第一篇：保研推薦信復旦

復旦大學夏令營專家推薦信 篇二：保研推薦信 推薦人姓名

推薦人職稱：

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見： ***同學系我校商學院08級工商管理專業(yè)學生，本人講授過***同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應***同學的請求，推薦該生到***校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定。在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

年 月 日

推薦人姓名：鄭海平

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學商學院

推薦人與申請人的關系： 管理學授課老師

推薦意見： 張末晗同學系我校商學院08級市場營銷專業(yè)學生，本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：管理學。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了83分的優(yōu)良成績，在專業(yè)名列前茅。通過一年的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應張末晗同學的請求，推薦該生到我校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定。在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

年 月 日

推薦人姓名：毛梅

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學商學院 推薦人與申請人的關系： 專業(yè)課授課老師

推薦人聯(lián)系方式：*** 推薦意見： 本人應西安外國語大學商學院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“cima會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日

推薦人姓名：鄭海平

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學商學院

推薦人與申請人的關系： 專業(yè)課授課老師

推薦意見： 本人應西安外國語大學商學院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：管理學。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“cima會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日篇三：保研推薦信

保 研 推 薦 信

推薦意見：

作為王陽同學在華中農(nóng)業(yè)大學動物科學專業(yè)的*****任課老師，我與該同學有較多的接觸，對其個人道德品質(zhì)、素質(zhì)能力、興趣愛好、科研潛力等比較了解，現(xiàn)對該生參加北京大學分子醫(yī)學研究所夏令營活動作如下介紹和推薦：

一、道德品質(zhì)優(yōu)良。該同學為人誠實，謙虛謹慎，尊重老師，團結同學，遵紀守法，品行端正，具有較高的群眾威信，深受老師和同學們的喜愛。

二、綜合素質(zhì)全面。該同學堅持把學習作為第一興趣，把繼續(xù)進步作為美好追求，學習勤苦，善于思考。大學期間，gpa居專業(yè)第三，英語成績突出，一次性通過國家英語四、六級考試，并曾獲得國家獎學金、多次獲得校“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。在努力掌握本專業(yè)知識的同時，該生注重完善素質(zhì)，拓寬視野，積極參加武漢大學法語雙學位學習，踴躍參加學生會和班級的組織管理工作，在學院09級學生中第一批加入黨組織，表現(xiàn)突出，素質(zhì)全面。

三、科研興趣濃厚。通過談話了解和教學接觸，發(fā)現(xiàn)該同學有繼續(xù)深化專業(yè)學習和科學研究的興趣、愛好和決心。在大學本科階段，注意積累相關專業(yè)知識，關注相關科研領域，探討相關專業(yè)發(fā)展，積極參加了汶川地震災區(qū)調(diào)研，在調(diào)研中體現(xiàn)出較高的科研素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?。該同學力爭更高層次大學、更好學習環(huán)境下繼續(xù)深造的機會，立志有更寬專業(yè)領域、更佳科學研究的平臺。

鑒于王陽同學在本科階段各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，考慮其對科學研究的濃厚興趣、強烈愿望、發(fā)展?jié)摿蛯F研究所的向往，特此推薦王陽同學參加貴研究所研究生免試推薦。作為該生的任課老師，相信王陽同學一定會像本科階段那樣，學習態(tài)度端正，自我要求嚴格，在孜孜追求的科學研究道路上取得優(yōu)異成績，為科學發(fā)展科學研究出力，為給予科學研究科學發(fā)展營養(yǎng)的導師和院校爭光！祝愿王陽同學早日實現(xiàn)科學研究夢想，順利進入貴校學習深造，期待王陽同學不負眾望，在科學研究領域?qū)W習進步，實現(xiàn)理想抱負。篇四：保研老師推薦信范文五個

保研老師推薦信范文五個

推薦信1 本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯?？梢钥闯?，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。推薦人：

推薦信

本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。推薦人：

推薦信

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名

推薦信

四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。篇五：保研推薦信不得不看的要點

保研推薦信要點

大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要

條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

１．為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

３．對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。

４．必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

５．最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“ｎｏ”。

６．最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。

一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

第二篇：保研保證書

篇一：2016申請保研的保證書

2016申請保研的保證書

申請保研的保證書

尊敬的老師：

您好！

我是**************************。在大學三年的學習中，我已經(jīng)初步掌握了一些專業(yè)相關知識，具有了一定的調(diào)查研究和綜合分析問題、解決問題的能力。但十分希望可以進一步深造，特此提出保研申請。

在大學期間，我努力學習基礎課程和專業(yè)知識，刻苦認真，并注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。三年綜合測評及成績優(yōu)異，每學期均榮獲院專業(yè)獎學金。大一學期被評為校級“三好學生”榮譽稱號。2016年12月一次通過英語四級考試。學習理論知識的基礎上，我也十分注重實踐能力的提高。在學校提供的實習以及假期社會實踐中都認真對待，并參加過校級有關社會實踐的匯報會。在班內(nèi)團結同學，協(xié)助班主任工作。生活上勤儉節(jié)約，身為宿舍長，帶領宿舍成員保持宿舍清潔，多次榮獲星級宿舍。

