第一篇：血液科出科自我鑒定

血液內(nèi)科自我鑒定

血液內(nèi)科是我在華西醫(yī)院規(guī)培的第一個輪轉(zhuǎn)科室，在這一個月里，我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行一名住院醫(yī)師的職責(zé)，尊敬老師，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工，努力將所學(xué)的理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。

初到血液科時事事摸不著頭腦，還好跟我一起輪轉(zhuǎn)的還有藏族的一位師姐可以帶著我，這一個月來每周一次的大內(nèi)科查房、教學(xué)查房、血液內(nèi)科專業(yè)講座、疑難病例討論、死亡病例討論，讓這一個月很是充實，每天都收獲滿滿的。在向兵老師和沈凱老師的帶教下，我對血液內(nèi)科常見病、多發(fā)病有了新的認(rèn)識，處理問題的能力也有了提高。在血液內(nèi)科見到最多的就是白血病、骨髓增生異常綜合征、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤、各種貧血等。血液科最常做的一項檢查就是骨髓穿刺和腰椎穿刺，在這里我完成一次腰穿和一次骨穿操作，雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)過腰穿和骨穿的操作流程，但這跟自己動手做還是不一樣，好多東西只有動手去做、切身體會才會真正明白，所以凡是不可紙上談兵，尤其醫(yī)學(xué)作為一門實踐科學(xué)。然后就是我的師姐，不僅在學(xué)習(xí)、工作各方面給予我?guī)椭?，還讓我認(rèn)清自己的身份，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教會我該怎樣學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)自己的能力，這將使我終生受益。兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鹘虒W(xué)態(tài)度讓我很是佩服又非常慚愧，淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，清晰的思路……

這就是做醫(yī)生的一種境界吧，雖然對我們來說是可望而不可及的，但可以作為榜樣，鞭策著自己一步步向他們靠近。

第二篇：血液科出科小結(jié)

在血液內(nèi)科1個月輪轉(zhuǎn)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。初到血液科時事事摸不著頭腦，還好跟我一起輪轉(zhuǎn)的還有本院呼吸科的師姐可以帶著我，還有這一個月來總住院田文亮師兄堅持每天早上七點半準(zhǔn)時給我們規(guī)培生開展小講課，以及每周一次的理論培訓(xùn)、教學(xué)查房、疑難病例討論，讓這一個月很是充實，每天都收獲滿滿的。在老師和師兄師姐的帶教下，我對血液內(nèi)科常見病、多發(fā)病有了新的認(rèn)識，處理問題的能力也有了提高。在血液內(nèi)科見到最多的就是白血病、各種貧血（再生障礙性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血等）、骨髓增生異常綜合征、多發(fā)性骨髓瘤、淋巴瘤等，也見到一例朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥。血液科最常做的一項檢查就是骨髓穿刺，也是在這里我完成了第一次骨穿操作，第一次最難忘也最緊張，雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)過骨穿操作流程，也作為助手操作過，但這跟自己動手做還是不一樣，好多東西只有動手去做、切身體會才會真正明白，所以凡是不可紙上談兵，尤其醫(yī)學(xué)作為一門實踐科學(xué)，更是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讓我印象深的是2015年12月18日，首先是43床家屬到醫(yī)生辦公室跟我說病人發(fā)燒了，我問了熱峰以及其他一些伴隨情況，然后習(xí)慣性的跟師姐說：師姐，43床發(fā)熱了??師姐的回答讓我既羞愧又慶幸：你也是住院醫(yī)，遇到這種情況你會怎樣處理，不能直接就這么跟我一說，你可以問我這樣或那樣處理是否可以，這樣你才能培養(yǎng)獨自管理病人的能力，才會有所提高。羞愧于同為住院醫(yī)，我卻事事依賴師姐，而不是先經(jīng)過自己的思考，獨立解決問題；慶幸遇到這么一位師姐，不僅在學(xué)習(xí)、工作各方面給予我?guī)椭?，還讓我認(rèn)清自己的身份，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教會我該怎樣學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)自己的能力，這將使我終生受益。于是我試著自己處理了這個發(fā)熱病人，而且對另一個剛收的病人多說了一句話：我姓陳，是你的管床大夫，以后有什么問題都可以找我，我會盡力給你解決，實在解決不了的我會幫你問上級大夫。我想這樣才能讓自己真正的接觸病人，更多的了解病人，相信病人也會更喜歡這樣的大夫。然后就是血液科老教授鄒典斌老師帶我們教學(xué)查房，讓我見識到了一附院元老、老一輩精英的風(fēng)采。真就是聽君一席話，勝讀十年書，老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作教學(xué)態(tài)度讓我很是佩服又非常慚愧，淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，清晰的思路，規(guī)范的體格檢查，標(biāo)準(zhǔn)的手法?一切都是那么自然，信手拈來，可見已是融進(jìn)骨子里了的，這就是做醫(yī)生的一種境界吧，雖然對我們來說是可望而不可及的，但可以作為榜樣，鞭策著自己一步步向老前輩們靠近。

