第一篇：十字繡社團(tuán)總結(jié)

十字繡社團(tuán)總結(jié)

十字繡是一種古老的民族刺繡，具有悠久的歷史。在我國許多少數(shù)民族的日常生活中，一直以來就普遍存在著自制的十字繡的工藝品。進(jìn)行十字繡的繡制，可緩解工作、生活壓力。在刺繡過程中，人會沉浸在刺繡所帶來的樂趣之中，不知不覺間就會忘卻工作上、生活上的煩惱。

我們在學(xué)校中高年級中創(chuàng)辦十字繡社團(tuán)，是想達(dá)到這樣幾個(gè)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專注力。在刺繡的時(shí)候，如果你不專心，就很容易繡錯(cuò)格子，前面沒繡好，就會影響到后面。刺繡是很需要時(shí)間的工作，如果你沒有耐心，繡一段時(shí)間就半途而廢，那么你就永遠(yuǎn)出不了作品。所以十字繡能培養(yǎng)耐心和人的專注力。

2、利用十字繡傳情達(dá)意，廣交朋友。在現(xiàn)今社會，很多人生活忙碌，人們大多只會去選購一些現(xiàn)成的商品去送給親朋好友，而親手制作的禮物就顯得彌足珍貴。十字繡一般是自己親手制作的，而且因其成品較精美，以其作為禮物贈送親朋好友，往往會收到意想不到的效果。你可以拿自己用過的圖紙或剩余的繡線與別人交換，還可以互相交流彼此的心得。

3、幫助學(xué)生獲得成就感。經(jīng)過自己一針一線、日積月累、堅(jiān)持不懈的努力，終于完成作品的那一刻所帶來的喜悅是什么也替代不了的。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從最初教學(xué)生看圖紙、在繡布上畫圖、分線、認(rèn)針，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，很多學(xué)生都經(jīng)歷了反復(fù)地拆、繡、改的過程，到最后繡制出像樣的作品，我們社團(tuán)的每一個(gè)學(xué)生都有所收獲，下面是學(xué)生在這學(xué)期的社團(tuán)活動中的體會：

“我知道了只有心靜，才能繡好十字繡。”

“做事要堅(jiān)持，要認(rèn)真?！?/p>

“送給朋友，能增加友誼?！?“我很有成就感?！?/p>

看到學(xué)生都有收獲，我們也非常高興，我們將繼續(xù)努力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)十字繡的過程中有更多收獲。

第二篇：十字繡社團(tuán)

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊(yùn)，突出學(xué)校的“大文化”目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；

2、爭取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動的時(shí)候在全校進(jìn)行展覽；

3、通過本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛好，讓每一位學(xué)生在高中階段都有自己的特長；

4、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛家、愛國的情感。

三、活動措施：

1、加強(qiáng)組織

組長：劉小芳

成員：肖金華

劉

清

劉

晶

王

宇

胡仔依

付小紅

李江南

楊

柳

2、落實(shí)活動

在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動。

四、活動要求

1、每天要按時(shí)參加活動，不遲到，不缺席，不早退；

2、不在上課和自習(xí)的時(shí)候刺繡，不因?yàn)榛顒佣⒄`學(xué)習(xí)；

3、在活動期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；

4、組員要有團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，要加強(qiáng)組內(nèi)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)

2010-10-27

第三篇：十字繡社團(tuán)

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊(yùn)，突出學(xué)校的“大文化”目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；

2、爭取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動的時(shí)候

在全校進(jìn)行展覽；

3、通過本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛好，讓每一位

學(xué)生在高中階段都有自己的特長；

4、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛

家、愛國的情感。

三、活動措施：

1、加強(qiáng)組織

組長：劉小芳

成員：肖金華劉清劉晶王宇胡仔依付小紅李江南楊柳

2、落實(shí)活動

在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動。

四、活動要求

1、每天要按時(shí)參加活動，不遲到，不缺席，不早退；

2、不在上課和自習(xí)的時(shí)候刺繡，不因?yàn)榛顒佣⒄`學(xué)習(xí)；

3、在活動期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；

4、組員要有團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，要加強(qiáng)組內(nèi)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)2010-10-27

