分的，寫出來(lái)的作文是有高下之分的，而且，由于作前指導(dǎo)得較少，這個(gè)區(qū)別可能還很大。那么，通過(guò)這樣的一個(gè)小組交流，學(xué)生自然心中有了比較，吸取了別人作文中的優(yōu)點(diǎn)，從而縮小了學(xué)生之間的差異，為后來(lái)的全班點(diǎn)評(píng)做好鋪墊。其二，我們?cè)瓉?lái)的作文教學(xué)模式是單向的，學(xué)生寫，教師改，然后又回到這個(gè)學(xué)生手中。這堂課中增加小組討論樣一個(gè)環(huán)節(jié)，就使得學(xué)生在一個(gè)民主合作的氛圍中，形成多向的信息的交換，這對(duì)學(xué)生的思維的刺激是巨大的，學(xué)生的收獲也是豐富的。

學(xué)生講評(píng)階段

學(xué)生經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)后，對(duì)自己和同學(xué)們的作文會(huì)有比較客觀的認(rèn)識(shí)，更重要的是大家在寫作方面都或多或少地有一些啟發(fā)和體會(huì)。把作文講評(píng)交給學(xué)生去做，一方面可以強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)和體會(huì)，另一方面也極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性。但學(xué)生講評(píng)成功與否，關(guān)鍵看教師有沒(méi)有指導(dǎo)，指導(dǎo)是否到位。教師的講評(píng)指導(dǎo)可以放在課外進(jìn)行。

學(xué)生以大組為單位選出講評(píng)范文和主講人之后，要求打印出范文，并結(jié)合本次作文訓(xùn)練

要點(diǎn)試講。初次試講，學(xué)生往往只能泛泛而談，如“我覺(jué)得這篇作文文從字順，內(nèi)容具體，但有少量錯(cuò)別字”等，教師此時(shí)可以指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合作文中的語(yǔ)句、段落進(jìn)行評(píng)價(jià)，如“我覺(jué)得這編作文文從字順，如‘??’一句就寫得很美?！?/p>

課堂上，各大組主講人總評(píng)之后，教師應(yīng)組織和動(dòng)員其他同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，補(bǔ)充講評(píng)。教師進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)階段

教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合各班不同的情況，著重對(duì)寫作材料的準(zhǔn)備過(guò)程和作文評(píng)改、講評(píng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定作文前的有效準(zhǔn)備，表?yè)P(yáng)認(rèn)真評(píng)改的同學(xué)(尤其要表?yè)P(yáng)他們對(duì)自己、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的處事態(tài)度)。當(dāng)然作文修改要作為重點(diǎn)評(píng)價(jià)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)主要在于修改。學(xué)生如果在評(píng)點(diǎn)中對(duì)于親情有所感悟，那么，在修改中將反映出來(lái)。因此，要給學(xué)生以足夠的時(shí)間去修改自己的作文，學(xué)生才能真正做到有所收獲。在修改中，教師要發(fā)現(xiàn)范文，及時(shí)反饋給學(xué)生。

第三篇：作文我愛(ài)我家

關(guān)于我愛(ài)我家的作文

我愛(ài)我家

每當(dāng)打開(kāi)我家的電腦，保護(hù)屏幕上就有“我愛(ài)我家”幾個(gè)字。我生活在一個(gè)平凡而又幸福的家庭里。我的爸爸媽媽都下崗了，家庭經(jīng)濟(jì)可想而知，但是，我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)“小書(shū)迷”，每次買課外書(shū)，爸爸媽媽從不吝嗇，我的小小書(shū)架上藏有101本課外書(shū)呢。我是父母的心肝寶貝，但父母從不嬌慣我。爸爸工作的臺(tái)板下寫有這樣一句話：“給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松而不放縱的環(huán)境”。爸爸是這樣說(shuō)的，也正是這樣做的。科學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，孩子的樂(lè)園?！庇眠@句話概括我家再恰當(dāng)不過(guò)了。爸爸是個(gè)大管家，精打細(xì)算；媽媽多才多藝，性格活潑；我是家里的小廣播，每天給全家?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。我喜愛(ài)的東西很多很多，但我最喜愛(ài)的還是我的家。

我愛(ài)我家

我有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家，我愛(ài)我家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪?，我成?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。我愛(ài)我家