第三篇：血液科出科題

血液科出科題

出題人：河南衛(wèi)生職工學(xué)院楊玉婷共30題

一、選擇題：

1、正常成人紅細(xì)胞的生成部位在（D）

A、肝臟B、脾臟C、卵黃囊D、骨髓E、胸腺

2、人體主要免疫活性細(xì)胞是（E）

A、中性粒細(xì)胞B、嗜酸性粒細(xì)胞 C、嗜堿性粒細(xì)胞D、單核細(xì)胞E、淋巴細(xì)胞

3、目前國內(nèi)外采用的急性白血病FAB分型中急性?！獑魏思?xì)胞白血病指的是（C）

A、M1型B、M3型C、M4型D、M5型E、M6型

4、區(qū)別AML和ALL最常用的細(xì)胞化學(xué)染色是（C）

A、PASB、NAPC、POXD、鐵染色E、NAE5、下列關(guān)于繼發(fā)性血小板減少性紫癜的說法正確的是（C）

A、凝血功能通常減低 B、是一種遺傳性疾病 C、血小板減少并伴有出血 D、是一種獨立性疾病 E、一般沒有明確的病因

6、正常人抗人球蛋白實驗呈（C）

A、強陽性B、弱陽性C、陰性D、陽性E、弱陽性~強陽性

7、人出生后在正常情況下，唯一產(chǎn)生血細(xì)胞的場所是（E）

A、淋巴結(jié)B、肝臟C、脾臟D、胸腺E、骨髓

8、紅細(xì)胞滲透脆性試驗開始溶血的參考值（Nacl液）是（C）

A、0.40%~0.38%B、0.42%~0.40% C、0.44%~0.42% D、0.46%~0.44% E、0.48%~0.46%

9、瑞氏染色時使用的燃料是（A）

A、伊紅—亞甲藍(lán)B、伊紅—天青C、亞甲藍(lán)—天青D、伊紅—甲醇E、亞甲藍(lán)—甲醇

10、維生素B12缺乏可導(dǎo)致（C）

A、小細(xì)胞高色素性貧血B、正常細(xì)胞性貧血C、大細(xì)胞性貧血

D、小細(xì)胞低色素性貧血E、單純小細(xì)胞性貧血

11、導(dǎo)致骨髓病性貧血的疾病是（C）

A、腎病B、肝病 C、骨髓瘤 D、感染性疾病E、內(nèi)分泌疾病

12、鑒別急性粒細(xì)胞白血病與急性淋巴細(xì)胞白血病的可靠依據(jù)是（D）

A、原始細(xì)胞大于或等于30%B、淋巴結(jié)腫大C、骨髓增生極度活躍D、原始細(xì)胞胞漿內(nèi)是否出現(xiàn)Auer小體E、血小板減少

13、診斷骨髓增生異常綜合征的關(guān)鍵是（C）

A、原始粒細(xì)胞的數(shù)目B、貧血的程度C、各系的病態(tài)造血D、巨核細(xì)胞的數(shù)目E、原始紅細(xì)胞數(shù)目

14、內(nèi)源性凝血系統(tǒng)的始動因子是（D）

A、凝血因子8B、凝血因子9C、凝血因子11D、凝血因子12E、凝血因子1315、血友病篩選實驗的最佳試驗室的指標(biāo)是（E）

A、PTB、TTC、FDPD、D-二聚體 E、APTT

二、名詞解釋：

1、造血微環(huán)境：造血細(xì)胞賴以生長發(fā)育的內(nèi)環(huán)境。

2、粒細(xì)胞缺乏癥：外周血中性粒細(xì)胞絕對值低于0.5*109/L3、白細(xì)胞裂孔：即缺乏原始細(xì)胞與成熟細(xì)胞之間各過度階段的細(xì)胞。

4、血友?。菏且唤M由于遺傳性凝血因子8或9基因缺陷導(dǎo)致的激活凝血酶原酶的功能發(fā)生障礙所引的出血性疾病。

5、MDS：是一種后天獲得性的造血功能嚴(yán)重紊亂的造血干細(xì)胞克隆性疾病，外周血任一系或兩系或全血細(xì)胞減少骨髓中常有一系，二系或三系的形態(tài)異常。

三、填空

1、判斷骨髓增生程度一般均以有核細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞之間來進(jìn)行，通常分為5級。