在思想方面，積極上進，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有理想有抱負，主動向黨組織靠攏。大一入學初，便向黨組織遞交了入黨申請書，按時進行思想?yún)R報，本專業(yè)內(nèi)首批加入中國共-產(chǎn)-黨，并于2016年12月23日如期轉(zhuǎn)正。

在工作上，本著認真負責的態(tài)度。入學至大三三年期間，在院學生會工作。在大三任職副主席一年的時間內(nèi)，更是學到了如何與老師交流，如何安排學生干部高效率工作，如何認識自我、完善自我等等。

得到了學院老師及同學的一致認可，連續(xù)兩年獲院級“優(yōu)秀學生干部”，一次校級“優(yōu)秀學生干部”以及區(qū)級“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。除舉辦活動外，也積極參加學?；?qū)W院組織的活動，以更好地融入集體，鍛煉自我。

以上是根據(jù)我實際情況所寫保研申請，如能留校繼續(xù)深造讀研，我會更加努力完善自己，望老師批準！

此致

敬禮！

申請人：*** 申請日期：2016年9月22日

篇二：放棄保研承諾書

放棄保研資格承諾書

本人，系福州大學人文社會科學學院本科2010級已達到福州大學2014年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生條件，但因本人意向，承諾放棄保研資格。

特此聲明！

本人簽名： 時 間：

篇三：浙江工業(yè)大學學生不放棄保研名額承諾書

附件5 浙江工業(yè)大學學生不放棄保研名額承諾書

本人________ ___，學號

，系浙江工業(yè)大學___________________學院______________專業(yè)______________級學生。

本人知悉并理解《浙江工業(yè)大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作實施辦法》中相關規(guī)定，同意該《實施辦法》中第七條之規(guī)定，“申請時應提交書面承諾，保證在獲得擬錄取資格和完成保研程序后不擅自放棄，如因擅自放棄致保研名額浪費者，作為不誠信記錄記入個人檔案?！?/p>

現(xiàn)本人向?qū)W校鄭重作出以下承諾：若本人獲得擬錄取資格，在完成保研程序后，本人不會放棄免試攻讀研究生擬錄取資格。若因本人擅自放棄致保研名額浪費，同意該承諾書作為本人之不誠信記錄放入本人檔案。

承諾人簽名： ______ _____ _________年_____月_____日

篇四：保研申請書

中南林業(yè)科技大學家具與藝術設計學院推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生申請書

尊敬的學院領導、老師：

我是****專業(yè)*級應屆本科生***。時光如白駒過隙，我四年的大學生活即將結束了。四年的大學生活拓寬了我的知識面，豐富了我的生活閱歷，提高了我各方面的綜合素質(zhì)，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；但僅僅這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會還遠遠不夠，唯有不斷地學習和進步才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在研究生部做進一步深造，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴于律己；團結友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)。正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情，以及隨和的性格，贏得了老師同學的一致認可充分肯定。

積極參加社團活動和社會實踐，曾經(jīng)擔任本?！叭r(nóng)協(xié)會”蒲公英組的通訊員，全程參與其“陽光支教”活動，以及其他幾次公益活動，多次擔任不同類型的志愿者，做過不同類型的兼職。

在思想方面，我始終以黨的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇，始終堅持積極向上的學習態(tài)度，敢于嘗試的求真態(tài)度。在學習方面，努力學好專業(yè)知識，同時對其他科目兼有涉獵，兩次獲得國家勵志獎學金。在四年里學會了很多的專業(yè)技能，并且通過實習將其靈活運用。課程之余也曾參加過一些與專業(yè)有關的競賽。對課余的作業(yè)認真仔細，具有較強的自學能力，自己自學考取了普通話等級證書，日語等級證書等各類證書，豐富了自己的學習生涯，不斷地完善了自己。在學習上遇到不懂的問題時，能夠積極向老師和同學請教，得到老師和同學的肯定。

生活方面，有很好的自立能力，課程之余經(jīng)常兼職來自力更生，不給家庭帶來負擔，同時參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的品行。曾參加過“百公里毅行” 鍛煉自己的毅力，讀萬卷書不如行萬里路，參加各種公益組織的活動。收獲頗豐，既鍛煉了自己的能力又增長了自己的見識。

人說“讀萬卷書行萬里路”，大學四年，行萬里路倒是夠了，讀萬卷書卻沒能達到，因此申請繼續(xù)在本校深造學習，申請免試研究生。

對于學習，我是一直都想堅持下去的，“活到老、學到老”所以只有不斷的學習才能適應這個社會，對于學習了四年的校園也有諸多的舍不得，對學校的基礎設施以及教學水平都有很強的認可性，因此選擇繼續(xù)留在本校讀取研究生。

對于專業(yè)方面的東西還未學得透徹，打算在今后的三年里，把專業(yè)和實踐更加的結合起來，因此需要更加專業(yè)的指導，所以選擇繼續(xù)讀下去。打算在這三年間積極協(xié)助導師完成完成科研和其他課題項目，扎實推進科學研究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在知識體系構成方面本著“立足一點，兼顧其他”的原則，不斷的豐富和完善自己。

