第一篇：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀自薦書

口腔醫(yī)學專業(yè)求職信

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。我是黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院2009屆口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。時光飛逝即將畢業(yè)。經(jīng)過三年的專業(yè)學習技能培訓(xùn)和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業(yè)技能的培訓(xùn)。雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體＿人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

求職人：代芳篇二：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)個人簡歷模板原創(chuàng)

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姓 名：專 業(yè)：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)院 校： 浙江大學 學 ?????????.???????????????????????????????

手 機：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學

唯圖設(shè)計因為專業(yè)，所

以精美。為您的求職錦自薦信

上添花，word版歡迎

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下載。

您好！今天我懷著對人生事業(yè)的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。我是口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)的2014屆畢業(yè)生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風；同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學四年里，我積極參加口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)學科相關(guān)的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業(yè)業(yè)，每個學期成績能名列前茅。特別是在口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任口腔醫(yī)學技術(shù)01班班級班長、學習委員、協(xié)會部長等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實的知識，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。

下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。

此致 敬禮！

自薦人：××× 2014年11月12日

畢業(yè)綜合測評成績 2 求職意向 ? 中學教師

? 口腔醫(yī)學技術(shù)相關(guān)崗位

自我評價

◆ 專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，動手能力強，能學以致用 ◆ 有較高的工作熱情和責任心，熱愛工作崗位 ◆ 組織協(xié)調(diào)能力強，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、集體榮譽感強

附言: 相信有你們的培養(yǎng)和自己的主觀努力，我一定能成為一位務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)秀員工，并為貴單位的事業(yè)發(fā)展錦上添花！

證書復(fù)印件（附）: 3 篇三：口腔醫(yī)學專業(yè)求職自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫×××，今年22歲。安徽臨泉人。我是2005年7月畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學。所學專業(yè)是口腔。

本人出生在一個醫(yī)生之家,爺爺是赤腳醫(yī)生,爸爸是口腔醫(yī)生,小時候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮(zhèn)上衛(wèi)生醫(yī)院口腔科主任,我在他身邊長大,很小的時候,我就懂得刷牙的科學方法并對各種醫(yī)療器械產(chǎn)生了濃厚的興趣。上大學時，我繼承了爸爸的愿望，選擇了口腔專業(yè)，剛上大學時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺，因為以前爸爸都和我講過。大學幾年，我是以與別的同學不一樣的方式度過的，開學時，我在學校學習理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學習邊給病人看病,進一步了解了各種器械的使用方法。

大學畢業(yè)實習時，我來到安徽省武警醫(yī)院，盡管我是來實習的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經(jīng)驗，我到武警醫(yī)院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨給病人看病了。

一年的大型醫(yī)院實習經(jīng)驗讓我學到更多的知識，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我改正了以前的缺點和不足。

盡管我是一個剛走出校門不久的學生,相信憑著我的專業(yè)知識和醫(yī)學事業(yè)的熱愛,一定會在今后的工作中有所作為,成為貴公司出色的一員。倘若給我一次機會，成為貴公司一員，我會在工作期間努力學習專業(yè)知識,認真做好本職工作。在貴公司里我會做到和同事們團結(jié)友愛、和睦相處，謙虛學習。

第二篇：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)格式標準

一、引言；

1、制定本標準的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

2、中業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化字、符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。論義正文部分字數(shù)不少于4000字，畢業(yè)設(shè)計字數(shù)一般不少于3000字。

二、編寫要求

I、頁面要求：畢業(yè)論文須用A4(210mmX297mm)標準白紙，一律采用單面打印??；畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設(shè)置：上邊距30mm，下邊距20mm，左邊距25mm，右邊距20mm，頁眉15mm，頁腳15mm。

2、頁眉：頁眉從摘要開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。頁眉內(nèi)容：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院××專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)，居中，打印字號為小5號宋體，頁眉之之下有一一條下劃線。