2、就正常成人骨髓象而言，有核細(xì)胞增生程度為增生活躍，粒紅比列為2~4:1.3、骨髓增生程度通常分成極度活躍，明顯活躍，活躍，減低和極度減低五級。

4、幼稚紅細(xì)胞分為早幼紅細(xì)胞，中幼紅細(xì)胞和晚幼紅細(xì)胞三期。

5、各種貧血時，外周血中RBC和Hb的減少程度可不一致。

四、簡答題：

1、造血干細(xì)胞的基本特征及標(biāo)志是什么？

答：a、造血干細(xì)胞有以下特征：①高度的賊我更新能力也成為自我維持②多向分化能力，也成為全能型③造血干細(xì)胞具有不均一性，及多態(tài)性。b、造血干細(xì)胞的表面標(biāo)志是：CD34+，CD38+。

2、為何貧血？怎樣劃分貧血的程度？

答：a、貧血：是由多鐘原因引起的外周血中紅細(xì)胞，血紅蛋白或血細(xì)胞比容低于本地區(qū)，相同年齡和性別人群參考范圍線限的一種病理狀態(tài)或綜合癥。b、根據(jù)血紅蛋白的濃度成人貧血的程度分為四級：①輕度：Hb>90g/L當(dāng)?shù)嘏c正常參考值下限之間，癥狀輕微。②中度：Hb 90~61g/L，體力勞動以后，心慌氣短。③重度：Hb60~31g/L，休息時感覺心慌氣短。④極重度：Hb <30g/L，常合并貧血性心臟病。

3、試述骨髓取材的滿意指標(biāo)

答：①抽吸骨髓液時，多數(shù)患者感到瞬間的酸痛感。②骨髓液抽取應(yīng)在0.2mL以內(nèi)，否則易于稀釋。③骨髓涂片中有較多的骨髓小?；蛑镜?。④顯微鏡檢驗可見大周血中性桿狀核粒細(xì)胞與分葉核粒細(xì)胞比例。

4、胚胎期造血過程分為幾個時期？各期主要參與的造血器官有哪些？ 答：a、胚胎期造血過程分為：中胚層造血，肝臟造血和骨髓造血。

b、①參與中胚層的造血器官有：卵黃囊。②肝臟造血參與的主要器官有：肝臟，脾臟，胸腺，淋巴結(jié)。③骨髓造血參與的主要造血器官有：骨髓。

5、紅細(xì)胞滲透脆性實驗在遺傳性溶血性貧血病因診斷中的篩查作用：①紅細(xì)胞滲透脆性增高提示紅細(xì)胞膜異常，此時要特別注意結(jié)合紅細(xì)胞的形態(tài)學(xué)。②紅細(xì)胞滲透脆性正常提示紅細(xì)胞酶異常，應(yīng)進(jìn)一步測定紅細(xì)胞酶的活性。③紅細(xì)胞滲透脆性減低提示血紅蛋白異常，應(yīng)進(jìn)一步做血紅蛋白電泳。

第四篇：血液科出科考試卷3

血液科出科考試卷

姓名學(xué)號得分

一、多選題：（2?20＝40）

1、關(guān)于鐵代謝，哪項是正確的？

A.缺鐵時正常腸粘膜對鐵吸收減少 B.血清鐵一般是亞鐵離子 C.維生素C能把食物鐵游離化 D.鐵主要在空腸下段吸收 E.在腸粘膜內(nèi)能合成鐵蛋白

2、貧血時病人皮膚粘膜蒼白，檢查較為可靠的部位是： A.面頰、皮膚及上腭粘膜 B.耳輪皮膚及口腔粘膜 C.頸部皮膚及舌面 D.手掌皮膚及瞼結(jié)合膜 E.手背皮膚及鼻腔粘膜

3、再生障礙性貧血治療中錯誤的方法是

A.654~2改善微環(huán)境 B.抗淋巴細(xì)胞球蛋白用于免疫因素引起的患者 C.造血干細(xì)胞培養(yǎng)無集落生長用丙酸睪丸酮治療 D.士的寧可興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)整植物神經(jīng)系統(tǒng)功能 E.增生型再生障礙性貧血可脾切除

4、下列哪一項不是反映紅細(xì)胞代償增生的證據(jù)？

A.網(wǎng)織紅細(xì)胞增加 B.末梢血出現(xiàn)幼紅細(xì)胞 C.血片中有紅細(xì)胞碎片 D.骨髓幼紅細(xì)胞增生活躍 E.X線顯示骨髓腔增寬

5、下列哪種疾病的治療可首選脾切除？

A.特發(fā)性血小板減少性紫癜 B.遺傳性球形細(xì)胞增多癥 C.原因不明自身免疫性溶血性貧血 D.原發(fā)性再生障礙性貧血 E.慢性粒細(xì)胞性白血病