讀研期間，提高自己的軟件應用水平以及英語水平，聽從導師安排進行科研項目以及課題研究，在學習之余也想?yún)⒓痈鞣N的社會實踐，提升自身的水平。

為了更好的適應社會競爭，擁有更好的競爭條件因此選擇繼續(xù)讀取研究生，畢業(yè)之后，會對相關專業(yè)的研究部門進行工作首選，如果在讀研期間在導師的引導下獲得導師和社會的認可，并得到好評的話，會選擇繼續(xù)深造下去或出國或繼續(xù)讀取博士學位。

對于設計工作的熱愛，我一直都在堅持，從小學習美術，大學期間還參加過一些標志設計以及在設計公司實習，我一直想堅持從事與設計相關的工作，因此更加需要進一步的學習和深造，希望學校和老師們給我這個機會，我會向你們證明，你們會有一個不錯的學生，也將會有一個造福社會的優(yōu)良人才。

篇五：保研申請書

保研申請書

尊敬的材料學院領導、老師：

您們好！

本人肖鑫(學號20083951),是我院建筑材料專業(yè)的08級學生。通過大學三年的刻苦學習，我已經(jīng)具備了較強的自主學習能力、社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，我的學習成績優(yōu)秀，具備扎實的基礎理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業(yè)來說，我做得還遠遠不夠，我殷切地希望我能繼續(xù)學習深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學材料學院繼續(xù)深造，特此提出保研申請（保外）。

在大學學習期間，我非常注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，我的學習成績和優(yōu)秀品質(zhì)受到了老師和同學們的充分肯定。

學習能力上，我有較強的學習能力，非常扎實的基礎課程的功底，專業(yè)課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學知識到我們現(xiàn)階段的科研項目中。無論在基礎課程還是專業(yè)課程的學習中，我都積極主動的向老師虛心請教、學習，認真完成老師布置的有關專業(yè)知識的查閱。在老師的精心指導和自己的辛勤努力下，我的專業(yè)課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學金、學校綜合獎學金多次、校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。

科研成果上，我參加了重慶大學舉辦的“科研訓練計劃”項目，從2010年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業(yè)廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環(huán)保型泡沫混凝土?，F(xiàn)階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標是強度達到0.5mpa以上。

除了課程學習，我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的實踐部，協(xié)助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經(jīng)濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。

成績和榮譽的背后，是學校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養(yǎng)自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學繼續(xù)深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望您們能夠批準我的請求。

第三篇：保研申請書

篇一：保研申請書 范文

保研申請書

尊敬的xx學院領導、老師：

我叫xx（學號：xxx），是xx大學xx學院xx級xx專業(yè)x班學生。通過在校的三年努力學習，我各門功課均取得優(yōu)良成績，英語已通過國家六級考試，并且始終保持著積極向上的思想作風，積極投身社會實踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，盡力做到全面發(fā)展。我十分希望能留在本院進一步深造，攻讀科學碩士研究生，來提高自己，并為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。

在校學習期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，思想上積極上進，生活上勤儉節(jié)約。對自己的嚴格要求也換來了老師和同學們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。

學習上，我通過自己的勤奮和努力，各門基礎課打下了扎實的基礎，專業(yè)課程的學習也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認真完成老師布置的習題，并具有較強的自學能力。遇到不懂的問題能積極向老師和同學請教，并不斷完善自己。

生活上，我厲行勤儉，并在課余時間通過勤工儉學和家教來自力更生，減輕家庭負擔，同時也鍛煉自己的獨立生活能力和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助同學，熱心助人；關心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍隊。

在學生工作上，我力求思想積極進步，以滿腔熱情為同學們服務，并

分別在xx年和xx年當選為學生會xx部部長和班級團支書。在自己和同學們的共同努力下x班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體，各項集體活動也取得了優(yōu)異成績。這也是對自己學生工作的一種肯定。

在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結合，積極參加各種社會活動和科研競賽。xx上，我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得xx成績；我們申請到的x級科研項目，研究xx也取得了令人滿意的結果；連續(xù)三年暑假都積極投身到社會實踐上，通過暑期工、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習等各種形式來鍛煉自己，融入社，提高自己綜合能力。三年的成長與進步的背后，是老師的辛勤耕耘和學校創(chuàng)造的優(yōu)越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學習和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)和學術素養(yǎng)，讓自己不愧于做一名xx人。

申請人：xx（xx大學xx學院xx級x班）

xx年x月x日

篇二：保研申請書范文

尊敬的學院領導、老師: 我是 專業(yè) 06級應屆本科生xx。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創(chuàng)新的xx師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---xx師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生；我的母校---xx師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年；更是xx師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質(zhì)得到了更進一步的提高?，F(xiàn)在的我已經(jīng)具有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向： 師從***教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己；生活勤儉，團結友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

四年的大學學習生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的*******員的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個*******員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面，我對專業(yè)的學習和探討可以說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。xx師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優(yōu)秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發(fā)的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節(jié)上，我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆“師大之星”榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。xx年年我代表xx茶隊赴北京參加“茶博會”獲一等獎。（這些如果有具體時間的話可以加上時間，再排一下順序）這些榮譽的獲得，見證了我在專業(yè)提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業(yè)水平。