我愛(ài)我家 家，多么熟悉的字眼，多么可親的名字。一提到”家“，我們都不陌生。人們常說(shuō)：回到家，就會(huì)感到溫暖和舒心。.一進(jìn)門,映入眼簾的是一幅小橋流水的風(fēng)景畫,然后是餐廳，過(guò)了走廊，是方方正正的大客廳，靚麗大方的白色電視墻，紅木的茶幾、春秋椅，旁邊還有兩大盆花兒。再來(lái)瞧瞧書(shū)房吧,大大的書(shū)櫥里放滿了各種各樣的書(shū),一張大床，旁邊還有兩個(gè)大衣柜。我的小屋非?；顫姡p層床、寫字臺(tái)、書(shū)架、衣柜，樣樣俱全，而且都是紅、藍(lán)、白一體的，還有一個(gè)鉛筆衣架，洋娃娃當(dāng)然是隨處可見(jiàn)，掛著的、擺著的，可愛(ài)極了！我們?nèi)齻€(gè)人組成一個(gè)家庭，必然不能缺一個(gè)，所以什么是都要齊心協(xié)力，一起解決困難。上星期二，我像往常一樣，寫完作業(yè)后，就翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，練習(xí)兩道奧數(shù)題?！坝?jì)算{}被7除所得的余數(shù)”出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)連要求都讀不懂的題?！拔业膵屟?！”我大叫一聲，“這是什么破題呀？這么難呀？”雖然這么說(shuō)，但也要做做試試呀。我認(rèn)真地一字一字地審著題。這道題的要求我終于弄懂了。但是畢竟不會(huì)做呀，于是我發(fā)動(dòng)了全家一起來(lái)攻破難題，就這樣我們?nèi)齻€(gè)人開(kāi)始了共同的努力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這道題似乎還不肯向我們低頭“哎呀！我太累了，這道題真難！”我失落地說(shuō)?！皠e急，你瞧這里是一個(gè)突破口?！卑职謱?duì)我說(shuō)，“這里也能接著上一步求出結(jié)果！”媽媽緊接著說(shuō)?！鞍?，太棒了！”我一下叫了起來(lái)，“我做出來(lái)了，做出來(lái)了！”爸爸媽媽臉上同時(shí)露出了笑容。這是我共同研究的成果，這是我們共同的智慧。家，是溫馨而美好的，家，是幸福而和睦的；我愛(ài)我家!我愛(ài)我家！

我有一個(gè)像春日一般溫暖的心房----家。家里有關(guān)心我的媽媽，專心工作的爸爸，還有活潑機(jī)靈的我。

媽媽是個(gè)“管家婆”，而且還挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有條，而且還每天管我的學(xué)習(xí)。瞧，每天一放學(xué)只要一寫好作業(yè)她就會(huì)說(shuō)：“越越，作業(yè)寫好了沒(méi)呀？趕快拿來(lái)給我瞅瞅?！彼欢〞?huì)耐心地教我。不過(guò)教我后也會(huì)不停地?cái)?shù)落我馬虎呀，不動(dòng)腦筋，并且會(huì)一連說(shuō)上十來(lái)遍，最后還會(huì)說(shuō)這么不用心永遠(yuǎn)都考不了好成績(jī)。我在一旁吐吐舌頭，說(shuō)：“下次我一定改正?！卑职帜兀渴莻€(gè)“偷懶鬼”。有一次媽媽出門還沒(méi)回來(lái)，我把作業(yè)做好之后給正在上網(wǎng)查資料的爸爸看，結(jié)果，他只是走馬觀燈一樣，草草地看了一下說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，全對(duì)?！币粫?huì)兒媽媽回來(lái)了，我“信不過(guò)”爸爸，又讓媽媽給我檢查了一遍。結(jié)果，有兩道題做錯(cuò)了，媽媽就一手拿著作業(yè)本，一手叉著腰向正在專心上網(wǎng)查資料的爸爸走去，生氣地說(shuō)：“對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，你這么不負(fù)責(zé)任，她讓你檢查時(shí)你應(yīng)該放下手中的所有工作而耐心仔細(xì)地看，你看看錯(cuò)了兩題你都檢查不出來(lái)?！卑职致?tīng)了話后站起來(lái)不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起，我以后一定仔細(xì)地檢查。”不過(guò)，爸爸還是屢屢出錯(cuò)，因?yàn)樗挪幌率种械墓ぷ鳌?/p>

最后，當(dāng)然不能少了我，我可是個(gè)“機(jī)靈鬼”。星期六，媽媽要上班，她讓我在家安靜地寫作業(yè)，然后她就出門了。我一想：?jiǎn)?，今天媽媽要上班，這可是我玩耍的好時(shí)機(jī)呀！我要抓緊玩，玩?zhèn)€痛快。我向樓上跑去，去和張阿姨家的小妹妹瘋狂的玩起來(lái)了。忽然我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我膽戰(zhàn)心驚，使出我的飛毛腿功夫，快步走向家里，三步并二步。假裝認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽一看，說(shuō)：“嘿，今天還挺認(rèn)真呢！”瞧，我夠機(jī)靈吧！

在這幸福又溫暖的家園里，因?yàn)橛袗?ài)所以我們都快樂(lè)，我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家4 家的溫暖

家是一個(gè)溫暖而幸福的家庭，是在我無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，給我的一個(gè)避風(fēng)的港灣，是一個(gè)快樂(lè)的海洋。那里充滿了多種不同的情調(diào)，這是一個(gè)充滿色彩的家。