6、關(guān)于凝血因子，下列哪一項是正確的？

A.用羅馬字命名的凝血因子共13種 B.所有凝血因子均存在于血液中 C.大多數(shù)凝血因子以維生素K為原料，在肝臟合成 D.所有凝血因子均具有酶的活性 E.新發(fā)現(xiàn)的凝血因子稱前激肽釋放酶（Fletcher因子）

7、關(guān)于急性型特發(fā)性血小板減少性紫癜，下列哪一項是對的？ A.常見青年女性 B.病前1~3周常有服藥史 C.出血往往較輕 D.病程常呈自限性 E.常見腦出血死亡

8、播散性血管內(nèi)凝血（DIC）時，其實驗室檢查有下述改變，但除了

A.血小板計數(shù)進(jìn)行性下降 B.凝血酶原時間延長 C.纖維蛋白原進(jìn)行性減少 D.優(yōu)球蛋白溶解時間延長 E.3P試驗陽性

9、急性白血病引起出血的主要原因是：

A.血小板減少 B.播散性血管內(nèi)凝血 C.纖維蛋白溶解亢進(jìn) D.血小板功能障礙 E.大量白血病細(xì)胞形成血栓，引起小血管破裂

10、以下抗癌藥物可嚴(yán)重抑制骨髓造血功能，但除了：

A.柔紅霉素 B.爭光霉素（又稱平陽霉素）C.阿糖胞苷D.阿霉素E.環(huán)磷酰胺

11、男，28歲，患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。血紅蛋白83g/L，血清鐵8μmol/L，骨髓細(xì)胞外鐵++~+++。主要處理是：

A.注射維生素B12B.輸血C.注射丙酸睪丸酮D.鐵劑E.治療原發(fā)病

12、男性，30歲，貧血已2年，皮膚有散在性少量紫癜，肝脾未觸及，過去有肝炎史，血紅蛋白50g/L，白細(xì)胞1.5×109/L，BPC 20×109/L，骨髓增生活躍，紅系及粒系多為晚期階段，巨核細(xì)胞缺如，HbsAg(+)，Ham試驗陰性，最可能診斷為

A.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿 B.再生障礙性貧血（慢性型）C.脾功能亢進(jìn)D.急性白血病 E.特發(fā)性血小板減少性紫癜

13、男，41歲，貧血貌，外周血紅細(xì)胞計數(shù)2.4×1012/L，血紅蛋白62g/L，血涂片檢查發(fā)現(xiàn)有核紅細(xì)胞。在貧血病因診斷時，下列哪項可以排除： A.伴髓外造血的骨髓纖維化 B.惡性腫瘤骨髓轉(zhuǎn)移 C.珠蛋白生成障礙性貧血 D.鐮形細(xì)胞貧血 E.再生障礙性貧血

男性，18歲。3年前出現(xiàn)頭暈，面色蒼白，曾大便檢查發(fā)現(xiàn)有鉤蟲卵，經(jīng)驅(qū)蟲、補鐵治療后，貧血無明顯好轉(zhuǎn)而入院。查體：貧血貌，鞏膜輕度黃染，淺表淋巴結(jié)無腫大，肝肋下2㎝，脾肋下3㎝，血紅蛋白80g/L，紅細(xì)胞3.0×1012/L，紅細(xì)胞滲透脆性試驗減低。多次骨髓穿刺示：幼紅細(xì)胞增生明顯活躍，粒紅比例0.9：1，未見巨幼樣變，骨髓含鐵血黃素染色（+）

14、本例診斷不能排除

A.缺鐵性貧血B.再生障礙性貧血C.營養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞貧血D.溶血性貧血 E.難治性貧血

15、如需作進(jìn)一步檢查，應(yīng)作下列哪些檢查，但可除外

A.尿含鐵血黃素B.血清膽紅素 C.維生素B12、葉酸測定 D.網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù) E.外周血紅細(xì)胞形態(tài)

16、本例診斷可能為

A.缺鐵性貧血 B.珠蛋白生成障礙性貧血 C.自身免疫性溶血性貧血 D.遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥 E.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿

17、為明確診斷，需進(jìn)一步作下列哪項檢查？

A.血紅蛋白檢查 B.Ham試驗C.Coombs試驗 D.高鐵血紅蛋白還原試驗 E.自身溶血試驗及糾正試驗

女，18歲，為特發(fā)性血小板減少性紫癜，貧血貌，牙齦出血，兩下肢紫癜，月經(jīng)過多，肝脾未捫及。血紅蛋白100g/L，白細(xì)胞10×109/L，血小板20×109/L。

18、治療的首選方法是：

A.安絡(luò)血B.腎上腺皮質(zhì)激素 C.脾切除D.免疫抑制劑 E.纖溶抑制劑

19、治療8個月后，血小板升為30×109/L，仍有出血癥狀，51Cr標(biāo)記血小板掃描脾區(qū)與肝區(qū)的放射指數(shù)比值較高，進(jìn)一步治療可選用：

A.糖皮質(zhì)激素B.免疫抑制劑C.脾切除 D.輸血小板懸液 E.抗纖溶藥物

20、特發(fā)性血小板減少性紫癜診斷要點不包括下列哪項：

A.紫癜B.血小板生成時間縮短C.脾腫大D.血小板抗體增高 E.曾有紫癜

二、問答題(3?20=60)

1、試述慢性粒細(xì)胞性白血病的臨床分期及治療。

2、如門診患者血常規(guī)示血小板40?109/L，白細(xì)胞、血色素均正常，需做哪些檢查來明確

診斷?