在專業(yè)方面不斷學習和提高之余，我還積極參加校內(nèi)外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的能力。xx年，我參加了xx商業(yè)銀行迎新年文藝晚會。尤其是2010年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。

xx省地稅系統(tǒng)慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自己各方面綜合素質(zhì)。2010年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態(tài)度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續(xù)求學進取的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個*******員的諾言。作為一名*******員，四年來，我置身于xx師范大學這座有著光榮革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的高等學府里，我吸允著這里的精神和文化，成長起來，我吸收著這里德高為范的諸多良師和領導的精神，成熟起來。因此，我非常希望能在xx師范大學研究生部繼續(xù)深造，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會。希望院領導認真考察我！

此致

敬禮

申請人：xxx 2010年 月 日 篇三：保研申請書

保研申請書

尊敬的材料學院領導、老師：

您們好！

本人肖鑫(學號20083951),是我院建筑材料專業(yè)的08級學生。通過大學三年的刻苦學習，我已經(jīng)具備了較強的自主學習能力、社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，我的學習成績優(yōu)秀，具備扎實的基礎理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業(yè)來說，我做得還遠遠不夠，我殷切地希望我能繼續(xù)學習深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學材料學院繼續(xù)深造，特此提出保研申請（保外）。

在大學學習期間，我非常注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，我的學習成績和優(yōu)秀品質(zhì)受到了老師和同學們的充分肯定。

學習能力上，我有較強的學習能力，非常扎實的基礎課程的功底，專業(yè)課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學知識到我們現(xiàn)階段的科研項目中。無論在基礎課程還是專業(yè)課程的學習中，我都積極主動的向老師虛心請教、學習，認真完成老師布置的有關專業(yè)知識的查閱。在老師的精心指導和自己的辛勤努力下，我的專業(yè)課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學金、學校綜合獎學金多次、校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。

科研成果上，我參加了重慶大學舉辦的“科研訓練計劃”項目，從2010年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業(yè)廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環(huán)保型泡沫混凝土。現(xiàn)階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標是強度達到0.5mpa以上。

除了課程學習，我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的實踐部，協(xié)助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經(jīng)濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。

成績和榮譽的背后，是學校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養(yǎng)自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學繼續(xù)深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望您們能夠批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：肖鑫 2011年9月7號 篇四：保研申請書

保研申請書

尊敬的河南大學體育學院領導、老師：

您們好！

我叫xxx，是體育學院體育教育專業(yè)的09級學生。2009年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在校的三年中我始終保持著積極向上的心態(tài)，積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力做到全面發(fā)展。我殷切地希望能在我院研究生部進一步深造，完善自己，充實自己，提高自己。特此提出保研申請，下面就我的個人情況向組織匯報如下：

一、思想情況

在思想上，我積極向上，入校后提交了個人入黨申請書，之后被選為黨積極分子，參加了一系列我院組織的黨課培訓。在此后的不斷學習中被評為中共預備黨員。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關心著黨和國家大事，并積極參加有關活動，態(tài)度端正積極向上。

二、學習情況

在學習上，我深知學生應該以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始，我就告誡自己，我一定要努力學習，充分利用好每一分鐘。上課積極思考老師提出的問題，經(jīng)常向同學和老師請教、討論；經(jīng)常去圖書館查閱資料，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，還擴充了自己的視野。通過我的努力學習，成績有了提高，大學三年連續(xù)榮獲校級“優(yōu)秀學生”的稱號，還積極參加教學比賽，并在比賽中榮獲了“說課比賽二等獎”、“籃球比賽第一名”、“排球、足球、健美操各項比賽均第三名”的成績。

三、生活情況

在生活上，我勤儉節(jié)約，注重寢室和個人衛(wèi)生。性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時主動與同學交流，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的青年志愿者協(xié)會，并在此期間被評為“河南大學優(yōu)秀志愿者”的稱號。

進入河南大學體育學院，是我人生中一個極為重要的階段。三年的大學學習，我學到了很多專業(yè)知識，并在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。成績和榮譽的背后，是學校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養(yǎng)自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我殷切地希望能夠在河南大學體育學院繼續(xù)深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望院領導、老師能夠批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：09級體教五班黃芳芳 2012年9月15日 篇五：保研申請書

保研申請書

尊敬的機電工程學院的領導、老師：

您好！我叫xxx，是材料成型及控制工程專業(yè)2010級應屆本科畢業(yè)生。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四年大學生活已經(jīng)走過了三年。三年的努力學習，使我已經(jīng)具備了一定的自主學習、社會實踐能力。我的學習成績優(yōu)異，英語已達國家六級水平，并且具備了一定的理論專業(yè)知識。我本人非常希望能留在本校的機電工程學院繼續(xù)深造，擬選方向：機電工程學院相關專業(yè)，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自己，以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在思想方面，我積極要求上進，剛?cè)氪髮W，就向黨組織提交了入黨申請書，經(jīng)過組織的嚴格考驗，已正式成為中國共產(chǎn)黨中的一員。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。我在大學初期開始便一直擔任班級學習委員，至今已三年有余。期間工作認真負責，深得同學好評，并在2006-2007學年獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號。