最高興的事情：爸爸、媽媽、我，在家制定了一個(gè)時(shí)間表，：早上8－10點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間，下午2：30－4：30是勞動(dòng)時(shí)間，4：40－5：40是電視的“運(yùn)動(dòng)日”，晚上就是幽默風(fēng)趣說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)間了，夜間，就是做夢(mèng)時(shí)間。（雙休日，上學(xué)的時(shí)候可沒(méi)有那么“幸福”）這天晚上吃飯的時(shí)候，我說(shuō)：“桃子爸爸，蘋果媽媽?！边@時(shí)，爸爸又喊：“檸檬劉晗?！蔽掖蠼辛艘宦暎骸备墒裁?？”桃子爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“現(xiàn)在我鄭重宣布，一日一周的水果大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，成員馬上集合，會(huì)廳是大臥室?！蔽乙豢慈諝v，說(shuō)：”對(duì)不起，各位，明天再開(kāi)會(huì)?！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在是做夢(mèng)時(shí)間?！闭f(shuō)著，就一頭栽倒在床上，逗得我和媽媽哈哈大笑……

最傷心的事情：這天，不知為什么，總覺(jué)得這個(gè)家里充滿憂愁，快樂(lè)的影子立刻煙消云散，我的腦子里空蕩蕩的，什么也不想干，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“讓這個(gè)家恢復(fù)原來(lái)迷人的風(fēng)采吧！”這憂愁就立刻逃跑了?？偨Y(jié)這個(gè)家：家，這個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)這四種不同表情的地方，給人一種舒心的感覺(jué)，在這個(gè)家里的每一個(gè)成員都在為這個(gè)家付出著。學(xué)校班級(jí)體這個(gè)“家”：我在五年級(jí)二班，我也是這個(gè)大集體其中的一員，也要為這個(gè)班級(jí)體爭(zhēng)光，全班都在努力爭(zhēng)取“榮譽(yù)班級(jí)體”的稱號(hào)不管是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生還是紀(jì)律上（但紀(jì)律并不算好），不過(guò)，全班同學(xué)都在努力克服自己的不足，為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光添彩。

我愛(ài)我家！中國(guó)這個(gè)“家”：五十六個(gè)民族，組成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，有大事情，有小事情，還有一些快樂(lè)的事情，有一些憂愁的事情，我們這個(gè)家庭一起經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這里的雨露與陽(yáng)光，讓我對(duì)生活充滿了希望，但我不知道再過(guò)多少年我才能真正的長(zhǎng)大，擔(dān)起這個(gè)家的重任，為了這個(gè)家而付出，為了這個(gè)家而努力。

我愛(ài)我家！地球這個(gè)“家”：我們離不開(kāi)這個(gè)家，直到現(xiàn)在我才知道這個(gè)家對(duì)我們的重要性，長(zhǎng)大以后，我還沒(méi)有一個(gè)指定的目標(biāo)，但是我想：不管長(zhǎng)大干什么，都不能忘記我們這個(gè)把我們哺育成人的家。我們現(xiàn)在要伸出一雙勤勞的手，把這個(gè)家變成沒(méi)有污染的“綠色家庭”！

我愛(ài)我家！我想對(duì)這幾個(gè)不同的家說(shuō)：你們?yōu)槲規(guī)?lái)了幸福與歡樂(lè)，你們是我的依靠，是我最好的朋友。從我來(lái)到這個(gè)充滿奧妙的世界上，我還在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你就在默默的付出著……

我想對(duì)天下所有幸福、溫暖、快樂(lè)的家庭說(shuō)一聲：我愛(ài)我家！

我愛(ài)我家

我愛(ài)我家俗話說(shuō)：“家是充滿愛(ài)與歡樂(lè)的”，這一點(diǎn)我家也不例外。我的家里總是充滿著歡樂(lè)的笑聲。有趣的事情就像天上的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清。不信？讓我給你舉個(gè)例子。那是去年春節(jié)，我們家舉行“家庭聯(lián)歡晚會(huì)”。爸爸首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他大搖大擺地走上“舞臺(tái)”，拿著話筒說(shuō)到：“今日乃新春佳節(jié)，我特地為大家獻(xiàn)上一個(gè)精彩節(jié)目，聊以助興，敬請(qǐng)觀賞！”接著，他便繪聲繪色地表演起來(lái)：“古代呀，一位老師習(xí)慣用象形學(xué)來(lái)教學(xué)生。一次，這位老師講解“此乃尸也”的意思.他怕學(xué)生理解不來(lái),便使起老方法--象形!”爸爸邊說(shuō)邊學(xué)那人,躺在沙發(fā)上,望著我們,風(fēng)趣的說(shuō):“此乃尸也!”瞧著他那胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，以及生動(dòng)詼諧的表演，我們不禁被逗的哈哈大笑，東倒西歪的躺在沙發(fā)上。媽媽一邊笑一邊瞪著爸爸說(shuō)：“老不正經(jīng)的！”爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“?笑一笑，十年少?，要不是我，你早就成為地地道道的老太婆啦！”我們又是一陣哄堂大笑。吃年夜飯啦！媽媽端出一大桌的飯菜。這是我的眼睛全注視在一盤盤美味佳肴上，一下子，我的口水不由自主的流了下來(lái)，真可謂是“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！媽媽看見(jiàn)了我的饞樣，不禁“撲哧”一下子笑了出來(lái)，說(shuō)：“小饞貓，開(kāi)飯了！”等候多時(shí)的我像餓虎撲食一樣狼吞虎咽地吃了起來(lái)。三下五除二，一盤盤滿滿的飯菜被一掃而光。我舔了舔一下嘴巴，摸著皮球似得肚子，說(shuō)：“嗝，飽了！”接下來(lái)我們便一邊說(shuō)笑，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)在笑聲中結(jié)束了。這就是我的家，一個(gè)溫馨、快樂(lè)的假。我愛(ài)這個(gè)幸福的家，因?yàn)樗兄易钣H最愛(ài)的人。