3、溶血性貧血的診斷步驟。

第五篇：血液科自我鑒定

血液科自我鑒定

血液科自我鑒定1

一、加強醫(yī)生在職教育，提高醫(yī)生的綜合素質(zhì)

（一）、按醫(yī)療規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)生在職繼續(xù)教育實施方案抓好醫(yī)生的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院低年資醫(yī)師的考核，強化他們的學(xué)習(xí)意識，工作計劃以強化基礎(chǔ)醫(yī)療知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強專科技能的培訓(xùn)：制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試有試卷并由科主任組織進(jìn)行閉卷考試，講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？漆t(yī)師打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的醫(yī)師，在年內(nèi)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核在實際工作中抽考。其他層次的醫(yī)師計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

（二）、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)護(hù)的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院文化，強化醫(yī)護(hù)人員的現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理文化意識，達(dá)成共識后在全科范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

2、爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展禮儀競賽活動，利用每年“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的活動

（三）、更新專業(yè)理論知識，提高專科醫(yī)護(hù)技術(shù)水平。隨著醫(yī)護(hù)水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，通過醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、科室組織醫(yī)護(hù)查房及醫(yī)護(hù)會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分醫(yī)生護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強醫(yī)護(hù)管理，嚴(yán)謹(jǐn)工作計劃，提高管理水平

（一）、更新管理理念、管理技巧及醫(yī)護(hù)服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對醫(yī)護(hù)的服務(wù)需求,工作展望以及感情溝通交流等.

（二）、加強科室目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合。

三、加強醫(yī)護(hù)質(zhì)量過程控制，確保醫(yī)護(hù)工作安全、有效

（一）、實行醫(yī)護(hù)質(zhì)量管理體系，尤其是運用質(zhì)量管理工具（品管圈等）開發(fā)提高醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量。

（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，考評方式以現(xiàn)場考評及查看病人、查看記錄、聽取意見，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，提出整改措施。

（三）、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)護(hù)病歷書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份醫(yī)護(hù)病歷采取定期進(jìn)行記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的醫(yī)護(hù)病歷不歸檔。

（四）加強醫(yī)護(hù)過程中的安全管理：

1、加強醫(yī)護(hù)安全監(jiān)控管理，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個人，追究個人責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)核對的執(zhí)行到位，加強對醫(yī)護(hù)的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生

3、強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

（一）、在培養(yǎng)日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)護(hù)操作用語，溝通技能，樹立良好的職業(yè)形象。

（二）、注重收集醫(yī)護(hù)服務(wù)需求信息，通過了解回訪意見、與住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對工作表現(xiàn)突出者給予激勵，調(diào)動工作積極性。

五、做好教學(xué)、科研工作

（一）、指定具高年資醫(yī)師以上職稱的負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開教學(xué)評教會，聽取帶教醫(yī)師及實習(xí)生的意見。

（二）、重視帶教工作，責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

血液科自我鑒定2

對于血液病，可以說人們都是聞風(fēng)喪膽的，因為它不僅使患者遭受著疾病的折磨，還給患者家庭帶來極大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，不僅如此，在化療過程中，患者會出現(xiàn)脫發(fā)，惡心，嘔吐等一系列不良反應(yīng)。血液科的見習(xí)，我們班總共去了兩次，感覺學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)知識上，在思想情感上也對護(hù)理這個職業(yè)有了更深的感情。

第一次去血液科，老師安排和我們交流的是一個快痊愈的白血病患者，初次和擁有這樣特殊疾病的病人溝通，心情既興奮又緊張，緊張自己會一不小心說錯話而給內(nèi)心敏感的病人帶來不快，可事實并沒有我想象的那么糟糕，患者很好說話，也很幽默，愿意與我們分享他的疾病過程，總之，和病人的交流很開心。

