第一篇：大學(xué)每日學(xué)習(xí)安排

大學(xué)學(xué)習(xí)生活安排

每天90分鐘閱讀書籍。

每天15分鐘瀏覽自己所在或關(guān)心的專業(yè)領(lǐng)域新聞，并寫出至少一條點評。（果殼網(wǎng)）每天晨練繞操場兩圈。

每天學(xué)習(xí)一項電腦基礎(chǔ)技能?。ㄈ缫粋€硬件、一個功能，并做好記錄）每天30分鐘外語聽力訓(xùn)練（外國新聞）。一定要堅持下來 每天10個新單詞，40個復(fù)習(xí)單詞。一定要堅持下來

每天不缺課，上課認(rèn)真聽講適當(dāng)做筆記，認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)。每天保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每周寫一篇文章有關(guān)自己最新的心得體會收獲與成長。（每周一文）每學(xué)期掌握一門新技能，如駕駛。每年考取一個證書。每天時間表安排：

06:00-06:30 醒后在床上練習(xí)外語聽力 06:40-07:00 晨跑 07:00-08:00 晨練和早餐 12:00-12:30 自由活動 12:45-13:45 午休 19:00-21:00 自習(xí)21:00-22:30 閱讀

22:30-23:00 自由活動或日志總結(jié)等。

第二篇：如何安排每日學(xué)習(xí)計劃

對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高復(fù)習(xí)效果尤為重要，如何安排每日學(xué)習(xí)計劃。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點-8點

可安排對功課的全面復(fù)習(xí)

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。

早上8點-9點

可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。

上午9點-11點

對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。

正午13點-14點

最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。

下午15點-16點

可合理安排那些需“永久記憶”的東西，學(xué)習(xí)計劃《如何安排每日學(xué)習(xí)計劃》。

調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。

傍晚17點-18點

適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。

晚飯后

可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

【注】時間安排上，切忌不要安排的太密集，注意留出一些靈活機(jī)動的時間，以備一些突發(fā)情況發(fā)生影響計劃實施：）

【實例】一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10-6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機(jī)動。

第三篇：最佳高考復(fù)習(xí)每日學(xué)習(xí)計劃安排

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對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合 理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計劃 安排，考生可以參考進(jìn)行。早上 6 點-8 點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭 腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。早上 8 點-9 點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正 是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。上午 9 點-11 點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記” 和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。正午 13 點-14 點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午 15 點-16 點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果 非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。傍晚 17 點-18 點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè) 的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后： 晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外 等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考： 以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考： 日作息時間表 每天 6：00 起床，6：30-7：30 復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50 機(jī)動安排；中午午休；下午 2：00-4：00 復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10-6：10 復(fù)習(xí)物理；晚上 2 個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機(jī)動。在每一門課 的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考 好！高三復(fù)習(xí)計劃 制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目 標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約 占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng) 該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn) 行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，二忌急于求成，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決 好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏 系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影，四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性 反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地 進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐 節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績； 只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高 難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這 次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自 己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱 為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義： 它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三 同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是 復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是 因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個 階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的 知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)

習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是 高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成 功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜； 一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的 一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同 學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任 務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人 云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào) 整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少 而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既 是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最 可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視 日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在 緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一 段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段 時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把 五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小

時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建 議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較 高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英 語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精 力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其 原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的 分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考 試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考 出好成績的；你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分 數(shù)、總想著名次； 只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你 就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多； 這就是我的經(jīng)驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階 段，也使我的成績從高一班上的 30 多名到高三時就進(jìn)入了年級的前 10 名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的 經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了； 最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

高考古詩詞題應(yīng)考對策 八成是唐宋作品

高考古詩詞該如何復(fù)習(xí)？分析去年多個省市的 19 套古詩詞考題(含上海春季高 考題)，可以從中發(fā)現(xiàn)不少規(guī)律，按照這些規(guī)律，我們可以從中總結(jié)出相應(yīng)對策。現(xiàn) 整理于此，希望對大家的復(fù)習(xí)有所幫助。

一、2009 年考題分析與啟示 1.從考查學(xué)生能力來看，19 套題共有題目 43 個，考查作品“理解能力”的題目 26 個，占 60.5%，考查“鑒賞能力”的題目 15 個，占 34.9%，考查“評價能力”的 題目 2 個，占 4.6%，因此，古詩詞鑒賞題，名曰“鑒