我愛(ài)我家

關(guān)于我愛(ài)我家的作文 | 2014-03-20 12:51 我有一個(gè)處處充滿歡樂(lè)的家。媽媽很“臭美”，爸爸愛(ài)抽煙，我很調(diào)皮。先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧，她雖然架著一副眼鏡，但眼睛卻炯炯有神。身上散著書(shū)卷氣。她十分“臭美”，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，每次穿衣服都要在鏡子前照老半天，邊照邊說(shuō)：“??！我真美?！睘榱隋憻捝眢w，她一會(huì)兒練瑜伽，一會(huì)兒練快走，最近還迷上了排舞。晚上，在她的房間里總可以聽(tīng)到“一二三四，二二三四”的聲音，我們耳朵都聽(tīng)出老繭了，唉!我這臭美的老媽。再說(shuō)我的爸爸吧，他可是個(gè)大煙棍?？措娨晻r(shí)，他總是坐在沙發(fā)上，翹起個(gè)二郎腿，在客廳里“吞云吐霧”，享受著他那美好時(shí)光；飯后，他又會(huì)靠在窗臺(tái)邊，吸著他的“仙氣”，玩電腦時(shí)，爸爸都會(huì)一邊叼著一根香煙，一邊吃著花生米，十分悠閑，賽得上活神仙。可是，每當(dāng)我在的時(shí)候，爸爸總是打開(kāi)油煙機(jī)，在廚房里抽。因?yàn)樗纼和岸譄煛笔怯泻】档摹，F(xiàn)在該說(shuō)我了，哈，我可是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。有一次，我看見(jiàn)一群螞蟻在打架，還有幾只爬到我的腳上，我惱羞成怒，于是從旁邊攻擊，把帶在身邊的一瓶水倒了上去，嘻嘻，螞蟻“全軍覆沒(méi)”了！還有……我雖然調(diào)皮，但是我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，幾乎是體育全能，而且每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。我知識(shí)面很廣，對(duì)歷史特別鐘愛(ài)，歷史朝代我能倒背如流呢!歷史上有名的小故事我可以完整地復(fù)述出來(lái)。這就是我的家，爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我愛(ài)我家！

我愛(ài)我家

我愛(ài)我家

我有一個(gè)幸福、溫暖的家。家里常常傳出歡聲笑語(yǔ)。爸爸、媽媽和我，相親又相愛(ài)。

爸爸個(gè)子很高，也很瘦，長(zhǎng)得濃眉大眼。爸爸看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)并不是這樣。爸爸經(jīng)常把我背起來(lái)，左搖右擺，常常嚇得我大聲尖叫，不敢睜眼兒。有時(shí)，爸爸像小孩兒一樣，和我搶東西吃，一邊搶還一邊說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)吃過(guò)，現(xiàn)在要補(bǔ)回來(lái)。” 爸爸還有一個(gè)絕活呢――學(xué)公雞打鳴。他經(jīng)常學(xué)公雞打鳴，學(xué)得惟妙惟肖，逗得我和媽媽哈哈大笑。我覺(jué)得很多時(shí)候他更像我的朋友。

媽媽個(gè)子不高，圓圓的臉，有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽盡心盡力地照顧我和爸爸。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我遇到難題，總是耐心地給我講解，一直到我弄懂為止。每天我放學(xué)回家都迫不及待地跟媽媽說(shuō)說(shuō)今天班上發(fā)生的事，媽媽總是微笑著聽(tīng)我說(shuō)，還經(jīng)常告訴我什么該做什么不該做。媽媽像我的另一個(gè)老師。我很愛(ài)我的媽媽。

我呢，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。我的眉毛濃，眼睛大，鼻子有點(diǎn)兒塌，一頭又黑又亮的頭發(fā)。我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也很喜歡看書(shū)，不管是什么書(shū)我都愛(ài)看。我還很孝敬父母。有一次，媽媽發(fā)燒了，爸爸不在家，我又給媽媽倒水，又給媽媽量體溫，還給媽媽拿藥吃，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽高興地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了。”爸爸媽媽都說(shuō)我是上天賜給他們的最好的禮物！

“哈哈哈……”我的家里又傳出了我和媽媽的笑聲，那是爸爸又在做鬼臉、學(xué)公雞打鳴呢！我的家溫暖而幸福，充滿了快樂(lè)的笑聲。我愛(ài)我的家！

我愛(ài)我家我愛(ài)我家

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家！

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深的體會(huì)到了家的溫暖。每逢放學(xué)回家，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心的給我講解，媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都給我煮一個(gè)雞蛋，還總是調(diào)方的給我做菜。