第二次的見習(xí)，老師安排與我們交流的是一個剛?cè)朐洪_始打化療藥物的患者，該患者對疾病知識很缺乏，在這之前他去過很多醫(yī)院都沒有查出病因，這次來二附院診斷出來他說很開心，因為終于知道自己得了什么病了，但是對于血液病的嚴(yán)重性他根本沒有概念，當(dāng)老師向他說明打了化療藥物之后會出現(xiàn)什么副作用的時候感覺他整個人都是懵的，眼里心里出現(xiàn)了擔(dān)心焦慮，回到示教室，老師跟我們說，對于這樣的患者，健康指導(dǎo)要循序漸進(jìn)，不能一次把所有的都告訴病人，否則病人將難以承受，不利于病人的治療。這次老師在與病人交流溝通方面給我們上了一課。

有時候?qū)W習(xí)不在于多，而在于精，有時可能由于老師的一句話，患者的一個表情，一個眼神，就會讓你學(xué)會成長，也許這就是學(xué)院和醫(yī)院盡心盡力安排見習(xí)實習(xí)的意義所在吧！

血液科自我鑒定3

在兒科待了一個月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍著你轉(zhuǎn)的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護(hù)士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜歡這個阿姨!”聽到她這么說，家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，日常工作總結(jié)我突然間覺得護(hù)士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護(hù)士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫(yī)院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當(dāng)時說話的語氣是看不起的，當(dāng)時聽了心里當(dāng)然是難受，外界對我們護(hù)士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至?xí)y，我我們要有熟練的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛心要細(xì)心，以及時刻為他人著想的態(tài)度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿椅針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。整理還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習(xí)生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的日常工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。

明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的日常工作是在兒科，我會做的更好!

血液科自我鑒定4

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起。我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應(yīng)診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。

平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

血液科自我鑒定5

我是電子商務(wù)專業(yè)的本學(xué)生，當(dāng)初在高中班主任的辦公室打掃衛(wèi)生，由于看到了我所在學(xué)校的宣傳單，因此我選擇來到了我所在的學(xué)校，至于為什么會選擇電子商務(wù)這個專業(yè)呢，其實這個問題我也斟酌了很久，經(jīng)過和高中班主任的探討以后，我發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)沒有后臺很難發(fā)展長遠(yuǎn)，有的專業(yè)與我的性格不符，再加上電子商務(wù)近年來的確發(fā)展得蠻好的，于是我就選擇了這個專業(yè)。從這里便能看出我的一些性格特點，謹(jǐn)慎、怯懦而糾結(jié)。進(jìn)入學(xué)以后，可以說到目前為止，班上有些人我都是叫不出名字的，因為不熟，除了上課以外，基本上沒怎么聚過，相處的最好的就是室友，畢竟學(xué)期間基本上都住在一起，無話不說，因此關(guān)系也特別好。在度過學(xué)訓(xùn)這段時光以后，學(xué)校舉辦過一次運動會，在運動會的開幕式上，每個班都組織表演了一次節(jié)目才在第二天開始，我在其中參與了團體操表演，獲得了“優(yōu)秀團體操隊員”的榮譽。

我對電子商務(wù)的看法是雜而不精，再加上教材過時，我很難評判學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)性知識，所幸部分專業(yè)課老師是很敬業(yè)的，我也理解了一部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)嘛，借用一位老師的話說，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，至少學(xué)前半段時間是這樣的，那個時候我是比較正能量的，一直竭力于表現(xiàn)自己，一旦有回答問題的時機，我都會踴躍發(fā)言，因此在老師心目中我一直是班上最優(yōu)秀的幾個男生之一?？上Ш镁安婚L，快三的時候我在學(xué)生會遭遇了一些變故，具體發(fā)生了些什么不便多說，從那以后我變得頹廢了許多，甚至影響到了現(xiàn)在的我，記得剛進(jìn)一那會我甚至喊出了“不敢做出頭鳥，但我必須做第二個，緊隨其后不掉隊”的口號，現(xiàn)在則是“不主動，不拒絕，不表態(tài)”。

專業(yè)知識沒學(xué)好一直是我比較遺憾的事情，如果我能早點做出選擇就好了，畢竟根據(jù)電子商務(wù)雜而不精的特點，過時的教材和迅速發(fā)展的社會，可以得出結(jié)論，完全跟著課本走會成為試卷上的天才，工作上的傻子。不過由于畢業(yè)實習(xí)的出現(xiàn)，多少彌補了這門專業(yè)的不足，正如這般，我雖然在學(xué)習(xí)上很努力，但一直沒有什么建樹，所幸現(xiàn)在還算不錯，憑著良好的人際交往能力，我一直沒吃過什么虧，還算是順利的。

將來會怎么樣，我不清楚，也不想知道。經(jīng)過這次的自我鑒定，我很迷茫，但我也很堅定，我要做的就是摒棄雜念，把握好現(xiàn)在，雖然現(xiàn)在我還年輕，但一旦揮霍掉這個唯一的資本，以后的路會很難走，因此我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。