第四篇：小學(xué)十字繡社團(tuán)方案教案總結(jié)

XXXX小學(xué) 十字繡社團(tuán)

2017-2018 第一學(xué)期

執(zhí)教 XXX 十字繡社團(tuán)活動方案

十字繡是一種起源于歐洲的手藝，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)，由于它是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手工藝愛好因此流行非常廣泛，受到不同年齡的人們的喜愛。近年來，十字繡來到了中國。在中國這個(gè)傳統(tǒng)的刺繡大國，更加深受人們的喜愛。你只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的耐心，再加上一點(diǎn)點(diǎn)信心，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。

一、活動宗旨：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展 學(xué)生的個(gè)性特長，完善學(xué)生第二課堂。

2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，培養(yǎng)知識面廣、動手力強(qiáng)的復(fù)合型應(yīng)用人才。

3、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

二、活動簡介：

十字繡是當(dāng)前較熱門的一項(xiàng)手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細(xì)可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進(jìn)行刺繡。它具有以下這些特點(diǎn)：

1、簡單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉 的方法搭“十字”即可。

2、創(chuàng)意新穎。有經(jīng)典油畫類、風(fēng)景類、人物類、卡通類、動物 類等，豐富多樣。

3、應(yīng)用廣泛。能制作成獨(dú)具特色的抱枕、鐘表、手機(jī)鏈、卡套、畫框等。

4、修身養(yǎng)性。既能增強(qiáng)自己的耐心和細(xì)心，又能陶冶性情。

三、活動目標(biāo)：

1、了解十字繡是古典、時(shí)尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗(yàn)刺繡藝術(shù)的迷人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。

2、通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生對美的品位。

3、了解“十字繡”不僅可以悅性怡情，還可以大大滿足自己的 成就感，繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達(dá)意的方法，也是最值得珍藏的。

四、活動內(nèi)容：

1、了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中 風(fēng)行，后來傳入民間。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進(jìn)行不斷加工和完善。經(jīng)過幾百年的發(fā)展，它在國外已經(jīng)演變?yōu)橐豁?xiàng)涉 及多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)。十字繡可以用于很多場合，如：工藝品、家居、裝 飾等，同時(shí)也可以自娛自樂，體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格。

2、熟悉十字繡的基本材料。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計(jì)圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以了。十字繡社團(tuán)活動教案

第一周

活動內(nèi)容：介紹十字繡。

活動目的及課時(shí)要求：

1、使學(xué)生初步了解“十字繡”：名字的來歷、表現(xiàn)題材及它的實(shí)用性。

2、讓學(xué)生知道十字繡所需要的材料。

活 動過程：

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

同學(xué)們，隨著生活水平的提高，有更多的同學(xué)搬進(jìn)了新居或重新裝飾了房間，在這時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)媽媽都用哪些物品來點(diǎn)綴房間，讓我們的家更溫馨。（學(xué)生回答）

二、欣賞十字繡作品。

1、中國的四大名繡是蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡。我今天為大家?guī)砹藥追K繡的作品，讓大家來欣賞一下。

2、學(xué)生觀看蘇繡作品。

3、近兩年街頭巷尾又流行起了“十字繡”。你在生活中看到的哪些東西是用十字繡做成的？

4、生答，觀看十字繡作品。

5、相對蘇繡來說，十字繡有什么特點(diǎn)？（簡單、易學(xué)、易操作）

6、實(shí)物展示，讓學(xué)生通過觀察給予評價(jià)。

7、出示：坐墊、鑰匙扣，卡套。美的東西往往會讓人愛不釋手，鑰匙扣較小，師用投影演示實(shí)物演示更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

三、介紹材料

1、古人云：巧婦難為無米之炊，你們知道做“十字繡”需要哪些材料嗎？

2、師適時(shí)板書：剪刀、繡線、繡針、繡布、線板、圖紙。

四、介紹針法

1、出示課件，學(xué)生看針法，教師講解，在進(jìn)行操作前先做安全教育。

2、學(xué)生動手操作。

（1）學(xué)生使用自帶材料進(jìn)行實(shí)際操作，老師對不同作品進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）為了便于拆線，讓學(xué)生在紙上練習(xí)針法，實(shí)物投影評析針法的對錯(cuò)。