在家中，父母猶如我的好友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑得過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高心，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像松綁一樣的輕松、自在。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，又令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜歡的就是我的房間。房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜、一個(gè)衣柜和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓學(xué)習(xí)多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻柜的書(shū)。房間里的每一物都陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教會(huì)了我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛(ài)我家有許多的原因，主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境?！叭站蒙椤边@就話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)的，我在我家已經(jīng)生活了十幾年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還用藏了我多年的故事。

我愛(ài)這幸福的家，讓愛(ài)用住在我家！

在這個(gè)充滿愛(ài)與情的幸福國(guó)度里。每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港——那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家，必須要接受許多的考驗(yàn)。家，給了我們溫馨，快樂(lè)，甜蜜，親情??對(duì)我而言，家就象是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在更換著。我的家有四個(gè)成員，頂梁柱爸爸，檢查團(tuán)員媽媽，休閑使者哥哥，還有

家是一個(gè)廣播站，每天都有說(shuō)不完的話語(yǔ)。我從

家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。每當(dāng)我寫作業(yè)累了，完游戲煩了，在床上美美的睡上一覺(jué)，進(jìn)入夢(mèng)中童話般的樂(lè)園，水晶似的皇宮，有趣的游戲世界，可是好景不長(zhǎng)，剛休息一會(huì)，媽媽有叫我起來(lái)寫作業(yè)了，處于對(duì)我的關(guān)心，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有時(shí)和說(shuō)我兩句，嘮叨嘮叨，最后在給我削個(gè)蘋果，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)精神。

家既是一個(gè)親情的聚集地，又是解脫負(fù)擔(dān)、煩惱的學(xué)校。期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，由于失利，給我?guī)?lái)了許多的壓力，回家的路上我就在想，下次會(huì)不會(huì)還這樣，考這么差我要用什么語(yǔ)言來(lái)自圓其說(shuō)呢？回到家是不是回挨揍呢？真希望回家的路能長(zhǎng)點(diǎn)，可是一抬頭看，已經(jīng)到了樓道口了，過(guò)于緊張，我紅心的對(duì)抗著黑心告訴我說(shuō)：“我給你兩個(gè)好辦法，你只要說(shuō)比我考的次的有的是，我這還算好的呢！這次考題非常難，有好多不會(huì)的。這兩句就沒(méi)事了?！奔t心說(shuō)：“你應(yīng)該實(shí)事求是，告訴父母真正的原因?！痹谖覜](méi)有辦法分辨他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候，我想了兩個(gè)指導(dǎo)我走向正確的兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。于是回到家把事情告訴了父母，他們不但沒(méi)有說(shuō)什么，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要太難過(guò)，下次再努力?！甭?tīng)了這話，我哭了起來(lái)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字使我擺脫了心里的負(fù)擔(dān)，我暗暗的告訴自己：好好學(xué)，下次一定能考好。

家是美好的，是溫馨的，是甜蜜的。我愛(ài)我家！

篇二：我愛(ài)我家

大家應(yīng)該都知道家庭這一詞吧！家庭是一個(gè)和睦相處的地方；家庭是一個(gè)快樂(lè)的世界；家庭是一個(gè)對(duì)于無(wú)家可歸的人羨慕的處所；家庭是一個(gè)不能用金錢來(lái)衡量的東西。家庭是永遠(yuǎn)的，而我的一家是一個(gè)幸福而又溫暖的三口之家，大家互相關(guān)心、互相傾訴、互相體貼誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)??

我的爸爸是家里的“智多星”老師，我們有什么問(wèn)題全去問(wèn)他，他也會(huì)耐心的對(duì)你教導(dǎo)。有時(shí)他也上網(wǎng)玩玩游戲，可他對(duì)工作卻一絲不茍，他總對(duì)我說(shuō)：“該工作時(shí)你就認(rèn)真的工作，該玩時(shí)你就盡情的玩?！卑职忠彩且粋€(gè)講信用的人，只要說(shuō)出來(lái)的話他總會(huì)做到。

我生日那天，爸爸對(duì)我說(shuō)給我買一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我還以為爸爸是唬我開(kāi)心呢，就沒(méi)把這當(dāng)一回事?？傻轿疑漳翘彀职终娴馁I來(lái)了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我更加佩服爸爸了。

媽媽是我家的“白衣天使”，只要你一生病媽媽就立即過(guò)來(lái)摸摸你的額頭，按按你的肚子，讓你感到渾身不舒服。但是你真要哪天生病了，她就會(huì)連夜的照顧你，直到你病好。

有一次，我得了尋麻疹，全身發(fā)癢，我只好抓一下，可是我受不了，只能用力的抓，直到把皮抓破才好受一點(diǎn)，可媽媽是婦科醫(yī)生，對(duì)這個(gè)一竅不通，只好請(qǐng)教許多皮膚病專家。涂藥時(shí)，她盡可能小心的涂，以至不弄痛我。她就是這樣的盡心盡責(zé)。