血液科自我鑒定6

時光過的如流水般飛逝，在血液科的實習(xí)即將結(jié)束。在此，我非常感謝老師們在這期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的`辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益匪淺?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。

在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄。在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。

微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液??總之，在血液實習(xí)的日子里，在老師們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。

溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。在此，感謝老師們對我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

血液科自我鑒定7

（一）在血液科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

（二）在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

（三）在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

（四）在校期間與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，樂觀開朗，勤奮好學(xué)并被選為預(yù)備黨員。實習(xí)期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項操作。工作積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。

（五）我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

血液科自我鑒定8

來到血液科三實習(xí)了有一個月的時間了，由于上一個實習(xí)科室工作比較緊張的緣故，所以我剛來到這個科室的時候適應(yīng)的還是很迅速的， 來到科室以后發(fā)現(xiàn)工作和以往在病房的內(nèi)容是差不多的，上手起來也沒什么難度，不過唯一不同的是這個科室的出科考試是靜脈輸液，這也讓我開始緊張了起來.因為這項技術(shù)對于護(hù)士來說是個非常重要的技術(shù)，臨床上許多治療都要通過靜脈輸液來完成，使用率很高，而且大部分科室都會用到，相當(dāng)于護(hù)士的基本功，所以我決定要好好練習(xí)自己的技術(shù)，同時我的老師們也很好，有扎針的病人都留給了我讓我練習(xí)，同時如果有扎不上的情況，還會安慰我，幫我給病人解釋，同時幫我總結(jié)原因，這讓我非常感動，這讓我的扎針技術(shù)進(jìn)步很快，同時我們科室還有個特點就是輸血，這項操作也是有很高要求的，也算是高危操作，需要護(hù)士做好各項查對，以及輸血期間的觀察巡視，之前在其他科室也有輸血，但是在咱們科是最正規(guī)的，時間的記錄，以及雙人查對，老師們都做得很好，而且老師們平時對病人的態(tài)度也很好，給我們做好了好榜樣，同時我們科還有一個負(fù)責(zé)的護(hù)士長，對一些細(xì)節(jié)的要求也很高，同時排班也很好，早上開會時不光能加強對自己的要求，還能通過護(hù)士長的話明白許多道理，最后我要感謝所有的老師們，在我們實習(xí)的這段時間里你們幫了我很多，不光是工作上，還是我的心靈與精神的老師。

血液科自我鑒定9

年底這一個月的實習(xí)在醫(yī)學(xué)臨床上在教師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，團結(jié)的機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生，遲到，早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則和積極的。經(jīng)過一個月的認(rèn)真工作，我才知道，很多人不明白的東西在其他部分。實習(xí)，我學(xué)會了，患者承認(rèn)的一般過程，如測量血壓，血糖，心電圖，觀察到患者體弱多病，仔細(xì)病歷書寫。同時，還掌握一系列程序在放電。每日查房，老師同去詢問病人的醫(yī)療狀況，同時觀察病人的病懨懨，認(rèn)真做好記錄，老師的都知道，了解基本的應(yīng)用程序的各種消化系統(tǒng)疾病的抗生素。同時，我也明白的胸部和腹部穿刺的一般流程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這次實習(xí)，我明白了作為一個醫(yī)生，應(yīng)該有責(zé)任的人，每當(dāng)病人第一，以最好的姿態(tài)和最負(fù)責(zé)任的行動，以照顧患者的痛苦。實習(xí)，我會爭取更多的知識。

血液科自我鑒定10

血液科的工作任重而道遠(yuǎn)!今年本著“鞏固優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來做了能上能下下幾點工作：

一、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范，實現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

二、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，xxxx副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、xxxx被提升為病區(qū)副護(hù)士長。

三、加大對外宣傳力度。今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)“大型慶典活動，得到市級領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽;積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。

四、注重在職職工繼續(xù)教育。舉辦院級講座普及面達(dá)9xxxx以上;開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員理論及操作考核，合格率達(dá)97.xxxx。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者“教育，倡導(dǎo)多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。

五、迎接市衛(wèi)生局組織的質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項工作成績達(dá)標(biāo)，總分96.7，名列全市榜首。

六、個人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護(hù)理工作者“稱號;通過赴美國考察學(xué)習(xí)，帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗，本完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

血液科自我鑒定11

四年的計算機專業(yè)知識學(xué)習(xí)與豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁與不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。

在這四年中，我掌握了量專業(yè)理論與技術(shù)知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了非常程度的提高;工作積極主動，能夠立工作、立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強度工作。

四年的學(xué)學(xué)習(xí)與其間參加的計算機崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)與團隊意識，比如多角度了解與掌握計算機技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。

盡管在非常多方面我仍然存在不足，但我相信，憑借著對自己的不斷改進(jìn)提高，我會成為具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識與富有團隊作業(yè)能力的人才。