3、頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：，居中，打印字號為小5號宋體。

4、字體與間距： 畢業(yè)論文字體為小四號宋體，字間距設(shè)置為標準間距，行間距設(shè)置為1．5倍行距。

三、縮寫格式

1、封面頁：封面頁依次列示如下內(nèi)容：

所東南民族職技術(shù)學院畢業(yè)論文(設(shè)計)(二號黑體，肝卟，)

XX專業(yè)(二號隸體)

論文題目（二號黑體，居中)

所在 系(××三號黑體)

學生姓名(××三號黑體)

學號(××三號黑體)

指導(dǎo)教師(××三號黑體)

班級(××三號黑體)

2、目次頁

(1)摘要(摘要兩字5號宋體加粗，內(nèi)容5號宋體)：摘要是論文內(nèi)容不加注群和評論的簡短陳述，它應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。中文摘要一般為100一250漢字左右。

(2)關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞三字用5號宋體加粗，內(nèi)容用5號宋體)：關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語?！擅科獌?nèi)容應(yīng)取3—5個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用分號分隔，排在摘要下方。

3、正文部分

用宋體小四號字。正文層次編號：

一、(一)

1、(1)，正文部分小標題用宋休三號字加粗。

4、參考文獻：參考義獻應(yīng)是論文作者親自觀察過的對畢業(yè)論文有參考價值的文獻。參考文獻應(yīng)有權(quán)威性?！皡⒖嘉墨I”四個字在正文結(jié)束后另起一行，宋體四號加粗。

參考文獻的表示格式：

著作：(序號)作者．譯者．書名．版本．出版地．出版時間．引用部分起上頁碼

期刊：(序號)作者．譯者．文章題目．期刊號．年份．卷號(期數(shù))．引用部分起止頁

會議論文集：(序號)作名．譯者．文章名．文集名．會址．開會年．出版地．出版時間．引用部分起止頁碼

第三篇：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)簡介

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng)，具有繼續(xù)學習能力和崗位適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)一線崗位，從事義齒修復(fù)工藝技術(shù)、修復(fù)體質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理，口腔材料、設(shè)備等企業(yè)營銷及有關(guān)技術(shù)支持崗位工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學技術(shù)人才。

學制及學歷：全日制三年，?？茖W歷。

專業(yè)概要：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)是學校特色建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)教師專業(yè)能力突出，教學功底深厚，教學經(jīng)驗豐富，教學手段新穎，而且專業(yè)知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，熟悉行業(yè)發(fā)展趨勢，在專業(yè)培養(yǎng)方面注重實用性和可持續(xù)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展方向明確。學校建有完善的口腔實訓(xùn)中心，教學儀器設(shè)備條件均處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，其中擁有大量先進的儀器設(shè)備，完全適應(yīng)國內(nèi)外口腔醫(yī)學技術(shù)發(fā)展要求。本專業(yè)多年來有多家穩(wěn)固的、具有一定帶教經(jīng)驗的實訓(xùn)實習教學基地，形成了一整套良好的后期實踐教學管理體系和制度?，F(xiàn)設(shè)有包括浙江省口腔醫(yī)院、杭州市口腔醫(yī)院等一批教學實習基地，以及包括各大口腔義齒制作中心等在內(nèi)的11個校外實訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供了良好的專業(yè)實習條件。與企業(yè)開展了廣泛的教學合作和交流，同時引進日本先進的教學理念及相關(guān)的專業(yè)教材、教學模具，聘請行業(yè)企業(yè)知名專家進行示范性教學，收到較好的教學效果，深受學生好評，使教學質(zhì)量有了更進一步的提升。歷年來，在全國“日進”杯口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)技能比賽中，我校學生多次榮獲團體總分第一，個人單項一、二、三等獎等多項榮譽。

通過三年的系統(tǒng)學習，學生能熟練掌握本專業(yè)及相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的動手操作能力；具備熟練制作常用修復(fù)體的能力；掌握使用口腔修復(fù)常用材料的能力；具有一定的口腔保健和□腔疾病預(yù)防知識。