賞評價”，實則以“理解”為 主，換句話說，就是考你把作品“讀懂”了沒有。2.從作品的朝代來看，涉及到四個朝代的 20 位詩詞作者：選自唐代的作品有 6 位，占 30%；宋代的作品有 10 位，占 50%；金元時期的作品有 3 位，占 15%；清代的 作品 1 位，占 5%。唐宋兩代的作品共占 80%，說明詩詞鑒賞的積累和學(xué)習(xí)應(yīng)該還是以 唐宋兩代的作品為主。3.從作者的知曉度來看，既有杜甫、白居易、歐陽修、辛棄疾、杜牧、岳飛、秦 觀、姜夔等大家、名家，也有一般的作者，如張孝祥、葉夢得、司空曙等，更有不常 見的作者，如嚴(yán)武、嚴(yán)羽、舒頔、王旭等?？即蠹摇⒚业淖髌芬彩潜容^“生僻”的 作品。因此考題選材時，無論是名家還是一般作者，其作品都是比較陌生的、不常見 的，其目的是為了保證高考的公平性。4.從作品的體裁來看，主要是詩、詞兩種。19 套試卷涉及到的詩詞作品共 20 首，詩歌 12 首，其中唐詩和宋詩各 6 首，唐詩 6 首中有七言絕句 2 首、五言律詩 3 首、七言律詩 1 首；宋詩 6 首中有七言絕句 3 首、七言律詩 2 首、五言律詩 1 首。詞

為 8 首，其中宋詞 4 首、金元、清代詞 4 首。由此可知，唐詩、宋詩、宋詞仍是備考 的重點，律詩又是詩歌中的重點。5.從試題的分值來看，各省市試卷結(jié)構(gòu)不同，古詩詞鑒賞題的分值比較懸殊，最 高為 11 分，有海南、寧夏卷和遼寧卷；最低的為 6 分，有天津卷、重慶卷、福建卷、江西卷和浙江卷；大多的省市為 8 分，有全國卷兩套、上海春秋卷、四川卷、湖北卷、安徽卷、山東卷等八套；還有北京卷和江蘇卷為 10 分，廣東卷和湖南卷為 7 分。其 中 8 到 11 分的試卷有 12 套，說明高考古詩詞鑒賞題的分值有逐漸增多的趨勢。

6.從具體題型來看，有填充題、選擇題、簡答題和開放題四種，其中簡答題最多，選擇題只有北京卷和上海卷考到，填充題也只有上海卷、浙江卷和湖南卷涉及到。

二、2010 年高考古詩詞鑒賞備考策略 1.以唐宋為主，避“熟”就“生” 詩詞閱讀和備考應(yīng)該主要以唐、宋詩詞為主，兼及元明清，無論是名家還是一般 作者，其作品一般是比較陌生的。為最大可能地保證高考公平性，考題必須“避熟就 生”。這一點告訴我們，在平時復(fù)習(xí)時除了一些常見的古詩詞外，還要挑一些不常見 的來閱讀積累。2.以理解為主，讀“懂”至上 詩詞作品浩如煙海，要想掌握眾多作品，實屬不易。因此不應(yīng)把備考重點放在押 題、撞題上，而應(yīng)把重點放在讀“懂”和解題的方法上。從內(nèi)容理解的角度講，詩詞 文本所寫是什么景物，什么事件，什么感情，什么思想等等，這些方面，既有表面的，也有深層的，既有直觀的，也有抽象的，各種要素，都需要引起重視，經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn) 練而有所領(lǐng)悟。3.以考點為主，鑒賞是關(guān)鍵

對于詩詞鑒賞而言，主要解決的一個問題，就是“考什么”。詩詞鑒賞主要考查 什么？《考試大綱》要求能“鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧”，并能“評價

文學(xué)作品的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度”。從 2009 年的詩詞鑒賞考查來看，19 套考題以理 解為基礎(chǔ)，側(cè)

重于“鑒賞”。在“鑒賞”中，主要分為兩項內(nèi)容，一是鑒賞作品(或 作者)的思想情感、形象及景物；二是鑒賞作品的表達(dá)技巧、修辭手法及語言特點。前者側(cè)重作品的內(nèi)容，后者側(cè)重作品的形式。因此，備考時要熟悉這些“考點”。古詩詞中常見思想情感主要有憂國傷時、建功報國、思鄉(xiāng)懷人、長亭送別和生活 雜感五類。如憂國傷時的作品有：揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽；反映離亂的痛苦；同情人 民的疾苦；對國家民族前途命運的擔(dān)憂等。建功報國的作品有：建功立業(yè)的渴望；保 家衛(wèi)國的決心；報國無門的悲傷；山河淪喪的痛苦；年華消逝，壯志難酬的悲嘆；揭 露統(tǒng)治者窮兵黷武；理想不為人知的愁苦心情等。思鄉(xiāng)懷人的作品有：羈旅愁思；思 親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人等。長亭送別的作品有：依依不舍的留念；情深意長的 勉勵；坦陳心志的告白等。生活雜感的作品有：寄情山水、田園的悠閑；昔盛今衰的 感慨；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感；仕途失意的苦悶；告慰平生的喜悅。針對 一首詩詞，確定其感情，應(yīng)注意：因詩而論，因境定情。表達(dá)技巧，從抒情方式可分為直接抒情和間接抒情，間接抒情又分為借景抒情、寓情于事和托物言志等；從表現(xiàn)手法可分為渲染、賦