我是我家的“閑話大王”，家人談話時(shí)，我插上一句話，話題肯定變成我講的。因?yàn)樵谕饷?，我插不到一句話，英雄無(wú)用武之地，在家肯定要插上幾句嘍，再加上我又愛(ài)與熟悉的人談話，談起話來(lái)那就更加不用說(shuō)了。

有一次，我姐姐來(lái)吃晚飯，大家伙正在談?wù)摻憬銓W(xué)校的伙食，我就插上了一句“你那學(xué)校里的課堂作業(yè)多不多”，話題立刻轉(zhuǎn)變成了課堂作業(yè)

親愛(ài)的朋友，你們瞧，這就是我的一家，一個(gè)快樂(lè)的家庭，溫暖的家庭，和諧的家庭！我愛(ài)我家。

篇三：我愛(ài)我家

我們家有兩個(gè)派一派是我和爸爸，另一派是媽媽。每天，我們家的“交火”絕對(duì)少不了，而且開(kāi)頭總是又吵又嚷，結(jié)尾確實(shí)喜劇性的，今年暑假，更是好戲連臺(tái)。我不過(guò)，爸爸、媽媽和我一起呵護(hù)著它和諧、安寧與幸福。

早在前年我家便按了空調(diào)，但前幾年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空調(diào)不過(guò)開(kāi)了三四次，因此媽媽對(duì)他反響不大。

今年不同，熱浪襲人，“形勢(shì)”極端緊迫，空調(diào)每天開(kāi)12小時(shí)左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的房間里，不是看書(shū)就是看電視，動(dòng)都不動(dòng)一下，說(shuō)什么也不愿意出來(lái)。

這下，素來(lái)以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為人生信條的媽媽來(lái)氣了，她沖進(jìn)房間，怒目圓瞪的嚷著：“成天呆在空調(diào)房里，這還了得?過(guò)去沒(méi)空調(diào)的日子，照你們這樣，都不活了?開(kāi)什么空調(diào)!還有電費(fèi)，這個(gè)月你們付!”起先，我和爸爸總是和她爭(zhēng)，后來(lái)便關(guān)起房門讓媽媽一個(gè)人呆在外面嚷。爸爸最多說(shuō)句：“這個(gè)月電費(fèi)我付，你不怕熱可以別進(jìn)來(lái)!”

也不知過(guò)了多少天，媽媽似乎不再嚷叫了，也許是受了廣告宣傳，同事勸告，我和爸爸的“空調(diào)論”演說(shuō)??的影響，在熱浪的逼迫下，也躲進(jìn)空調(diào)房間，而且一發(fā)不可收拾，把我和爸爸感到地板上，自己卻睡在我那張臨時(shí)支的鋼絲床上，每天霸占電視和圖書(shū)，悠閑地吃著小零食，過(guò)足了癮。

后來(lái)幾天，南京經(jīng)濟(jì)臺(tái)在放《成長(zhǎng)的煩惱》我當(dāng)然是集集不落，全神貫注地欣賞，這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對(duì)此一向假裝聽(tīng)不見(jiàn)，但那天媽媽真發(fā)火了，硬讓我拖地，我正看得高興，那肯干?眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化，爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來(lái)圓場(chǎng)：“夫人息怒，讓我來(lái)收拾她?！彪S后，爸爸故意說(shuō)：“你，拖地去!”“不!看完再說(shuō)。”“好好，但你到時(shí)候別耍賴!”然后爸爸笑著說(shuō)：“看，這不就解決了!”

我我的家庭給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福我很欣慰，我愛(ài)你，我的家；我愛(ài)你，我的爸爸媽媽。

篇四：我愛(ài)我家

我愛(ài)我愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)讓我健康成長(zhǎng)的家，因?yàn)橛兴业某砷L(zhǎng)之路才能這么幸?？鞓?lè)，下面讓我來(lái)一一介紹我們家可愛(ài)的成員們。

博學(xué)多才的爺爺

千萬(wàn)不能小看我的爺爺，每當(dāng)我有英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候，爺爺總是會(huì)教我怎樣做，而且爺爺還常常對(duì)我說(shuō)著：“讀英語(yǔ)的時(shí)候一定要一句英語(yǔ)，一句漢語(yǔ)的讀，不能光讀英語(yǔ)而不讀漢語(yǔ)”。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好，他只要一有時(shí)間就教我練手筆字，什么起筆呀，藏筆呀，收筆呀，回鋒呀的這些的毛筆字口訣，爺爺都常在嘴邊說(shuō)著，而且還教我學(xué)一些寫硬筆字的方法。

勤勞手巧的奶奶

我還有一個(gè)非常懂得做菜的奶奶。每當(dāng)我周六周日撿我最愛(ài)吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，還在海淀區(qū)內(nèi)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。我的奶奶縫衣服也很在行，每當(dāng)我的衣服破了時(shí)，奶奶總是來(lái)幫我縫，那水平真是天衣無(wú)縫。真是一個(gè)非常出色的好奶奶。