五、小結(jié)

生活中處處都有美，讓我們用靈巧的雙手把生活裝扮得更美，課余時(shí)間請同學(xué)們用我們學(xué)過的針法獨(dú)立完成一個(gè)小作品。

第二周

活動內(nèi)容：

十字繡作品欣賞，了解基礎(chǔ)知識

活動目的及課時(shí)要求：

1、通過本次活動，使學(xué)生了解十字繡基礎(chǔ)知識，并通過作品欣賞，提高自身的審美情趣。

2、讓學(xué)生知道“十字繡”所需的工具。

活動過程：十字繡基礎(chǔ)知識講解

1、繡的時(shí)候應(yīng)注意：方向一致性。在繡十字時(shí)，一定要注意其繡的方向一定要一致，如果開始繡時(shí)是由上而下且由左而右，則整幅作品都要遵行一致的方向，否則將會破壞整幅的作品。因個(gè)人的習(xí)慣有所不同，而其繡的方向也會有所不同，但仍要遵照其一致性。

2、繡時(shí)要要找準(zhǔn)中心點(diǎn)的位置。一定要先找到布的中心點(diǎn)位置才開始繡圖，否則可能會造成圖繡好之后卻無法順利裱褙的窘境。

3、十字繡的幾種針法。全針繡法、1/2針繡法、1/4針繡法、3/4針繡法、回針繡法、長針繡法、雙格全針繡法、雙針回針繡法、雙格長針繡法，以及幾種特別形狀的針法。

4、十字繡所用的針。十字繡所用針與平時(shí)縫紉時(shí)所用的針不太相同，十字繡用的針則是鈍針，其針頭較圓且針孔較大；對于不同大小的十字繡格布，所使用的針大小也不相同。

5、十字繡的基礎(chǔ)---十字布。根據(jù)不同的圖案可以選擇不同規(guī)格的十字布，有大格布、中格布和小格布。選完了布，再根據(jù)布的規(guī)格來選擇線和針。了解了以上知識，你就可以挑選喜愛的十字繡圖案，開始繡你的作品了，當(dāng)然，在刺繡時(shí)，仍然需要一點(diǎn)點(diǎn)小訣竅哦！

6、如何應(yīng)付每段繡線。繡線不要打結(jié)，只有在極個(gè)別的情況下，比如孤立的一針，附近再沒有其他針了，為了不使線松脫，才可以打結(jié)從線下面穿過去。如果你現(xiàn)在將要從已有的幾針的右側(cè)開始繡起，那么在背面將線穿過四五針。

第三周

活動內(nèi)容：

介紹繡花針及基本針法

活動目的及課時(shí)要求

1、介紹繡花針。

2、通過對十字繡針法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子動手能力。

活動過程：

一、介紹繡花針。

十字繡的針是特殊的針，針尖是鈍的，而且針眼很大，大于正常的針。鈍頭不會在繡的過程中將繡線扎壞，或者傷害到人。但還是要小心針，尤其是有小孩和老人的家里，不論如何，被針扎到總是不好的。十字繡的針有不同的長短，號碼越大針越細(xì)小。一般來說有22號、24號、26號和28號針。通常情況下，14CT或更小號的繡布使用22號針，16-18CT的繡布使用24號或者26號的繡針，28號的針適用于18CT以上的繡布。針的選擇還要考慮到繡線的粗細(xì)和使用的股數(shù)?？梢允褂脤ｉT放針的海綿墊，另外，磁石式針盒也不錯(cuò)。

二、介紹“十字繡”的基本技法：

1、針法：全針、半針、1／4針、1／2針

（1）十字繡布上得方格形成無數(shù)得小孔，每個(gè)小孔都是插針得位置。

（2）全針繡。（3）1/2 針。（4）3/4針。

（5）勾邊，用回針得辦法，應(yīng)在整個(gè)圖案成功后再勾輪廓線。

（6）法蘭西結(jié)，將線繞針一圈，用不繡花得手指拉緊繡線，將針穿過繡布。

（7）完成針，別打結(jié)，在背面穿過幾個(gè)針步，剩下得剪丟掉。

三、學(xué)生練習(xí)：

1、走針順序

2、圖紙識讀（以小熊覺覺為例）（1）顏色符號表明不同針法（2）顏色線號表明不同針法

十字繡社團(tuán)活動總結(jié)