陳、比興、象征、聯(lián)想、想象、對比、襯托、虛實相生、動靜結(jié)合、以小見大、欲擒故縱等；從修辭手法可分為比喻、比擬、夸張、對偶、排比、疊字、設(shè)問、反問、雙關(guān)、借代、互文、反襯、對比等。熟悉這些“考查點”，對鑒賞詩歌大有裨益。

第四篇：小學(xué)生每日學(xué)習(xí)安排

小學(xué)生每日寒假學(xué)習(xí)計劃

寒假每日學(xué)習(xí)時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

22：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成.

第五篇：每日工作流程安排

餐廳每日營運時間及值班經(jīng)理工作安排1、9：50-10：00

餐廳管理人員負(fù)責(zé)開門，檢查餐廳狀況及有無潛在安全問題，并判斷是否能正常營運 2、10：00-11：00

A 值班經(jīng)理檢查外場及廚房當(dāng)日工作人員出勤情況

B 值班經(jīng)理負(fù)責(zé)收菜，并仔細(xì)檢查菜品質(zhì)量問題，做好匯報工作

C 外場同事和廚房同事做好當(dāng)日營業(yè)前的準(zhǔn)備工作

D 員工就餐3、11：00-12：00

A 開始營業(yè)，補(bǔ)充營業(yè)前未完成的事項

B 值班經(jīng)理安排各人員工作，準(zhǔn)備迎接當(dāng)日第一個高峰期4、12:00-14:00

A 餐廳正常營運時間，各崗位各司其職

B 值班經(jīng)理做好報告工作，如當(dāng)天值班和客服人員匯報，試味報告5、14:00-16:00

A 餐廳第一個高峰期結(jié)束，值班經(jīng)理安排人員做餐廳大體及局部衛(wèi)生

B 值班經(jīng)理組織餐廳人員進(jìn)行培訓(xùn)及對上午工作作出總結(jié)并交流

C 值班經(jīng)理負(fù)責(zé)將暫時不用的燈關(guān)掉以降低成本，避免浪費6、16:00-16:30

A 員工用餐

B 值班經(jīng)理負(fù)責(zé)第二次試味，匯報試味總結(jié)并及時調(diào)整7、16:30-17:30

A 每日工作例會，號召員工參加例會，對公司新的政策作出宣傳，對上午工作出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行討論，并總結(jié)出解決問題的方法。

B 游戲環(huán)節(jié)：鼓舞員工的其實，調(diào)節(jié)其緊張的心情！

8、17:30-18:00

A 值班經(jīng)理根據(jù)上午出現(xiàn)的問題，及時的調(diào)整人員配置，并對晚上工作作出相應(yīng)的部署

B 全體人員做好準(zhǔn)備，迎接第二個高峰期的到來9、18:00-20:30

第二個高峰期時間，值班經(jīng)理須做好人員安排，及時的對餐廳出現(xiàn)的任何情況進(jìn)行處理！10:、20:30-21:00

A 第二個高峰期結(jié)束，督促廚房工作人員做員工餐

B 員工就餐

C 外場同事做預(yù)打烊工作11、21:00-22:00

A 餐廳營運時間結(jié)束，打烊工作正式開始，做好打烊工作

B 打烊工作內(nèi)容：收拾并清洗桌面；清掃地面；第一次拖地；第二次拖地；對餐廳局部進(jìn)行收拾，如備餐柜的擺放整齊，自助區(qū)的清潔整理，面包區(qū)的整理工作等12、22:00-

A 餐廳打烊工作結(jié)束，檢查餐廳是否整理完畢，各個開關(guān)是否關(guān)好

B 對當(dāng)日發(fā)生的事情，需要改進(jìn)的部分在值班交接本上記錄下來！

做好以上工作，值班經(jīng)理方可離開！