智慧而嚴(yán)厲的爸爸

每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，聰明的爸爸總是來(lái)教我怎么樣做。但有時(shí)我有些淘氣時(shí)，爸爸又會(huì)變得非常嚴(yán)厲來(lái)批評(píng)我，其時(shí)我的爸爸也不忍心傷害我，我相信所有的父母?jìng)兌疾粫?huì)忍心傷害自己的孩子，爸爸嚴(yán)格的要求希望我能更好。

溫柔嫻淑的媽媽

每當(dāng)我有不會(huì)的語(yǔ)文題目時(shí)，媽媽總是會(huì)來(lái)幫我，教我怎樣做，每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì)在在桌子上早已準(zhǔn)備好了早飯，每當(dāng)我有臟衣服需要洗的時(shí)候，我的媽媽總是主動(dòng)的來(lái)給我洗，我真愛(ài)我的母親呀!

聰明好學(xué)的我

我呢，就不用說(shuō)了，你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優(yōu)秀嗎?我獲得的獎(jiǎng)嗎，也很多，大號(hào)比賽獲北京市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)比賽奪得海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，書(shū)法我還拿一等獎(jiǎng)呢。哈哈!不錯(cuò)吧。

這就是我幸福的家庭，因?yàn)橛辛怂麄兾也庞辛烁嗟膼?ài)，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，我愛(ài)我家，歡迎你們來(lái)我家做客。

篇五：我愛(ài)我家

一個(gè)人拼湊不出家;兩個(gè)人拼湊出了一個(gè)家;三個(gè)人拼湊出了完整的家;四個(gè)人拼湊出了一個(gè)幸福的家。我的幸福之家由爸爸、媽媽、哥哥和我一起組成，我在這開(kāi)心的園地幸福的生活。

我家有四口人，爸爸，媽媽，哥哥和我，我們非常幸福，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑。我的爸爸可是一個(gè)工作狂，整天只知道工作。每當(dāng)媽媽做完晚飯給爸爸打電話問(wèn)他回不回家吃飯時(shí)，爸爸總說(shuō)馬上回家，但是到頭來(lái)總是害得媽媽把飯熱了一遍又一遍，才見(jiàn)到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中，先不著急吃飯，總是來(lái)到我和哥哥跟前，問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。

媽媽呀，可是一個(gè)善良的家庭主婦和上班族，每當(dāng)我回到家里，總會(huì)吃到可口的飯菜。每當(dāng)媽媽回到家，會(huì)給家里添加幸福和開(kāi)心。她一回到家，就把電視或DVD打開(kāi)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊干家務(wù)，她做家務(wù)的姿勢(shì)也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我有題不會(huì)做，媽媽會(huì)在我身邊給我講解。她也很嚴(yán)肅，如果我做錯(cuò)什么事了，媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，雖然我有時(shí)很生氣，但是我從心底里知道，媽媽打我批評(píng)我是為我好，所以我不去計(jì)較。

我哥哥他膚色白質(zhì)，五官清秀中帶著一抹溫柔!他可是媽媽經(jīng)常教育我的對(duì)象。這是為什么呢?他樣樣優(yōu)秀，無(wú)論在學(xué)校還是家里。每當(dāng)媽媽拿他跟我比較數(shù)落我時(shí)，我總是虎視眈眈地瞪著他，真想把他吃了?？伤麉s總幫著我說(shuō)話，讓媽媽少說(shuō)我。哼，這才像我的哥哥，否則，哪一天我非把他撕成幾瓣不可!

說(shuō)起我呀，櫻桃般的小嘴，臉上帶著一對(duì)深的酒窩，能歌善舞!雖然嘴巴有點(diǎn)饞，愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣，但這擋不住爸爸、媽媽、哥哥對(duì)我的疼愛(ài)。誰(shuí)叫我是家中的小公主呢!不過(guò)，我也愛(ài)他們，這是千真萬(wàn)確的!

我的幸福之家就是由“善良”的老爸、“善變”的老媽，“可愛(ài)”的老哥和“調(diào)皮”的我組成，缺一不可啊!

篇六：我愛(ài)我家

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

我的爸爸很胖，圓鼓鼓的肚子跟大皮球一樣，別看他胖，他那肚子里裝的可全是知識(shí)。有一次我們一起玩“24點(diǎn)”的游戲，游戲的規(guī)則是從紙牌中任意抽出四張牌，根據(jù)四張牌上的數(shù)字，經(jīng)過(guò)四則運(yùn)算，使這些數(shù)最后等于24.我很快從紙牌抽出四張紙牌，分別是1、2、6、7。我立刻撲上去，搶占有利地勢(shì)，眼睛瞪的大大的仔細(xì)的看著這四個(gè)數(shù)，而爸爸慢悠悠的隨意看了看說(shuō)：“我算出來(lái)了!”啊!這么快，我驚訝的看著爸爸，我低頭再看看紙牌，還是沒(méi)有看出門道，只好垂頭喪氣的說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)看!”“1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。”爸爸洋洋得意的看著我說(shuō)道。我大叫一聲說(shuō)道：“就是呀，我怎么沒(méi)有想起來(lái)!”