在學習方面，我十分刻苦努力，因為作為學生，我深知學習是我的天職。也許應了俗語“付出就有回報”吧，我順利通過了全國英語四、六級等級考試。于2006—2007學年，榮獲“國家獎學金”；2007—2008學年，獲得“一等優(yōu)秀學業(yè)獎學金”和“昆明克林輕工機械有限責任公司優(yōu)秀學業(yè)一等獎”；2007年，獲得“陜西科技大學大學生英語競賽c類二等獎”。

課堂學習之余，我認真自學本專業(yè)的一些相關書籍和軟件應用。如《pro/e零件設計》，《pro/e機構設計與運動仿真》，《autocad 2007自學手冊》，《pro/e模具設計》等。并適當觀看了一些關于林清安教授的視頻講解，以進一步滿足自己對繪圖軟件的學習，幫助自己不斷前進。

除了認真學習專業(yè)知識之外，我還積極參與各項社會公益活動和社會實踐活動。曾參加貧困地區(qū)捐財捐物活動。為了減輕家庭經(jīng)濟負擔，多次參加學校的勤工助學機構——陽光助學中心來服務同學及達到鍛煉自己的目的，2007年，獲得“陽光之星—助人獎”。一次偶然的機會，有幸參加了大學生活動中心組織的暑期行動，于江蘇省常熟市打工達兩個月。這些工作，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。

三年的大學學習，我學到了很多專業(yè)知識和科學的研究方法，尤為重要的是在大三時認識了xxx導師，他不僅是一位好領導，更是一位為學生著想的嚴師。是他讓我有了迎難而上的勇氣去學習我認為很難的三維造型軟件。在他的引導下，我已經(jīng)提前進入了研究生學習狀態(tài)，我非?？释茉跈C電工程學院各位老師的帶領下繼續(xù)深造。希望院領導認真考察我！我們機電工程學院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學院，這里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研能力突飛猛進。

第四篇：保研自薦信

保研自薦信

保研自薦信1

尊敬的先生(女士):

您好!

我是xxx的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條?！敖o我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!

此致

敬禮!

自薦人:xx

xx年x月x日

保研自薦信2

尊敬的領導：

您好!

我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意! 祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

保研自薦信3

尊敬的先生(女士)：

您好！

我是***的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的：

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造*和挑戰(zhàn)的工作。

當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份自信，也有著一種穩(wěn)重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

保研自薦信4

尊敬的老師：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景

夯實基礎，為夢想積蓄力量

xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學機械類專業(yè)錄取，xx年9月經(jīng)選拔進入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創(chuàng)新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。CET-4：543;CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業(yè)CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網(wǎng)絡技術、四級網(wǎng)絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力

xx年8月—20xx年9月 省級大學生創(chuàng)新訓練項目——轉(zhuǎn)爐擋渣閘閥機構自動更換系統(tǒng)設計，目前正在進行系統(tǒng)的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力

在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎; 20xx年第五屆“浩辰杯”華東區(qū)大學生CAD應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質(zhì)教育中心創(chuàng)造健康部部長一職，獲得 “校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

在社會實踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車間生產(chǎn)實習，并獲得 “暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業(yè)目標

規(guī)劃未來，吾將上下而求索

通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網(wǎng)站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。

1.鞏固已學的專業(yè)知識、豐富更多專業(yè)前沿和學科交叉知識，積極參與、協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業(yè)的理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，爭取多在SCI/EI等核心刊物上發(fā)表論文或?qū)＠暾垺?/p>

今后我會選擇繼續(xù)攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業(yè)目標。力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉!

無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

保研自薦信5

尊敬的老師：

您好!

感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人簡介：

我叫XXX，是XXX大學XXX學院20xx級(本科)的一名學生，在之前兩年半的學習生活中，學習成績較為優(yōu)異，學生工作也干得較為出色，我大一大二的綜合成績在專業(yè)50~60名左右，不出意外應該滿足學校保送免試研究生的資格。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣并且適合自己的方向，需要對這個領域做出充分的了解和認識，而不光光是成績好就可以。

我通過上網(wǎng)搜索以及向?qū)W長請教等手段，對您以及整個實驗組有了一個初步的了解，然后決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?

首先，我知道您的研究方向?qū)?shù)學基礎能力要求較高，而我一直以來的數(shù)學思維就比較突出?！豆た茢?shù)學分析》、《線性代數(shù)》均為94分，《概率論》99分，《工程數(shù)學》98分，《離散數(shù)學》88分。這些都是專業(yè)學習的基礎，我知道自己應在夯實基礎的前提上，進行拓展，結合實際，利用到實際的專業(yè)學習之中。因此我參加了數(shù)學建模的國賽以及美賽，其中美賽結果還沒出，國賽取得了全市二等獎的成績。

其次，在專業(yè)基礎課以及專業(yè)課的學習中，我基本做到了融會貫通，取得了還不錯的成績。信號與系統(tǒng)、數(shù)電、模電以及數(shù)字信號處理等基礎學科均在90分以上，而上學期所學習到的專業(yè)課中，《通信原理》為97分，《電磁場與電磁波》為100分，《微機原理與接口技術》為91分。在上學期以專業(yè)課為主的半年中，我的加權平均成績?yōu)?2.5分。

