第一篇:小學(xué)反邪教宣傳活動(dòng)新聞稿
西潭小學(xué)反邪教宣傳活動(dòng)新聞稿
為了建設(shè)和諧校園,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,凈化校園,我校于2015年5月4日上午8點(diǎn),在學(xué)校操場(chǎng)和教室舉行了反邪教簽名、主題班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部主辦,通過(guò)宣傳讓學(xué)生感受邪教的危害,積極營(yíng)造崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教的校園文化氛圍。倡導(dǎo)、傳播科學(xué)思想,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)、對(duì)待自然,提高了學(xué)生認(rèn)識(shí)和抵制邪教的意識(shí)與能力。
2015年5月4日
附:活動(dòng)照片
第二篇:反邪教宣傳活動(dòng)匯報(bào)
茅橋鎮(zhèn)反邪教警示教育活動(dòng)情況匯報(bào)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)反邪教宣傳教育,不斷開(kāi)拓反邪教宣傳教育面,筑牢人民群眾識(shí)邪防邪的思想防線,提高人民群眾識(shí)邪防邪的意識(shí)及能力,營(yíng)造和諧安定的社會(huì)環(huán)境,根據(jù)區(qū)委防邪辦要求,我鎮(zhèn)于4月15日至4月25日期間開(kāi)展了內(nèi)容豐富的反邪教宣傳教育活動(dòng)。
一、加大宣傳力度,營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
首先,以懸掛橫幅、張貼宣傳畫、制作黑板報(bào)的方式,圍繞民建設(shè)這條主線,大力宣傳黨和國(guó)家支農(nóng)、惠農(nóng)、扶農(nóng)政策;二是在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等群眾相對(duì)集中的地方發(fā)放宣傳單,張貼宣傳畫,揭批“法輪功”等邪教組織的各種違法犯罪活動(dòng),使廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)邪教的危害,正確認(rèn)識(shí)邪教的種類,進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳教育覆蓋面;三是組織全鎮(zhèn)干部下村入戶,宣傳黨的方針政策和一系列的惠農(nóng)政策;四是在各村開(kāi)展?jié)L動(dòng)播放反邪教廣播,做到了反邪教宣傳全覆蓋。
二、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),扎牢理論功底。
一是組織全鎮(zhèn)干部職工學(xué)習(xí)反邪教相關(guān)內(nèi)容,使廣大干部職工徹底認(rèn)清邪教,認(rèn)識(shí)邪教的種類,在干部職工心中牢固樹(shù)立反邪教意識(shí);二是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,積極開(kāi)展了 以“關(guān)愛(ài)生命、拒絕邪教、構(gòu)建和諧校園”為主題的反邪教知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)知識(shí)懂知識(shí)的情況下,把反邪教知識(shí)宣傳進(jìn)家,切實(shí)做到了“教育一名學(xué)生,影響一個(gè)家庭”。
本次反邪教宣傳教育活動(dòng),落實(shí)到位,效果明顯,我鎮(zhèn)將繼續(xù)鞏固此次活動(dòng)成果,加強(qiáng)宣傳教育,不給邪教以可乘之機(jī)。
茅橋鎮(zhèn)
2015年5月4日
第三篇:反邪教宣傳
反
邪
教
宣
傳
單
一、什么是邪教
——宣傳、禱告能治病?種莊稼沒(méi)用?一切靠“神”的恩賜,信“神”就能過(guò)好日子?信了神就能消災(zāi)避難,等等,導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。
——讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教;
——宣揚(yáng)?世界末日?就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教; ——鼓吹入了教能治病、能消災(zāi)避難的是邪教; ——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教;
——說(shuō)傳統(tǒng)宗教過(guò)時(shí)了、要信新“神”的是邪教; ——非法聚會(huì)時(shí)鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教; ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教; ——加入后不讓退出的是邪教;
——把社會(huì)、政府、普通老百姓當(dāng)成魔的是邪教; ——以“神”的名義煽動(dòng)成員對(duì)抗政府的是邪教。
二、邪教的特征
1、打著宗教、科學(xué)或氣功的幌子
2、神化邪教頭子,實(shí)施精神控制
3、建立秘密組織,實(shí)施心理操縱
4、盤剝信徒錢財(cái),非法牟取暴利
5、反對(duì)政府,仇視社會(huì)
6、宣揚(yáng)?末日來(lái)臨,制造思想混亂
三、邪教是怎樣騙人的?