媽媽很愛(ài)玩，也很會(huì)玩，腦子里總有很多好玩的主意。他經(jīng)常鼓動(dòng)我們?nèi)ヅ郎?，騎馬，滑雪??她也很喜歡旅游，她總是讓我在玩中不知不覺(jué)學(xué)到很多知識(shí)。有一次，她帶我去科技館，哪里新奇的東西可多了，我最喜歡那個(gè)傾斜的小屋，我一走進(jìn)去人就會(huì)感到暈。里面的東西都很奇怪，小屋中的小球可以從地處滾到高處。我很不容易站穩(wěn)，費(fèi)了好大勁才從屋里走出來(lái)。媽媽這時(shí)候就見(jiàn)縫插針的給我講道：“很有意思吧，人會(huì)把眼睛看到的和感受的傳入大腦，由大腦綜合各種信息在指揮身體各個(gè)器官進(jìn)行工作，面對(duì)矛盾的信息，所以使人行動(dòng)困難”面對(duì)媽媽滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又朝下個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。她還帶我去過(guò)香港、海南、香港、成都??我不會(huì)忘記那些有趣好玩的地方。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事

第四篇：作文：我愛(ài)我家

我愛(ài)我家

金蘋果 葉子豪

用這世間最溫暖的愛(ài)；取這世間最真實(shí)的感動(dòng)；聽(tīng)這世間最動(dòng)人的聲音，這些元素就構(gòu)成了家，一個(gè)幸福的港灣。

家庭的每一個(gè)成員，都是愛(ài)的一份子，不近視爸爸媽媽，還有其他的親人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是世上最愛(ài)的人。大姨她對(duì)我們很好。因?yàn)樗龝?huì)為我們做令人垂涎欲滴的飯菜：香噴噴的烤火雞，半月形的芹菜餃子和薺菜餃子，還有那肥肥圓圓的大肉包……每一種都讓人贊不絕口！所以當(dāng)大姨說(shuō)要去英國(guó)開(kāi)餃子店時(shí)，我可是舉雙手贊成呢！

大姨除了做飯好吃，還會(huì)給我和小哥哥買很多好吃的，將我這個(gè)“小吃貨”喂得圓滾滾的。每次去超市，都會(huì)給我和小哥哥買一些好吃的餅干、布丁，還有我最愛(ài)的熱帶雨林水果味硬糖棒棒糖；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)家里的牛奶喝完時(shí)，大姨總會(huì)第一時(shí)間帶我們?nèi)コ瑫r(shí)補(bǔ)齊。有一次，我隨便拿了一箱牛奶，回到家才發(fā)現(xiàn)是德國(guó)進(jìn)口的，一箱10瓶居然要60元錢，想到大姨平時(shí)對(duì)我們的精心照顧，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得大姨對(duì)我們真的太好了！

家里不僅大姨對(duì)我特別好，而且還有滿身“雞肉”的哥哥隨時(shí)為我保駕護(hù)航。周六的下午，我上完舞蹈課，哥哥便帶著我急急忙忙的跑到家里換上了泳衣，又用飛毛腿般的速度到了游泳館，開(kāi)始進(jìn)行游泳訓(xùn)練。一進(jìn)到泳池教練便把我推進(jìn)了泳池，掉進(jìn)去的那一瞬間，我驚慌失措，手趕緊劃了幾下，腳也在那邊亂蹬，完全忘記怎么游泳了！這時(shí)，哥哥怕我嗆水，趕緊跳下泳池扶著我游了一會(huì)兒，我趕緊定下心來(lái)，想：有哥哥在身邊，我不怕！不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我在哥哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了！真得太感謝哥哥了！

愛(ài)就是這樣，在每日平淡的生活中點(diǎn)滴溫暖縈繞其間，愛(ài)永遠(yuǎn)住在一個(gè)地方，那就是家。家的快樂(lè)和幸福如同清亮溪澗，在風(fēng)里，在眼前，汩汩流過(guò)。

（指導(dǎo)教師：營(yíng)口校區(qū)鄭瑋）

第五篇：我愛(ài)我家作文

我愛(ài)我家作文

說(shuō)起我的家，那可是三天三夜都說(shuō)不完，因?yàn)樗軓?fù)雜，不過(guò)，那就長(zhǎng)話短說(shuō)。

我的家有五位成員分別是：愛(ài)干凈的爸爸，愛(ài)數(shù)落人的媽媽，弟弟和我，外加一條狗黑妞。

爸爸屬豬，可說(shuō)實(shí)話，卻干凈的像一只兔子，每次洗碗，灶具的棱棱角角都不放過(guò)。就憑這點(diǎn)，我保證他很少生病。

媽媽屬羊，實(shí)際上暴躁的像只老虎。特愛(ài)數(shù)落人。一次我不好好擦地，她就數(shù)落我，害得我特難受。

弟弟屬龍可是只紙龍。喜歡哭，沒(méi)男子氣概。

我呢屬牛很老實(shí)。

這就是我家，我愛(ài)我家