課程設(shè)置：人體解剖及生理學基礎(chǔ)、口腔解剖生理及組織病理學、美學基礎(chǔ)、口腔修復(fù)工藝概論、牙體雕刻技術(shù)、口腔材料學、口腔疾病概要、口腔預(yù)防保健學、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學美學、臨床模型修復(fù)體制作、齒科技工管理等。

就業(yè)面向：畢業(yè)后能在口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司從事義齒制作和質(zhì)檢工作；口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營銷工作。近幾年本專業(yè)的最終就業(yè)率均達到95%以上。

本專業(yè)畢業(yè)前或畢業(yè)后可參加國家衛(wèi)生部和勞動保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的高級口腔修復(fù)工職業(yè)資格證書的考試。

三峽大學職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹

[ 錄入者:admin | 時間:2008-06-13 10:26:27 | 作者: | 來源: | 瀏覽:13053

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●三峽大學職業(yè)技術(shù)學院

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)技能，從事發(fā)電廠、變電站、交直流換流站、輸配電線路、用戶等電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、管理和維護等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能從事發(fā)電廠、電網(wǎng)、電力建設(shè)、電業(yè)管理等部門的電力運行與維護工作。

護理（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)能夠從事臨床護理工作，適應(yīng)整體化護理、社區(qū)護理、家庭護理、涉外護理及護理管理需求的第一線高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)后可從事各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)臨床護理、社區(qū)保護、家庭病房及涉外護理等工作。

醫(yī)學檢驗技術(shù)（專科 學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能，能應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備和各種檢測手段為疾病的預(yù)防、診斷、治療監(jiān)測、預(yù)后判斷、藥物檢測以及健康狀況的評價等方面提供科學依據(jù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可適應(yīng)個醫(yī)療衛(wèi)生防疫部門和醫(yī)藥生產(chǎn)部門的臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理技術(shù)等工作。

口腔醫(yī)學技術(shù)（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論，能夠處理口腔和頜面部常見病、多發(fā)病的修復(fù)、防治及保健工作的高級口腔工藝技術(shù)型人才。畢業(yè)后能勝任各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、保健機構(gòu)及牙科制作機構(gòu)的口腔修復(fù)技術(shù)與口腔技術(shù)工作。

旅游英語（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)以英語為工具，熟悉外事旅游知識及導(dǎo)游業(yè)務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可從事國內(nèi)、國際旅行社導(dǎo)游，涉外飯店接待，涉外企事業(yè)辦公文員，旅游企業(yè)一線管理等工作。

▲以下專業(yè)辦學地點為宜昌市夷興大道18號

▲酒店管理（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉酒店企業(yè)各項主要業(yè)務(wù)，具有現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營管理理念，具備牢固專業(yè)管理理論知識和熟練職業(yè)技能，能夠?qū)频昵皬d部，客房部，餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門的一線工作進行組織和現(xiàn)場管理，有較強的項目開發(fā)、市場推廣等開拓與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人。

▲旅游英語（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟和旅游行業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，精通旅游專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，并具有較高的人文素質(zhì)與科學精神，能在旅游企事業(yè)單位、涉外酒店及相關(guān)政府部門從事導(dǎo)游、翻譯、外事接待及管理等工作的英語應(yīng)用型人才。

▲旅行社經(jīng)營管理（?？?學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，具有一定專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，基本掌握管理學和旅游學科的基本技能，具備較強的旅行社服務(wù)與管理能力的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性職業(yè)人。

▲旅游管理（專科 學制三年）

培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游專業(yè)基本知識和基本原理、熟悉旅游專業(yè)實踐技能，具有旅游領(lǐng)域溝通、組織、社交、規(guī)范服務(wù)、應(yīng)變、心理承受、營銷、表達、外聯(lián)等能力，可直接在旅行社、旅游景區(qū)、酒店、旅游商店、旅游行政機關(guān)等行業(yè)，從事包括導(dǎo)游、旅行社計調(diào)、旅行社外聯(lián)、景區(qū)講解員、酒店餐飲、前廳、客房、等部門一線工作的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。