血液科自我鑒定12

在血液內(nèi)科1個月輪轉(zhuǎn)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。初到血液科時事事摸不著頭腦，還好跟我一起輪轉(zhuǎn)的還有本院呼吸科的師姐可以帶著我，還有這一個月來總住院田文亮師兄堅持每天早上七點半準(zhǔn)時給我們規(guī)培生開展小講課，以及每周一次的理論培訓(xùn)、教學(xué)查房、疑難病例討論，讓這一個月很是充實，每天都收獲滿滿的。在老師和師兄師姐的帶教下，我對血液內(nèi)科常見病、多發(fā)病有了新的認(rèn)識，處理問題的能力也有了提高。在血液內(nèi)科見到最多的就是白血病、各種貧血（再生障礙性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血等）、骨髓增生異常綜合征、多發(fā)性骨髓瘤、淋巴瘤等，也見到一例朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥。血液科最常做的一項檢查就是骨髓穿刺，也是在這里我完成了第一次骨穿操作，第一次最難忘也最緊張，雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)過骨穿操作流程，也作為助手操作過，但這跟自己動手做還是不一樣，好多東西只有動手去做、切身體會才會真正明白，所以凡是不可紙上談兵，尤其醫(yī)學(xué)作為一門實踐科學(xué)，更是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讓我印象深的是20xx年12月18日，首先是43床家屬到醫(yī)生辦公室跟我說病人發(fā)燒了，我問了熱峰以及其他一些伴隨情況，然后習(xí)慣性的跟師姐說：師姐，43床發(fā)熱了師姐的回答讓我既羞愧又慶幸：你也是住院醫(yī)，遇到這種情況你會怎樣處理，不能直接就這么跟我一說，你可以問我這樣或那樣處理是否可以，這樣你才能培養(yǎng)獨自管理病人的能力，才會有所提高。羞愧于同為住院醫(yī)，我卻事事依賴師姐，而不是先經(jīng)過自己的思考，獨立解決問題；慶幸遇到這么一位師姐，不僅在學(xué)習(xí)、工作各方面給予我?guī)椭?，還讓我認(rèn)清自己的身份，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教會我該怎樣學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)自己的能力，這將使我終生受益。于是我試著自己處理了這個發(fā)熱病人，而且對另一個剛收的病人多說了一句話：我姓陳，是你的管床大夫，以后有什么問題都可以找我，我會盡力給你解決，實在解決不了的我會幫你問上級大夫。我想這樣才能讓自己真正的接觸病人，更多的了解病人，相信病人也會更喜歡這樣的大夫。然后就是血液科老教授鄒典斌老師帶我們教學(xué)查房，讓我見識到了一附院元老、老一輩精英的風(fēng)采。真就是聽君一席話，勝讀十年書，老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作教學(xué)態(tài)度讓我很是佩服又非常慚愧，淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，清晰的思路，規(guī)范的體格檢查，標(biāo)準(zhǔn)的手法一切都是那么自然，信手拈來，可見已是融進(jìn)骨子里了的，這就是做醫(yī)生的一種境界吧，雖然對我們來說是可望而不可及的，但可以作為榜樣，鞭策著自己一步步向老前輩們靠近。

血液科自我鑒定13

當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，日益激烈的市場競爭也逐漸演變才的競爭，要立足于這個社會已經(jīng)不是那么簡單的一句話了，知識就是改變命運的說法已經(jīng)行不通了，只有擁有一技之長，擁有一門拿得出手的技術(shù)，才是強者。

而對于我來說，四年的學(xué)校園生活則是我人生的一轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx學(xué)。四年的校園生涯與社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，在為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，事實上也應(yīng)該是這樣。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。我還積極參加全國數(shù)學(xué)建模競賽，拿下國家二等獎的業(yè)績;在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件與硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負(fù)責(zé)人。利用時間好好的`學(xué)習(xí)了計算機相關(guān)的知識，加強意識。我有的廣泛愛好，我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工與多媒體的制作，就任本班組織員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，與部內(nèi)成員團結(jié)一致。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行.學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入xxx電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在xxx公司學(xué)習(xí)名片與小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)與濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評，積累了一定的工作經(jīng)驗。

對于我自己，我具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞與創(chuàng)意，注重團隊合作精神與集體觀念。

我會努力在實踐中不斷的加強自己。提高自己的工作能力，積累資深的工作經(jīng)驗，因為我不是弱者

血液科自我鑒定14

在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結(jié)各院校實習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，

我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電；觀察病人病容，認(rèn)真寫好住院病歷。同時，也掌握了出院時的一系列程序。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過此次實習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實習(xí)中，我一定會努力更多知識。

血液科自我鑒定15

一

在血液科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

二

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

三

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

四

我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。