然后，對于英語，我的大學英語四級和六級也已經(jīng)順利通過。

最后，對于編程能力方面，我并不是特別突出，但是也還不錯。我對于匯編、C語言、C++、VHDL、MATLAB等運用較為熟練，幾個學期中程序設計方面的實驗完成的也還不錯。我對于SQL、WEB編程等有所接觸，但是并不深入，另外還自學過一點JAVA。總而言之，對于編程，我可能以前基礎不是很好，但是我現(xiàn)在興趣很濃厚，并且愿意去學，很樂意去編程。

大學兩年半的光陰，我收獲的不僅是優(yōu)異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。我現(xiàn)在是XX院20xx級的年級長，分管文藝和宣傳。在小班擔任我們班的文娛委員，平時經(jīng)常整理文娛方面的材料，組織相關活動，豐富大家的課余生活。另外大二我做了一整年的信通院分團委宣傳部的部長，主要負責全院地統(tǒng)一宣傳工作。

我本科階段的專業(yè)是通信工程，自我感覺學的東西很寬廣，很廣博。我對模式識別尤其是圖像識別以及大數(shù)據(jù)方向興趣較濃，望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強學習，如果您準備帶研究生，請考慮一下我能否滿足您的要求，并請您針對性的提出一些指導性意見，真誠希望能收到老師的建議，不勝感激!另外，不知道下周老師哪天有沒有空，讓我能有個拜訪討教的機會?

非常感謝老師能抽出時間閱讀我的自薦信，祝老師家庭幸福，工作順利!

此致

敬禮

XXX

20xx年X月XX日

保研自薦信6

尊敬的XX教授：

您好！

我是是XX大學生物科學專業(yè)基地班的一名學生——XXX，現(xiàn)已大三，獲得了保送外校的資格，并且已被XX學院夏令營錄取。

在選擇導師時，我查閱了很多信息，發(fā)現(xiàn)您的研究方向我十分感興趣，希望能夠有機會成為您的學生。我把自己的情況作一簡要說明，希望您給予建議。

一、學習成績

目前，我的全學程加權成績?yōu)閄X，專業(yè)排名2/60。學習了微生物學、分子生物學、生物化學等專業(yè)課程，其中多門課程均為雙語教學，所有的主干專業(yè)課程均設置相應的實驗課。在課程的學習中，我不僅獲得了扎實的理論基礎知識，還學習了相關的實驗技術，積累了實驗經(jīng)驗。與此同時，通過了英語等級考試，四級成績?yōu)?00，六級成績?yōu)?00，掌握一定的聽、說、讀、寫能力。

二、科研能力

我于大二時加入環(huán)境微生物方向?qū)嶒炇?，師從XX導師。進入實驗室后，我主要運用分子生物學、微生物學的手段對細菌的基因重組表達進行研究，并參與了一定的研究課題，主要參與了國家級大學生創(chuàng)新實驗項目——xx的優(yōu)化。目前，我熟練掌握無菌操作、酶活測定等實驗技術，實驗已基本完成。通過這一年多的學習，我不僅獲得了相關實驗技能，也確定了自己想要深造的方向。

如果我有幸加入您的實驗室，我會更加努力來完善自己。首先，在研究生學習期間我會努力學好專業(yè)基礎課程，為之后的研究工作的開展夯實基礎。業(yè)余時間，通過閱讀大量文獻來提高自己的專業(yè)英語水平，勤于思考，掌握生命科學領域前沿知識和技術，為之后的實驗設計提供更廣闊的思路和視角。同時，我會積極認真完成老師交給我的科研題目。在科研的過程中，我會更注重科學研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不僅僅停留在對實驗結果的追求。

冒昧致信，望您海涵。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信，期待加入您的科研團隊。

XX大學生物科學專業(yè)xxx

保研自薦信7

尊敬的*******：

我是*******大學人文學院哲學專業(yè)09級學生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經(jīng)過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯(lián)合會行政部部長，校公益社團WEE-LUV的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動。這次實踐經(jīng)歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

保研自薦信8

尊敬的老師：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景

夯實基礎，為夢想積蓄力量

20xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學機械類專業(yè)錄取，20xx年9月經(jīng)選拔進入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創(chuàng)新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。CET-4：543；CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業(yè)CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網(wǎng)絡技術、四級網(wǎng)絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力

20xx年8月—20xx年9月省級大學生創(chuàng)新訓練項目——轉(zhuǎn)爐擋渣閘閥機構自動更換系統(tǒng)設計，目前正在進行系統(tǒng)的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力

在科技競賽方面，獲得20xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎；20xx年第五屆“浩辰杯”華東區(qū)大學生CAD應用技能競賽三等獎；20xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質(zhì)教育中心創(chuàng)造健康部部長一職，獲得“校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮

保研自薦信9

尊敬的xx老師：

您好！

我是xx大學xx學院的06級學生xx。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經(jīng)歷中，對信號與信息處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。

我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績；參加本科科研訓練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導盲技術的研究》；參加了20xx年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年（是我院第一位女班長），現(xiàn)任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務?？赡芪也皇亲顑?yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。（隨信附上個人簡歷）非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您

身體健康，工作順利。

學生：xx

20xx年9月13日

保研自薦信10

尊敬的先生(女士)：

您好！

我是廣州理工學院的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的：

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條?！敖o我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

保研自薦信11

尊敬的X老師：

您好!