第四篇：口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生求職信

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生求職信

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生求職信1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我的名字，我是羅定職業(yè)技術(shù)學院20 屆口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。時光飛逝即將畢業(yè)。

經(jīng)過三年的專業(yè)學習技能培訓(xùn)和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業(yè)技能的培訓(xùn)。

雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的.載體_人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮！

求職者：

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字XX，我是XX職業(yè)技術(shù)學院20xx屆口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。時光飛逝即將畢業(yè)。

經(jīng)過三年的專業(yè)學習技能培訓(xùn)和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團干”，通過了“牙齒XX工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試X級X等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業(yè)技能的培訓(xùn)。

雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體_人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生求職信3

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

您好！我叫xx，我是羅定職業(yè)技術(shù)學院口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨就業(yè)的選擇。我很迷茫。我了解到貴校各方面的條件和職業(yè)都適合我，希望能在貴校工作學習。同時，我也希望能和貴院的同事一起，共創(chuàng)輝煌的事業(yè)。時光飛逝，畢業(yè)在即。

經(jīng)過三年專業(yè)學習技能的訓(xùn)練和大學生活的訓(xùn)練，我現(xiàn)在變得冷靜自信。為了能站在社會上，事業(yè)成功，我努力學習了三年?；A(chǔ)課和專業(yè)課都取得了一定的成績。雖然成績不是很好，但我還是在努力學習，希望下次能取得更好的成績。我也贏了; 優(yōu)秀團干部，通過了牙科模具公司；技能鑒定證書，并通過國家普通話測試，乙級等。同時，在業(yè)余時間，我也注重擴大知識面，訓(xùn)練專業(yè)技能。

雖然已經(jīng)是十年寒窗，但我知道自己還有很多不足。事業(yè)的成功需要知識、毅力、汗水和機會的完美結(jié)合。同一個單位的榮譽需要承載它的載體——無私奉獻的人。懇請貴院給我一個成為你們一員的機會，我將以百倍的熱情和努力回報你們。

我期待著你的來信，感謝你在百忙之中抽出時間來批準這份材料。

敬禮！

求職者:

第五篇：口腔醫(yī)學技術(shù)進展

口腔醫(yī)學技術(shù)前景分析

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學的基本理論和口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的治療以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才的專業(yè)。此類人才畢業(yè)后一部分于義齒加工廠中從事義齒加工；另一部分則于醫(yī)院從事口腔助手等工作。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暱谇坏慕】岛兔烙^，對齒科的需求也越來越高，因此也帶動了齒科行業(yè)的發(fā)展。技工士和牙醫(yī)是口腔行業(yè)的兩大支柱，技工士從事的是嚴謹和精密的修復(fù)工作，作出一顆或一付成型而且有益于健康的牙齒，因此義齒加工廠和技工士在齒科行業(yè)中是極其重要的一個環(huán)節(jié)。

現(xiàn)在國內(nèi)已有些義齒加工廠技術(shù)水準和其他綜合指標已能得到國外口腔界的認可，已能承接國外的義齒加工件。在宏觀的大環(huán)境下，隨著中國加入WTO以及全球經(jīng)濟一體化進程的加速，同時自身的行業(yè)規(guī)范程度不斷提高，有理由相信中國能成為世界的烤瓷義齒加工中心。

隨著加工行業(yè)在中國的不斷發(fā)展，這個行業(yè)對技工的需求不斷加大。隨著人們對口腔健康和美觀的日益重視，對義齒質(zhì)量的要求不斷提高，這就對技工的制作水平及整體素質(zhì)提出了更高的要求。中國早期的技工一般以“師傅帶徒弟”的傳統(tǒng)帶教方式成長，所以總體技術(shù)水平也普遍偏低。所以，高等院校畢業(yè)的?？迫瞬艧o論是在技術(shù)上還是整體素質(zhì)上要普遍比沒有系統(tǒng)學習過口腔知識的技工的競爭力強。