1、著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
2、治病、免災(zāi)誘惑人。
3、看相算命、裝神弄鬼等各種把戲嚇唬人。
4、近乎拉攏人。
5、恩小惠收買人。
6、用暴力手段脅迫人。
四、宗教與邪教的區(qū)別
第一、宗教崇拜超人間的“神”,宗教的神職人員只是神的仆人;而邪教教主是現(xiàn)世的人,卻自稱是至高無(wú)上的“神”,要求信徒絕對(duì)崇拜、絕對(duì)服從;第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持;而邪教對(duì)信徒灌輸歪理邪說(shuō),不擇手段地實(shí)行精神控制;第三、宗教宣揚(yáng)虛幻的世界末日論,將世界末日致于遙遠(yuǎn)的未來(lái);而邪教渲染即將來(lái)臨的末日論,并以此蒙騙和恐嚇信徒;第四、宗教信仰活動(dòng)相對(duì)寬容、自由,宣傳的道德多為數(shù)千年來(lái)人類社會(huì)公認(rèn)的倫理道德;而邪教欺騙信徒,常假借神的名義強(qiáng)迫信徒對(duì)教主傾其所有,還號(hào)召女信徒對(duì)男教主?奉獻(xiàn)身體;第五、宗教活動(dòng)及其場(chǎng)所一般是公開(kāi)的,宗教戒律大多與法律相符合,不危及憲法和法律賦予信徒(公民)的基本權(quán)利;而邪教秘密結(jié)社,活動(dòng)場(chǎng)所不公開(kāi),對(duì)信徒實(shí)行隔離管制,對(duì)離教、叛徒人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段;第六、宗教教義與現(xiàn)實(shí)世界相容,不排斥現(xiàn)實(shí)世界,在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生;而邪教與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗,教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世,往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為,釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。
如有線索請(qǐng)撥打電話舉報(bào):110或85245380,也可以聯(lián)系各村社區(qū)民警;經(jīng)查證屬實(shí)將給予舉報(bào)人500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)(對(duì)舉報(bào)人嚴(yán)格保密)。
第四篇:無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)新聞稿
無(wú)償獻(xiàn)血,你我共參與
——校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織宣傳無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
編者按:目前,我國(guó)正從義務(wù)獻(xiàn)血、無(wú)償獻(xiàn)血并存的狀態(tài),向完全無(wú)償獻(xiàn)血狀態(tài)過(guò)渡。像昆明的季節(jié)性“血荒”這種情況在全國(guó)時(shí)有發(fā)生。
為了緩解六安血庫(kù)的壓力和積極落實(shí)共青團(tuán)皖西學(xué)院委員會(huì)的精神,皖西學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于12月17、18日分別在學(xué)校新老食堂處進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的宣傳。12月21日將在校門口進(jìn)行采血活動(dòng)。
活動(dòng)以展板宣傳為主,活動(dòng)期間,同學(xué)們被展板上“無(wú)償獻(xiàn)血、愛(ài)心傳遞”等字樣吸引,紛紛駐足觀看。同學(xué)們仔細(xì)閱讀著宣傳欄上的內(nèi)容,并與宣傳人員進(jìn)行交流以加深了解。經(jīng)過(guò)宣傳人員詳細(xì)的介紹,同學(xué)們了解到適量的獻(xiàn)血不僅對(duì)身體無(wú)害,反而能改善自己的身體狀況,是對(duì)自身健康的“投資”,尤其對(duì)減少心腦血管病和減緩人的衰老有著積極作用。宣傳活動(dòng)雖然短暫,卻讓同學(xué)們了解到獻(xiàn)血的及時(shí)性與必要性。
奉獻(xiàn)愛(ài)心、回饋社會(huì)。無(wú)償獻(xiàn)血雖是小事,但卻透著大愛(ài)。在此倡議同學(xué)們21日去校門口奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心!
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新聞部:程杰魯婷婷
注意:
新聞稿與倡議書的區(qū)別
作為消息,通訊類的新聞,不需要有太專業(yè)的內(nèi)容。
第五篇:小學(xué)反邪教活動(dòng)總結(jié)
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣關(guān)于同“******”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)。以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命”主題,通過(guò)反邪教警示教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“******”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園文化,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下和正確指導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于反邪教活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)精神,開(kāi)展了“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,珍愛(ài)生命”的警示教育活動(dòng),我校反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)推動(dòng)預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開(kāi)展,促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí),根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求,在部分小學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng),取得了一定成效,現(xiàn)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)如下:
一、明確指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè),提高青少年綜合素質(zhì),增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力,努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善:有章文華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能,密切協(xié)作配合,切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用,以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生
發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,緊貼學(xué)生實(shí)際,以法制校長(zhǎng)宣講手冊(cè)《知法守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教》為基礎(chǔ),以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容,定期舉辦法制專題講座。法制校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀,對(duì)青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析,說(shuō)明目前青少年信邪教主要原因是對(duì)邪教性質(zhì)的茫然和無(wú)知,重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害,同時(shí)采用互動(dòng)形式就同學(xué)們提出的各種邪教問(wèn)題進(jìn)行解答,提高了學(xué)生的意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué),依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)作用,編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念,通過(guò)加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,宣禮講法,及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,將法制法制教育列入課表,切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂,努力提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法,耳濡目染宣傳守法意識(shí),營(yíng)造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育
通過(guò)形式多樣的反邪教警示教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。我政府組織機(jī)構(gòu)防止各種邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園文化,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境而奮斗。