我是華中科技大學電氣學院06級XX班的一名大三學生，和絕大多數(shù)同學一樣，再過一年就要畢業(yè)，面臨著再次選擇專業(yè)繼續(xù)深造的問題。

寫這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀X老師的研究生。

我是四川人，就讀本校電氣學院的電氣與電子工程專業(yè)是我高考選專業(yè)時的第一志愿，因為在高中時就確定了自己大學要攻讀工科專業(yè)的志向。高考成績出來后，我的成績(641分，當時四川重本線是560分)排名全省前一千名，當時看到國家電力行業(yè)的飛速發(fā)展與紅火景象，立刻便報考了全國聞名的華中科大電氣工程專業(yè)。現(xiàn)在經(jīng)過三年的學習，特別是在大三一年學習了核心專業(yè)課程以后，深刻的體會到了自己對電氣這個學科的熱愛，而且也確定了自己將來要深造學習的目標。也正是我一年，我發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所在，也就是電力電子與電力傳動，當然也包括電力電子裝置和優(yōu)化控制技術等。

大三暑假的生產(chǎn)實習，我選擇了在本校應用電子工程系的XX老師處做學習與研究，就是因為我想進一步的了解與學習電子電力技術及傳動技術在工程實際中的應用?，F(xiàn)在，經(jīng)過將近一個暑假的學習，我對電機調(diào)速及控制策略及DSP的應用方面又積累了不少經(jīng)驗(XX老師在做的項目是與武漢正遠電氣公司合作的動車組牽引變流器項目)。當然，大三下學期，我也在信號與控制綜合試驗中做過關于SPWM的閉環(huán)調(diào)速綜合大實驗，對DSP在控制電機調(diào)速方面已經(jīng)有了部分的了解。但是，這些經(jīng)歷是遠遠滿足不了我對電力電子及傳動技術知識和經(jīng)驗的渴求的，我希望能夠繼續(xù)在黃老師的帶領下，完成自己對電力傳動以及電力電子裝置原理的深入。我在學院的網(wǎng)頁上，以及05級和其他師兄處了解到很多關于黃老師的信息，都是十分令我欣喜的消息，因為X老師在電力傳動方面有十分豐富的經(jīng)驗而且X老師涉足的項目也不僅僅限于電力傳動，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術，并且X老師在對待學生授業(yè)解惑方面在眾多老師中也是相當出色的。所以，我很有興趣攻讀X老師的.研究生。下面對自己做個簡單介紹。

我前五個學期在年級的加權排名是四十名，是專業(yè)的前10%。比較重要的數(shù)理基礎類課程諸如微積分、線性代數(shù)以及專業(yè)類課程諸如電機學、電力電子學等成績都在九十分以上。

對專業(yè)知識有相當?shù)陌盐铡?文章后有一張附表：是我所有課程的成績情況)

對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語言及C語言編寫難度不大的控制程序;因為開設過96系列單片機的課程并做過相關的實驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用功能并能做相應的開發(fā)研究。前面我也提到過自己做過SPWM電機閉環(huán)調(diào)速實驗，并且暑期的實習做的動車組牽引變流器項目讓我對電力傳動有比較深的了解。在英語能力方面，我的大學英語四級是610分，六級是593分，在同等專業(yè)和同等年齡段，這個分數(shù)是比較高的了，我也準備過托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當?shù)挠⒄Z閱讀能力及聽力水平，閱讀英文文獻對我來說難度不大。計算機水平是等級考試二級。至于社會工作經(jīng)歷，在學院學生會文藝部做過干事，后來任06級年級文藝部長，也參與過學院包括迎新晚會等多場晚會的主持工作，大一大二時做過家教也做過其他的不同的兼職。社會經(jīng)歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價是自學能力強，領悟力高，自我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰(zhàn)有難度的工作，能夠很快適應勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當潛力的學生。

最后，我希望能夠收到X老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經(jīng)手或即將接手的研究項目和課題是什么。我也希望能順利保研，早日進入老師的實驗室進行學習與研究，我相信，如果能進實驗室，我一定會出色的完成老師給的任務。謝謝X老師花時間閱讀。

此致

敬禮

保研自薦信12

尊敬的教授：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料!我是xxx學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名09級大三學生——xx，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經(jīng)管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎，系統(tǒng)地掌握了計量經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，托福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，?！叭脤W生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創(chuàng)新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)獎勵計劃”大賽，策劃了以發(fā)布實時招聘、實習、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等培訓的網(wǎng)站為依托的“Brain Power”項目，挺進了全國30強?，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知識產(chǎn)權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業(yè)角度挖掘知識產(chǎn)權摩擦的誘發(fā)機制，探討知識產(chǎn)權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢下的突圍策略，并將知識產(chǎn)權作為要素考慮進生產(chǎn)函數(shù)中，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后，各科經(jīng)濟學專業(yè)課的學習，讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的認識與喜愛，發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟是一國發(fā)展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續(xù)從事經(jīng)濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業(yè)知識，為祖國的發(fā)展進步做好準備!