國內(nèi)義齒加工的市場化運作從九十代初的華南率先開始，至今已發(fā)展了十多年。目前沿海的義齒加工行業(yè)較內(nèi)地的義齒加工發(fā)達，技術(shù)熟練程度也相對較高，所以國內(nèi)的義齒加工廠主要密集的集中在華東和華南。在中國東部沿海地區(qū)，醫(yī)院一般已不承接義齒加工了，而是轉(zhuǎn)而將其外包給專門的義齒加工廠制作，這是義齒加工行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。因此，義齒加工行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，也可說這是一個發(fā)展迅速的新興行業(yè)。隨著，材料和技術(shù)的不斷發(fā)展更新加上義齒加工行業(yè)的整體發(fā)展，誰又能否認口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)人才不會成為下一個搶手的“香餑餑”呢？

每年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生中有很大一部分人選擇在醫(yī)院工作，充當醫(yī)生助理或口腔護士的角色。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。因此，口腔助理和護士的需求量是很大的。

口腔醫(yī)療服務(wù)效益狀況 隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化，城市口腔診所、綜合醫(yī)院口腔科、專業(yè)口腔醫(yī)院這幾年發(fā)展快，分布廣。隨著人們對口腔健康的重視程度日益提高，口腔醫(yī)院接診的病人數(shù)量的不斷增加，接診的病患的病情分類得日趨多樣化，這對醫(yī)院運行的效率提出了更高的要求。結(jié)合目前口腔科護理人才的短缺情況分析，這一行業(yè)的發(fā)展前景是樂觀的。

口腔科的助手和護士都必須具備熟練的專業(yè)技能和良好的溝通能力?，F(xiàn)代的醫(yī)患關(guān)系是復(fù)雜的，我們充當病人與醫(yī)生之間溝通的橋梁，這是我們的職責之一?？谇豢婆c其他科室的區(qū)別之一就是口腔科每天接診病人多且復(fù)雜，病人流通性強。這就在無意中加強了我們的工作量，這另一方面也反映了溝通工作的重要性。

做一個合格的口腔科助手（護士）還要具備一定的專業(yè)技能；

口腔科護士（助手）職責

一、在門診護士長的領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。

二、負責口腔科開診治療前后的準備工作。

三、協(xié)助醫(yī)生進行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。

四、負責口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。

五、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

六、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴格查對制度，做好交接班，嚴防差錯事故。

七、負責領(lǐng)取、保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。

經(jīng)常觀察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報告當班醫(yī)生，配合處理。

當然其中最重要的是要能配合醫(yī)生完成四手操作，準備器械等。

現(xiàn)在，口腔技術(shù)的發(fā)展日新月異，無論是設(shè)備還是材料、藥品的更新?lián)Q代的速度都是很快的，這就要求我們必須保持信息的高度暢通，及時查漏補漏，俗話說的好，活到老，學到老。例如，納米技術(shù)在口腔領(lǐng)域的應(yīng)用：麻醉劑給藥方式的改變、納米技術(shù)與人工牙、納米技術(shù)與充填材料、納米DNA探針等?？傊?，納米生物技術(shù)的興起，提高了人們對“納米醫(yī)學”、“納米牙醫(yī)學”等新理念的理解和認知，也為口腔疾病的診斷、治療及材料選用逐步實現(xiàn)納米化展現(xiàn)了廣闊的美好前景。又如，種植牙技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用。

口腔科的設(shè)備也在不斷發(fā)展更新，例如：無線口腔內(nèi)窺鏡，SD卡口腔內(nèi)窺鏡等。近年來，隨著人們對美觀要求的提高，口腔牙體美容發(fā)展迅速。常見的口腔美容手術(shù)包括：牙齒正畸，牙齒矯正，潔牙洗牙，牙齒美白等。

總而言之，無論是技工方向還是臨床方向，最關(guān)鍵的是要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)?？谇恍袠I(yè)的發(fā)展前景是光明的，只要把握機遇，準確定位，那么就業(yè)不是問題，更好的發(fā)展只是時間問題。

09口腔1班 41號葉淑燕