經(jīng)過這次十字繡社團(tuán)活動，十字繡小組學(xué)生有了一些小收獲，鍛煉了動手實(shí)踐的能力，增強(qiáng)了伙伴之間的合作能力與團(tuán)結(jié)意識。

一、教學(xué)方法

本課程在教學(xué)方法上，積極探索靈活性多樣性，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。

我們采用的教學(xué)方法主要有三種，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如：通過多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品，欣賞十字繡作品，先從視覺上引起學(xué)生的興趣；其次，放大教師的操作過程，讓學(xué)生看清操作過程。二是師生互動，借助師生對話來共同思考、共同操作、共同解決。針對個(gè)別動手能力低下的學(xué)生，采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識與能力，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過程中，每個(gè)小組分工到人，各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動機(jī)，掌握十字繡知識和技能。

二、正確評價(jià)

在作品評價(jià)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力，同時(shí)兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作，重視課堂展評，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，通過展評交流，同學(xué)們都會深深的體會到：做十字繡必須要有信心、耐心。自從十字繡課程開設(shè)以來，大多數(shù)學(xué)生克服了浮躁的情緒，做事更為細(xì)心周密了；從學(xué)生的語言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但提高我們的動手能力，還激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，在這之前，我從沒拿過針，也不會用針，十字繡讓我不但會拿針，用針，還能繡出一幅美麗的小作品”……

三、活動的收獲

促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展：一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成學(xué)生的專心、細(xì)心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。

十字繡的開設(shè)，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識，而且開闊了眼界，鍛煉了動手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，體驗(yàn)到了成功的喜悅，陶冶性情，修身養(yǎng)性。

第五篇：十字繡總結(jié)

《十字繡》興趣小組活動總結(jié)

額穆中心校 何明香

在本學(xué)期的少年宮活動中，我主要讓學(xué)生注重欣賞，善于動手，鼓勵(lì)學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的進(jìn)步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、激發(fā)了學(xué)生的興趣

十字繡，對喜愛它的同學(xué)來說，都有較大的吸引力。美麗的圖案，五彩繽紛 的配線，都深深吸引了她們，這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣，十字繡的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們做的比較認(rèn)真，都能有較大的進(jìn)步。在這些同學(xué)的影響下，有一部分對十字繡不了解的學(xué)生，也對十字繡產(chǎn)生了較大的興趣，加入到《十字繡》小組中，并且在活動中，不斷努力，取到較好的成績，能力得到了提高。

二、提高了學(xué)生的能力。

經(jīng)過這一學(xué)期的活動，每個(gè)小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿，到繡出美麗的圖案，每個(gè)成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學(xué)生，開始有些急躁，但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下，心情逐漸平穩(wěn)下來，進(jìn)入狀態(tài)。并且，在繡的過

程中，善于詢問，善于學(xué)習(xí)，不但掌握了基本的繡法，而且掌握了一些技巧。學(xué)習(xí)能力，動手能力，合作能力，和技能得到極大的提高。下面是這學(xué)期同學(xué)們的一部分作品。

三、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會。我?guī)ьI(lǐng)她們，經(jīng)常用各種渠道欣賞一些，《十字繡》作品，在欣賞的過程中，感受藝術(shù)的魅力，體會十字繡的真諦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

四、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。這個(gè)小組中，有一部分學(xué)生，以前也是十字繡小組的成員，有一定的基礎(chǔ)。在分小組時(shí)，我適當(dāng)讓她們搭配在一起，較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生，形成一種互相合作，互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們。暫時(shí)落后的學(xué)生，在遇到困難時(shí)，也積極主動的向較好的學(xué)生詢問，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的十字繡小組活動中學(xué)生有較大的收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、線頭等東西扔到地上；個(gè)別學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上，更上一層樓。