三年來，湖南大學培養(yǎng)了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經(jīng)濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態(tài)度是我學習質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優(yōu)秀研究生!

末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

保研自薦信13

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx大學xx學院的xx級學生xxx。

在看了老師您的一些資料后，對您在xx領域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對xx學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在學習經(jīng)歷中，對xx專業(yè)方面的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。

我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到優(yōu)秀，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績;參加本科科研訓練，研究課題是《xxxxxxxxx》;參加了20xx年的全國大學生xx大賽，并取得了優(yōu)異的成績。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年，現(xiàn)任院學生會xx職務，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務?？赡芪也皇亲顑?yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的排名名列前茅，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的研究團隊。

祝您

身體健康，工作順利。

學生xxx

保研自薦信14

尊敬的先生（女士）：

您好！

我是***的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條?！敖o我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

自薦人：**

***年*月*日

第五篇：保研自薦信

自薦信

尊敬的教授：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是海南師范大學信息科學技術學院14級計算機科學與技術師范班的學生高婉馨，我非常希望能推免到海南師范大學，成為信息科學技術學院的教育技術專業(yè)學位碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。

在學習方面，我一直嚴格要求自己，認真學習每一本書，鉆研每一個重要的定義，大一時綜合測評成績班級第一名，獲得2014-2015學年“國家勵志獎學金”、2014-2015學年學校一等獎學金及“優(yōu)秀三好學生”榮譽稱號。大二時綜合測評成績班級第二名，獲2015-2016學年“國家勵志獎學金”、2015-2016學年學校一等獎學金及“優(yōu)秀三好學生”榮譽稱號。大三一整年的綜合測評班級還未統(tǒng)計，在大三第一學期績點3.13，大三第二學期績點4.18。我喜歡在課堂上與老師進行互動，提出自己的疑問與見解，課間向老師詢問我未能理解的問題及解決方法。端正的學習態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

在科研興趣方面，我具有濃烈興趣的同時也具備較強的創(chuàng)新能力。剛步入大一時就帶著對微電影拍攝的興趣參加了我校的科技月活動，即使那是拍攝的不夠?qū)I(yè)，剪輯軟件也未曾學習，百度下載了繪聲繪影進行剪輯，邊做邊學的過程讓我感受到快樂，即使成績很不理想但是在這個過程中我學會了很多東西。但是大一時很幸運參加有學姐學長帶著我一起做項目，還對我繪聲繪色的演講能力表示了肯定，所以在這一年獲得了2015年第五屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽海南省賽一等獎。在大二這一個學期學會了很多專業(yè)的知識，有了大一時的參賽經(jīng)驗，讓我在比賽過程中更加順利，獲得了2016年第六屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、2016年第六屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽海南省賽一等獎、2016年第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽暨“創(chuàng)夢杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動中獲得海南省級賽銀獎、2016年第九屆中國大學生計算機設計大賽活動中海南省級賽三等獎，到了大三這一年更多的經(jīng)歷放在了考證上，所以取得的比賽成績并不理想，只獲得了2017年微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽活動中獲得海南省級賽二等獎、泛珠三角大學生計算機作品賽海南省賽三等獎。很榮幸的申請在2016年獲得了“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”國家級立項，目前已取得結項證書。我在這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后，想要申請教育技術專業(yè)學位碩士研究生是因為對教學設計和課程開發(fā)的喜愛，同時成為一名優(yōu)秀的人民教師一直是我的向往，所以在大二大三學年成功競選上班級班長的我鍛煉了自己的組織及溝通能力，在院學生會三年的學生干部經(jīng)驗也鍛煉了我整理文件，活動策劃編寫等能力。關于理論知識與實踐上的學習，在大二第二學期的課程與教學論這門課程獲得了82分。大三第一學期的現(xiàn)代教育技術獲得了92分，信息技術課程教學法獲得了95分。大三第二學期的班級管理獲得了95分，信息技術課程教學技能訓練84分。在讓我一次次加深了對于教學設計和課程開發(fā)的認識與喜愛，發(fā)自內(nèi)心地覺得新的教學理論要求學生由外部刺激的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極進行信息處理的主動學習者，而教師要提供能幫助和促進學生學習的信息資源和學習環(huán)境，從21世紀社會發(fā)展和人類發(fā)展的需求出發(fā)，建造一個能支持全面學習、自主學習、協(xié)作學習、創(chuàng)造學習、終身學習的社會教育大系統(tǒng)是多么重要，因而明確了自己進行深造，想要從事教育技術研究的目標。我深刻地感受到陳至立部長的那句話“現(xiàn)代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的必要性和緊迫性；充分認識應用現(xiàn)代教育技術是現(xiàn)代科學技術和社會發(fā)展對教育的要求；是教育改革和發(fā)展的要求。教育技術正從教育改革邊緣移向中心，教育技術在教育系統(tǒng)中的地位和作用下呈現(xiàn)出前所未有的重要。”

作為一名光榮的中共黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業(yè)知識，為祖國的發(fā)展進步做好準備！端正勤奮的學習態(tài)度是我學習質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。我深知自己的不足，但我會繼續(xù)努力學習，提升自我。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變，期待可以在海南師范大學進行研究生階段的學習和深造，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福！